春游方案【共5篇】
為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的春游方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春游方案 篇1
一、活動意義:
為了促進本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學(xué)的校園生活,陶冶情操,同時領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。
二、活動主題:
放松心情,完美生活!
三、活動組織:
1、活動負責(zé):本班全體班委
2、活動策劃:李品、石晶、彭琪
3、活動地點:長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊
4、活動時間:20xx年4月17日
5、參加人員:針推三班同學(xué)自愿報名(請積極參與)
6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)
四、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1)李品負責(zé)聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。
2)石晶負責(zé)統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。
3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲,然后選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結(jié)合自身情況自備。
2、活動進程
1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的`路上,可大體介紹一下本次活動的流程。
2)10:10—11:10, 自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境,自由游玩。
3)11:20—12:20, 團隊游戲時間。
4)12:30—14:00, 中餐時間,男女生可交叉做。
5)14:10—15:10, 團隊游戲時間。
6)15:20—18:00, 自由活動,跟據(jù)自己喜好,盡情玩樂。
7)18:10—18:20, 清查人數(shù),準(zhǔn)備坐車返校。
五、經(jīng)費預(yù)算
1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。然后中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當(dāng)中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵,所需經(jīng)費由班費出。
六、備注
1、活動中穿插適當(dāng)?shù)膱F隊游戲,用以調(diào)解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,然后增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責(zé)制,然后寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責(zé)。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責(zé)人報告。
5、活動中出現(xiàn)意外情況時,第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組。
春游方案 篇2
一、活動目標(biāo)
1.尋找并觀察春天的美景,感受大自然各種植物的生長。
2.開拓幼兒視野,增長知識,親近自然,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
照相機、事先安排好的春游場地、聯(lián)系好家長進行接送
三、活動安排
(一)談話,交代春游地點及注意事項
1.交代春游內(nèi)容及具體安排
2.對幼兒進行春游活動的安全教育
(二)觀察及欣賞春天的景色,知道少年宮和圖書館兩個建筑
1.觀察春天各種植物的變化
2.知道正在建造的建筑是少年宮與圖書館
(三)學(xué)會分享點心,欣賞精彩節(jié)目
1.幼兒分享自帶零食并能意識到保持環(huán)境整潔
2.幼兒自發(fā)表演節(jié)目
(四)拍照留念
1.拍集體照與小伙伴合影
2.“我與春姑娘合影”,留下美麗的瞬間
四、活動反思
春天,陽光明媚、鳥語花香,正是孩子感受自然、親近自然的大好時節(jié)。4月12日,武康幼兒園大班的孩子們走出校園,來到了青少年廣場中心,在春天的懷抱里盡情嬉戲,在大自然中放飛心情。一進入園區(qū),孩子們就感受到春天的氣息:和煦的.陽光、清新的空氣、婆娑的柳樹、盛開的百花…… 好一派生機勃勃的景象!
在老師的引導(dǎo)下,孩子們利用各種感官尋找著春姑娘,孩子們發(fā)現(xiàn):春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在軟軟的草地上躺著、滾著,享受著春天帶給人們的歡娛。春天就在這里,春天在園區(qū)的每個角落,春天在孩子們的笑臉中。
尋罷春天,孩子們來到了天橋下,只見一座蝸牛形狀的樓梯盤旋在那里,老師帶領(lǐng)著孩子們走上去,孩子們一片歡呼,拾級而上。上了天橋,眺望遠處,風(fēng)景盡收眼底。"老師,那是什么,造型真奇特?"孩子驚奇的問,"那是正在建設(shè)中的青少年宮和圖書館,課余時間你們就可以在這兒學(xué)習(xí)了!" 孩子們滿臉的憧憬。最后,孩子們在樹蔭下一起分享了自帶點心,一起坐在臺階上欣賞了小朋友精彩的表演,歡聲笑語隨著徐徐春風(fēng)飄蕩在天空中……通過這次春游活動,孩子們擁抱了大然,感受了春天各種植物的變化,激發(fā)了幼兒對大自然的喜愛之情;同時也增強了幼兒的集體感與環(huán)保意識。在離開之際,老師按下了相機的快門,將孩子們燦爛的笑臉永遠的留在了這美麗的春天里!
春游方案 篇3
活動一(談話活動)活動目標(biāo):
1、通過談話,了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。
材料準(zhǔn)備:
黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。
活動過程:
一、提出問題:
1、——過幾天,我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發(fā)言,
請個別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家,自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié):將幼兒講到的內(nèi)容,按對物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如:(水、可樂、茶)這些屬于飲料,在飲料這個“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計表?纯从惺裁次锲贰
1、認(rèn)識標(biāo)簽:(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計表上。(分組粘貼)
把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯,看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計,數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
活動二:社會實踐活動活動目的:
1、開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。
2、了解山西的名勝古跡,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
時間:XX年4月25日(星期四)
地點:晉祠公園
活動準(zhǔn)備
1、提前查看地點、制定春游路線。
2、準(zhǔn)備好垃圾袋,帶好相機。
3、服裝:給幼兒穿上便于活動的服裝,合適、輕便的鞋子,
4 校車5臺:8:45從園出發(fā),12點返回。
5 ;幼兒自備小零食、水等。
活動過程 :
1、做好出發(fā)前的安全教育。
2、準(zhǔn)備活動,組織幼兒坐校車。
3、到指定地點后組織有做游戲:《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施:
1 加強管理和監(jiān)督措施。班長是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負責(zé)出游的安全工作,負責(zé)組織好,維持好紀(jì)律。保育員負責(zé)照顧好出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、班級對進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。
【拓展閱讀】
舊路春游
3月22日中午,無法安放的心,又成全了一次春游。
此次的春游,我與寶光閣,重走曾經(jīng)與韋雨(南巴)走過的線路。從茂名一中所在地的那貞,進入村莊,沿著《周六郊區(qū)山水游》的軌跡,照著當(dāng)初的模式,一個站點一個站點地行進。這一心境,也是在考驗著自我的心理承受。雖然,還不是當(dāng)初游覽時的夏日時節(jié),但那熟悉的景象,牽起的回憶,讓人難以不去思念韋雨(南巴)。
剛才,出發(fā)前,我接到另一朋友的電話,說韋雨已從重癥監(jiān)護室轉(zhuǎn)出了普通病房。這一消息,對我來說,是一種很大的安慰。如果早知道,就抓住時間,前去看看他了。時間緊迫,一時半會卻難以成行。就依著原定的計劃,來了這個紀(jì)念式的春游,也算是對好友的一種懷念和祈禱。朋友的'身體明顯好轉(zhuǎn),冥冥中傳遞給我倆的信息就是要好好活著,放開胸懷去熱愛生活,好好地擁抱每一個今天,憧憬每一個明天。出游的意義,不僅僅是游覽,而且是強健身體的一種運動。也正是這樣的理念,多年來,我倆與韋雨(南巴)三人,每次的短線野游,都是缺一不可。我們都是心有靈犀一點通的緣故吧,許多景點的審美,觀點都大體一致,有不少還是驚人的一致!
出游,無非是游山玩水。有山有水聚在一起的景點,就更是引人流連的圣地。我與寶光閣停留在高地社區(qū)的人造山塘邊,欣賞著一池的細浪,瀏覽著池塘邊的山嶺和枯綠同在的植被。仲春時節(jié)過半了,還是看不到植被茁壯的場面。唯一綻放著花朵的是一年四季都開花的豹牙郎樹!回去的路上,在新興土地廟旁還有春花木擎著細碎的白色花朵。是造物主的弄人,還是上天有意制造這樣的環(huán)境,令我倆的心境無法盡情放開?我找不到答案。面對上蒼,祈禱著韋雨(南巴)早日康復(fù),早日與我倆一起野行操練,早日與我倆心靈相通地對別有特色的景點贊嘆之余,然后又評頭論足一番!
十二點就快到,我又要趕時間去料理俗務(wù)了。瀲滟的波浪,就象我的心情一樣,淡淡地,戀戀不舍地浮動。不得不帶著一種嘆息,靜靜地歸去。
春游方案 篇4
一、活動目的:
為了為豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生的視野,增長知識,提高學(xué)生的社會實踐活動能力,親近自然,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
二、活動經(jīng)費:
140元/學(xué)生180元/家長
三、協(xié)辦單位:
丹陽文化旅行社
四、活動時間:
3月26日一天
五、活動地點:
南京海底世界、江蘇科技館
六、活動安排:
1、時間安排:學(xué)生7:10到校。7:30出發(fā)。下午4:30到校放學(xué)。
2、人員安排:
3月26日(共計641人,大巴14輛)
3、學(xué)生活動:先有導(dǎo)游帶領(lǐng)大家全面游覽,然后再以車輛為單位分成活動小組,由導(dǎo)游和老師組織開展活動。
4、學(xué)生就餐:學(xué)生自帶(老師指導(dǎo)學(xué)生帶好衛(wèi)生的食品)。
七、安全保障措施:
1、對全體學(xué)生進行專題的春游活動安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
2、加強管理和監(jiān)控措施,各年級增配負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊老師,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排緊急救護、衛(wèi)生人員和突發(fā)事件應(yīng)急人員,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
4、學(xué)生外出之前要寫好聯(lián)系卡,然后藏在自己的口袋里,以防萬一,同時督促學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾,帶好旅行社的帽子。
八、要求及注意事項:
1、老師要求:請全體老師服從學(xué)校統(tǒng)一安排,隨車?yán)蠋熞浜蠈?dǎo)游做好學(xué)生組織管理工作,上下車都要進行點名確定人數(shù)。
2、要求學(xué)生坐車時不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外;不攀爬樹木,不到高處和危險的.地方玩耍;不亂動景點設(shè)施和器材、車輛;不參與景點的危險性游戲活動。
3、以每輛車為單位開展活動,選擇好組長,及時清點人數(shù),兩位老師一前一后帶好本組學(xué)生,教育學(xué)生不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽導(dǎo)游和老師的指揮。
4、愛護一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。
5、活動結(jié)束后,希望各班班主任有序組織學(xué)生放學(xué)。
春游方案 篇5
一、 活動項目:
春游
二、 活動時間:
年**月**日
三、 活動對象:
全體人
四、 活動地點:
五、 活動目的:
為了讓大家遠離緊張的工作壓力,呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,陶冶情操,還可以鍛煉身體,放松心情。同時在活動的過程中讓大家學(xué)會團隊中的生活,增強大家的'友誼和團隊精神,有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神,增強集體的凝聚力。
六、 活動內(nèi)容以及時間安排:
1、8:30集合,集合地點:
2、9:00從公司出發(fā)
3、9:30到達聚緣山莊
4、10:00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)
5、12:00在聚緣山莊吃午餐
6、14:00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
7、17:00吃晚餐
8、18:30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司
七、 活動要求:
1、去春游之前,每個人必須依照時間安排準(zhǔn)時集合,違反者后果自負。
2、自由活動期間,自由活動,保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全,也不得獨自一人離開活動地點。
3、進餐的時候,舉止文明,要有素質(zhì),不可以酗酒,要做到適可而止。
4、游玩期間,要注意周邊的環(huán)境,不可以隨地亂扔亂吐,愛護花草樹木。
5、外期間,要懂得謙虛禮讓,不惹是生非,要尊重他人。
6、規(guī)定的時間內(nèi)集合好,不然錯過時間后果自負。
7、返回的途中,不得擅自離開,有事需請假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開,不然后果自負。
八、 路線:
九、 農(nóng)家樂聯(lián)系電話:
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