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方案

與書(shū)交朋友活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-09 02:31:59 方案 我要投稿

與書(shū)交朋友活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo):

與書(shū)交朋友活動(dòng)方案

  1、懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。學(xué)習(xí)讀書(shū)的好方法及選擇好書(shū)進(jìn)行閱讀。

  2、以豐富多彩的形式檢查閱讀效果,豐富學(xué)生的課外知識(shí)、推動(dòng)學(xué)生廣泛閱讀。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生分辨書(shū)的好壞,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,讓學(xué)生在自?shī)实淖x書(shū)活動(dòng)中受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

  活動(dòng)方案:

  一、組建小隊(duì),設(shè)計(jì)口號(hào)

  1、組建特色小隊(duì),確定帶“書(shū)”的隊(duì)名。如“書(shū)友”“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)迷”“書(shū)童”等等。選出隊(duì)長(zhǎng),確定隊(duì)員。

  2、為小隊(duì)設(shè)計(jì)與隊(duì)名有關(guān)的的宣傳口號(hào)。如“書(shū)友書(shū)友,以書(shū)為友”“書(shū)迷書(shū)迷,讀書(shū)入迷”“書(shū)童書(shū)童,拜書(shū)為師”“書(shū)蟲(chóng)書(shū)蟲(chóng),見(jiàn)書(shū)就啃”

  3、設(shè)計(jì)全班活動(dòng)口號(hào)。如“大家讀讀讀,知識(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”

  二、八仙過(guò)海,各顯神通。

  1、通過(guò)前階段“與書(shū)交朋友”的活動(dòng),你認(rèn)為可以從哪些方面為大家匯報(bào)?

  經(jīng)討論可以從以下方面進(jìn)行交流:

  〈1〉過(guò)查閱資料,了解書(shū)籍的歷史、分類(lèi)等。

  〈2〉寫(xiě)倡議書(shū),倡議同學(xué)怎樣讀書(shū)和讀哪些書(shū)。

  〈3〉說(shuō)名人讀書(shū)故事,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。

  〈4〉完成調(diào)查問(wèn)卷,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告

  〈5〉交流、介紹各自的好書(shū),開(kāi)闊學(xué)生的視野。

  〈6〉舉辦讀書(shū)筆記展覽會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

  〈7〉進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的積極性,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

  〈8〉舉辦讀書(shū)筆記展覽會(huì),深入理解閱讀內(nèi)容。

  2、各人就自己準(zhǔn)備情況在組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào),可以從一方面或多方面進(jìn)行交流。

  3、組內(nèi)推選最佳者進(jìn)行全班交流,可以是個(gè)人,也可以是合作方式進(jìn)行。

  三、特別推薦,開(kāi)辦圖書(shū)超市。

  1、討論圖書(shū)分類(lèi)。

  2、同學(xué)按自己所帶圖書(shū)類(lèi)別就座。

  3、小組內(nèi)推薦自己所帶圖書(shū),要講清書(shū)名、作者、主要內(nèi)容、作用及推薦原因。

  4、各小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行全班交流。

  5、辦圖書(shū)超市。

  ①推選超市市長(zhǎng),討論借閱方法,制定借閱制度

 、趫D書(shū)超市試營(yíng)業(yè)。

  四、真情留言,互相勉勵(lì)。

  1、“名人名言”部分

  〈1〉教師出示自己選擇的名言:

  熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!郀柣

  讀書(shū)要四到:眼到、口到、手到、心到!斞

  書(shū)籍猶如朋友,必須慎重選擇!?dú)W洲格言

  說(shuō)說(shuō)老師送大家這三條名言的用意。

  〈2〉、同學(xué)交流自己搜集的有關(guān)讀書(shū)的名人名言。

  2、“凡人名言”部分。

  〈1〉贈(zèng)送教師自擬的名言,美名為“凡人名言”。

  快投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!早一天投入就多一份人生的精彩!——蔣澤琴

  〈2〉學(xué)生學(xué)擬“凡人名言”。

  〈3〉交流學(xué)生的“凡人名言”。

  3、贈(zèng)送書(shū)簽。

  選擇一條名言寫(xiě)在自制的書(shū)簽上,贈(zèng)送給同學(xué)共勉。

  4、以小組為單位制作“名人名言”和“凡人名言”集。

  五、總結(jié)活動(dòng),提出希望。

  1、總結(jié)本次活動(dòng)情況和同學(xué)們的表現(xiàn)。

  2、提出對(duì)同學(xué)的希望:愿同學(xué)們?nèi)巳俗鰰?shū)友,以書(shū)為友。

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