我們不需要這樣的愛演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的我們不需要這樣的愛演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們不需要這樣的愛演講稿1

　　大家好！我演講的題目是《我們不需要這樣的愛》。每次放學回家，走出校門，我總能看到這樣一種奇怪的風景:一種由各種摩托車、自行車、三輪車和各種年齡的人以及各種衣服組成的“校門風景”。學生們一走出校門，等了很久的人們就奔向他們各自的"小太陽"。在關(guān)心和專注的同時，他們禮貌地接過“小太陽”留下的書包，然后費力地把各自的“小太陽”帶到各自的目的地。我想“小太陽”回家后自然會享受到上茶、倒水和切蘋果的一站式服務。誠然，父母對孩子的自然關(guān)愛沒有錯，但我想知道，無論晴雨，每天接孩子幾次的父母是否意識到這種“一絲不茍”的關(guān)愛會極大地限制孩子的能力發(fā)展，他們有沒有想過這種瘋狂的愛會給他們可愛的孩子和我們美麗的祖國帶來什么？

　　目前，我們偉大的祖國正處于欣欣向榮的春天，陽光下是一片希望的田野。中國神舟要發(fā)展、繁榮和崛起，迫切需要一批知識豐富、身心素質(zhì)優(yōu)秀的`建設(shè)者。為祖國建設(shè)培養(yǎng)這樣合格的人才絕非一朝一夕的事。我們必須注意從小就加強對兒童意志和體質(zhì)的培養(yǎng)，“努力鍛煉他們的頭腦，努力鍛煉他們的骨骼和肌肉”，增強他們克服困難的勇氣和能力，使他們長大后在工作和生活中遇到困難時能夠自立和獨立。愛迪生被稱為“發(fā)明之父”，僅僅幾天后就被學校開除了。他媽媽非常愛他，教他在家讀書。當小愛迪生提議建立一個小實驗室來測試他的想法時，他的母親并不樂意捐錢和努力來“修理”這個孩子，而是鼓勵他找到自己的路。因此，小愛迪生種植自己的蔬菜來出售，并用賣蔬菜的錢建立了自己的實驗室。這位偉大的母親培養(yǎng)了愛迪生的毅力，使他不畏懼困難，從小就獨立克服困難。這些成了他一生的財富，使他能夠在通往科學的道路上經(jīng)歷各種各樣的困難，最終到達成功的金字塔。那些對孩子的事情幾乎無動于衷的父母，你的溺愛只會讓孩子變得比溫室里的花朵一樣強壯和虛弱更脆弱。如果你想讓你的孩子成為祖國有用的人才，你必須從現(xiàn)在開始改變你愛他們的方式，讓他們經(jīng)歷更多的風暴，在風暴中磨練他們的意志，減少他們的依賴，增強他們面對困難的勇氣和克服困難的能力。

　　我早就聽說過這樣一個故事:在日本的一個公園里，一個蹣跚學步的孩子摔倒在地上。一名中國游客正要去接他，但他的父母攔住了他。為什么？日本父母不愛他們的孩子嗎？當然，答案是否定的。事實證明，日本父母非常重視培養(yǎng)孩子從小獨立生活的能力，這樣他們就可以在成長過程中接受一些困難。從很小的時候，他們就能明白一個簡單而深刻的事實:如果他們摔倒了，他們必須自己站起來！不同的教育方法會造就不同的人。這讓我想起了以前報道過的中日兒童夏令營。當背著鼓鼓囊囊的日本孩子在終點線歡呼時，中國的那些“小太陽”正在受苦和掙扎.?父母們，這還不足以為你們敲響警鐘嗎？如果你不改變愛孩子的方式，你的孩子不僅會在夏令營落后，更重要的是，你派往祖國的低質(zhì)量建設(shè)者也會使我們的國家落后，在國際競爭中被打��！這怎么能阻止我們擔心祖國的未來呢？從這個角度來看，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，鍛煉他們的意志和體力已經(jīng)成為當務之急。父母，給孩子更多的鍛煉機會是一種更深更遠的愛！謝謝大家！

我們不需要這樣的愛演講稿2

同學們：

　　大家好！我演講的題目是《我們不需要這樣的愛》。

　　每當我放學回家步出校門時，總能望見這樣一道奇特的風景：由各式各樣的摩托車、自行車、三輪車以及各種年齡、各種服飾的人們所構(gòu)成的一道“校門風景”。學生們一邁出校門，這些已等候多時的人們便一擁而上，奔向各自的“小太陽”，一邊噓寒問暖，一邊殷勤地接過“小太陽”們甩下的書包，然后便吃力地載著各自的“小太陽”各奔東西。想必回到家中“小太陽”們自然還會享受到端茶、倒水、削蘋果的一條龍服務吧。

　　誠然，父母家長對孩子天生的愛與關(guān)懷無可厚非，但不知這些一天幾趟風雨無阻地接送孩子的家長們有沒有意識到這種“無微不至”的關(guān)懷將會使自己的孩子的能力發(fā)展受到極大限制，有沒有考慮到這種泛濫的愛將會給自己可愛的孩子和我們美麗的祖國帶來什么？

　　目前，我們偉大的祖國正值欣欣向榮的春季，艷陽之下是一片希望的田野。華夏神州要發(fā)展、要繁榮、要崛起，迫切需要的是一批批知識豐富、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)都過硬的建設(shè)者，而要培養(yǎng)出這種建設(shè)祖國的合格人才絕非一日之功，一定要從小就注意加強對孩子意志和體質(zhì)的磨煉，“苦其心志，勞其筋骨”，增強他們克服困難的勇氣和能力，使他們長大后遇到工作和生活中的.困難時能夠自強獨立。

　　被譽為“發(fā)明之父”的愛迪生，只讀了幾天書就被趕出了校門，他的母親很愛他，就在家里自己教他讀書。當小愛迪生提出想建一個小實驗室來試驗自己的種種構(gòu)想時，他的母親并沒有欣然出錢出力，替孩子“搞定”，而是鼓勵他自己想辦法。于是小愛迪生就自己種菜去賣，用賣菜的錢建成了自己的實驗室。這位偉大的母親正是從小就培養(yǎng)了愛迪生在困難面前不退縮并想方設(shè)法獨立克服困難的毅力，這些成為伴其一生的財富，使他在科學的道路上一路披荊斬棘，最終登上了成功的金字塔

　　。而那些對孩子的事幾乎事必躬親的家長們，你們的溺愛只會使孩子像溫室里的花朵―嬌嫩有余而茁壯不足。您想讓自己的孩子成為對祖國有用的人才，您就必須從這一刻起，改變愛他們的方式，讓他們多經(jīng)歷一些風雨，在風雨中錘煉他們的意志，減少他們的依賴性，增強他們直面困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的能力。

　　早就聽說過這樣一個故事：在日本的一個公園里，一名學步的兒童摔倒在地上，一位中國游客正要快步向前將他扶起，卻被孩子的父母制止了。為什么？難道日本的父母們不疼愛自己的孩子嗎？答案當然是否定的。原來日本的父母很注意從小培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，讓他們在成長中接受一些磨難，從小就讓他們明白一個簡單而深刻的道理：跌倒了，就要自己爬起來！不同的教育方式會造就出不同的人來。這不禁又讓我想起以前曾報道過的那次中日孩子夏令營，當背著鼓鼓行囊的日本孩子到達終點歡呼雀躍時，中國的那些“小太陽”們正痛苦不堪，舉步維艱……

　　家長們，難道這還不足以為您敲響警鐘嗎？再不改變您愛孩子的方式，就不僅僅是會讓您的孩子在夏令營中落后，更嚴重的是，您為我們祖國輸送的這種低素質(zhì)的建設(shè)者，還會使我們的國家在國際競爭中落后挨打！這怎能不讓我們對祖國的未來優(yōu)心忡忡？由此看來，從小培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，使他們的意志和體力得到鍛煉已成為當務之急！

　　家長們，多給孩子一些鍛煉的機會是一種更深沉更有遠見的愛！謝謝大家！

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