描寫夜色的教學方案

　　小作內容及要求:

　　讀讀下面的詞語，選用其中的一些詞語寫一段話，描述夜晚的景色。

　　夜幕 降臨 隱隱約約 飛鳥歸林 皎潔輪廓 大好月色 曉行夜宿

　　訓練結合點:

　　學生根據自己對夜晚的了解，創(chuàng)設一個情境，展開豐富的想象，自由選用詞語，把夜晚的景色寫具體，提高運用詞語的能力。

　　簡要指導過程:

　　一、閱讀習作要求，明確訓練內容

　　二、學生說說自己最喜歡的夜景�？梢允且雇淼男切�，也可以是夜晚的月亮；可以說說夜晚的樹林，也可以說說夜晚的街道。

　　三、小組練說，老師點撥

　�。ㄌ崾荆�1.結合自己的生活實際，展開豐富的想象，運用比喻、擬人等修辭手法將夜晚的景色寫具體、生動。2.恰當選用提供的詞語，豐富積累，學以致用。）

　　四、學生寫作

　　五、學生自改

　　六、典型交流，共同評改

　　七、同桌互改互評

　　例文:

　　夜幕降臨，一輪明月升上來了，皎潔的月光透過云層，輕輕籠罩著大地。此時無風，樹都靜立著，有的如老人深思，有的如高山獨立。這樣寂靜的夜晚，田野間卻熱鬧非凡，小鳥、青蛙、蟋蟀，都在盡情地歌唱。白天下了一天的雨，土地里，此時的蚯蚓正在辛勤地耕耘，它們在田間來回蠕動，給土壤松土，一點兒都不嫌累，反而開心地哼唱著歌曲。閉上眼，仔細聆聽，原來啊，田間此時正在奏著一首首交響樂呢！遠處，隱隱約約能看到村莊的影子，夏蟲在鳴叫，多美的田野，多美的夏夜�。�

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