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方案

實施方案

時間:2026-02-17 10:01:02 方案 我要投稿

實施方案(必備)

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的實施方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實施方案(必備)

實施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,扎實有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實際,充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長中的導(dǎo)向、動力和保障作用。

  二、工作目標:在觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”,即由簡單的紀律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展性德育;由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動;由單一模式向多樣化、個性化德育轉(zhuǎn)變;由學(xué)校封閉式向社會開放式轉(zhuǎn)變。立足目標小一點,內(nèi)容實一點,距離近一點,切入深一點,方法新一點,手段活一點,開展好德育工作。

  三、工作內(nèi)容:

  1、養(yǎng)成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力。

  2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口,進一步強化學(xué)生的“愛家庭、愛學(xué)校、愛勞動、愛科學(xué)、愛祖國”的意識,加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。

  3、遵紀守法教育。即從遵守學(xué)校各項規(guī)章制度做起,加強對學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育,培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。

  四、德育主題操練目標:

  1、低年段以養(yǎng)成教育為重點,以課內(nèi)外相結(jié)合,說教與訓(xùn)練相結(jié)合,規(guī)范訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  2、中年段以學(xué)會學(xué)習(xí),誠實守信為重點,教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)集體主義意識,加強熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育,樹立奮發(fā)向上,立志報效家鄉(xiāng)的遠大理想。

  3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點,磨練學(xué)生意志,正確面對各項挫折,結(jié)合關(guān)愛留守子女,教育學(xué)生不忘恩情,用實際行動回報父母、老師、社會,加強革命傳統(tǒng)教育,珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成材。

  五、具體措施:

  1、構(gòu)建關(guān)愛特殊生工作體系,成立特殊學(xué)生關(guān)愛委員會,認真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛及疏導(dǎo)工作,讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及形成健全的意志品質(zhì),使他們在德育中也享受公平教育,均衡發(fā)展。

  2、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,開展家庭教育輔導(dǎo)活動,培養(yǎng)家長正確的教育子女的方法,教育家長做好子女的德育示范作用,樹立家長正確的育人觀、人才觀、學(xué)習(xí)觀。舉辦臨時監(jiān)護人職責(zé)培訓(xùn)班,讓所有臨時監(jiān)護人有明確的責(zé)任意識及正確的育人方法。

  3、從對教師的評價上體現(xiàn)德育的首要位置,從根本上改變以分數(shù)評價教師工作業(yè)績的方法,把對學(xué)生德育及教師個人的.師德表現(xiàn)納入到業(yè)績評價中,把教師對學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績的重要組成部分,從意識深處提高教師對德育的認識水平,從管理評價上把德育放在學(xué)生工作的首位。

  4、徹底改變師德考核以量化為主的作法,把職能部門量化考核,學(xué)生對教師示范作用的評價及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容。使師德評價主題及內(nèi)容多元化,從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點,真正把學(xué)生德育放在育人的首位。

  5、針對目前社會德育的缺位,主要進行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導(dǎo)教育。一方面利用德育基地開展德育實踐活動,以教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德及進行感恩操練;另一方面開展對學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導(dǎo)專項教育,以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì),形成正確的人生觀及勇對挫折的精神風(fēng)貌。

實施方案 篇2

  一、“讀一本好書,點亮一盞心燈”

  閱讀滋潤童年,書香陪伴成長。

  畢淑敏說過:“閱讀是心靈的旅行,它比雙腳的旅行具有更遼闊邈遠的背景。它把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍的世界,培養(yǎng)對書的熱愛,使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈。”

  李鎮(zhèn)西說過:“閱讀教學(xué)的根本目的應(yīng)是幫助學(xué)生構(gòu)建其充實而高尚的精神世界----塑造健全人格,凈化心靈空間,豐富思想感情,培養(yǎng)科學(xué)精神,發(fā)展創(chuàng)造思維!

  童年必須閱讀,閱讀是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是塑造人格,培養(yǎng)社會高素質(zhì)公民的基礎(chǔ)。

  童年是孩子們記憶的黃金階段。

  小學(xué)階段是智力開發(fā)的最佳時期。閱讀激發(fā)學(xué)生思考,在思考中開發(fā)學(xué)生智力。小學(xué)階段也是記憶的黃金時間,童年的記憶是終身難忘,大腦的記憶潛力開發(fā)在青少年時期的挖潛空間。通過誦讀推動學(xué)生記憶積累,有了大量的文學(xué)積淀,將會讓學(xué)生受益終生。

  教師是為學(xué)生點燈的人。

  學(xué)校是閱讀最佳場所。這里有大量的可讀書籍,良好閱讀氛圍,充足的閱讀時間,有互相交流的人群,更重要的是學(xué)校是以閱讀和學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),這里有熱愛閱讀的榜樣,也有指導(dǎo)閱讀的導(dǎo)師。作為學(xué)校首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生做一個終身愛學(xué)習(xí)的人,培養(yǎng)學(xué)生成為一個終身愛閱讀的人。

  教師是學(xué)生閱讀的指路人。兒童閱讀需要指導(dǎo),閱讀書籍的選擇、興趣的培養(yǎng)、方法的指引、有計劃的閱讀這些都要教師有目的有計劃的施加積極的影響,讓閱讀有數(shù)量,更有質(zhì)量。教師要熱愛閱讀,用閱讀的激情帶激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。閱讀的喜悅,一方面取決于學(xué)生心靈的體驗,另一方面則取決于教師對閱讀的愛好。沒有個人心靈體驗的讀書,就是沒有靈魂的讀書,F(xiàn)在有的教師自己不愛讀書,課堂上講一些假話、套話,久而久之,學(xué)生的心靈就變得麻木不仁了,哪里還有感動可言。教師應(yīng)該是一個性情中人,一個有智慧、能感動的'人,當(dāng)教師將自己讀書的喜悅、讀書的體驗、讀書的收獲毫無保留地傳遞給學(xué)生時,學(xué)生怎么會不受感染,怎么會不喜歡讀書呢?

  教師要做學(xué)生閱讀的榜樣。讀書,是教師的人格魅力所在。教師要點亮學(xué)生心中閱讀的那盞燈,要成為學(xué)生精神的導(dǎo)師,自己就先得讀書。唯有如此,教師的世界才會更加遼闊,教師的生命才會更有活力。有了教師的榜樣,學(xué)生就會在潛移默化中受到熏陶,久而久之,學(xué)生就會覺得閱讀是一件有意義的事,就能感受到閱讀的喜悅。

  二、現(xiàn)狀分析

  我校多年來倡導(dǎo)書香校園建設(shè),學(xué)校近幾年投入為學(xué)生添置大量的兒童文學(xué)及適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著,并以班級圖書角的形式投放到班級,新書能保證在第一時間與學(xué)生見面,鼓勵教師讀書,為教師報銷書費,獎勵老師發(fā)表文章等方式來激發(fā)教師閱讀的興趣。開展了系列讀書活動,力求多種方式來調(diào)動學(xué)生閱讀的積極、檢閱學(xué)生閱讀效果。學(xué)校倡導(dǎo)了晨誦、午讀、暮省讀書活動,在部分班級在落實,大部分班級落實并不理想,主要是表現(xiàn)在放羊式,缺乏系統(tǒng)有計劃有針對性的引導(dǎo)。究其原因,有以下幾個方面:

  1認識不到位。閱讀是課外的,課外閱讀的組織沒列入課表,許多教師將晨誦午讀暮省當(dāng)作是一件可有可無的事情,純粹是憑自己的理解或者是責(zé)任感來對待這件事;加之閱讀與教學(xué)盡量都知道有幫助,但究竟有多大幫助心里沒數(shù),沒嘗到甜頭,興致不高。

  2指導(dǎo)不到位。沒有內(nèi)容、沒有一種檢測督導(dǎo)措施,讀與不讀效果如何在大多數(shù)教師心里沒數(shù),再加上準備閱讀內(nèi)容要花費很多時間和精力,對于寄宿制老師來說本來任務(wù)就很重,無心去準備,多一事不如少一事,做到讓學(xué)校提供的書經(jīng)常在學(xué)生手中流動就不錯了。學(xué)校也只是定了一個規(guī)劃和計劃,以活動為主,具體的指導(dǎo)活動很少,在骨干教師上培養(yǎng)不到位。

  3研究不到位。課外閱讀指導(dǎo)是一門學(xué)問,如何調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣,如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,如何上好閱讀指導(dǎo)課,怎樣有計劃的開展晨誦課,確定晨誦的內(nèi)容,都需要研究。需要有志者不斷探索,結(jié)合自己實際、結(jié)合本班、本校實際制定出切實可行的辦法。

  4配套不到位。統(tǒng)一閱讀的書配套不到位,農(nóng)村的孩子家長購書意識差,購買渠道單一和不方便,對于共同探討的書,難以到位,學(xué)校配置的書基本上每班都是單行本,實現(xiàn)共讀的效率低。教師的閱讀不到位,對于學(xué)生的閱讀,教師如果不讀很難進行共同探究,好多教師讀兒童文學(xué)少,或者是不屑閱讀兒童文學(xué),甚至有的教師自己就不很愛讀書,通過學(xué)校每天為教師報銷圖書就可以看出,好多教師一年中難得去圖書城一趟,有的圖省事訂一種雜志算了,有的是為自己的子女購買一本資料之類的,更有甚者,有的教師教師幾年來都放棄了這一權(quán)利,不能不說是一種悲哀。

  三、指導(dǎo)思想:

  將課外閱讀適度引進課堂,逐步加大學(xué)生的課外閱讀量。加強對課外閱讀的指導(dǎo),有序有計劃有目的開展學(xué)生閱讀經(jīng)典著作,通過課內(nèi)引導(dǎo)交流,掌握閱讀方法,提升學(xué)生的閱讀能力,課外獨立閱讀,檢驗閱讀方法,獲得獨特體驗,感受閱讀快樂。讓學(xué)生的閱讀得到關(guān)注,在閱讀經(jīng)典著作中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和習(xí)慣,與語文教學(xué)收到相得益彰的效果,在經(jīng)典著作的熏陶滋潤中學(xué)會做人、學(xué)會求知。在學(xué)生記憶的黃金時間通過誦讀來積累錦句名篇,熟讀成誦,培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力,這是智力提升的最基本的要素。將暮省與學(xué)生的習(xí)作積累聯(lián)系起來,夯實學(xué)生的聽說讀寫這一基礎(chǔ)。

  四、實施內(nèi)容

  1整體推進,分層實施,逐步深入,循序漸進.確定課外閱讀指導(dǎo)篇目,組織部分有一定語文教學(xué)功底、且對閱讀教學(xué)有熱情、有一定研究的教師選編誦讀教材、課外閱讀統(tǒng)一指導(dǎo)閱讀篇目,編寫課外閱讀指導(dǎo)提綱及習(xí)題,閱讀檢測方法,收集整理編寫案例,作為閱讀指導(dǎo)教案。

  2確定誦讀、課外閱讀指導(dǎo)計劃;

  3確定誦讀、課外閱讀基本的指導(dǎo)方法;

  4購買添置或選編誦讀教材、統(tǒng)一閱讀圖書。

  五、實施步驟:

  1制定方案,征求意見,討論修訂方案;張學(xué)斌、向以波、王偉負責(zé)。

  2編寫選編誦讀教材和統(tǒng)一閱讀篇目;張學(xué)斌、向以波、王偉負責(zé);

  3編寫誦讀、閱讀指導(dǎo)教案、訓(xùn)練檢測習(xí)題;添置圖書教材或印制誦讀讀本、集中匯審。張學(xué)斌、向以波、王偉、王祥玲、羅輝斌、任紅仙、徐桂芝負責(zé)。

  4教師培訓(xùn)、審定篇目案例,張學(xué)斌、向以波、王偉負責(zé)。

  5實驗課外閱讀進課堂。

  6修訂方案、閱讀誦讀篇目及教案;

  六、實施方法措施:

  1、時間課時保證。早上訂20分鐘晨誦課,規(guī)定晨誦內(nèi)容,由語文教師負責(zé)引導(dǎo),開展齊誦讀及競賽的方式進行檢測。針對住宿生在校時間長,午間開展半小時獨立閱讀時間,提前進教室的教師負責(zé)督促,引導(dǎo)學(xué)生自覺閱讀,為同讀一本書打保證閱讀時間,每周上兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課,檢查學(xué)生本周課外閱讀情況。每天晚上學(xué)生要整理讀書筆記,寫隨筆。

  2、圖書的配置辦法:每月讀兩本兒童文學(xué)經(jīng)典作品,采取按班數(shù)一半配齊復(fù)本圖書,這樣五六年級四個班生均一本就可實現(xiàn)每半學(xué)期配齊8本復(fù)本圖書,集中指導(dǎo)下讀八本兒童文學(xué)經(jīng)典著作的計劃,每學(xué)年十六本,逐步增加,在圖書的添置上可以采取學(xué)校和家庭共同添置的模式,學(xué)校重點添置高年級圖書,低年級由學(xué)生自購和高年級學(xué)將讀過的書捐贈的方式進行配備。

  3、師資力量。教師使用統(tǒng)一編寫的教案,在教案上進行修改,不增加教師過多的工作量。對教師的閱讀實行獎勵計劃,一是讀完一本兒童文學(xué)作品寫出一篇推薦文章,可以自選購一本書的計劃,引導(dǎo)教師向有關(guān)報刊發(fā)表文章,對發(fā)表文章的給予一定獎勵。對積極參與編寫閱讀教材和教案學(xué)案的教師可以提供一定的讀書經(jīng)費,優(yōu)先派出學(xué)習(xí)。

  4、用活動來推動和引導(dǎo)。組織誦讀比賽、閱讀知識競賽、展示讀書筆記和小練筆、讀書征文活動?梢栽谄叫邪嘀写_定實驗班,進行比較驗證,確定驗證比較辦法。

  5、申報課題,用課題研究的方式來指導(dǎo)我校的學(xué)生課外閱讀,吸取先行者的優(yōu)秀經(jīng)驗,結(jié)果校情、教師、學(xué)生及其家庭狀況來推動我校的課外閱讀。

  七、相關(guān)文章和案例節(jié)選。

  1誦讀篇目的確定及基本教學(xué)法。

  2低年級繪本指導(dǎo)案例。

  3經(jīng)典著作閱讀指導(dǎo)案例。

  4其它閱讀資料。

實施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為促進幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,提高我市幼兒教師隊伍的整體素質(zhì),選拔和造就一批骨干教師,全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業(yè)技能考核活動,要求人人達到技能過關(guān)、過硬的目的'。

  二、考核目標

  我們計劃用三年的時間,使40歲以下幼兒園教師都達到技能合格以上水平。為培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅實的基礎(chǔ)。

  三、考核對象

  40周歲以下(含40周歲)的各級各類幼兒園教師。

  四、考核內(nèi)容與標準

  (一)語體音美等專業(yè)技能(面試)

  1、體育類。

  范圍:

  A. 自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操(徒手、器械均可)。為必

  考項目。

  要求:動作規(guī)范、協(xié)調(diào),有節(jié)奏、有力度,富有美感且符合幼兒年齡特征。完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  B.技巧(前滾翻、后滾翻)、隊形(口令、轉(zhuǎn)法、步伐)。為必考項目。

  C.身體素質(zhì)和運動能力(參照國家學(xué)生體質(zhì)健康初一女生評分標準)

  跑:100米跑,優(yōu)秀8.6″以上,良好9.2″以上,及格9.8″以上,以

  下為不及格

  跳:立定跳遠,優(yōu)秀1.86m以上,良好1.72m以上,及格1.42m,以下

  為不及格

  投:擲實心球,優(yōu)秀6m,良好5.2m,及格4.2m,以下為不及格

  仰臥起坐(次/分鐘) : 優(yōu)秀 43次,良好35次,及格24次,以下為不

  及格

  以上四個項目自選二項進行,二項在及格或及格以上為通過。

  2、語言類

  范圍:

  A、普通話(達到國家語委會普通話等級測試二級乙等)

  B、講故事:

  要求:脫稿講述,語言表述清晰、流暢、響亮,聲情并茂、較好地反映作品的情感思想。

  完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  3、音樂

  范圍:

  A.自彈自唱。為必考項目。

  要求:能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲。音準、節(jié)奏基本無誤,演唱連貫,能較好地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  B.聲樂、舞蹈、器樂(選其中一項)

  聲樂:演唱一首自選獨唱歌曲,自備伴奏,時間不超過5分鐘。

  舞蹈:獨立完整表演一段舞蹈作品,自備伴奏,時間不超過5分鐘

  器樂:演奏一首自選獨奏曲,長度不超過6分鐘

  要求:聲音動作優(yōu)美、音樂完整準確、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力

  完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  4、美術(shù)

  范圍:

  A、繪畫(畫種不限、材料自帶)。為必考項目。

  由教師自選自命題。在規(guī)定90分鐘時間內(nèi)完成。

  要求:主題突出、構(gòu)圖合理、色彩協(xié)調(diào),有童趣。

  完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  B、手工制作(紙工、泥工、小制作選其中一項)

  作品內(nèi)容材料自選。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成

  反映幼兒園生活,造型合理、富有美感,具備幼兒園觀賞、玩耍、教學(xué)等實用意義。

  完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  (二)保教專業(yè)知識(筆試)

  1、教學(xué)設(shè)計(活動設(shè)計)

  由教師在幼兒園教材中自選一個內(nèi)容,擬定教學(xué)(活動)方案。在規(guī)定的60分鐘完成。

  要求:目標符合綱要精神,教學(xué)流程清晰、教學(xué)方法科學(xué),注重雙邊互動、注重保教結(jié)合。

  完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  2、幼兒園案例分析

  由教師根據(jù)日常教學(xué)實踐的真實事例或根據(jù)所提供的案例,撰寫案例分析一則。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

  要求:能依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)等理論,客觀分析案例事件,說明原由,提出指導(dǎo)建議。

  完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  3、一日活動設(shè)計(半日活動設(shè)計)

  由教師根據(jù)本園實際或當(dāng)?shù)氐那闆r,制訂幼兒園一日活動(半日活動)計劃。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

  要求:計劃完整(時間、內(nèi)容、要求均有),時間合理、動靜搭配、室內(nèi)外兼顧。

  完全達到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

  五、考核的實施

  (一)組織工作

  1、考核工作由教育局學(xué)前教育科負責(zé)召集,教研室等單位專業(yè)人員負責(zé)實施。

  2、考核工作每年兩次,分別在暑假和寒假進行。

  (二)報名

  以幼兒園為單位報名,輔導(dǎo)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責(zé)匯總。每年6月20日前和12月20日前報表送學(xué)前教育科。逾期不予補報。

  (三)考核形式

  分集體形式小組形式和個體形式進行考核。具體是:

  1、幼兒廣播體操為集體形式。

  2、隊形為集體形式,技巧為小組形式。

  3、繪畫,限定時間,集體形式。

  4、手工,自選一項,限定時間,集體形式。

  5、音樂,個體進行。

  6、語言,個體進行。

  7、專業(yè)知識,限定時間,集體形式。

  (四)考核結(jié)果

  音樂考核當(dāng)場公布結(jié)果;體育、美術(shù)、語言當(dāng)天公布結(jié)果;專業(yè)知識一個月內(nèi)公布結(jié)果。

  (五)考核管理

  我們將建立教師人才檔案庫,把教師素質(zhì)大檢測成績、教學(xué)能力測試水平、幼兒教師技能考核成績納入幼兒教師人才檔案庫管理。

實施方案 篇4

  一、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物

 。1)班級中營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)會合作,學(xué)會互助,共同進步。

 。2)班級學(xué)習(xí)目標:高考班級平均分達到學(xué)校一批錄取分數(shù)線。

 。3)班級精神文明建設(shè)目標:每月均獲取5星級班級榮譽,積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級文明班級。

  二、己所不欲,勿施于人

 。1)不給老師和學(xué)友起惡意綽號;

 。2)自習(xí)課、閱讀課保持靜謐,如有問題需要討論,講話的聲音以第三人聽不到為佳;

 。3)在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊;

  (4)就寢時不搞“臥談會”,早起時不影響他人。

  三、修身、齊家、治國、平天下

  (1)誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做,也不要抄作業(yè);

 。2)勝不驕,敗不餒。遇到大困難時,要善于尋求幫助,借鑒他人,獲取成功。遇到小困難時,勇于克服困難,而不是逃避;

 。3)不口出狂言,惡言;同學(xué)之間遇到爭論的地方,要學(xué)會:(A)謙讓;(B)以理服人;占理讓人;(C)對事不對人,決不能惡言相向,拳腳相傾;

 。4)家事、國事、天下事事事關(guān)心。爭做文明小市民,爭做自強小公民;

 。5)學(xué)會慎獨。不經(jīng)允許,不隨便進入別人的房間,不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等;

  (6)學(xué)會理財,生活上勿奢勿逸。不相互攀比,不向家長提出一些過分、無理的要求,不得以考試分數(shù)或名次作為籌碼和父母討價還價;

  (7)學(xué)會感恩,善于、勇于回報。

  對國家、社會、時代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識,強身健體,心靈和諧,在他人需要幫助的時候,有自我保護意識的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴

  的禮物,他人遇到危險時要學(xué)會見義智為,自己遇到危險時學(xué)會珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與,幫助那些最需要幫助的人。

  對父母、師友感恩。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中

  ,要大聲的說出我們每個人對父母的愛,幫助他們做一件有意義的事情。“自己的生日就是母親的受難日”。在生日宴請聚會活動上,要量力而行,不攀比,不鋪張浪費。

  四、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

  “十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感,不拉幫結(jié)派,不搞小圈子,努力用自己的行動消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來的消極影響。

  ××班班級公約

  沒有教養(yǎng),沒有學(xué)識,猶如一塊田地,即使再肥沃也結(jié)不出果實。所以我們必須規(guī)范自己的行為,錘煉堅強的意志,提高自身的修養(yǎng),盡力做最好的.自己,創(chuàng)最好的集體,共建一個和諧溫暖的大家庭。

  一、按時到校,不遲到,不早退,不曠課,做好課前準備。

  二、上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

  三、認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),合理安排課余生活。

  四、認真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。值日生要把班級打掃干凈,離開時要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。

  五、生活儉樸節(jié)約,講究衛(wèi)生,愛護公物,不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

  六、時時注意儀容儀表,展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

  七、積極參加各種有益的課外活動,努力使自己得到全面發(fā)展。

  八、服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀律管理。

  九、尊敬師長,禮貌待人,團結(jié)同學(xué),協(xié)作創(chuàng)新。

  十、不以大欺小,不把社會不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校;不參與社會不良活動,不仿效社會不良行為、習(xí)氣。

  ××班班級公約

  德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康是現(xiàn)代人才的基本標準,為齊心協(xié)力把我班建設(shè)成為一個蓬勃向上、銳意進取的班集體,我們必須規(guī)范自己的行為,特制定如下班級公約:

  一、熱愛學(xué)校,熱愛班級。不做有損于學(xué)校班級的事。要愛護學(xué)校的每一樣物品(畫、圖、花、草、樹等)。

  二、團結(jié)友愛,互幫互助。不做不利于同學(xué)團結(jié)的事。不罵人,不打架,做到人人是朋友。

  三、上課認真聽講,積極開動腦筋,大膽舉手發(fā)言。

  四、勤奮學(xué)習(xí),積極向上。按時獨立完成各科作業(yè)。

  五、熱愛勞動,講究衛(wèi)生。搞好班級、內(nèi)務(wù)、個人衛(wèi)生。

  六、舉止大方,言行文明。不說不文明的話,不取笑別人,不給別人起綽號,不諷刺挖苦別人,不傳播流言蜚語。

  七、積極鍛煉,強身健體。認真做好早操和眼操。

  八、課間、午間休息要文明,切忌大聲喧嘩和追逐。

  九、待人接物,彬彬有禮。見到教師、長輩主動問好。

  十、珍惜生命,安全第一。不做有危險的游戲,不到有危險的地方去。

  以上條款,師生一致通過,在執(zhí)行時同學(xué)之間、師生之間互相督促,互勉互勵。 xx班班級管理制度

實施方案 篇5

  1. 根據(jù)國家電力公司《電力網(wǎng)電能損耗管理規(guī)定》、《湖南電網(wǎng)電能損耗管理實施細則》及《##電業(yè)局線損管理考核辦法》的要求,結(jié)合我局實際情況,特制定本細則。

  2. 局成立線損管理領(lǐng)導(dǎo)小組以加強對線損工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。其組成如下:

  組 長:局長

  副組長:用電副局長 生產(chǎn)副局長 農(nóng)電副局長

  成 員:生技部正、副主任 用電部正、副主任 稽查室主任 農(nóng)電總站常務(wù)副站長、副站長 電網(wǎng)發(fā)

  展部主任 線損專責(zé)

  3. 用電營銷部為線損管理歸口部門,設(shè)置線損崗位并配置線損管理專責(zé)人,日常工作由歸口部門負責(zé),負責(zé)全局線損管理工作。農(nóng)電總站設(shè)置線損專(兼)責(zé),負責(zé)農(nóng)網(wǎng)線損管理工作。

  4. 線損管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

  4.1 認真貫徹上級節(jié)能方針、政策、法規(guī)、標準和有關(guān)節(jié)能指示,并負責(zé)監(jiān)督、檢查各部門的貫徹執(zhí)行情況。

  4.2 審查本局降損節(jié)能規(guī)劃,組織落實重大降損措施、方案的實施。

  4.3 定期組織召開線損分析例會,分析線損情況,督促各單位(部門)降損計劃和措施的完成。

  4.4 審查本單位線損管理制度和考核細則,認真考核各單位線損工作完成情況。

  4.5 協(xié)調(diào)處理各單位、各部門之間的關(guān)系、問題。

  5. 線損管理范圍的劃分

  5.1生產(chǎn)技術(shù)部負責(zé)全局10千伏及以上輸、變電網(wǎng)絡(luò)的損耗管理。

  5.2電網(wǎng)發(fā)展部負責(zé)全局電網(wǎng)的規(guī)劃、改造,使之安全、可靠、節(jié)能。

  5.3用電營銷部負責(zé)全局綜合線損歸口管理和城區(qū)10千伏線路、低壓臺區(qū)損耗管理,負責(zé)全局10千伏及以上專線專屏用戶損耗管理。

  5.4農(nóng)電總站負責(zé)農(nóng)配網(wǎng)線損管理,包括農(nóng)網(wǎng)10千伏線路和低壓臺區(qū)損耗管理。

  6. 基礎(chǔ)資料管理

  6.1 城區(qū)公變客戶新裝,其所屬臺區(qū)資料由營業(yè)站低壓查勘人員核實,在查勘表上載明,按系統(tǒng)流程要求錄入用電營銷系統(tǒng)。在城區(qū)高低壓電氣拓撲圖建立之后,負責(zé)圖中低壓客戶資料的更新維護。

  6.2 城區(qū)專變客戶、公變臺區(qū)總表新裝,新裝,施工方在施工結(jié)束后,應(yīng)向營業(yè)站提供完整的公變臺區(qū)低壓線路資料,包括線路走向、導(dǎo)線類型、型號、規(guī)格、分支箱(接線筒)、桿塔等資料。營業(yè)站組織相關(guān)人員驗收合格后,移交運行單位。變壓器資料、所在抄本及其所屬線路資料由營業(yè)站高壓查勘人員核實,在查勘表上載明,并按系統(tǒng)流程要求錄入用電營銷系統(tǒng)。在城區(qū)高低壓電氣拓撲圖建立之后,負責(zé)圖中配變資料的更新維護。

  6.3 農(nóng)村專變客戶新裝,變壓器資料及其所屬線路資料由營業(yè)站高壓查勘人員核實,在查勘表上載明,并在送電后10日內(nèi)流轉(zhuǎn)到總站復(fù)核員,復(fù)核員將資料變動情況登記于抄本上。農(nóng)村供電所根據(jù)抄本記載在一個抄表周期內(nèi)將數(shù)據(jù)維護進農(nóng)電管理信息系統(tǒng)。

  6.4 農(nóng)村公變臺區(qū)新裝,變壓器資料及其所屬線路資料由營業(yè)站高壓查勘人員核實,在查勘表上載明,在送電后10日內(nèi)將紙質(zhì)工單交營業(yè)站歸檔,并將工單復(fù)印件傳遞給供電所。供電所根據(jù)工單記載在一個抄表周期內(nèi)將數(shù)據(jù)維護進農(nóng)電管理信息系統(tǒng)。

  6.5 城區(qū)10KV配變所在線路發(fā)生變動,施工單位必須在營業(yè)站辦理好供電區(qū)域變更手續(xù)后方可施工。施工完成后,配電所在一周之內(nèi)將有關(guān)資料傳給營業(yè)站,營業(yè)站高壓查勘人員在收到資料后3個工作日內(nèi)到現(xiàn)場核實,補充、修改配變檔案和城區(qū)高低壓電氣拓撲圖,錄入用電營銷系統(tǒng),并將核實后的變更情況書面通知線損專責(zé)和城區(qū)專變抄收員。

  6.6 城區(qū)公變客戶所在臺區(qū)發(fā)生變動,施工單位必須在營業(yè)站辦理好供電區(qū)域變更手續(xù)后方可施工。營業(yè)站低壓查勘人員會同臺區(qū)營銷員到現(xiàn)場核實變更情況,并在供電區(qū)域變更后一周內(nèi)將用電營銷系統(tǒng)和城區(qū)高低壓電氣拓撲圖的資料修改完畢,同時將變更客戶明細表提供給復(fù)核班。復(fù)核班應(yīng)在下一個抄表周期到來之前在將系統(tǒng)內(nèi)完成抄卡調(diào)整,并將紙質(zhì)抄卡轉(zhuǎn)完畢到相應(yīng)抄本。

  6.7 農(nóng)村公變臺區(qū)和專變所在線路發(fā)生變動,線路維護單位必須在變更后15天內(nèi)將有關(guān)資料傳遞到營業(yè)站,供電所在一個抄表周期內(nèi)將數(shù)據(jù)維護進農(nóng)電管理信息系統(tǒng)。

  6.8 輸電線路和變電設(shè)備的參數(shù)、一次接線變更,分別由輸、變電設(shè)備的運行維護單位在變更后一周內(nèi)用oa郵件通知線損專責(zé)和調(diào)度室。

  6.9 配電線路運行維護單位每年4月底前提供一整套完整準確的線路一次接線圖和地理位置走向圖給線損專責(zé),一次接線圖要求每個節(jié)點之間的線段都標明導(dǎo)線型號、線徑、長度,每臺配變都標明型號、容量、專變或公變以及交叉供電關(guān)系。配電線路發(fā)生變更時,運行維護單位應(yīng)在變更后1個月內(nèi)將變更情況完整的提交給線損專責(zé)、線路專責(zé)和調(diào)度室。

  6.10 城區(qū)低壓線路維護單位每年4月份提供一整套完整準確的線路一次接線圖和地理位置走向圖給線損專責(zé),一次接線圖要求每個節(jié)點之間的線段都標明導(dǎo)線型號、線徑、長度,每塊電能表都標明戶名、類型、是否集裝。低壓線路發(fā)生變更,運行維護單位應(yīng)在變更后15天內(nèi)將變更情況完整的提交給線損專責(zé)、營業(yè)站和臺區(qū)營銷員。

  6.11 復(fù)核班收到用電變更資料后,必須在下一個抄表例日之前核對用電系統(tǒng)內(nèi)的資料是否和抄卡、工單記載的一致,并完成抄卡的建立、調(diào)整、修改,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給有關(guān)人員重新核實。復(fù)核班在收到資料后的下一個復(fù)核周期完結(jié)后5天內(nèi)將資料傳回營業(yè)站存檔。

  6.12 線損專責(zé)收到資料后,應(yīng)妥善保管,人員變動時應(yīng)辦好資料移交手續(xù)。

  6.13 違反上述基礎(chǔ)資料管理規(guī)定,對責(zé)任范圍內(nèi)的工作不作為、超時限作為、錯誤作為的,對相關(guān)責(zé)任人員給予每次100—500元的經(jīng)濟處罰。

  7. 數(shù)據(jù)傳遞管理

  7.1 220kV變電站對我局供電的一次關(guān)口、譚煤、亞太合金月末24:00表碼,以及縣局有人值班變電站月末24:00表碼,由調(diào)度員采集,每月1日上午9:00前提供給線損專責(zé)。

  7.2 縣局無人值班變電站月末24:00表碼,由維操隊抄錄,每月1日上午9城區(qū)現(xiàn)有臺區(qū)資料清理:由運行單位(配電所)負責(zé)整理、核對低壓線路資料,包括線路走向、導(dǎo)線類型、型號、規(guī)格、分支箱(接線筒)、桿塔等資料,并形成書面圖紙,報送用電營銷部。從今年10月起,每月不低于2個臺區(qū)。城區(qū)用電管理所應(yīng)根據(jù)運行單位(配電所)提供的低壓線路圖紙,補充用戶資料,標明戶名、類型、是否集裝,并制定抄表路線圖,報用電營銷部備案。未按要求完成的,按照100元/臺區(qū)*月對責(zé)任人進行處罰。

  6.14 違反6.1——6.12條基礎(chǔ)資料管理規(guī)定,對責(zé)任范圍內(nèi)的工作不作為、超時限作為、錯誤作為的,對相關(guān)責(zé)任人員給予每次100—500元的經(jīng)濟處罰。

  7.1 220kV變電站對我局供電的一次關(guān)口、譚煤、亞太合金月末24:00表碼,以及縣局有人值班變電站月末24:00表碼,由調(diào)度員采集,每月1日上午10:00前提供給線損專責(zé)。

  7.2 縣局無人值班變電站月末24:00表碼,由維操隊抄錄,每月1日上午10:00前提供給線損專責(zé)。

  7.3 營銷所、城區(qū)所抄表員必須嚴格按照例日抄表,執(zhí)行浮動抄表法,并遵守抄表質(zhì)量考核辦法的規(guī)定。

  7.4 每月14日維操隊抄錄城區(qū)6條線路的關(guān)口表碼,抄表后2小時內(nèi)提供給線損專責(zé)。

  7.5 楠變、馬變月末表碼由線損專責(zé)向高管所河西維操隊采集。

  7.6 縣城公變臺區(qū)總表每月抄表兩次,一次在每月14日,另一次在該臺區(qū)分表的抄表例日。14日抄表計算的月電量做為城區(qū)配線高壓線損考核的售電量,例日抄表計算的月電量作為臺區(qū)低壓線損考核的供電量。由城區(qū)所專變營銷員抄表,所長審核,每月16日前將表碼、電量提供給線損專責(zé)。

  7.7 農(nóng)電線路關(guān)口電量由線損專責(zé)每月8日前提供給復(fù)核班和總站,高壓結(jié)算表由復(fù)核班每月18日前提供給農(nóng)電總站和線損專責(zé),銷售匯總表由復(fù)核班每月28日前提供給線損專責(zé)。

  7.8 農(nóng)電線路上大戶、專變客戶售電量和臺區(qū)總表電量,由供電所負責(zé)錄入農(nóng)電管理信息系統(tǒng),其中大戶數(shù)據(jù)必須和用電營銷系統(tǒng)保持一致。

  7.9 城區(qū)與城郊交叉供電的臺區(qū)和支線,由城區(qū)所專變營銷員會同城郊相關(guān)人員于每月14日抄表,16日前將表碼、電量提供給復(fù)核班和線損專責(zé)。

  7.10 響水與護潭交叉供電臺區(qū),每月16日前,由響水所向復(fù)核班書面提供表碼、電量、電費等數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)必須經(jīng)過護潭供電所蓋章認可,否則不予沖減。

  7.11 各變電站、變壓器、聯(lián)絡(luò)線、出線、互感器的運行方式及其運行方式的變化情況,由調(diào)度室提供。旁母代運、供電電源轉(zhuǎn)換、倒送等特殊方式網(wǎng)損、變損統(tǒng)計報表,由調(diào)度室還須提供方式變更時間、變更時相關(guān)回路的電流、電壓、功率、表碼等數(shù)據(jù),。母線電量平衡統(tǒng)計、電度表碼運行記錄由運行單位(維操隊、有人值守變電站)提供,每月1日187:00前書面報給線損專責(zé)。

  7.12 城區(qū)公變臺區(qū)低壓線損報表由城區(qū)所明確專人負責(zé)統(tǒng)計、分析,每月25日前提供給線損專責(zé)審核。

  7.13 農(nóng)村供電所分所高壓、低壓、高低壓綜合線損報表由總站在每月7日前提供給線損專責(zé)。

  7.14 線損專責(zé)歸口統(tǒng)計或收集線損的分壓、分線、分站、分所、分臺區(qū)線損報表和分析,按照上級有關(guān)部門的要求填報上級所需報表和分析材料。每月9日前完成本局內(nèi)部線損精細化管理所需的各種線損報表。包括:全局綜合線損,全局及各變電站網(wǎng)損,主變變損,縣城10kv、0.38KV和高低壓綜合線損,農(nóng)電分線10kv配損,農(nóng)電分所10kv、0.38KV和高低壓綜合線損,無損戶線損等。

  7.15 違反上述數(shù)據(jù)傳遞管理規(guī)定,造成數(shù)據(jù)(報表)錯、漏的,對相關(guān)責(zé)任人員給予每處(項)50元的經(jīng)濟處罰,最高處罰金額不超過500元。因數(shù)據(jù)報送不及時造成后續(xù)報表(數(shù)據(jù))延誤的,按照50元/天考核責(zé)任人;影響到上級考核本局或者影響到本局經(jīng)濟活動分析的,按100元/天考核責(zé)任人。當(dāng)前面環(huán)節(jié)發(fā)生延誤時,后續(xù)環(huán)節(jié)不努力彌補時間損失,造成上級考核我局的,酌情給予處罰。分析材料沒有對異常數(shù)據(jù)說明原因的,按照100元/處考核責(zé)任人。

  8. 經(jīng)濟技術(shù)指標考核

  8.1 全局綜合線損率不得超過市局下達的計劃指標,考核責(zé)任人為全局職工,局線損管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員加倍考核。

  8.2 全局網(wǎng)損率不得超過上年度理論計算網(wǎng)損率水平,各變電站網(wǎng)損率不得超過當(dāng)年下達的計劃指標(見附件1),按超標原因和責(zé)任歸屬考核調(diào)度室和運行維護單位。

  8.3 專線客戶總線損率不得超過0%,考核營銷所所長。單條線路線損率不得超過2%,考核營銷所營銷員。

  8.4 城區(qū)高低壓綜合線損率不得超過10%,考核城區(qū)所所長。城區(qū)高壓線損率不得超過5%,單條線路高壓線損率不得超過7%,考核城區(qū)所專變抄表員。

  8.5 在實行臺區(qū)綜合管理改革之前,單個臺區(qū)線損率出現(xiàn)較大負值(低于-5%)或嚴重超高(超過30%)的現(xiàn)象又不能切實說明原因的,扣臺區(qū)營銷員200元/臺.次。

  8.6 實行臺區(qū)綜合管理改革之后,各臺區(qū)低壓線損率不得超過計劃指標(見附件2),按照臺區(qū)綜合管理辦法考核城區(qū)所臺區(qū)營銷員。

  8.7 對8.1至8.4條中相關(guān)責(zé)任人員的處罰標準,按照 超損電量×0.01元/kWh的總額給予經(jīng)濟處罰,同一個人因多個指標被考核的,疊加考核,最高處罰金額不超過責(zé)任人月獎的30%。

  8.8 供電營業(yè)所高低壓線損由農(nóng)電總站考核。

  8.9 月考核超標,年底完成的,考核扣減數(shù)全額返回。

  9. 工作質(zhì)量管理

  9.1 高供高計的客戶計量裝置故障,抄表(檢查)人員應(yīng)在發(fā)現(xiàn)故障后的8小時內(nèi)報告計量專責(zé),計量專責(zé)應(yīng)在收到報告后8小時內(nèi)報告計量檢測中心。

  9.2 變電站開關(guān)屏計量裝置故障(包括PT、CT、電能表),運行(檢查)人員應(yīng)在發(fā)現(xiàn)故障后1天內(nèi)報告計量專責(zé),計量專責(zé)應(yīng)在收到報告后1天內(nèi)報告計量檢測中心。

  9.3 高供低計的客戶計量裝置故障,抄表(檢查)人員應(yīng)在發(fā)現(xiàn)故障的2日內(nèi)到營業(yè)站辦理故障受理業(yè)務(wù),營業(yè)站受理故障后1小時內(nèi),通知用電檢查、配表、裝表環(huán)節(jié)盡快處理。如因客戶原因不能在規(guī)定時間內(nèi)處理完故障,用電檢查人員2日內(nèi)到營業(yè)站辦理故障受理業(yè)務(wù),營業(yè)站受理故障后1小時內(nèi),通知用電檢查、配表、裝表環(huán)節(jié)盡快處理。如因客戶原因不能在規(guī)定時間內(nèi)處理完故障,用電檢查人員應(yīng)在營業(yè)受理后24小時內(nèi)對客戶停電。超時的,按照時限考核辦法進行考核。

  9.4 網(wǎng)損、變損率超過+2.5%和-0.5%的,調(diào)度室說明原因,母線電量不平衡率超過±2%的.,由運行單位(維操隊、有人值守變電站)說明原因,每月1日18:00前書面報給線損專責(zé)。原因包括:特殊運行方式、計量故障、抄表錯誤、計量參數(shù)更改等,并提供必要的電流、功率、表碼、時間數(shù)據(jù)。

  9.5 每月10日前,線損專責(zé)負責(zé)將各種線損報表和分析進行匯總、審核,形成綜合分析,找出重點或癥結(jié),提出具體降損措施,并通過OA發(fā)給線損管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員和所有相關(guān)班組負責(zé)人。

  9.6 電力營銷實時數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設(shè)施和裝置,視同計量裝置,執(zhí)行故障報告和故障處理規(guī)定。

  9.7 用電檢查大隊要抓好反竊電工作,對別人舉報和報告的可疑客戶,要在3天內(nèi)進行檢查,1周內(nèi)反饋檢查結(jié)果。

  9.8 電網(wǎng)發(fā)展部作出的發(fā)展規(guī)劃,應(yīng)同時對運行的經(jīng)濟性進行論證,主、配、低網(wǎng)的理論線損值應(yīng)逐年下降。

  9.9 安裝了無功電容補償裝置的線路,維護單位應(yīng)做好無功就地補償工作,10Kv線路關(guān)口計量點的功率因數(shù)必須高于0.9,否則每降低0.01扣線路維護單位月獎20元。

  9.10 違反9.1至9.8條規(guī)定,對相關(guān)責(zé)任人每次扣獎50元。對上述裝置的明顯缺陷或故障,現(xiàn)場抄表(檢查)人員應(yīng)該發(fā)現(xiàn)而沒有發(fā)現(xiàn),最后由其他人員發(fā)現(xiàn)的,對相關(guān)責(zé)任人每次扣獎100元。

  10. 其他相關(guān)工作制度、規(guī)程:

  《電力營銷處罰規(guī)定》

  《供電營業(yè)規(guī)則》

  《用電檢查管理辦法》

  《電費抄核收規(guī)程》

  《裝表接電規(guī)程》

  《電能計量裝置技術(shù)管理規(guī)程》

  《計量封印管理細則》

  《線路運行維護管理辦法》

  《經(jīng)濟調(diào)度運行方案》

  《無功及功率因數(shù)管理辦法》

  《業(yè)務(wù)時限管理考核辦法》

  《##縣電力局抄表質(zhì)量考核辦法》

  違反以上工作制度、規(guī)程中的規(guī)定,造成線損升高的,對相關(guān)責(zé)任人員進行經(jīng)濟處罰。以上工作制度、規(guī)程中規(guī)定了獎罰標準的,按規(guī)定執(zhí)行。沒有規(guī)定獎罰標準的,按照多損電量×5元/kkWh的金額給予經(jīng)濟處罰。無法計算多損電量又對降損工作產(chǎn)生不利影響的,對相關(guān)責(zé)任人給予50元/次的經(jīng)濟處罰。

  11 . 線損考核結(jié)果由線損專責(zé)每月15日前進行匯總,通過OA報線損領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

  12 . 以上各項考核不能確定責(zé)任人的,考核責(zé)任單位負責(zé)人。

  注1:超損電量=供電量×(實際線損率-計劃線損率)

  注2:報告包括手機短信、OA郵件和紙質(zhì)文件,不包括口頭或電話報告。

  附件1:各變電站網(wǎng)損率指標

  附件2:各臺區(qū)低壓線損指標

實施方案 篇6

  為深入貫徹落實南平市政府辦《關(guān)于推廣隨機抽查機制規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》(南政辦〔20xx〕146號)和我市政府辦《關(guān)于推廣隨機抽查機制規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》(甌政辦〔20xx〕77號)精神,進一步加強對事業(yè)單位法人的監(jiān)督管理,規(guī)范行政執(zhí)法行為,全面推進監(jiān)督檢查隨機抽查工作,特制定本實施方案。

  一、總體要求

  堅持依法監(jiān)管、公正高效、公開透明、協(xié)同推進,嚴格執(zhí)行《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等相關(guān)法規(guī),轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念,創(chuàng)新監(jiān)管方式,提升監(jiān)管效能,規(guī)范執(zhí)法行為,將隨機抽查作為登記管理機關(guān)開展執(zhí)法工作的主要方式,激發(fā)事業(yè)單位公益屬性。

  二、主要任務(wù)

  (一)制定隨機抽查事項清單。根據(jù)《建甌市人民政府關(guān)于公布市級行政權(quán)力清單的.通知》(甌政綜〔20xx〕74號),確定事業(yè)單位登記管理局隨機抽查事項為事業(yè)單位法人年度報告公示信息。

  (二)建立隨機抽查對象名錄庫。按照分級和屬地監(jiān)管要求,抽查對象名錄為截止3月31日建甌市本級登記管理機關(guān)登記在冊的事業(yè)單位,每年更新一次。

  (三)建立行政執(zhí)法人員名錄庫。結(jié)合年度工作計劃和實際工作情況,建立隨機抽查行政執(zhí)法人員名錄庫,由市委編辦和市事業(yè)單位登記管理局在崗工作人員組成,每年更新一次。

  (四)建立“雙隨機”抽查機制。登記管理機關(guān)應(yīng)當(dāng)于每年事業(yè)單位法人年度報告公示結(jié)束后,對事業(yè)法人年度報告公示信息進行隨機抽查,“雙隨機”抽查的比例一般不低于5%并逐步提高,抽查頻次原則上每年不少于2次。對投訴舉報多、列入異常名錄或有嚴重違法違規(guī)記錄的重點單位要加大隨機抽查力度。通過搖號等方式,從抽查對象名錄庫隨機抽取檢查對象,從行政執(zhí)法人員名錄庫中隨機選派執(zhí)法人員,開展隨機抽查工作;并建立“遞補抽取”機制。參照中央編辦關(guān)于《事業(yè)單位法人公示信息抽查辦法(試行)》的通知(中央編辦發(fā)〔20xx〕131號)制定市級事業(yè)單位法人公示信息抽查辦法。

  (五)加強抽查結(jié)果運用。要建立“一抽查一通報”制度,對抽查發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為和情形,要依加大處罰力度,強化隨機抽查的嚴肅性和威懾力,引導(dǎo)推動單位自覺守法。隨機抽查中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題,要及時向有關(guān)主管部門通報反饋。抽查情況及查處結(jié)果要及時向社會公布,主動接受社會監(jiān)督。

  (六)推進隨機抽查與社會信用體系相銜接。嚴格落實事業(yè)單位不良信用記錄和建立異常名錄管理制度,推進事業(yè)單位誠信信息化管理,及時將隨機抽查結(jié)果納入誠信記錄,健全失信懲戒制度,配合做好事業(yè)單位誠信信息與全省公共信用信息平臺互聯(lián)互通工作,形成失信聯(lián)合懲戒機制。

  ()探索開展聯(lián)合抽查。要按照政府的統(tǒng)一部署,與有關(guān)部門開展聯(lián)合隨機抽查機制,共同制定并實施聯(lián)合抽查計劃,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題,要及時抄告有關(guān)部門,推進協(xié)同監(jiān)管。

  三、有關(guān)要求

  (一)加強監(jiān)管力量。市登記管理機關(guān)要及時調(diào)整充實工作力量,確保隨機抽查工作順利推進。

  (二)強化宣傳培訓(xùn)。要加強執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),及時總結(jié)交流執(zhí)法經(jīng)驗,提升執(zhí)法能力和水平;不斷完善隨機抽查執(zhí)法模式和方法。要充分利用各種傳媒渠道,廣泛開展宣傳報道,為隨機抽查工作順利開展營造良好氛圍。

  (三)推進任務(wù)落實。要進一步明確責(zé)任分工,統(tǒng)籌安排年度工作計劃,推動雙隨機抽查工作任務(wù)落實,切實依法履行監(jiān)管職責(zé)。

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