[熱]實(shí)施方案9篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1

　　一、研究對(duì)象，問(wèn)題來(lái)源與分析

　　為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(中央七號(hào)文件)和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》精神，進(jìn)一步提高我校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施水平和學(xué)生體質(zhì)健康水平，是學(xué)校當(dāng)前體育工作的重點(diǎn)之一。

　　跳繩項(xiàng)目所需器材簡(jiǎn)單、活動(dòng)所需場(chǎng)地小，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)都可因人而異，適宜于所有的孩子參與;其次，跳繩類項(xiàng)目在我校具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和廣泛的群眾基礎(chǔ)。第三，也是最主要的，跳繩可以最便捷地提升學(xué)生的體質(zhì)，輔之以花樣變化，孩子們喜歡，容易學(xué)會(huì)、樂(lè)于接受，掌握一兩項(xiàng)技能可以確保終身鍛煉的需要。

　　鑒于以上分析，我們提出了：“跳繩”校本課程的.開發(fā)和實(shí)踐的課題。

　　二、研究目的

　　通過(guò)“跳繩項(xiàng)目”校本課程創(chuàng)建研究，在豐富學(xué)校陽(yáng)光體育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、互助共進(jìn)合作精神的同時(shí)，切實(shí)做到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并讓學(xué)生感受跳繩帶來(lái)的成功體驗(yàn)。

　　具體如下：

　　1、讓每位學(xué)生都能了解跳繩的有關(guān)知識(shí)，掌握一套學(xué)校自編獨(dú)創(chuàng)的繩操;

　　2、讓每位學(xué)生都能掌握基本的“跳繩”技能，熟練掌握2種花樣 “跳繩”方法，并能在日常鍛煉中應(yīng)用，為未來(lái)健康生活奠定基礎(chǔ);

　　3、通過(guò)的扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)生的身體素質(zhì)有明顯提升;

　　4、在開展學(xué)校“跳繩”校本課程活動(dòng)過(guò)程中積極探索校本化實(shí)施形式的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的策略，努力形成學(xué)校繩類體育特色文化，特色學(xué)校。

　　三、研究措施

　　1、不同年級(jí)跳繩項(xiàng)目開發(fā)研究;

　　2、跳繩項(xiàng)目實(shí)施途徑研究;

　　3、學(xué)生體質(zhì)狀況研究前、后對(duì)比分析研究;

　　4、跳繩項(xiàng)目校本課程開發(fā)、評(píng)價(jià)的研究

　　四、研究方法

　　1、調(diào)查研究法：調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生、教師對(duì)學(xué)校特色發(fā)展的需求、學(xué)習(xí)、使用情況：座談、問(wèn)卷、觀察、個(gè)別訪問(wèn)。

　　2、個(gè)案分析法：通過(guò)對(duì)個(gè)別跳繩項(xiàng)目的開展情況的研究，找出理論依據(jù)，采取相應(yīng)措施。

　　3、歸納整理法：搜集、整理調(diào)查、考察所得的資料，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、歸納。

　　根據(jù)陽(yáng)光體育項(xiàng)目相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和研究目標(biāo)的具體要求，我校的繩類體育特色研究著重從以下幾個(gè)方面著手：

　　1、 如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際自編一套適合學(xué)生的、活潑有趣的繩操。

　　2、 不同年級(jí)跳繩項(xiàng)目開發(fā)研究：集體項(xiàng)目和個(gè)體項(xiàng)目相結(jié)合、基本與花樣相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合;

　　3、 跳繩項(xiàng)目實(shí)施途徑研究：課內(nèi)如何確保基本技能的達(dá)成，課外如何調(diào)動(dòng)參與鍛煉的積極性，大課間、活動(dòng)課、體育節(jié)如何給孩子們提供展示的舞臺(tái)，各種途徑實(shí)施的有效性;學(xué)生體質(zhì)狀況研究前、后對(duì)比分析研究(前測(cè)數(shù)據(jù)與后測(cè)數(shù)據(jù)對(duì)比分析體質(zhì)變化情況);

　　4、跳繩項(xiàng)目校本課程開發(fā)、評(píng)價(jià)的研究：如何在實(shí)踐中形成文本經(jīng)驗(yàn)、如何對(duì)項(xiàng)目實(shí)施有科學(xué)合理的評(píng)價(jià)手段或方法(提煉與推廣)。

實(shí)施方案 篇2

　　社會(huì)保障卡是面向社會(huì)公眾發(fā)行，主要用于人力資源社會(huì)保障領(lǐng)域政府社會(huì)管理和公共服務(wù)的集成電路卡，具有身份識(shí)別、信息記錄、信息查詢、業(yè)務(wù)辦理、公共服務(wù)等基本功能。社會(huì)保障卡建設(shè)工作被列為“十二五”期間人力資源社會(huì)保障工作的重點(diǎn)工作，為加快推進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)保障卡建設(shè)，做好社會(huì)保障卡發(fā)行、應(yīng)用和管理，根據(jù)《市、區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)市社會(huì)保障卡建設(shè)實(shí)施方案的通知》要求，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思路

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以便民利民為宗旨，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障“一卡通”為目標(biāo)，以安全性、完整性、公益性為基本要求，加快建設(shè)社會(huì)保障卡發(fā)行和應(yīng)用管理服務(wù)體系，加快社會(huì)保障卡發(fā)行進(jìn)度，擴(kuò)大社會(huì)保障卡使用范圍，促進(jìn)社會(huì)保障卡在人力資源社會(huì)保障業(yè)務(wù)領(lǐng)域的.廣泛運(yùn)用，并逐步拓展金融等其它公共服務(wù)功能，讓公眾享有健康、高效、優(yōu)質(zhì)的公共范圍。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　到20xx年底、全鎮(zhèn)要完成首期22277人的信息核對(duì)及數(shù)據(jù)采集工作，并發(fā)放社會(huì)保障卡14768張，在人力資源社會(huì)保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)、金融等領(lǐng)域推廣應(yīng)用；到20xx年，建成多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用、制度健全、技術(shù)先進(jìn)、監(jiān)督有力的社會(huì)保障卡管理服務(wù)體系，全鎮(zhèn)持卡人數(shù)達(dá)到28998人，覆蓋60%的人口，基本實(shí)現(xiàn)全省范圍社會(huì)保障“一卡通”。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開展數(shù)據(jù)采集工作。鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障所根據(jù)市、區(qū)政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化分解任務(wù)，確定發(fā)卡單位和人數(shù)，按照統(tǒng)一規(guī)范開展數(shù)據(jù)采集工作。同時(shí)與公安等部門要建立信息交換寫作機(jī)制，獲取人口信息，與本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)人員基本信息按照“姓名+身份證號(hào)碼”唯一要求，進(jìn)行比對(duì)，提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

　�。ǘ�）加強(qiáng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居），層級(jí)分明、布局合理的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)，配合市、區(qū)人社局做好省制卡前的信息確認(rèn)工作。

　�。ㄈ�）及時(shí)發(fā)放社會(huì)保障卡。社會(huì)保障卡由省人社部門統(tǒng)一組織制定，市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)免費(fèi)發(fā)放。按照便民惠民原則，制定科學(xué)發(fā)放流程，確保及時(shí)發(fā)放到持卡人。社會(huì)保障卡首次發(fā)卡實(shí)行免費(fèi)。因丟失或損壞需要補(bǔ)發(fā)的，按照相關(guān)規(guī)定辦理。

　�。ㄋ模┘涌焱七M(jìn)社會(huì)保障卡運(yùn)用。社會(huì)保障卡實(shí)現(xiàn)醫(yī)療保險(xiǎn)刷卡、結(jié)算應(yīng)用，并全面推進(jìn)人力資源社會(huì)保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)“一卡通”應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)應(yīng)用。深化社會(huì)保障卡金融應(yīng)用，充分利用社會(huì)保障卡加載的金融功能，實(shí)現(xiàn)費(fèi)用繳納、待遇發(fā)放醫(yī)療結(jié)算、培訓(xùn)補(bǔ)貼等應(yīng)用。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）動(dòng)員部署階段(5月10日—5月12日)。成立社會(huì)保障卡建設(shè)和社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全鎮(zhèn)社會(huì)保障卡建設(shè)實(shí)施方案。安排部署活動(dòng)，分解下達(dá)目標(biāo)任務(wù)。安排部署社會(huì)保障卡發(fā)放工作，對(duì)所屬部門、村居經(jīng)辦人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)基本信息采集及社會(huì)保障卡發(fā)放工作。

　�。ǘ�）信息核對(duì)階段（5月13日—6月10日）。各村居要組織人員做好人員信息數(shù)據(jù)的采集與核對(duì)工作。組織人員進(jìn)行核實(shí)采集表信息，將簽字確認(rèn)后的信息采集表收集匯總后，報(bào)送鎮(zhèn)人社所，由鎮(zhèn)人社所組織人員進(jìn)行個(gè)人信息的微機(jī)比對(duì)和錄入工作。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負(fù)責(zé)打印本轄區(qū)內(nèi)人員的個(gè)人信息采集表，并負(fù)責(zé)組織社區(qū)、村居工作人員入戶分發(fā)個(gè)人信息采集表，指導(dǎo)居民核實(shí)采集表信息。

　�。ㄈ�）發(fā)卡階段(7月1日—11月30日)。按照“誰(shuí)采集，誰(shuí)發(fā)放”原則，通過(guò)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)平臺(tái)組織發(fā)放。

　�。ㄋ模┬畔⑼晟齐A段（5月12日—12月10日）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)于個(gè)人信息中無(wú)照片或照片與本人不符等人員，要統(tǒng)一組織收集個(gè)人電子照片；對(duì)于個(gè)人信息明顯不實(shí)、在信息核對(duì)階段無(wú)法采集的人員，可利用夏秋農(nóng)忙時(shí)間以及節(jié)假日外出返鄉(xiāng)時(shí)間采集信息，確保完成20xx年發(fā)卡任務(wù)。

　　五、有關(guān)要求

　　各村居要把社�？ㄐ畔⒑藢�(duì)和發(fā)卡工作列入重要日程，精心組織，周密安排、明確責(zé)任，確保此項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

　�。ㄒ唬┳龊眯麄�，營(yíng)造氛圍。各村居要采取有效措施進(jìn)行宣傳。使廣大人民群眾理解和支持信息采集、社會(huì)保障卡發(fā)放等工作，為社會(huì)保障卡建設(shè)和社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面營(yíng)造良好氛圍。

　�。ǘ�）明確職責(zé)，分工協(xié)作。人社所負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)社會(huì)保障卡發(fā)放、管理和應(yīng)用的具體組織實(shí)施工作，財(cái)政所、派出所、民政辦、衛(wèi)生院等相關(guān)單位協(xié)同做好社會(huì)保障卡個(gè)人信息收集和發(fā)放工作。

　　（三）加強(qiáng)監(jiān)督，保證質(zhì)量。社保卡信息核對(duì)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各單位要集中時(shí)間，集中精力，克服困難，采取有效措施開展工作。鎮(zhèn)政府、紀(jì)委將把此項(xiàng)工作列入督察，并定期通報(bào)情況。

　　（四）加強(qiáng)管理，確保安全。社會(huì)保障卡由省統(tǒng)一制作，參保人員的個(gè)人信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村居要加強(qiáng)個(gè)人信息管理，確保個(gè)人信息安全。

實(shí)施方案 篇3

　　教學(xué)常規(guī)，是教學(xué)大綱精神和科學(xué)教學(xué)法思想的具體體現(xiàn)，是建立正常教學(xué)秩序、確保完成教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效率的必備條件，而教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理工作中最基本、最經(jīng)常的工作，網(wǎng)是教學(xué)管理的'核心，是落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的主要途徑。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作、大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別制訂本方案。

　　一、備課

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱。教師要以教學(xué)大綱為依據(jù)，深刻領(lǐng)全大綱精神，弄清本學(xué)科性質(zhì)、地位、目的、教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)、教學(xué)原則和具體要求，以大綱指導(dǎo)整個(gè)教學(xué)工作。

　　2、認(rèn)真鉆研教材

　�、俅謧淙珪�。根據(jù)《大綱》年度要求，分析全冊(cè)教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，編排體系，明確全學(xué)期總和教學(xué)目的、要求，弄清本冊(cè)教材與其它年級(jí)相關(guān)教材內(nèi)容的層次關(guān)系及在系列中的地位，各單元訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，課時(shí)安排計(jì)劃。

　�、诩�(xì)備學(xué)元。分析本單元教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目的要求，訓(xùn)練重、難點(diǎn)，課時(shí)安排。

　　③精備課時(shí)（即課時(shí)教案設(shè)計(jì)），課時(shí)教案要有教學(xué)內(nèi)容、目的、要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵、教學(xué)步驟、板書設(shè)計(jì)，教具準(zhǔn)備，課堂小結(jié)或總結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)步驟、方法要科學(xué)、靈活，課本結(jié)構(gòu)要安排合理、富有特色和風(fēng)格。問(wèn)題設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)，“雙基”落實(shí)到位。

　　1、制定受課計(jì)劃。教師必須在開學(xué)第一周內(nèi)，根據(jù)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際；科學(xué)、合理定出前期的授課計(jì)劃（用時(shí)間起止、內(nèi)容安排等）。

　　2、學(xué)校同年級(jí)教師定期進(jìn)行集體備課，做到定時(shí)備課，做到定時(shí)間定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，集思廣益、共同提高。

　　3、當(dāng)教學(xué)法完成一單元或一個(gè)知識(shí)重點(diǎn)時(shí)，必須進(jìn)行綜合歸類，寫好復(fù)習(xí)課或練習(xí)課教案，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元測(cè)評(píng)，并寫出試卷分析與講評(píng)課教案設(shè)計(jì)。

　　4、四、五年級(jí)語(yǔ)文必須有作文指導(dǎo)與作文講評(píng)課教案。

　　5、提倡提前一周寫好教案，不上無(wú)教案之課。

　　6、復(fù)式教學(xué)要按復(fù)式教學(xué)內(nèi)容備教案。

　　7、學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校必須將教師備課本收回，以便查考。

實(shí)施方案 篇4

　　為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，特制定如下實(shí)施方案：

　　(一)開放性。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系，而是來(lái)源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活，立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問(wèn)題或其他問(wèn)題，涉及的范圍很廣泛。它可能是某學(xué)科的，也可能是多學(xué)科綜合、交叉的;可能偏重于實(shí)踐方面，也可能偏重于理論研究方法。

　　在同一主題下，由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同，研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、切入口的選擇、研究過(guò)程的設(shè)計(jì)、研究方法、手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等可以各不相同，具有很大的靈活性，為學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　(二)探究性。在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主確定的研究課題;學(xué)習(xí)的方式不是被動(dòng)地記憶、理解教師傳授的知識(shí)，而是敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)地提出問(wèn)題，積極地尋求解決問(wèn)題的方法，探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此，研究性學(xué)習(xí)的課題，不宜由教師指定某個(gè)材料讓學(xué)生理解、記憶，而應(yīng)引導(dǎo)、歸納、呈現(xiàn)一些需要學(xué)習(xí)、探究的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可以由展示一個(gè)案例、介紹某些背景或創(chuàng)設(shè)一種情景引出，也可以直接提出;可以由教師提出，也可以引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和提出。要鼓勵(lì)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法并自己得出結(jié)論。

　　(三)實(shí)踐性。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、現(xiàn)代科技對(duì)當(dāng)代生活的影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問(wèn)題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件和可能。

　　一、 選題

　　研究性學(xué)習(xí)的第一步是選題。從眾多未被認(rèn)識(shí)和需要研究的問(wèn)題中提煉出適合自己研究的課題就叫選題。選題也是一個(gè)學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造的過(guò)程。

　　研究性學(xué)習(xí)選題的目的是要回答“研究什么”和“為什么研究”及“有無(wú)研究可能”等問(wèn)題。研究性學(xué)習(xí)的選題過(guò)程包括收集資料、處理信息、明確研究方向、界定研究?jī)?nèi)容等環(huán)節(jié)。概括起來(lái)說(shuō)，這些環(huán)節(jié)要圍繞兩項(xiàng)任務(wù)展開，那就是提出問(wèn)題和確立課題。

　　研究興趣、基礎(chǔ)知識(shí)、合作伙伴、指導(dǎo)教師、研究時(shí)間

　　二、 設(shè)計(jì)

　　經(jīng)過(guò)選題階段，明確了“研究什么”和“為什么研究”，接下來(lái)就是通過(guò)研究方案的設(shè)計(jì)回答“怎樣研究”的問(wèn)題。是對(duì)研究?jī)?nèi)容的推敲和界定;是對(duì)研究過(guò)程的分析和設(shè)計(jì);是對(duì)研究過(guò)程中可能遇到的困難問(wèn)題的預(yù)測(cè)和防范。確定采用什么方法進(jìn)行研究(調(diào)查法、試驗(yàn)法、觀察法、資料研究等等)。明確任務(wù)分工和活動(dòng)步驟

　　三、 過(guò)程

　　注意事項(xiàng)：

　　避免兩個(gè)錯(cuò)誤傾向。一是先驗(yàn)論，頭腦里先有一個(gè)鐵定的結(jié)論，調(diào)查知識(shí)為了搜集符合結(jié)論的材料。另一種傾向是指羅列現(xiàn)象，寫了一大堆龐雜的材料，但沒(méi)有分析歸納，這樣的報(bào)告毫無(wú)意義。收集材料要實(shí)事求是，力求全面、充分。

　　四、 成果

　　研究性學(xué)習(xí)的方式是多樣的，成果是多樣的，所以研究性學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)方式也就是多種多樣的了�？梢允切�讀論文、展示課件、演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程、展示發(fā)明、課本劇等。

　　多用數(shù)字圖表，少用模糊語(yǔ)言。能量化的量化，盡量用圖表顯示，給人清晰、明確的印象。

　　研究性學(xué)習(xí)實(shí)施中的`教師指導(dǎo)：

　　研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用，同時(shí)，也重視教師的指導(dǎo)作用。在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)把學(xué)生作為學(xué)習(xí)探究和解決問(wèn)題的主體，并注意轉(zhuǎn)變自己的指導(dǎo)方式。

　　1、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展研究活動(dòng)時(shí)遇到的困難以及他們的需要，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。教師應(yīng)成為學(xué)生研究信息交匯的樞紐，成為交流的組織者的建議者。在這一過(guò)程中要注意觀察每一個(gè)學(xué)生在品德、能力、個(gè)性方面的發(fā)展，給予適時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們建立自信并進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。教師的指導(dǎo)切忌將學(xué)生的研究引向已有的結(jié)論，而是提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新。

　　2、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中，教師必須通過(guò)多種方式爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，與學(xué)生一起開發(fā)對(duì)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源，為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)提供良好的條件。

　　3、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時(shí)記載研究情況，真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn)，為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。

　　4、教師可以根據(jù)學(xué)校和班級(jí)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的不同目標(biāo)和主客觀條件，在不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)，如著重指導(dǎo)資料收集工作，或指導(dǎo)設(shè)計(jì)解決總是的方案，或指導(dǎo)學(xué)生如何形成結(jié)論等等。

實(shí)施方案 篇5

　　根據(jù)濟(jì)寧市教育局、曲阜市教體局《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)“一校一章程”的要求，盡快落實(shí)學(xué)校建章立制工作，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以憲法、教育法律法規(guī)為依據(jù)，加強(qiáng)依章程為核心的學(xué)校制度建設(shè)體系，凝練學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，突出辦學(xué)特色，完善治理結(jié)構(gòu)，依法治校，全面推動(dòng)現(xiàn)代化學(xué)校的制度建設(shè)，提高學(xué)校法治化、科學(xué)化、規(guī)范化水平。

　　二、重要意義

　　章程是學(xué)校依法自主辦學(xué)和實(shí)施管理的基本準(zhǔn)則，是制定學(xué)校內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件、實(shí)施辦學(xué)和管理、開展社會(huì)活動(dòng)的依據(jù)。

　　《中華人民共和國(guó)教育法》賦予學(xué)校依法自主辦學(xué)的法律地位，明確了學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)。第二十六條規(guī)定設(shè)立學(xué)校應(yīng)具備的基本條件之一是“有組織機(jī)構(gòu)和章程”，第二十八條規(guī)定學(xué)校享有“按照章程自主管理”的權(quán)利。由此可見(jiàn)，學(xué)校章程是學(xué)校依法確立法人地位，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的必要條件，也是學(xué)校實(shí)施自主管理、自我約束、依法接受監(jiān)督的基本依據(jù)。依法制定和實(shí)施學(xué)校章程，對(duì)規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行、反映廣大教職員工、學(xué)生的意愿，凝練共同的理念與價(jià)值認(rèn)同，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)具有重要意義。因此，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度體系，促進(jìn)中小學(xué)校依法治校、科學(xué)發(fā)展，修訂和完善學(xué)�！墩鲁獭芬饬x重大。

　　三、基本原則

　�。ㄒ唬┖戏ㄐ栽瓌t。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律。

　　（二）基礎(chǔ)性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)基于學(xué)校發(fā)展實(shí)際和辦學(xué)定位、辦學(xué)特色，對(duì)學(xué)校重大和基本事宜做出規(guī)定，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理制度體系。

　�。ㄈ�）發(fā)展性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)將校情、發(fā)展愿景與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)要求相結(jié)合，明確學(xué)校發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學(xué)校的傳統(tǒng)、特點(diǎn)和文化。

　　（四）人本性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)核心價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)各方價(jià)值的共同實(shí)現(xiàn)。

　　四、基本內(nèi)容

　　學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)載明以下基本內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�學(xué)校登記名稱（含簡(jiǎn)稱、英文譯名）、辦學(xué)地點(diǎn)、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、隸屬關(guān)系、學(xué)制和辦學(xué)規(guī)模等基本信息。表述應(yīng)當(dāng)規(guī)范、準(zhǔn)確。

　�。ǘ�）學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)方向和辦學(xué)特色�？山Y(jié)合實(shí)際，規(guī)定校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容。

　�。ㄈ�）學(xué)校標(biāo)識(shí)，包括�；�、校歌、校旗、校慶日等，一般使用文字描述。

　�。ㄋ模┙處熍c學(xué)生。主要規(guī)定教師、學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)，教師隊(duì)伍建設(shè)、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)聘任，學(xué)生入學(xué)、學(xué)籍管理、評(píng)價(jià)以及教師、學(xué)生合法權(quán)益保障與救濟(jì)機(jī)制。

　�。ㄎ澹�學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。主要規(guī)定學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議、校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)等組織的定位、宗旨、職責(zé)以及基本的組織、議事規(guī)則，各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的組成與職責(zé)。要落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，注意理順學(xué)校內(nèi)部各組織、機(jī)構(gòu)的職責(zé)關(guān)系，避免職責(zé)交叉、重復(fù)，建立科學(xué)、高效、有序的'內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，建立健全社會(huì)參與機(jī)制。

　　（六）教育教學(xué)科研管理。主要規(guī)定教育教學(xué)、科研工作的主要任務(wù)、基本準(zhǔn)則以及課程體系、目標(biāo)要求、實(shí)施方式、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、考核評(píng)價(jià)等。

　�。ㄆ撸┵Y產(chǎn)、財(cái)務(wù)與經(jīng)費(fèi)管理。主要規(guī)定學(xué)校經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道、使用原則和管理制度，接受捐贈(zèng)的規(guī)則與辦法。

　　（八）學(xué)校章程修訂。學(xué)校發(fā)生撤并，或者名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)與管理體制機(jī)制等重大內(nèi)容變化的，可以對(duì)章程進(jìn)行修訂。

　�。ň牛�學(xué)校章程解釋權(quán)歸屬與施行日期。

　　除上述基本內(nèi)容外，各學(xué)校要將教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基一〔20xx〕10 號(hào)印發(fā)）作為學(xué)校治理的基本依據(jù)，并將相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)在章程中；學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)文體規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、文字簡(jiǎn)明、措辭準(zhǔn)確，條文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、具體、具有可操作性。學(xué)校章程為條文式，可分為章、節(jié)、條、款、項(xiàng)、目等。

　　五、階段時(shí)限

　　（一）成立章程起草組織（20xx年9月）。建立學(xué)校校長(zhǎng)、校委會(huì)有關(guān)成員、教師代表、家委會(huì)代表參加的章程起草工作小組。

　�。ǘ�）形成章程草案階段（20xx年10月）。要認(rèn)真做好章程起草的準(zhǔn)備工作，梳理有關(guān)中小學(xué)管理與辦學(xué)的法律法規(guī)政策，作為章程起草的基本依據(jù)；杜絕網(wǎng)上下載文本搞形式主義，脫離學(xué)校實(shí)際做表面文章，要深入調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向，以及學(xué)校的辦學(xué)特色、發(fā)展定位等進(jìn)行全面的調(diào)研分析，總結(jié)提煉；要對(duì)本校已有相關(guān)制度進(jìn)行梳理，充分借鑒已制定章程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，精心梳理章程內(nèi)容按時(shí)形成草案。

　　（三）征求意見(jiàn)階段（20xx年11月）。章程草案形成后，要在校內(nèi)公開征求意見(jiàn)。對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)以及與教職工、學(xué)生切身利益相關(guān)的重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)采取多種方式或者通過(guò)校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等渠道廣泛征求教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)（社區(qū)）等多方面意見(jiàn)、充分論證。對(duì)涉及與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與舉辦者、教育行政主管部門及其他相關(guān)部門充分溝通、協(xié)商。

　　（四）教代會(huì)討論階段（20xx年12月）。章程草案經(jīng)征求意見(jiàn)并修改完善后，要及時(shí)提交學(xué)校教代會(huì)討論。教職工代表大會(huì)對(duì)章程草案審議后提出的修改意見(jiàn)和建議以會(huì)議決議的方式做出。

　�。ㄎ澹�學(xué)校審定階段(20xx年1月15日前)。章程草案經(jīng)教職工代表大會(huì)討論后，起草組織應(yīng)當(dāng)將章程草案、起草說(shuō)明以及征求意見(jiàn)的情況、主要問(wèn)題的不同意見(jiàn)等，提交學(xué)校決策機(jī)構(gòu)審定，審定無(wú)異議后于20xx年1月15日前，報(bào)街道教委和教體局核準(zhǔn)并備案。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。章程建設(shè)是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的必然選擇，一定要高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作，學(xué)校和中心園要建立組織機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍，制定計(jì)劃落實(shí)任務(wù)。街道教委建立監(jiān)管機(jī)制，學(xué)校包保責(zé)任人跟進(jìn)指導(dǎo)，督促制定學(xué)校和中心園章程工作。20xx 年9月，各學(xué)校按照全市要求，全面啟動(dòng)學(xué)校章程建設(shè)工作，到20xx 年1月基本完成，實(shí)現(xiàn)“一校（園）一章程”格局。

　　（二）加強(qiáng)指導(dǎo)交流。街道教委將根據(jù)學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)展情況，對(duì)中小學(xué)章程制定進(jìn)行督促、咨詢，進(jìn)行校際間的交流。已形成章程的學(xué)校將章程公布在時(shí)莊教育網(wǎng)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與信息共享。

　�。ㄈ�）完善執(zhí)行機(jī)制。建立健全章程執(zhí)行機(jī)制，形成學(xué)校依法依章程自主辦學(xué)、主管部門對(duì)章程執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督并作為實(shí)施管理依據(jù)的新格局。各學(xué)校要結(jié)合章程制定完善相關(guān)配套制度，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，完善民主監(jiān)督機(jī)制。章程執(zhí)行情況要形成年度報(bào)告或作為學(xué)校年度工作報(bào)告的內(nèi)容之一，向教職工代表大會(huì)以及主管部門報(bào)告。

　　20xx年7月23日

實(shí)施方案 篇6

　　為深入推進(jìn)全市公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，貫徹落實(shí)全國(guó)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作座談會(huì)和全省公安工作會(huì)議精神，根據(jù)省廳有關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的總體要求，近日，蕪湖市公安局結(jié)合執(zhí)法實(shí)際，制定出臺(tái)了《20xx年度執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）。

　　《實(shí)施方案》指出，20xx年蕪湖市局將從實(shí)際出發(fā)，以大力解決人民群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的執(zhí)法突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，在更大范圍內(nèi)、更高水平上，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法主體合格、執(zhí)法思想端正、執(zhí)法制度健全、執(zhí)法行為規(guī)范、執(zhí)法監(jiān)督有效、執(zhí)法水平提高、執(zhí)法公信力增強(qiáng)。

　　《實(shí)施方案》明確，20xx年蕪湖市局執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)八項(xiàng)任務(wù)即深入開展執(zhí)法理念教育；切實(shí)加強(qiáng)全警教育訓(xùn)練；認(rèn)真組織民警執(zhí)法資格等級(jí)考試；研究制定各執(zhí)法部門、警種執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)體系；健全完善專（兼）職法制員制度；推行信息化執(zhí)法管理模式，健全案件執(zhí)法質(zhì)量管理體系；規(guī)范執(zhí)法辦案場(chǎng)所設(shè)置，加大對(duì)一線執(zhí)勤民警裝備投入；加強(qiáng)執(zhí)法示范單位培育創(chuàng)建工作。與此同時(shí)，還明確了牽頭責(zé)任單位、配合單位、具體落實(shí)單位及具體完成時(shí)間，進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任的落實(shí)。

　　《實(shí)施方案》要求，一要深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)作為提高公安機(jī)關(guān)執(zhí)法權(quán)威和執(zhí)法公信力的基礎(chǔ)工程，通過(guò)認(rèn)真、扎實(shí)和創(chuàng)造性地工作，全面提升全市公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的程度。二要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排。從全市執(zhí)法工作的實(shí)際出發(fā)，用科學(xué)的思維來(lái)謀劃，走符合客觀規(guī)律的科學(xué)發(fā)展道路。三要強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。20xx年將采取六項(xiàng)措施，即：召開“一把手”述職會(huì)議，組織一次執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)專項(xiàng)檢查，開展日常工作統(tǒng)計(jì)和通報(bào)，每月不定期抽查基層所、隊(duì)的案卷，全程實(shí)行督察督辦，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。四要分清責(zé)任，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常性地開展檢查和指導(dǎo)，及時(shí)研究、分析本部門、本警種執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中存在的'問(wèn)題，提出整改對(duì)策，確保執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)在本部門、本警種取得實(shí)效。五要暢通信息，廣泛宣傳。要加強(qiáng)宣傳工作，借助各類宣傳媒體，向社會(huì)各界和人民群眾廣泛宣傳在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，模范人物，樹立公安機(jī)關(guān)的良好形象。

實(shí)施方案 篇7

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，確保愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織管理、健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、病媒生物防制、食品安全和生活飲用水及公共場(chǎng)所衛(wèi)生、傳染病防治、社區(qū)衛(wèi)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄村衛(wèi)生9項(xiàng)內(nèi)容和各項(xiàng)考核指標(biāo)在20xx年8月底前全面達(dá)到申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)要求，力爭(zhēng)20xx年10月底前通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生縣城暗訪。

　　二、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┙∪�組織管理。

　　加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃和議事日程，健全愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織和辦事機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化分工負(fù)責(zé)制，切實(shí)把工作落到實(shí)處。

　�。ǘ�）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　進(jìn)一步完善鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保證城區(qū)生活垃圾、糞便無(wú)害化處理、綠化覆蓋率、鎮(zhèn)區(qū)各類環(huán)衛(wèi)設(shè)施等符合創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步完善公共設(shè)施的配套建設(shè)，不斷凈化、綠化、美化、亮化鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，使我鎮(zhèn)面貌得到顯著改善。

　�。ㄈ�）加大城區(qū)管理工作力度。

　　擴(kuò)大縣城生活垃圾袋裝化區(qū)域，鞏固垃圾袋裝化成果；城區(qū)沿街單位要明確責(zé)任，進(jìn)一步完善“門前五包”制度；嚴(yán)格清掃保潔，保持大街小巷整潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角；做到交通有序、環(huán)境整潔有序、規(guī)范管理有序。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村衛(wèi)生治理。

　　各居委會(huì)要進(jìn)一步明確職責(zé)，增加投入，完善設(shè)施，確保城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村凈化、綠化、美化。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)馬路市場(chǎng)和“五小行業(yè)”衛(wèi)生治理。

　　配合相關(guān)部門開展市容市貌整治，清除鎮(zhèn)管區(qū)域沿街亂搭亂建、亂堆亂放和占道設(shè)攤等現(xiàn)象，嚴(yán)禁店外店和無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為。

　�。�六）提高居民衛(wèi)生素質(zhì)。

　　進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度，動(dòng)員居民廣泛參與，著力改變隨地吐痰、隨地大小便、亂扔亂丟、亂停亂放等陋習(xí)。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)居民健康教育。

　　完善健康教育機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大健康教育覆蓋面，積極在社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、窗口單位、機(jī)關(guān)、大眾傳媒等開展健康教育和健康促進(jìn)工作；依法開展控?zé)煿ぷ�，保證建成區(qū)內(nèi)無(wú)煙草廣告。

　�。ò耍┐罅﹂_展病媒生物防制工作。

　　完善病媒生物防制基礎(chǔ)設(shè)施，健全防滅隊(duì)伍，規(guī)范資料管理，加強(qiáng)城區(qū)“四害”密度監(jiān)測(cè)工作，把“四害”密度控制在國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)。

　　（九）做好創(chuàng)衛(wèi)資料整理工作。

　　落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯合理、條目規(guī)范、資料完整，充分體現(xiàn)我鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)的過(guò)程和實(shí)績(jī)。

　　三、實(shí)施步驟

　　自20xx年1月1日至20xx年11月30日分為四個(gè)階段。

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段。

　　召開動(dòng)員會(huì)議，建立相應(yīng)組織，制定創(chuàng)衛(wèi)工作方案，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)居民創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)和責(zé)任感，掀起創(chuàng)衛(wèi)新高潮。

　　（二）全面創(chuàng)建階段。

　　以9項(xiàng)內(nèi)容和具體考核指標(biāo)為重點(diǎn)，全面開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，做到逐項(xiàng)落實(shí)，完成一項(xiàng)、鞏固一項(xiàng)，全面達(dá)到各項(xiàng)考核指標(biāo)要求。

　�。ㄈ�）申報(bào)推薦階段。

　　在做好達(dá)標(biāo)自查基礎(chǔ)上，向省市愛(ài)衛(wèi)會(huì)書面提出創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的申請(qǐng)，并整理上報(bào)相關(guān)資料。

　　（四）審核驗(yàn)收階段。

　　落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)長(zhǎng)效管理機(jī)制，接受全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室專家組的現(xiàn)場(chǎng)檢查，并根據(jù)暗訪和明查反饋的意見(jiàn)落實(shí)整改，確保整改到位，評(píng)審順利過(guò)關(guān)。繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理，直至20xx年全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)進(jìn)行公示和命名。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。抽調(diào)有關(guān)部門工作人員組建創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦），負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和考核工作。各居委會(huì)、相關(guān)部門成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，并明確專人具體負(fù)責(zé)，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。

　　（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

　　按照創(chuàng)衛(wèi)的.總體部署，大力宣傳爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)的重要意義，深入、持久、廣泛地進(jìn)行衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)全體公民的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性，使衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作家喻戶曉，人人參與。

　�。ㄈ�）突出創(chuàng)建重點(diǎn)。

　　重點(diǎn)解決好城中村、老舊小區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部的綜合整治、健康教育和除“四害”等方面的問(wèn)題，下大力氣解決好與人民群眾生活密切相關(guān)的問(wèn)題。通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生，提高人民群眾生活質(zhì)量。

　�。ㄋ模┳⒅囟喾脚浜�。

　　各責(zé)任單位要把創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作列為重點(diǎn)工作，加大剛性考核力度，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦要充分發(fā)揮統(tǒng)籌、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用；各居委會(huì)要做好責(zé)任區(qū)段的綜合整治、協(xié)調(diào)；各有關(guān)部門要發(fā)揮部門職能，在保證本部門創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，積極配合各居委會(huì)創(chuàng)建，主動(dòng)搞好聯(lián)建工作。廣泛動(dòng)員社會(huì)各界和廣大人民群眾，共同為創(chuàng)建工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力，積極參與到各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中去，讓廣大人民群眾真正成為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的主力軍。

　　（五）建立監(jiān)督制度。

　　充分發(fā)揮執(zhí)法監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的作用。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)成員單位要配合有關(guān)執(zhí)法部門強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查，依法打擊損壞公共衛(wèi)生設(shè)施和損害市容環(huán)境衛(wèi)生等行為；廣泛發(fā)動(dòng)群眾開展監(jiān)督，組織群眾進(jìn)行自我管理，不斷提高全鎮(zhèn)人民文明素質(zhì)。

　�。�六）強(qiáng)化屬地責(zé)任。

　　園區(qū)、大樓、重崗管理辦要強(qiáng)化屬地責(zé)任，按照本實(shí)施方案和《20xx年創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城任務(wù)分解表》確定的工作標(biāo)準(zhǔn)要求和完成時(shí)限，進(jìn)一步分解任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，明確專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦對(duì)園區(qū)、大樓、重崗管理辦和各責(zé)任單位承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)定期進(jìn)行督查考核，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)如期達(dá)標(biāo)的單位給予表彰，對(duì)未能按期達(dá)標(biāo)的單位嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

實(shí)施方案 篇8

　　一：優(yōu)化年活動(dòng)成果，進(jìn)一步整頓干部作風(fēng)、提升行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，決定20xx年在全鎮(zhèn)開展“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，特制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”和省市“三十條”規(guī)定精神，按照縣委十四屆四次全委會(huì)和縣十六屆人大二次會(huì)議要求，針對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍中作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，以“正風(fēng)肅紀(jì)”為主題，以“監(jiān)督檢查、問(wèn)責(zé)問(wèn)效”為手段，不斷構(gòu)造加快發(fā)展的思想環(huán)境、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。

　　二、實(shí)施范圍

　　鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、各基層站所及其工作人員。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治奢倡節(jié)儉”為主要內(nèi)容，以監(jiān)督檢查、問(wèn)責(zé)問(wèn)效為主要手段，著力整治干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、奢”現(xiàn)象。

　　四、方法步驟

　　把握“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與、聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效”的`原則，堅(jiān)持把思想教育、檢查整改、責(zé)任追究貫穿始終，切實(shí)抓好以下三個(gè)階段工作。

　　(一)迅速動(dòng)員，全面部署。機(jī)關(guān)事業(yè)單位、基層站所要迅速進(jìn)行動(dòng)員部署，聯(lián)系實(shí)際制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，從思想上治理“庸、懶、散、奢”。利用先鋒和、公開欄多方位宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。組織全體干部職工，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省市“三十條”規(guī)定以及《績(jī)溪縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員作風(fēng)和效能建設(shè)責(zé)任追究暫行辦法》等規(guī)定，采取問(wèn)卷調(diào)查、群眾評(píng)議、專題座談等方式，查找單位和干部隊(duì)伍中存在嚴(yán)重影響機(jī)關(guān)干部形象及發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題。

　　(二)全面實(shí)施，真抓實(shí)干。機(jī)關(guān)事業(yè)單位、基層站所要將群眾滿意作為檢驗(yàn)“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)成效的最重要標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建群眾滿意站所、窗口、部門，在行動(dòng)上治理“庸、懶、散、奢”。認(rèn)真查找并切實(shí)解決少數(shù)干部紀(jì)律渙散、管理不嚴(yán)、上班遲到、早退或脫崗，無(wú)故不值班，午間飲酒以及違反規(guī)定公車私用、鋪張浪費(fèi)、公款宴請(qǐng)等問(wèn)題;認(rèn)真查找并切實(shí)解決少數(shù)干部辦事效率低下、工作時(shí)效性差，以及心浮氣躁、作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、執(zhí)行不力等問(wèn)題;認(rèn)真查找并切實(shí)解決少數(shù)干部責(zé)任意識(shí)淡化、在崗不履職、在職不盡責(zé)，以及碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓不抓、該管不管的問(wèn)題。強(qiáng)化行政問(wèn)責(zé)，做到人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音，健全規(guī)范有序、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。不斷完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面的制度，特別要加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，日常監(jiān)督檢查工作要責(zé)任到人，檢查出的問(wèn)題要及時(shí)曝光并整改到位。

　　2、通過(guò)問(wèn)責(zé)問(wèn)效，強(qiáng)力推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。對(duì)照《績(jī)溪縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員作風(fēng)和效能建設(shè)責(zé)任追究暫行辦法》和我鎮(zhèn)“正風(fēng)肅紀(jì)”若干規(guī)定，對(duì)日常監(jiān)督管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)責(zé)處理，并上報(bào)縣“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室。

　　3、定期通報(bào)問(wèn)責(zé)問(wèn)效，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級(jí)要求，至少每月通報(bào)一次干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及存在問(wèn)題的整改和問(wèn)責(zé)問(wèn)效情況，縣“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室每月對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位查找干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及存在問(wèn)題的整改和問(wèn)責(zé)問(wèn)效情況進(jìn)行匯總通報(bào)。

　　4、縣“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室組織督查問(wèn)責(zé)組對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位存在的“庸、懶、散、奢”行為進(jìn)行不定期明查暗訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)的“庸、懶、散、奢”行為進(jìn)行曝光，并對(duì)存在問(wèn)題的處理結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

　　(三)總結(jié)考評(píng)，完善提高。鎮(zhèn)黨委、政府在對(duì)“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)中好的做法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)本鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)方面的制度進(jìn)行修訂，并報(bào)縣“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室備案�？h“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位開展專項(xiàng)活動(dòng)的成效進(jìn)行考評(píng)，建立健全作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，建立作風(fēng)建設(shè)常抓不懈長(zhǎng)效機(jī)制，從制度上治理“庸、懶、散、奢”�？h“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室按照“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)考評(píng)細(xì)則，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位開展專項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)，作為20xx年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容。

　　四、工作要求

　　“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下開展，成立鎮(zhèn)“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。把“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)列入重要議事日程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，紀(jì)委書記為具體責(zé)任人。及時(shí)受理群眾舉報(bào)和投訴。對(duì)檢查、暗訪和群眾舉報(bào)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及被各級(jí)媒體曝光的“庸、懶、散、奢”行為，經(jīng)查實(shí)后，視情節(jié)輕重和影響程度，嚴(yán)格按照《績(jī)溪縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員作風(fēng)和效能建設(shè)責(zé)任追究暫行辦法》規(guī)定，追究單位及相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

實(shí)施方案 篇9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染整治，保障人民群眾身體健康，根據(jù)《山東省農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》、國(guó)家環(huán)�？偩帧缎笄蒺B(yǎng)殖污染防治管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)畜禽養(yǎng)殖發(fā)展現(xiàn)狀，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)綜合整治，合理開發(fā)與利用農(nóng)業(yè)資源，有效防治畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾身體健康，促進(jìn)我區(qū)畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作要求

　　根據(jù)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)殖規(guī)模數(shù)量、所處的地理位置及對(duì)周圍環(huán)境影響的程度進(jìn)行綜合整治。

　�。ㄒ唬┏菂^(qū)禁建區(qū)內(nèi)的.養(yǎng)殖場(chǎng)，對(duì)水源污染嚴(yán)重的規(guī)�；�畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)在20xx年底前停止養(yǎng)殖，其他的應(yīng)在20xx年5月1日前停止養(yǎng)殖。

　�。ǘ�）禁建區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)污染物處理設(shè)施，在20xx年5月1日前全部達(dá)標(biāo)排放。

　　（三）加強(qiáng)對(duì)禁建區(qū)內(nèi)監(jiān)控，禁建區(qū)內(nèi)不得出現(xiàn)新的養(yǎng)殖常

　　三、工作職責(zé)

　　推廣先進(jìn)的規(guī)�；�畜禽養(yǎng)殖技術(shù)，發(fā)展“豬—沼—果”等形式的立體生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。積極協(xié)助開展養(yǎng)殖場(chǎng)污染治理工作，按有關(guān)法律法規(guī)辦理新、擴(kuò)、改建規(guī)�；�畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)。

　　四、時(shí)間安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年3～7月）

　　1．召開養(yǎng)殖業(yè)主污染綜合整治工作會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于規(guī)�；�養(yǎng)殖畜禽的有關(guān)法律法規(guī)，傳達(dá)區(qū)政府關(guān)于畜禽養(yǎng)殖污染綜合整治的會(huì)議精神。

　　3．按照整治對(duì)象責(zé)任劃分情況，分別入戶調(diào)查宣傳，掌握全區(qū)畜禽養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和污染防治設(shè)施現(xiàn)狀，摸清養(yǎng)殖企業(yè)的規(guī)模、法人、養(yǎng)殖數(shù)量、建成年份等，確定禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)第一批和第二批停止養(yǎng)殖的養(yǎng)殖戶名單，以及禁建區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖戶的名單

　�。ǘ�）綜合整治階段（20xx年8月～20xx年5月1日）

　　1．區(qū)有關(guān)部門根據(jù)調(diào)查摸底情況，通知禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)第一批禁止養(yǎng)殖的專業(yè)戶在20xx年12月31日前停止養(yǎng)殖，第二批在20xx年5月1日前停止養(yǎng)殖；通知禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖場(chǎng)禁止改、擴(kuò)建，并于20xx年5月1日前完成污染處理設(shè)施建設(shè)。

　　2．協(xié)助需搬遷的養(yǎng)殖場(chǎng)做好選址工作。

　�。ㄈ�）檢查驗(yàn)收階段（20xx年6月）

　　檢查禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)是否按要求停止養(yǎng)殖、污染治理設(shè)施和排放污水情況等。

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