實(shí)施方案(精選)
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的實(shí)施方案8篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、創(chuàng)建的指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以品牌創(chuàng)建為載體，以“打造儒雅特色學(xué)校，給每個(gè)孩子播種希望”為出發(fā)點(diǎn)，挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，凝聚教師力量，整合教育資源，積極構(gòu)建學(xué)校特色文化，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，辦出人民群眾期待的教育，辦出適合學(xué)生發(fā)展的教育。
二、詮釋儒雅的內(nèi)涵
所謂"儒雅"，是指學(xué)識淵博、知書達(dá)禮、氣度溫文爾雅。"儒雅教育"就是通過以人為本的教育，提高人的整體素質(zhì)，使之成為外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅的人；儒雅教育實(shí)質(zhì)上是一種多元整合融通的教育。"儒雅文化"就是通過營造儒雅環(huán)境文化、樹立儒雅價(jià)值觀、培訓(xùn)儒雅教師、培養(yǎng)儒雅學(xué)生、學(xué)做儒雅家長、開發(fā)儒雅課程、創(chuàng)建儒雅課堂等從教育手段、教育內(nèi)容、課程建設(shè)、學(xué)生成長等諸方面，構(gòu)成的一整套具有儒雅特色的育人體系，從而形成學(xué)校教育特色。
三、創(chuàng)建可行性分析
多年來，XXXX圍繞“給每個(gè)孩子播種希望”的辦學(xué)理念，傾心積淀著自己的學(xué)校內(nèi)涵，管理規(guī)范，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，書香飄溢，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。在不斷地創(chuàng)新改革與摸索實(shí)踐中，XXXX也逐漸形成了自己的辦學(xué)特色。
學(xué)校早已提出 “圖書使童年更快樂，閱讀使明天更美好”的辦學(xué)思路，要求學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都
想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，并在讀書實(shí)踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，這些都使得XXXX已經(jīng)富有濃濃的書香之氣；為了加快新課程改革的步伐，追尋著符合自己“理想”的課堂教學(xué)模式，XXXX在教學(xué)上也形成以“快樂、互動、實(shí)效”為主要教學(xué)模式的特色教學(xué)，效果非常顯著；另外，XXXX在管理上也達(dá)到了精細(xì)化，學(xué)生品德高尚，思想道德教育與禮儀規(guī)范教育也非常到位。
為了能全面深入地提升學(xué)生的整體素養(yǎng)，整合原有的教育教學(xué)特色，鑄造出屬于自己的品牌教育形象，經(jīng)過學(xué)校不斷地嘗試與反思，大家提出了一個(gè)既能較好繼承學(xué)校傳統(tǒng)辦學(xué)特色，又能振人奮進(jìn)、富有創(chuàng)新性的辦學(xué)理念——打造儒雅文化特色學(xué)校，給每個(gè)孩子播種希望，希冀營造出一個(gè)有儒雅文化的校園，有儒雅之氣的教師群體、培養(yǎng)出有儒雅之神的學(xué)生，最終形成一種濃郁的文化氛圍，影響學(xué)生的一生成長和發(fā)展，進(jìn)而來影響周邊環(huán)境，使學(xué)校散發(fā)出讀書求學(xué)的儒雅之氣，讓社會彌漫出一種書香正氣。
四、創(chuàng)建的目標(biāo)步驟
我們創(chuàng)建的最終目標(biāo)是“打造出有儒雅文化特色的學(xué)�！�，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要有一個(gè)由淺入深，由表及里的努力過程，具體分為以下三個(gè)步驟。
1、創(chuàng)建儒雅校園（20xx年2月—20xx年7月）
全面啟動，營造好儒雅校園環(huán)境，包括校園環(huán)境改造、墻壁裝飾、各班各室布置等。
2、形成儒雅特色（20xx年5月—20xx年11月）
校園富有濃濃的儒雅之氣，在教管、教學(xué)等各方面體現(xiàn)出儒雅思想。重點(diǎn)通過書香校園、特色的課堂教學(xué)以及富有特色的活動來滲入儒雅，初步形成儒雅特色學(xué)校。
3、儒雅文化初顯（20xx年10月—20xx年6月）
學(xué)校的環(huán)境、教育教學(xué)管理等都體現(xiàn)著儒雅文化氣息，并有一定的成果，學(xué)校不斷積淀文化底蘊(yùn)，對學(xué)生、對家長以至對身邊的社會都產(chǎn)生積極的品牌文化教育效應(yīng)。
此后，學(xué)校將在這個(gè)階段的基礎(chǔ)上繼續(xù)豐富內(nèi)涵，彰顯文化特色，讓學(xué)校不斷走向輝煌與成功。
五、創(chuàng)建的工作思路
我們將采取一系列的措施與策略，讓校園、教師、學(xué)生都具有儒雅文化氣息。
1、創(chuàng)建儒雅的校園。
在校園環(huán)境上營造出濃濃的儒雅氛圍，具體包括校園規(guī)劃布置，各室、各班的儒雅環(huán)境營造以及學(xué)校的標(biāo)語文化等。另外在制度與管理上也要體現(xiàn)儒雅文化特色，
2、打造儒雅的教師
通過一系列的活動與學(xué)習(xí)，讓教師的師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力不斷地得以提高，讓教師更加善學(xué)博學(xué)，富有儒雅之涵。另外在教學(xué)教法上也能更加體現(xiàn)儒雅教育，特別在班級管理中也要更加能體現(xiàn)出儒雅的特色教育。
3、培養(yǎng)儒雅的學(xué)生
通過一系列的儒雅特色教育教學(xué)活動，逐漸地讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活、文明禮儀上具有良好的習(xí)慣，（正如校訓(xùn)所言）品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)做真人，讓學(xué)生的綜合性素養(yǎng)得到不斷地提升。
六、創(chuàng)建的載體內(nèi)容
在創(chuàng)建儒雅文化特色學(xué)校的過程中，我們將主要圍繞以下載體，以下課題全面深入細(xì)致地展開工作，完成我們預(yù)設(shè)的創(chuàng)建目標(biāo)：
1、如何營造出濃濃的儒雅校園氛圍。
2、如何打造出富有儒雅之氣的教師群體。
3、培養(yǎng)出儒雅之氣的學(xué)生的教育教學(xué)策略。
4、如何進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的品德與習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、培養(yǎng)儒雅家長的策略。
6、如何進(jìn)一步挖掘與開發(fā)儒雅校本課程資源。
7、開發(fā)儒雅課堂的教學(xué)模式，并探索儒雅教學(xué)與學(xué)校 “互動、合作、快樂”的特色教學(xué)整合途徑。
8、如何進(jìn)一步打造出富有儒雅之氣的書香校園。
9、探索儒雅文化特色教育與規(guī)范化辦學(xué)、三鄉(xiāng)五園之間的密切聯(lián)系。
10、如何與藝體教育相結(jié)合，豐富儒雅教育的內(nèi)涵。
七、創(chuàng)建的實(shí)施策略
以《小學(xué)生日常規(guī)范》、《XXXX管理制度》等為依據(jù)，把“儒雅教育”的落實(shí)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人等學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及校內(nèi)外各種活動之中，使“儒雅教育”活動的實(shí)施與各年級德育目標(biāo)、內(nèi)容要求、實(shí)施途徑有機(jī)結(jié)合起來，達(dá)到教育效果的整體優(yōu)化。
�。�、構(gòu)建豐富多彩的校園文化。學(xué)校在校園墻壁、走廊、教室、櫥窗等地方精心合理地布置有關(guān)“儒雅教育”的古今圖畫、學(xué)生作品、詩詞歌賦等，突出中國傳統(tǒng)文化 “仁、義、禮、智、信”的`特色。
通過高品位的環(huán)境布置，使全體師生受到熏陶、得到啟發(fā)，從而在良好的氛圍中自覺的實(shí)踐“雅”。校園設(shè)立：“雅之墻”、“雅之園”。
�。�、抓好課堂教學(xué)，以課堂為“儒雅教育”中心。課堂是師生共同經(jīng)歷的真實(shí)生活的一部分，是他們生命歷程的一段，課堂是教育最
初的出發(fā)地和最終的歸途。因此，課堂也成為 “儒雅教育”的重心。深入持久地開展“快樂、互動、實(shí)效”課堂教學(xué)研究，在具體研究中，教師們要思考：老師優(yōu)雅的內(nèi)在修養(yǎng)以何種方式浸潤給學(xué)生？使課堂成為“渾然天成”、“語短情長”、“意猶未盡”充滿“詩意的課堂”，要讓每一堂課都成為一首“生命之詩”，達(dá)到高效課堂之目的。
�。�、廣泛開展讀書活動，頌讀中華古詩文。蘇霍姆林斯基說“集體的智力財(cái)富之源首先在于教師的個(gè)人閱讀。真正的教師必是讀書愛好者……一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學(xué)校和教育工作的實(shí)質(zhì)所在。讀書是雅師雅生成長的必由之路。學(xué)生每天定時(shí)詩文誦讀課，班班要有圖書角，月月要有好書推薦。學(xué)校要開展形式多樣的讀書活動。師生寫好讀書筆記。使讀書成為“儒雅教育”的動力。
�。�、環(huán)境文化對人的熏陶和感染是長久而不著痕跡的。工作與生活應(yīng)該是一體的，在什么樣的環(huán)境里生活，將決定用什么樣的心情與心態(tài)去工作。典雅的環(huán)境給人一種清新、恬靜、愉悅的心情。創(chuàng)設(shè)師生工作學(xué)習(xí)優(yōu)雅的環(huán)境，辦公室要有淡淡的茶香、要體現(xiàn)精巧的布置，一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境讓老師的內(nèi)心寧靜而柔軟，這樣賞心悅目的環(huán)境必然能激發(fā)了老師許多的教育教學(xué)靈感，也能催生了許多精彩的創(chuàng)意；各班教室，要充分利用班級“文化墻”體現(xiàn)典雅的氛圍，要打造出干凈、清新優(yōu)美宜人氛圍。
八、創(chuàng)建的措施保證
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長室牽頭，教科室、德育處協(xié)同合作，成立學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，群策群力，凝聚全體教師的智慧，謀劃好特色創(chuàng)建的工作思路。
2、嚴(yán)明管理。建立健全各項(xiàng)管理制度：學(xué)習(xí)制度、研討制度和考評制度，踩實(shí)研究過程，不斷提高創(chuàng)建的實(shí)效性，爭取早出成果，快出成果，持續(xù)出成果。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會進(jìn)步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的綜合和運(yùn)用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，兼顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要，樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價(jià)值取向。
3、校本課程要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性：
校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學(xué)校的自身力量來完成，所以要充分考慮本校老師隊(duì)伍的整體實(shí)力，科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況，還有學(xué)校的設(shè)備資金等因素，目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本課程的主體性體現(xiàn)在課程的開發(fā)和實(shí)施需要，教師的充分參與，在課程的開發(fā)和實(shí)施中要重視教師的主動精神，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使校本課程得到更大的開發(fā)。同時(shí)，還要充分了解和反映學(xué)生的'實(shí)際，重視學(xué)生參與，注意學(xué)生的反饋信息，不斷根據(jù)學(xué)生的需要完善優(yōu)化校本課程。
三、實(shí)施內(nèi)容：
(一)、建立健全校本課程開發(fā)體系
校本開發(fā)不是一兩個(gè)人能完成的，是由校長、課程專家、教師、學(xué)生家長等共同參與的。學(xué)校要形成開發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組----教研組----教師----學(xué)生的開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，通力合作，共同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)化校園”。
1、成立課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)課程的初步審議)
組長：劉春生
副組長：咸玉富劉金發(fā)
組員：生物老師、班主任
2、成立課程開發(fā)研究小組(負(fù)責(zé)課程的具體開發(fā))
組長：劉金發(fā)
副組長：石孝法姜兆強(qiáng)
組員：班主任、全體生物教師
(二)、校本課程開發(fā)的實(shí)施程序：
1、成立組織。
2、通過學(xué)生座談等了解學(xué)生各種需求。
3、全面評估分析確定校本課程總體目標(biāo)，制定校本課程的大致結(jié)構(gòu)。
4、制定校本課程開發(fā)指南。
5、組織學(xué)生選擇課程。
6、確定校本課程。
7、形成完整的《校本課程開發(fā)方案》。
8、任課教師擬訂具體的《課程綱要》。
(三)、校本課程的結(jié)構(gòu)：
七年級上學(xué)期農(nóng)業(yè)技術(shù)
(四)、校本課程的評價(jià)
1、學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)：問卷調(diào)查
2、學(xué)習(xí)效果評價(jià)：信息反饋
3、課程評價(jià)體系
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為推進(jìn)我鎮(zhèn)書香校園建設(shè)，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，以“全員參與，學(xué)生主體，以校為主，輻射家庭”為思路，以讀書活動為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長，全面提高師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、具體目標(biāo)
1、引導(dǎo)教師“與書為伴”，通過閱讀提升教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，形成一支專業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。
2、以讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造個(gè)性化、人文化、潛移默化的校園文化生態(tài)環(huán)境，積極營造濃厚的校園“書香氛圍”。
4、引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭。
三、領(lǐng)導(dǎo)組織
組長：李巖
成員：高景武 金殿會 周亞利 戰(zhàn)亞杰 各小學(xué)校長
四、主要措施
(一)各校也要建立相應(yīng)的組織，把書香校園建設(shè)列入學(xué)校工作的議事日程，作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程認(rèn)真組織落實(shí)，真正做到有人管、有人抓，確�！皶阈@”創(chuàng)建活動順利開展。
(二)完善 “學(xué)校圖書室”、“班級讀書角”“個(gè)人書櫥”、三級書庫，保證書源。
1.學(xué)校要通過多種渠道逐年對圖書閱覽室的圖書進(jìn)行補(bǔ)充或更新，充分利用學(xué)校圖書室，開展圖書借閱活動。要配備專、兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)師生的圖書借閱和推薦工作。學(xué)校每周要排出借閱時(shí)間表，以班級為單位定期進(jìn)行圖書借閱。
2.在班級設(shè)立圖書角，鼓勵學(xué)生通過圖書交換或捐助等形式豐富班級圖書資源，并建立健全的閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享。各班要選出有責(zé)任心的同學(xué)做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和向同學(xué)借閱等。
3.在家中建個(gè)人小書廚，鼓勵家長依據(jù)學(xué)生推薦的數(shù)目為學(xué)生買書，提倡親子共讀。
(三)各校要重視書香校園的環(huán)境建設(shè)，利用好校園的現(xiàn)有資源，充分利用走廊、門廳、普通教室、功能教室、辦公室、操場、景區(qū)等環(huán)境，營造富有書香氣息的濃郁氛圍，并體現(xiàn)出不同場所的不同特點(diǎn)，共同構(gòu)成體現(xiàn)學(xué)校特色的書香氣氛。
(四)要建立健全書香校園建設(shè)的各項(xiàng)制度，確保書香校園建設(shè)落到實(shí)處。各校要制定《書香校園建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合自身實(shí)際，完善圖書閱覽、檢查評比、獎懲等相關(guān)制度、教師讀書計(jì)劃、書香班級評選制度、閱讀之星評選制度等。
(五)把讀書活動作為創(chuàng)建書香校園重要內(nèi)容。
1.學(xué)校方面：
(1)規(guī)范閱讀內(nèi)容，明確規(guī)定各個(gè)年級學(xué)生的必讀書目、選讀書目和推薦書目。引導(dǎo)學(xué)生開展古詩文閱讀、名著閱讀、時(shí)文閱讀、科普閱讀等。
(2)明確閱讀要求，要依據(jù)課標(biāo)要求和各年級學(xué)生實(shí)際，確定閱讀書目、閱讀量、讀書筆記內(nèi)容(可以是摘抄精美詞句、語段、內(nèi)容摘要、讀
書體會等)。語文教師要減輕學(xué)生的書寫負(fù)擔(dān)，把學(xué)生閱讀作為家庭作業(yè)的主要內(nèi)容，對學(xué)生的讀書效果要有檢查和指導(dǎo)。
(3)保證閱讀時(shí)間，各年級各班每周安排一節(jié)課為閱覽課，以保證充足的`閱讀時(shí)間，提高閱讀效果。鼓勵學(xué)生開展“晨讀”、“晚讀”、“假日讀”，把閱讀作為學(xué)生課余生活的主要內(nèi)容，做到每天自覺讀書的時(shí)間不少于半小時(shí)。
(4)做好閱讀指導(dǎo)，學(xué)校要確立由班主任作為閱讀組織者，語文教師為閱讀指導(dǎo)者，指導(dǎo)教師在閱讀活動課中要對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生瀏覽、檢查、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記的習(xí)慣。
(5)注重課外閱讀，積極指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶，學(xué)會與書本對話。
(6)加強(qiáng)讀說、讀寫結(jié)合。各校要提倡課前3分鐘的說話訓(xùn)練，進(jìn)行好書推薦和讀書交流活動，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，拓寬學(xué)生的視野。寫作上要強(qiáng)化隨筆意識，養(yǎng)成寫日記或周記、讀書筆記習(xí)慣。
(7)保證讀書質(zhì)量，教師可把讀書內(nèi)容設(shè)計(jì)成問題發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生帶著問題閱讀;可設(shè)計(jì)問題提問，檢查閱讀效果。
(8)為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺：
充分利用墻報(bào)欄開設(shè)讀書專欄，每月張貼學(xué)生的優(yōu)秀心得體會、讀后感;
發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開設(shè)讀書俱樂部欄目，讀好文章、講故事、說讀書心得、好書介紹，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
定期組織故事會，交流會、讀書筆記、讀書小報(bào)展覽、讀書知識比賽、演講、征文等，使學(xué)生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣。
充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，開展廣泛的網(wǎng)上閱讀與寫作，學(xué)校要提出具體的要求。
加強(qiáng)“書香班級”建設(shè)，完善圖書角，開辟“讀書園”(如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”、“讀書心得交流”等)營造符合班級特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。
(9)建立獎勵機(jī)制：每學(xué)期組織一次讀書筆記評選，每學(xué)年組織一次書香小明星、書香班級、書香家庭的評比表彰等。
(10)學(xué)校每學(xué)年舉辦讀書報(bào)告會、師生讀書交流會、經(jīng)典誦讀演講會或讀書成果展示會，檢驗(yàn)和積累書香育人活動成果。
2.學(xué)生方面：
(1)開展各種形式的主題讀書活動。號召學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書活動中，通過講故事、演講賽、主題征文、朗誦會、漫畫展、手抄報(bào)、知識問答等形式，展示學(xué)生的讀書成果，讓優(yōu)秀圖書陪伴學(xué)生健康成長。
(2)開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動。以班級為單位，開展“獻(xiàn)一本看百本”獻(xiàn)書建圖書角活動，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動。在捐書、獻(xiàn)書的同時(shí)，可要求學(xué)生制作圖書卡，將自己的美好祝愿傳遞給其他同學(xué)。
(3)每個(gè)學(xué)生建立“讀書成長冊”，將讀書的基本情況、讀書的成果、讀書實(shí)踐活動作品記錄其中，讓每個(gè)孩子都留下扎實(shí)的腳印。
3.教師方面：
學(xué)生要讀書，教師更要讀書。教師要讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。
(1)個(gè)體研讀，教師每天保證半小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上重點(diǎn)精讀經(jīng)典名著，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，經(jīng)常性進(jìn)行教育反思，形成優(yōu)秀的教育隨筆。
(2)集中培訓(xùn)，針對存在的實(shí)際問題，有計(jì)劃地組織專題性培訓(xùn)，提高教師的工作能力。
(3)交流論壇，定期開展讀書交流活動，共同交流研讀，談感受，談收獲，談疑惑。
4.家庭方面：
家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。積極組織開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛讀書、享受閱讀的行動中來。
(六)把寫字教學(xué)納入書香校園建設(shè)之中，各校要從握筆、書寫姿勢、筆順入手，細(xì)化要求，精心指導(dǎo)，堅(jiān)持經(jīng)常，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
建設(shè)書香校園是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的系統(tǒng)工程，是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)組成部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，各校要深刻領(lǐng)會書香校園建設(shè)的積極意義，明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，把本校的書香校園建設(shè)辦出新意，辦出特色。
實(shí)施方案 篇4
第一條為進(jìn)一步規(guī)范石油基地居民飼養(yǎng)寵物的行為，根據(jù)《全國物業(yè)管理示范住宅小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則》、《新疆維吾爾自治區(qū)城市住宅區(qū)物業(yè)管理辦法》和《哈密石油基地寵物飼養(yǎng)管理規(guī)定》，結(jié)合實(shí)際情況，制定本實(shí)施細(xì)則。
第二條本細(xì)則適用于哈密石油基地、鄯善石油基地(以下簡稱“基地”)的寵物飼養(yǎng)管理。
第三條寵物限養(yǎng)的范圍
(一)基地居民家庭飼養(yǎng)的觀賞性犬、貓、信鴿和鳥;
(二)禁止居民和駐基地單位飼養(yǎng)家禽、家畜、烈性犬科及其它動物。
(三)禁止基地職工公寓內(nèi)飼養(yǎng)任何類別的寵物。
第四條限養(yǎng)寵物的數(shù)量
按自管和監(jiān)管相結(jié)合的原則，每一戶居民限定飼養(yǎng)1條高度低于35厘米的.觀賞犬，或1只觀賞貓，或經(jīng)駐地信鴿協(xié)會批準(zhǔn)的信鴿(限于40只以內(nèi))，同時(shí)可再飼養(yǎng)4只以下觀賞鳥。
第五條職責(zé)
(一)指揮部授權(quán)哈密物業(yè)管理公司對哈密基地寵物飼養(yǎng)進(jìn)行日常管理;
(二)指揮部授權(quán)鄯善物業(yè)管理公司對鄯善基地寵物飼養(yǎng)進(jìn)行日常管理;
(三)油田衛(wèi)生防疫部門負(fù)責(zé)免疫和檢疫工作;
(四)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)集中整治和公共場所的監(jiān)管工作;
(五)社區(qū)服務(wù)管理處負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)和考核工作;
(六)基地居民有義務(wù)對未按規(guī)定飼養(yǎng)寵物的個(gè)人進(jìn)行舉報(bào)，舉報(bào)電話：2767328
第六條寵物飼養(yǎng)許可、登記管理規(guī)定
(一)凡基地居民飼養(yǎng)的寵物，必須建立飼養(yǎng)檔案，對寵物的購買、領(lǐng)養(yǎng)、轉(zhuǎn)讓、出生、遺失、死亡全過程實(shí)行動態(tài)管理。
(二)凡基地居民購買、領(lǐng)養(yǎng)犬、貓科類寵物，必須事先向居住區(qū)的物業(yè)管理站提出書面申請，經(jīng)初審?fù)夂�，必須到油田衛(wèi)生防疫部門登記，并到哈密地區(qū)動物防疫監(jiān)督站(地址：八一路哈密第九小學(xué)斜對面，電話：7118112)進(jìn)行首檢，取得動物檢疫合格資質(zhì)，再與物業(yè)管理站簽訂《基地寵物飼養(yǎng)協(xié)議》，辦理《寵物飼養(yǎng)許可證》。
(三)凡基地居民飼養(yǎng)信鴿，必須事先持哈密地區(qū)信鴿協(xié)會許可證明和數(shù)量限定，向居住區(qū)的物業(yè)管理站書面申請，經(jīng)物業(yè)管理站核實(shí)后，與物業(yè)管理站簽訂《基地寵物飼養(yǎng)協(xié)議》，并辦理《寵物飼養(yǎng)許可證》。
(四)寵物飼養(yǎng)，發(fā)生繁殖(出生)事實(shí)，事后5日內(nèi)向居住區(qū)的物業(yè)管理站報(bào)告，并備案，到成活期后，限定在15日內(nèi)處置。
(五)寵物轉(zhuǎn)讓在5日前，寵物遺失、死亡在5日后，向居住區(qū)的物業(yè)管理站報(bào)告，經(jīng)核實(shí)后，在5日內(nèi)，更改飼養(yǎng)協(xié)議和飼養(yǎng)許可證。
(六)《基地寵物飼養(yǎng)協(xié)議》有效期為一年，《寵物飼養(yǎng)許可證》每年審驗(yàn)一次。
第七條犬科、貓科類寵物，必須每年進(jìn)行一次健康檢疫，犬科類寵物每年注射一次狂犬病疫苗，將檢疫結(jié)果或證明(原件)交居住區(qū)的物業(yè)管理站保存。
第八條飼養(yǎng)者必須對所養(yǎng)寵物進(jìn)行嚴(yán)格管理，并遵守以下規(guī)定：
(一)犬類寵物不準(zhǔn)傷人、不得影響鄰里或他人生活;
(二)犬類寵物不準(zhǔn)散養(yǎng)，出戶時(shí)必須配戴標(biāo)識牌，并有成人束鏈攜領(lǐng);
(三)犬類寵物限在本居住區(qū)內(nèi)活動;不準(zhǔn)進(jìn)入商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、辦公區(qū)、文化娛樂場所、餐廳(食堂)和基地主干道等公共場所;
(四)犬類寵物出戶發(fā)生便溺，飼養(yǎng)者須及時(shí)清除，不得污染環(huán)境;
(五)不準(zhǔn)在基地內(nèi)聚眾進(jìn)行寵物交易或展覽;
(六)犬類寵物發(fā)生疾病時(shí)，飼養(yǎng)者須及時(shí)將其送畜獸部門處理，防止疫情擴(kuò)散;
(七)寵物飼養(yǎng)協(xié)議和飼養(yǎng)許可證不得租借、轉(zhuǎn)讓和涂改。
第九條餐廳(食堂)、網(wǎng)點(diǎn)、商場經(jīng)營者，必須謝絕顧客攜領(lǐng)寵物進(jìn)入。
第十條未經(jīng)批準(zhǔn)飼養(yǎng)寵物者,以及飼養(yǎng)寵物不遵守有關(guān)規(guī)定者，除定期通過媒體進(jìn)行曝光外，經(jīng)授權(quán)按以下條款處理：
(一)發(fā)現(xiàn)擅自飼養(yǎng)寵物的居民，即違反第三、第四條等有關(guān)規(guī)定者，限10日內(nèi)處置，否則，由管理部門實(shí)行強(qiáng)制性處置，并處罰款：犬科寵物每只200元，貓科寵物每只100元，信鴿每只10元，觀賞鳥每只5元;
(二)發(fā)生犬咬傷人事件，受害人的醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用由飼養(yǎng)者全部承擔(dān);
(三)違反第八條之(二)、(三)、(四)款者，每次處罰50--100元;
(四)違反第八條之(五)款者，立即取締，當(dāng)事人每人處罰50元;
(五)違反第八條之(六)款者，造成疫情在本區(qū)域內(nèi)擴(kuò)散，交由衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行處理;
(六)違反第八條之(七)款者，一次罰款50元;遺失者，在10日內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)辦，工本費(fèi)10元;違反第六條之(六)款者，每次處罰50元;
(七)擅自飼養(yǎng)家禽、家畜者，即違反第三條之(二)、(三)款者，在5日內(nèi)自行處置，否則，每只罰款200元。
第十一條經(jīng)營者、飼養(yǎng)者違反第九條者，每次罰款50元。
第十二條準(zhǔn)許飼養(yǎng)的寵物，初次辦證費(fèi)50元，年度管理費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、押金等執(zhí)行寵物飼養(yǎng)協(xié)議(附后)。
第十三條罰款和管理費(fèi)用
(一)哈密基地寵物飼養(yǎng)管理費(fèi)用和罰款，授權(quán)哈密物業(yè)管理公司財(cái)務(wù)部門征收。
(二)鄯善基地寵物飼養(yǎng)管理費(fèi)用和罰款，授權(quán)鄯善物業(yè)管理公司財(cái)務(wù)部門征收。
第十四條本細(xì)則由社區(qū)服務(wù)管理處負(fù)責(zé)解釋。
第十五條本細(xì)則自發(fā)文之日起實(shí)施。
實(shí)施方案 篇5
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:溫浩
副組長:姚華、徐佩茹、張?jiān)疵鳌⒛竞捞�、帕爾哈提·拜合提（常�?wù)）、劉志連、湯寶鵬
成員:王邊疆、趙今、盧曉梅、楊萍、董旭南、楊益、王建華、玉素甫·吐迪、張新榮、修燕、陳瑛瑛、姜小明、齊新紅、程煒、木克達(dá)斯·加如甫、王樂、李英、劉波、程峰.
下設(shè)辦公室在黨委（醫(yī)院）辦公室標(biāo)準(zhǔn)化管理辦公室
辦公室主任:湯寶鵬
辦公室副主任:楊萍、董旭南、楊益、王建華、程煒、玉素甫·吐迪、修燕
成員:何萍、楊圓圓、彭巧君、丁麗麗、黃健、顏萍、滕亮、陳跡、唐玲、馬學(xué)先、、穆軍、張旭、孫全勝、顧俊、王曉堂、蔣秉梁、周小龍、趙鋒、李建文、王軍、劉琴、彭鵬、李莉
秘書:尚偉
二、工作原則
堅(jiān)持以患者為中心,以問題為導(dǎo)向,以改善人民群眾看病就醫(yī)感受為出發(fā)點(diǎn),圍繞人民群眾看病就醫(yī)反映比較突出的醫(yī)療服務(wù)問題,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,先易后難、循序漸進(jìn)、確保實(shí)效.
三、工作目標(biāo)
利用20xx—20xx年3年時(shí)間,努力做到讓人民群眾便捷就醫(yī)、安全就醫(yī)、有效就醫(yī)、明白就醫(yī)；醫(yī)療服務(wù)水平明顯提升,人民群眾看病就醫(yī)感受明顯改善,社會滿意度明顯提高；努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系.
四、工作內(nèi)容
（一）優(yōu)化診區(qū)設(shè)施布局,營造溫馨就診環(huán)境
1.加強(qiáng)就診患者車輛管理,確保應(yīng)急通道車輛暢通.采取有效的措施疏導(dǎo)醫(yī)院車輛通行,改善醫(yī)院車輛擁堵的現(xiàn)狀,確保應(yīng)急通道暢通.
2.優(yōu)化診室布局.體驗(yàn)調(diào)查門急診患者就診及常規(guī)檢查流程,針對發(fā)現(xiàn)的問題,不斷改進(jìn)各專業(yè)診室和醫(yī)技檢查室的分布,分樓層設(shè)置掛號、繳費(fèi)窗口,有效引導(dǎo)和分流患者.
3.保持環(huán)境整潔.加大對保護(hù)環(huán)境整潔和禁煙的宣傳力度,加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)管.努力營造干凈、整潔、安全、舒適的就醫(yī)環(huán)境.
�。�1）改進(jìn)對環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)管模式,制定院區(qū)室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),建立巡查監(jiān)督機(jī)制,專人負(fù)責(zé)每日巡視,循環(huán)動態(tài)保持環(huán)境衛(wèi)生的清潔.
�。�2）衛(wèi)生間由專人負(fù)責(zé),循環(huán)保潔,做到每日巡查監(jiān)督.
（3）所有保潔人員佩戴控?zé)煒?biāo)志,負(fù)責(zé)病區(qū)內(nèi)的控?zé)焺窠�、制止工�?
（4）繼續(xù)開展對保潔外包單位的服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測.
4.設(shè)置醒目標(biāo)識.全面分析醫(yī)院導(dǎo)視系統(tǒng)、安全警示等標(biāo)識,做到清晰、明了、有效.
�。�1）針對院區(qū)科室分布復(fù)雜,目前導(dǎo)視系統(tǒng)效果不理想的問題.宣傳科將聯(lián)合專業(yè)公司根據(jù)患者的就醫(yī)習(xí)慣,體驗(yàn)并分析患者行動路線,結(jié)合醫(yī)院科室分布,尤其是醫(yī)技檢查部門等患者既往問詢較多的焦點(diǎn)區(qū)域,進(jìn)行細(xì)致梳理和布點(diǎn)分析.對醫(yī)院導(dǎo)視系統(tǒng)進(jìn)行全面的梳理和科學(xué)化改善.
�。�2）啟動對醫(yī)院標(biāo)識系統(tǒng)的專項(xiàng)巡檢工作,定期對全院標(biāo)識進(jìn)行巡檢,確保更新、修繕及時(shí)到位,確保各類標(biāo)識的有效性.
（3）進(jìn)一步完善易燃、易爆、有毒有害和放射性物品及生物安全、人身安全等各類安全警示標(biāo)識.
5.提供便民設(shè)施.
�。�1）進(jìn)一步完善自助預(yù)約、掛號、查詢等服務(wù).做好對各類自助機(jī)的維護(hù)和管理.
�。�2）在目前為患者提供飲水、應(yīng)急電話、輪椅、紙、筆、老花鏡、針線包等便民服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容,以更好地滿足患者的服務(wù)需求；
�。�3）完善無障礙設(shè)施；確保放射檢查時(shí)為患者提供符合規(guī)范的放射防護(hù),放射防護(hù)委員會加強(qiáng)對人員防護(hù)措施、防護(hù)用品性能和規(guī)范管理等的監(jiān)管.
（二）推進(jìn)預(yù)約診療服務(wù),有效分流就診患者
6.擴(kuò)大預(yù)約比例.
�。�1）我院20xx年門診預(yù)約診療率約為22%,復(fù)診預(yù)約率19.13%,距國家衛(wèi)生計(jì)生委≥50%和80%的目標(biāo)尚存在較大差距,計(jì)劃通過新媒體、展板、醫(yī)院微平臺等途徑加大預(yù)約診療和醫(yī)院就診時(shí)段分布信息的宣傳,提高社會公眾知曉率,引導(dǎo)患者預(yù)約就診；建立多部門協(xié)作的預(yù)約推進(jìn)機(jī)制；在加強(qiáng)與第三方預(yù)約平臺溝通的基礎(chǔ)上,改善過度依賴第三方預(yù)約平臺的現(xiàn)狀；開發(fā)微信預(yù)約平臺.通過三年的努力,到20xx年實(shí)現(xiàn)預(yù)約診療率≥50%,復(fù)診預(yù)約率≥80%,口腔、產(chǎn)前檢查復(fù)診預(yù)約率≥90%的目標(biāo).（20xx-2017年年度目標(biāo)值見下表）
指標(biāo)20xx年20xx年20xx年預(yù)約診療率35%45%50%復(fù)診預(yù)約率40%60%80%口腔復(fù)診預(yù)約率75%85%90%產(chǎn)前檢查復(fù)診預(yù)約率60%80%90%
�。�1）著力解決轉(zhuǎn)診患者床位預(yù)約安排難的問題.對于（外院）遠(yuǎn)程會診后需轉(zhuǎn)往我院的患者,建立床位預(yù)留協(xié)調(diào)機(jī)制,在床位預(yù)約程序中關(guān)聯(lián)遠(yuǎn)程會診需預(yù)留床位的信息,確保外地急、危、重患者的快速安全轉(zhuǎn)診.
7.推進(jìn)雙向轉(zhuǎn)診,實(shí)施急慢分診.
�。�2）加強(qiáng)與醫(yī)聯(lián)體單位、協(xié)作醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通和協(xié)作,竭力建立病情穩(wěn)定的慢性病患者、術(shù)后恢復(fù)期患者的下轉(zhuǎn)通路.
�。�3）向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供轉(zhuǎn)診患者預(yù)留號源服務(wù).通過網(wǎng)絡(luò)、電話、窗口、診間、社區(qū)等多種方式、多種途徑,提供預(yù)約診療服務(wù),方便患者預(yù)約.實(shí)行“預(yù)約優(yōu)先”,對預(yù)約患者和預(yù)約轉(zhuǎn)診患者優(yōu)先安排就診.
8.推進(jìn)分時(shí)段預(yù)約.
目前門診預(yù)約掛號已實(shí)現(xiàn)100%分時(shí)段預(yù)約,但在住院患者預(yù)約檢查方面尚需總結(jié)住院患者影像和超聲檢查的預(yù)約工作經(jīng)驗(yàn),持續(xù)監(jiān)測檢驗(yàn)、影像和超聲檢查的及時(shí)率.調(diào)研核醫(yī)學(xué)科、腦電圖室等檢查科室現(xiàn)況,逐步實(shí)施預(yù)約服務(wù).至20xx年底,住院患者分時(shí)段預(yù)約檢查比例達(dá)到100%.
（三）合理調(diào)配診療資源,暢通急診綠色通道
9.合理調(diào)配資源.根據(jù)門診就診患者病種排序,引導(dǎo)各科室科學(xué)安排各專業(yè)出診醫(yī)師數(shù)量；開展特色門診、治療門診,鼓勵科室開展治療性門診,中醫(yī)治療門診等；拓展或調(diào)整門診服務(wù)項(xiàng)目,提高疑難危重病例的診治,在現(xiàn)有多學(xué)科會診的基礎(chǔ)上探索擴(kuò)大會診科室疾病種類,不斷推動多學(xué)科門診的發(fā)展；開展預(yù)約檢查服務(wù),縮短患者等候時(shí)間；實(shí)時(shí)監(jiān)測檢查報(bào)告的及時(shí)率,協(xié)助科室分析不及時(shí)原因并持續(xù)改進(jìn).
10.推行日間手術(shù).20xx年克服門診附樓擴(kuò)改建工程造成的門診手術(shù)室空間不足的困難,采取有力措施,在現(xiàn)已開展的日間手術(shù)病種的基礎(chǔ)上,逐步選擇既往需要住院治療的診斷明確單一、臨床路徑清晰、風(fēng)險(xiǎn)可控的中、小型擇期手術(shù),積極推行日間手術(shù)；待門診附樓擴(kuò)建工程投入使用后,進(jìn)一步加大推行日間手術(shù)的力度,提高床位周轉(zhuǎn)率,縮短住院患者等候時(shí)間.
11.加強(qiáng)急診力量,及時(shí)救治重患.
切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生計(jì)生委應(yīng)急救助制度、《急救綠色通道管理規(guī)程》,完善應(yīng)急救助流程,確保財(cái)物系統(tǒng)能及時(shí)開通特殊患者救治流程,對三無、特殊事件等人員為保證患者救助,開通費(fèi)用綠色通道；根據(jù)就診量激增情況,合理彈性調(diào)配窗口人員,片區(qū)主管須在接到發(fā)生問題的通知后,5分鐘內(nèi)到位或反饋患者.持續(xù)監(jiān)測急診搶救室患者48小時(shí)滯留率.
（四）發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,改善患者就醫(yī)體驗(yàn)
12.加強(qiáng)信息引導(dǎo).
�。�1）擴(kuò)大醫(yī)院手機(jī)app及微信平臺服務(wù)內(nèi)容,在現(xiàn)有醫(yī)院介紹、門診醫(yī)生出診時(shí)間基礎(chǔ)上,正在進(jìn)行手機(jī)app預(yù)約掛號和廣電電視掛號.
（2）特殊檢查、治療、手術(shù)前后患者的提示性信息通過微平臺推送:需要與醫(yī)務(wù)部合作,確定哪些檢查,哪些內(nèi)容需要推送；進(jìn)一步擴(kuò)展微信和手機(jī)app功能.計(jì)劃20xx年7月完成.
�。�3）手機(jī)移動設(shè)備支付:需要與財(cái)務(wù)部門合作,并對現(xiàn)有支付環(huán)境進(jìn)行改造.計(jì)劃20xx年底完成.
13.加強(qiáng)信息管理,提供信息查詢服務(wù).
�。�1）待集成平臺建設(shè)后期,預(yù)計(jì)20xx年,可以考慮通過手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)報(bào)告單查詢.
�。�2）通過信息技術(shù)平臺發(fā)布診療信息,讓患者明白就醫(yī).
（3）建立藥品信息管理與信息查詢服務(wù)微信平臺包括:互動功能、宣教功能、藥品信息服務(wù)功能.計(jì)劃20xx年建立藥品信息庫；20xx年建立藥品信息管理與信息查詢服務(wù)微信平臺并試運(yùn)行；20xx年完成服務(wù)平臺的建立.
（五）改善住院服務(wù)流程,實(shí)現(xiàn)住院全程服務(wù)
14.完善入、出、轉(zhuǎn)院服務(wù)流程.
做好入、出院患者指引,入、出院事項(xiàng)實(shí)行門診告知或者床邊告知.做好入、出院手續(xù)辦理及結(jié)算時(shí)間預(yù)約安排,減少患者等候.加強(qiáng)轉(zhuǎn)院（科）患者的交接,及時(shí)傳遞患者相關(guān)信息,提供連續(xù)醫(yī)療服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)院（科）醫(yī)療服務(wù)無縫銜接.
15.改善住院條件.
�。�1）加強(qiáng)對消防值班工作的監(jiān)督,消防設(shè)備、設(shè)施巡查、維護(hù)工作,做好消防設(shè)備的檢測,保持其正常工作狀態(tài).
�。�2）嚴(yán)格落實(shí)人員、物品、車輛安全檢查措施及出入管制措施；針對不同區(qū)域的實(shí)際情況,加強(qiáng)人員登記制度；加強(qiáng)對樓宇內(nèi)經(jīng)營性場所禁售物品的監(jiān)督.
�。�3）盡量增加對各區(qū)域的治安巡查頻次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除安全隱患；提高對突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)效率；協(xié)助相關(guān)科室做好對各類設(shè)備、設(shè)施安全狀況的巡查,及時(shí)反映出現(xiàn)的問題.
�。�4）醫(yī)療糾紛事件中,結(jié)合科室的職能,做好醫(yī)院相關(guān)規(guī)定的事前告知工作,堅(jiān)決制止任何暴力傾向及侮辱、威脅行為.
�。�5）打擊盜竊、暴力傷害及其他治安事件；治理損害醫(yī)院及患者利益的醫(yī)托、“黑救護(hù)車”及“小廣告”行為.
�。�6）嚴(yán)格按照“限制性探視”制度要求,在限制性探視時(shí)段,調(diào)派科室職工配合保安人員加強(qiáng)管理.同時(shí)由院辦、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、社會工作部、設(shè)備物資管理中心、信息中心加大社會宣傳、病區(qū)宣傳力度,規(guī)范進(jìn)入憑證,使患者及陪護(hù)人員正確理解該項(xiàng)措施的重要性,保持宣傳、告知工作的持續(xù)性、常態(tài)性.
�。�7）逐步改善住院患者膳食質(zhì)量和臨床營養(yǎng)服務(wù).基于目前病員餐廳改建,確保營養(yǎng)膳食服務(wù)；待病員餐廳投入使用后,全面規(guī)范住院患者膳食供應(yīng).
16.開展患者隨訪.
（1）總結(jié)植入物患者隨訪、個(gè)案管理等患者隨訪管理經(jīng)驗(yàn)和不足,逐步擴(kuò)大隨訪范圍和形式.
�。�2）借助第三方管理咨詢公司定期進(jìn)行門診患者滿意度測評改善患者的就醫(yī)體驗(yàn).
�。�3）借助自助服務(wù)機(jī)鼓勵患者進(jìn)行即時(shí)滿意度評價(jià).
（4）開展窗口服務(wù)的滿意度評價(jià).
（六）持續(xù)改進(jìn)護(hù)理服務(wù),落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理要求
17.加強(qiáng)護(hù)理力量.
目前普通病房實(shí)際護(hù)床比為0.34:1,未達(dá)到國家衛(wèi)生計(jì)生委0.4:1的要求.需要合理制定護(hù)士人員配置計(jì)劃,逐步填補(bǔ)空缺.
18.落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理.
（1）持續(xù)開展責(zé)任制整體護(hù)理工作模式,患者護(hù)理服務(wù)與管理責(zé)任到人,提高服務(wù)的連續(xù)性；加強(qiáng)護(hù)理人員的專業(yè)能力培訓(xùn),提升�？品⻊�(wù)水平；開展�？铺厣淖o(hù)理服務(wù)項(xiàng)目；加強(qiáng)�？谱o(hù)士培訓(xùn)的力度,培養(yǎng)國家級�？谱o(hù)士資質(zhì)及專業(yè)技術(shù)規(guī)范持證人員20余人,培養(yǎng)師資力量,提升�？婆嘤�(xùn)的質(zhì)量和能力；繼續(xù)開展22個(gè)專業(yè)的院內(nèi)�？婆嘤�(xùn),如心血管專業(yè)、糖尿病專業(yè)、腫瘤�？啤⑿簩？�、心理衛(wèi)生�？频�,加強(qiáng)護(hù)士多學(xué)科專業(yè)知識的`掌握,以滿足為患者多專業(yè)服務(wù)的能力；進(jìn)一步細(xì)化護(hù)士崗位管理,在部分醫(yī)療中心試點(diǎn),與績效考核并進(jìn),提高護(hù)士的工作積極性和價(jià)值感,進(jìn)一步提升患者及護(hù)士的滿意度.
�。�2）在門診、急診、手術(shù)、血透等部門現(xiàn)有護(hù)理特色的基礎(chǔ)上優(yōu)化流程,拓展護(hù)理服務(wù)內(nèi)容,提升服務(wù)滿意度.
�。�3）繼續(xù)拓展護(hù)理延續(xù)服務(wù),開設(shè)傷口造口門診、picc護(hù)理門診、糖尿病護(hù)理咨詢門診等.
（七）規(guī)范診療行為,保障醫(yī)療安全
19.落實(shí)患者安全措施.
�。�1）加強(qiáng)對患者身份識別制度、住院患者病情評估制度、特殊人群/診療適應(yīng)癥評估制度、手術(shù)安全核查制度、手術(shù)部位標(biāo)識制度等的督查力度,確保各項(xiàng)制度有效執(zhí)行.
�。�2）將防范患者跌倒及所致的傷害納入jci重點(diǎn)推進(jìn)工作,建立防范患者跌倒品管圈,制度綜合的防范患者跌倒的改進(jìn)策略,在全院范圍內(nèi)開展防范患者跌倒的培訓(xùn),包括后勤、行政、醫(yī)生、醫(yī)技人員,提高全院員工在預(yù)防患者跌倒方面的意識和能力.
�。�3）總結(jié)20xx年提高手衛(wèi)生依從性的院級改進(jìn)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和不足,繼續(xù)加強(qiáng)對手衛(wèi)生依從性的監(jiān)測和改進(jìn).
20.推廣臨床路徑.制定《關(guān)于推進(jìn)臨床路徑管理工作的實(shí)施方案》,按照方案提出的措施及目標(biāo)執(zhí)行.
21.加強(qiáng)合理用藥.
（2）20xx年-20xx年試行對全院所有處方和醫(yī)囑進(jìn)行藥師事前審方,并與抽樣的處方點(diǎn)評結(jié)合；大力培養(yǎng)提高藥師審方水平與能力,規(guī)范臨床合理用藥；20xx年底前完成對18名審方藥師培訓(xùn).
（3）每年與臨床科室及負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書和目標(biāo)考核的方式,全面持續(xù)改進(jìn)提高臨床合理用藥.
（4）持續(xù)改進(jìn)醫(yī)院藥品物流服務(wù),建立醫(yī)院重點(diǎn)藥品供應(yīng)目錄和藥品供應(yīng)鏈追蹤,對臨床用藥采購供應(yīng)、調(diào)配、運(yùn)送的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、服務(wù)滿意度進(jìn)行評價(jià)考核；
�。�5）積極開展血藥濃度和藥物代謝基因檢測與監(jiān)測,并與藥師審方、臨床藥師會診、藥師咨詢服務(wù)結(jié)合,推行個(gè)體化用藥；
�。�6）逐步推進(jìn)管理工具的使用,對臨床安全用藥、藥學(xué)服務(wù)不良事件進(jìn)行持續(xù)跟蹤、分析總結(jié)和改進(jìn),降低患者用藥損害.
22.檢查結(jié)果互認(rèn).認(rèn)真研究、確定檢查結(jié)果互認(rèn)的項(xiàng)目和范圍,努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)聯(lián)體內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)和同城同級醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)工作.
23.誠信診療收費(fèi).
在門診大廳、住院部大廳等醒目位置公示診療項(xiàng)目、藥品及價(jià)格；按照國家、自治區(qū)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理相關(guān)規(guī)定,定期更新各項(xiàng)收費(fèi)信息,為患者提供醫(yī)療費(fèi)用每日清單,就診項(xiàng)目、藥品、單價(jià)、費(fèi)用等查詢服務(wù),實(shí)現(xiàn)明白、合理收費(fèi).進(jìn)一步加大對合理收費(fèi)的督查力度.
（八）注重醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷,促進(jìn)社工志愿服務(wù)
24.體現(xiàn)良好風(fēng)貌.醫(yī)院工作人員（包括實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員）著裝整潔、規(guī)范,佩戴胸卡,易于患者識別.醫(yī)務(wù)人員語言通俗易懂,態(tài)度和藹熱情,尊重患者,體現(xiàn)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng).
25.注重心理疏導(dǎo).加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員人文教育和培訓(xùn),提高溝通能力和服務(wù)意識.落實(shí)患者心理評估要求,改進(jìn)患者自殺風(fēng)險(xiǎn)評估標(biāo)準(zhǔn)和干預(yù)措施.各項(xiàng)診療服務(wù)有愛心、耐心、責(zé)任心,及時(shí)了解患者心理需求和變化,做好宣教、解釋和溝通.對手術(shù)或重癥患者提供心理疏導(dǎo),有效緩解患者不安情緒.實(shí)施有創(chuàng)診療操作時(shí)采取措施舒緩患者情緒.
26.保護(hù)患者隱私.將患者隱私保護(hù)制度納入醫(yī)院jci重點(diǎn)推進(jìn)工作,建立保護(hù)患者隱私品管圈,全面梳理和改進(jìn)涉及患者隱私的環(huán)節(jié)和不足.
27.加強(qiáng)社工和志愿者服務(wù).
�。�1）在20xx年建立志愿服務(wù)常規(guī)活動模式,打造服務(wù)品牌.堅(jiān)持已有志愿服務(wù)項(xiàng)目的同時(shí),同時(shí)總結(jié)歸納整理經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化已有服務(wù)項(xiàng)目；開展科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男枨笤u估,根據(jù)醫(yī)院工作需要,在臨床科室、窗口部門明確志愿服務(wù)點(diǎn),有秩序有針對性的組織志愿者開展院內(nèi)志愿服務(wù).
�。�2）細(xì)化志愿者培訓(xùn),完善志愿者激勵機(jī)制.在已有的社區(qū)義診、健康宣教活動中,增加志愿者招募宣傳內(nèi)容.招募康復(fù)期的患者,成為我院社會志愿者,組成病友互助小組,共同分享康復(fù)經(jīng)驗(yàn)；建立有效的志愿者激勵機(jī)制,完善社會志愿者激勵機(jī)制,增加服務(wù)動力,提升服務(wù)熱情；細(xì)化志愿者培訓(xùn),做好學(xué)生志愿者及社會志愿者的遴選及培訓(xùn)工作,對所有志愿者進(jìn)行詳細(xì)的崗位說明,確保招募志愿者基本服務(wù)素養(yǎng)過關(guān).
�。�3）“三工聯(lián)動”,開拓形式多樣的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)創(chuàng)新型項(xiàng)目.20xx年啟動并規(guī)范開展病友會,通過小組游戲等形式融入社工元素,）試點(diǎn)開展病房探訪,如在康復(fù)醫(yī)學(xué)科開展醫(yī)務(wù)社工指導(dǎo)下的病房探訪活動.20xx年2月前完成與新大、新師大社工專業(yè)學(xué)生的聯(lián)絡(luò)與資源整合,在我院建立實(shí)習(xí)基地,助力社工發(fā)展；20xx年底前完成民間公益力量服務(wù)醫(yī)院醫(yī)務(wù)社會工作的引進(jìn).
（4）推動全疆志愿服務(wù)工作共同發(fā)展.遵循“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的原則,開展形式多樣的學(xué)術(shù)交流與理論研討活動；對接疆內(nèi)外先進(jìn)的志愿服務(wù)文化,努力提升志愿者委員會的影響力.與志愿者委員單位聯(lián)合開展志愿服務(wù)工作建設(shè)課題研究,構(gòu)建富有醫(yī)院特色的志愿服務(wù)體系.
（九）妥善化解醫(yī)療糾紛,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系.
28.推進(jìn)三調(diào)解一保險(xiǎn)機(jī)制建設(shè).20xx年4月修訂下一個(gè)框架協(xié)議,在新疆衛(wèi)計(jì)委與相關(guān)部門重新簽訂后,將繼續(xù)貫徹三調(diào)解一保險(xiǎn)工作,積極參保,妥善化解醫(yī)療糾紛矛盾,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系.
29.規(guī)范院內(nèi)投訴管理.落實(shí)《新醫(yī)大一附院投訴管理制度》,做到患者投訴有反饋,對于患者反應(yīng)強(qiáng)烈的問題及時(shí)處理并反饋,對于患者集中反應(yīng)的問題有督促整改、持續(xù)改進(jìn).
五、工作步驟
第一階段（20xx年4月）建立組織構(gòu)架,明確工作方案
1.建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組；
2.負(fù)責(zé)部門與各部門溝通,形成推進(jìn)方案初稿；
3.召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,討論并確定推進(jìn)方案；
第二階段（20xx年4月——20xx年10月）全面推進(jìn),持續(xù)改進(jìn).
1.各部門制定具體行動計(jì)劃；
2.每季度進(jìn)行階段小結(jié),并向領(lǐng)導(dǎo)小組會議匯報(bào)；
3.每年度進(jìn)行年度推進(jìn)情況總結(jié),及時(shí)協(xié)調(diào)和改進(jìn)存在的問題.
第三階段（20xx年月10月——20xx年12月）督導(dǎo)落實(shí),全面總結(jié).
1.工作領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)驗(yàn)收行動計(jì)劃落實(shí)情況；
2.制定下一階段改進(jìn)計(jì)劃.
六、工作要求
1.認(rèn)真組織落實(shí).各部門、各科室要根據(jù)本方案要求,制定各項(xiàng)工作的行動計(jì)劃,要有具體措施、時(shí)間、目標(biāo)、負(fù)責(zé)人,確保各項(xiàng)措施可落實(shí)、可操作、可執(zhí)行、見成效.要定期開展效果評價(jià),將患者評價(jià)作為檢驗(yàn)成效的重要依據(jù),根據(jù)評價(jià)結(jié)果不斷調(diào)整、完善改善醫(yī)療服務(wù)內(nèi)容和措施.標(biāo)準(zhǔn)化管理辦公室負(fù)責(zé)對方案中各項(xiàng)工作推進(jìn)工作的整體督導(dǎo).
2.注重患者體驗(yàn).改善醫(yī)療服務(wù)行動計(jì)劃的落腳點(diǎn)在于患者體驗(yàn)的改善,在制定改進(jìn)措施的過程中要認(rèn)真調(diào)查患者體驗(yàn)不好的環(huán)節(jié)和流程,注重實(shí)效.
3.加強(qiáng)宣傳指導(dǎo).要通過自媒體、網(wǎng)站、院刊、電子屏等多種宣傳形式,加強(qiáng)改善醫(yī)療服務(wù)行動計(jì)劃和工作成效的宣傳,營造良好輿論氛圍.
實(shí)施方案 篇6
為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案》，切實(shí)做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作，鞏固和擴(kuò)大學(xué)校健康教育工作成果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進(jìn)我校健康教育工作；以“雙創(chuàng)”工作為契機(jī)，廣泛宣傳，積極營造健康教育氛圍，適宜、適時(shí)開展健康教育，不斷增進(jìn)少年兒童健康意識和自我保健能力，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，為“雙創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：整體推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，創(chuàng)建健康教育示范學(xué)校。
�。ǘ┚唧w任務(wù)：
1、引導(dǎo)師生增強(qiáng)健康觀念。教育師生掌握一定的衛(wèi)生知識，認(rèn)識個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生，心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用，逐步自覺形成對自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。以貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，以健康的心理狀態(tài)追
求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié)，自覺遵守和維護(hù)社會公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，做好學(xué)校常見病防治和小學(xué)預(yù)防接種工作。切實(shí)改變不良行為，建立健康行為，促進(jìn)身心健康發(fā)育。
3、全面開設(shè)健康教育課。依據(jù)《小學(xué)生健康教育大綱》《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》和《中小學(xué)健康教育讀本》、《體育與健康》實(shí)施健康教育，將其列入學(xué)生綜合實(shí)踐活動和學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃之中，實(shí)施健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目，學(xué)校健康教育開課率100%，小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率不低于95%，學(xué)生<健康知識問卷>調(diào)查及及格率達(dá)到80%以上，健康行為形成率不低于90%。
4、積極開展創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)活動。在學(xué)校健康教育工作中，認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)食堂衛(wèi)生制度，綠化、美化校園環(huán)境，使之符合衛(wèi)生要求。
5、建立健康教育機(jī)制。堅(jiān)持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與學(xué)生社會實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)健康教育的`針對性、實(shí)效性，把創(chuàng)衛(wèi)工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng)建工作相結(jié)合，把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合，不斷豐富教育內(nèi)容和形式。設(shè)立咨詢室，利用保健教師或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動（含心理咨詢）。建立學(xué)生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規(guī)范健康教育檔案管理，落實(shí)好晨檢、體檢等常規(guī)性工作。
三、方法措施：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長組長、政教處、總務(wù)處、各
班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（學(xué)校醫(yī)務(wù)室），形成領(lǐng)導(dǎo)重視、逐級落實(shí)、人人參與的工作格局，做到認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財(cái)、物，確保健康教育工作的順利開展。
2、加大宣傳力度。設(shè)立黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時(shí)更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛(wèi)生知識宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開展健康教育知識講座和宣傳，普及健康教育知識，培養(yǎng)健康行為。使師生衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。
3、實(shí)行績效考核。依據(jù)《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》，每學(xué)期對學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評價(jià)，整改提高各項(xiàng)健康教育指標(biāo)逐步達(dá)到省級衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。對健康教育落實(shí)情況實(shí)行績效考核。
實(shí)施方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，切實(shí)把德育工作落到實(shí)處，構(gòu)建“全員育人，全科育人，全程育人”的德育機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
二、全員育人崗位責(zé)任
1．校長：學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，領(lǐng)導(dǎo)制訂全校德育長期、中期、近期目標(biāo)；主持領(lǐng)導(dǎo)小組例會；對學(xué)校德育工作負(fù)全面責(zé)任。
2．德育主任、教務(wù)主任：主持領(lǐng)導(dǎo)全校的德育研究工作，組織理論學(xué)習(xí)，及時(shí)介紹優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。確保品德課開足上齊，專任教師到位；德育進(jìn)行全面督導(dǎo)；合理安排好學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、休息時(shí)間；組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考評工作，主持定期班主任例會；組織對學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)勤學(xué)教育。
3．大隊(duì)輔導(dǎo)員：領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)生會工作。主持開展學(xué)生自我教育工作。協(xié)助德育處對學(xué)生紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行督查，組織對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育。
4．班主任：主持班級日常工作；組織各項(xiàng)活動；協(xié)調(diào)各科教師教育工作；進(jìn)行家訪；主持班會工作；對學(xué)生操行進(jìn)行評定。
5．品德課教師：落實(shí)教育大綱要求，對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。
6．各科教師：結(jié)合教材特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透；協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
7．圖書管理員：組織學(xué)生開展讀好書活動。
8．實(shí)驗(yàn)員：教育學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物、節(jié)約水電。
9．生活指導(dǎo)教師(包括校醫(yī))：教育學(xué)生講衛(wèi)生，預(yù)防疾病，勤儉節(jié)約，不亂花費(fèi)。全面指導(dǎo)學(xué)生“三自”能力，即“行為自律、生活自理、學(xué)習(xí)自主”。
10．門衛(wèi)：教育學(xué)生言行舉止要禮貌，來回路上要安全。
三、內(nèi)容要求：
�。ㄒ唬┗緝�(nèi)容
1．育人工作總的原則是“思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)”。所有教職工都是育人教師，所有學(xué)生均是育人對象，育人工作要以人為本，與人為善，切忌采取簡單粗暴的辦法。
2．做好值周和校園學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全評比工作。全體教職工要按學(xué)校教職工值周安排、要求認(rèn)真、按時(shí)完成值周評比工作。
3．認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，認(rèn)真、如實(shí)填寫安全教育登記表。
4.首遇責(zé)任制。要求所有教職員工，在校內(nèi)外遇上學(xué)生權(quán)益受侵犯的，或?qū)W生違紀(jì)的，都有責(zé)任及時(shí)制止、當(dāng)面教育，并將事情經(jīng)過及處理結(jié)果及時(shí)上報(bào)。對于突出的典型案例在教育研討會上交流，對優(yōu)秀的教育人員進(jìn)行表彰與獎勵。
（二）工作要求
1．努力營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。
2．學(xué)校所有的教師之間形成合力，全校一盤棋，緊緊圍繞“全員育人，多育人、育好人”的`指導(dǎo)思想，同心協(xié)力，齊抓共管。
3．在育人的各個(gè)層面和環(huán)節(jié)上共同促進(jìn)和強(qiáng)化，也就是上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下至普通工作人員都應(yīng)該為人師表。
4．在學(xué)校這一空間，教職工的一言一行，都是德育行為對學(xué)生
都有著積極或消極的影響。全校教職員工都把對學(xué)生的德育教育自覺地貫穿到日常的教學(xué)、管理和生活服務(wù)當(dāng)中，使它真正成為看得見、摸得著、抓得住的“生命線”。 以身作則，言傳身教。全體教職員工都應(yīng)做到文明用語，文明著裝，文明舉止，文明交往，文明待人，做學(xué)生的表率。
5．最大程度地拓展育人網(wǎng)絡(luò)，互幫互學(xué)，共同促進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 形成上有學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校的德育工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和調(diào)控，中間有各片工作專門隊(duì)伍，下面有班主任和輔導(dǎo)員一線隊(duì)伍，以及一批學(xué)生骨干。這樣由點(diǎn)到線，使德育工作具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。
6．后勤人員要參與到“全員育人”、“服務(wù)育人”的隊(duì)伍中去，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，要有育人的責(zé)任感。
7. 任課教師與班主任要及時(shí)溝通、匯報(bào)，以便班主任全面了解情況，與班主任共同采取教育措施。
8. 全體教職工按要求參加全校性活動，并做到守時(shí)守紀(jì)，樹立教職工的良好形象，為學(xué)生做出表率；如安排有任務(wù)或需協(xié)助工作時(shí)，應(yīng)努力做到盡職盡責(zé)。
硫磺溝鎮(zhèn)中心學(xué)校
20xx年11月
實(shí)施方案 篇8
根據(jù)《中華人民共和國種子法》、農(nóng)業(yè)部農(nóng)辦農(nóng)[20xx]30號文件和國家企業(yè)改革的政策法規(guī)及農(nóng)業(yè)部有關(guān)文件精神要求，為適應(yīng)當(dāng)前新形勢的發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)公司實(shí)際情況，在國有制“**縣種子公司”的基礎(chǔ)上，擬改為股份制形式的“**種業(yè)有限責(zé)任公司”。
一、公司基本情況
**縣種子公司屬國有企業(yè)，根據(jù)《種子法》的要求，20xx年3月由**縣種子站分離出來�，F(xiàn)有總資產(chǎn)1,954,511.33元，（包括辦公摟、倉庫、儀器設(shè)備、車輛土地等），企業(yè)職工17人。公司主要從事小麥、玉米、大豆等農(nóng)作物種子及各種蔬菜種子經(jīng)營工作。擁有標(biāo)準(zhǔn)化的種子質(zhì)量檢驗(yàn)室和完善的種子質(zhì)量監(jiān)控體系；建有大型種子加工車間，裝配了脫粒、清選、精選、電腦定量分裝等先進(jìn)的'種子加工設(shè)備，年加工各類作物種子500多萬公斤，現(xiàn)已發(fā)展成為專業(yè)從事農(nóng)作物優(yōu)良品種選育、生產(chǎn)、加工、銷售和服務(wù)的農(nóng)業(yè)高科技企業(yè)。
二、改制的基本原則：
1．堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的原則：有利于公司資產(chǎn)的保值增值，有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于調(diào)動職工的積極性。
2．增強(qiáng)對公司資產(chǎn)的整合力度，提高經(jīng)營決策的科學(xué)性和可行性，以及公司資產(chǎn)的利用率。
3．改制的基本形式是有限責(zé)任公司。依法建立健全企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，成立董事會、監(jiān)事會、并依法定程序產(chǎn)生經(jīng)營管理人員，對企業(yè)進(jìn)行管理。
4．公司改制與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部管理。
三、組織形式
**種業(yè)有限責(zé)任公司以**縣種子公司發(fā)起成立，**縣種子公司資產(chǎn)由**縣國有資產(chǎn)管理局（*國資[20xx]3號文件）核實(shí)為1954511.33元，**縣種子公司以全部資產(chǎn)作為國有股入股，擬占總資本的40%，在入股自愿的前提下汲取職工3,000,000.00資金作為個(gè)人股，擬占總資本的60%，其中企業(yè)經(jīng)營班子成員持股總額占總股本的30%以上，國有股管理權(quán)及隸屬關(guān)系不變（隸屬**縣農(nóng)業(yè)局）。改制后企業(yè)承接原企業(yè)所有債權(quán)債務(wù)。
四、人員安置
1、改制后企業(yè)接收原企業(yè)職工及有關(guān)人員，職工身份及所有待遇不變。
2、按照《中華人民共和國勞動法》規(guī)定，明確職工與企業(yè)的合法權(quán)利與義務(wù)，保障職工的合法權(quán)益。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作分工
組長：***
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