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發(fā)言稿

教育演講稿

時(shí)間:2026-01-02 12:50:29 發(fā)言稿

【推薦】教育演講稿合集七篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。現(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的教育演講稿8篇,歡迎大家分享。

【推薦】教育演講稿合集七篇

教育演講稿 篇1

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家講話(huà)的主題是“安全牢記心中”。

  在我們這個(gè)可愛(ài)的“大家庭”里,我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),生活,有說(shuō)有笑,就像一只只活潑的小鳥(niǎo),自由自在地飛翔,真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的,但享受快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí),一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外,這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生,保護(hù)自己的生命安全呢?

  一、校園安全

  1、不在走廊、樓道里追逐打鬧

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄,在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當(dāng)然,不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍,在課間我們應(yīng)該放松,只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記。喊踩谝弧

  2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序,不能互相擁擠

  我們每天都要做操,入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候,那么多個(gè)班級(jí),那么多人,一定要注意安全,遵守紀(jì)律。

  3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。

  勞動(dòng)工具指那些?掃把、拖把、萁斗。這些都是勞動(dòng)工具,但是有的同學(xué)把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去,你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?如果傷到眼睛,將會(huì)怎樣?我們要好好思考一下。

  4、不攀高,不從高處往下跳。

  同學(xué)們活潑好動(dòng),有的同學(xué)喜歡攀高并從高處往下跳。我們操場(chǎng)上的籃球樁,車(chē)棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面,往下跳。那樣其實(shí)很危險(xiǎn),因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_,那可不好受,我們還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來(lái)……這些行為都是非常危險(xiǎn)的。

  二、交通安全

  1、進(jìn)出校門(mén)不擁擠。

  我們學(xué)校在放學(xué)時(shí),校門(mén)口的車(chē)輛比較多,我們的同學(xué)又往往不顧車(chē)輛,自己走自己的路。這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。

  2、當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候,多一份耐心,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天在馬路上走。走路要保證安全,要特別注意避讓來(lái)往車(chē)輛,不在馬路上打鬧,道路不是游戲場(chǎng)。要懂得在道路上玩耍的危害性,不攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)仍石塊,這是最危險(xiǎn)的舉動(dòng)。我們要互相提醒,互相勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的宣傳員。另外,我們要記住不坐黑車(chē),無(wú)拍照的車(chē)輛。

  三、飲食安全

  我們學(xué)校的周邊有許多小攤,其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋,油炸的小食品等,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不說(shuō),還不衛(wèi)生,會(huì)給我們的`身體帶來(lái)危害?墒呛芏嗤瑢W(xué)禁不住那香味的引誘,讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)入了自己的肚子,這對(duì)我們的健康是很不利的。要記。翰目谌耄

  校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土?晌kU(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為。

  謝謝大家,今天的隊(duì)會(huì)就到這里,請(qǐng)各班同學(xué)按順序回教室。

教育演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx學(xué)校(8)班的xx。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,我們一起迎來(lái)了第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今天,就讓我們一起拉響安全的警鐘,共同“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力!

  首先,用火需謹(jǐn)慎,防火是必然——牢記防火安全。

  在各種災(zāi)害中,火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅安全的主要災(zāi)害。為了有效預(yù)防火災(zāi),我們應(yīng)不玩火、不攜帶火種進(jìn)入校園、不隨意亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)課上使用的化學(xué)藥品,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  其次,通道不玩耍,樓梯不打鬧——牢記防踩踏安全。

  近年來(lái),由于校園的擁擠踩踏而造成的悲劇屢見(jiàn)不鮮。為了更好地保障我們的健康與安全,請(qǐng)同學(xué)們和我一起記。和ǖ、樓梯都是較為擁擠或狹窄的'地方,時(shí)刻不要玩耍打鬧;而當(dāng)擁擠的人流向你涌來(lái)時(shí),應(yīng)先順著人流走,站穩(wěn),抓住扶手,防止摔倒;如果發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時(shí),應(yīng)馬上停下腳步,大聲告知后面的人不要向前靠近。

  第三,車(chē)多勿急行,交規(guī)記心底——牢記交通安全。

  由于我校地理位置特殊,每逢早晚高峰時(shí)段,校門(mén)口的車(chē)流量總是特別大。所以,正好上下學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)注意聽(tīng)從交警的指揮,小心避讓來(lái)往的車(chē)輛,同時(shí),在出行時(shí)也要時(shí)刻注意遵守交通規(guī)則,從而保障自己的出行安全。

  第四,謹(jǐn)防賊惦記,把好安全門(mén)——牢記防盜安全。

  學(xué)校是我們的第二個(gè)家,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的地方,但絕對(duì)不是我們炫耀財(cái)富和互相攀比的舞臺(tái)。所以,請(qǐng)大家不要攜帶貴重的物品到校,以防樹(shù)大招風(fēng)。此外,在我們離開(kāi)教室時(shí),也一定要及時(shí)鎖門(mén)窗,以防賊人順手牽羊。

  第五,意外不可防,防范需加強(qiáng)——牢記防災(zāi)安全。

  意外事故是日常生活所不可避免的災(zāi)難。作為一名生活在溫州的中學(xué)生,我們要懂得一定的預(yù)防臺(tái)風(fēng)的知識(shí),同時(shí)掌握熟練的防臺(tái)技能。此外,我們還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)意外災(zāi)害防范意識(shí),提高意外事故的應(yīng)急反應(yīng)能力與自我保護(hù)能力。

  第五,安全強(qiáng)保障,春游更快樂(lè)——牢記春游安全。

  春季已至,天氣轉(zhuǎn)暖,正值春游佳季。為了確保我們?cè)诖河蔚倪^(guò)程中更加快樂(lè),更有收獲,請(qǐng)大家牢記春游的出行安全事項(xiàng)。例如:參觀活動(dòng)時(shí)一切行為必須統(tǒng)一聽(tīng)從老師的安排;牢記老師的電話(huà);不得擅自離隊(duì)或做一些有危險(xiǎn)性的動(dòng)作,等等。

  總而言之,安全,是人類(lèi)生存的條件,是保證我們健康成才的關(guān)鍵。就讓我們一起將平安的種子種在彼此的心間,我堅(jiān)信,假以時(shí)日,我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。最后,讓我們大家一起,將安全進(jìn)行到底。謝謝!

教育演講稿 篇3

  做一名人民教師,是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)候的我認(rèn)為老師真的是這個(gè)世界上最博學(xué)的人了。但是隨著年齡的增長(zhǎng),在高中看到那群敬業(yè)的教師辛苦的教育我們一群懵懂的孩子,為了我們的高考成績(jī)天天和我們斗智斗勇,那段時(shí)間是對(duì)老師這個(gè)工作最反感的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)工作即辛苦又掙不到錢(qián),還要天天跟學(xué)生慪氣,真的是一個(gè)吃力不討好的工作,所以當(dāng)時(shí)決定以后還是不要當(dāng)老師了。但是高考填志愿的時(shí)候,還是在父母的堅(jiān)持下填了師范學(xué)校,最終也被湖南第一師范學(xué)院錄取了。在師范學(xué)習(xí)的四年,我學(xué)到了基本的理論知識(shí),對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解,但是心里還是不是很情愿當(dāng)一名教師,但在師范我的心底已經(jīng)深深埋下了一顆教師夢(mèng)的種子。

  真正的心理轉(zhuǎn)變應(yīng)該是在大四去郴州實(shí)習(xí)的那一學(xué)期,我擔(dān)任了五年級(jí)的科學(xué)老師,三年級(jí)一個(gè)班的副班主任。我和學(xué)生們相處從開(kāi)始的有摩擦到后來(lái)的和睦,剛開(kāi)始的時(shí)候真的是覺(jué)得他們下課的時(shí)候都是天使,但是一上課就變身成一個(gè)個(gè)討人厭的惡魔,總是在課堂上大聲吵鬧喧嘩,有時(shí)候真的是被他們吵暈了。但是當(dāng)我最后要離開(kāi)的時(shí)候,那群孩子們真的是太令人感動(dòng)了,他們會(huì)在我生日的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“生日快樂(lè)!”在我要走的時(shí)候天天粘著我抱著我,在我耳邊說(shuō)愛(ài)我,看著他們一張張童真的笑臉,那時(shí)候我深深地體會(huì)到作為一名人民教師的幸福感,我被那么多人深深喜歡著,同時(shí)心里也有了責(zé)任感,作為一名教師,我要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),要讓每一個(gè)孩子在我的課堂上都能學(xué)有所得。實(shí)習(xí)期間是我的教師夢(mèng)萌芽的時(shí)候。

  剛畢業(yè)那年,我在長(zhǎng)沙帶了一年小學(xué)三年級(jí)的科學(xué)課。那一年里,我每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,會(huì)找各種材料來(lái)豐富自己的課堂,讓孩子們?cè)谡n上能快樂(lè)的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,有些學(xué)生上課堂上還會(huì)搗亂,在那一年里,我要感謝那里的'每一個(gè)老師對(duì)我的幫助,他們會(huì)幫我管理學(xué)生的課堂紀(jì)律,會(huì)在教學(xué)上給我提出寶貴的意見(jiàn),那一年我的成長(zhǎng)很快,慢慢地能把控整個(gè)課堂。那一年我和小學(xué)的那群孩子也相處地比較融洽,也許他們有時(shí)會(huì)不講道理,上課的時(shí)候給你惹一些小麻煩,但是他們不記仇,第二天還是會(huì)給你一個(gè)甜甜的微笑和親切的問(wèn)好,從他們的身上我學(xué)到了要記得開(kāi)心的事,不要總惦記著那些不開(kāi)心的事,這樣人才能更快樂(lè)的生活。那一年,我的教師夢(mèng)已開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。

  從去年九月到現(xiàn)在,我在西畈學(xué)校已經(jīng)呆了一年多的時(shí)間,作為一名鄉(xiāng)村教師,我體會(huì)到了鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的教學(xué)條件的差異,在這里,師資配備不全,所以有時(shí)候一個(gè)老師要同時(shí)教幾門(mén)課程,而學(xué)校又還在建設(shè)當(dāng)中,許多功能室設(shè)備都不齊全,從基本條件來(lái)說(shuō)是比市區(qū)的學(xué)校差不少。但是不變的是那一雙雙求知若渴的眼睛,這里的孩子同樣勤奮好學(xué),他們每天起早貪黑的從家里趕來(lái)上學(xué),十分不易。所以我確切地體會(huì)到他們跟城里的孩子相比還是非常懂事的。在這一年里,學(xué)校的每位老師都對(duì)我十分關(guān)心,在生活和教學(xué)上都給我提供了很大的幫助,我的教學(xué)水平也得到了很大的提高。這學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的物理老師兼任班主任工作,九年級(jí)的學(xué)生是整所學(xué)校最辛苦的,每天都有早晚自習(xí),還要晨跑跳繩,課業(yè)繁重,但是我覺(jué)得他們還是非常懂事的,所以我告訴我自己,我要對(duì)他們每個(gè)人負(fù)責(zé),讓他們平平安安上下學(xué),開(kāi)開(kāi)心心上課,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),都能順順利利地上一所自己理想的高中。班主任的工作比科任老師要累一些,但是我和學(xué)生相處的時(shí)間也更多一些,在平時(shí)的課余時(shí)間,我不僅是他們的老師也是他們信任的朋友。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的相處,在各個(gè)科任老師的努力下,我們班第一次月考取得了比較好的成績(jī),看到學(xué)生取得的成績(jī),我的心里是十分開(kāi)心和自豪的,因?yàn)樗麄兪俏业膶W(xué)生。我明白了,作為一名教師,最大的幸福就是學(xué)生對(duì)我的信任,最大的自豪就是學(xué)生能取得優(yōu)異的成績(jī)。在這里,我的教師夢(mèng)已經(jīng)開(kāi)始漸漸有了雛形。

  中國(guó)夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想,國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。我們每個(gè)人都為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)在做出自己的努力。作為一名人民教師,我也有我的教師夢(mèng),我希望我的學(xué)生在我的課堂上都能快樂(lè)的學(xué)習(xí),都能取得好成績(jī);我希望我的學(xué)生都能喜歡我,信任我,把我當(dāng)作他們的朋友;我希望我的學(xué)生都能平安上學(xué)放學(xué),健康幸福成長(zhǎng)。我相信,只要我認(rèn)真負(fù)責(zé)的上好每一節(jié)課,在學(xué)校里關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,積極和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真做好學(xué)校布置的工作,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

教育演講稿 篇4

  聽(tīng)了這個(gè)標(biāo)題,大家也許會(huì)發(fā)笑,國(guó)旗下講話(huà) 文明就餐教育。就餐就是吃飯呀,誰(shuí)不會(huì)呢?那就先看看我們的校園,看看學(xué)校的食堂吧!

  每當(dāng)午餐時(shí)間,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)學(xué)校食堂,可是到了食堂里面,排隊(duì)大聲講話(huà)的,插隊(duì)的,吃飯的時(shí)候高聲喧嘩的,到處都是,整個(gè)食堂就像一個(gè)沸騰了的水壺,真是人聲鼎沸,我不知道當(dāng)你們每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時(shí)候,會(huì)有什么感覺(jué),又或者什么感覺(jué)都沒(méi)有,覺(jué)得挺自然的。可是,作為老師,我想說(shuō):這樣的吃飯環(huán)境實(shí)在讓人忍無(wú)可忍。我們中國(guó)的古人說(shuō)食不言,寢不語(yǔ),意思就是吃飯和睡覺(jué)的時(shí)候都不要說(shuō)話(huà),這是衡量一個(gè)人具備良好習(xí)慣的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

  所以,我有1個(gè)故事想與大家分享。

  說(shuō)是有十幾個(gè)中國(guó)人到一家大酒店用餐,進(jìn)入大堂后,就吵吵開(kāi)了,猜測(cè)哪一個(gè)門(mén)是餐廳,有的則高喊“累死了,快開(kāi)飯吧,演講稿《國(guó)旗下講話(huà) 文明就餐教育》!保臼旨澎o的大堂由于他們的到來(lái)頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)。當(dāng)他們得知餐廳的位置并推開(kāi)大門(mén)時(shí),全體都愣住了:他們看到該餐廳內(nèi)有100多位俄羅斯人正在吃飯,但卻鴉雀無(wú)聲。如果不是眼見(jiàn)為實(shí),他們真不敢相信,100多人吃飯的餐廳怎么會(huì)這么靜。受此影響,他們也輕拿碗筷杯碟,細(xì)嚼慢咽,吃了一頓安靜的午飯。

  聽(tīng)到這里,大家有沒(méi)有覺(jué)得我們?cè)谑程美锾沉艘稽c(diǎn)呢。在這種公眾場(chǎng)合,我們難道就不能安靜一點(diǎn),不能控制自己?jiǎn),炎黃子孫擁有五千年的文化,難道文明素質(zhì)還不及外國(guó)人嗎?那絕對(duì)不可能!所以同學(xué)們要從現(xiàn)在從學(xué)校開(kāi)始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,很高興我們也看到有些班級(jí)在班主任老師的帶領(lǐng)下,還是能夠做到文明就餐的,比如31、42、51、52,我們希望更多的班級(jí) 更多的同學(xué)都能加入到文明就餐的行列中來(lái)。

  學(xué)校大隊(duì)部特此向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐,從我做起”的倡議:

  學(xué)校食堂就餐規(guī)則:

  1、錯(cuò)時(shí)就餐,學(xué)校規(guī)定了低年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)就餐,中高年級(jí)向后推遲5分鐘進(jìn)餐,請(qǐng)各班嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)食堂就餐。另外:班主任和配班老師相互協(xié)調(diào),必須保證有一位老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入食堂。

  2、各班排成二排,有序進(jìn)食堂,不得奔跑,在指定的窗口排隊(duì)。如果窗口前有其他班級(jí)正在打飯,請(qǐng)老師們帶領(lǐng)學(xué)生在食堂門(mén)口耐心等待,等前面隊(duì)伍打飯快結(jié)束了,再帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)入食堂。

  3、就餐時(shí)對(duì)號(hào)入座,不能搶坐別人的'位置,要互相謙讓?zhuān)泄穷^ 的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上,最后倒入回收的盆里面。

  4、就餐時(shí)保持安靜,文明就餐,不要大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,不得離開(kāi)座位,如果要喝湯,請(qǐng)排隊(duì),不要在食堂連隨意奔跑走動(dòng),注意安全,防止相互碰撞或燙傷。

  5、珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就盛多少,不要浪費(fèi)。(全世界每6秒鐘就有一個(gè)兒童因?yàn)轲囸I而死亡。)

  6、吃完飯,帶好飯盒有秩序走路直接回教室,不要在學(xué)校水池里面洗飯盒,在半小時(shí)內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

  同學(xué)們,細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵,排隊(duì)事小,吃飯時(shí)講話(huà)是小,但是以小見(jiàn)大,人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖,希望廣大同學(xué)能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍 。

  共同期待我們學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的表現(xiàn),那么從今天起,就我們就一起來(lái)比一比,看一看!

教育演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《感謝有你》

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明。我想說(shuō):親愛(ài)的同學(xué)們,感謝有你!

  天空有了云彩而生動(dòng),大海有了浪花而快樂(lè),我們的校園因?yàn)橛辛四銈兌嗜f(wàn)分。

  清晨,當(dāng)許多同學(xué)還在溫暖的被窩時(shí),學(xué)生會(huì)的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中。她們的手和臉都凍紅了,可是依然認(rèn)真吹哨、整理隊(duì)形,堅(jiān)守崗位。

  每當(dāng)課間、放學(xué)后,小紅帽們散落在校園的各個(gè)角落里忙碌。她們撿拾廢紙,打掃垃圾,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  實(shí)驗(yàn)樓三樓一個(gè)安靜的房間里,文學(xué)社的成員們?cè)趯?zhuān)心改稿,她們時(shí)而爭(zhēng)論,時(shí)而交流,一篇篇優(yōu)秀稿件從這里走向《芳草地》,成為同學(xué)們的精神食糧……

  學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、文學(xué)社的同學(xué),你們維護(hù)了校園的整潔有序,濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們!

  校園里各類(lèi)競(jìng)賽精彩紛呈。瞧,大幕拉開(kāi),燈光亮起,選手們走上舞臺(tái)。講故事聲情并茂,演講比賽激情四射;模擬主持別出心裁,卡拉ok、舞蹈比賽夢(mèng)幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺(tái)上選手光彩照人,臺(tái)下觀眾如癡如醉。我當(dāng)過(guò)無(wú)數(shù)次評(píng)委,每次總為選手們的精彩表演而傾倒,甚至自嘆不如,真是“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)!”感謝參加比賽的同學(xué),正是你們的才情智慧,正是你們的勤學(xué)苦練,使你們成為各科明星,照亮了校園,更會(huì)照亮你的人生之路!

  有一次坐出租車(chē),司機(jī)說(shuō):“現(xiàn)在師范可有名了!”我問(wèn):“什么名啊?”他說(shuō):“我經(jīng)常拉外地的學(xué)生和家長(zhǎng),他們說(shuō),專(zhuān)門(mén)跑這兒上師范,是因?yàn)槲桎搸煼懂厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)高,幼兒園里都爭(zhēng)著搶著要!甭(tīng)了這話(huà),我真是激動(dòng)萬(wàn)分!感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬(wàn)千學(xué)子。舞鋼師范從75年建校至今,送走的畢業(yè)生中有市長(zhǎng)、教授、編輯、校長(zhǎng)、骨干教師等等。他們走入社會(huì)后勤勉工作,執(zhí)著進(jìn)取,闖出了一片新的天地,為母校贏得了良好口碑。母校感謝他們!

  感謝各班出版報(bào)的同學(xué);感謝每天值日的同學(xué);感謝學(xué)了手工后做一把漂亮的紙絹花送給媽媽的.同學(xué);感謝迎面走來(lái)道一聲“老師好!”的同學(xué),一聲簡(jiǎn)單問(wèn)候,溫暖如三月春風(fēng)……

  感謝所有的同學(xué),是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和努力,換來(lái)我們美麗校園的和諧有序,斐然生機(jī)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,感謝有你,讓我有了做一個(gè)師范老師的光榮與尊嚴(yán);感謝有你,使我的人生有了價(jià)值和光彩。就讓我做一片綠葉,春風(fēng)里托起你紅艷的花朵;就讓我做風(fēng)箏的那一根長(zhǎng)線(xiàn),送你飛上萬(wàn)里藍(lán)天!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一個(gè)男人只活一次,所以我們必須珍惜它和你擁有的美好……”注意交通安全也是珍惜生命的一部分,F(xiàn)在死于交通事故的人太多了。他們是不是太委屈死了?

  今天,我們學(xué)校播放安全問(wèn)題,雖然學(xué)生們對(duì)安全提示了如指掌,但學(xué)生們?nèi)匀徽J(rèn)真聽(tīng)著。第一,注意飲食!雖然放假是一件很開(kāi)心的事。但是學(xué)生應(yīng)該注意健康飲食。1。不要暴飲暴食。不吃攤販的食物,吃正規(guī)餐廳的食物。第二,不管交警有沒(méi)有在場(chǎng),都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。比如過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停,綠燈走,人行橫道走,千萬(wàn)不要爬過(guò)交通護(hù)欄;12歲以下兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē);我們不能在路上玩和小組玩。我們小學(xué)生不僅要遵守交通法規(guī),發(fā)現(xiàn)有人違章也要及時(shí)批評(píng)勸阻。

  讓我們更加自覺(jué),成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的`學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了不再有家人因違反交通規(guī)則而悲痛和失去年輕生命的呼聲,讓我們遵守交通規(guī)則,做珍惜生命的好學(xué)生!

教育演講稿 篇7

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值;更不是歌手,沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的小學(xué)教師,我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ),構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔?ài),所以選擇;我選擇,我熱愛(ài)。

  十三年前,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路,一路走來(lái),雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。十三年的辛勤耕耘,十三年的默默守望,使我深深的喜愛(ài)著,教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

  身為一名人民教師,我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在十幾年的教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,廣博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛(ài)心——對(duì)同事的敬愛(ài),對(duì)工作的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛(ài)。師愛(ài)是師德的靈魂。師愛(ài)是培養(yǎng)師生情,使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛(ài)是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說(shuō)過(guò),有了愛(ài)就有了一切,而我要說(shuō),有了愛(ài)才有教育的一切,愛(ài)是教育的靈魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起點(diǎn)。那么我們必須用愛(ài)澆灌,為愛(ài)盛放,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。

  我們班有個(gè)學(xué)生叫小晨,他性格內(nèi)向,沉默寡言;上課聽(tīng)講不專(zhuān)心,常走神、發(fā)呆;作業(yè)不能按時(shí)完成,且書(shū)寫(xiě)潦草;各科成績(jī)都很差。經(jīng)過(guò)一番了解,我才知道:原來(lái),他的父母在他四歲時(shí)就離婚了,他跟的是爸爸,而爸爸常年在外地打工,家里只有他和爺爺、奶奶。而爺爺、奶奶還有一片菜地要打理,所以平時(shí)很難照顧上他,就更不用說(shuō)輔導(dǎo)他的功課了。

  由于長(zhǎng)期缺乏愛(ài)的滋潤(rùn),又承受著學(xué)習(xí)落后的打擊,總是徘徊在無(wú)人關(guān)注的角落,讓他產(chǎn)生了嚴(yán)重的自閉心理?粗,我內(nèi)心深處母性的柔情被他孤獨(dú)瘦小的身影深深觸動(dòng)。我在心里對(duì)自己說(shuō):我一定要把他從那個(gè)黑暗、自閉的心理中帶出來(lái),帶他回到班級(jí)的大家庭里來(lái),一定要讓他感受到集體的.溫暖,重拾搞好學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

  首先,作為班主任,我抓住一切機(jī)會(huì)親近他,敞開(kāi)心扉,以關(guān)愛(ài)之心觸動(dòng)他的心弦。有一次,中午吃飯時(shí),他的飯票丟了。我知道后,馬上在教工飯?zhí)媒o他重打了一份。其次為了提高他的成績(jī),同時(shí)也為了能讓他感受到集體的溫暖,我特意給他安排了一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、耐心細(xì)致的女同桌,還動(dòng)員班內(nèi)其他同學(xué)也來(lái)幫助他、關(guān)心他,讓他感受到同學(xué)們對(duì)他的關(guān)心。

  愛(ài)心的澆灌,真情的感化,轉(zhuǎn)變了小晨同學(xué)。在第一學(xué)期期末考試中,他取得了語(yǔ)文72分,數(shù)學(xué)78分,英語(yǔ)66分的好成績(jī),這是對(duì)我一學(xué)期的努力最好的回報(bào),也是給我的最大的欣慰和快樂(lè)。

  “育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多!痹诮逃纳袷サ钐酶哦嗄辏抑饾u懂得:愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言,愛(ài)是三月的陽(yáng)光雨露。教育只有從愛(ài)開(kāi)始,才能給孩子的心靈播種希望,灑下陽(yáng)光,讓孩子在愛(ài)的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。要做好一名人民教師,就要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)得專(zhuān)心致志,愛(ài)得大公無(wú)私,讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落,最終愛(ài)出奇跡,愛(ài)出希望,愛(ài)到我們心花怒放!

  我的演講完了,謝謝!

  

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