分班實(shí)施方案

　　為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的良好校園風(fēng)氣，充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，便于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，利于教育教學(xué)管理與學(xué)生學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制定我校一年級新生入學(xué)和布局調(diào)整村校轉(zhuǎn)入學(xué)生分班方案。

　　一、分班原則

　　1、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則；

　　2、堅(jiān)持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。

　　3、按照

　　二、分班辦法

　　校長主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實(shí)施，年級組協(xié)助、監(jiān)督，新生班主任參與。

　　三、操作程序與要求

　　1、按照學(xué)前班學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)線將所有學(xué)生按成績排序；

　　2、按照“成績均衡、人數(shù)基本相等”的原則，分出相應(yīng)的份數(shù)；

　　3、分管校長審核，確認(rèn)；

　　4、班主任現(xiàn)場抽簽，將分出的份數(shù)與班號對應(yīng)；

　　5、各班級學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處審核確認(rèn)；

　　6、開學(xué)前，教導(dǎo)處將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示；

　　7、開學(xué)時(shí)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)把各班級名單、成績的電子版移交年級組，年級組長、班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情，開展針對性教學(xué)；

　　8、分班結(jié)果經(jīng)確認(rèn)后，任何人不得更改，違者按學(xué)校有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。

【分班實(shí)施方案】相關(guān)文章：

分班實(shí)施方案10-09

分班實(shí)施方案（通用7篇）09-21

分班的作文04-08

分班的感言02-20

關(guān)于分班的作文11-14

分班工作總結(jié)02-10

關(guān)于分班的感言范文（通用8篇）06-22

分班了小學(xué)三年級作文10-11

實(shí)施方案01-12

實(shí)施方案01-12