獅山中學新教育大講堂活動實施方案

　　一、指導思想：

　　新教育大講堂不僅是教師學習的好平臺、名師帶動工程的宣傳陣地，更重要的是通過有效的交流、讓教師增加新知識，改變舊思維、謀求創(chuàng)新路。也為了更進一步提高學校教師教育教學業(yè)務能力、綜合素質(zhì)能力，加強骨干教師隊伍建設，在教師中樹立一批師德高尚、教學思想先進、業(yè)務素質(zhì)高、教學成績突出的典型，引領廣大教師愛崗敬業(yè)、銳意課改、技能領先、不斷提高教育教學質(zhì)量；充分體現(xiàn)新教育理念給學校給學校帶來的積極力量。

　　二、目的意義：

　　課改背景下的教師專業(yè)發(fā)展的意義就在于盡快結束長期以來的消極被動的“教書匠”教師角色，取而代之的是有著自己特定的知識和思想，有著理解能力、認識能力和思考能力的積極、主動的新型教師。為促進教師綜合素質(zhì)的提高，打造“學習型”和“研究型”的教師隊伍，探索具有北侖職教特色的教育模式，幫助教師拓展知識視野，在更廣闊的層面幫助他們建立可持續(xù)發(fā)展的知識和能力殿堂，經(jīng)研究決定從2014年起開設獅山中學“新教育大講堂”活動。

　　三、實施辦法：

　　為保證活動順利開展，特做如下組織安排:

　　1、“新教育大講堂”活動組委會

　　主任：z

　　副主任：z

　　組員：z

　　2、“新教育大講堂”內(nèi)容

　�。�1）專題報告類：名師論壇、班主任論壇、德育論壇、課改論壇等。

　�。�2）專業(yè)講座類：教師專業(yè)知識講座、技能提升講座、新知識講座等。

　�。�3）綜合類講座：藝術講座、文藝修養(yǎng)講座、健康知識講座等。

　　3、實施流程

　　參加對象：本校所有在職教師。

　　報名形式：

　�。�1）由學校安排相關教師參與。

　�。�2）由各教研組推薦教師參與。

　�。�3）各教師自薦參與。

　　今后本校各類相關講座在教學大講堂舉行前2周由報名者提出申請，由活動組委會審批，確定后由組委會出通知安排。

　　安排時間：每學期一般安排1—2次，根據(jù)實際需要可適當增加。

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