【合集】應(yīng)急演練方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的應(yīng)急演練方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

應(yīng)急演練方案 篇1
為了增強(qiáng)我校師生對火險(xiǎn)發(fā)生時的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識,使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法,落實(shí)安全教育周活動,結(jié)合我校實(shí)際,我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動,掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:
副指揮:
胡偉光 負(fù)責(zé)攝影
成員:全體班主任教師
樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé),下口由王富英老師負(fù)責(zé)。
西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé),下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
三、演練安排
1、演練時間:20xx年3月26日上午9:30
2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。
四、演練步驟
(一)預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的`學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法,通知學(xué)生演習(xí)時間。
(二)班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
。ㄈ┞牭骄瘓(bào)后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
。ㄋ模┏冯x方案:
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場之后之后,馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn),班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
南立車學(xué)校安全管理辦公室
20xx-3-26
應(yīng)急演練方案 篇2
為提高項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援能力,有效處置突發(fā)事故,建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系,檢驗(yàn)各應(yīng)急部門的實(shí)戰(zhàn)效果,組織開展好項(xiàng)目部觸電事故應(yīng)急救援演練,特制定本方案。
一、演練指導(dǎo)思想和目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,建立和完善項(xiàng)目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng),全面提升項(xiàng)目部應(yīng)對突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過對設(shè)定事故的應(yīng)急演練,檢驗(yàn)我項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性,提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力,不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平,切實(shí)保障項(xiàng)目部員工生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、演練時間、地點(diǎn)和參加單位
(一)演練時間擬定于20xx年6月29日。
(二)演練地點(diǎn)方家山項(xiàng)目部施工現(xiàn)場。
(三)演練參加單位及人員
1、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo):總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊(duì)經(jīng)理
2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士。
三、事故設(shè)定事故設(shè)定:20xx年6月29日上午9:30分,員工××在進(jìn)行切割作業(yè),因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級配電箱帶電,當(dāng)時另一員工××在開該配電箱門時觸電,該員工觸電后昏迷,情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE部報(bào)告。
四、演練程序及任務(wù)分工
(一)、人員安排
1、總指揮:項(xiàng)目總經(jīng)理副總指揮:質(zhì)保經(jīng)理
2、組員:經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊(duì)/廠負(fù)責(zé)人。
3、參加人員:安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影:HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
。ǘ⒀萘(xí)項(xiàng)目:觸電搶救
。ㄈ⑶捌跍(zhǔn)備:
1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳;(HSE部、綜合辦公室負(fù)責(zé))
2、工地臨時用電設(shè)施進(jìn)行檢查;(工程部電工班負(fù)責(zé))
3、工地演練現(xiàn)場布置。(HSE部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé))
。ㄋ模⒂|電搶救具體安排:
1、集合參加演習(xí)人員;
2、清理現(xiàn)場,準(zhǔn)備工具;
3、聽安全管理人員的`講解。
4、開始演習(xí)。員工××在進(jìn)行切割作業(yè),因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級配電箱帶電,導(dǎo)致另一員工××在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后,各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開展救援。
1)9:30分,員工××發(fā)生觸電,進(jìn)行切割作業(yè)的人員發(fā)現(xiàn)事故后立即前往總閘出拉下電閘,迅速進(jìn)行現(xiàn)場急救,并電話報(bào)告HSE部人員以及上級領(lǐng)導(dǎo),HSE部接到報(bào)告后立即組織人員救援并向上級報(bào)告;
2)9:38分,HSE部救援車輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行急救處理;
3)9:40分,項(xiàng)目總經(jīng)理或質(zhì)保經(jīng)理接到報(bào)告后迅速趕赴事故現(xiàn)場,并模擬通知縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局及縣建設(shè)局主管部門;
4)9:45分,將觸電人員抬上救護(hù)車送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點(diǎn)演練內(nèi)容:
1)現(xiàn)場施工班組在報(bào)告的同時拉電閘;
2)在現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救;
3)將傷員送醫(yī)院檢查治療;
6、結(jié)束演習(xí)(宣布);
7、清理現(xiàn)場。
五、演練指揮救援行動組織體系及職責(zé)
根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》,重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動組織體系及職責(zé)如下:
總指揮:項(xiàng)目總經(jīng)理,負(fù)責(zé)全盤指揮。
副總指揮(現(xiàn)場指揮):質(zhì)保經(jīng)理,負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場指揮。
(一)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作,負(fù)責(zé)運(yùn)送受傷人員到醫(yī)院救治,負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。
。ǘ┬畔⒙(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。
應(yīng)急演練方案 篇3
一、演練目的意義
針對當(dāng)前防控應(yīng)急形勢日趨嚴(yán)峻,現(xiàn)在完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生局的指示精神,提高各部門對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識,有效預(yù)防和積極應(yīng)對衛(wèi)生應(yīng)急的發(fā)生,全面提高我院的衛(wèi)生應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過程;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)我鎮(zhèn)防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大群眾的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,特舉行本次演練。
二、組織機(jī)構(gòu):
組長:王瑞忠
副組長:李存峰、姚化森
成員:秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來、田蕾、馬騫
傳染病防控組長:李存峰
成員:秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠
醫(yī)療救治組長:姚化森
成員:趙建元、張兆磊、田蕾、馬騫、趙云來
急性中毒和核輻射應(yīng)急組長:李存峰、姚化森
成員:秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來、田蕾、馬騫
三、演練時間及地點(diǎn)
時間:20xx年7月13日下午2:00
地點(diǎn):大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院
四A、傳染病防控演練內(nèi)容
醫(yī)院門診有一名疑似霍亂的“病人”,有門診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長和院長。在有疫情網(wǎng)絡(luò)2小時內(nèi)及時進(jìn)行上報(bào)縣衛(wèi)生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調(diào)等應(yīng)急處置工作的演練。傳染病防控應(yīng)急演練活動拉開了序幕。
五A、演練步驟
。1)7月13日下午2點(diǎn)醫(yī)院門診有一名疑似霍亂的`“病人”,有門診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長和院長。
。2)醫(yī)院應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時間內(nèi)利用醫(yī)院隔離室進(jìn)行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
。4)通知患者家長,由家長陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。
。5)現(xiàn)場指揮組長迅速向全體醫(yī)務(wù)工作者公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大群眾了解情況,安定人心,維護(hù)穩(wěn)定。
。6)現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所去過的診室以及辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的者、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
。7)根據(jù)上級相關(guān)規(guī)定決定是否實(shí)行全院停診。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。
(8)配合縣衛(wèi)生局和疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查(身穿防護(hù)服的疾控人員立即對“病人”進(jìn)行一系列診斷和檢查,并著手調(diào)查與傳染源發(fā)病前5天內(nèi)及病后有過飲食、生活上密切接觸的人。之后,工作人員劃定疫點(diǎn)、疫區(qū),實(shí)施消毒等相關(guān)防控措施。),對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
(9)組長對本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評,宣布演練結(jié)束。各科解散。
六A、預(yù)期效果
1.是全院職工熟知應(yīng)急處置過程,做到應(yīng)對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院職工的應(yīng)急處理能力,細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。
3.促進(jìn)我鎮(zhèn)防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。
四B、醫(yī)療救治演練內(nèi)容
我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛,大汗淋漓,倒在地上不會動了,醫(yī)療急救應(yīng)急演練活動拉開了序幕。
五B、演練步驟
我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛,大汗淋漓,倒在地上不會動了,聽班醫(yī)生、護(hù)士接到出診通知后,攜帶搶救器械及藥品迅速趕往現(xiàn)場。到達(dá)現(xiàn)場后,聽班醫(yī)生經(jīng)詢問病史,查體:患者意識喪失,心跳、呼吸停止,初步考慮為心肌梗塞,立即現(xiàn)場行心肺復(fù)蘇術(shù)同時聯(lián)系上級醫(yī)院前來會診或轉(zhuǎn)診。在等待期間,我院主班醫(yī)生、護(hù)士將病人安置好,給予吸氧,做心電圖,測血壓、血糖,開通靜脈通道,抽血準(zhǔn)備等。很快心電圖結(jié)果出來,提示“急性S-T抬高,考慮心肌梗死”,醫(yī)生迅速下達(dá)口頭醫(yī)囑,請上級醫(yī)師會診,經(jīng)會診搶救后,并同患者家屬進(jìn)行談話。搶救過程中,患者再次出現(xiàn)心跳、呼吸停止,主班醫(yī)生馬上予以除顫及氣管插管,并馬上患者生命體征穩(wěn)定,考慮到我院醫(yī)療急救條件有限,經(jīng)與患者家屬談話后,轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院。
六B、預(yù)期效果
1.是全院職工熟知應(yīng)急處置過程,做到應(yīng)對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院職工的應(yīng)急處理能力,細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。
3.促進(jìn)我鎮(zhèn)醫(yī)療救治工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化的處置。
四C、急性中毒和核輻射內(nèi)容
某化工廠發(fā)生氯氣泄漏,多人出現(xiàn)中毒癥狀,需要救治。急性中毒和核輻射急演練活動拉開了序幕。
五C、此次演練由桌面演練為主。
首先大家學(xué)習(xí)了急性氣體中毒的概念、分類、臨床表現(xiàn)及處理措施等。隨后,由名醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了逼真的現(xiàn)場模擬口述演練:
接到報(bào)告,某化工廠發(fā)生氯氣泄漏,多人出現(xiàn)中毒癥狀,需要救治。我院立即聯(lián)系衛(wèi)生局和疾病控制中心得到明確指示后調(diào)派醫(yī)護(hù)人員攜帶防護(hù)服等相關(guān)器械先行趕赴現(xiàn)場實(shí)施救援。到達(dá)現(xiàn)場后在消防人員的協(xié)助下,醫(yī)護(hù)人員選擇上風(fēng)口設(shè)立了臨時救護(hù)所,劃分了急救區(qū)、后送區(qū)和太平區(qū)。在對現(xiàn)場情況進(jìn)行初步了解后,臨時指揮員通知中心需要增援。隨后現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員在做好自我防護(hù)的情況下對消防人員依次送來的6名不同程度的中毒患者進(jìn)行了緊急處理,其中一名重癥中毒患者和一名昏迷患者在現(xiàn)場進(jìn)行急救處理后,立即抬上救護(hù)車送往醫(yī)院進(jìn)一步救治,另外4名輕癥中毒患者也被隨后趕到的增援車輛轉(zhuǎn)運(yùn)回院。
六C、預(yù)期效果
1、演練完畢,進(jìn)行了點(diǎn)評。大家一致認(rèn)為此次演練步驟清晰,設(shè)計(jì)合理,報(bào)告及時,配合默契,是一次具有很好指導(dǎo)意義和學(xué)習(xí)價(jià)值的實(shí)戰(zhàn)練兵,忘我求實(shí)的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)和敬佩。最后,大家圍繞保護(hù)自我、毒物性質(zhì)的鑒定、與其他部門如何合作及對氣體中毒患者實(shí)施救治的實(shí)際困難等展開了討論。
2.是全院職工熟知應(yīng)急處置過程,做到應(yīng)對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
3.提高全院職工的應(yīng)急處理能力,細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。
4.促進(jìn)我鎮(zhèn)急性中毒和核輻射工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化的處置。
通過這次衛(wèi)生應(yīng)急演練使我院應(yīng)對衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件有了明顯的提高,也使大家在應(yīng)對以上事件上有了充分的思想準(zhǔn)備。把我鎮(zhèn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化、程序化,并把我院建立成一只拉得出、打得響、過得硬的隊(duì)伍。
應(yīng)急演練方案 篇4
一、演練的目的
為吸取地鐵、建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn),確保夏季消防安全,針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加等特點(diǎn),為了能讓現(xiàn)場工人學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患,檢驗(yàn)崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對策,掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用,使工人掌握如何報(bào)警,如何自救和搶救傷者,掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生的正確方法,提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)、自救能力、保障工人的生命安全。根據(jù)項(xiàng)目部工作計(jì)劃安排和項(xiàng)目部制定的《防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》,特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實(shí)施方案。
二、時間安排
1、安質(zhì)部制訂演練實(shí)施方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批。
2、計(jì)劃用三天時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)(7月21—7月23日)。
3、時間安排:7月24日(周三)。在風(fēng)井架子隊(duì)集合演練,上午9:00正式開始。
4、演練結(jié)束后進(jìn)行演練工作總結(jié)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現(xiàn)場指揮:
。ㄒ唬缁鸾M(5人):組長: ;組員:架子隊(duì)指定4人;著裝:工作服、安全帽;工具:滅火器、消防桶、鐵鍬。
。ǘ┕と耸枭⒔M(5人):組長:,負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。組員及具體負(fù)責(zé)工作:隧道三工班指定4人:負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。 (三)救護(hù)組(9人):組長: ,負(fù)責(zé)救護(hù)的指揮任務(wù)。組員:負(fù)責(zé)抬擔(dān)架4人,醫(yī)務(wù)人員2人,其它服務(wù)人員3人;
。ㄋ模┬麄鹘M(3人):組長: ,負(fù)責(zé)宣傳指揮任務(wù)。組員:負(fù)責(zé)拍照;辦公室指定專人負(fù)責(zé)廣播器材。
。ㄎ澹┖笄诒U辖M(共4人):供電照明、運(yùn)輸工具等滅火工作所需的各種物資供應(yīng)保障工作。組長: ,組員:
四、參加人員
項(xiàng)目部管理人員,風(fēng)井架子隊(duì)管理人員,隧道三工班部分人員
五、具體要求
1、聽從指揮,不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準(zhǔn)備工作:制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅,宣擴(kuò)音器一部,擔(dān)架1付;
4個滅火器;消防設(shè)備(鍬、桶);廢柴油桶(半截),急救箱,口哨2個,小毛巾等。
4、參加車輛:一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。
六、具體演習(xí)安排
。ㄒ唬9:00-9:10專職安全員講解消防知識,現(xiàn)場演示滅火器的.使用方法。
。ǘ9:10-10:00演練實(shí)戰(zhàn)過程組織安排。
1、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)告架子隊(duì)長,架子隊(duì)長第一時間將情況向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào),并立即拔打“119”火警電話請求支援,并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后,架子隊(duì)指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場電源切斷(注意:做演示,實(shí)際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由救護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人,同時將清理情況向總指揮匯報(bào)。
4、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處,救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱,其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時得到救治。
5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進(jìn)行第二次演練。以上初步定在9:45結(jié)束。
6、9:45全體演練人員集中,總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
7、10:00分演習(xí)結(jié)束!
七、演習(xí)效果評定依據(jù)
1、各小組組長及時向總指揮報(bào)告清點(diǎn)人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時有效,結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻,工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
八、預(yù)期效果
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作,提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報(bào)警,如何自救及搶救傷者。
九、消防應(yīng)急演練程序安排
。ㄒ唬⑷藛T集合9:00準(zhǔn)備火源,應(yīng)急車輛就序;
。ǘF(xiàn)場指揮說明這次演練的總體要求:
1、安全的事是大家的事,本次演練也是落實(shí)公司安全大檢查的重要內(nèi)容,是非常有意義的一件事;
2、本次演練達(dá)到的預(yù)期效果:
。1)讓大家學(xué)會應(yīng)急響應(yīng)知識;
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;
。3)讓大家學(xué)會火災(zāi)情況下緊急避險(xiǎn)、逃身自救知識;
。4)讓大家學(xué)會基本的急救知識。
3、希望本次演練大家認(rèn)真配合,聽從指揮,保持現(xiàn)場秩序,注意人身安全,積極配合好本次演練。
。ㄈ⒂ 講解消防基本知識:(1)滅火基本知識,滅火器使用;(2)緊急疏散知識;(3)傷員救護(hù)知識;(4)點(diǎn)火,現(xiàn)場演練滅火器使用。
。ㄋ模⒖傊笓]下令“隧道消防演練現(xiàn)在開始”。
1、大家進(jìn)入隧道;
2、點(diǎn)火;有一個人從洞內(nèi)沖出,大叫“著火了,著火了”,并立即打電話給架子隊(duì)負(fù)責(zé)人;
3、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)告架子隊(duì)負(fù)責(zé)人,并第一時間將情況向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào),并立即拔打“119”火警電話請求支援,并派人到大門外為警車引路。
4、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生;設(shè)置好逃生方向,部分人員拿濕毛巾;隨后,架子隊(duì)指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場電源切斷(注意:做演示,實(shí)際不要拉電閘)。
5、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處,救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱,其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時得到救治。
6、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由救護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人,同時將清理情況向總指揮匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)一名傷員沒能轍出,救護(hù)組用擔(dān)架救人;
7、人員救出,救護(hù)車趕到現(xiàn)場對人員進(jìn)行基本的救護(hù)后駛離現(xiàn)場;
(五)、全體演練人員集合,總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)
應(yīng)急演練方案 篇5
一、演練目的:
進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神,對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮長:陳宏亮
副指揮長:張義
組 員:管其義 陳小斌 王志強(qiáng) 汪云鳳 鮑光福 方建中
三、演練步驟
利用晨會課時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
四、演練安排
1、演練時間:20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內(nèi)容:安全教育;消防疏散演練
3、警報(bào)信號:應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動信號。
聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
管理人員及老師應(yīng)做到:
明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處,都要有人負(fù)責(zé)。
校 長——總指揮、總負(fù)責(zé)
教導(dǎo)主任——負(fù)責(zé)意外事故處理
方小水老師——負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號
。1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排:
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
一年級二年級:齊秀琴 何巧玲 三年級:何磊
四年級:汪陽 五年級:張孟賢 六年級:盛益鐸
各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅,及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)?動作。當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時做出處理。
六、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散,在出教室門時,不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)xx事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達(dá)集中地后,學(xué)生蹲下,保護(hù)頭部。等演練結(jié)束,以班為單位清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
應(yīng)急演練方案 篇6
校園安全必須作為頭等重要的事情來抓。
冬季是火災(zāi)等各類自然性災(zāi)害高發(fā)的季節(jié),為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針,提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全;提高全體師生的安全防范意識,提高逃生自救的能力和本領(lǐng),防患于未然。學(xué)校計(jì)劃以《上海市中小校學(xué)生生命教育綱要》為指導(dǎo),結(jié)合安全文明校園的創(chuàng)建,開展“關(guān)注生命質(zhì)量,提高互助自救能力”為主題,以人員疏散、滅火技能演練為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動。
現(xiàn)將演練方案制訂如下:
一、時間、地點(diǎn):
演練時間:20xx年10月31日下午1:20
地點(diǎn):三牌樓路58號,上海市光明初級中學(xué)校區(qū)
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指導(dǎo):
現(xiàn)場指揮:
消防官兵:
三、參加對象:光明初中全校師生
四、場景:1、校園消防演習(xí)橫幅、消防安全宣傳標(biāo)語,營造演習(xí)宣傳氣氛;2、學(xué)生在第1、4教學(xué)樓各班教室。教師在各自工作崗位。
五、組織實(shí)施安排:
(一)組織準(zhǔn)備工作:
1、消防器械準(zhǔn)備
光明初中:滅火器
豫園警署:煙霧彈,演習(xí)用燃燒筒等
黃浦消防支隊(duì):演示用消防車;救生繩等
2、人員組織工作:
光明初中:學(xué)生組織動員(班主任)
教職工組織動員(工會、校辦)
現(xiàn)場主持解說(大隊(duì)部)
黃浦消防支隊(duì):參演官兵
現(xiàn)場主持解說
。ǘ⿲W(xué)生逃生演習(xí)
1、20xx.10.27上午班主任會議班主任消防演習(xí)組織工作動員會
2、20xx.10.31上午7:30——7:50班主任進(jìn)行班級安全教育,逃生方法指導(dǎo)
3、20xx.10.31下午1:20點(diǎn)正,黃浦消防支隊(duì)參演官兵做消防安全教育,逃生方法指導(dǎo)教育
4、20xx.10.31下午1:30點(diǎn)正消防總指揮宣布消防演習(xí)開始。(民警甲施放煙霧彈,煙霧從學(xué)校教學(xué)樓外向上蔓延。)
5、學(xué)生被煙霧和火勢圍困……,教學(xué)樓警鈴在校園響起……,學(xué)校廣播響起……,
(1)學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按照學(xué)!熬o急情況疏散預(yù)案”的'要求,有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點(diǎn)--操場;
。2)自救逃生、室外施救和警戒同時展開
。3)消防員拿救火繩從樓梯上三樓,自北窗實(shí)施營救,教師接應(yīng)。
(三)消防安全技能指導(dǎo)
1、消防安全知識教育
2、消防逃生方法、途徑教導(dǎo)
3、滅火器種類及使用指導(dǎo)
4、師生消防滅火實(shí)踐
。ㄋ模┘t十字救助技能指導(dǎo)
1、傷病包扎技能演示
2、包扎操作要領(lǐng)指導(dǎo)
六、演練活動要求:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位老師迅速組織全校學(xué)生疏散,并指揮好樓梯口疏散,班主任及當(dāng)時任課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排:
。1)樓梯口疏散指揮員安排(見附件:防暴、防火應(yīng)急指揮圖)
。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、在教室的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的崗位,協(xié)同班主任帶領(lǐng)學(xué)生到操場,按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校內(nèi)安全地帶);
七、疏散要求與注意事項(xiàng):
1、高度重視,嚴(yán)格防范,精心組織,確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育,做好學(xué)生組織工作,務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。
如:(1)在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散
(2)疏散時要盡量降低重心,沿教學(xué)樓墻體移動。
(3)各樓層疏散時間要聽從指揮,防止踐踏事故發(fā)生。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;就近原則切斷電源,關(guān)閉電燈。
4、充分發(fā)揮班級五大員職責(zé)功效,做好傷殘學(xué)生撤離的緊急預(yù)案,落實(shí)到人。
5、所有參與演練工作人員準(zhǔn)時到崗,不得擅自離崗位。
6、疏散集合地點(diǎn):按1:疏散平面圖,2:各班集中地點(diǎn)位置圖
7、疏散順序:按早上廣播操順序下樓。
應(yīng)急演練方案 篇7
為有效的預(yù)防、控制和及時消除環(huán)保意外事故的發(fā)生,提高環(huán)境污染事故救援應(yīng)急的處置能力,建立健全環(huán)境預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制,保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定的運(yùn)行,根據(jù)上級有關(guān)文件的精神要求,制定我公司《硝酸銨泄露事故應(yīng)急救援演練方案》。
一、 指導(dǎo)思想
為了保障公司的生產(chǎn)安全穩(wěn)定運(yùn)行及環(huán)境安全,維護(hù)社會穩(wěn)定, 保障公司和周邊企業(yè)的財(cái)產(chǎn)不受損失及公司員工和周邊社會群眾的身體健康,生活秩序正常,建立和諧社會,走可持續(xù)發(fā)展道路。
二、演練目的
1、通過演習(xí),使公司相關(guān)人員能熟練掌握公司《環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案》啟動和運(yùn)作程序。
2、通過演習(xí),增強(qiáng)各部門在緊急應(yīng)變時的合作與溝通,以提高緊急應(yīng) 變的管理效率。
3、通過演習(xí),訓(xùn)練公司應(yīng)急隊(duì)伍的搶險(xiǎn)救災(zāi)能力,提高干部員工的自救意識;
4、通過演習(xí),查找并確認(rèn)現(xiàn)行應(yīng)急預(yù)案的不足及缺陷,分析制定整改措施,以便做出進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:(總經(jīng)理)
副組長:(總支書記)
。ǜ笨偨(jīng)理)
(副總經(jīng)理)
。ǹ偣こ處煟
。ü飨
(副總經(jīng)理)
成 員:
2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
。1)負(fù)責(zé)組織環(huán)境事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修訂;
。2)負(fù)責(zé)組織環(huán)境事故應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施和演練;
。3)負(fù)責(zé)組建應(yīng)急搶險(xiǎn)救護(hù)隊(duì)伍及應(yīng)急資金和器材的配置;
(4)組織對重大環(huán)境事故的調(diào)查分析、制定善后處理方案和編制上報(bào)材料;
。5)檢查督促相關(guān)部門做好重大環(huán)境事故的預(yù)防措施和應(yīng)急準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作。
3應(yīng)急指揮中心及職責(zé)
3.1、應(yīng)急指揮中心:
總指揮:(指揮位置:應(yīng)急指揮中心)
副總指揮:
。ǹ傊笓]不在公司時,邵明海代行總指揮職權(quán),若邵明海不在公司,則總指揮按a→e順序代行總指揮職權(quán)):
a.b. c.d. e.
應(yīng)急指揮中心設(shè)在公司生產(chǎn)部(電話:)
3.2、應(yīng)急指揮中心職責(zé)
(1)總指揮職責(zé):負(fù)責(zé)全公司應(yīng)急救援工作的組織和指揮。
(2)副總指揮職責(zé):負(fù)責(zé)完成總指揮下達(dá)的各項(xiàng)救援任務(wù)。
。3)現(xiàn)場指揮職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作的.組織和指揮。
。4)相關(guān)人員職責(zé):
a. 安環(huán)部部長: 協(xié)助配合現(xiàn)場指揮進(jìn)行事故現(xiàn)場應(yīng)急救
援工作。
b. 供應(yīng)部、財(cái)務(wù)部部長:負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援物資保障。
c. 保安部部長:負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場交通管制、人員疏導(dǎo)工作
的組織和指揮。
d.綜合辦主任:負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救護(hù)、傷員轉(zhuǎn)送、應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)保障工作的組織和指揮。
e. 運(yùn)輸公司經(jīng)理: 負(fù)責(zé)車輛運(yùn)輸工作的組織和指揮。
f.其他人員服從應(yīng)急指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度,完成擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)應(yīng)急搶險(xiǎn)任務(wù)。
4應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)及分工
4.1、應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)
。1)應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長職責(zé):事故發(fā)生時,服從應(yīng)急指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度,執(zhí)行現(xiàn)場總指揮命令,完成擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)應(yīng)急搶險(xiǎn)任務(wù)。
。2)應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員職責(zé):事故發(fā)生時,立即趕赴事故現(xiàn)場,執(zhí)行分隊(duì)長下達(dá)的應(yīng)急搶險(xiǎn)命令。
4.2、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)分工:
(1)一分隊(duì)::擔(dān)負(fù)事故現(xiàn)場受傷人員的搶救及轉(zhuǎn)送醫(yī)院任務(wù);
(2)二分隊(duì):擔(dān)負(fù)應(yīng)急后勤保障及傷員生活必需品的供應(yīng)任務(wù);
四、情景設(shè)置
一)、場景模擬
假設(shè)乳化油相溶解罐的原料油泄漏進(jìn)入了保溫夾層,由于保溫夾層有蒸汽管線,熱量連續(xù)積累,導(dǎo)致原料油著火,從引燃附近油相,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生,致使原料油大量泄漏,從溶解罐中溢流至內(nèi)地溝,有一名員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后通知公司,搶險(xiǎn)過程中被高溫灼傷,公司相關(guān)人員參與搶救、搶險(xiǎn)、搶修的演習(xí)過程。
二)、演習(xí)程序
1、巡檢人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,通知現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。自己隨即用滅火器滅火,但是火勢很大,自己被高溫灼傷。
2、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人立即通知相關(guān)人員進(jìn)行緊急疏散;安排生產(chǎn)人員立即關(guān)閉水電汽;立即向公司應(yīng)急指揮中心報(bào)警。
3、指揮中心立即啟動公司環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案,通知領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮決定報(bào)“119”或自救。
4、進(jìn)行火災(zāi)控制,應(yīng)急救援隊(duì)穿戴自給式空氣呼吸器搜救傷員;同時聯(lián)系哈密地區(qū)環(huán)境監(jiān)測站,監(jiān)測風(fēng)向,看是否對本公司員工和周邊的企業(yè)有影響,并讓搶險(xiǎn)搶修隊(duì)控制泄漏源,確保在有效的時間內(nèi)能夠控制住泄漏源;保證因泄漏而造成的環(huán)境影響降到最低;
5、清點(diǎn)好疏散人員,集中到現(xiàn)場觀摩演習(xí)。
6、演習(xí)記錄,演習(xí)結(jié)束,演習(xí)講評。
7、現(xiàn)場恢復(fù)。
三)演習(xí)準(zhǔn)備:
1、做好演習(xí)方案,通過會議討論確定最終方案。
2、工作分派,演習(xí)物資準(zhǔn)備。
3、演習(xí)培訓(xùn):消防器材、消防服、
五、演習(xí)計(jì)劃
1、各部門召開第一次演習(xí)協(xié)調(diào)會議,討論演習(xí)方案,明確演習(xí)分工,確定演習(xí)的其他相關(guān)事宜。核對準(zhǔn)備進(jìn)度,反饋準(zhǔn)備過程中存 在的問題,進(jìn)一步討論演習(xí)方案,籌備桌面演習(xí)。
2、進(jìn)行桌面演練,相關(guān)參與人員按照方案將整個過程在桌面上模擬演習(xí)一遍,公司總經(jīng)理和副總經(jīng)理點(diǎn)評桌面演習(xí)效果,提出預(yù)演中應(yīng)重點(diǎn)注意的問題。
3、舉行現(xiàn)場演習(xí),全程攝像、拍照和記錄整個演習(xí)過程,總結(jié)演習(xí)。
六、演習(xí)過程
1、 油相溶解罐的原料油泄漏進(jìn)入了保溫層, 由于保溫層中有蒸汽管線,熱量無法及時移出,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
2、巡檢人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后通知現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,隨即用滅火器滅火,搶險(xiǎn)過程中被高溫灼傷。現(xiàn)場負(fù)責(zé)人立即通知相關(guān)人員進(jìn)行緊急疏散;安排人員立即關(guān)閉水電汽;立即向公司應(yīng)急指揮中心報(bào)警。
3、應(yīng)急指揮中心得到報(bào)警,立即通知搶救傷員,啟動公司環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行人員疏散;通知公司搶險(xiǎn)搶修組人員待命;安排人員向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。分析和評估事故現(xiàn)場情況,確定事故警報(bào)等級、商討并制定救援方案,各救援小隊(duì)準(zhǔn)備救援物資待命。
4、應(yīng)急指揮中心進(jìn)一步了解現(xiàn)場情況,確定實(shí)施事故救援方案,由公司內(nèi)事故應(yīng)急救援小隊(duì)進(jìn)行救援,不需援助。讓搶險(xiǎn)搶修隊(duì)控制泄漏源,警戒疏散隊(duì)對事故現(xiàn)場進(jìn)行交通管制,對人員進(jìn)行疏散,實(shí)行警戒。應(yīng)急救護(hù)隊(duì)對傷員進(jìn)行緊急救治,后勤供給隊(duì)安排車輛送傷員去醫(yī)院。消防滅火隊(duì)進(jìn)入事故現(xiàn)場,在離火災(zāi)區(qū) 10米處用霧化水對原料油罐及其附近管道、罐體、空氣進(jìn)行遠(yuǎn)距離噴淋。組成事故調(diào)查組,查清事故原因。 4、綜合辦公室向上級環(huán)保部門、消防、公安、安監(jiān)局報(bào)告事故情況,事故已得到完全控制,有一人輕度燒傷,未對廠區(qū)環(huán)境及周邊造成環(huán)境污染。 現(xiàn)場指揮確認(rèn)事故得到控制,匯報(bào)總指揮。 總指揮宣布解除警報(bào)、解除戒嚴(yán)、演習(xí)結(jié)束。 通訊協(xié)調(diào)員
應(yīng)急演練方案 篇8
為提高XX片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的綜合應(yīng)對能力,根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《重慶市突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《X縣突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX片區(qū)突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案》等的規(guī)定和要求,制定本預(yù)案。
一、演練目的
提高XX片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)急指揮、現(xiàn)場處置和醫(yī)療救援的應(yīng)急綜合處置能力,降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,減少人員傷亡和傷害程度,保護(hù)人民群眾的生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)急演練實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、屬地管理,組建應(yīng)急演練指揮中心,中心衛(wèi)生院院長任總指揮,負(fù)責(zé)片區(qū)演練工作的組織,分管公共衛(wèi)生的副院長任副總指揮,負(fù)責(zé)應(yīng)急演練工作的具體實(shí)施和安排,中心衛(wèi)生院其他領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和應(yīng)急辦工作人員為成員,負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員按時參加演練活動,應(yīng)急辦負(fù)責(zé)演練的`有關(guān)準(zhǔn)備工作、資料收集和演練總結(jié)工作。
三、演練形式
采取綜合演練形式,中心衛(wèi)生院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室參演人員要按照應(yīng)急演練指揮中心安排的演練方案進(jìn)行模擬演練。演練前,參演人員必須復(fù)習(xí)好各自專業(yè)的操作規(guī)程,按照要求認(rèn)真進(jìn)行綜合演練,達(dá)到預(yù)期演練目的。
四、演練內(nèi)容
演練內(nèi)容由XX中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)片區(qū)具體情況需要,決定在突發(fā)傳染病疫情、突發(fā)重大自然災(zāi)害、突發(fā)重大食物中毒、突發(fā)交通事故等方面中選取一個項(xiàng)目進(jìn)行演練。
演練中把協(xié)調(diào)指揮、快速反應(yīng)、現(xiàn)場處置、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療救治、消毒隔離、自我防護(hù)、流行病學(xué)調(diào)查、衛(wèi)生學(xué)調(diào)查作為重點(diǎn)演練事項(xiàng)。
五、演練時間和地點(diǎn)
演練時間不定,由突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)片區(qū)實(shí)際情況決定,每年進(jìn)行1—2次;演練地點(diǎn)在演練前臨時決定。
六、參加演練的單位
XX中心衛(wèi)生院、片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站。
七、演練經(jīng)費(fèi)
片區(qū)各醫(yī)療單位自籌部分資金,爭取當(dāng)?shù)卣闹С,給以投入部分資金,再面向社會爭取部分贊助資金。
八、總結(jié)評估
按照演練項(xiàng)目對應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案要求,對每次演練進(jìn)行全面評估,評估內(nèi)容主要為:演練事件概況、現(xiàn)場處置情況、患者救治情況、各項(xiàng)措施的效果、應(yīng)急處置過程中存在的問題、取得的經(jīng)驗(yàn)及提出改進(jìn)的措施。
應(yīng)急演練方案 篇9
根據(jù)縣教育局的要求,在地震應(yīng)急預(yù)案的'基礎(chǔ)上,學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練,為了使演練高效、安全、有序,特制定本演練方案:
一、1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
總指揮長:xxx(校長)
副總指揮長:xxx(副校長)xxx(工會主席)xxx(教導(dǎo)主任)xxx(教導(dǎo)主任)
成員: xxx 全體班主任
2、緊急避險(xiǎn),疏散組。
組 長:xxx
成 員:xxx 全體任課教師
3、搶險(xiǎn)救援組:
組 長:xxx兼攝像
成 員:xxx和xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)) xxx(負(fù)責(zé)營救)
職 責(zé):
1、對傷亡人員,被困人員進(jìn)行搶救,并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū),對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。
2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況,書面向指揮部報(bào)告。
(4)后勤保障組
組 長:(指揮)xxx
成 員:xxx、xxx和xxx(負(fù)責(zé)包扎)
職 責(zé):1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲備。
二、演練行動指令信號約定
使用口哨。緊密避險(xiǎn)是:嘟、嘟、嘟,(連續(xù)短哨聲)
緊急疏散是:嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排 :
指揮長發(fā)布初震到來,全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令(避險(xiǎn)哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。
xxx到初中三樓口、疏散線路,樓梯分配如下:3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路,樓梯分配如下:3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散
四、演練過程中應(yīng)注意事項(xiàng):
1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,跌倒,踩壓事故。因此,要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕,盡職盡責(zé),杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時要觀前顧后,要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中,全體師生員工要做到“服從命令,聽從指揮,聞風(fēng)而動,雷厲風(fēng)外,令行禁止,盡職盡責(zé)”。
4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),揚(yáng)長避短,使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震。
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