實(shí)施方案7篇[推薦]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　營(yíng)養(yǎng)餐工程是我省的一項(xiàng)民心工程，更是一項(xiàng)有利于國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。為了更好的落實(shí)此項(xiàng)工程，結(jié)合我校實(shí)際，特制定西山初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施方案。

　　一、營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：羅茂東

　　副組長(zhǎng)：吳相元

　　成 員：羅潤(rùn)堂 羅堂澤 董錦標(biāo) 各班主任。

　　學(xué)校下設(shè)下列各小組：

　　1、營(yíng)養(yǎng)餐接受組：

　　組長(zhǎng): 吳相元負(fù)責(zé)日常工作。

　　成員：李金魚 趙貴澤 李清香（營(yíng)養(yǎng)餐保管及檔案管理）。

　　專門設(shè)立了營(yíng)養(yǎng)餐保管室，平時(shí)上鎖，由李清香（保安員）負(fù)責(zé)保管。

　　職責(zé)和要求：

　　（1）、負(fù)責(zé)檢查供貨商的質(zhì)檢報(bào)告并存檔；

　�。�2）、負(fù)責(zé)檢驗(yàn)、接受營(yíng)養(yǎng)餐，清點(diǎn)數(shù)量，保管儲(chǔ)存；

　　( 3 )、按時(shí)做好營(yíng)養(yǎng)餐的`發(fā)放和監(jiān)督，做好營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，保證按時(shí)按點(diǎn)供應(yīng)學(xué)生；

　　(4)、做好每一次的樣品保存工作和每一天的發(fā)放統(tǒng)計(jì)、檔案整理。

　　2、質(zhì)量監(jiān)督和工程宣傳組：

　　組長(zhǎng)：羅潤(rùn)堂。

　　成員：楊曉琴、代鎮(zhèn)剛。

　　職責(zé)和要求：

　　(1)、隨時(shí)對(duì)配送的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；

　　(2)、走訪學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)工程實(shí)施的意見、建議和調(diào)研對(duì)貨物的滿意度，提出改進(jìn)意見；

　　(3)、每天及時(shí)對(duì)各班進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放檢查；

　　(4)、對(duì)此項(xiàng)工作做好宣傳。

　　(5)、組織部分教師代表，檢查工程實(shí)施工作。

　　3、營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放組：

　　組長(zhǎng)：羅堂澤。

　　成員：各班主任、班級(jí)領(lǐng)餐組（值日學(xué)生）

　　職責(zé)和要求：

　　(1)、每天上午7：30組織值日生發(fā)放各班早營(yíng)養(yǎng)餐（煮雞蛋1個(gè)）；12：30足額給各班發(fā)放午營(yíng)養(yǎng)餐（奶粉1袋）。

　　(2)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的思想工作，督促學(xué)生按時(shí)就餐，不能浪費(fèi)，同時(shí)把蛋殼和奶袋放在指定位置，不能亂扔；

　　(3)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的用餐登記工作；按時(shí)交后勤領(lǐng)導(dǎo)；

　　(4)、了解學(xué)生情況，及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校；

　　(5)、按時(shí)督促將餐具上交，不得在班級(jí)滯留；

　　4、統(tǒng)計(jì)和檔案管理組:

　　組長(zhǎng)：董錦標(biāo)

　　成員：楊江泉、李三葉、各班主任

　　職責(zé)與要求：

　　(1)、按時(shí)每周、每天做好用營(yíng)養(yǎng)餐的統(tǒng)計(jì)工作；

　　(2)、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；

　　(3)、整理好每天每班的用餐登記表冊(cè)，裝訂成冊(cè)，歸檔管理。

　　(4)、每周進(jìn)行總結(jié)，找出問題，提出整改方案。

　　二、工作實(shí)施具體步驟：

　　1、每周日下午政教主任羅堂澤牽頭，負(fù)責(zé)驗(yàn)收營(yíng)養(yǎng)餐，（數(shù)量、質(zhì)量），并交營(yíng)養(yǎng)餐工程管理人員登記后保管、儲(chǔ)存；

　　2、每天發(fā)放組將驗(yàn)收合格的營(yíng)養(yǎng)餐按班級(jí)發(fā)放，交班級(jí)領(lǐng)餐組；

　　3、班級(jí)領(lǐng)到后，由班主任和包班教師統(tǒng)一組織，在各班教室分發(fā)給學(xué)生，（學(xué)生必須填寫用餐登記表）督促學(xué)生用餐，指導(dǎo)學(xué)生餐后將垃圾放班級(jí)垃圾桶，不得亂扔；

　　4、餐后，由領(lǐng)餐組將登記表和餐具統(tǒng)一交發(fā)放組，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計(jì)后，裝訂存檔。

　　三、實(shí)施范圍和標(biāo)準(zhǔn)

　　我校實(shí)施學(xué)生在校期間每生每天一個(gè)雞蛋，一袋純牛奶。

　　四、實(shí)施時(shí)間：

　　從20xx年3月1日起實(shí)施。

　　五、發(fā)放要求：

　　營(yíng)養(yǎng)餐有專人負(fù)責(zé)保存，設(shè)有專用庫(kù)房，按時(shí)發(fā)放，每天對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放造冊(cè)登記，每周進(jìn)行匯總。

　　六、發(fā)放形式：

　　先由班主任統(tǒng)計(jì)人數(shù)，報(bào)告到發(fā)放組，再由發(fā)放組按上報(bào)人數(shù)發(fā)給班主任，班主任當(dāng)場(chǎng)發(fā)給學(xué)生，并監(jiān)督飲用。領(lǐng)導(dǎo)小組巡回檢查。

　　七、責(zé)任追究

　　凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　八、安全防范

　　強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識(shí)，樹立安全第一的思想，建立健全學(xué)校安全防范和事故處理機(jī)制，包括日常的安全防范措施，應(yīng)急預(yù)案等。

　　九、應(yīng)急措施

　　一旦發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，立即啟動(dòng)《西山初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐安全應(yīng)急預(yù)案》，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮，立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打方西山衛(wèi)生院電話 ，要及時(shí)果斷的將病人送往醫(yī)院搶救，主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

　　西山初級(jí)中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

實(shí)施方案 篇2

　　為深入貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)的通知》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,為全面改善學(xué)校辦學(xué)條件和校園生態(tài)環(huán)境,培育師生生態(tài)文明意識(shí),加大社會(huì)宣傳力度,建設(shè)綠色生態(tài)校園�，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，以生態(tài)和諧理念，優(yōu)化育人環(huán)境、培育生態(tài)文明意識(shí)為宗旨，以“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”為目標(biāo)，堅(jiān)持環(huán)保、美觀、經(jīng)濟(jì)、適用原則，做到“校在園中、園在校中”，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。

　　二、創(chuàng)建“綠色校園”的內(nèi)涵、意義

　　1、“綠色校園”的內(nèi)涵

　　“綠色校園”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在日常管理中吸納有益于美化環(huán)境、和諧自然的各項(xiàng)管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：一是綠色理念，指在學(xué)校發(fā)展過程中，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合；二是綠色文化，指營(yíng)造一個(gè)“人人具有綠色意識(shí)、誠(chéng)信達(dá)禮、遵守公德、互助互愛”的健康向上的精神文化氛圍；三是綠色環(huán)境，指實(shí)施綠色環(huán)保措施，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)、生活環(huán)境，給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。其中綠色理念是核心，綠色文化是靈魂，綠色環(huán)境是基礎(chǔ)，三位一體，不可分割。

　　建設(shè)綠色校園不僅是美化校園環(huán)境的重要手段，還是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。正如美國(guó)教育家勃萊森所說：“任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默地對(duì)學(xué)生們發(fā)表演說，而且人們的確會(huì)注意它，在不知不覺中接受熏陶和影響”。

　　通俗闡釋，“綠色校園”就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校；一所環(huán)境教育教學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、富有特色的學(xué)校；一所追求“人與自然”、“人與社會(huì)”、“人與人”和諧發(fā)展的學(xué)校。

　　2、創(chuàng)建“綠色校園”的意義

　�、� 有助于學(xué)校師生對(duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和全面理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念。

　　② 有助于美化校園環(huán)境，給學(xué)校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的`工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶，以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明行為，提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

　　③ 有助于促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的規(guī)范，提升校園環(huán)境的層次。

　　④ 有助于通過師生帶動(dòng)家庭、社區(qū)、社會(huì)重視環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)與社會(huì)、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。

　�、� 有助于提高學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,有利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　3、“綠色校園”建設(shè)與其它校園建設(shè)的關(guān)系

　　創(chuàng)建“綠色校園”與創(chuàng)建“人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園”的關(guān)系是相輔相成、不可分割、互相促進(jìn)的關(guān)系。建設(shè)綠色校園要以建設(shè)人文校園、信用校園為先導(dǎo)，只有建設(shè)成一個(gè)有良好人文意識(shí)、有較強(qiáng)政治素養(yǎng)，一個(gè)人人誠(chéng)實(shí)守信，個(gè)個(gè)知書達(dá)禮的良好校園氛圍，才能更好地建設(shè)綠色校園，并通過優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和健康向上的精神文化給予師生積極的影響、感染和熏陶，促進(jìn)和引導(dǎo)人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園更加和諧地發(fā)展。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1、校園環(huán)境園林化。通過植樹、栽花、種草，充分運(yùn)用園林藝術(shù)手法，把校園內(nèi)擁有的空間全部綠化美化。達(dá)到學(xué)校校園綠化覆蓋率50%、綠地率35％的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、按照校園總體規(guī)劃，道路旁邊栽植喬木遮蔭，采用“大、高、密”種植方式，在校園四周、道路兩旁，有規(guī)則、高密度地移植樹干高、樹冠大的喬木。教學(xué)樓出入口和走廊用盆栽的植物美化。

　　四、步驟措施

　　1、我校實(shí)施“綠色生態(tài)校園”建設(shè)工程，涉及面廣，技術(shù)性強(qiáng)，聘請(qǐng)市級(jí)綠化專家設(shè)計(jì),因地制宜，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)。

　　2、將“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”通盤考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，由專業(yè)人員承擔(dān)設(shè)計(jì)《綠色生態(tài)校園建設(shè)規(guī)劃平面圖》，將兩方面內(nèi)容一步整體規(guī)劃到位，并納入學(xué)�？傮w建設(shè)規(guī)劃。

　　3、規(guī)劃因地制宜，與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草，突出教育主題，體現(xiàn)出本校特點(diǎn)。

　　4、規(guī)劃與校園周邊環(huán)境和諧一致，規(guī)劃到校園的每一個(gè)部位、每一個(gè)角落，確保不留空白。

　　五、“綠色校園”建設(shè)基本原則

　　1、整體發(fā)展原則

　　學(xué)校在現(xiàn)行管理體系的基礎(chǔ)上，不斷完善健全已有的各項(xiàng)環(huán)境教育工作，推動(dòng)學(xué)校在各個(gè)管理領(lǐng)域，如行政管理、教學(xué)和教務(wù)管理、思想品德管理、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)管理、后勤管理中的綠色校園理念，融入環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想。在創(chuàng)建綠色校園過程中通過制定計(jì)劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式，并適當(dāng)強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建立、組織培訓(xùn)、完善教學(xué)資源、建立綠色檔案、共享相關(guān)信息等環(huán)節(jié)，科學(xué)系統(tǒng)地推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào)，并通過持續(xù)不斷地改進(jìn)，為學(xué)校乃至社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　2、共同參與原則

　　要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體教職員工及學(xué)生根據(jù)各自的職責(zé)與分工共同參與，為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，發(fā)揮各自的作用；同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)、專家、社區(qū)、媒體、政府機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。

　　3、循序漸進(jìn)原則

　　在創(chuàng)建“綠色校園”過程中，特別是在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動(dòng)方面，應(yīng)依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件和基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的措施，加大投入，循序漸進(jìn)，逐步優(yōu)化，尤其要注意計(jì)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)性及決策的合理性，切忌盲目跟風(fēng)。

　　4、因地制宜原則

　　學(xué)校根據(jù)自身的條件，合理有效地利用人力、物力和財(cái)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因地制宜，突出學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史和具有“與時(shí)俱進(jìn)”精神的特色文化，發(fā)揮學(xué)校師生的集體智慧，充分體現(xiàn)活動(dòng)和參與方式的多樣性、實(shí)用性與前瞻性，使“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)走出一條特色、可行之路。

　　六、認(rèn)真開展綠色教育活動(dòng)：

　　1、實(shí)施“綠色教育”計(jì)劃，開展以綠色校園為主題的校園文化活動(dòng)

　�、� 組織相關(guān)教師，為學(xué)生開設(shè)與綠色教育講座，使學(xué)生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。

　�、� 將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念，特別是環(huán)保意識(shí)融入教育的相關(guān)要素之中，使之成為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。

　�、� 引導(dǎo)學(xué)生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式，逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

　　④ 成立綠色志愿者協(xié)會(huì)，開展綠色校園宣傳活動(dòng)和多種形式的護(hù)綠清污志愿活動(dòng)。

　�、� 開展“愛我校園”為主題的征文活動(dòng)。

　　⑥ 開展建設(shè)綠色校園為主題的金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

　�、� 利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日，組織師生開展種植寢室樹、班級(jí)樹和畢業(yè)樹等活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)綠色校園建設(shè)宣傳，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)。

　�、� 在做好綠化養(yǎng)護(hù)、整形、校園清潔等日常維護(hù)工作的同時(shí)，加強(qiáng)宣傳教育，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識(shí)。

　�、� 通過板報(bào)宣傳、組織寢室文化節(jié)等方式，宣傳節(jié)能環(huán)保，人人都能從身邊做起，養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習(xí)慣，并在適當(dāng)時(shí)間組織員工和師生進(jìn)行“給玻璃洗臉”、“清潔屋內(nèi)瓷磚”、“你丟我撿”等保潔活動(dòng)。

　�、� 廣播站開設(shè)綠色校園欄目，每周定期廣播環(huán)保知識(shí)、美化校園信息以及與綠色校園建設(shè)有關(guān)的活動(dòng)。

　�、� 校報(bào)經(jīng)�？�登綠色環(huán)保教育文章、報(bào)道綠色校園活動(dòng)內(nèi)容。

　�、� 宣傳窗和黑板報(bào)定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。

　�、� 每年開展一次以綠色校園建設(shè)為主題的海報(bào)創(chuàng)作和展示活動(dòng)。

　　3、積極開展節(jié)約能源活動(dòng)，實(shí)施綠色環(huán)保措施，建設(shè)節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。

　　在校園建設(shè)過程中，開發(fā)、推廣、使用清潔能源（如太陽(yáng)能）和應(yīng)用節(jié)能裝置（如更換節(jié)水籠頭等），增加綠色環(huán)保實(shí)施行動(dòng)。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞中央、省、市、縣關(guān)于政務(wù)公開的工作要求，以為病人和國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)服務(wù)為最終目標(biāo)，進(jìn)一步建立健全政務(wù)工作公開量化考評(píng)和責(zé)任機(jī)制，全面落實(shí)政務(wù)公開的工作任務(wù)，著力構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的政務(wù)公開工作體系，使院務(wù)公開工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)組，明確工作職責(zé)

　　（一）成立領(lǐng)導(dǎo)組

　　組 長(zhǎng)：（院長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：（副書記、副院長(zhǎng)）

　　（副院長(zhǎng)）

　　成 員：（辦公室主任）

　�。ㄘ�(cái)務(wù)科長(zhǎng)）

　�。ㄡt(yī)務(wù)科科長(zhǎng)）

　　雙家英（護(hù)理部主任）

　　（二）工作職責(zé)

　　1、加強(qiáng)對(duì)單位實(shí)施本方案的領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)本方案的執(zhí)行；

　　2、負(fù)責(zé)研究決定本單位的公開部門、公開形式；

　　3、負(fù)責(zé)審查重要工作和特殊事項(xiàng)的公開內(nèi)容；

　　4、決定院務(wù)公開工作的獎(jiǎng)懲以及其它涉及醫(yī)院發(fā)展的重要事項(xiàng)。

　　5、協(xié)調(diào)支部、工會(huì)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，成立院務(wù)公開監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)全院院務(wù)公開工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　三、醫(yī)院政務(wù)公開內(nèi)容

　�。ㄒ唬┰喝耸轮贫雀母�、工資分配方案向全院職工公開。

　　（二）醫(yī)院每月對(duì)各科室的成本核算和獎(jiǎng)金分配在院職代會(huì)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)下進(jìn)行。

　�。ㄈ�）醫(yī)院重大項(xiàng)目決策結(jié)果采取院周會(huì)討論、職代會(huì)征求意見、辦公會(huì)決定，最后按程序申報(bào)上級(jí)部門組織實(shí)施。

　�。ㄋ模┽t(yī)療器械、藥品采購(gòu)采取藥械科擬定計(jì)劃、院工會(huì)、職代會(huì)、藥事委員會(huì)成員召開專題會(huì)研究并報(bào)院辦公會(huì)決定后報(bào)政府采購(gòu)中心辦理。

　　（五）醫(yī)療服務(wù)價(jià)格和藥品零售價(jià)格用電子顯示屏向患者公開。

　　（六）監(jiān)督公開。公示了醫(yī)院信訪辦投訴電話、意見箱和意見簿，廣泛接受職工、社會(huì)各界和群眾來訪及各類投訴。

　　（七）采用醫(yī)院目前已運(yùn)行的"醫(yī)院網(wǎng)站"和"醫(yī)院政府信息公開"平臺(tái)，加大政務(wù)公開宣傳力度。

　　四、具體公開事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┤罕姳O(jiān)督崗位公開：將科室工作人員的姓名、照片、職務(wù)、職稱公開，公開接受群眾監(jiān)督。

　�。ǘ�）對(duì)外設(shè)置投訴箱和信訪辦：病人可以隨時(shí)對(duì)醫(yī)院存在的問題進(jìn)行投訴。

　�。ㄈ�）院務(wù)會(huì)、院辦公會(huì)、院科室負(fù)責(zé)人會(huì)議公開：在會(huì)上公開討論涉及醫(yī)院發(fā)展的所有重大事項(xiàng)。

　�。ㄋ模┟考径扔赊k公室負(fù)責(zé)出專欄1次；兩月出1次醫(yī)院期刊，定期公布醫(yī)院的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　（五）科室開展業(yè)務(wù)范圍公開：醫(yī)院公布對(duì)外服務(wù)承諾制度，讓患者了解醫(yī)院的服務(wù)內(nèi)容和程序，并讓就診患者，根據(jù)自己的病情，有權(quán)利選擇科室和醫(yī)生。

　�。�六）藥械科采購(gòu)藥品、醫(yī)療器械招標(biāo)公開：規(guī)范醫(yī)院藥械采購(gòu)制度，降低成本，實(shí)行公開招標(biāo)，確保病人用藥安全、有效、價(jià)廉。

　�。ㄆ撸┢刚�(qǐng)社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員：每年定期召開2次社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，反饋群眾信息，對(duì)提出職業(yè)道德，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的意見和建議，認(rèn)真分析，研究對(duì)策，及時(shí)整改。

　�。ò耍┦召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開：醫(yī)院開展的各項(xiàng)檢查項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)掛在收費(fèi)處墻上，并在電子顯示屏上公示藥品價(jià)格和主要服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在收費(fèi)室和住院部設(shè)置了費(fèi)用查詢窗口，病人可以隨時(shí)查詢，打印清單，以便病人查對(duì)核實(shí)，實(shí)行"一日清單"查詢制。

　�。ň牛┤耸抡{(diào)動(dòng)、人事任免、職稱晉升和評(píng)聘情況公開：凡調(diào)進(jìn)人員將有關(guān)資料交辦公室審核后，安排考核，由使用科室寫出意見，根據(jù)考核成績(jī)和意見，交院支委會(huì)、院辦公會(huì)討論通過，職工的`職稱晉升、評(píng)聘情況都要在會(huì)上討論決定，并將討論情況交辦公室備案。

　�。ㄊ�）對(duì)外設(shè)置導(dǎo)醫(yī)臺(tái)：在門診大廳設(shè)有義務(wù)導(dǎo)診服務(wù)崗位，以方便病人就診。

　　（十一）財(cái)務(wù)管理制度，審批制度公開：按程序操作，任何人不得違反，定期由醫(yī)院審記小組審核檢查。

　�。ㄊ�二）職工違紀(jì)公開：每星期進(jìn)行兩次勞動(dòng)紀(jì)律檢查，對(duì)違紀(jì)職工以督查通報(bào)形式在全院公開

　　（十三）健全了職代會(huì)制度：凡醫(yī)院大型建設(shè)項(xiàng)目、裝修、所有工作方案、工作總結(jié)、經(jīng)濟(jì)收支、質(zhì)控考核獎(jiǎng)金分配要通過職代會(huì)公開討論通過。

　�。ㄊ�五）每月由辦公室負(fù)責(zé)開展1次患者綜合滿意度問卷調(diào)查：由住院病人填寫，按表中的內(nèi)容以滿意、基本滿意、不滿意、未接觸填寫，以接受評(píng)議、監(jiān)督。

　　(十六)醫(yī)院工作動(dòng)態(tài)公開。

　　五、實(shí)施要求

　�。ㄒ唬└骺剖腋鶕�(jù)公開內(nèi)容應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)資料，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批簽后報(bào)院辦公室，經(jīng)院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審批后，根據(jù)情況在院務(wù)公開欄、院期刊和電子顯示屏上公示。

　�。ǘ�）凡屬要求公開內(nèi)容，各科室應(yīng)及時(shí)上報(bào)，對(duì)已公布的內(nèi)容由辦公室負(fù)責(zé)每月1次更新和修改。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)檢查考核，把院務(wù)公開工作納入醫(yī)院考核科室的重要內(nèi)容，并與績(jī)效掛鉤。

　�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)效，院務(wù)公開的重點(diǎn)是公開，關(guān)鍵是真實(shí)，實(shí)質(zhì)是監(jiān)督，要從實(shí)際出發(fā)，突出工作重點(diǎn)，不斷提高院務(wù)公開的工作質(zhì)量。

實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為全面提高隊(duì)員的整體素質(zhì),培養(yǎng)隊(duì)員的組織能力和管理能力,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展,我校少先隊(duì)于本周在全校范圍內(nèi),通過自由競(jìng)選,選拔出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)委職務(wù),在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下逐漸形成“自己的活動(dòng)自己搞,自己的陣地自己建,自己的事情自己做”的少先隊(duì)工作新局面。

　　二、競(jìng)選基本條件:

　　1.四至六年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。

　　2.熱心少先隊(duì)能積極主動(dòng)為少先隊(duì)員服務(wù)。

　　3.具有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力,善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué),工作積極主動(dòng),富有創(chuàng)新精神。

　　4.在集體中是同學(xué)們公認(rèn)的優(yōu)秀者,以身作則,能起榜樣、帶頭作用。

　　5.能獨(dú)立完成老師交辦的工作任務(wù),并具有觀察事物及處理事務(wù)的能力;

　　6.學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)良,并有個(gè)性特點(diǎn)。

　　三、選舉方式:

　　本次選舉采取中隊(duì)推薦的.方式產(chǎn)生候選人,參加大隊(duì)干部筆試測(cè)試、競(jìng)選大會(huì),最后由與會(huì)的全體隊(duì)員民主投票產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員會(huì)。

　　四、競(jìng)選程序:

　　(一)初選階段【9月30日~10月8日】

　　由四至六年級(jí)各中隊(duì)少先隊(duì)員向中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)申報(bào),由該中隊(duì)全體少先隊(duì)員集體投票推選出選候選人。

　　1.填寫附件1“龍灣區(qū)興永第二小學(xué)大隊(duì)干部候選人推薦表”,紙質(zhì)稿于10月8日上交到大隊(duì)部。

　　2.制作一頁(yè)的個(gè)人展示PPT,10月8日前發(fā)到zz,(文件名稱:中隊(duì)+姓名)。PPT將展示于學(xué)校電子顯示屏。

　　(二)知識(shí)測(cè)試階段【10月9日下午3點(diǎn)20——4點(diǎn)】

　　采取現(xiàn)場(chǎng)筆試答卷的形式,內(nèi)容包括:少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、大隊(duì)部主要部門和職責(zé)等內(nèi)容,以及黨對(duì)少先隊(duì)的希望要求、時(shí)事政治等。

　　(三)競(jìng)選大會(huì)【10月11日中午12點(diǎn)—1點(diǎn)30】

　　地點(diǎn):電教室

　　競(jìng)選順序:按姓氏拼音為序

　　參與人員:四至六年級(jí)選出的候選人。

　　1.競(jìng)選演說:不超過2分鐘。在演說中做簡(jiǎn)單的自我介紹。針對(duì)現(xiàn)在學(xué)校所存在的文明行為問題,制定一套可實(shí)施的方案方法,進(jìn)行演說。(最好配有PPT演示。)

　　2.才藝展示:不超過1分鐘。候選人通過展示自己的演唱、器樂、舞蹈、書法、繪畫、口才等特長(zhǎng),向隊(duì)員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。

　　3.2——6年級(jí)各中隊(duì)2名學(xué)生代表為候選人進(jìn)行投票。

　　(四)實(shí)習(xí)階段【10月12日—28日】

　　參與到學(xué)校建隊(duì)日一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng)、義賣活動(dòng)的組織實(shí)施,參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)分配的工作任務(wù),考察實(shí)際工作能力。確定最后人員及職務(wù)名單。

　　(五)公布結(jié)果,展示風(fēng)采【11月1日】

　　11月1日于晨會(huì)上將本次競(jìng)選的結(jié)果公布,屆時(shí)大隊(duì)干部們將自行組織,展示自己的風(fēng)采,并接受隊(duì)員們的監(jiān)督與考驗(yàn)。

實(shí)施方案 篇5

　　為全面落實(shí)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣各項(xiàng)任務(wù)，保障我院創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)工作的順利開展，確保完成創(chuàng)建任務(wù)。按照縣政府《創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣工作實(shí)施方案》、《創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣綜合創(chuàng)衛(wèi)階段工作實(shí)施方案》和《蒲城縣衛(wèi)生局**年綜合創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案》精神。近日，創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組從健康教育；做好院內(nèi)感染、傳染病防控、計(jì)劃免疫；除四害；環(huán)境衛(wèi)生；信息、檔案資料管理；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、定期匯報(bào)六個(gè)方面對(duì)醫(yī)院創(chuàng)衛(wèi)工作提出要求：

　　一、健康教育工作

　　1、專人負(fù)責(zé)健康教育工作，使興鎮(zhèn)村民、患者及家屬得到預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育指導(dǎo)為一體的綜合性、連續(xù)性服務(wù)。

　　2、依法開展控?zé)煿ぷ�，醫(yī)護(hù)人員加強(qiáng)門診及病房巡視，及宣傳教育工作，明確告知醫(yī)院為“無煙醫(yī)院”、“嚴(yán)禁吸煙”，并懸掛或擺放禁煙標(biāo)識(shí)。

　　3、設(shè)立衛(wèi)生知識(shí)宣傳欄，內(nèi)容，包括禁煙、控?zé)熀皖A(yù)防疾病知識(shí)等方面的宣傳內(nèi)容。向病人及其親屬開展多種形式的健康教育、健康咨詢活動(dòng)。

　　二、做好院內(nèi)感染、傳染病防控、計(jì)劃免疫工作

　　1、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，健全控制院內(nèi)感染、疫情登記和報(bào)告制度，有關(guān)資料齊全。

　　2、設(shè)置預(yù)防保健專職人員，健全控制院內(nèi)感染、疫情登記和報(bào)告制度，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，強(qiáng)化重點(diǎn)科室和重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，防范院內(nèi)感染發(fā)生，保障醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和安全。

　　3、建立門診日志，設(shè)立預(yù)防傳染病和健康教育宣傳欄。

　　4、無甲、乙類傳染病爆發(fā)疫情；無脊髓灰質(zhì)炎病例發(fā)生，無院內(nèi)感染引起傳染病暴發(fā)疫情和死亡事故。使法定傳染病漏報(bào)率低于1%。

　　5、承擔(dān)轄區(qū)人口計(jì)劃免疫管理、婦幼保健工作，認(rèn)真完成每年度工作計(jì)劃。計(jì)劃免疫實(shí)行按周門診制度；兒童計(jì)劃免疫單苗、四苗及乙肝疫苗全程接種率達(dá)到95%；免疫接種規(guī)范；安全注射率100%；有流動(dòng)人口計(jì)劃免疫管理辦法，居住期限3個(gè)月以上流動(dòng)人口兒童建卡、檢證率達(dá)95%。

　　三、除四害工作

　　1、積極開展季節(jié)性的集中除四害工作，制定專項(xiàng)工作方案。

　　2、在去年成功滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑除四害經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)責(zé)成相關(guān)部門專人負(fù)責(zé)除四害工作開展，除四害過程中不使用違禁滅鼠藥品，將鼠、蚊、蠅、蟑密度基本控制在國(guó)家愛衛(wèi)會(huì)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)。

　　3、建立除四害長(zhǎng)效機(jī)制，定期檢查，保證除四害藥品和器械的完整性，工作資料完整。

　　四、環(huán)境衛(wèi)生工作

　　1、建立健全衛(wèi)生制度，加大監(jiān)督檢查力度，隨著醫(yī)院整體進(jìn)行整治、美化、裝修、改造工作開展，加強(qiáng)醫(yī)院周圍及院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)、治理、美化工作。

　　2、門前車輛停放有序、候診就診文明禮讓、廢棄物及時(shí)分類清理、綠化美化合理、院容環(huán)境整潔衛(wèi)生，公用部位無亂堆、亂放、亂倒垃圾、亂貼、亂畫現(xiàn)象，醫(yī)院整體就醫(yī)診療環(huán)境整潔有序、溫馨舒適、優(yōu)雅怡人。

　　五、信息、檔案資料管理工作

　　加強(qiáng)信息管理，各組成員負(fù)責(zé)各類創(chuàng)衛(wèi)信息全面、及時(shí)的'交流、宣傳報(bào)道，并上報(bào)縣衛(wèi)生局創(chuàng)衛(wèi)辦；各階段創(chuàng)衛(wèi)工作資料，由專人負(fù)責(zé)及時(shí)整理、分類、建檔、歸檔和管理保存。

　　六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，定期匯報(bào)

　　1、牽頭人（協(xié)調(diào)人）要嚴(yán)格按照創(chuàng)建階段性任務(wù)要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，落實(shí)具體實(shí)施方案。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、督促，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、每月召開一次創(chuàng)衛(wèi)工作會(huì)議，通報(bào)創(chuàng)衛(wèi)工作落實(shí)情況，牽頭人（協(xié)調(diào)人）對(duì)存在問題，提出解決辦法，研究下一階段工作，并有會(huì)議記錄。

實(shí)施方案 篇6

　　為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動(dòng)工作的積極性，使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責(zé)。

　　一．班委會(huì)職責(zé)

　　1.配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

　　3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

　　4.組織同學(xué)開展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。

　　5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步。

　　6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

　　7.堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　8.組織填寫各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

　　二．班委職責(zé)

　　班長(zhǎng)：

　　1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。

　　2.負(fù)責(zé)召開班委會(huì)會(huì)議，研究、討論班級(jí)工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出建議和意見。

　　3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會(huì)。

　　4.認(rèn)真填寫《班級(jí)日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

　　5.作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”的'周結(jié)和月結(jié)。 團(tuán)支部書記：

　　1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。

　　2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。

　　3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。

　　4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。

　　學(xué)習(xí)委員：

　　1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報(bào)。

　　2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

　　3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。

　　生活委員：

　　1.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。

　　2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。

　　3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評(píng)分，完成勞動(dòng)任務(wù)。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

　　體育委員：

　　1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。

　　2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。

　　3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。

　　宣傳委員：

　　1.搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

　　2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào)，按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào)。

　　3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)集體活動(dòng)）。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。

　　文娛委員：

　　1.組織班級(jí)文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。

　　2.開展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。

　　3.組織好每日讀報(bào)，并配合班長(zhǎng)開展主題班會(huì)。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

　　三．課代表職責(zé)

　　配合任課老師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，作好紀(jì)錄。

　　四．清潔組長(zhǎng)（值日生）職責(zé)

　　1.課前擦干凈黑板、講臺(tái)。

　　2.保持講臺(tái)及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。

　　3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

　　五．清潔衛(wèi)生小組職責(zé)

　　1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺(tái)，對(duì)齊課桌椅。

實(shí)施方案 篇7

　　一、數(shù)學(xué)口算的重要性

　　在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，歷來非常重視計(jì)算教學(xué)。無論從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，還是從整體來考慮，計(jì)算能力應(yīng)是每一個(gè)學(xué)生都必須具備的一項(xiàng)基本能力，是每一個(gè)學(xué)生都必須具備的基本素質(zhì)之一。口算也稱心算，它是一種不借助計(jì)算工具，主要依靠思維、記憶，直接算出得數(shù)的計(jì)算方式。新大綱指出：口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)，也是計(jì)算能力的重要組成部分。事實(shí)表明，口算速度快的，筆算速度也快，正確率高，反之，口算速度慢的，筆算速度也慢，正確率低�！坝�(jì)算要過關(guān)，必須抓口算”，這是科學(xué)結(jié)論，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一條規(guī)律。學(xué)生在進(jìn)行口算時(shí)，需要集中注意力，記數(shù)目，選算法，在頭腦中緊張的思維運(yùn)算，因此口算能促進(jìn)學(xué)生注意力、記憶力、思維能力的發(fā)展。由此可見，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，首先要從口算能力著手。但在教學(xué)過程中，這些內(nèi)容容易被教師忽視，一是在考試中這部分內(nèi)容尚未很好體現(xiàn)，因此不便于教師和學(xué)生進(jìn)行量化考核；二是教師和學(xué)生的著重點(diǎn)都在“重、難點(diǎn)”的基礎(chǔ)知識(shí)上，而忽視了計(jì)算能力的提高，這反映了總體要求和具體實(shí)施上的矛盾�？v觀我校各班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，數(shù)學(xué)教研級(jí)針對(duì)本校的實(shí)際情況，制訂本方案

　　二、數(shù)學(xué)口算目標(biāo)要求

　　探索能夠提高學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算速度和計(jì)算正確率的教學(xué)策略，在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，努力提高學(xué)生計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生的口算、心算能力，促使學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)中慢慢喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)計(jì)算產(chǎn)生興趣，提高學(xué)生的計(jì)算能力及綜合素質(zhì)。1、使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì)自主分配時(shí)間，課內(nèi)和課外有機(jī)地結(jié)合起來，并相互滲透，相互促進(jìn)，讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的計(jì)算能力及整體素質(zhì)。

　　3、努力尋求能切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，有效培養(yǎng)口算能力和創(chuàng)新能力，促使學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并逐步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，形成教研組特色。

　　三、數(shù)學(xué)口算主要內(nèi)容

　　1、促進(jìn)學(xué)生良好計(jì)算習(xí)慣養(yǎng)成的研究。有的學(xué)生計(jì)算能力低，主要是沒有真正理解算理、沒有熟練掌握算法等原因，但沒有養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣也是重要原因之一。有的審題習(xí)慣差，有的書寫不規(guī)范，數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)寫得潦草，抄錯(cuò)數(shù)和符號(hào)；有的沒有驗(yàn)算習(xí)慣，題目算完了事。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們認(rèn)為，要想提高學(xué)生的口算能力，首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣，讓學(xué)生掌握一些方法。

　　2、利用課堂教學(xué)，尋找能夠提高學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算速度和計(jì)算正確率的教學(xué)突破口和教學(xué)訓(xùn)練方法等策略提高學(xué)生計(jì)算能力的研究。在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，力求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

　　3、發(fā)揮家庭教育對(duì)提高學(xué)生計(jì)算能力的積極作用的研究。充分發(fā)揮家庭教育獨(dú)特的功能，加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)互相溝通、互相促進(jìn)，充分發(fā)揮家庭教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的支持作用。四、數(shù)學(xué)口算具體做法：

　　1、按計(jì)劃長(zhǎng)期訓(xùn)練在教學(xué)中，堅(jiān)持每天用3~5分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練，持之以恒，常抓不懈。同時(shí)，教師對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容做到心中有數(shù)，有的放矢，盲目的沒有計(jì)劃的`訓(xùn)練，也很難達(dá)到預(yù)期的效果。

　　2、重視基礎(chǔ)性內(nèi)容基礎(chǔ)性內(nèi)容的口算訓(xùn)練十分重要。第一學(xué)段的口算訓(xùn)練內(nèi)容：20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法，表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法，100以內(nèi)的加減法等。這些口算內(nèi)容都是第二學(xué)段四則運(yùn)算的基礎(chǔ)。第二學(xué)段增加兩位數(shù)乘以一位數(shù)，簡(jiǎn)單常用的分?jǐn)?shù)加減法等，只有這些基本口算掌握扎實(shí)了，才能切實(shí)有效地提高口算能力。

　　3、有選擇地記憶一些常見的運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活和平時(shí)作業(yè)中經(jīng)常遇到，這些運(yùn)算有的無特定口算規(guī)律，必須通過強(qiáng)化訓(xùn)練來記憶，讓學(xué)生在練習(xí)中牢固掌握。大致有：在簡(jiǎn)便算法中用到的特殊積，如：5×2=10，25×4=100；分母是2、4、5、10、20、40的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的小數(shù)值；個(gè)位是5的兩個(gè)相同的數(shù)相乘；十幾和十幾的兩個(gè)數(shù)相乘；幾十一和幾十一的兩個(gè)數(shù)相乘。

　　4、定期檢查和檢測(cè)

　　按工作安排，數(shù)學(xué)口算列入教學(xué)常規(guī)檢查，期中和期末各檢查一次，是否按時(shí)按質(zhì)完成口算訓(xùn)練。每月進(jìn)行檢測(cè)一次，查找原因，有效提高口算能力。

　　1.上學(xué)期5分鐘，完成25個(gè)及格，40個(gè)優(yōu)秀。

　　2.本學(xué)期5分鐘，完成40個(gè)及格，60個(gè)優(yōu)秀。

　　3.海口市海秀中心小學(xué)60個(gè)及格，80個(gè)優(yōu)秀。

　　4.數(shù)學(xué)科年級(jí)組長(zhǎng)：六年級(jí)李蓉、五年級(jí)劉元新、四年級(jí)曾秋菊、三年級(jí)李實(shí)英、二年級(jí)溫玉菊、一年級(jí)顏倩。

　　5.監(jiān)考改卷：一年級(jí)到二年級(jí)，二年級(jí)到三年級(jí)，三年級(jí)到一年級(jí)，四年級(jí)到五年級(jí)，五年級(jí)到六年級(jí)，六年級(jí)到四年級(jí)。

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