實(shí)施方案[精選5篇]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真執(zhí)行《20xx年創(chuàng)建蘇州市節(jié)水型學(xué)校工作的通知》（常教轉(zhuǎn)[20xx]38號）的各項(xiàng)要求，開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，不僅可以提升師生的節(jié)水意識，大大減少學(xué)校的用水量，減輕污水排放造成的環(huán)境壓力，還能培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識、環(huán)保意識，通過學(xué)生的節(jié)約行為，帶動(dòng)全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的養(yǎng)成，促進(jìn)水資源可持續(xù)利用。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過創(chuàng)建活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生員工節(jié)水（節(jié)約）意識，建立節(jié)水（節(jié)約）的長效機(jī)制，提高資源利用率和辦學(xué)效益，通過全校師生的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，力爭使我校在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

　　三、具體措施

　　1、成立創(chuàng)建“蘇州市節(jié)水型學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：楊水根

　　副組長：曹仁良

　　成 員：李雪華、吳偉國、潘靜潔、譚葉紅、肖勇、

　　吳芳、各年級班主任

　　節(jié)水管理員：姚春良、徐正中

　　2、強(qiáng)化教育，開展多樣活動(dòng)，努力培育節(jié)水意識。

　�。�1）利用學(xué)校網(wǎng)站、主題班會、國旗下講話等宣傳教育陣地，開展多層次、多形式節(jié)水宣傳教育，將水情教育和節(jié)水教育結(jié)合到課堂教育中。

　�。�2）圍繞“世界水日”、“中國水周”等活動(dòng)，組織開展學(xué)生手抄報(bào)評比、節(jié)水專題黑板報(bào)評比等節(jié)水活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生水憂患意識和水資源保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水的良好行為。

　�。�3）組織師生參加“我的天堂我的'水”節(jié)水征文比賽。

　　3、更新、檢修節(jié)水設(shè)備，加強(qiáng)節(jié)水管理。

　�。�1）加強(qiáng)對廁所安裝的節(jié)水王、臺盆節(jié)水型龍頭等節(jié)水設(shè)備的日常檢查與維護(hù)，確保處于良好工作狀態(tài)。

　�。�2）安裝二級水表5只，由學(xué)校水電工定期記錄用水，并分析、報(bào)告用水情況，建立計(jì)量用水分析臺帳制度，健全臺帳資料。

　�。�3）修建雨水收集系統(tǒng)，用于綠化澆灌，減少自來水使用。

　　4、主要工作計(jì)劃

　　3月份

　�。�1）申報(bào)創(chuàng)建“蘇州市節(jié)水型學(xué)�！薄�

　�。�2）紀(jì)念第二十二屆“世界水日”、二十七屆“中國水周”系列活動(dòng)：

　�、俪鲆黄凇肮�(jié)水專題”黑板報(bào)。

　�、凇肮�(jié)水專題”學(xué)生手抄報(bào)評比。

　　③組織師生參加“我的天堂我的水“征文比賽。

　　④學(xué)校網(wǎng)站宣傳。

　　⑤舉辦“節(jié)水知識”競賽活動(dòng)。

　�。�3）節(jié)水設(shè)備、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。

　�。�4）做好節(jié)水設(shè)備改造方案、預(yù)算。

　　4月份

　�。�1） 成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（2） 安裝二級水表5只，抄表計(jì)量。

　�。�3）節(jié)水器具、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。

　　5月份

　�。�1） 修建雨水收集系統(tǒng)。

　�。�2）“全國城市節(jié)水宣傳周”系列活動(dòng)：

　�、俪鲆黄凇肮�(jié)水宣傳”黑板報(bào)。

　　②國旗下講話。

　　③舉辦“節(jié)水主題”主題班會。

　　④通過網(wǎng)站、橫幅、宣傳畫報(bào)等途徑進(jìn)行節(jié)水宣傳教育。

　　（3）節(jié)水設(shè)備、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。

　　6月份

　　（1） 蘇州市水平衡測試。

　�。�2） 收集、整理相關(guān)材料。

　　7、8、9月份

　�。�1）夏令營活動(dòng)：參觀污水處理廠。

　�。�2）整理上報(bào)材料。

　　10月份

　�。�1）申報(bào)“蘇州市節(jié)水型學(xué)�！辈牧仙蠄�(bào)。

　�。�2）做好 “蘇州市節(jié)水型學(xué)�！爆F(xiàn)場檢查的相關(guān)工作。

　　常熟謝橋中學(xué)

　　二○XX年三月

實(shí)施方案 篇2

　　為適合社區(qū)建設(shè)發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)我社區(qū)民主政治建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以黨務(wù)公開帶動(dòng)居務(wù)政務(wù)公開，以黨內(nèi)民主促進(jìn)人民民主的目標(biāo)要求，根據(jù)上級精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)就社區(qū)全面開展黨務(wù)公開工作制定如下實(shí)施方案。

　　一、黨務(wù)公開的意義

　　實(shí)行黨務(wù)公開，是堅(jiān)持和健全民主集中制原則的有效途徑，是加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)的重要內(nèi)容，有利于增強(qiáng)黨組織工作的透明度，有利于黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)，有利于帶動(dòng)和促進(jìn)居務(wù)、政務(wù)公開，意義重大。

　　實(shí)行黨務(wù)公開，將進(jìn)一步擴(kuò)大黨員和群眾的知情權(quán)，激發(fā)他們的政治熱情和聰明才智，促進(jìn)社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)水平和提高。

　　實(shí)行黨務(wù)公開，將進(jìn)一步擴(kuò)大黨員群眾的參與權(quán)，進(jìn)而提高決策的公正性和有效性，促進(jìn)社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法的創(chuàng)新。

　　實(shí)行黨務(wù)公開，將進(jìn)一步擴(kuò)大黨員群眾的選擇權(quán)，提高社區(qū)黨組織在群眾中的.信任度，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　實(shí)行黨務(wù)公開，將進(jìn)一步擴(kuò)大黨員群眾的監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)社區(qū)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)和清正廉明，密切黨群干群關(guān)系。

　　二、黨務(wù)公開的內(nèi)容

　　社區(qū)黨委黨務(wù)公開內(nèi)容主要包括：

　　1、組織設(shè)置和黨委及支部成員分工情況

　　2、黨員參加組織活動(dòng)及社區(qū)黨員目標(biāo)管理情況

　　3、黨委工作目標(biāo)任務(wù)及完成情況、社區(qū)黨建聯(lián)度會工作情況

　　4、社區(qū)黨員幫扶、幫教情況和先進(jìn)黨員事跡

　　5、黨員發(fā)展、評先評優(yōu)及黨費(fèi)收繳情況

　　6、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題

　　7、為群眾辦實(shí)事、辦好事的情況

　　8、社區(qū)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理使用情況

　　9、其他需要公開的工作內(nèi)容

　　公開內(nèi)容要基本涵蓋社區(qū)澡組織的主要工作，做到黨員群眾想知道什么，我們就公開什么。

　　三、實(shí)現(xiàn)黨務(wù)與居務(wù)、政務(wù)公開相銜接，推進(jìn)社區(qū)黨務(wù)公開和居務(wù)公開協(xié)調(diào)發(fā)展

　　一是公開欄設(shè)置要與居務(wù)、政務(wù)公開欄相配套。依托現(xiàn)有據(jù)務(wù)、政務(wù)公開欄，配套設(shè)置黨務(wù)、居務(wù)、政務(wù)三個(gè)公開欄目，統(tǒng)一欄目的基本模式，做到黨務(wù)公開欄與居務(wù)、政務(wù)公開欄同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步維護(hù)。二是制度建設(shè)要與居務(wù)、政務(wù)公開相配套。建立健全黨務(wù)公開報(bào)告、審查、督查、信息反饋、資料保管等一整套規(guī)范性制度，提高黨務(wù)公開工作的可操作性。

　　四、加強(qiáng)對黨務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。社區(qū)要成立黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全黨務(wù)公開例會制度、目標(biāo)管理制度，責(zé)任追究制度等，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的格局。

　　2、督查指導(dǎo)到位。結(jié)合居務(wù)、政務(wù)公開的督查指導(dǎo)，成立社區(qū)黨務(wù)公開監(jiān)督小組，建立黨務(wù)公開定期督查制度，每季度組織一次督查觀摩，對發(fā)現(xiàn)的問題限期整改。同時(shí)不定期進(jìn)行抽查，并對抽查情況進(jìn)行通報(bào)，初步形成常抓不懈的工作機(jī)制。

　　3、監(jiān)督考評到位。社區(qū)要設(shè)立舉報(bào)電話和意見箱，廣泛收集黨員、群眾的意見和建議，及時(shí)研究處理，認(rèn)真反饋落實(shí)。加大對黨務(wù)公開工作的考評力度，把黨務(wù)公開與居務(wù)公開一并作為基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，創(chuàng)設(shè)更多有利于學(xué)生自我表現(xiàn)并享受成功體驗(yàn)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主合作的發(fā)展意識與自我教育的能力，不斷提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、社團(tuán)建設(shè)主旨：

　　整合學(xué)校的資源，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。為每一個(gè)學(xué)生打造量身定做的教育，發(fā)展學(xué)生才能，探索繼續(xù)提高方向。開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。開展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。精心挑選社團(tuán)輔導(dǎo)教師，發(fā)揮每位教師的長處，做到人盡其才。

　　三、社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各社團(tuán)輔導(dǎo)老師

　　四、社團(tuán)項(xiàng)目及相關(guān)的輔導(dǎo)老師：

　　社團(tuán)名稱 輔導(dǎo)教師 活動(dòng)地點(diǎn)

　　合唱社團(tuán) 音樂舞蹈房

　　毽繩社團(tuán) 綜合樓操場

　　繪畫社團(tuán) 美術(shù)教室

　　閱讀社團(tuán) 四年級教室

　　信息社團(tuán) 電腦室

　　五、社團(tuán)任務(wù)：

　　整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動(dòng)；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。

　　六、社團(tuán)管理

　　1、社團(tuán)所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違背教育宗旨。

　　2、社團(tuán)舉辦各種活動(dòng)完畢應(yīng)填寫活動(dòng)記錄。

　　3、社團(tuán)須于學(xué)期初、學(xué)期末將計(jì)劃、總結(jié)書面送交學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、社團(tuán)成員在社團(tuán)活動(dòng)期間，應(yīng)按照社團(tuán)分組的指定場地參加社團(tuán)活動(dòng)，不得無故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學(xué)生必須辦理請假手續(xù)。

　　5、社團(tuán)考勤由當(dāng)天值日行政人員根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)安排檢查記錄。

　　6、社團(tuán)管理中心每學(xué)期從日�？记凇⒒顒�(dòng)開展、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評價(jià)等方面對各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評優(yōu)。

　　七、主要措施：

　　1、在每周二、四下午3：50-4:50及周六上午8:00-10:00各社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)校有專門負(fù)責(zé)人對活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋。

　　2、定期對活動(dòng)成果進(jìn)行評價(jià)，根據(jù)所有社團(tuán)的訓(xùn)練成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、各班在期中期末的素質(zhì)教育成果展示會上，學(xué)生必須將自己的學(xué)習(xí)情況向來賓或家長匯報(bào)表演，然后根據(jù)各方的反饋情況，對相關(guān)輔導(dǎo)教師進(jìn)行考核。

　　4、在學(xué)校藝術(shù)節(jié)及各種活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都要積極參與，并將活動(dòng)參與情況、獲獎(jiǎng)情況納入班教小組量化，并與輔導(dǎo)教師的考核聯(lián)系起來。

　　5、開展豐富多彩的體藝術(shù)活動(dòng)：

　　按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開辟第二課堂活動(dòng)，開設(shè)合唱、毽繩、繪畫、等社團(tuán)；通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和體質(zhì)。

　　八、監(jiān)督考核機(jī)制

　　1、對輔導(dǎo)教師的特長輔導(dǎo)常規(guī)（計(jì)劃、出勤、獲獎(jiǎng)情況等）按檢查情況由高到低分為3個(gè)檔次，分別按3分、2分、1分，記入教師的量化考核中。

　　2、根據(jù)參加各種比賽獲獎(jiǎng)情況對輔導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，國家級、省級、市級、縣級、校級分別按5、4、3、2、1分的標(biāo)準(zhǔn)記入輔導(dǎo)教師的量化考核中。

　　3、根據(jù)學(xué)生參與學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)、文藝演出、特長展示等活動(dòng)，設(shè)立參與人數(shù)獎(jiǎng)，對于參與上述活動(dòng)的學(xué)生，每參加1人次在班級量化中加0.5分。（對于獲獎(jiǎng)情況按第二條進(jìn)行加分）

　　4、教師的特長培養(yǎng)成績納入業(yè)務(wù)考核，并作為評選�！皟�(yōu)秀教師”的.重要條件。

　　5、學(xué)生的特長獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生成長檔案，并作為評選“優(yōu)秀學(xué)生”的重要依據(jù)。

　　九、制度建設(shè)：

　　堅(jiān)持六個(gè)原則

　　1．以素質(zhì)教育為主要原則。

　　社團(tuán)必須始終堅(jiān)持教育大方向，始終堅(jiān)持貫徹素質(zhì)教育，在新課程理論的指導(dǎo)下，把社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)科建設(shè)、自主管理結(jié)合起來。在活動(dòng)過程中，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本理論指導(dǎo)。

　　2．開放性原則。

　　社團(tuán)組織是開放的，成員自愿加入，沒有門檻。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和形式是開放的，學(xué)生可以提出各種活動(dòng)建議。師生關(guān)系是開放的，互動(dòng)的，教師不是高高在上，而是作為社員的大朋友，向他們提供參考，咨詢。對學(xué)生習(xí)作的評價(jià)是開放的，學(xué)生習(xí)作沒有條條框框，可以展開想像的翅膀自由翱翔，教師鼓勵(lì)多元思維，肯定多元的價(jià)值觀。

　　3．“三貼近”原則。

　　考慮學(xué)生的年齡特征、身心特點(diǎn)，尊重學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從基礎(chǔ)道德教育抓起，環(huán)境道德教育的內(nèi)容、方法力求貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。

　　4．主動(dòng)參與和民主管理的原則

　　由于社團(tuán)活動(dòng)能夠符合學(xué)生的興趣需求，因此能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生有強(qiáng)烈的主動(dòng)參與意識和民主管理意識。社團(tuán)內(nèi)的一切事務(wù)均由社團(tuán)成員集體討論所決定，社團(tuán)小干部民主選取，競爭上崗，增強(qiáng)社團(tuán)成員的小主人意識。

　　5．實(shí)踐創(chuàng)新性原則。

　　學(xué)生興趣與個(gè)性的發(fā)展，離不開實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，社團(tuán)的發(fā)展提升是建立在大量社團(tuán)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)上，使之社團(tuán)能夠長久生存。

　　6．體驗(yàn)成功原則。

　　對于孩子而言，成功的喜悅尤為重要，為孩子設(shè)置合理的難度梯度，讓他們體驗(yàn)成功，感受成功，并從中獲得自信。同時(shí)，也激勵(lì)更多的同學(xué)加入到社團(tuán)中來，讓那些性格內(nèi)向，缺乏自信的同學(xué)變得開朗大方、找到自信心。

　　十、活動(dòng)規(guī)劃

　　第一階段：宣傳策劃

　　通過國旗下的講話、召開專題廣播會等途徑對學(xué)生進(jìn)行輿論引領(lǐng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識參加社團(tuán)的意義。

　　第二階段：招募建團(tuán)

　　組織招收新成員，新生報(bào)名參加感興趣的社團(tuán)，為社團(tuán)注入新鮮血液，進(jìn)一步推動(dòng)社團(tuán)向前發(fā)展。

　　第三階段：開展活動(dòng)

　　每周二、周四下午3：50----4：50，周六上午8：00----10：00為活動(dòng)時(shí)間。

　　第四階段：階段性成果展示

　　打開大門，面向社區(qū)開展半日開放活動(dòng)。

　　第五階段：總結(jié)評價(jià)

　　展示本學(xué)期活動(dòng)成果，評選優(yōu)秀社團(tuán)成員，整理資料等。

實(shí)施方案 篇4

　　課程改革在不斷深入，而我校大部分教師還持敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。為使教師積極投身到課改工作中，成為實(shí)踐新課程的有機(jī)組成部分，學(xué)校制定本課改實(shí)施方案，引導(dǎo)教師進(jìn)行有效地教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高評價(jià)質(zhì)量，使學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

　　一、課改目標(biāo)

　　1、改變過于注重知識傳授的傾向，讓學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。

　　2、跳出“學(xué)科本位”，站在學(xué)生生命整體生成的高度進(jìn)行“綜合性教學(xué)”，真正為了學(xué)生的發(fā)展，一切可以利用的因素都進(jìn)入教師的“課程視野”和“資源意識”，教師要成為課程的建設(shè)者、開發(fā)者。

　　3、加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，讓學(xué)生的生活世界成為學(xué)習(xí)的有效背景。教學(xué)中，著眼于學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上建構(gòu)、生成新知與能力，尊重每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特感受和理解。

　　4、教師教學(xué)行為目標(biāo)---教師由“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭�，改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間和空間在課程中獲得有效的保障，通過改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，確立學(xué)生的主體地位，把學(xué)生學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題的探索過程。

　　不再在課中“一講到底”或“以講為主”,而讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。努力讓學(xué)生體驗(yàn)著學(xué)習(xí)知識，不再讓他們承受太多的“記憶之苦”。教學(xué)實(shí)現(xiàn)呈現(xiàn)方式、互動(dòng)方式的變革，讓學(xué)生在活動(dòng)化的課堂中學(xué)習(xí)。（20xx、9---20xx、7）

　　確立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，努力嘗試著讓他自主學(xué)習(xí)。在課內(nèi)外教學(xué)中適時(shí)地組織學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)，并使之達(dá)到“有效性”的程度。能夠熟練地營造情景，引領(lǐng)學(xué)生積極探究學(xué)習(xí)。（20xx、9—20xx、7）

　　學(xué)生完全成為學(xué)習(xí)的主人。能夠完全熟練地通過機(jī)制運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)生群體協(xié)作下的自主學(xué)習(xí)。充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)。做到通過創(chuàng)新性學(xué)習(xí)讓學(xué)生創(chuàng)造力得到充分的培育。（20xx、9---20xx、7）

　　5、建立一種發(fā)展性的評價(jià)體系，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。

　　三、實(shí)施步驟

　　課程改革實(shí)驗(yàn)分三個(gè)階段：

　　1、準(zhǔn)備階段（20xx.9——20xx.12）

　　①組織教師學(xué)習(xí)新課改方案，領(lǐng)會課程改革精神，明確自己在課改實(shí)驗(yàn)中的地位、任務(wù)。

　�、谶M(jìn)行新課程學(xué)科教師培訓(xùn)。

　　③召開動(dòng)員大會，成立課改實(shí)驗(yàn)小組，制定課改實(shí)驗(yàn)具體行動(dòng)計(jì)劃，組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

　�、苓\(yùn)用各種途徑、形式對社會、家長進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)的宣傳和動(dòng)員，營造全社會理解、支持課程改革實(shí)驗(yàn)的'良好氛圍。

　　2、實(shí)驗(yàn)階段（20xx.3——20xx.7）

　�、僭诟鲗�(shí)驗(yàn)?zāi)昙壐鶕?jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行新課程教材實(shí)驗(yàn)，有計(jì)劃、有針對性地組織新教材、新教學(xué)觀摩培訓(xùn)活動(dòng)。

　�、陂_展課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)專題研究，收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)與資料。

　�、圻M(jìn)行階段性總結(jié)，匯報(bào)并推廣能體現(xiàn)新課程理念的教育教學(xué)方式和質(zhì)量評價(jià)方式，形成初步的成果和經(jīng)驗(yàn)。

　　3、總結(jié)評估階段(20xx.9——20xx.7)

　�、賹W(xué)校進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)總結(jié)，在自評的基礎(chǔ)上，迎接上級對學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作的評估。

　�、谧珜憣�(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，匯報(bào)總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn)，鑒定研究成果，對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材修改提出系統(tǒng)的建設(shè)性意見。

　　四、教師培訓(xùn)

　　1、自主學(xué)習(xí)。

　　各學(xué)科的教師學(xué)習(xí)孔子、陶行知的教育思想、各種教學(xué)雜志、新課程理念，探究新課程實(shí)施策略，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

　�、僖黄谧鲗W(xué)習(xí)筆記30頁，兩期作滿學(xué)習(xí)筆記60頁。

　�、诿恐芏〞r(shí)常規(guī)檢查時(shí)，除了查數(shù)量，還要檢查作筆記的質(zhì)量。

　　2、每月最后一周寫一份書面案例分析與反思或設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)，各備課組長收齊交教導(dǎo)處。每期寫一篇教研論文。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，積極參加學(xué)校開展的師生朗讀比賽，粉筆字比賽，口語交際與實(shí)踐創(chuàng)新課競賽，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)課教師星級擂臺賽。

　　4、研讀教材。教材是教師進(jìn)行教學(xué)的最重要的文本，吃透教材有助于把握教材要求，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)，有力地提高教學(xué)效率。

　　5、單周一下午課外活動(dòng)1小時(shí)為教研沙龍時(shí)間，各備課組集體備課。實(shí)行組長發(fā)言人制度，保證教研質(zhì)量。

　　組長發(fā)言人：制訂所負(fù)責(zé)單元的教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃要落實(shí)到每周、每天、每節(jié)，負(fù)責(zé)發(fā)言、設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)、收集本單元相關(guān)的學(xué)習(xí)資料或教學(xué)案例。

　　教學(xué)工作做到“五個(gè)統(tǒng)一”：重難點(diǎn)統(tǒng)一 知識要點(diǎn)統(tǒng)一 基礎(chǔ)訓(xùn)練統(tǒng)一 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一 作業(yè)布置統(tǒng)一

　　6、雙周一下午課外活動(dòng)1小時(shí)為集體觀課、評課時(shí)間。立足一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展解決如何進(jìn)行有效教學(xué)的問題。

　　五、具體措施

　�。ㄒ唬┙�立適應(yīng)課改精神的教研體系。

　　課程改革涉及到教育思想、教育觀念、教育方式、教育評價(jià)等的改革，涉及到課程體系、結(jié)構(gòu)、功能、內(nèi)容、管理等系列的變革，因此，建立符合和適應(yīng)課改精神的教研體系和制度尤為重要。

　　1、建立起課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)，有目的、有計(jì)劃、有成效地進(jìn)行教研工作。

　　2、開展好常規(guī)教研活動(dòng)。每個(gè)教研組、備課組一般兩周開展一次研究活動(dòng)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師都要在研究會上說課、聽課、評課、上研究課。

　　3、積極參加或承擔(dān)上級主管部門安排的大型教研活動(dòng)。

　　4、召開2～3次課改實(shí)驗(yàn)班家長會，向家長宣傳課改精神，安排2～3次家長開放日，讓家長推門聽課，以新的思想、方法配合學(xué)校進(jìn)行課改。

　　5、確立每兩月實(shí)驗(yàn)教師集體總結(jié)一次制度，切實(shí)解決課改中的問題。

　�。ǘ�）積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，重視研究過程。

　　1、為了很好地把實(shí)驗(yàn)過程體現(xiàn)出來，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)成果，并加強(qiáng)研究過程的管理，學(xué)校將收集課改研究工作中出現(xiàn)的成果。鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師參加各種論文、教學(xué)設(shè)計(jì)方案以及其他成果的評獎(jiǎng)活動(dòng)、競賽活動(dòng)。

　　2、以專題研究為突破口，推動(dòng)課改研究。

　　課改研究課題化、專題化最能取得成果，全體研究人員要在以下專題中選擇至少一個(gè)進(jìn)行研究，取得研究成果。

　　本著問題即課題的原則實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

　　教學(xué)研究：

　　（1）集體備課。重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式，研究教材、教法，設(shè)計(jì)教案，制作課件。

　�。�2）公開教學(xué)。重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。

　�。�3）專題研究。重點(diǎn)研究教師教學(xué)方式的改革和學(xué)習(xí)方式的改革，以及新的課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制。

　　（4）教學(xué)評比。重點(diǎn)開展評優(yōu)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文等評比活動(dòng)。

　　（三）制度管理

　�。�1）課改工作小組每月召開1次工作會議，排找課改中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略，會議采用課改情況階段分析會，教師座談會等多種形式，并規(guī)劃和部署下階段工作。

　�。�2）學(xué)科教研組每兩周組織1次實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)。

　�。�3）召開家長座談會，通過家校聯(lián)系等形式，及時(shí)了解家長對學(xué)校實(shí)施課改的意見和建議。

　�。�4）每月組織1次專題性學(xué)習(xí)，形成不斷培訓(xùn)、不斷提高的良性循環(huán)，注意實(shí)驗(yàn)教師與非實(shí)驗(yàn)教師同樣應(yīng)運(yùn)用新課程理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

　�。�5）課改實(shí)驗(yàn)教師每周聽隨堂課，及時(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)。

　�。�6）建立評比獎(jiǎng)勵(lì)制度，對課改實(shí)驗(yàn)中成績突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化過程管理

　　1、改變以前課堂教學(xué)中“教師不放手，牽著學(xué)生鼻子走”的教學(xué)現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)。

　�。�1）強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。

　　教師上課做到“精講，精練，精評”，師生共同活動(dòng)時(shí)間一二年級不超過30分鐘，三四年級不超過25分鐘，五六年級不超過20分鐘，把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生。

　�。�2）引導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。

　�、侔囝~小的班級，教師要給學(xué)生分組，每個(gè)小組一般4—6人為宜。改變學(xué)生面向講臺的傳統(tǒng)坐法，小組學(xué)生面對面坐。班額大的班級，教室擁擠，在不能改變坐法的前提下，合理劃分學(xué)習(xí)小組。

　　②每個(gè)小組設(shè)組長一名。一年級剛開始全作學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓理解能力強(qiáng)、接受知識快、責(zé)任心強(qiáng)、有主見的學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)小組的組長，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，學(xué)生適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法時(shí)，組長輪流當(dāng)，可以每天一換。組長對小組活動(dòng)進(jìn)行組織和分工，組內(nèi)討論發(fā)言要有順序，一個(gè)一個(gè)地來，盡量讓不愛講話的學(xué)生先說、多說。

　�、坌〗M合作學(xué)習(xí)班時(shí)，討論的主題要明確，要求要清楚。教師提出的問題要有梯度。問題提出后，小組合作前要讓每個(gè)學(xué)生對問題先有一個(gè)獨(dú)立思考形成自己見解的過程致命傷而產(chǎn)生表達(dá)的需要，進(jìn)而在合作講座中不斷加深和完善對問題的見解。

　�、苷J(rèn)真組織學(xué)生，做到課內(nèi)五好：課堂紀(jì)律好、上課精神好、積極答問好、合作探究好、作業(yè)完成好。反對教師懶懶散散、拖拖拉拉、不盡職盡責(zé)、不認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　（3）借鑒成功的教學(xué)模式，如“三三六”自主學(xué)習(xí)模式（即課堂自主學(xué)習(xí)三特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏；自主學(xué)習(xí)三模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評。實(shí)踐“超市式、切塊式、情境式、擂臺式、操作式”課型）“自主探究、交流拓展”的課堂教學(xué)模式（將教學(xué)分為“自主探究、交流拓展”兩大環(huán)節(jié)；教學(xué)過程注重“四化”：導(dǎo)入———情境

實(shí)施方案 篇5

　　一、國家干信光纜是通信傳輸?shù)闹匾�基礎(chǔ)設(shè)施，各級各有關(guān)部門要高度重視。

　　確保其安全暢通事關(guān)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行。為此，各級各有關(guān)部門一定要站在講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識保護(hù)國家干信光纜的`重要意義。充分認(rèn)識保護(hù)國家干信光纜的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。要加大宣傳力度，增強(qiáng)群眾法制觀念，樹立自覺維護(hù)國家光纜安全的意識；要制定有效措施，妥善處理好工程施工與國家干線光纜的安全問題，做到建設(shè)、安全兩不誤，嚴(yán)防挖斷通信光纜事故發(fā)生，確保國家通信光纜線路安全暢通。

　　二、各建設(shè)施工單位要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)保護(hù)措施。

　　對國家干線光纜沿線的施工，各施工單位要樹立高度的安全意識，建設(shè)項(xiàng)目開工前，要主動(dòng)和光纜線路主管部門取得聯(lián)系，解通信光纜走向，簽訂保護(hù)光纜安全協(xié)議，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。施工期間，要嚴(yán)格執(zhí)行安全協(xié)議，特別是光纜沿線動(dòng)用大型施工機(jī)械進(jìn)行地下開挖操作時(shí)，一定要在干線光纜線路主管部門劃定的光纜安全范圍內(nèi)進(jìn)行施工，杜絕違章作業(yè)，預(yù)防重大通信光纜損壞事件的發(fā)生;對違反保護(hù)光纜安全協(xié)議，不聽從勸阻造成通信光纜阻斷的，要依法予以處罰。

　　三、國家干線光纜線路主管部門要強(qiáng)化保護(hù)職責(zé)，保障國家干線光纜安全暢通。

　　接到施工單位通知后，光纜線路主管部門必須在第一時(shí)間趕到施工現(xiàn)場，標(biāo)明光纜線路具體位置并督促施工單位做好相應(yīng)的保護(hù)工作。要加強(qiáng)沿路巡查力量，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置；對發(fā)生的事故，要快速反應(yīng)，采取先進(jìn)技術(shù)手段，及時(shí)迅速排障，力爭把通信中斷時(shí)間和經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。同時(shí)，線路主管部門在確保線路安全的情況下要積極配合施工單位施工，促進(jìn)工程建設(shè)速度。

　　四、各級執(zhí)法部門要搞好配合，嚴(yán)厲打擊破壞通信光纜的違法行為。

　　對由于施工管理不到位、責(zé)任心不強(qiáng)、違章作業(yè)等原因引起國家干線光纜線路重大故障和安全事故的將依法追究當(dāng)事人的責(zé)任。對構(gòu)成違法犯罪的公安機(jī)關(guān)要加大力度，嚴(yán)厲打擊，及時(shí)查處，依法嚴(yán)懲，努力在全市營造依法保護(hù)光纜線路的良好環(huán)境。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

實(shí)施方案03-07

實(shí)施方案03-09

實(shí)施方案03-09

實(shí)施方案03-09

實(shí)施方案03-06

實(shí)施方案03-06

實(shí)施方案03-10

實(shí)施方案03-08

實(shí)施方案03-08

實(shí)施方案03-08