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陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿

時(shí)間:2023-01-07 10:14:34 發(fā)言稿 我要投稿

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿1

  如果你要問(wèn)我在我心中什么是最陽(yáng)光的,那么我會(huì)自豪的告訴你,我們1602班是最陽(yáng)光的。因?yàn)槲覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,大家都積極向上,相互團(tuán)結(jié)。為班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)總是齊心協(xié)力克服困難,爭(zhēng)取讓集體變的更優(yōu)秀!

  溫柔的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)先恐后地代理所需的生活用品;有時(shí)候同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,其他同學(xué)都毫不猶豫的給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),感到集體的力量,更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖的陪伴。

  如果說(shuō)我們的集體是一顆大樹(shù),那么我們1602班53名學(xué)生就是一片片樹(shù)葉,在老師的'培養(yǎng)下我們吸取著精華,在陽(yáng)光下慢慢的成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子,變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許許多多道理的孩子。這歸功于我們那些親愛(ài)的老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),也歸功于我們有一個(gè)溫暖的班集體。

  我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鼓足了勁,發(fā)揮出了他們最高的水平,為 班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。雖然大家累的筋疲力盡,但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

  集體的生活,讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥(niǎo)兒清脆的啼聲的是樹(shù)林;給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈。

  我愛(ài)校園,更愛(ài)我們的班集體。是老師的培養(yǎng)我們,我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加漂亮,更加動(dòng)人,同學(xué)們,繼續(xù)在充滿陽(yáng)光的世界快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿2

  陽(yáng)光灑播大地,為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋,為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山,為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房,為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

  我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗,但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

  生活中我們難免會(huì)遇到坎坷,每當(dāng)那時(shí),朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心,總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的`生活。學(xué)習(xí)中,我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

  一位哲人說(shuō):我們的生活充滿陽(yáng)光,在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下,我霉建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上,我霉建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中,我霉建著陽(yáng)光的生活。

  生活中沒(méi)有太多的陰影,因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū),倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí),想想曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光,也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我寐獨(dú)悲傷時(shí),聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì),也許悲傷就會(huì)戛然而止。

  固然會(huì)有陰天的到來(lái),但請(qǐng)別忘了,陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏,烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽(yáng)光。

  生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美,彌補(bǔ)著生活的不足,把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

  生活充滿了陽(yáng)光,接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的,那么我會(huì)自豪地告訴你,我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,大家都積極向上,相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

  溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),感到了集體的力量,更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

  如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù),那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子,變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的'辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!

  我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁,發(fā)揮出了他們最高的水平,為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。

  雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

  我愛(ài)校園,我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人,同學(xué)們,繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是臺(tái)湖小學(xué)五(1)班的,我是臺(tái)湖小學(xué)五(1)班的 ,我們演講的題目是《陽(yáng)光校園,我們的好伙伴》。

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候,你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候,你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光中的時(shí)候,你是否感到心中無(wú)比舒暢?當(dāng)陽(yáng)光校園陪伴著你的時(shí)候,你是否認(rèn)為那是人生中最幸福的時(shí)光?

  五年前,媽媽牽著我的手,將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了臺(tái)湖小學(xué)。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶看著我,仿佛在開(kāi)心地微笑;青青的小樹(shù)唱起了歡快的歌,高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是光彩奪目。

  和藹可親的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái),她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。在學(xué)校里老師不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,領(lǐng)略到了九曲黃河的波濤洶涌,而且還讓我們深深地體味到老師們的心靈是那樣的充滿陽(yáng)光!

  五年來(lái),從一年級(jí)到五年級(jí),陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快地舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。

  我最喜歡的是寬敞的圖書(shū)室。我最喜歡的是寬闊的操場(chǎng)。一縷縷陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái),落在整齊的'書(shū)本上,是那么的明亮,那么的溫暖。伴隨著《七彩陽(yáng)光》、《童心舞動(dòng)》的優(yōu)美旋律,同學(xué)們倆倆相對(duì),翩翩起舞。圖書(shū)室里,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境,但最讓我愛(ài)不釋手的是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷。真希望不久的將來(lái),我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。操場(chǎng)上,女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)們彬彬有禮、動(dòng)作舒展,形成了陽(yáng)光下、校園里最亮麗的一道風(fēng)景。我堅(jiān)信,有了陽(yáng)光校園的陪伴,我一定會(huì)夢(mèng)想成真!我堅(jiān)信,有了陽(yáng)光校園的陪伴,我一定會(huì)健康成長(zhǎng)!

  陽(yáng)光校園,我們的好伙伴!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)校是美麗多彩的知識(shí)海洋,是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方,是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個(gè)家庭中的一員,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落,我們都會(huì)在這里度過(guò)美好的六年小學(xué)生涯。這里的每一個(gè)角落都是那么的熟悉,那么的難忘,因?yàn)樗俏覀兇蠹摇皦?mèng)開(kāi)始的地方”。

  我們的校園綠樹(shù)成蔭,鮮花怒放,簡(jiǎn)直就是人間的天堂。一進(jìn)大門,眼前一亮,頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾,每天都展示著不同班級(jí)精彩的瞬間。走進(jìn)大廳,墻壁上的壁畫美不勝收,令人目不暇接,站在大廳中間,各個(gè)角落都會(huì)傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。抬眼望去,到處都是數(shù)不勝數(shù)的不同書(shū)籍展示,偉大的名人名言,讓人似乎聞到了濃濃的書(shū)香氣,如癡如醉。置身在這里,讓我們大家都會(huì)明白,讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,他會(huì)促進(jìn)我們不停地去攀登。

  走出大樓,來(lái)到了我們的“游樂(lè)場(chǎng)”------操場(chǎng)。塑膠的跑道一圈二百米,特別寬敞。六個(gè)籃球架像六個(gè)衛(wèi)士一樣,春夏秋冬守護(hù)著我們的校園。(我們籃球隊(duì)天天就在這訓(xùn)練…)主席臺(tái)的上面“健康、和諧、智慧、陽(yáng)光”八個(gè)大字每天警示著我們。這里每周一的升旗儀式都有不同的主題,從各個(gè)方面教育著我們,給我們正確的`引導(dǎo),五星紅旗下成長(zhǎng)的我們好幸福。往左走,實(shí)驗(yàn)田里有番茄,辣椒,爬山虎,華北衛(wèi)茅球,黃瓜……各種植物應(yīng)有盡有。學(xué)校主體樓的外墻上展示著各個(gè)班級(jí),同學(xué)們的優(yōu)秀作品。教學(xué)樓旁邊的林蔭小道上許多許多的樹(shù)像一把把巨大的綠傘為我們遮陽(yáng)擋雨,默默地美化著我們的校園。我們的學(xué)校還有各種各樣的興趣社團(tuán),豐富我們的課外生活。每天的下課之后,大家都會(huì)迫不及待的去參加……所以我們的學(xué)校又被稱為“多彩校園”。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中到處充滿著樂(lè)趣,這使我們?cè)谄渲锌鞓?lè)。幸福的生活著,也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  剛開(kāi)學(xué)不是太久,這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候,帶著一份好奇、懼怕,因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么,所以在學(xué)校的生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗,好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。

  新同學(xué),新事物,新老師,這一切的一切。讓我不知從何下手,是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天,新的知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它,可是就是無(wú)能為力。但這時(shí),她出現(xiàn)了,幫了我一把,我們好像很投緣似的,整天泡在一起,她的每一科成績(jī)都很好,老師都時(shí)?洫(jiǎng)她。但她很謙虛?傉J(rèn)為自己沒(méi)有那么好,即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科,我最頭疼的就是數(shù)學(xué),而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍,直到我會(huì)為止。她也非?犊袞|西就和我一塊分享,我們每天在一起很開(kāi)心,我也變的樂(lè)觀了許多,這也還得歸功于她的開(kāi)導(dǎo)。她是我最最好的朋友,給我的`生活帶來(lái)了歡樂(lè)。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了,我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè)的友誼。

  在我看來(lái),我應(yīng)該感到很幸福快樂(lè),有同學(xué)陪伴,也有老師的關(guān)心。

  我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的,我現(xiàn)在的老師就是這樣的,我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn),這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子,我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕,聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很嚴(yán)厲。而且報(bào)到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分,我都想調(diào)班了,但仔細(xì)一想,還是先適應(yīng)看看吧,于是我提心吊膽的過(guò)了幾天,但一天晚上老師找我去談了話,我在想是不是我做了什么錯(cuò)事了,還是怎么樣了,帶著疑問(wèn)我去了,但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已,關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的,也沒(méi)有想象中的那樣,從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些,覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛,在以后的幾次談話中,我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的,她就像帶了一個(gè)面具,外表冷酷,但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心,有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了,因?yàn)樗娴暮芎,這也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn),這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  正因?yàn)槿绱,讓我在學(xué)校中不孤單,有個(gè)好朋友,可以是你知己,有個(gè)關(guān)心你的老師,可以成為朋友的,我認(rèn)為我已經(jīng)夠幸福的。因?yàn)槲耀@得快樂(lè),收獲了快樂(lè),這已經(jīng)足夠了,生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中,就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖,我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì)聚集的越來(lái)越多...

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿7

  同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說(shuō)的好,十年修得同船渡,今天我能站在這里,和大家分享我的讀書(shū)體會(huì),那說(shuō)明我們之間有緣分哦,而且一定不淺呢!所以我倍感親切也會(huì)加倍珍惜。人生就像一本書(shū),只有慢慢品味,才能讀懂其中深意。校園也是如此,只有我們每個(gè)人全身心地融入其中,齊心協(xié)力才能共創(chuàng)輝煌。在閑暇時(shí)光中,只要做個(gè)有心人,我就會(huì)經(jīng)?吹胶芏嗤瑢W(xué)有隨手撿拾果皮紙屑的習(xí)慣,他們用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境,但是,與之相對(duì)的是同學(xué)們肆意踐踏草坪,在花壇中相互追逐的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

  “校園是我家,清潔靠大家!边@句話絕不是一句可有可無(wú)的口號(hào),校園,它不僅僅只是一個(gè)我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,更是我們一個(gè)“潛在”的家,想想,我們呆在學(xué)校的時(shí)間似乎比在家里還長(zhǎng),有誰(shuí)愿意呆在一個(gè)滿是紙屑、食品袋、污漬,口香糖殘?jiān)募抑袉幔课蚁嘈,答案一定如出一轍,都是否定的,那么,校園環(huán)境就不只是校園文明程度的重要標(biāo)志,不會(huì)只是為了多一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)而特意做出來(lái)的.虛名,它將與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。那么,怎樣才能真正做到協(xié)力營(yíng)造良好的校園環(huán)境,徹底根除臟、亂、差的生活環(huán)境給我們帶來(lái)的隱患呢?這是我們作為一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該思考的最為重要的問(wèn)題!我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該秉承“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的觀念,從我做起,從小事著手,從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成隨手撿起果皮紙屑好習(xí)慣,把勸誡他人為環(huán)境做出貢獻(xiàn)歸為己任,杜絕單打獨(dú)干,萬(wàn)不能出現(xiàn)“只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜”的惡習(xí),因?yàn)橹挥袑⑺腥说牧α繑Q成一股繩,齊心協(xié)力,才能共同創(chuàng)造美好、和諧的校園環(huán)境。

  我的演講到此結(jié)束了,不周之處,還望海涵,最后感謝大家愿意拿出自己寶貴的時(shí)間,抬起自己珍貴的頭顱來(lái)傾聽(tīng)我的講話!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午(下午)好!

  我是來(lái)自八年級(jí)135班的陳勇,今天我演講的題目是《陽(yáng)光校園,我們是好伙伴》。

  沐浴校園春風(fēng)之時(shí),我不禁地問(wèn)大家,你們認(rèn)為陽(yáng)光是什么?你看!感受校園的熏陶是陽(yáng)光,受業(yè)于慈愛(ài)的老師是陽(yáng)光,感受校工帶來(lái)的便利是陽(yáng)光,與同學(xué)們一起奮斗也是陽(yáng)光,當(dāng)然最陽(yáng)光的當(dāng)數(shù)我們初135班。因?yàn)樵谶@活力四射的班級(jí)里,每一位同學(xué)都在奉獻(xiàn)能量為班級(jí)添彩,為學(xué)校爭(zhēng)光,!

  溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)。你看!鄭蕓松身體不適嘔吐了,文彬主動(dòng)地拿起撮箕,撮來(lái)煤渣灰,清掃干凈;伍文君生病了,鄭雅婷主動(dòng)護(hù)她上醫(yī)院治療;王湘欄做作業(yè)時(shí)忘記買本子了,鄭說(shuō)急忙地將自己多余的作業(yè)本,恭恭敬敬的遞了上去;鄭琪拾到人民幣若干元,想都沒(méi)想交給了老師尋找失主……我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),感到了集體的力量,更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

  如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù),那么我們135班三十八位同學(xué)就是片片樹(shù)葉,在班主任盛老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。從調(diào)皮無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為懂得許多知識(shí)、獲得許多道理的陽(yáng)光少年。當(dāng)然這些都離不開(kāi)辛苦工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的'老師,離不開(kāi)我們溫暖而陽(yáng)光的班集體!

  我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁,發(fā)揮出了他們的最高水平。只聽(tīng)一聲哨響,飛毛腿覃明月,沖刺在前、志在奪冠;長(zhǎng)跑王子盛杰毫不示弱、一馬當(dāng)先;籃球場(chǎng)上,機(jī)靈鬼盛紹晨百步穿楊,鄭軍揚(yáng)、李偉偉堪比科比、喬丹,漂亮!一個(gè)三分球已經(jīng)入賬。

  本學(xué)期第一次月考,我們班更是以最優(yōu)異的成績(jī),一洗過(guò)去的羞恥:班級(jí)綜合評(píng)估有六科優(yōu)于兄弟班級(jí);龍虎榜上,年級(jí)前十名更有六人在榜。

  我,陳勇!也被這充滿陽(yáng)光的校園,溫暖過(guò),激情過(guò),喚醒過(guò)……我從遙遠(yuǎn)的江浙轉(zhuǎn)學(xué)回到老家,真有種“兒童相見(jiàn)不相識(shí)”的陌生感。是校園中一草一木溫暖了我;是盛校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)、劉琪老師、李平老師他們用父母般的情感喚醒了我;是鄭軍揚(yáng)、伍鼎載、盛莞、梁倩,他們的兄弟姐妹情誼感染了我。讓我有種不努力有愧這陽(yáng)光校園。新學(xué)期,在新班主任的鼓勵(lì)下,我擼起袖子,決心以最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)回饋這陽(yáng)光校園,回饋慈母般的嚴(yán)師,回饋兄弟姐妹般的同學(xué)。功夫不負(fù)有心人,上周第一次月考,我初見(jiàn)成效,榮登龍虎榜第五名,好的開(kāi)始是成功的一半!今后我會(huì)更加努力,珍惜眼前的一切,讓優(yōu)秀成為我的一種習(xí)慣。

  我相信,以自強(qiáng)不息、厚德載物為班級(jí)理念的我們;堅(jiān)信優(yōu)秀是一種習(xí)慣的我們,一定會(huì)腳踏實(shí)地,開(kāi)拓進(jìn)取,寧?kù)o致遠(yuǎn),厚積薄發(fā)。一定會(huì)在班主任的帶領(lǐng)下,創(chuàng)造出更多的驚喜與奇跡!

  我的演講完畢,謝謝大家!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿9

  當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。

  朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。

  魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的.小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!

  當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!還有我們可愛(ài)可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿10

  歷史的長(zhǎng)河孕育著中國(guó)的成長(zhǎng)歷程,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋掉了東亞病夫的稱號(hào),而在短短的幾千年里,中國(guó)的發(fā)展如快馬加鞭,成了一顆璀璨的東方明珠。

  是啊!擁有五千年歷史的中國(guó)終究會(huì)震撼全世界的!2001年7月13日,莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分(北京時(shí)間22時(shí)15分)。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場(chǎng)莊重宣布:

  2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市中國(guó)北京。

  話音剛落,舉國(guó)歡騰。那一刻,中國(guó)開(kāi)始沸騰了;那一刻,我們炎黃子孫更加揚(yáng)眉吐氣了!

  如今,美夢(mèng)成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。

  轉(zhuǎn)眼間,鼠年的鐘聲敲響了,這一年。是我們億萬(wàn)中國(guó)人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn),奧運(yùn)火炬將照亮全中國(guó),照亮整個(gè)亞洲乃至全世界!向外國(guó)友人盡顯東方古國(guó)的魅力!伴隨著奧運(yùn)會(huì)的來(lái)到,全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)各地轟轟烈烈地開(kāi)展。

  在大街小港,無(wú)論男女老少,都有他們運(yùn)動(dòng)的身影。

  為了更好地宣傳:

  更快!更高!更強(qiáng)!的奧林匹克精神,我校特地舉辦了以激情奧運(yùn),陽(yáng)光校園為主題的活動(dòng),這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神,還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性。

  體育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

  如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng),怎么能使身體健康強(qiáng)壯?

  最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮,學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。

  校運(yùn)會(huì)即將到來(lái),這回,大伙更是激情四射。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧,賽場(chǎng)上生龍活虎,加油聲綿延不斷。

  烈日暴曬著球員們,但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想!該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了,他們摩拳擦掌,我們則在一旁鼓氣:

  加油啊!我們班會(huì)贏的!他們只做出一個(gè)OK的手勢(shì),便上場(chǎng)了。

  我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)下馬威,我們拉拉隊(duì)的底氣更足了。我們愈喊愈響,隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎。又是一個(gè)精彩的投籃,全場(chǎng)報(bào)以熱烈的'掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的觀眾席上,那種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!我方在最后時(shí)刻,表現(xiàn)更為突出,他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想,竭盡全力突破對(duì)手,超越對(duì)手!最終,我們獲得了亞軍?赐瓯荣,我感到前所未有的快感,體育比賽的緊張、激烈,運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏,對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受,也是精神上的鼓舞。

  校園里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,健康強(qiáng)壯。

  體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要啊!

  我是如此熱愛(ài)這激情的奧運(yùn),這灑滿陽(yáng)光的校園,它們。

  是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開(kāi)始,從我開(kāi)始。為奧運(yùn)加油,為中國(guó)助威!讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想,更多的奇跡,將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿11

  我們的學(xué)校位于濟(jì)南市槐蔭區(qū)的濟(jì)微路上。那里干凈整潔,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。

  學(xué)校的門口是由兩個(gè)收縮門組成,中間是一塊大理石板做成的矮墻,上面寫著"濟(jì)微中學(xué)"四個(gè)鑲金大字,在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。往里走,映入眼簾的是一塊巨大的藍(lán)色的展示牌,上面清楚的印著幾個(gè)大字"用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展"旁邊畫著幾個(gè)正在奔跑的少先隊(duì)員。往前看一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng),每當(dāng)我看到這里總會(huì)想:我一定要好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光,國(guó)旗的兩旁各立著一顆蒼翠的冬青,猶如兩個(gè)身穿綠衣的軍人守護(hù)著國(guó)旗。

  接下來(lái)就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,鋪著塑膠草皮,走上去柔軟極了。操場(chǎng)上有兩個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)和一個(gè)多功能網(wǎng)球場(chǎng)。上課時(shí),它們是同學(xué)們健身的天堂。下課了,它們是同學(xué)們玩耍的世界。上體育課的時(shí),同學(xué)們整齊的走在被白粉分隔開(kāi)的`跑道上。不時(shí)傳來(lái)響亮的口號(hào)聲。下課了同學(xué)們歡快的奔跑著,做著各種有趣的游戲。做操時(shí)同學(xué)們做著各種動(dòng)作,做的認(rèn)真整齊,有的同學(xué)臉上還掛著天真無(wú)邪的笑容。

  向前看,一座高大的教學(xué)樓,上課了,同學(xué)們安靜地坐在座位上,仔細(xì)聽(tīng)著老師講課,還不時(shí)傳來(lái)悅耳的讀書(shū)聲,老師提問(wèn)時(shí)大家積極發(fā)言。在一間辦公室里老師們?cè)谧雷忧懊(gè)不停,有的在看作業(yè),有的在整理課件,有的在寫著什么……

  我們的校園多姿多彩,每天都發(fā)生著許多有趣的事,我喜歡它。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿12

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候,你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候,你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候,你是否感到心中無(wú)比舒暢?當(dāng)陽(yáng)光一直伴著你的時(shí)候,你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?我,被安排在一座充滿陽(yáng)光的校園。

  想當(dāng)初,我牽著爸爸的手,踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園。漸漸的,我愛(ài)上了這里,愛(ài)這里的教室,愛(ài)這里的操場(chǎng),愛(ài)這里的花草,愛(ài)這里的陽(yáng)光,每一天都是陽(yáng)光伴我來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候,陽(yáng)光一直沐浴著我;當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候,陽(yáng)光目送著我,直到自己漸漸消失?梢哉f(shuō),我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光,才愛(ài)上了這座學(xué)校。

  校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹(shù)木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的.嬌麗動(dòng)人。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮,老師的眼神不是那么嚴(yán)厲,而是充滿了溫柔與慈愛(ài)。有時(shí)我很奇怪,是他們改變了校園,還是校園改變了他們?

  開(kāi)始,我是這座校園的來(lái)賓,現(xiàn)在,我是這里的小主人了!原來(lái)陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長(zhǎng)廊了!每一次我坐在這里,心中都充滿了喜悅,充滿了陽(yáng)光。植物長(zhǎng)廊不算長(zhǎng),但充滿了陽(yáng)光,身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤,頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住,但陽(yáng)光透過(guò)那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn),好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石,給人以美的享受。春天,小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng),陽(yáng)光透過(guò)那些小嫩芽,都變成了綠色;夏天,小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的藤,大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布,花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花,給這塊幕布增添了不少生機(jī),而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄;秋天,頭上垂著大大小小的絲瓜,陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天,這里已經(jīng)白雪皚皚,陽(yáng)光調(diào)皮地在這些白雪上跳來(lái)跳去,讓白雪都活潑起來(lái)。我愛(ài)這里,更愛(ài)這座校園!

  如今,我將要離開(kāi)這座充滿陽(yáng)光的校園了。在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺(jué)--陽(yáng)光!這里的教室課堂是陽(yáng)光的,這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的,每個(gè)人都是陽(yáng)光的。我愛(ài)這里,愛(ài)這里的陽(yáng)光,愛(ài)這里的一切!雖然我將離開(kāi)這里,但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿13

  如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的,那么我會(huì)自豪地告訴你,我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,大家都積極向上,相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

  溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),感到了集體的力量,更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

  如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù),那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的'優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!

  賽場(chǎng)上生龍活虎,加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們,但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想!該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了,他們摩拳擦掌,我們則在一旁鼓氣:“加油啊!我們班會(huì)贏的!”他們只做出一個(gè)“OK”的手勢(shì),便上場(chǎng)了。我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”,我們拉拉隊(duì)的底氣更足了。我們愈喊愈響,隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎拧S质且粋(gè)精彩的投籃,全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的觀眾席上,那種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!我方在最后時(shí)刻,表現(xiàn)更為突出,他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想,竭盡全力突破對(duì)手,超越對(duì)手!最終,我們獲得了亞軍?赐瓯荣,我感到前所未有的快感,體育比賽的緊張、激烈,運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏,對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受,也是精神上的鼓舞。

  校園里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要啊!

  我是如此熱愛(ài)這激情的奧運(yùn),這灑滿陽(yáng)光的校園,它們。是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開(kāi)始,從我開(kāi)始。為奧運(yùn)加油,為中國(guó)助威!讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想,更多的奇跡,將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿14

  在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過(guò)了五年美好的時(shí)光。這一座校園是我最最親愛(ài)的,也是我的母校。

  清晨,我們來(lái)到校園,時(shí)常碰上自己的同學(xué),或是外班的好伙伴。我們都會(huì)友好地招一招手,親熱的地拍一拍肩膀,親切地問(wèn)候兩句,也許在聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包和作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)......我們努力著。

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的.成績(jī),讓自己更加的充實(shí)。

  有時(shí)候,老師讓我勞動(dòng)時(shí),比如說(shuō)拔草,打掃衛(wèi)生等,一些累活,重活,男生都會(huì)搶著干,我們互相幫助,互相關(guān)心。我們就是一個(gè)大集體,我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,我不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們(cè)隗w育課上看見(jiàn)了每一位同學(xué)都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

  豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一課,再讓我們回頭看我們走過(guò)的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......

  在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過(guò)了五年美好的時(shí)光。這一座校園是我最最親愛(ài)的,也是我的母校。

  清晨,我們來(lái)到校園,時(shí)常碰上自己的同學(xué),或是外班的好伙伴。我們都會(huì)友好地招一招手,親熱的地拍一拍肩膀,親切地問(wèn)候兩句,也許在聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包和作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)......我們努力著。

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)。

  有時(shí)候,老師讓我勞動(dòng)時(shí),比如說(shuō)拔草,打掃衛(wèi)生等,一些累活,重活,男生都會(huì)搶著干,我們互相幫助,互相關(guān)心。我們就是一個(gè)大集體,我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,我不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們(cè)隗w育課上看見(jiàn)了每一位同學(xué)都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

  豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一課,再讓我們回頭看我們走過(guò)的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......

陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

  時(shí)光匆匆,歲月如梭,我們?cè)谶@小學(xué)的時(shí)光里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對(duì)學(xué)校的.感情更深了,更濃了。

  當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)打鬧著玩,一不小心撞到了頭,疼得我哇哇大哭,老師聞聲趕來(lái),把我扶起來(lái),摸摸我的頭,說(shuō)“沒(méi)事,不哭,以后小心點(diǎn),不要再摔倒了!蔽液鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師的親情也是我們忘不掉的啊!

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在三小的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶!

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