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育兒沙龍科學(xué)實驗活動方案范文
（一）活動目的
活動的目的可以用四個字概括：
“三心二意”
與原意不同，這里的“三心”是指：
1.恒心：實驗難免會受到一次次的失敗，失敗并不可怕，可怕的是自己灰心喪氣，所以要從實驗中培養(yǎng)自己的恒心和毅力，提高自己承受挫折的能力，還可以進(jìn)一步找到失敗的原因，改正錯誤的思路，從而進(jìn)一步提高自己，讓自己在以后的社會中面對失敗和挫折勇往直前；
2.耐心：理論出自于實踐，而由理論回歸到實踐肯定要走不少彎路，而為別人展示的實驗，也要經(jīng)過反復(fù)的演示和揣摩來提高自己的實驗質(zhì)量，而中間是漫長的過程，這就需要你有充足的耐心，而耐心是我們做好每一件事必備的素養(yǎng)，所以，“耐心”也成為了我們實驗的一大目的；
3.創(chuàng)心：創(chuàng)新意識是未來衡量一個人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，而做實驗不僅要在原有理論的基礎(chǔ)上實踐，還要努力做到掌握書本知識和獨立思考相統(tǒng)一，在原有的理論基礎(chǔ)上提升出自己的靈感，在上升為更深層次的思考，從而總結(jié)為自己的思想，提升自己的思想層次；
“二意”則是
1.留意：通過做實驗，學(xué)會留意生活中的方方面面，要學(xué)會在生活中細(xì)致觀察，要看到別人看不到的，想到別人想不到的，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，提高自己的觀察能力；
2.深意：要深入思考和發(fā)現(xiàn)自己所研究的問題，提高自己分析問題和解決問題的能力 ，真正的深入到一個問題中，提高思想的深度和廣度，鍛煉思考問題的能力；
另外，還要體驗科學(xué)實驗的過程，激發(fā)探究科學(xué)的熱情，掌握探究科學(xué)問題的基本的思想和方法。從而更好的認(rèn)識科學(xué)實驗。
（二）實驗內(nèi)容
1、生活中的經(jīng)驗、觀察感悟，然后用身邊的物品創(chuàng)造性的實驗與驗證。
2、對書本中的科學(xué)知識進(jìn)行質(zhì)疑性實驗和驗證，遇到探究性實驗時可合作完成。
3、對大自然觀察后，先猜想再驗證實驗，再思考?xì)w納，可以從自然中摘取適量材料，進(jìn)行生物實驗。
4、類別―――驗證型與探索型，可以先驗證性培養(yǎng)興趣，再逐步設(shè)計探索性問題。
―――獨立型與合作型，獨立動手能力與合作能力同樣重要。
（三）組織形式
1、先組建核心成員，再逐步擴展。（根據(jù)對實驗的興趣程度）
2、核心成員每周準(zhǔn)備一個成熟的實驗，并且自備器材。
3、小組實驗與集體演示相結(jié)合，還可以舉行實驗比賽等項目。
4、時間（每周日下午1?3點）和地點（育兒沙龍）固定。
5、動手實驗與講解原理和自己的思考相結(jié)合。
6、及時整理筆記，記下自己的成功和失敗，也應(yīng)該記下他人的智慧點。
7、實驗過程中出現(xiàn)的問題應(yīng)及時記錄，對于實驗過程中新發(fā)現(xiàn)的靈感也要記錄，如果有時間的話可以交流，對于提出的問題交流時可以作出回答。
（四）成員
以學(xué)生為主，家長可以參與，但不可以動手。
組長：牛樹同、孫天昂
（五）注意事項
1、守信。核心組員一旦加入，不可隨便退出，認(rèn)真履行各項承諾。
2、紀(jì)律。嚴(yán)格遵守活動中的一些約定，以保證活動的效果。
3、安全。在實驗中，可能存在安全隱患，應(yīng)增強保護(hù)意識，避免事故發(fā)生。
（六）組員選拔制度（沒有年齡、性別之分）
1、能夠以科學(xué)依據(jù)為基礎(chǔ)地做實驗，不可盲目去做。
2、要積極做實驗，少出現(xiàn)不到現(xiàn)象，不可隨便退出。
3、實驗要有充分準(zhǔn)備，必要時要有板書，語言、動作應(yīng)較為熟練。（探究性實驗除外）
（七）獎罰制度
1、實驗小組成員必須每周都參加實驗活動（違者罰5元）。
2、對于實驗參加積極的同學(xué)，可以采取獎勵
3、對于做實驗做得比較好的，可以采取獎勵
實驗是育兒沙龍最具有特色的項目，也是我們育兒沙龍活動的核心，希望大家能夠積極參與實驗活動，恢復(fù)塵封一年的實驗，更能從試驗中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手能力，讓自己進(jìn)步發(fā)展的更快��！!
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