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小學(xué)古詩(shī)背誦比賽方案范文
篇一:小學(xué)古詩(shī)背誦比賽方案 (623字)
為繼承古代優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的熱愛(ài),使學(xué)生了解古詩(shī)文的基本知識(shí),提高學(xué)生古詩(shī)文的'鑒賞能力,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),更好地促進(jìn)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,學(xué)校根據(jù)工作安排決定舉行古詩(shī)背誦比賽。特制訂本活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題及內(nèi)容:
。ㄒ唬┲黝}:“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”系列之“愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞,做文明少年,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化!
(二)內(nèi)容:小學(xué)生所學(xué)過(guò)的“古詩(shī)背誦篇目”
二、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年5月9日-5月10日下午2:10—4:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):南四樓大會(huì)議室。
四、參賽人員:一至六年級(jí)學(xué)生。
五、比賽形式:
各班語(yǔ)文教師推薦2名,學(xué)校隨機(jī)抽取2名參與。
六、組織安排:
由學(xué)校教務(wù)處組織比賽評(píng)委。
七、比賽辦法:
1、背誦范圍:
抽背范圍:所學(xué)語(yǔ)文課本中指定背誦的小學(xué)生必背古詩(shī)文。
2、比賽環(huán)節(jié):
。1)比賽分兩組進(jìn)行,一、二、三年級(jí)為低年級(jí)組,四、五、六年級(jí)為高年級(jí)組。
(2)每名參賽選手背誦兩首:自選一首,評(píng)委隨機(jī)抽取一首。
(3)比賽順序:按低年級(jí)到高年級(jí)的順序。
3、背誦質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)
、偻伦智逦胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),背誦熟練完整。注意:背錯(cuò)一字扣2分,背錯(cuò)作者或朝代各扣5分。(80分)
②精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(10分)
、勰苷_把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(10分)
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
、俦荣惏锤靼嘣u(píng)分總和排名分年級(jí)設(shè)集體獎(jiǎng):一、二等獎(jiǎng)。
、诟鶕(jù)個(gè)人比賽成績(jī)將設(shè)立:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
篇二:小學(xué)古詩(shī)文背誦比賽活動(dòng)方案 (436字)
一、活動(dòng)主題
愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞,做文明少年,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20XX年12月4日(星期五)下午
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
四、參賽人員
三、四、五年級(jí)每班推薦2---3名學(xué)生參加比賽。
五、比賽形式個(gè)人背誦。
六、比賽辦法
1、背誦范圍:
個(gè)人抽背范圍:指定背誦的小學(xué)生必背古詩(shī)文10首。
2、比賽環(huán)節(jié):
個(gè)人抽背。按先后順序逐個(gè)上臺(tái)抽簽背誦。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
①吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。(5分)
、诒痴b熟練,語(yǔ)調(diào)把握好。(3分)
③感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)
、芫耧枬M,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(1分)
七、比賽規(guī)則:
、俑靼嘀魅谓M織學(xué)生按要求坐好,不得走動(dòng)喧鬧,保持會(huì)場(chǎng)秩序。
②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽(tīng),學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵(lì)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)
此次比賽按評(píng)分總和設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名
九、相關(guān)事宜
評(píng)委名單:XXX
會(huì)場(chǎng)布置:XXX
統(tǒng)計(jì):XXX
各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動(dòng)。
篇三:“春之聲”古詩(shī)文背誦比賽方案(949字)
活動(dòng)目的:
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。經(jīng)典古詩(shī)文作品是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,更是中華民族精神品格的真實(shí)寫(xiě)照。為了在全校學(xué)生中營(yíng)造一種誦讀古詩(shī)文、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng),積極促進(jìn)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,高一語(yǔ)文組特組織舉行古詩(shī)文背誦比賽。為做好第一屆古詩(shī)文背誦比賽工作,特制訂本方案。
活動(dòng)主題:
愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞,做文明少年,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)組織:
主辦單位:膠州三中政教處
承辦單位:高一語(yǔ)文組
參賽人員:
初賽:高一全體學(xué)生
復(fù)賽:每班2人
活動(dòng)時(shí)間:20XX年3月25日
活動(dòng)地點(diǎn):
初賽:各班教室
復(fù)賽:多媒體教室
活動(dòng)規(guī)則:
1、背誦范圍:
《必修三》指定背誦篇目
2、比賽過(guò)程:
、贉(zhǔn)備階段:由語(yǔ)文組確出詩(shī)文必背篇目和公布到各班級(jí),要求全體同學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
②背誦積累階段:各班統(tǒng)籌安排,語(yǔ)文老師及時(shí)督促學(xué)生背誦,并要求學(xué)生在筆記本上摘抄好背誦篇目
③初賽階段。各班采用現(xiàn)場(chǎng)背誦的`形式推選出2名學(xué)生參加語(yǔ)文組統(tǒng)一組織的比賽。
、軓(fù)賽階段:由語(yǔ)文組統(tǒng)一組織
3、比賽規(guī)則
“爭(zhēng)先恐后”部分:名詩(shī)、名句搶背。名詩(shī)背誦完全正確者每句得5分,背錯(cuò)不得分。
“損人利己”部分:從“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色中為對(duì)方任選一種,每一種都有相對(duì)應(yīng)的背誦內(nèi)容。對(duì)方背誦完全正確每句得10分,對(duì)方背錯(cuò),則本方得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
“如履薄冰”部分:這是一道風(fēng)險(xiǎn)題,從“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”七字中為本組任選一字,每一個(gè)字都有相對(duì)應(yīng)的背誦內(nèi)容,背誦完全正確,則得15分;背錯(cuò),則減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
背誦內(nèi)容:見(jiàn)比賽規(guī)則背誦形式:
、倬耧枬M,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(1分)
②能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)
活動(dòng)要求:
、俑靼嘀魅谓M織學(xué)生按要求坐好,不得走動(dòng)喧鬧,保持賽場(chǎng)秩序。
、谌w同學(xué)要認(rèn)真聆聽(tīng),學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵(lì)。
相關(guān)事宜
①評(píng)委名單:
記分員:各班班長(zhǎng)
評(píng)委:XX、張麗、周曉荷、張?jiān)拭、楊霞、王振芬、高妮妮、史澤東、薛飛豹
、诒荣愔虚g穿插表演節(jié)目:獎(jiǎng)勵(lì)辦法
集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
個(gè)人獎(jiǎng):“倒背如流”獎(jiǎng)1名,“感情投入”獎(jiǎng)1名,“風(fēng)采展示”獎(jiǎng)1名,“博聞強(qiáng)志”獎(jiǎng)1名,“最佳搭檔”獎(jiǎng)2名。
篇四:中學(xué)古詩(shī)文背誦比賽活動(dòng)方案(634字)
一、活動(dòng)目的:
古詩(shī)文是我國(guó)古代優(yōu)秀的經(jīng)典的文化成果,經(jīng)典古詩(shī)文已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分,(教材要學(xué),考試要考)為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生一個(gè)展示自已的舞臺(tái),陶冶學(xué)生高尚的道德情操,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和學(xué)習(xí)古詩(shī)文,提升學(xué)生文化品位和學(xué)習(xí)古詩(shī)文興趣,提高學(xué)生文化素養(yǎng),鍛煉學(xué)生的.口才能力,促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流,特在本校舉辦這次比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間:3月12日
三、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室
四、參賽對(duì)象:七至九年級(jí)學(xué)生
五、比賽方法:比賽以個(gè)人形式進(jìn)行,每班選派3位參賽。
六、活動(dòng)主題:愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化,做文明少年
七、比賽要求
1、背誦內(nèi)容必須為《初中生古詩(shī)文》上規(guī)定的本年級(jí)內(nèi)的篇目
2、分年級(jí)比賽。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、語(yǔ)速變化適中,語(yǔ)言自然流暢,呼吸喚氣恰當(dāng),充分體現(xiàn)口語(yǔ)化。不能隨便加字、掉字、改字、錯(cuò)字。無(wú)破句、重復(fù),無(wú)累贅的字詞。20分
2、節(jié)奏穩(wěn)妥,語(yǔ)法重音準(zhǔn)確。抑揚(yáng)頓挫自然。無(wú)不恰當(dāng)停頓間斷。20分
3、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映古詩(shī)文的內(nèi)涵20分
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音宏亮,正確把握語(yǔ)句節(jié)奏。20分
5、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。10分
6、衣著得體,服裝整潔、舉止端莊、禮貌大方與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。10分。
八、工作人員安排:
評(píng)委:全校語(yǔ)文老師
統(tǒng)計(jì)員:陳XX、郭XX
計(jì)量方法:去掉最高分和最低分,取平均值。這才是參賽學(xué)生的最終得分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
篇五:xx學(xué)校古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)方案 (683字)
一、活動(dòng)理念
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”。中華詩(shī)文是中華民族文化的精髓,也是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。在這些經(jīng)典古詩(shī)文中有哲學(xué),有智慧,有歷史,有道德,有文化,有美學(xué),涵儲(chǔ)著中國(guó)人文精神的基因,是中華民族之魂。古人云:為文之道在于厚積而薄發(fā)。小學(xué)生只有背誦大量的古詩(shī)文,實(shí)現(xiàn)“量”的積累,才能充分地汲取古詩(shī)文的精華,得到古文化的.浸潤(rùn),從而豐富自己的語(yǔ)言,F(xiàn)代心理學(xué)的研究表明,兒童時(shí)代是記憶的高峰階段。我們完全可以利用這一黃金時(shí)期讓小學(xué)生背誦一些美文佳作名篇警句,讓語(yǔ)言文字在兒童心底多一些積淀,多一些感悟。小學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的階段,為了扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造“書(shū)香校園”活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng)審美情趣增強(qiáng)人文底蘊(yùn),我校決定舉辦校園小學(xué)生古詩(shī)文誦背活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
時(shí)間:9月1日至9月26日
9月1日至9月15日為活動(dòng)詩(shī)詞背誦準(zhǔn)備時(shí)間
全校比賽時(shí)間為9月28日
地點(diǎn):教學(xué)樓前坪
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
各班利用晨讀時(shí)間進(jìn)行必備古詩(shī)文背誦練習(xí)。
四、比賽辦法
1、參賽人員:各班抽6名同學(xué)(班主任將各班學(xué)生,要求每個(gè)學(xué)生自己自制一個(gè)寫(xiě)有編號(hào)的紙條并放入指定的紙箱內(nèi),由王立平老師抽取6名學(xué)生進(jìn)行比賽)。
2、背誦內(nèi)容:各年級(jí)指定背誦的小學(xué)生必背古詩(shī)文(2首)
3、評(píng)分方法:
。1)能正確、熟練背誦古詩(shī),得100分。
(2)每錯(cuò)一字扣五分。
。3)不夠熟練酌情扣1——5分。
。4)最后根據(jù)各班的總分評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
此次比賽按各班評(píng)分總和排名設(shè)集體獎(jiǎng),低、中、高年級(jí)各段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。
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