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《種魚》教學(xué)方案設(shè)計

時間:2022-10-08 09:13:58 方案 我要投稿
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《種魚》教學(xué)方案設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

《種魚》教學(xué)方案設(shè)計

  1、認(rèn)識本課4個生字

  2、正確流利,有感情地朗讀課文,對閱讀課外書感興趣。

  3、初步了解動物的生長規(guī)律,知道小魚是不可以種在地里的。

  教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,培養(yǎng)閱讀興趣。

  教學(xué)難點(diǎn):了解動物的生長規(guī)律,知道小魚不可以種在地里的。

  教學(xué)過程:

  1、談話揭題:(老師板書:種)同學(xué)們,認(rèn)識這個字嗎?你會填這個空兒嗎?(種)今天我們要學(xué)習(xí)的是《種魚》

  2、讀題質(zhì)疑:齊讀課題后問:圍繞課題,你有什么感興趣的問題嗎?

  3、初讀課文:

  a)自由讀問,借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  b)圈畫生字及標(biāo)出自然段序號。

  c)同桌合作讀書,當(dāng)個小老師,糾正讀錯或不準(zhǔn)確字音。

  4、朗讀感悟:

  a)用自己喜歡的方式,自由讀文,思考:通過讀文,你知道了什么?(相機(jī)指導(dǎo)朗讀)。

  b)圖文結(jié)合,小組討論:小貓會收獲很多小雨嗎?為什么?

  c)出示句式,品讀:

  農(nóng)民把 種在地里,到了秋天,收了很多 。(用著個句式練習(xí)說話)

  5、拓展延伸,深化主題

  I.誰能告訴小貓,他錯在哪里?

  II.讀了這個故事,對你有什么啟發(fā)?

  III.(出示掛圖)看圖講故事。(復(fù)述故事)

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