灑掃應對主題實踐活動方案

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的xx精神以及全國未成年人思想道德建設會議精神，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，在學校開展“灑掃應對”主題實踐活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　二、活動時間

　　六月十日——六月二十六日

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動內(nèi)容

　　“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。

　　(一)勞動實踐教育

　　1、在學校，快樂勞動。由各校每天開展快樂勞動十分鐘、兩小掃和每月一大掃活動，個人課桌、書包、書本、衣著保持干凈整潔。

　　2、在家庭，自理自立。鼓勵未成年人在家里做疊衣服、洗碗、洗菜、做飯、掃地等力所能及的家務活，引導他們每天起床整理個人房間、出門前整潔個人衣裝，進行生活自理能力培養(yǎng)。

　　3、在社區(qū)，志愿勞動。低年級學生開展“樓棟小衛(wèi)士”活動，為樓道鄰里做清潔小服務。高年級學生重點開展“社區(qū)衛(wèi)生一日掃”、社區(qū)義務勞動等體驗活動。

　　(二)謙恭有禮教育

　　1、在學校，文明禮儀伴我行。加強校園生活禮儀教育，每天晨讀國學(弟子規(guī))、(三字經(jīng))，“三進”禮貌：進校園、進教室、進辦公室，教學區(qū)內(nèi)“三個輕輕”：說話輕輕、走路輕輕、推門輕輕等多種形式，引導未成年人懂禮儀、講禮貌、尊師長。

　　2、在家庭，培養(yǎng)待人接物禮節(jié)。從小教育孩子待客之禮(如端茶倒水、問好問候、陪同聊天等)和做客時的禮貌(如敲門、問候、用餐、告別等)。

　　3、在社區(qū)，爭做文明小公民。引導未成年人從“文明在我口中”、“ 文明在我手中”、“ 文明在我腳下”、“ 文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事(如撿拾垃圾、護綠、文明宣傳等)，日行一善，逐步培養(yǎng)文明習慣。

　　(三)生命安全教育

　　在學校開展消防、交通、地震等安全演練及應急救護知識教育活動，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗，引導學生珍惜生命、學會生活。

　　怡園小學少先隊大隊部

　　二oxx年六月十一日

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