實(shí)施方案（推薦）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，抓住冬季這一學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，特制訂本活動(dòng)方案，在我校師生中營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)成績(jī)，為期末考試打下良好基礎(chǔ)，再上新臺(tái)階，達(dá)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)生比學(xué)習(xí)、比質(zhì)量
2、學(xué)校舉行學(xué)科競(jìng)賽
3、教師抓教改、比奉獻(xiàn)
（1）開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，并應(yīng)用于課
堂教學(xué)。
（2）提倡教師發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，齊抓共管，協(xié)助班主任在班內(nèi)
形成新的學(xué)習(xí)高潮。
三、冬學(xué)活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍
全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案的內(nèi)容和相關(guān)要求，進(jìn)一步提高認(rèn)知，確定本次冬學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育觀念。并落實(shí)到課堂教學(xué)中去，形成人人爭(zhēng)先個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使我校教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，各班主任要召開(kāi)主題
班會(huì)，并利用黑板報(bào)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生明確本次活動(dòng)意義，抓住這一有利時(shí)機(jī)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、確立目標(biāo)，制定計(jì)劃：
各班主任根據(jù)班里的實(shí)際情況，制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃要細(xì)、實(shí)，并切實(shí)可行，班主任要給每個(gè)學(xué)生制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生積極落實(shí)到行動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中“比、學(xué)、趕、幫、超”，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。。
3、根據(jù)目標(biāo)，分層落實(shí)，各年級(jí)組要切實(shí)加強(qiáng)冬學(xué)月活動(dòng)的過(guò)程管理，以年級(jí)組長(zhǎng)為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，保證學(xué)生的充足學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。教師要虛心學(xué)習(xí)社會(huì)和身邊的先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)他們默默無(wú)聞，吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔的.動(dòng)人事跡；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質(zhì)，做一名適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求的合格人民教師。
4、學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學(xué)水平： 全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，根據(jù)要求展開(kāi)討論，寫(xiě)出心得體會(huì)，并落實(shí)到課堂教學(xué)中。同時(shí)，以教研組為單位組織教研活動(dòng)，對(duì)如何優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)行研討，及時(shí)檢驗(yàn)、對(duì)照、比較，提高課堂教學(xué)水平。
5、競(jìng)賽評(píng)比，檢驗(yàn)效果：
冬學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校將在每個(gè)月的下旬組織各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，最后將在各年級(jí)評(píng)出學(xué)習(xí)標(biāo)
兵，學(xué)習(xí)積極分子和優(yōu)秀班集體。
五、保證措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
為保證冬學(xué)月活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉節(jié)昌
成員：夏云日 徐德佑 徐寶剛 李建波 王振紅
2、加強(qiáng)管理：
本次活動(dòng)各年級(jí)要高度重視，要求從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始就全身心地投入學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用自習(xí)及晚上自主學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固新學(xué)知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)。任課教師要嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂效率，切實(shí)把各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在競(jìng)賽考試中考出好成績(jī)。
在這次活動(dòng)中，教師要利用早自習(xí)、課外活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)布置的作業(yè)要檢查糾正，以便在競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，依據(jù)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段期末課程質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)要求，客觀公正的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)活動(dòng)，特制訂zz中心校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方案。
一、書(shū)面考試科目
�。ㄒ唬┛颇棵Q：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、三科期末書(shū)面考試，由學(xué)校組織實(shí)施。
（二）書(shū)面考試命題有中心學(xué)校組織完成。
二、考查科目
（一）科目名稱：科學(xué)、思品、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)）、地方課程、學(xué)校課程等。
（二）除科學(xué)、思品書(shū)面檢測(cè)以外，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)技能和其他學(xué)科需要抽測(cè)完成，具體的抽測(cè)辦法如下：
1、人數(shù)確定
由學(xué)校統(tǒng)一抽取，測(cè)試前公布名單。
2、內(nèi)容確定
學(xué)校確定測(cè)試內(nèi)容，體育為50米跑，立定跳遠(yuǎn)；其它現(xiàn)場(chǎng)公布。
3、各科具體要求和具體操作方法
（1）經(jīng)典誦讀
�、�?gòu)膶W(xué)期初各年級(jí)預(yù)定的15篇經(jīng)典名篇中，選取3篇。
�、诿堪喑槿�6名學(xué)生，以年級(jí)為單位默寫(xiě)以上選取的篇目。
③根據(jù)默寫(xiě)成績(jī)確定各班經(jīng)典誦讀成績(jī)。
（2）音樂(lè)
測(cè)試唱歌的基本要求：
�、僬咀顺瑁藙�(shì)端正。
�、谡_地呼吸，做到氣息穩(wěn)定，愉快地唱歌。
�、郯l(fā)音通暢，咬字吐字清晰。
�、苣芡暾⒄_運(yùn)用感情唱歌，可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在唱歌時(shí)加入貼切的`動(dòng)作，但不宜多。
�。�3）美術(shù)
�、偌垙堃螅憾际抢L畫(huà)紙，三、四、五年級(jí)都用八開(kāi)紙，一、二年級(jí)用十六開(kāi)紙。
�、跁r(shí)間要求：各年級(jí)均為一個(gè)半小時(shí)。
③繪畫(huà)要求：畫(huà)面干凈整潔；構(gòu)圖飽滿、線條流暢、色彩搭配合理。
�、芾L畫(huà)工具要求：學(xué)生參加測(cè)試時(shí)帶美術(shù)課本、鉛筆、油畫(huà)棒或水彩筆。
�。�4）體育
學(xué)校教導(dǎo)處組織5人評(píng)委組完成體育測(cè)試工作。測(cè)試過(guò)程體育教師不準(zhǔn)進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地，如有什么問(wèn)題也可及時(shí)反饋。
�。�5）微機(jī)
教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際出一份測(cè)試題。
結(jié)論的總結(jié)歸納。
（6）綜合實(shí)踐活動(dòng)
�、俑鶕�(jù)各年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)內(nèi)容，制定出各年級(jí)的問(wèn)卷調(diào)查表，調(diào)查各任課教師的課程實(shí)施情況。
�、趶娜谓贪嗉�(jí)中抽取一個(gè)班，再?gòu)拇税嘀谐槿?名學(xué)生參加問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)調(diào)查表歸納總結(jié)出任課教師綜合實(shí)踐活動(dòng)效果。
（8）地方課程
�、俪椴榻滩暮蛦�(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式調(diào)查地方課程實(shí)施情況。
�、趯W(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)教材制定簡(jiǎn)單的問(wèn)卷測(cè)試題，測(cè)試任課教師的上課效果。
�、鄢槿W(xué)生的方法同綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
（9）英語(yǔ)口語(yǔ)
�、俑鶕�(jù)各年級(jí)教材，各創(chuàng)設(shè)一組對(duì)話情景（多媒體出示）。
�、趶娜谓贪嗉�(jí)中抽取一個(gè)班，再?gòu)拇税嘀谐槿?名學(xué)生參加英語(yǔ)口語(yǔ)的測(cè)試。
三、結(jié)果的運(yùn)用
測(cè)試結(jié)束，學(xué)校教導(dǎo)處將計(jì)算出各學(xué)科各班的成績(jī)。此結(jié)果作為學(xué)校考核教師的主要依據(jù)。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)“溫州教育名家培養(yǎng)工程”，培養(yǎng)、造就一批有較高學(xué)術(shù)造詣和教育教學(xué)水平的教學(xué)領(lǐng)軍人物，為浙江省第十一屆特級(jí)教師評(píng)選儲(chǔ)備人才,特組織實(shí)施中小學(xué)“百名領(lǐng)軍教師”高端研修項(xiàng)目，為我市第一層次骨干教師和富有潛質(zhì)的優(yōu)秀教師搭建學(xué)習(xí)提高、交流互動(dòng)、總結(jié)反思的高效平臺(tái)。
二、研修目標(biāo)
1、總目標(biāo)：開(kāi)闊教育視野，提升人文素養(yǎng)，提高教學(xué)技能，形成教學(xué)風(fēng)格，培育和造就一批教育藝術(shù)精湛、理論功底深厚、科研能力過(guò)硬、學(xué)術(shù)視野廣闊的溫州市教育教學(xué)領(lǐng)軍人物。
2、具體要求：
�。�1）明確專業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃并實(shí)施個(gè)性化專業(yè)發(fā)展方案。
（2）明顯改進(jìn)教學(xué)與管理質(zhì)量，提升文化底蘊(yùn)、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
（3）以課題、論文等為載體，總結(jié)提煉富有個(gè)性特點(diǎn)的教育教學(xué)思想和智慧。
三、研修形式
1、“導(dǎo)師制”培養(yǎng)：為學(xué)員配備本學(xué)科指導(dǎo)師，指導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)（潛質(zhì)），在診斷、研究的基礎(chǔ)上揚(yáng)長(zhǎng)避短，由指導(dǎo)師和學(xué)員共同協(xié)商制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展方案,最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)。
2、“個(gè)性化”成長(zhǎng)：根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和風(fēng)格，突出個(gè)性化指導(dǎo)，挖掘其個(gè)性背后的教學(xué)理念，注重“個(gè)性化”的理論研修和教學(xué)實(shí)踐打磨，以形成個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格。理論研修與跟崗實(shí)踐相結(jié)合，集中授課與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。
3、任務(wù)式驅(qū)動(dòng)：通過(guò)公開(kāi)課、講座、課題、論文、案例、隨筆等多種形式，記錄和思考研修過(guò)程中的新思想、新方法和新感悟。
4、多元化學(xué)習(xí)：理論提升、跟崗實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)研修、課題研究、小組交流、參觀考察、專家入校指導(dǎo)等多樣化多地域?qū)W習(xí)。
四、研修課程
包括四大模塊：
1．教育教學(xué)個(gè)性診斷及發(fā)展性向研討：導(dǎo)師陪伴（合作）研修，個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)診斷，個(gè)性化專業(yè)發(fā)展方案設(shè)計(jì)，切合本人特點(diǎn)和發(fā)展的研究課題、論文等；
2．學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)及教育理論學(xué)習(xí)：中外教育名著研讀，教育思想提煉，學(xué)科知識(shí)拓展，專業(yè)素養(yǎng)提升等；
3．課堂教學(xué)藝術(shù)研究：課堂教學(xué)特色研磨，教學(xué)風(fēng)格提煉等；
4．人文修養(yǎng)提升：文化底蘊(yùn)、品德修養(yǎng)、審美情趣的提升等。
五、研修安排
第一步：選拔學(xué)員。出臺(tái)“百名領(lǐng)軍教師”高級(jí)研修班學(xué)員選拔條件，組織申報(bào)。由市教育局政治處擇優(yōu)錄取120人，其中高中段60人，義務(wù)教育（學(xué)前）段60人。
第二步：分批推進(jìn)。針對(duì)學(xué)員報(bào)名選拔情況，分兩批實(shí)施研修。采取“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，指導(dǎo)師以省內(nèi)知名專家為主，市教師教育院聯(lián)系聘請(qǐng)。第一批高中（職高）段于20xx年7月下旬先期啟動(dòng)，第二批義務(wù)（學(xué)前）段于20xx年10月啟動(dòng)培訓(xùn)。
第三步：制訂方案。導(dǎo)師針對(duì)學(xué)員的情況，制訂學(xué)員個(gè)性化研修方案。
第四步：實(shí)施研修。依據(jù)各學(xué)員的個(gè)性化研修方案實(shí)施研修。研修期間，集中培訓(xùn)和自主研修相結(jié)合；個(gè)別指導(dǎo)與交流互動(dòng)相結(jié)合。研修周期內(nèi)，由教育院安排不少于兩次的集中培訓(xùn)；導(dǎo)師與學(xué)員每學(xué)期不少于兩次的面授及其他途徑的指導(dǎo)（包括跟崗實(shí)踐、導(dǎo)師入校指導(dǎo)及完成其他研修任務(wù)），研修期間每學(xué)期學(xué)員要完成相關(guān)考核要求。
第五步：總結(jié)匯報(bào)。
六、組織管理
1.“百名領(lǐng)軍教師”高級(jí)研修班試行項(xiàng)目組負(fù)責(zé)制。
項(xiàng)目總策劃人：xx（市教育局政治處主任）、xx（市教師教育院院長(zhǎng)）
項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人：xx（高中科科長(zhǎng)）
xx（義務(wù)教育科科長(zhǎng)）
項(xiàng)目組成員：xx（高中（職高）段班主任）
xx（義務(wù)（學(xué)前）段班主任）
xx（項(xiàng)目秘書(shū)）
2．崗位職責(zé)
——項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人：（1）負(fù)責(zé)項(xiàng)目方案的起草，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目所需人力資源，協(xié)調(diào)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)學(xué)科導(dǎo)師；（2）組織團(tuán)隊(duì)成員制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案；（3）負(fù)責(zé)培訓(xùn)與教學(xué)的'過(guò)程管理，對(duì)學(xué)員反映的問(wèn)題及時(shí)溝通與解決；（4）負(fù)責(zé)對(duì)外協(xié)調(diào)工作。
——班主任:協(xié)助項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人工作。（1）負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)籍和研修活動(dòng)的管理與組織；（2）負(fù)責(zé)班級(jí)的后勤保障與服務(wù)；（3）負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各項(xiàng)活動(dòng)等。
——項(xiàng)目秘書(shū)：（1）協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好落實(shí)培訓(xùn)班級(jí)的教務(wù)和財(cái)務(wù)工作；（2）負(fù)責(zé)班級(jí)文本材料的收集整理和管理；（3）負(fù)責(zé)聯(lián)系授課教師；（4）負(fù)責(zé)項(xiàng)目組外來(lái)專家的后勤服務(wù)等。
3．成立班委會(huì)，推選班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員和各組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間班級(jí)活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)工作。
七、導(dǎo)師選聘及職責(zé)
選聘能指導(dǎo)學(xué)員確定專業(yè)發(fā)展方向、形成教學(xué)風(fēng)格及其他相關(guān)指導(dǎo)工作的省內(nèi)外（以省內(nèi)為主）本學(xué)科知名特級(jí)教師、專 家教授擔(dān)任指導(dǎo)師。
1. 結(jié)合學(xué)員情況，幫助學(xué)員診斷、分析，確定專業(yè)發(fā)展方向，制訂并實(shí)施個(gè)性化研修方案；
2．每學(xué)期不少于2次面授；
3．指導(dǎo)學(xué)員高標(biāo)準(zhǔn)完成每學(xué)期的考核任務(wù)；
4. 兩年內(nèi)指導(dǎo)每位學(xué)員至少在省級(jí)及以上刊物上發(fā)表論文2篇，省級(jí)講座或公開(kāi)課1次，研究市級(jí)及以上課題1個(gè)；
5．兩年內(nèi)至少指導(dǎo)1名所帶學(xué)員出版論著。
八、學(xué)員考核要求
研修期間，學(xué)員要確定自己的專業(yè)發(fā)展方向，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提煉自己的教學(xué)思想，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)習(xí)期間必須建有與本次研修相關(guān)的博客，上傳與研修相關(guān)的反思、隨筆、案例等，并完成各項(xiàng)研修任務(wù)。研修過(guò)程實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)期對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，考核合格方可繼續(xù)參加下階段的研修�？己酥笜�(biāo)包括職業(yè)道德、參訓(xùn)態(tài)度、教學(xué)能力、輻射能力和科研能力六個(gè)方面，分合格指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)。1—8項(xiàng)為合格指標(biāo)，學(xué)員必須全部達(dá)標(biāo)，9—15項(xiàng)為發(fā)展指標(biāo)，作為考核優(yōu)秀學(xué)員指標(biāo)。具體內(nèi)容和要求見(jiàn)下表。
實(shí)施方案 篇4
為貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)職業(yè)危害防治的法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)危害防治工作的管理，提高職業(yè)危害防治的水平，切實(shí)保障勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的健康與安全，實(shí)現(xiàn)我礦職業(yè)危害防治目標(biāo)，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我礦實(shí)際情況，制訂職業(yè)衛(wèi)生三年工作計(jì)劃及實(shí)施方案。（20xx~20xx）
一、目的
認(rèn)真落實(shí)職業(yè)危害防治主體責(zé)任，全面提升職業(yè)安全健康管理水平，預(yù)防、控制和消除煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害，保護(hù)我礦職工人身安全和健康。
二、工作目標(biāo)
1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作，職工就業(yè)前體檢率達(dá)到100％；在崗職工體檢率達(dá)到100％；離崗前職工體檢率達(dá)到100％；各種職業(yè)禁忌癥調(diào)離率達(dá)到100％，并建立健全職工個(gè)人健康監(jiān)護(hù)檔案，建檔率達(dá)到100％；
2、職業(yè)危害因素作業(yè)場(chǎng)所工作環(huán)境檢測(cè)率達(dá)100％；作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害警示標(biāo)志覆蓋率達(dá)到100％；
3、職工個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放率達(dá)到100％，并能正確使用；
4、職業(yè)危害防治培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%，職業(yè)危害防治知識(shí)及相關(guān)權(quán)利與義務(wù)等知曉率達(dá)到90％；
5、逐步改善工作環(huán)境條件及勞動(dòng)強(qiáng)度，建立良好的人文環(huán)境，降低職工勞動(dòng)緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當(dāng)調(diào)整工作強(qiáng)度，合理安排工作，安排合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞；
6、作業(yè)場(chǎng)所輕傷發(fā)生率不超過(guò)目標(biāo)責(zé)任書(shū)規(guī)定，職業(yè)病發(fā)病率為0，急性中毒發(fā)生率為0；
7、認(rèn)真做好突發(fā)傳染性疾病的預(yù)防、診治和報(bào)告工作。
三、工作措施與保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任：成立了以監(jiān)獄長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，政委、礦長(zhǎng)、總工為副組長(zhǎng)，其他監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)、副礦長(zhǎng)、副總、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)危害防治工作辦公室，辦公室設(shè)在安全科。設(shè)置專職管理人員，進(jìn)行了職責(zé)分工，從而加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，明確了各自的責(zé)任。
2、完善制度，強(qiáng)化考核：礦按照省監(jiān)獄局《關(guān)于省直煤礦實(shí)施職業(yè)安全健康考核細(xì)則的通知》，結(jié)合我礦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)安全健康管理工作的通知》（魯西礦發(fā)［20xx］）
等文件對(duì)職業(yè)危害防治與管理作了具體的分工，制定了《魯西煤礦職業(yè)安全健康考核細(xì)則與責(zé)任分工》，《魯西煤礦關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)健康工作的意見(jiàn)》等文件。
3、科技興安：加大科技投入，根據(jù)《職業(yè)病防治法》、《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)規(guī)定，特制定了《職業(yè)危害防治經(jīng)費(fèi)保障及使用管理制度》，從而確保了資金的投入和使用范圍，為職業(yè)危害的防治打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、全員培訓(xùn)：制定全年培訓(xùn)計(jì)劃，各單位主要負(fù)責(zé)人、管理人員要定期接受職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。各類取證、復(fù)訓(xùn)的培訓(xùn)課程中必須包括職業(yè)衛(wèi)生內(nèi)容，且取證培訓(xùn)課時(shí)不少于4學(xué)時(shí)、復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)課時(shí)不少于2學(xué)時(shí)。加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，所有上崗人員在上崗前必須進(jìn)行職業(yè)危害知識(shí)的培訓(xùn)教育，考試合格后方可上崗作業(yè)。特殊崗位的作業(yè)人員還要取得特種作業(yè)資格證書(shū)。在崗人員要確保每年參加不少于2課時(shí)的職業(yè)危害知識(shí)的培訓(xùn)。
�、� 規(guī)章制度實(shí)行過(guò)程中進(jìn)行效果評(píng)估
在我礦通過(guò)職業(yè)健康安全管理體系GBT-18001認(rèn)證工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家安監(jiān)總局制定并頒布的“一規(guī)定、四辦法”、《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)規(guī)
定制定了一系列規(guī)章制度。
1、職業(yè)病危害防治責(zé)任制度
2、職業(yè)病危害警示與告知制度
3、職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)制度
4、職業(yè)病防治宣傳教育培訓(xùn)制度
5、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施維護(hù)檢修制度
6、職業(yè)病防護(hù)用品管理制度
7、職業(yè)病危害監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)管理制度
8、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”管理制度
9、勞動(dòng)者職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理制度
10、勞動(dòng)者職業(yè)衛(wèi)生檔案和健康監(jiān)護(hù)檔案管理制度
11、職業(yè)病危害事故處置與報(bào)告制度
12、職業(yè)病危害應(yīng)急管理制度
13、崗位職業(yè)衛(wèi)生操作規(guī)程
14、職業(yè)危害防治管理制度
15、職業(yè)危害檢查及獎(jiǎng)懲制度
16、職業(yè)病危害申報(bào)制度
17、職業(yè)病診斷鑒定及治療康復(fù)制度
18、職業(yè)危害防治經(jīng)費(fèi)保障及使用管理制度
�、� 宣傳教育培訓(xùn)和具體實(shí)施部門(mén)
1、安全科、教育科結(jié)合《職業(yè)病防治法》，利用宣傳畫(huà)、公告欄、影像資料等宣傳工具廣泛開(kāi)展法律法規(guī)的宣傳
活動(dòng)，定期抽查各監(jiān)區(qū)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合規(guī)范化班組建設(shè)管理規(guī)定進(jìn)行考核。
2、安全科、教育科每年開(kāi)展“安全職業(yè)衛(wèi)生保健知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)。
3、教育科定期對(duì)接觸粉塵、有毒有害氣體、高溫，噪聲等職業(yè)危害因素的人員進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和考試；
4、安全科開(kāi)展作業(yè)人員參與職業(yè)衛(wèi)生工作提合理化建議活動(dòng)，對(duì)人員參與職業(yè)衛(wèi)生工作所提出的合理化建議落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
5、生活科結(jié)合開(kāi)展作業(yè)人員職業(yè)安全衛(wèi)生活動(dòng)，采取各種形式分批舉辦作業(yè)人員職業(yè)衛(wèi)生、健康促進(jìn)、營(yíng)養(yǎng)膳食及醫(yī)學(xué)知識(shí)等知識(shí)學(xué)習(xí)講座，作業(yè)人員參與率每年遞增5％；
6、教育科對(duì)在崗作業(yè)人員進(jìn)行崗位職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高作業(yè)人員自救、互救技能，勞資科對(duì)接觸有職業(yè)危害因素作業(yè)人員在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，書(shū)面告知其危害內(nèi)容、后果并在勞動(dòng)合同中寫(xiě)明必要的防護(hù)措施和待遇
7、通防科在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急措施和工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)結(jié)果等。
8、通防科對(duì)存在或者產(chǎn)生職業(yè)危害的工作場(chǎng)所、作業(yè)崗位、設(shè)備、設(shè)施，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定在醒目位置設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和
中文警示說(shuō)明。警示說(shuō)明應(yīng)當(dāng)載明職業(yè)危害的種類、后果、預(yù)防以及防治措施等內(nèi)容。
�、� 職工健康體檢和職業(yè)危害因素檢測(cè)工作
1、六監(jiān)區(qū)負(fù)責(zé)落實(shí)接觸危害因素人員體檢工作，并建立全員職業(yè)健康檔案和特殊作用人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，做到每人一份檔案，并將體檢結(jié)果告知本人，作業(yè)人員在離崗時(shí)有權(quán)帶著自己的職業(yè)健康檢查表復(fù)印件。對(duì)作業(yè)人員體檢的結(jié)果進(jìn)行綜合分析，及時(shí)寫(xiě)出分析報(bào)告。
2、生活科負(fù)責(zé)完善企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生檔案建立、完善工作。
3、四監(jiān)區(qū)專職人員負(fù)責(zé)日常各種危害因素的監(jiān)測(cè)工作，負(fù)責(zé)分析與評(píng)價(jià)日常監(jiān)測(cè)結(jié)果。
4、安全科專職人員負(fù)責(zé)每年請(qǐng)有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生檢測(cè)部門(mén)來(lái)廠對(duì)有毒有害作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)公告日常監(jiān)測(cè)和定期檢測(cè)的結(jié)果，并負(fù)責(zé)將每年各種危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)報(bào)告歸檔。
�、� 加強(qiáng)日常管理，改善作業(yè)環(huán)境，落實(shí)職業(yè)防護(hù)措施
1、防塵
1.1、加強(qiáng)粉塵監(jiān)測(cè)：配置足夠的`粉塵監(jiān)測(cè)儀器、監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)，建立監(jiān)測(cè)檔案。
1．2、加強(qiáng)通風(fēng)管理：合理分配各工作面風(fēng)量，供給各作業(yè)地點(diǎn)新鮮風(fēng)流，及時(shí)帶走作業(yè)點(diǎn)粉塵、有毒有害氣體，改善作業(yè)地點(diǎn)的工作環(huán)境。
1.3、建立完善的防塵系統(tǒng)：粉塵管路輔設(shè)到所有可能產(chǎn)生粉塵和沉積粉塵的地點(diǎn)，管路的規(guī)格應(yīng)保證各用水點(diǎn)的水壓、水量能滿足降塵需要。
1.4、采取綜合防塵措施：采取進(jìn)風(fēng)巷凈化風(fēng)流、回風(fēng)巷防塵噴霧、產(chǎn)塵點(diǎn)噴霧、轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧、預(yù)先濕潤(rùn)煤體、濕式鉆眼、水炮泥、爆破前后沖洗煤壁巷幫等綜合防塵措施，把粉塵危害降到最低程度。
1.5、個(gè)人防護(hù)用品：發(fā)放合格的個(gè)人防護(hù)用品，督促作業(yè)人員正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品。
2、高溫
2.1、對(duì)高溫作業(yè)地點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，采取必要的降溫措施，發(fā)放降暑物資、藥品等。
2.2、對(duì)地面作業(yè)人員，在氣溫超過(guò)35°C時(shí)停止作業(yè)，發(fā)放必要的防暑物資。
3、噪音
3.1、委托具有資質(zhì)的中介監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)作業(yè)地點(diǎn)的噪聲。
3.2、采取建立隔音房，吸音板等措施降低各作業(yè)地點(diǎn)的噪聲危害。
4、有毒有害氣體：加強(qiáng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控，加強(qiáng)通風(fēng)，防治中毒事件的發(fā)生。
實(shí)施方案 篇5
導(dǎo)師制是實(shí)施和完善學(xué)分制的必要組織保證，是充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)因材施教和個(gè)性化培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。根據(jù)《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制管理暫行辦法》中有關(guān)導(dǎo)師資格、導(dǎo)師職責(zé)、導(dǎo)師聘任、管理與考核的規(guī)定，我院特制訂如下實(shí)施方案。
一、學(xué)習(xí)與發(fā)動(dòng)
1．學(xué)院成立本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由主管教學(xué)工作的院長(zhǎng)擔(dān)任，成員包括各教研室主任、班主任、輔導(dǎo)員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)秘書(shū)處，秘書(shū)處設(shè)在教務(wù)辦公室，負(fù)責(zé)日常管理工作,
2．學(xué)院做好宣傳工作，召開(kāi)師生大會(huì)、學(xué)生班會(huì)、教研室會(huì)議，介紹實(shí)施導(dǎo)師制的指導(dǎo)思想、實(shí)施方案及操作程序等，并組織學(xué)生選擇導(dǎo)師。
二、確定教師名單
（一）受聘教師資格審查：
1．學(xué)歷資格：受聘于任課教師崗位、具有講師職稱或碩士以上學(xué)歷的本院教師，均有資格和義務(wù)承擔(dān)本科生導(dǎo)師工作。
2．業(yè)務(wù)資格：
�。�1）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得教育規(guī)律，熟悉本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，具有一定的專業(yè)指導(dǎo)能力；
�。�2）熟悉學(xué)分制下的教學(xué)管理和學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定，理解學(xué)分制的運(yùn)行機(jī)制，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)水平較高。
3．其他：
（1）能保證有一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；
�。�2）身心健康；
�。�3）校外讀博、讀碩的教師在讀期間一般不承擔(dān)導(dǎo)師工作；
�。ǎ矗┦苓^(guò)學(xué)校處分或上年度考核不合格者，當(dāng)年不能選聘為本科生導(dǎo)師。
（二）受聘時(shí)間：
每每學(xué)年開(kāi)學(xué)初， 各班根據(jù)新生人數(shù)，為學(xué)生配備導(dǎo)師，學(xué)院完成導(dǎo)師聘任工作，導(dǎo)師聘期原則上為一年，并將導(dǎo)師及所指導(dǎo)的學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處備案。
�。ㄈ┢溉畏椒ǎ�
導(dǎo)師聘任實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)，院（系）審核批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案的方式進(jìn)行。
�。ㄋ模┚W(wǎng)上公布
學(xué)院根據(jù)教師申請(qǐng)情況，結(jié)合導(dǎo)師聘任資格與條件，確定導(dǎo)師名單（導(dǎo)師名單包括導(dǎo)師個(gè)人基本情況、研究方向等），并將導(dǎo)師名單上網(wǎng)予以公布。
三、師生互選
１．師生互選工作分階段完成。
２．每一輪前一階段為學(xué)生申報(bào)，后一階段為導(dǎo)師選擇。學(xué)生每輪申報(bào)一位導(dǎo)師，在學(xué)生申報(bào)基礎(chǔ)上導(dǎo)師選擇被指導(dǎo)學(xué)生。
�。常ミx結(jié)果經(jīng)學(xué)院導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后將不予更改。第一輪中由于各種原因未落實(shí)導(dǎo)師的學(xué)生，及本輪中接收學(xué)生數(shù)累計(jì)未滿規(guī)定人數(shù)的導(dǎo)師將進(jìn)入第二輪互選。
�。矗畮熒ミx結(jié)果在每輪結(jié)束后學(xué)院予以公布，正式結(jié)果通知將在全部導(dǎo)師互選工作完成后發(fā)布，最終結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。
四、定期檢查
（一）導(dǎo)師職責(zé)
�。保P(guān)心學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想。
２．幫助學(xué)生熟悉本專業(yè)和相鄰專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和學(xué)籍管理?xiàng)l例，根據(jù)每位學(xué)生的不同特點(diǎn)，幫助學(xué)生制定個(gè)性化的修讀計(jì)劃，確定每學(xué)期的修讀課程。
�。常P(guān)心并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，進(jìn)行針對(duì)性的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；
�。矗�(dǎo)師與學(xué)生聯(lián)系和溝通的有效渠道，安排相對(duì)固定的導(dǎo)師接待日和地點(diǎn)；
５．及時(shí)向?qū)W院及教務(wù)處反饋學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的'意見(jiàn)和建議，按時(shí)填寫(xiě)《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制活動(dòng)記錄表（教師用）》。
�。ǘ⿲W(xué)生職責(zé)
1．認(rèn)真領(lǐng)會(huì)導(dǎo)師制的意義，了解《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制管理暫行辦法》。
2．主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，匯報(bào)近階段的學(xué)習(xí)、工作、思想狀況等，每月至少一次。
3．服從導(dǎo)師的安排，積極參與科技活動(dòng)。
（三）檢查
�。保畬W(xué)院把導(dǎo)師工作作為本院（系）教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)導(dǎo)師工作的意見(jiàn)；
�。玻畬W(xué)院成立導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由學(xué)院教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)。
�。常畬W(xué)院建立本科生導(dǎo)師檔案，并依據(jù)《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制活動(dòng)記錄表（教師用）》對(duì)導(dǎo)師的工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)價(jià)，并以此作為對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)及劃撥工作量的參考。
宜春學(xué)院政法學(xué)院
20xx年5月10日
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
實(shí)施方案03-07
實(shí)施方案03-09
實(shí)施方案03-09
實(shí)施方案03-09
實(shí)施方案03-06
實(shí)施方案03-06
實(shí)施方案03-10
實(shí)施方案03-08
實(shí)施方案03-08
實(shí)施方案03-08