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林業(yè)局黨組關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的實施方案
為認真貫徹落實中央、省、市委關(guān)于建設(shè)學習型黨組織建設(shè)的部署，扎實推進全局學習型黨組織建設(shè)，根據(jù)《中共XX市委關(guān)于開展“三爭創(chuàng)四提升”活動推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見》(膠發(fā)〔2010〕14號)要求，現(xiàn)結(jié)合我局實際，制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習經(jīng)濟、管理、法律、科技、金融、文化等領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)和林業(yè)專業(yè)知識，進一步更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高工作的主動性、創(chuàng)造性，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，不斷增強對經(jīng)濟社會形勢判斷的前瞻性和預(yù)見性。通過健全和完善機關(guān)學習制度，進一步推進學習型黨組織建設(shè)，使全局黨員在思想上有新境界、理念上有新突破、素質(zhì)上有新提高，努力打造開放型、創(chuàng)新型、學習型的黨組織新形象，為促進我市現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展提供堅實的組織保證、人才保證和智力支持，為打造“環(huán)灣保護、擁灣發(fā)展”核心圈層重要一極、推動膠州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的理論支持、思想保證和知識支撐。
二、學習內(nèi)容
(一)學習政治理論和黨的方針政策。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神。堅持理論聯(lián)系實際的學風，堅持理論學習與林業(yè)工作實際相結(jié)合，與機關(guān)工作實際相結(jié)合，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，提高理論素養(yǎng)和政策水平。
(二)學習法律法規(guī)知識。組織與動員全局黨員干部認真學習各項法律法規(guī)知識，重點學習與林業(yè)工作相關(guān)的法律法規(guī)，如《森林法》、《森林法實施條例》、《野生動物保護法》等，提高機關(guān)工作人員依法行政、依法辦事的水平。
(三)學習崗位行為規(guī)范和業(yè)務(wù)知識。掌握林業(yè)行政管理知識，堅持精益求精，提高業(yè)務(wù)能力和辦事效率。
(四)學習科學文化知識。認真學習經(jīng)濟、哲學、歷史、外語、文字寫作、現(xiàn)代科技等知識，重點學好市場經(jīng)濟理論、計算機信息化技術(shù)等，增強學習科技知識的自覺性。
(五)調(diào)研學習。針對林業(yè)工作中心任務(wù)及林業(yè)改革與發(fā)展中的重點、熱點和難點問題，有目的地組織人員深入基層開展調(diào)查研究，向?qū)嵺`學習，向基層學習，向群眾學習。
三、學習措施
(一)落實領(lǐng)導(dǎo)負責制度。進一步落實一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機制。為加強對學習型黨組織建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全局成立以王修吉局長為組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各科、站(室)主要負責人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組(成員名單附后)，負責研究、部署、指導(dǎo)、督促學習型黨組織建設(shè)工作；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合科，具體負責學習型黨組織建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)工作。
(二)落實學習制度。采取集中學習與分組學習相結(jié)合、自我學習和座談討論相結(jié)合、在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合、本地學習與考察學習相結(jié)合等靈活多樣的學習方式，努力營造一個全員學習的良好氛圍。充分利用我局“周五學習日”的教育平臺資源，認真組織對學習情況進行嚴格記錄考核，重點抓好集中學習，每月安排一次，采取各科、站(室)輪流授課、不定期聘請相關(guān)專家授課等形式；分組學習以各科、站(室)為主，每周五下午組織學習。
(三)落實調(diào)研交流制度。大力弘揚求真務(wù)實、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞 “十二五” 編制規(guī)劃，結(jié)合分管工作，對涉及林業(yè)科學發(fā)展的重大問題進行深入調(diào)查研究，形成調(diào)研報告，每人不少于一篇，為指導(dǎo)工作提供決策和依據(jù)。各科、站(室)也要結(jié)合本職工作，選擇一個角度或一個側(cè)面進行專題研究，撰寫一篇調(diào)研報告。
四、學習要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，模范帶頭。全體黨員要深刻認識建設(shè)學習型黨組織的重大意義，準確把握其基本要求，切實將建設(shè)任務(wù)落到實處。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不斷提高學習能力，在建設(shè)學習型黨組織中發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭開展讀書學習活動。各科、站(室)的干部職工要積極參加讀書學習活動，廣泛開展學習競賽，不斷提高讀書學習的自覺性和積極性。
(二)聯(lián)系實際，學以致用。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，圍繞牽動全局的主要工作、事關(guān)發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)的突出問題，認真進行研討，把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路、促進工作的舉措、開創(chuàng)事業(yè)的本領(lǐng)。
(三)集思廣益，共同提高。要圍繞林業(yè)改革發(fā)展中的重大理論和實踐問題進行座談討論，使整個學習過程成為共同促進、共同提高的過程。
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