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中學(xué)科技體育節(jié)物理學(xué)科組的活動方案

時間:2022-10-09 08:28:36 方案 我要投稿
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中學(xué)科技體育節(jié)物理學(xué)科組的活動方案

  一、活動背景

中學(xué)科技體育節(jié)物理學(xué)科組的活動方案

  金秋時節(jié),為了豐富學(xué)生校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動手操作能力,xx實驗中學(xué)首屆“懸臂梁模型的設(shè)計與制作”大賽也將拉開帷幕。

  大賽選題背景:在露天的運動場上方要安裝照明燈,由于條件限制,不允許在場地中間打樁,也不能用“門吊”的模式,在場地邊已經(jīng)打好了柱樁,設(shè)計和制作一個懸臂梁模型,在懸臂梁的伸出端掛燈具。

  二、活動主題

  科技源于生活,自己動手,發(fā)揮想象,團(tuán)隊合作,展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采。

  三、活動目的

  為學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,提高學(xué)生的動手能力,豐富業(yè)余生活。

  四、活動對象:七、八年級學(xué)生

  五、活動時間:10月22日下午第四節(jié)課

  活動地點:七九年級公共教室(三樓)

  六、比賽成績評定

  分別評出“懸臂梁模型的設(shè)計與制作”創(chuàng)新獎、“懸臂梁模型的設(shè)計與制作”承重賽一等獎4名;二等獎8名;三等獎12名;頒發(fā)獲獎證書!皯冶哿耗P偷脑O(shè)計與制作”全能賽(創(chuàng)新獎和承重賽兩項成績之和)一等獎4名;二等獎8名;三等獎12名;頒發(fā)獲獎證書和獎品。

  創(chuàng)新獎不和提供的范例一樣就可以得高分。

  七、活動準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備宣傳資料

  2.準(zhǔn)備報名資料

  3.準(zhǔn)備活動需要的物品(電子秤,擴(kuò)音器、書本、紙筆等)

  八、活動流程

  1.前期宣傳:成員深入班級內(nèi)部,進(jìn)行“懸臂梁模型的設(shè)計與制作”大賽的前期宣傳工作,統(tǒng)計參賽隊伍。

  2.活動開展:各班在班長、團(tuán)支書的組織下進(jìn)行作品的初選,脫穎而出的作品進(jìn)入學(xué)院的選拔賽,每個班出1到2個作品。

  在公共教室,舉辦懸臂梁模型的設(shè)計與制作大賽選拔賽,F(xiàn)將選拔賽流程計劃如下:

  1)主持人宣讀比賽規(guī)程:本次選拔賽以團(tuán)隊形式參賽,每對至多3個人,也可個人參賽,晉級團(tuán)隊按抽簽序號依次進(jìn)行懸臂梁承重實驗,在實驗前要對自己的作品進(jìn)行簡短的介紹,包括懸臂梁的重量(不要太重),懸臂梁承重原理以及懸臂梁實驗中的最大承重量等。

  2)對選手作品進(jìn)行承重。方式為由參賽者自己決定放重物的數(shù)量,懸掛重物后需要保持5秒,一旦倒塌則成績作廢。由評委會核實各組懸臂梁所稱重量。

  3)評委打分,點評,F(xiàn)將評分標(biāo)準(zhǔn)公布如下:

  評分方式:總分=承重分+創(chuàng)新分

  承重比=懸臂梁承受重物的質(zhì)量÷懸臂梁自身重量。

  承重分=k承重比懸臂梁長度(k是1/cm)

  創(chuàng)新分 = 結(jié)構(gòu)設(shè)計分+ 做工精細(xì)分+ 美觀分+ 材料分

  創(chuàng)新分一共40分由評委打分,取其平均值。

  九、活動要求

  帶好作品參賽,每班選一個最輕最結(jié)實的作品參賽

  附件

  1.制作要求:

  制作材料:飲料吸管(內(nèi)徑4mm,長20cm)足夠多,透明膠帶,細(xì)線,剪刀,鉛筆,白紙,多用膠,膠槍。禁止作品中含有鐵絲、木棒、水泥等,一旦發(fā)現(xiàn)有其他違規(guī)材料則失去參賽資格。

  2.承重過程:由各組代表首先測出懸臂梁的長度,質(zhì)量,將其固定在如圖所示的實驗臺上,懸掛重物實驗,測出最大承重值。

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