實(shí)施方案精選[8篇]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　一、工作保證堅(jiān)持兩個(gè)必須

　�。ㄒ唬┍仨毥�立寫字教學(xué)及測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 根據(jù)我校情況建立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　組 長：

　　副組長：各年級組負(fù)責(zé)人

　　成 員: 各班寫字教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校寫字教學(xué)研究、指導(dǎo)、測評、考核工作，組織開展寫字教學(xué)活動，制定寫字教學(xué)及測評方案，保證我校寫字教學(xué)工作正常進(jìn)行，盡快提高我校師生寫字水平，確保達(dá)標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)秀。

　�。ǘ�）必須嚴(yán)格完善制度。

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組每周采取定期與不定期檢查的方式，檢查寫字教學(xué)落實(shí)情況。主要對學(xué)生坐姿、執(zhí)筆姿勢，教師指導(dǎo)、學(xué)生練字效果進(jìn)行檢查，周末公布檢查結(jié)果。

　�。�2）寫字教師每周要備好一節(jié)毛筆、一節(jié)鋼筆書法指導(dǎo)教案，做好課前10分鐘的指導(dǎo)，其余為練習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)三到六年級購買毛筆書法字貼。

　�。�3）確保每周1小時(shí)的練字時(shí)間。周二鋼筆，周四毛筆。三到六年級作業(yè)統(tǒng)一寫在小字本上，寫字步步高作為描紅用。一、二年級作業(yè)寫在田字格本上。每周要確保作業(yè)質(zhì)量和次數(shù)，每次作業(yè)量不少于作業(yè)半張，每周各一次；低年級作業(yè)每周兩次，任課教師要及時(shí)批改做出評價(jià)。

　�。�4）開展多種寫字活動。

　　要開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。學(xué)校積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)�欄。任課教師每周交鋼筆字、毛筆字、簡筆畫各一份，鋼筆字作品輪流張貼在專欄中。從高年級到低年級各寫字老師每周輪流張貼鉛筆鋼筆字作品32份、毛筆作品16分。各班成立興趣小組，舉行兩次寫字比賽，評先“星級”寫字能手，舉辦一到兩次學(xué)生書畫展。開展寫字講座，辦作業(yè)展覽，參觀書畫展等。

　　二、工作思想上確定兩種認(rèn)識

　�。ㄒ唬┬�學(xué)寫字教學(xué)核心任務(wù)是探索提高學(xué)生寫字水平的途徑、教學(xué)方法，提高學(xué)生寫字水平。

　　要想完成這核心任務(wù)，首先應(yīng)做好以下四點(diǎn)：

　　1、寫字姿勢正確。必須做到“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開、足平）；

　　2、鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路（寫好基本筆畫、寫好獨(dú)體字、寫好合體字）；念好四字訣（看、記、寫、比）；闖過三道關(guān)（筆畫筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔）；

　　3、控制書寫速度。一年級學(xué)生每分鐘寫3—5字；二年級學(xué)生每分鐘寫5—7字；三年級學(xué)生每分鐘寫8字左右；四年級學(xué)生每分鐘寫10字左右；五、六年級學(xué)生每分鐘寫15字左右；

　　4、優(yōu)化教學(xué)方法。寫字教學(xué)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即課內(nèi)與課外結(jié)合；講解與示范相結(jié)合；練習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合。

　�。ǘ�）小學(xué)寫字教學(xué)終結(jié)目標(biāo)是探索寫字教學(xué)與素質(zhì)發(fā)展關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　這樣要求我們在寫字教學(xué)中做到“三全”，實(shí)現(xiàn)“六種效益”�！叭�全”即面向全體，抓住寫字全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；“六種

　　效益”即：興趣效益、練字效益、運(yùn)用效益、啟智效益、教育效益、習(xí)慣效益。

　　三、工作過程中抓好四個(gè)環(huán)節(jié)

　�。ㄒ唬┱Z文課上識寫結(jié)合。

　　語文課上識字教學(xué)時(shí)，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導(dǎo)寫法。原則上語文課上學(xué)生練字時(shí)間要不少于5分鐘。

　　（二）寫字課上重難點(diǎn)指導(dǎo)。

　　寫字課上老師要做到講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當(dāng)中相機(jī)指導(dǎo)，糾正典型錯(cuò)誤，幫助學(xué)生找規(guī)律（如寫左右結(jié)構(gòu)的字可以從三方面指導(dǎo)學(xué)生：①看左右兩邊起筆，收筆高低；②左右兩邊寬窄度；③左右兩邊穿插，呼應(yīng)情況）。

　　（三）落實(shí)“每周兩節(jié)寫字課”。

　　每周兩節(jié)練字時(shí)間要求做到四個(gè)到位：即時(shí)間落實(shí)到位；教師到位；指導(dǎo)到位；評改到位。

　�。ㄋ模┳プ鳂I(yè)書寫。

　　要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師應(yīng)通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要再誤認(rèn)識練字是寫字老師的事。

　　四、工作操作上強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)定

　�。ㄒ唬�“打鐵還需自身硬”，要想指導(dǎo)學(xué)生寫好字，教師自身必須先練好基本功。

　　1、練好“三字”基本功。每位教師每周練寫毛筆字一張，鋼筆字一張，習(xí)字作業(yè)周末交給領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人檢閱、評比。

　　2、練好指導(dǎo)功。自身練好三字，只是指導(dǎo)學(xué)生寫的前提，還必須深入鉆研學(xué)生寫字特點(diǎn)、途徑，開展教研活動。

　�。ǘ�）寫字備課要做到四有。

　　1、要有精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)設(shè)計(jì)。要精當(dāng)?shù)矫恳粋�(gè)筆畫寫法，筆畫間互相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)布局，整體安排好等。

　　2、要有重難點(diǎn)指導(dǎo)。

　　3、要有可能出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤分析設(shè)計(jì)。

　　4、要有個(gè)別指導(dǎo)安排。

　　五、建立健全評價(jià)機(jī)制

　　1、評字是整個(gè)寫字教學(xué)中至關(guān)重要的一步，是寫字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此，在教學(xué)中，要充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性開展自評、互評、點(diǎn)評，建立良好的評價(jià)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

　　（1）自評。這一環(huán)節(jié)最好是在學(xué)生仿寫的過程中。當(dāng)寫好一個(gè)字后，隨時(shí)和范字對照，找出不足之處，以便在寫下一個(gè)字前加以改進(jìn)。當(dāng)然自評也可以是在小組互評時(shí)，看著小伙伴們寫的字，跟他們的作品對照，面對面地展開自評。這樣可以增強(qiáng)孩子敢于發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)和不足的勇氣，培養(yǎng)其誠實(shí)的品格，陶冶其情操。

　�。�2）互評。在仿寫后，積極組織學(xué)生互相評議，或選取幾份作為例子，集體評議。評議時(shí)，教師要給學(xué)生提供評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)原則。如“書寫是否正確，結(jié)構(gòu)是否合理，主要的筆畫是否突出，運(yùn)筆是否到位，字面是否整潔，要善于發(fā)現(xiàn)別的長處等。”當(dāng)學(xué)生有了評價(jià)的準(zhǔn)繩之后。評價(jià)就能有的放矢。同時(shí)，在互評時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生對照自己的書寫善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)習(xí)借鑒，以便改進(jìn)。通過互評不僅能訓(xùn)練口語交際能力、觀察分析佳力，也能使學(xué)生潛移默化地受到熏陶和感染，使他們不驕不躁，能正確全面地看待人和事物。

　�。�3）點(diǎn)評。在點(diǎn)評過程中，教師的點(diǎn)評往往起到關(guān)鍵作用。有時(shí)教師的一句點(diǎn)評可以增強(qiáng)學(xué)生寫好字的信念。這就要求教師的點(diǎn)評要恰當(dāng)準(zhǔn)確，要善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)；對孩子寫得不足的.地方，可以委婉地指出，幫助其改進(jìn)。

　　2、完善考試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科檢測都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評分

　　要求，重視卷面書寫評價(jià)項(xiàng)目，認(rèn)真評價(jià)卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　3、引入競爭機(jī)制，規(guī)范定期開展各種寫字的競爭活動和考核制度。堅(jiān)持平時(shí)檢查檢測制度。

　　寫字姿勢：每周1-2次利用寫字時(shí)間進(jìn)行不定期的考核，匯總兩周考核情況，視發(fā)展情況，確定讀寫姿勢考核分?jǐn)?shù)。

　　寫字水平：每兩周隨機(jī)抽樣1-2次檢查作業(yè)情況，特別對寫字優(yōu)勝班、優(yōu)秀班進(jìn)行抽查，作業(yè)情況不佳，取消獲獎資格。

　　寫字比賽：每學(xué)期進(jìn)行兩次鉛筆字，鋼筆字寫字比賽。并按時(shí)出榜公布，把寫字教學(xué)落實(shí)到每一堂課，每一個(gè)教師身上，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一，以此調(diào)動廣大教師學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色。

　　4、期末組織教師撰寫寫字方面的論文評比活動并納入教師量化評估。

　　寫字是一項(xiàng)長期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)更要注意個(gè)別反復(fù)強(qiáng)化，持之以恒。不過，單一的練習(xí)會使學(xué)生感到枯燥，因而應(yīng)采取多種方法強(qiáng)化，從不同角度達(dá)到殊途同歸的目的，使學(xué)生真正心領(lǐng)神會。

　　寫字是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，只要遵循規(guī)律，嚴(yán)格要求，學(xué)生的字定會日漸進(jìn)步。

　　附： 各年級教學(xué)內(nèi)容與要求 一年級上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

　�、倥囵B(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣.

　　②逐步認(rèn)識28種筆畫并初步了解書寫方法:

　　點(diǎn) 橫 豎 撇 捺 提 豎鉤 彎鉤 斜鉤 臥鉤 豎彎 豎彎鉤 橫折提 橫折彎 豎提 橫鉤 橫折 橫折鉤 橫撇 撇折 撇點(diǎn) 橫折彎鉤 豎折 豎

實(shí)施方案 篇2

　　為扎實(shí)有效推進(jìn)我鎮(zhèn)20xx年秋冬季重大動物疫病防控工作，確保疫情穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)省、市、縣統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)動物疫病防控實(shí)際，制訂本方案。

　　一、工作思路

　　堅(jiān)持“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合，依靠科學(xué)、依法防治，群防群控、果斷處置”的24字防控方針，以《湖南省中長期動物疫病防治規(guī)劃（20xx-20xx年）》（湘政辦發(fā)〔20xx〕45號）頒布實(shí)施為契機(jī)和引領(lǐng)，進(jìn)一步健全防控責(zé)任、經(jīng)費(fèi)投入、體系建設(shè)、督促檢查等保障機(jī)制，切實(shí)抓好各項(xiàng)防控措施，全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。

　　二、防控目標(biāo)

　　（一）總體目標(biāo)

　　通過嚴(yán)格實(shí)施監(jiān)測、免疫、檢疫、監(jiān)管、應(yīng)急處置等綜合防控措施，努力確保不發(fā)生區(qū)域性重大動物疫情。

　�。ǘ�）單項(xiàng)目標(biāo)

　　1、強(qiáng)制免疫。對高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍(lán)耳病等四種動物疫病實(shí)施強(qiáng)制免疫，雞新城疫實(shí)施全面免疫，確保應(yīng)免畜禽常年免疫密度在100%以上，免疫抗體合格率達(dá)到70%以上。免疫證明持有率、防疫檔案建檔率、牲畜耳標(biāo)佩戴率達(dá)到100%。我鎮(zhèn)秋季集中免疫的總體安排為：9月上旬進(jìn)行動員，9月份完成高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟集中免疫任務(wù)，10月20日前完成口蹄疫、禽流感、雞新城疫集中免疫任務(wù)。

　　2、疫情監(jiān)測。堅(jiān)持部、省、市計(jì)劃與地方計(jì)劃相結(jié)合、定點(diǎn)布局和全面推進(jìn)相結(jié)合、主動監(jiān)測和被動監(jiān)測相結(jié)合、病原監(jiān)測與抗體監(jiān)測相結(jié)合、監(jiān)測與流行病學(xué)調(diào)查相結(jié)合的原則，全面掌握高致病性禽流感、口蹄疫等優(yōu)先防治動物疫病的病原分布和流行趨勢，科學(xué)評估免疫效果，有效防范外來病和新發(fā)病，為防控決策提供技術(shù)支持。

　　3、人畜共患病防控。通過開展宣傳教育，控制傳染源，加強(qiáng)檢疫監(jiān)管，落實(shí)預(yù)防免疫，加強(qiáng)高危人群的自身防護(hù)，有效降低H7N9禽流感、血吸蟲病、狂犬病、布魯氏菌病、炭疽病、結(jié)核病等人畜共患病對人畜的危害。

　　4、生豬常見疫病防控。督導(dǎo)養(yǎng)殖場戶踐行“養(yǎng)重于防、防重于治、養(yǎng)防并舉、綜合防治”的防疫理念，加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，落實(shí)預(yù)防免疫，提高生物安全管理水平，有效防控生豬腹瀉病、豬丹毒等常見生豬疫病的發(fā)生流行，最大限度減少疫病的威脅和危害。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┩怀鰪�(qiáng)制免疫，打牢防疫基礎(chǔ)。免疫是做好重大動物疫病防控工作的關(guān)鍵措施，各縣市區(qū)要認(rèn)真抓好：一是落實(shí)免疫責(zé)任制。各村（居）委會及相關(guān)單位要堅(jiān)持免疫工作責(zé)任制，明確政府、獸醫(yī)部門和養(yǎng)殖者的責(zé)任。從規(guī)模場戶開始，大力推行“政府領(lǐng)導(dǎo)、獸醫(yī)主管部門監(jiān)督指導(dǎo)，以養(yǎng)殖企業(yè)和個(gè)人為責(zé)任主體”的強(qiáng)制免疫模式，對規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)）全面建立起主管部門免疫告知并監(jiān)督、業(yè)主按免疫程序免疫的制度，督促其嚴(yán)格按程序自主實(shí)施免疫；對散養(yǎng)戶實(shí)行集中免疫和養(yǎng)殖戶免疫申報(bào)的定期補(bǔ)免制度。集中免疫期間，動物免疫工作一定要由駐村（居）干部或村（居）干部帶隊(duì)入戶和防疫員一起完成，嚴(yán)格執(zhí)行“政府保密度，業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”的原則，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)落實(shí)好強(qiáng)制免疫任務(wù)。各村（居）委會要全面落實(shí)養(yǎng)殖戶免疫申報(bào)制度，增強(qiáng)養(yǎng)殖戶履行法定義務(wù)的意識，并建立動物免疫申報(bào)及回訪登記表，鎮(zhèn)動物防疫站要公示免疫申報(bào)電話和監(jiān)督電話，保證執(zhí)行到位。二要確保免疫進(jìn)度。三是加強(qiáng)疫苗使用監(jiān)管。動物防疫站要健全疫苗管理責(zé)任制，嚴(yán)格做好疫苗分發(fā)和保藏工作，規(guī)范出入庫登記，防止疫苗浪費(fèi)；要加強(qiáng)免疫工作規(guī)范化建設(shè)，培訓(xùn)好免疫隊(duì)伍，做到操作規(guī)范、程序嚴(yán)格、記錄完整、消毒到位。要完善規(guī)模養(yǎng)殖場戶的重大動物疫病疫苗計(jì)劃申報(bào)制度。

　　（二）抓好監(jiān)測流調(diào)，提高疫病預(yù)測預(yù)報(bào)能力。各村（居）委會要進(jìn)一步健全動物疫情巡查制度，高度關(guān)注A型口蹄疫等疫情動態(tài)，規(guī)范疫情報(bào)告，加大疫情舉報(bào)核查力度，做到“有報(bào)必查”，及時(shí)排除疫情隱患。各村（居）委會及動物防疫站要設(shè)立動物防疫舉報(bào)電話，建立健全值守核查制度。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持依法防控，強(qiáng)化檢疫監(jiān)督。一是抓好規(guī)模養(yǎng)殖場防疫監(jiān)管。鎮(zhèn)動物防疫站要堅(jiān)持把養(yǎng)殖場（小區(qū)）規(guī)劃建設(shè)、動物防疫管理與養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)扶持項(xiàng)目結(jié)合起來，把動物防疫條件審查作為規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)）建設(shè)的基礎(chǔ)條件來抓，實(shí)行一場一檔管理；官方獸醫(yī)要加強(qiáng)日常監(jiān)管，做到監(jiān)管率100%，督促養(yǎng)殖場落實(shí)各項(xiàng)措施。凡不符合動物防疫條件的生豬規(guī)模養(yǎng)殖場，在生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖的項(xiàng)目資金和生豬調(diào)出大縣獎勵(lì)資金安排時(shí)一律不予考慮支持，實(shí)行一票否決。二是規(guī)范檢疫行為。動物防疫站嚴(yán)格產(chǎn)地檢疫和屠宰檢疫，進(jìn)一步推進(jìn)動物檢疫申報(bào)點(diǎn)建設(shè)，落實(shí)動物檢疫申報(bào)制度和到現(xiàn)場或指定地點(diǎn)檢疫制度，做到受理申報(bào)動物檢疫率、到現(xiàn)場或指定地點(diǎn)檢疫實(shí)施率100%；同時(shí)要規(guī)范動物衛(wèi)生監(jiān)督證、章、標(biāo)志管理，全面推進(jìn)動物標(biāo)識及動物產(chǎn)品追溯體系建設(shè)，加快推動新購置的識讀器的使用，積極開展電子耳標(biāo)試點(diǎn)工作。三是強(qiáng)化動物衛(wèi)生監(jiān)管。鎮(zhèn)動物防疫站要創(chuàng)新養(yǎng)殖、屠宰加工、流通等環(huán)節(jié)監(jiān)管模式，建立健全各環(huán)節(jié)監(jiān)管制度，完善監(jiān)督檢查記錄，實(shí)現(xiàn)“痕跡化”管理，特別要強(qiáng)化畜禽交易市場的'日常監(jiān)管，駐場的官方獸醫(yī)要嚴(yán)把入場查驗(yàn)關(guān)、日常巡查監(jiān)測關(guān)、出場檢疫消毒關(guān)；要嚴(yán)格種用、乳用動物跨省調(diào)運(yùn)審批管理，加大非種用乳用動物跨省調(diào)動抵達(dá)報(bào)告制度的落實(shí)力度，完善相關(guān)監(jiān)管記錄，阻斷疫病傳播；要強(qiáng)化公路動物衛(wèi)生監(jiān)督檢查站監(jiān)督檢查，嚴(yán)格驗(yàn)證查物，充分發(fā)揮防疫堵疫職能，降低疫情傳入風(fēng)險(xiǎn)。四是著力加強(qiáng)病死動物無害化處理的監(jiān)管工作。各村（居）及動物防疫站要強(qiáng)化養(yǎng)殖環(huán)節(jié)無害化處理監(jiān)管工作，做好規(guī)模場死亡生豬無害化處理的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，落實(shí)無害化處理補(bǔ)助政策；要加強(qiáng)對病死動物亂扔亂棄現(xiàn)象的監(jiān)管，督促生豬規(guī)模養(yǎng)殖場完善無害化處理設(shè)施建設(shè)。

　�。ㄋ模┳ズ萌诵蠊不疾》乐�，阻斷向人間傳播。一是要加強(qiáng)宣傳教育，提高高危人群的自身防護(hù)意識。對養(yǎng)殖、畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工、官方獸醫(yī)、鄉(xiāng)村獸醫(yī)等人畜共患病高危人群，開展專門的健康教育和技術(shù)培訓(xùn)，普及人畜共患病防控知識，加強(qiáng)職業(yè)保護(hù)和個(gè)人防護(hù)，避免在人畜共患病防控過程中出現(xiàn)人員感染。二是抓好H7N9禽流感防控。各村（居）委會及動物防疫站要繼續(xù)加強(qiáng)跨省活禽調(diào)運(yùn)、活禽批發(fā)市場的監(jiān)管和疫情監(jiān)測，嚴(yán)禁從出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例以及動物、環(huán)境樣品中檢測到病毒的省份調(diào)入活禽，繼續(xù)執(zhí)行暫停商品代活禽跨省調(diào)運(yùn)的指令；要對大型活禽批發(fā)市場派駐官方獸醫(yī)值守，嚴(yán)格查證驗(yàn)物，并督促市場做好清洗、消毒、定期休市等工作，降低疫病風(fēng)險(xiǎn)。三是要做好血吸蟲病、狂犬病、布病、炭疽、結(jié)核等人畜共患病防治工作。要進(jìn)一步加大犬只免疫、家畜查治和傳染源管控等工作力度，重點(diǎn)控制犬、牛羊等牲畜傳染源；禁止從國內(nèi)布病一類地區(qū)和炭疽病高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)調(diào)入牛羊等易感動物，控制疫病的傳播，保護(hù)我鎮(zhèn)人畜安全。四是健全人畜共患病聯(lián)合防治機(jī)制。鎮(zhèn)動物防疫站與鎮(zhèn)衛(wèi)生院要嚴(yán)格按照《衛(wèi)生部農(nóng)業(yè)部關(guān)于人畜共患傳染病防治合作機(jī)制》的要求，加強(qiáng)部門協(xié)作，進(jìn)一步健全聯(lián)合防治機(jī)制。一旦發(fā)生人畜共患病疫情或檢出病原學(xué)陽性樣品，及時(shí)互通信息，及時(shí)組織人員聯(lián)合開展疫情調(diào)查和疫點(diǎn)、疫區(qū)處理，依法果斷處置。

　　（五）抓好常見豬病防控，維護(hù)生豬生產(chǎn)。近年來，生豬腹瀉病、豬丹毒病等常見疫病的危害加大，鎮(zhèn)動物防疫站要對此高度重視，統(tǒng)籌抓好這些常見疫病防控工作。一是加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。按照市畜牧水產(chǎn)局下發(fā)的《生豬腹瀉病防控技術(shù)方案》結(jié)合本地實(shí)際，制定具體的技術(shù)方案，派出專業(yè)人員，組織開展技術(shù)培訓(xùn)和講座，未雨綢繆，主動指導(dǎo)生豬養(yǎng)殖者科學(xué)開展疫病防控。二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，全面開展疫情排查。近期，各村（居）委會要對轄區(qū)內(nèi)的生豬養(yǎng)殖場戶組織開展一次豬丹毒等生豬疫情大排查，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)厣�豬疫病發(fā)生情況和流行態(tài)勢，摸清流行規(guī)律。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。三是指導(dǎo)養(yǎng)殖戶重視和做好傳染性胃腸炎、病毒性腹瀉、圓環(huán)病毒病等其它常見疫病的防控工作。鎮(zhèn)動物防疫站要制定專門的技術(shù)方案，做好科普宣傳，強(qiáng)化檢疫監(jiān)管，指導(dǎo)養(yǎng)殖場科學(xué)做好基礎(chǔ)免疫，加強(qiáng)疫情監(jiān)測，組織開展消毒滅源，確保疫情穩(wěn)定。

　�。�六）加強(qiáng)應(yīng)急管理，果斷處置突發(fā)疫情

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。今年秋冬季防控工作面臨的形勢復(fù)雜，要求高，任務(wù)重，時(shí)間緊。各村（居）委會要以《湖南省中長期動物疫病防治規(guī)劃（20xx-20xx年）》的頒布出臺為契機(jī)，增強(qiáng)信心，加強(qiáng)我鎮(zhèn)防治規(guī)劃的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹工作，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，精心組織，全面開展各項(xiàng)工作。

　�。ǘ�）落實(shí)財(cái)政投入，健全防控經(jīng)費(fèi)保障

　　各村（居）委會要安排適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)用于秋防集中免疫時(shí)帶隊(duì)的開支。

　�。ㄈ�）關(guān)注輿情動向，正確引導(dǎo)輿論

　　動物疫情嚴(yán)格執(zhí)行逐級上報(bào)制，嚴(yán)禁越級上報(bào)。

　　（四）加強(qiáng)督促檢查，推動工作全面開展

　　11月中旬，鎮(zhèn)人民政府將采取明查暗訪的形式進(jìn)行督查，重點(diǎn)督查強(qiáng)制免疫工作部署、免疫進(jìn)度、防疫站長與防疫員在位在崗和駐村（居）干部及村（居）干部帶隊(duì)入戶情況，對督查中發(fā)現(xiàn)防控工作問題較多、反應(yīng)問題突出的村（居），將下發(fā)督辦函，責(zé)令限期整改到位。11月下旬，市、縣將組織檢查驗(yàn)收，對驗(yàn)收不合格的，將實(shí)行重檢及掛牌督辦。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格責(zé)任追究，全面落實(shí)防控工作責(zé)任制

　　按照國務(wù)院確定的“地方各級政府對防疫工作負(fù)總責(zé)”的要求層層明確工作職責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律、認(rèn)真落實(shí)防控工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，各有關(guān)單位要按照年初應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，切實(shí)履行好部門職責(zé)，相互支持，協(xié)同作戰(zhàn)，共同做好防控工作。對因思想麻痹，免疫不到位，檢疫監(jiān)督都規(guī)范，疫情處置不及時(shí)，導(dǎo)致疫情擴(kuò)散的，將依法追究有關(guān)人員責(zé)任。

實(shí)施方案 篇3

　　為全面貫徹落實(shí)好會議精神，曲靖市公安局交警支隊(duì)結(jié)合全市公安交通管理工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各部門應(yīng)急救災(zāi)工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極采取三項(xiàng)措施，全力抓好今冬明春應(yīng)急救災(zāi)保通工作。

　　一、建立、健全和完善各類應(yīng)急處置預(yù)案，奠定應(yīng)急救災(zāi)處置工作制度基礎(chǔ)

　　支隊(duì)充分認(rèn)識到建立、健全和完善各類應(yīng)急處置預(yù)案工作的重要性和必要性，近年來先后研究制定了《應(yīng)對特殊惡劣氣候條件保障道路安全暢通工作預(yù)案》、《汛期道路交通安全管理工作應(yīng)急預(yù)案》、《曲靖市處置運(yùn)載危險(xiǎn)化學(xué)物品車輛交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《曲靖市煙花爆竹安全生產(chǎn)事故交通處置應(yīng)急救援預(yù)案》、《曲靖市危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)事故交通處置應(yīng)急救援預(yù)案》等應(yīng)急處置工作預(yù)案，從適用范圍、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作職責(zé)、工作流程、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急措施等方面分門別類地作了明確具體的規(guī)定，并不斷健全和完善，為科學(xué)決策指揮、快速協(xié)調(diào)反應(yīng)、有效利用資源、合理調(diào)配力量、及時(shí)準(zhǔn)確應(yīng)對，切實(shí)做好道路保通工作，提供了詳實(shí)的理論依據(jù)和制度基礎(chǔ)。

　　二、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制

　　支隊(duì)明確要求，在各類應(yīng)急救災(zāi)處置工作中，全市公安交通管理部門要根據(jù)各級黨委、政府和上級公安機(jī)關(guān)的安排部署，嚴(yán)格按照相應(yīng)工作預(yù)案的規(guī)定要求，快速反應(yīng)，密切配合，科學(xué)、合理地疏導(dǎo)交通，確保道路安全暢通。具體做法是：按照預(yù)案，支隊(duì)、大隊(duì)成立了道路交通安全管理工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，支隊(duì)設(shè)立了應(yīng)急救災(zāi)工作指揮中心，明確了各級各部門的職責(zé)、任務(wù)；在災(zāi)害或突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組迅速運(yùn)作，統(tǒng)一組織指揮；支隊(duì)各相關(guān)部門和各大隊(duì)按照既定的職責(zé)、任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“局部利益服從全局利益、個(gè)人利益服從集體利益、一切服從應(yīng)急需要”的指導(dǎo)思想，實(shí)行“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，保證支隊(duì)、大隊(duì)上下服從命令，聽從指揮，不折不扣地執(zhí)行上級下達(dá)的指令。

　　三、快速、果斷、靈活，全力做好應(yīng)急救災(zāi)保通工作

　　一是加強(qiáng)應(yīng)急處置工作。進(jìn)一步加強(qiáng)與氣象、交通、高速（高等級）公路管理、醫(yī)療衛(wèi)生等部門的信息溝通，完善應(yīng)急處置預(yù)案。通過每天在網(wǎng)上發(fā)布24小時(shí)天氣預(yù)報(bào)和道路交通安全預(yù)警專題天氣預(yù)報(bào)信息，及時(shí)將氣象、路況等方面的信息向客運(yùn)企業(yè)和新聞媒體通報(bào)，并根據(jù)轄區(qū)氣象、道路條件，完善應(yīng)急預(yù)案和協(xié)作機(jī)制；加強(qiáng)與全市高速（高等級）公路路政、施救及經(jīng)營業(yè)主的`溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助高速（高等級）公路路政部門提前儲備融雪劑、粗鹽、麻袋、防滑鏈等相應(yīng)裝備物資，確保緊急情況下滿*交通疏導(dǎo)、車輛和物資運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生救援等方面的需求。同時(shí)，各交警大隊(duì)成立專門的應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)班子，并組織人員深入交通流量大、天氣多變、事故多發(fā)等重點(diǎn)區(qū)域，隨時(shí)了解掌握天氣、流量、道路交通情況，做好應(yīng)對突發(fā)情況準(zhǔn)備。

　　二是加強(qiáng)分析研判。充分認(rèn)識冬季雨雪冰凍災(zāi)害和各類突發(fā)事件緩解后可能出現(xiàn)的交通流量激增、道路運(yùn)輸壓力加大、事故發(fā)生幾率增多的嚴(yán)峻形勢，克服麻痹、懈怠思想，提前做好應(yīng)對準(zhǔn)備。通過加強(qiáng)對道路交通的情況分析，明確轄區(qū)重點(diǎn)管控區(qū)域、道路、點(diǎn)段，合理安排勤務(wù)，科學(xué)調(diào)配警力，以實(shí)施針對性的管控措施。

　　三是加強(qiáng)道路交通疏導(dǎo)工作。以保障道路交通安全暢通為第一要務(wù)，緊緊依靠公路沿線各級黨委、政府，緊密聯(lián)系交通、公路養(yǎng)護(hù)、高速（高等級）公路管理等相關(guān)部門，深入發(fā)動群眾和各方力量，對受冬季惡劣天氣和各種突發(fā)情況影響的道路，加大道路鏟冰除雪等安全保障工作力度。盡量減少封閉道路，只要能滿足車輛基本通行條件的，盡量不采取交通管制措施。在道路具備安全通行條件的前提下，優(yōu)先保障電力、通訊等應(yīng)急救災(zāi)車隊(duì)，以及客運(yùn)、生活必需品等運(yùn)輸車輛的通行；采取間斷放行、分段放行、警車引導(dǎo)、限量限速等多種方式和措施，引導(dǎo)車輛分批安全通行，做好交通疏導(dǎo)工作。對確實(shí)不具備通行條件的，堅(jiān)決、果斷地采取道路封閉措施，及時(shí)做好受困人員的服務(wù)工作，并抓住氣象條件轉(zhuǎn)好等有利時(shí)機(jī)，多采用間隔放行等應(yīng)變措施，減少滯留車輛和人員。同時(shí)，提前做好道路通行工作準(zhǔn)備，一旦道路狀況好轉(zhuǎn)，具備安全通行條件，盡快恢復(fù)交通。

　　四是加強(qiáng)路面管控。堅(jiān)持以公路長途客運(yùn)、貨運(yùn)車輛為重點(diǎn)，加強(qiáng)檢查、加強(qiáng)提示，確保安全，堅(jiān)決防止發(fā)生重特大道路交通事故。對發(fā)生的道路交通事故能采取簡易程序處理的，以盡快恢復(fù)路面通行為原則，一律從簡、從快處理，做到快速處置、快速撤離、快

　　速放行；加強(qiáng)遠(yuǎn)距離分流，科學(xué)合理地選擇分流點(diǎn)，避免形成局部堵點(diǎn)；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門在積雪結(jié)冰道路以及彎坡、隧道、涵洞、橋梁、臨水臨崖等易發(fā)生事故路段增設(shè)安全提示標(biāo)志和標(biāo)牌，實(shí)施重點(diǎn)管控。

　　五是加強(qiáng)與周邊地市兄弟部門的協(xié)作。在應(yīng)急救災(zāi)工作中，支隊(duì)?wèi)?yīng)急指揮中心及時(shí)與周邊各地（州、市）交警部門聯(lián)系，通過電話、傳真等形式將全市的道路情況信息通報(bào)到相鄰地（州、市）交警支（大）隊(duì)，請求相關(guān)支（大）隊(duì)幫助做好應(yīng)急救災(zāi)車隊(duì)出入、過境的協(xié)調(diào)工作，協(xié)助做好信息發(fā)布和告知，提前勸返、分流車輛，避免交通阻塞范圍擴(kuò)大；及時(shí)向電臺通報(bào)，向各交通運(yùn)輸部門通報(bào)，及時(shí)通報(bào)到廣大司乘人員。

　　六是加強(qiáng)交通安全宣傳與服務(wù)。支隊(duì)把交通安全宣傳作為應(yīng)急救災(zāi)工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過“963”交通之聲、曲靖日報(bào)等新聞媒體，采取媒體播報(bào)、發(fā)布短信、電子顯示牌提示、發(fā)放安全提示卡等多種途徑，提前向社會公告交通管制措施情況，加強(qiáng)對交通及路況信息的宣傳通報(bào)工作，引導(dǎo)群眾安全出行；注重結(jié)合執(zhí)法工作開展宣傳，堅(jiān)持文明執(zhí)法和熱情服務(wù)，突出教育，減少處罰，主動為群眾講明工作情況，宣講安全駕駛的相關(guān)知識，充分利用各交通安全檢查服務(wù)站和執(zhí)勤崗點(diǎn)，力所能及地為過往車輛和群眾提供服務(wù)。同時(shí)，積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對公安交警部門應(yīng)急救災(zāi)保通工作中涌現(xiàn)出來的好人好事、先進(jìn)事跡的收集、宣傳和報(bào)道工作，營造良好的管理氛圍。

　　七是加強(qiáng)值班備勤和信息上報(bào)工作。支隊(duì)實(shí)行每周支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶班制，支隊(duì)?wèi)?yīng)急指揮中心24小時(shí)值班，及時(shí)處理全市應(yīng)急救災(zāi)各項(xiàng)保通、疏導(dǎo)工作的指揮調(diào)度、信息收集、匯總和上報(bào)工作，并指定專人，認(rèn)真收集每日交通管理工作信息和每日路況信息，及時(shí)上報(bào)市委、市政府和上級公安機(jī)關(guān)。同時(shí)，支隊(duì)122報(bào)警服務(wù)中心高效運(yùn)轉(zhuǎn)，保證有1名支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在指揮中心現(xiàn)場指揮調(diào)度，每間隔2個(gè)小時(shí)調(diào)度一次各大隊(duì)轄區(qū)路面管控、通行條件等情況，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確、及時(shí)、全面的信息。

實(shí)施方案 篇4

　　一、目標(biāo)任務(wù)。

　　從20xx年開始，利用三年時(shí)間在全省全面推廣農(nóng)戶小額信用貸款，實(shí)行流程化操作，推行柜臺辦貸，對全省農(nóng)戶發(fā)放農(nóng)戶小額信用貸款，20xx年授信450億元，解決農(nóng)民“貸款難”問題，讓廣大農(nóng)民享受到最基本的農(nóng)村金融服務(wù)。

　　二、實(shí)施范圍。

　　全省14個(gè)市州的所有農(nóng)戶。

　　三、資金籌措。

　　發(fā)放農(nóng)戶小額信用貸款的.所有資金由甘肅省農(nóng)村信用社通過信貸資金解決。

　　四、保障措施。

　　(一)工作流程。農(nóng)戶自愿申請—農(nóng)村信用社受理并調(diào)查—評定信用等級—農(nóng)戶在核定的額度及期限內(nèi)柜臺辦貸、隨用隨貸。

　　(二)貸款投向及金額。對農(nóng)戶建房、婚嫁、醫(yī)療、上學(xué)等消費(fèi)需求，以及種植養(yǎng)殖、運(yùn)輸流通、外出務(wù)工、小本創(chuàng)業(yè)等融資需求，給予農(nóng)戶小額信用貸款支持。農(nóng)戶小額信用貸款授信額度原則上不低于1000元、不超過15萬元。對生產(chǎn)規(guī)模大、經(jīng)營效益佳，信用記錄好、資金需求量大的農(nóng)戶，一事一議，開通綠色通道，經(jīng)各行社審議后可適當(dāng)提高信用貸款額度，但最高貸款額度不超過30萬元。

　　五、工作進(jìn)度。

　　(一)1月至3月，由省農(nóng)村信用社聯(lián)合社制定推廣農(nóng)戶小額信用貸款的相關(guān)辦法，培訓(xùn)工作人員，開展宣傳工作。

　　(二)4月至11月，全面推廣農(nóng)戶小額信用貸款工作。

　　(三)12月，檢查驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問題。

　　六、責(zé)任落實(shí)。

　　主辦單位：省農(nóng)村信用社聯(lián)合社。

　　協(xié)作單位：****

　　實(shí)施單位：省農(nóng)村信用社聯(lián)合社所有分支機(jī)構(gòu)。

實(shí)施方案 篇5

　　根據(jù)國務(wù)院《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》（以下簡稱《條例》），衛(wèi)生部、教育部《關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的通知》以及廣東省、江門市相關(guān)部門文件精神，結(jié)合我市實(shí)際情況，特制定《臺山市入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作實(shí)施方案》。

　　一、工作目標(biāo)與指創(chuàng)衛(wèi)迎檢工作實(shí)施方案標(biāo)

　�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)

　　切實(shí)依法實(shí)施兒童入托、入學(xué)

　　查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，規(guī)范各項(xiàng)工作措施，確保我市每一名入托、入學(xué)兒童按國家免疫規(guī)范要求接種疫苗，保護(hù)兒童身體健康，有效加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的傳染病控制。同時(shí)，通過預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，提高各級衛(wèi)生、教育部門對預(yù)防接種工作重要性的認(rèn)識，增進(jìn)兒童及家長自覺接受預(yù)防接種的意識，形成全社會重視、關(guān)心兒童預(yù)防接種工作的良好環(huán)境。

　�。ǘ�）具體目標(biāo)

　　1、建立適合我市實(shí)際情況的入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的有效、可行、科學(xué)的運(yùn)作模式；

　　2、培訓(xùn)一支具有兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作能力的專業(yè)隊(duì)伍；

　　3、開展兒童免疫接種預(yù)防控制傳染病的健康教育，提高健康教育覆蓋率；

　　4、使入托、入學(xué)兒童驗(yàn)證率達(dá)100％；第一類疫苗接種率均達(dá)95％以上，使計(jì)免相應(yīng)疾病的發(fā)病率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)；爭取第二類疫苗接種率達(dá)85％以上。

　　二、查驗(yàn)對象及疫苗接種種類

　　查驗(yàn)對象：全市各托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)20xx年新入托、入學(xué)兒童。今后每年對新入托、入學(xué)兒童的查驗(yàn)證工作，均參照本方案開展。

　　疫苗接種種類：入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)必須接種的第一類疫苗包括：卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、吸附白喉破傷風(fēng)聯(lián)合疫苗共7種。建議接種第二類疫苗包括：甲肝苗、風(fēng)疹苗、麻腮苗、流腦苗、水痘苗、流感苗、麻腮風(fēng)疫苗、傷寒Vi多糖疫苗、b型流感嗜血桿菌偶聯(lián)疫苗（HIB）、痢疾疫苗、肺炎球菌多糖疫苗、輪狀病毒疫苗，今后根據(jù)新的疫情發(fā)展和上級業(yè)務(wù)部門的要求，將不斷增加二類疫苗的種類，其免疫程序應(yīng)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的規(guī)定執(zhí)行。

　　三、補(bǔ)種原則

　　根據(jù)《條例》要求，在入托入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證時(shí)，對未完成免疫程序的兒童，按以下原則進(jìn)行補(bǔ)種：

　　1、未接種國家免疫規(guī)劃疫苗的兒童，按照疫苗免疫程序進(jìn)行補(bǔ)種；

　　2、未完成國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序規(guī)定劑次的兒童，需補(bǔ)種未完成的劑次；

　　3、未完成吸附百白破聯(lián)合疫苗免疫程序的兒童，3月齡～6歲兒童使用吸附百白破聯(lián)合疫苗，7～11歲使用吸附白喉破傷風(fēng)聯(lián)合疫苗，12歲以上兒童使用成人及青少年型吸附白喉破傷風(fēng)聯(lián)合疫苗；

　　4、未完成脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗免疫程序的兒童，4歲以下兒童未達(dá)到3劑次（含強(qiáng)化免疫等）的應(yīng)補(bǔ)種完成３劑次。4歲以上兒童未達(dá)到４劑次（含強(qiáng)化免疫等）的應(yīng)補(bǔ)種完成４劑次；

　　5、未完成２劑次麻疹減毒活疫苗免疫程序的兒童，應(yīng)補(bǔ)滿至２劑次；

　　6、如需補(bǔ)種多種國家免疫規(guī)劃疫苗，兩種疫苗可以同時(shí)在不同部位接種。兩種減毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，則接種注射時(shí)間應(yīng)至少間隔４周。嚴(yán)禁將不同疫苗混合在１支注射器中接種。

　　四、實(shí)施安排

　�。ㄒ唬┙M織分工

　　市衛(wèi)生局、教育局負(fù)責(zé)對入托、入學(xué)兒童免疫接種及接種證查驗(yàn)工作的組織和管理，明確各部門職責(zé)分工，保證工作的順利進(jìn)行。

　　市疾控中心、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校開展預(yù)防接種宣傳工作；同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對漏種兒童補(bǔ)種工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

　　市直各托幼機(jī)構(gòu)、各鎮(zhèn)中心小學(xué)：應(yīng)將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作納入傳染病防控管理內(nèi)容，開展定期檢查。充分利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種意義和有關(guān)知識；將查驗(yàn)預(yù)防接種證納入兒童入托、入學(xué)報(bào)名程序，在報(bào)名須知中明確告知查驗(yàn)預(yù)防接種證的要求和國家免疫規(guī)劃要求接種的疫苗種類，要求沒有預(yù)防接種證或未按國家免疫規(guī)劃接種疫苗的兒童，在入托、入學(xué)前應(yīng)到居住地的鎮(zhèn)衛(wèi)生院補(bǔ)辦或補(bǔ)種（原臺城地區(qū)、附城地區(qū)的對象分別在市疾控中心計(jì)免所、城區(qū)醫(yī)院防�？蒲a(bǔ)辦或補(bǔ)種）。

　　（二）人員培訓(xùn)

　　由市衛(wèi)生局、教育局組織全市各級各類托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校開展查驗(yàn)預(yù)防接種證的培訓(xùn)工作。市疾控中心負(fù)責(zé)對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及臺城地區(qū)所有負(fù)責(zé)入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能的`培訓(xùn)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在當(dāng)?shù)刂行男�學(xué)的協(xié)助下，負(fù)責(zé)對各鎮(zhèn)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校專（兼）職人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：納入國家免疫規(guī)劃疫苗的種類及其免疫程序、預(yù)防接種證查驗(yàn)、登記報(bào)表填寫、查驗(yàn)結(jié)果報(bào)告（包括報(bào)告機(jī)構(gòu)、時(shí)限、內(nèi)容等）、漏種兒童補(bǔ)種等具體內(nèi)容和要求。

　�。ㄈ�）措施保障

　　1、市衛(wèi)生局將漏種兒童補(bǔ)種工作列入常規(guī)計(jì)劃。市疾()控中心在兒童入托、入學(xué)前做好全市漏種兒童補(bǔ)種的工作安排，提前將查驗(yàn)預(yù)防接種證登記報(bào)表和補(bǔ)種（補(bǔ)證）通知單提供給托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校。

　　2、在兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校應(yīng)按照《條例》要求，對兒童進(jìn)行查驗(yàn)預(yù)防接種證工作。根據(jù)我省的免疫規(guī)劃程序查對兒童各疫苗免疫針次，查驗(yàn)情況必須如實(shí)填寫《新生入托、入園、入學(xué)計(jì)劃免疫驗(yàn)證登記

　　表》（見附表1）并報(bào)所在鎮(zhèn)衛(wèi)生院存檔備查，兒童的預(yù)防接種證交還其家長保管。

　　3、市疾控中心、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院派業(yè)務(wù)人員指導(dǎo)、協(xié)助托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校開展查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，發(fā)現(xiàn)未依照要求接種納入國家免疫規(guī)劃疫苗或無預(yù)防接種證的兒童，收集資料匯總后，以學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）為單位填報(bào)《新生入托、入園、入學(xué)計(jì)劃免疫驗(yàn)證統(tǒng)計(jì)報(bào)表》（附件2）報(bào)市疾控中心計(jì)免股和市教育局體衛(wèi)藝股。同時(shí)將補(bǔ)種（補(bǔ)證）通知單交兒童監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。

　　4、各鎮(zhèn)防�？茟�(yīng)根據(jù)市疾控中心的安排按時(shí)對漏種兒童開展補(bǔ)種（漏種兒童的補(bǔ)種原則見上文），對遺失預(yù)防接種證的已種兒童經(jīng)核對無誤后給予補(bǔ)證，將補(bǔ)種或補(bǔ)證信息及時(shí)反饋給兒童所在托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校，按照要求報(bào)告兒童補(bǔ)種和補(bǔ)證情況。

　　5、托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校應(yīng)在兒童補(bǔ)種或補(bǔ)證后復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種證。托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校對學(xué)期中新接收的轉(zhuǎn)學(xué)兒童也應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證，如漏種兒童應(yīng)按要求補(bǔ)種或補(bǔ)證。

　　6、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院防�？迫藛T按照要求對所負(fù)責(zé)的托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的各項(xiàng)資料進(jìn)行匯總，及時(shí)上報(bào)市疾控中心計(jì)免股和市教育局體衛(wèi)藝股。

　　五、監(jiān)督檢查

　　市衛(wèi)生局、教育局應(yīng)加強(qiáng)對托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作和漏種兒童補(bǔ)種工作的監(jiān)督和管理，每年定期開展檢查，確保預(yù)防接種各項(xiàng)措施的實(shí)施。根據(jù)《條例》第67條規(guī)定，對兒童入托、入學(xué)時(shí)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校未依照規(guī)定查驗(yàn)預(yù)防接種證，或者發(fā)現(xiàn)未依照規(guī)定受種的兒童后，未向疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者接種單位報(bào)告的，由市教育局責(zé)令其改正，給予警告；拒不改正的，對主要負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。同時(shí)，市疾控中心應(yīng)根據(jù)年度工作計(jì)劃，定期組織有關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)評估，對工作效果做出評價(jià)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決存在問題，并針對問題提出改進(jìn)意見，撰寫總結(jié)報(bào)告，向市衛(wèi)生局、市教育局反饋情況。

　　六、工作進(jìn)度

　　1、20xx年3-6月份，根據(jù)本市的具體實(shí)施方案開展宣傳、培訓(xùn)工作；

　　2、20xx年8-9月份，按照各項(xiàng)規(guī)范的工作措施完成查驗(yàn)及補(bǔ)種工作；

　　3、20xx年10月份上旬，資料匯總上報(bào)。

　　附件1：鎮(zhèn)單位新生入托、入園、入學(xué)計(jì)劃免疫接種驗(yàn)證登記表

　　附件2：年鎮(zhèn)新生入托、入園、入學(xué)計(jì)劃免疫接種驗(yàn)證統(tǒng)計(jì)報(bào)表

實(shí)施方案 篇6

　　為了確保公司XX年人員招聘面試工作有計(jì)劃、按步驟、有條不紊地進(jìn)行，特制定本工作方案。

　　一、時(shí)間

　　20xx年X月X日（星期二）至X日（星期日）。

　　二、地點(diǎn)

　　1、面試地點(diǎn)：公司一樓會議室（888室）。

　　2、公文寫作筆試地點(diǎn)：公司二樓會議室（666室）

　　3、應(yīng)聘人員等候地點(diǎn)：公司活動室（333室、334室）。

　　4、資格復(fù)審地點(diǎn)：公司人力資源處（212室）

　　三、場次安排

　　第一場：

　　1、時(shí)間安排：X月X日（星期二）上午8：30至12：30。

　　2、面試人員范圍：共20人。其中某某工程10人、某某工程7人、行車組織10人。

　　3、面試官：

　　第二場：

　　1、時(shí)間安排：X月X日（星期二）下午2：00至6：00。

　　2、面試人員范圍：共21人。其中信號工程20人、車輛及車輛段工藝12人。

　　3、面試官：

　　第三場：

　　1、時(shí)間安排：X月X日（星期三）上午8：30至12：30。

　　2、面試人員范圍：共18人。其中某某工程 3人、某某工程4人、某某主管5人、某某管理2人、某某管理4人。

　　3、面試官：

　　五、組織分工及職責(zé)

　　面試工作在招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由工作辦公室具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　1、考官組成及職責(zé)分工

　　組 長：

　　副組長：

　　備選考官：

　　考官人數(shù)：每場由5—7人組成。

　　考官安排：原則上按職責(zé)分工確定考官人選，可根據(jù)面試工作需要進(jìn)行調(diào)整。

　　工作職責(zé)：

　　1）組長、副組長負(fù)責(zé)整個(gè)面試工作的統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)，選定各場次主考官和面試官。

　　2）主考官負(fù)責(zé)向被面試人提問。

　　3）每位考官均需在《面試量化評價(jià)表》上按評價(jià)方向和評價(jià)要素打分評價(jià)，并計(jì)算出總分現(xiàn)場亮分。

　　2、主持人及職責(zé)分工

　　主持人：

　　工作職責(zé)：

　　1）負(fù)責(zé)主持全場面試工作。

　　2）要求監(jiān)督員查驗(yàn)應(yīng)聘人身份。

　　3）宣布面試開始和結(jié)束。

　　4）宣布應(yīng)聘者最后得分。

　　3、監(jiān)督員及職責(zé)分工

　　監(jiān)督員：

　　工作職責(zé)：

　　1）監(jiān)督面試的`公平性、公正性、規(guī)范性和時(shí)間準(zhǔn)確性。

　　2）查驗(yàn)應(yīng)聘人身份。

　　3）有權(quán)對評分異�；蚣o(jì)律松懈的考官提出警示，直至撤換。

　　4）監(jiān)督考官、工作人員、應(yīng)聘人員執(zhí)行紀(jì)律情況。

　　5）控制與面試無關(guān)人員進(jìn)入面試現(xiàn)場。

　　4、工作辦公室人員組成及職責(zé)分工：

　　主任：

　　工作人員：

　　工作辦公室分秘書組、候考管理組、資格審查組、考務(wù)保障組、計(jì)分統(tǒng)計(jì)組、現(xiàn)場記錄等6個(gè)工作組開展工作。

　　1） 秘書組：

　　組 長：

　　工作人員：

　　工作職責(zé)：

　�、贉�(zhǔn)備面試工作所需各類文字材料。主要有《面試工作方案》《面試工作程序》《招聘錄用辦法》《主持詞》《面試問題設(shè)計(jì)》《考官工作紀(jì)律》《工作人員紀(jì)律》《應(yīng)聘人員紀(jì)律》《應(yīng)聘人員須知》

　�、跍�(zhǔn)備面試工作所需各類表格。主要有《應(yīng)聘人員資格復(fù)審表》《應(yīng)聘人員資格復(fù)審情況統(tǒng)計(jì)表》《應(yīng)聘人員簽到表》《抽簽次序安排表》《面試評價(jià)量化打分表》《應(yīng)聘人員分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表》《解說員崗位面試初試評價(jià)表》。

　　2） 候考管理組：

　　組 長：

　　工作人員：

　　工作職責(zé)：

　�、儇�(fù)責(zé)候考人員簽到和抽簽工作及印制《抽簽次序安排》。

　�、谪�(fù)責(zé)候考人員管理，維持候考秩序。

　�、圬�(fù)責(zé)組織引導(dǎo)候考人員進(jìn)行資格復(fù)審和參加面試。 ④負(fù)責(zé)處理候考過程發(fā)生的各類問題。

　�、葚�(fù)責(zé)提醒面試結(jié)束考生離開考場。

　�、挢�(fù)責(zé)面試現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)工作。

　　3） 資格審查組：

　　組 長：

　　工作人員：

　　工作職責(zé)：

　�、儇�(fù)責(zé)指導(dǎo)候考人員正確填寫《面試人員資格復(fù)審表》。 ②負(fù)責(zé)候考人員資格審查并填寫《應(yīng)聘人員資格復(fù)審情況統(tǒng)計(jì)表》。

　　4）考務(wù)保障組：

　　組 長：

　　工作人員：

　　工作職責(zé)：

　�、儇�(fù)責(zé)通知應(yīng)聘人員面試時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)。②負(fù)責(zé)通知考官按時(shí)參加面試。

　�、圬�(fù)責(zé)準(zhǔn)備考場所需文具、表格、會標(biāo)、桌簽等物品的準(zhǔn)備工作。

　　④負(fù)責(zé)考場、候考室布置。

　　⑤負(fù)責(zé)面試結(jié)束后清點(diǎn)回收考場《面試評價(jià)量化打分表》《面試人員分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表》以及其他各類資料。

　�、挢�(fù)責(zé)考場候考室、考場飲水及工作人員午餐等保障工作。

　　5）計(jì)分統(tǒng)計(jì)：

　　工作職責(zé)：

實(shí)施方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹重慶市《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為升入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》精神，認(rèn)真落實(shí)施市教育的“十項(xiàng)規(guī)定”和忠縣教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》（忠教育【20xx】63號），切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，以保證學(xué)生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　二、工作思路：

　　1、成立以校長為組長的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性。

　　2、召開義務(wù)教育階段教師會議，組織學(xué)習(xí)重慶市教委的十項(xiàng)規(guī)定和忠縣教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

　　3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書》，將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。

　　4、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向社會和學(xué)生家長宣傳“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

　　三、具體措施：

　　1、規(guī)范辦學(xué)，總量控制

　�。�1）、嚴(yán)格執(zhí)行重慶市課程計(jì)劃，不隨意增減課程和課時(shí)。學(xué)校想方設(shè)計(jì)開足開好體育、美術(shù)、音樂、信息等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

　�。�2）、嚴(yán)格控制學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。所有教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間表，不得提前和延后上下課，確保初中的學(xué)生每日有9小時(shí)以上的睡眠；確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。學(xué)校盡量安排好學(xué)生綜合實(shí)踐課，給學(xué)生自由活動的時(shí)間，在學(xué)生自由活動時(shí)間向?qū)W生盡可能開放各功能室和體育設(shè)施等。

　�。�3）學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

　　(4)教師的從教行為將更加規(guī)范。學(xué)校將利用每周的周前會的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對教師職業(yè)道德教育進(jìn)行規(guī)范。年級不得在節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師組織、介紹、強(qiáng)迫、變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課活動。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)控制管理

　�。�1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效課堂，提高課堂教學(xué)效益，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）加強(qiáng)教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。教師要利用每周的.教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，各教研組、各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)中存在的問題，是否在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率上下功夫。結(jié)合教研月的主題活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“高效課堂改革”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實(shí)施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

　�。�3）學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行不定期檢查，初中各班每天對教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周教師和值周行政進(jìn)行督導(dǎo)。

　�。�4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時(shí)整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度，確�！皽p負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。

　�。�5）學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)重違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實(shí)行一票否決，并與目標(biāo)獎發(fā)放掛鉤。

　　3、精講精練，切實(shí)減負(fù)

　�。�1）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備新課標(biāo)，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習(xí)方法。在上課時(shí)，做到精講精練。

　　(2) 教師實(shí)行集體備課制。分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。

　�。�3）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。七八年級每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時(shí)，九年級每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”。

　　4、少考嚴(yán)控，遵循意愿

　　（1）、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度。七至九年級只能組織期中和期末考試，各年級不得組織月考，每次考試的試題不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意增加試題的難度。各班主任、課任教師、年級組不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績和學(xué)生的排名，其成績采取“等級+綜合素質(zhì)評價(jià)”，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。

　�。�2）、嚴(yán)格控制學(xué)科競賽，初中各年級不得舉辦學(xué)科競賽和參加奧林匹克競賽。任何教師不得自行組織，只能由學(xué)校上報(bào)上級主管部門經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，不得已競賽、考級作為學(xué)生評定三好學(xué)生等榮譽(yù)的依據(jù)。

　�。�3）、嚴(yán)格控制教輔資料。初中各年級教輔只能為“一教一輔”，一輔是由教委和新華書店審定和批準(zhǔn)。各教師不得再向?qū)W生統(tǒng)一購買和變相推薦教輔資料。鼓勵(lì)各教師開發(fā)校本課程。

　　5、利用資源，做好宣傳

　�。�1）利用學(xué)校、居委的教育資源，廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班會、團(tuán)隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

　�。�2）利用家長會、上街宣傳、黑板報(bào)等多種形式，向?qū)W生家長乃至社會，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生。

實(shí)施方案 篇8

　　為深化新課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹、落實(shí)《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，提高教學(xué)效率，打造龍家圈鄉(xiāng)小學(xué)教育精品、實(shí)現(xiàn)高位運(yùn)行；為矯正新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學(xué)法、重訓(xùn)練輕反饋、重進(jìn)度輕效度等偏差和不足，真正實(shí)施“高效課堂”，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于在全縣小學(xué)推進(jìn)課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂的實(shí)施意見》文件為指導(dǎo)，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，全面落實(shí)新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)，真正實(shí)施“高效課堂”，從而切實(shí)提高教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、訓(xùn)練檢測、課后輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)的有效性。

　　二、實(shí)施內(nèi)容和策略

　　1.提高教學(xué)準(zhǔn)備的高效性。

　　高效的課堂教學(xué)，必須有高效的教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，否則，談不上有效的課堂教學(xué)，更談不上高效的課堂教學(xué)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備指的是教師在制定教學(xué)方案時(shí)所要做的工作，包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教材的處理、方法的選擇、教學(xué)組織形式的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及教學(xué)方案的形成等。

　　（1）備內(nèi)容

　　要把教材看作是一個(gè)范本，努力做到入乎其內(nèi)，吃透教材，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)又要把教材看作是一個(gè)例子，不唯教材，力圖出乎其外，舉一反三，觸類旁通。要與課本對話，引導(dǎo)學(xué)生感悟文本的內(nèi)在意蘊(yùn)。要精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，提煉出簡練而有效的教學(xué)主線，層層推進(jìn)。

　　（2）備學(xué)生

　　教師在課前要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進(jìn)行備課。

　�。�3）備訓(xùn)練

　　依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，精心選擇和設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，下發(fā)訓(xùn)練教材，教師必須先做，去粗取精，去偽存真，要做到講練結(jié)合、精講精練、當(dāng)堂訓(xùn)練、快速反饋，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體意識，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

　　具體策略：

　　抓實(shí)集體備課。首先做到“四到位”：時(shí)間到位，地點(diǎn)到位，內(nèi)容到位，備課主講人到位。其次完善集體備課常規(guī)：一人主備、教研組內(nèi)討論、集體修改，真正將集備制度落到實(shí)處。

　　2.提高課堂教學(xué)的高效性。

　　課堂是教師實(shí)現(xiàn)“高效課堂”活動的主陣地，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生的成長依賴的是每一堂課的積累，提高課堂教學(xué)效率是當(dāng)務(wù)之急。

　�。�1）提高教學(xué)內(nèi)容的高效性。

　　課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，確立重點(diǎn)，優(yōu)化選擇。在強(qiáng)調(diào)過程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的同時(shí)，不能忽視知識教學(xué)，應(yīng)切實(shí)保證知識教學(xué)的有效性。

　�。�2）提高教學(xué)活動的高效性。

　　優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)就是按照有效學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，從有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)、有利于學(xué)生知識的掌握上考慮，對課堂教學(xué)活動進(jìn)行科學(xué)安排。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過渡、操作安排、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動組織等都應(yīng)精心準(zhǔn)備，周密布置，聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境，立足于學(xué)生已有的知識、經(jīng)驗(yàn)背景，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣和信心，使創(chuàng)設(shè)的情境達(dá)到內(nèi)容鮮活化、過程活動化、解題探索化、交流互動化、思維多樣化、體驗(yàn)高效化，從多個(gè)層面激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的全過程。

　　（3）提高教學(xué)方法的高效性。

　　優(yōu)化教學(xué)方法要求教師必須致力于“導(dǎo)”，服務(wù)于“學(xué)”，要依據(jù)特定教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來選擇特定的教學(xué)方法。要從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，揚(yáng)長避短地選用各種方法。要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，致力于把外在的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，把啟發(fā)思想貫穿于教學(xué)方法選用的整個(gè)過程，不能脫離學(xué)生原有基礎(chǔ)，堅(jiān)持教學(xué)方法選用的.求實(shí)思想，充分反映學(xué)生主體性的要求。

　　小學(xué)高效課堂實(shí)施方案5篇活動方案

　　（4）提高教學(xué)交流的高效性。

　　要建立民主、平等的師生關(guān)系，積極創(chuàng)設(shè)和諧、激情的課堂氛圍，增強(qiáng)師生之間的教學(xué)互動。要改變教師與學(xué)生之間單向的教學(xué)互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學(xué)互動，通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動、交流，讓學(xué)生掌握知識，發(fā)展能力。師生間的互動交往不追求形式上的熱鬧，而應(yīng)追求實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量和效果。

　�。�5）提高教學(xué)手段的高效性。

　　多媒體和學(xué)科教學(xué)整合是課堂教學(xué)的必然趨勢，多媒體和教具等教學(xué)手段的運(yùn)用，要用在該用之處，使其真正起到輔助教學(xué)的作用。要堅(jiān)決杜絕用多媒體教學(xué)手段裝點(diǎn)門面、華而不實(shí)、嘩眾取寵的做法，講求使用效益。

　�。�6）提高問題設(shè)計(jì)的高效性。

　　要圍繞教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性、探究性的課堂提問，通過有效的提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣，推進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)然，高效課堂教學(xué)環(huán)節(jié)所涉及的范圍非常廣泛，除以上六條外，教師的專業(yè)素養(yǎng)問題、高效課堂教學(xué)時(shí)間的利用問題、教學(xué)資源的有效整合問題、重難點(diǎn)的突破問題、教師的主體地位發(fā)揮與學(xué)生主導(dǎo)地位的實(shí)現(xiàn)問題、面向全體學(xué)生的問題、教師的示范作用與課堂教學(xué)細(xì)節(jié)問題等等，都值得去認(rèn)真研究。

　　具體策略：

　�。�1）創(chuàng)新教研課。本學(xué)期一人至少一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，以“高效課堂”為主題，拉開過程，展示成果，真正提高課堂教學(xué)的高效性。

　�。�2）落實(shí)教學(xué)反思。本學(xué)期要求老師將進(jìn)行“高效課堂研究”的案例與反思寫在教師筆記上，每學(xué)期10篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于800字，鄉(xiāng)、校組織展覽、交流、評比。

　　3.提高訓(xùn)練檢測的高效性。

　　在強(qiáng)化課內(nèi)當(dāng)堂訓(xùn)練、提高反饋矯正實(shí)效性的同時(shí)，要注重課后作業(yè)訓(xùn)練的高效性。既要切實(shí)杜絕布置大量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，防止學(xué)生淹沒在題海之中，也不能讓學(xué)生只是簡單的抄寫，進(jìn)行書本知識的搬家。要充分了解學(xué)情，布置有針對性的作業(yè)，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題、解決問題。同時(shí)，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，做到適時(shí)、適量、適度。高效訓(xùn)練要做到“六有六必”，即有練教師必先做、有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾。堅(jiān)持做到精選精練，把握難度，刪除繁、難、偏、舊的題目，提高訓(xùn)練效度；必須做到，及時(shí)批改，精批細(xì)改；講評之前必須先做統(tǒng)計(jì)歸納，切實(shí)提高講評的針對性。

　　具體策略：

　　抓實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)、認(rèn)真開展課外輔導(dǎo)活動、認(rèn)真考核、認(rèn)真教研）的查評工作，將教導(dǎo)處抽查和組內(nèi)自查結(jié)合起來，搞好學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)研。

　　4.提高課后輔導(dǎo)的高效性。

　　課后輔導(dǎo)要突出一個(gè)“勤”字，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)補(bǔ)差的落實(shí)到位。在平時(shí)的教學(xué)過程中，要堅(jiān)持教輔結(jié)合的思想，不斷強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo)。在注重學(xué)生知識輔導(dǎo)的同時(shí)，還要注意學(xué)生的心理輔導(dǎo)，補(bǔ)“差”先補(bǔ)“心”，消除心理障礙，矯正不良習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

　　具體策略：

　　重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，在校內(nèi)開展豐富多彩的學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高各方面的能力。針對學(xué)困生的薄弱點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，促其不斷進(jìn)步。

　　挖掘苗子，培養(yǎng)尖子，以好帶差。

　　充分發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的作用，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

　　5.提高教學(xué)評價(jià)的高效性。

　　教學(xué)過程中，教師要及時(shí)、適度、多元地評價(jià)學(xué)生，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自評和互評。評價(jià)既要注重過程又要注重結(jié)果。

　　具體策略：

　　學(xué)校在管理過程中，要實(shí)施高效的手段，建立有效的教學(xué)評價(jià)制度，充分體現(xiàn)發(fā)展性。充分利用學(xué)生“成長記錄袋”的導(dǎo)向作用。

　　教研室建立各學(xué)科全面調(diào)研和重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研相結(jié)合的常規(guī)調(diào)研制度，真正切實(shí)、全面地評價(jià)學(xué)生，評價(jià)老師。

　　采用多種形式加強(qiáng)對教師本人的評價(jià)，如通過聽課、考評、問卷或?qū)W生家長參與評價(jià)等多元評價(jià)體系，促進(jìn)教師工作有效性的提高。

　　實(shí)施建議

　　1、各年級組和教師根據(jù)本實(shí)施意見，進(jìn)一步加強(qiáng)有效教學(xué)專題研究，廣泛學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，加深對實(shí)施高效教學(xué)重要性的認(rèn)識。

　　2、教導(dǎo)處、備課組及時(shí)制訂與高效教學(xué)相適應(yīng)的各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)是常規(guī)管理制度和評價(jià)激勵(lì)制度，高效運(yùn)行，確保有效教學(xué)順利推進(jìn)。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核的力度。根據(jù)縣局下發(fā)的《關(guān)于在全縣小學(xué)推進(jìn)課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂的實(shí)施意見》文件中的重點(diǎn)內(nèi)容，大力加強(qiáng)常規(guī)管理考核，堅(jiān)持月檢查考核制度，嚴(yán)格考核，與獎勵(lì)掛鉤，認(rèn)真向教師反饋考核情況，促進(jìn)整改提高。

　　4、備課組要密切聯(lián)系，及時(shí)反饋“高效課堂”的實(shí)施情況，根據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)調(diào)整工作思路及活動方案，進(jìn)一步優(yōu)化高效課堂教學(xué)管理的的水準(zhǔn)。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

實(shí)施方案02-27

實(shí)施方案02-27

實(shí)施方案02-27

實(shí)施方案02-28

實(shí)施方案02-28

實(shí)施方案02-28

實(shí)施方案02-28

實(shí)施方案03-02

實(shí)施方案03-02

實(shí)施方案03-02