郵政與教育部門合作學生成績單寄遞業(yè)務(wù)的策劃方案
近年來,隨著教育事業(yè)的發(fā)展,社會各界對教育問題日益關(guān)注,并期待與學校加強合作,共同致力于建設(shè)教育事業(yè)。學生成績單寄遞業(yè)務(wù)是郵政局依靠健全的投遞網(wǎng)絡(luò)和先進的信息技術(shù)處理平臺,為學校和家長溝通駕起的橋梁。

一、合作背景
教師和家長由于工作、時間等諸多因素,學生的在校表現(xiàn)和學習成績等信息大多通過學生向家長傳遞的,因此,信息的準確性和及時性勢必會大打折扣。傳統(tǒng)的家長會和家訪等方式又無法滿足現(xiàn)代教育的需要。部分家長往往會對孩子在校的各科發(fā)展、興趣愛好和表現(xiàn)不了解,而教師對學生離校在家的日常生活和脾氣秉性也不很清楚,各管一邊,從而對孩子的教育產(chǎn)生不利因素。
二、 業(yè)務(wù)簡介
學生成績單寄遞業(yè)務(wù)是帳單的一種形式,帳單是指:提供社會服務(wù)和經(jīng)營服務(wù)的企事業(yè)單位,通過寄發(fā)郵政函件的方式向公眾或客戶履行告知義務(wù)的一項服務(wù)。近年以來,已在各行業(yè)中得到了廣泛的應用:各大通信公司、金融機構(gòu),保險企業(yè)和社會保障部門都已先后使用了郵政帳單業(yè)務(wù)。
郵政部門可根據(jù)學校定期或不定期提供的學生相關(guān)信息,包括各科成績、名次、近期表現(xiàn)等數(shù)據(jù)進行整理、打印,并制作成信函寄遞給對應學生家長,以便于家長及時、準確、全面了解孩子學習情況,從而達到家教及時溝通的效果。
三、合作內(nèi)容
1、 辦理成績單寄遞業(yè)務(wù)
各學?梢愿鶕(jù)自身情況,采取向?qū)W生家長發(fā)放“學生成績單寄遞需求調(diào)查函”的方式,由家長自愿辦理學生成績單寄遞業(yè)務(wù)。首期可在部分年級或班級試點運作。學?蓪^(qū)市通考、月考、重大測驗的各科成績、排名、好人好事表揚、 不良現(xiàn)象批評以及學校、年級、班級動態(tài),按期(一學期可寄送4-5次)以成績通知單的形式,通過郵政部門,采用掛號信函寄發(fā)至學生家長手中。
2、 可搭載宣傳內(nèi)件或反饋
學校可以適時針對學生家長,發(fā)揮郵政商函一對一傳播的優(yōu)勢,夾制宣傳單頁或反饋卡,選擇不同成績和特點學生家長進行個性化宣傳或反饋活動。開展相應形象、招生、課程輔導、學科項目宣傳,進行教學意見反饋等活動,通過與學生建立穩(wěn)定、友好、互相信任的人性化聯(lián)系,進一步推波助瀾,共同促進教育發(fā)展,提高學校服務(wù)形象,擴大社會影響。
3、 發(fā)展數(shù)據(jù)優(yōu)勢,提供精細服務(wù)
郵政部門可利用數(shù)據(jù)處理平臺,為學校提供免費的學生數(shù)據(jù)處理服務(wù)。進行代為錄入學生成績信息、統(tǒng)計排名、分析報表等,搞好對學生的教育服務(wù),與教育部門、學校共同推進教育現(xiàn)代化工作。
四、 相關(guān)服務(wù)標準及價格
秦皇島市郵政局函件分局擁有整套國內(nèi)先進的封閉性、工業(yè)化單據(jù)打印、封裝處理設(shè)備,生產(chǎn)能力大,速度快,而且能做到字跡清晰,美觀大方?梢蕴峁┙y(tǒng)一式樣或為學校單獨設(shè)計的形象信封、內(nèi)件,內(nèi)件采用連續(xù)紙打印,自動切割分裝,分裝時可以夾帶內(nèi)頁。
全市統(tǒng)一服務(wù)定價:本阜:3元/件
外阜:3.8元/件
(以上價格含信息整理、郵資、信封、內(nèi)件、制作、掛號費用)
五、 業(yè)務(wù)流程
詳細工作流程如下:
1)數(shù)據(jù)交換,學校提前將學生姓名、收件人地址姓名、成績及其他需統(tǒng)一打印的數(shù)據(jù)信息制作成EXCEL報表或DBF數(shù)據(jù)庫格式存儲,并按保密程序進行交接。
2)打印制作,郵政部門在接到制作數(shù)據(jù)后應在規(guī)定的時限內(nèi)將成績通知單打印封裝完畢,并封交內(nèi)部分揀、投遞部門。
3)帳單投遞,郵政投遞部門在接收到通知單函件后,根據(jù)收件人通信地址,簽收投遞到位,并提供查詢服務(wù)。
4)退信處理,如因地址變動、地址不詳造成退信,郵政部門及時返給學校。
綜上所述,郵政與教育部門的全面合作將對雙方發(fā)展起到積極的促進作用
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