《人生的選擇》演講稿(精選20篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的《人生的選擇》演講稿(精選20篇),希望對(duì)大家有所幫助。

《人生的選擇》演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生的道路有千萬(wàn)條,但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了,就不能再改變,不能再后悔。
有一個(gè)小孩和他父親在草地上玩,父親在吹笛子,孩子在玩氣球。父親吹得很好聽(tīng),孩子不一會(huì)兒便被迷住了,懇求父親教自己。但父親說(shuō):“氣球和笛子你只能選其一。”孩子放棄了氣球,選擇了和父親一起吹笛子。后來(lái),孩子經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),成為了美國(guó)管樂(lè)手。這個(gè)孩子后來(lái)當(dāng)選了總統(tǒng)。
他放棄了游戲,選擇了學(xué)習(xí),取得了很高的成就。我們不也一樣嗎?現(xiàn)在是智力發(fā)育的黃金時(shí)期,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!但是有的人把聰明用在了玩、樂(lè)上,長(zhǎng)大呢,只能成為社會(huì)的敗類(lèi)。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
人生的.道路上不要隨波逐流,而要經(jīng)過(guò)自己的思考,作出獨(dú)立的選擇。
《人生的選擇》演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生從自己的哭聲中開(kāi)始,許多的也許已不再也許,海市蜃樓童話(huà)般的王國(guó),落到了現(xiàn)實(shí)的土地上,我們沒(méi)有選擇的開(kāi)始了人生的選擇。
美與丑是造化對(duì)人的恩寵與戲弄,你我無(wú)法選擇,其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí),終歸有人老珠黃,面目滄桑的一天,這是大自然無(wú)法抗拒的選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長(zhǎng)青不老,而且會(huì)隨著時(shí)間的流逝,沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔,就像美酒,時(shí)光愈久愈醇香。
生與死,愚昧與科學(xué),勝利與失敗,執(zhí)著與淡泊,清貧與富有,每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著挑戰(zhàn),不面臨著選擇,每次擺在面前的的都是一份沉重的答卷和人格的寫(xiě)照。
世上有許多事沒(méi)有選擇:父母,出身,容貌,身材。但也還有許多的選擇由你把握:人生的篇章,生活道路,固守已成的定局,這種戕害無(wú)異于慢性自殺。
其實(shí)不是一切選擇都無(wú)法補(bǔ)償,不是一切痛苦都降臨到弱者的頭上,無(wú)可選擇的,并非不可改變,該選擇的,何必等到的`把握?
誠(chéng)然選擇需要比較,選擇需要時(shí)間,選擇需要環(huán)境,選擇更需要魄力與膽量,執(zhí)著與勇氣。
選擇本身是一個(gè)過(guò)程,有是曲曲折折,坎坎坷坷,但卻是通達(dá)成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠(chéng)播種,嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著完整,選擇意味著和諧,選擇意味著美滿(mǎn)。
選擇往往是雙向的,社會(huì)在選擇著你,你也在選擇著社會(huì)。你選擇了失敗,也就選擇了成功。你選擇了不幸,也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘,同樣也無(wú)法拒絕幕鼓。
選擇意味著探索,探索意味著犧牲,花不總是爛漫,月不總是圓滿(mǎn)。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì)開(kāi),月缺月會(huì)再圓。不屬于你的不要太奢望,重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠(yuǎn)方,便有風(fēng)雨兼程。
《人生的選擇》演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生如岔路口?倳(huì)有不同的方向供你選擇。紅燈是給你考慮的,黃燈是給你行動(dòng)的,綠燈是你選擇方向的瞬間。——銘文
生活中總有很多路口,通向不同的目的地,但總是你最想去的地方,所以選擇很重要。學(xué)會(huì)選擇是一個(gè)大學(xué)問(wèn)題。
如果生活就像一幅美麗的圖畫(huà),那么選擇就是魔筆,它會(huì)慢慢幫你畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。如果生活是一只飛翔的天鵝,那么選擇是一只華麗的翅膀,它會(huì)帶你到理想的彼岸。如果說(shuō)人生是天上的大樹(shù),那么選擇就是不可或缺的水,它讓你茁壯成長(zhǎng),讓你綻放美麗,讓你結(jié)出豐碩的果實(shí)。然而,正確的選擇至關(guān)重要。因?yàn)椴煌倪x擇有不同的結(jié)果。所以學(xué)會(huì)選擇有多重要。
選擇是成熟的標(biāo)志。因?yàn)槟阏J(rèn)真思考過(guò),面對(duì)過(guò)生活中的困難,所以你有勇氣去面對(duì),去解決。在面對(duì)很多困難的時(shí)候,你不再只是退縮,而是勇往直前,堅(jiān)信自己,為自己的選擇而勇往直前。人生的選擇讓你自信,讓你實(shí)現(xiàn)自己的.理想,讓你為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)而努力,讓你勇于拼搏。因?yàn)檫x擇是人生唯一的路。這是你走向成熟的十字路口。人生的漫漫長(zhǎng)路充滿(mǎn)了岔路口,正確的選擇需要我們深思熟慮。因?yàn)椴煌倪x擇有不同的精彩。你應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況做出合理的選擇。這樣,你的人生會(huì)更加輝煌。俗話(huà)說(shuō),后悔是沒(méi)有藥的。所以,有了正確的選擇,就可以少走彎路。
學(xué)會(huì)選擇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。選擇正確的生活會(huì)讓我們的生活更加精彩。也許人生的旅途會(huì)伴隨著攀登之路,攀巖的巔峰,洶涌的海潮。但是他們都會(huì)被我們征服。因?yàn)槲覀冇姓_選擇人生的岔路口。面對(duì)困難,他們有勇往直前的力量。有信心和成熟的勇氣,有努力的終點(diǎn)。
學(xué)會(huì)選擇是留給自信的人的,因?yàn)樽孕诺娜酥雷约合胍裁,追求什么。?dāng)面對(duì)選擇時(shí),他們不會(huì)無(wú)助。因?yàn)榉呀?jīng)在心里揚(yáng)起,俯瞰彼岸。這樣他們就不會(huì)迷路。成功到達(dá)理想的港口。請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇往直前。
學(xué)會(huì)選擇,生活會(huì)更加豐富多彩。
學(xué)會(huì)選擇,人生幾千年才會(huì)自信。
學(xué)會(huì)選擇,總會(huì)有,把我渾濁的船帆豎起來(lái),跨過(guò)深深的大海。
《人生的選擇》演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!
——奧斯特洛夫斯基
我認(rèn)為這段話(huà)最經(jīng)典,也是最值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
如果非要給人生下個(gè)定義,那么我認(rèn)為:
人生是指人的生存以及全部的`生活經(jīng)歷。人生就是人為了夢(mèng)想和興趣而展開(kāi)的表演。
人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,來(lái)的時(shí)候自己的幾聲哭泣,走的時(shí)候他人的幾聲嘆息而已?墒侨松质且粋(gè)復(fù)雜的過(guò)程,其中的喜怒哀樂(lè)?嗬彼崽鹩钟姓l(shuí)能說(shuō)得清楚?
《人生的選擇》演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我選擇了一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師、一名辦公室職員和一名人事經(jīng)理。只是一個(gè)未來(lái)的想象,也許不是幻想,不是想象,而是現(xiàn)實(shí)!
我成績(jī)不好不代表我沒(méi)努力。我偏科不代表我什么都不會(huì);我不漂亮不代表我以后不漂亮。我有一張大眾臉,不傷害世界。我很榮幸出生在一個(gè)普通的家庭。
我選擇了平凡的職業(yè),平凡的學(xué)校,平凡的家庭。我不追求輝煌的名利,崇高的地位,貴族的生活;家庭老師經(jīng)常教育我們:我不追求你的好成績(jī),但你要讓我看到你的努力。人不是天生的神童,而是天才。那些聰明只能靠后天的努力才能獲得;哈利資質(zhì)真的很一般。然而他卻成了典型的.清官,深受百姓愛(ài)戴。他成了可以和關(guān)公平起平坐的門(mén)神。
牛頓很笨,成績(jī)很差。當(dāng)他的風(fēng)車(chē)被嘲笑他的同學(xué)弄壞后,他開(kāi)始努力學(xué)習(xí),最終成為影響物理學(xué)的重要物理學(xué)家。
可見(jiàn)我們后天的努力有多重要。我相信,只要我們努力,無(wú)論有多少困難和障礙,都無(wú)法阻止我們選擇成功的道路!
《人生的選擇》演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
教師,似乎與我結(jié)下了不解之緣。我從小出生在一個(gè)教師的家庭中,我身體里流淌著教師的血液。父親大學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一年多的中學(xué)教師,母親更是從17歲開(kāi)始成為了一名民辦教師,在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)了近三十年春秋。從小的耳濡目染,我使對(duì)教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。1990年,母親帶著對(duì)教育的無(wú)限留戀和遺憾離開(kāi)了心愛(ài)的教育工作崗位。之后,懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比崇敬,更帶著母親的遺憾,我報(bào)考了師范學(xué)校,成為了一名光榮的人民教師。
師范畢業(yè)后,我主動(dòng)要求來(lái)到了xx最偏遠(yuǎn)的小坪鄉(xiāng)一所條件非常艱苦的農(nóng)村小學(xué)。初為人師的我,抑制不住滿(mǎn)心的興奮。我暗暗發(fā)誓:我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師,無(wú)愧于教師“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)。我全身心地投入了工作,每周二十多節(jié)課,并沒(méi)有讓我絲毫的倦意;課后,又跟同學(xué)們聚在一起,或是開(kāi)展各種有趣的活動(dòng),或是一起暢談?dòng)腥さ娜松。那一段時(shí)光是甜蜜的,我被同學(xué)們的天真無(wú)邪所感染,我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感到欣慰,我也為同學(xué)的苦惱而苦惱。從同學(xué)們渴望知識(shí)的眼神,從同學(xué)們爽良的歡笑,我感受到了生命的快樂(lè),人生的價(jià)值。農(nóng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的,人去樓空,空蕩蕩的校園只剩下了我,但我并不寂寞,伴著煤油燈的搖曳的火光,我拜讀起了教育先輩們大作,馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個(gè)個(gè)教育大師仿佛就坐在我的身旁,循循善誘給我講述著教育的幸福人生,邀我攜手共探教育的真諦。 哪一個(gè)熱血青年不渴望壯麗輝煌,而甘愿平凡。然而選擇了教育,就意味選擇了奉獻(xiàn),注定了平凡。課堂——辦公室——宿舍三點(diǎn)一線的生活軌跡,備課——上課——批改作業(yè)繁重瑣碎的機(jī)械勞動(dòng),學(xué)生——家長(zhǎng)——同事狹窄的社會(huì)交往面,還有微薄的薪水收入,漸漸地我開(kāi)始對(duì)教育、對(duì)自己當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了懷疑。難道自己就要這樣注定與平凡相伴一生。我思索著,陷入了深深的苦惱當(dāng)中。
20xx年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個(gè)晚上,xx鄉(xiāng)黨委鐘明三副書(shū)記找到了我,他很莊重地對(duì)我說(shuō):“鄉(xiāng)黨委經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察,認(rèn)為你政治堅(jiān)定,思想上進(jìn),責(zé)任心強(qiáng),決定讓你擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府辦公室文書(shū)。先做暫時(shí)借用,待時(shí)機(jī)成熟后正式調(diào)入,F(xiàn)在針求一下你個(gè)人的意見(jiàn)!苯M織上突如其來(lái)的談話(huà),讓我局措不安,也讓激動(dòng)不已。這不正是自己渴望已久的改變命運(yùn)的大好良機(jī)嗎?沒(méi)有過(guò)多的考慮,春節(jié)過(guò)后,在同事們的羨慕中,我跨進(jìn)了鄉(xiāng)人民政府機(jī)關(guān)大院的辦公室。
辦公室文書(shū)是政府的一個(gè)窗口工作部門(mén),我深深地知道自己的一言一行直接影響著一級(jí)政府在人民群眾心中的良好形象。為了珍惜這來(lái)之不易的人生機(jī)遇,我努力地工作著。從此,大家每天都能看到我忙碌穿梭的身影,感受到我火一般工作的熱情與活力。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),也受到了人民群眾的交口稱(chēng)贊。
然而此時(shí),我再一次陷入了苦惱當(dāng)中。在政府部門(mén)工作,優(yōu)越的工作地位,豐厚的'經(jīng)濟(jì)待遇,寬廣的發(fā)展空間,并沒(méi)有讓我感到心靈的快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處還是癡迷著教育,還是割舍不下那些天真活潑的孩子。教育已經(jīng)滲透進(jìn)了我靈魂的深處,浸染了我的血液。每到夜深人靜,往日寧?kù)o的校園生活不由自主地浮現(xiàn)在眼前,那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨⒛且宦暵暅剀暗脑?huà)語(yǔ)、那一串串跳動(dòng)的身影總是在眼前揮之不去。有孩子們來(lái)信跟我說(shuō):“老師,我們大家都非常想念你,盼著你再回去給我們上課。我們等著你”和同學(xué)們告別的最后一幕又涌上了我的心頭:那天,我掩飾著自己的感情,低沉地說(shuō):“這是我給大家上的最后一堂課,下個(gè)學(xué)期將會(huì)有一位更出色老師和大家一起學(xué)習(xí)!焙⒆觽兞⒖腆@呆了,我聽(tīng)到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。我的鼻子酸酸的,強(qiáng)忍著淚水。我沒(méi)有向孩子們做任何的解釋?zhuān)觳降刈叱隽私淌摇?/p>
臨近年末,我終于鼓起勇氣主動(dòng)找到了鄉(xiāng)黨政的主要領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)了我的想法。鄉(xiāng)黨委書(shū)記是一位慈祥的長(zhǎng)者,他耐心地聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完,沉默了好一陣:“本來(lái)我很想把你調(diào)過(guò)來(lái)。既然你決意要回去,我想你一定是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮。我尊重你的選擇! 如今,我又站在了講臺(tái)前。盡管有人為我感到惋惜,有人替我叫好,也有人認(rèn)為我犯傻。對(duì)所有的這些,我付諸一笑。此時(shí),青年人的虛榮已經(jīng)從我的心頭褪去,我心靜如水。我為自己感到慶幸,一年多的行政工作豐富了我的人生閱歷,更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心。再次選擇教育,我無(wú)怨無(wú)悔。
今天,新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)轟轟烈烈地展開(kāi)。讓我們乘著催人奮進(jìn)的號(hào)角聲,積極投身于這場(chǎng)偉大的教育變革,用我們的青春和熱血去譜寫(xiě)自己壯麗的教育人生。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
《人生的選擇》演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
選擇,如同一件你衣服,樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,如同一盞明燈,它不僅照亮了前方的大路,更點(diǎn)明了你的人生;這擇,如同一把鑰匙,把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處,讓你猶豫不決,到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹,可卻迷茫,但它永遠(yuǎn)重于選擇。
“寧溘死以亡兮,余不忍為此態(tài)也!鼻x擇世濁我清,世醉我醒,不與世俗同流合污。從屈原身上,我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣,做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試,我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說(shuō):“你抄不抄,等下我寫(xiě)完給你答案”,可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情,考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jī),不是靠虛假的成績(jī)編造原因來(lái)欺騙老師。我們面對(duì)這種違背道德的行為,應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇,應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的選擇,他不愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)喧嘩的世界,而是放棄做官的機(jī)會(huì),選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的'選擇也是如此,在困難與困境中,我們要選擇戰(zhàn)勝它們,而不是選擇逃避。
我們?nèi)松牡缆罚矔?huì)面臨種種選擇。如果有三條路:一條沒(méi)有困難與挫折,一條卻有點(diǎn)不平坦,還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路,但他們出去卻無(wú)法適應(yīng)社會(huì),而在人生中失。欢x擇第二條路,雖然生存了下來(lái),但卻沒(méi)有變得更強(qiáng)大;第三條路,雖然危險(xiǎn)重重,但卻知道有困難就解決,成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同,但都會(huì)在這之中變得勇敢。
人生的選擇不同,道路也不同,看法也不同。就像詩(shī)人尼采說(shuō):“不要爬上山頂去也不要在山,應(yīng)在半山月腰,看到的事物也很美;而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山,一覽眾山小。”每個(gè)人選擇都應(yīng)是不同的,但誰(shuí)先在人生中成為贏家,卻要看自己的選擇。
人生的選擇,如同迷失方向的航船一樣,迷茫無(wú)可去向;人生的選擇,如同一盞明燈,照亮了黑暗的人生。人生的選擇,有好也有壞,就看你如何抉擇。
《人生的選擇》演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)選擇題,就像見(jiàn)過(guò)的人一樣,有的會(huì)讓你很快忘記他,有的會(huì)讓你刻骨銘心,或者改變你的一生。
幾年前遇到一個(gè)選擇,改變了性格。那是一個(gè)嚴(yán)寒的夜晚,將近十一點(diǎn)。媽媽想起家里的鹽用完了,沒(méi)考慮時(shí)間,就讓我下樓去買(mǎi)。我皺了皺眉,但還是硬著頭皮去了。
昨天小區(qū)的路燈壞了很多,閃個(gè)不停。當(dāng)時(shí)我很膽小,同學(xué)流傳一些鬼故事,讓我不敢出門(mén)。到便利店只需要走100多米,但是感覺(jué)路好像被拉長(zhǎng)了。我邊走邊想:“嗚嗚,媽媽?zhuān)@么晚了,還讓我買(mǎi)鹽。明天早上喝牛奶不需要鹽嗎?”討厭的我繼續(xù)恐懼地走著。不遠(yuǎn)處,路燈下有一個(gè)黑影在搖曳。我的內(nèi)心開(kāi)始感到不安。我心跳加速,好像能聽(tīng)見(jiàn),不要!你是什么,媽媽?zhuān)皇枪韱?媽咪?傳說(shuō)中的女鬼貞子?還是抓孩子的壞人?怎么辦!哇,我就知道不會(huì)來(lái)了。影子越來(lái)越近,這一刻,我迎來(lái)了一個(gè)選擇題,是回國(guó)?還是選擇勇敢前行?最后,我選擇了勇敢。我靜下心來(lái),平靜地走在水面上,但我還是慌了。走到陰影處,定睛一看,哦!是樹(shù)影!我心中的`謎團(tuán)已經(jīng)解開(kāi),我不再害怕。買(mǎi)了鹽后,我逃回了家。奇怪,從此以后,我再也不怕晚上走路了。
這道選擇題我做對(duì)了。我克服了恐懼,在夜晚行走。更重要的是,我不再膽怯。
人生有第一次。但有時(shí)我們可能會(huì)選擇正確的,但也有錯(cuò)的時(shí)候。所以要認(rèn)真選擇第一次。先說(shuō)說(shuō)我的第一選擇。
《人生的選擇》演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
父親在網(wǎng)上買(mǎi)的兩個(gè)萬(wàn)花筒到了。拆開(kāi)——我很激動(dòng)。他們都穿著白色背景上的黑點(diǎn),完全是一個(gè)模子出來(lái)的。為了區(qū)別他們,我在其中一個(gè)身上系了絲帶,叫“思思”,另一個(gè)叫“點(diǎn)點(diǎn)”。
我拿起絲絲,瞇起眼睛看向它末端的小孔。一片花田立刻出現(xiàn)在我的眼前,紅色的花朵在長(zhǎng)長(zhǎng)的綠草的映襯下光彩奪目。紅花上方,有一些橙色的蝴蝶。蝴蝶在花上跳舞,花在風(fēng)中搖擺!芭,好美!”我忍不住大喊。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)絲絲的身體,花田瞬間又變了。——就成了幾個(gè)大櫻桃。大櫻桃紅明亮飽滿(mǎn)。我瞇眼仔細(xì)看。大櫻桃有幾種顏色:紫色、紅色、橙色和帶綠色的淺紅色。多可愛(ài)啊!我真想一口吃掉它們!
我放下絲絲,取了起點(diǎn),瞇著眼進(jìn)了小洞。我忍不住驚呼:“哇!”猜猜我看到了什么?一排排小圣誕樹(shù)!不是要過(guò)圣誕節(jié)了嗎?它裝飾著黃色的小鈴鐺、紅色的絲帶和白色和藍(lán)色的雪花。哈哈,漂亮的微型圣誕樹(shù)!稍微轉(zhuǎn)動(dòng)一下身體,圣誕樹(shù)就變成了一些帶有亮片的`雪花。這雪花不是普通的雪花。它們五顏六色:綠色、藍(lán)色、紅色、橙色、黃色……就像五顏六色的小燈泡一樣,閃閃發(fā)光。我仿佛看到他們反射著七色光,開(kāi)心地笑著我。
這兩個(gè)不同風(fēng)景的萬(wàn)花筒,一個(gè)給我同學(xué),一個(gè)給我自己。我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)身體去看,覺(jué)得它的風(fēng)景很美。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看的時(shí)候,我覺(jué)得它很美。我要留哪一個(gè)?這是個(gè)艱難的選擇!
《人生的選擇》演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生有許多的條道路,而我們所站的地方便是十字路口,感到很迷茫,不知該走哪條路。我們也不敢往前走一步,因?yàn)楹ε,害怕迎接我們的是失敗,但你敢肯定迎接你的一定?huì)是失敗嗎?
終于,有人還是鼓起了勇氣,滿(mǎn)懷信心的踏出了他人生的第一步,他走得很平穩(wěn),很順利,這讓他更有信心,于是他緊接著踏出第二步,第三步……慢慢的,他走得越來(lái)越吃力。終于,在時(shí)光的打磨下,他被迫止住了腳步,不管他再怎樣努力也依然是在原地踏步。慢慢的,他終于還是選擇了放棄,他認(rèn)為自己真沒(méi)有辦法再戰(zhàn)勝“惡魔”了,原本的信心不知何時(shí)已被打散,剩下的只有膽怯與退縮,事實(shí)使他明白“理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感”。
有的人也曾在這條路上遇到過(guò)同樣的困難,但他被迫止步后依然跟“惡魔”做著斗爭(zhēng)。他在為自己的理想努力著,奮斗著,雖然走的每一小步都很艱辛,但他明白,只有堅(jiān)持不懈的奮斗才能實(shí)現(xiàn)他自己的理想。不知過(guò)了多少歲月,他最終戰(zhàn)勝了“惡魔”,取得了成功,贏得了人們的喝彩,成為了人們心中的成功者。
是啊,人生的選擇莫過(guò)于選一條自己喜歡而又愿意堅(jiān)持到底的路,在這條路上,我們只能靠自己的努力與堅(jiān)強(qiáng),我們不能輕易放棄,不能輕易低頭認(rèn)輸,只有這樣,我們才有可能取得成功。就算失敗了,在多年以后的某天回憶起,也不至于非常后悔,畢竟自己真的`努力過(guò)。
世間充滿(mǎn)著無(wú)處不在的選擇,就像流星選擇在黑夜中滑落,帶走人們的愿望;太陽(yáng)選擇在清晨升起,帶給人們新的一天。
人生就是如此,每一個(gè)踏上人生旅途的人,腳下都有一條寬闊的大路,每一條寬闊道路都擁有無(wú)數(shù)的小路,每一條小路都延伸至不同景色的地方,每一種景色都昭示著涉足者的命運(yùn),人生無(wú)處不選擇,選擇無(wú)處不在的人生,讓我們勇敢地選擇起點(diǎn),幸福地走向終點(diǎn)。
《人生的選擇》演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨選擇。人生如若江河奔流,其中必有多道分支,選對(duì)了道路,人生便如黃河之水,奔流到海不復(fù)回,浩浩蕩蕩。選擇錯(cuò)了,就如一溪細(xì)流入沙海,于沉默煎熬消失于無(wú)形,可見(jiàn),選擇決定人生。
大漢前期,邊疆深受匈奴之害。班超毅然投筆從戎,終成就“至燕然山,勒石記功而返”壯麗人生。試想班超若無(wú)書(shū)生熱血,何來(lái)最后的凱歌而歸?當(dāng)董存瑞看到部隊(duì)被碉堡擋住無(wú)法前進(jìn)時(shí),他挺身而出,炸彈無(wú)處安放,他毫不猶豫托起炸藥包,點(diǎn)燃導(dǎo)火索,用自己的生命換取部隊(duì)的勝利。選擇決定人生。
有人從小熱愛(ài)音樂(lè),且音樂(lè)天賦極高,但在成長(zhǎng)過(guò)程中,由于父母一再堅(jiān)持,放棄了音樂(lè),放棄了適合自己的道理,走向一條對(duì)自己來(lái)說(shuō)坎坷崎嶇的道路,與理想擦肩而過(guò),這是無(wú)奈的選擇。同樣揚(yáng)名后世,但蒲松齡的一生卻讓人嘆息,他將希望寄托于官場(chǎng),次次不中次次考,一生郁郁不得志。可能他自己也沒(méi)想到,使他留名青史的恰恰是他筆下與官場(chǎng)無(wú)關(guān)的妖魔鬼怪、冷暖世情?梢(jiàn),選擇決定人生。
選擇只在一念間——似乎無(wú)足輕重,然而卻是很沉重的話(huà)題。因?yàn)樵谝荒钪g,就可以化生出“生與死”“善與惡”和“愛(ài)與恨”。在兩種不同的選擇之間,往往是“一念之差”,然而在一念之差之下,所得的結(jié)果卻是截然不同、甚至天壤之別的差距。每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,包括自己的人生,誰(shuí)都不可以掌握它,它只能自己來(lái)掌握。
選擇,一種行為上的決斷;一種方式上的挑選;一種態(tài)度上的明確;一種是非得失的取舍,人生不正如由一道道選擇題交織而成的.答卷嗎?讓我們盡力做好自己人生的這份答卷吧!
每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,只要是自己決定的事情,才是真正的選擇,自己選擇的人和事都要有信心,無(wú)論是對(duì)的還是錯(cuò)的,是自己選擇的就行了。
因?yàn),選擇決定人生。
《人生的選擇》演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
花兒選擇了美麗;小草選擇了嫩綠;大海選擇了壯闊;天空選擇了寬廣;雄鷹選擇了高飛;魚(yú)兒選擇了歡騰;種子選擇了發(fā)芽;而我們祖國(guó)未來(lái)的花朵,將選擇一個(gè)怎樣的人生?
今天打針時(shí),和旁邊的小家伙聊了起來(lái),聊著聊著我問(wèn)他,你想長(zhǎng)大后干什么?他說(shuō)什么也不干。我又問(wèn);那你長(zhǎng)大后誰(shuí)養(yǎng)活你?他說(shuō);我爸媽養(yǎng)活我唄!我說(shuō);如果哪天x媽爸爸離開(kāi)你了,誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活你?他說(shuō);我爸媽有的是錢(qián),我花他們的錢(qián)就行了。我笑了。我們將選擇怎樣的人生?你想要怎樣的'人生,必須和你的努力成正比。并不是每一粒種子都能發(fā)芽;并不是每一朵花都能結(jié)出誘人的果實(shí);并不是每一段路撲滿(mǎn)鮮花。沒(méi)有風(fēng)暴的大海,不是真正的大海;沒(méi)有挫折的人生,也不是真正的人生,所以我們要挺起胸膛,迎接挑戰(zhàn)!我們將選擇一個(gè)怎樣的人生;答曰;一個(gè)幸福的人生!
我的演講完畢,感謝大家!
《人生的選擇》演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
選擇,是一個(gè)雙面詞,一面是喜,一面是憂(yōu)。它讓我們有不同的道路可以選擇,但也同時(shí)應(yīng)藏著一些潛在的危險(xiǎn),這危險(xiǎn)可能是失望,可能是后悔。所以選擇對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō),是非常重要的一次決定,也是我們成長(zhǎng)路上難以避免的。而今天,我想和大家一起探討關(guān)于人生選擇的奧秘。我的演講題目是《人生的選擇》。
很多人相信命運(yùn),因?yàn)槲覀円宦纷邅?lái),仿佛都是命運(yùn)中安排好的一樣。但大家想一想,我們走過(guò)的路又何嘗不是我們各自的命運(yùn)呢?命運(yùn)是由我們自己決定的,并不是上天安排的。我們一路走來(lái),做過(guò)許多的決定,也為自己實(shí)現(xiàn)過(guò)很多的愿望,這些統(tǒng)統(tǒng)組合在一起,便成為了我們的人生、成為了我們自己成就的命運(yùn)。就像哪吒所說(shuō)的“我命由我不由天”,這就是我們個(gè)人的選擇,也是我們一直堅(jiān)持在路上的原動(dòng)力啊!因此,選擇對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是很重要的,也是非常值得去決策的。當(dāng)我們遇到選擇的問(wèn)題時(shí),我希望我們都可以冷靜下來(lái),可以理智面對(duì),希望我們的每一次選擇能夠?yàn)槲覀兊娜松鷰Я艘恍┚手帲蚕M覀兊拿恳淮芜x擇都可以為我們個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)一些活力和期待。
現(xiàn)在的我們,也許又要面臨一次選擇了,在學(xué)習(xí)之中,我們總常常接觸結(jié)果,結(jié)果對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的一部分,而更重要的就是結(jié)果往往象征著我們的努力和能力。高考已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,而我們又是否做好了準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)它呢?現(xiàn)在的我們還有很多的時(shí)間可以去準(zhǔn)備,大愿意不愿意這么去做就是大家的`選擇了,高考也是一次結(jié)果,更是對(duì)我們個(gè)人能力和努力的一次測(cè)量。它更讓我們有了選擇的權(quán)力,當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,我們每個(gè)人都的選擇都會(huì)有所不同,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的成績(jī)便限制了我們選擇的權(quán)力。所以為了讓自己有更好的一個(gè)選擇,大家更努力一點(diǎn)吧,為了一個(gè)更美好的未來(lái),更輕松的未來(lái),讓我們一起出發(fā),為能夠選擇而努力!
無(wú)論是高考之后的選擇還是我們平時(shí)生活中的一些抉擇,它多多少少都會(huì)將我們的人生進(jìn)行改變,面對(duì)這些選擇,也許我們也時(shí)常糾結(jié),時(shí)常煩惱,但大家只要保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài),我相信,我們的選擇就不會(huì)錯(cuò),我們也許就能遇見(jiàn)一個(gè)無(wú)悔且樂(lè)觀的自己!
我的演講完畢,感謝大家!
《人生的選擇》演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的一生中有太多次我們需要自己做出選擇的時(shí)候。在人生的十字路口,或者發(fā)生一些意外的時(shí)候,為了讓自己正確處理,我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)做出自己正確的選擇。詩(shī)人裴多分于生活;愛(ài)和自由毅然選擇自由。
因?yàn)樗靼,沒(méi)有自由,生命和愛(ài)情就失去了意義和價(jià)值;孟子在不能兼得的時(shí)候選擇了熊掌,因?yàn)樾苷聘鼮楹币?jiàn)。孟子也說(shuō):‘人生如我所愿;義,也是我要的,不能兩全其美,舍生取義者也’?梢(jiàn),你做選擇的時(shí)候,一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。
第一,在學(xué)會(huì)選擇之前。我們必須知道什么更有趣,更有價(jià)值。一般來(lái)說(shuō),這是相對(duì)的`,取命;就愛(ài)情和自由而言,生活中沒(méi)有愛(ài)情的點(diǎn)綴,它一定是不完整的。所以愛(ài)情比生命和死板的愛(ài)情更昂貴,所以相對(duì)于自由,愛(ài)情是膚淺的。這就是選擇的“相對(duì)性”。有了明確的判斷,才能做出自己正確的選擇。
其次,在建立了相對(duì)的概念之后,要做出自己正確的選擇,不要猶豫,不要優(yōu)柔寡斷。裴多用“拋”來(lái)表明自己選擇的態(tài)度,孟子則用“舍”來(lái)表明自己明確的袖手旁觀?梢(jiàn)他要堅(jiān)定,千萬(wàn)不要走中間路線,既耽誤了機(jī)會(huì),也把自己搞糊涂了。
二戰(zhàn)期間,美國(guó)國(guó)會(huì)難以決定是否支持中國(guó)抗戰(zhàn),助長(zhǎng)了日本法西斯的囂張氣焰,最終吞下苦果——珍珠港事件。很多這樣的例子告訴我們,在做出選擇的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)積累人生經(jīng)驗(yàn),做出果斷的選擇,需要一定的經(jīng)驗(yàn)作為保障,因?yàn)橐粋(gè)經(jīng)歷過(guò)膚淺的人做出的選擇往往是膚淺的,要么懂一個(gè),要么目光短淺,往往會(huì)帶來(lái)一系列的隱性問(wèn)題。反而會(huì)更全面,結(jié)果會(huì)更完美,會(huì)比傻子的選擇更好。
綜上所述,人生之路,是互相穿越而成的。只有在每個(gè)路口做出自己正確的選擇,才能在自己華麗的人生道路上留下一系列堅(jiān)定的腳印,實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值!
《人生的選擇》演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你經(jīng)過(guò)我家門(mén)口時(shí),你會(huì)聽(tīng)到清脆悅耳的鋼琴聲。那是我坐在電子琴前放音樂(lè)的時(shí)候。你一定會(huì)給我豎起大拇指的。但是誰(shuí)知道這個(gè)成功背后有多少悲歡離合?
我清楚地記得那是一個(gè)初夏的夜晚,我坐在電子琴旁,一遍又一遍地彈奏著那首無(wú)聊的練習(xí)曲。雖然是初夏,但汗水已經(jīng)滲透了我的花衣服,模糊了我的眼睛。我覺(jué)得其他同學(xué)可能在玩游戲!但我只能呆呆地看著樂(lè)譜。但想起父親答應(yīng)過(guò)的冰鎮(zhèn)西瓜,我還是皺著眉頭彈鋼琴。漸漸地,鋼琴似乎對(duì)我不利,音樂(lè)變得沉悶單調(diào),不再是曲子。我能想到的只有誘人的冰鎮(zhèn)西瓜。
爸爸似乎看出了我的.想法,安慰我:“別擔(dān)心,冷靜,冷靜!薄安怀员(zhèn)西瓜怎么會(huì)平靜?又熱又靜!”我撅著嘴。爸爸說(shuō):“成功后的感覺(jué)比吃冰鎮(zhèn)西瓜還爽。沒(méi)有苦的甜從何而來(lái)?人生的路要一小步一小步的往前走,只要保持樂(lè)觀的精神,持之以恒。困難是可以克服的。想想看,像貝多芬、莫扎特這樣的杰出音樂(lè)家要經(jīng)過(guò)多少困難才能獲得這樣的榮譽(yù)?有句名言:‘梅花香自苦寒!@是事實(shí)。貝貝,相信自己!“爸爸的話(huà)讓我回到了鋼琴上。漸漸地,音樂(lè)變得流暢起來(lái),美妙的音樂(lè)讓我用手指看著它流淌出來(lái),時(shí)而如涓涓細(xì)流,時(shí)而深沉委婉,時(shí)而高昂激昂。我的心隨著悠揚(yáng)的琴聲,飛向我夢(mèng)想的大舞臺(tái)。世界上沒(méi)有不可克服的困難,只有你的心理障礙和缺乏自信,這是我給這個(gè)的時(shí)候得到的靈感。很多成功人士都經(jīng)歷過(guò)很多挫折,遇到過(guò)困難,付出過(guò)艱辛,付出過(guò)努力。人生路上留下的金色足跡…
《人生的選擇》演講稿 篇16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
其實(shí),地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。
路有許多種,有平坦的,有崎嶇的,有筆直的,有蜿蜒的——人生的路亦如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中,你會(huì)選擇哪條路呢?
“我會(huì)選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路。”我大聲說(shuō)道。
我喜歡刺激,我喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激,可以給人磨練和挑戰(zhàn)。
選擇走一條崎嶇的道路,必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動(dòng)力,決心可以給我走下去的毅力,耐心則給我走下去的勇氣。
走一條崎嶇的、蜿蜒的道路,必定會(huì)有許多困難,一路上難免磕磕碰碰。可是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦,哪里能領(lǐng)略到達(dá)目的后喜悅!
有人說(shuō),平坦的`路多好呀,一直走下去,一路風(fēng)平浪靜。沒(méi)錯(cuò),平坦的路的確讓人輕松不少?墒,這樣的人生卻像一杯白開(kāi)水,索然無(wú)味。
人生,應(yīng)該是多姿多彩的:有快樂(lè),有辛酸,有幸福,有傷感——如果一味地追求快樂(lè)、幸福,也就無(wú)所謂快樂(lè)和幸福。
人生應(yīng)該要有一盒調(diào)味品來(lái)調(diào)味。酸甜苦辣更換角色,互相引領(lǐng)著。這樣,才能?chē)L盡人生的味道。
千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路,每個(gè)人心中都有一條自己的道路,或是平坦,亦或是崎嶇。
我想我的選擇是對(duì)的。
《人生的選擇》演講稿 篇17
尊敬的X老師,各位同學(xué),
大家晚上好!
我是XX班的XX同學(xué),今晚和大家分享一下我對(duì)人生的一些思考,說(shuō)的不好的地方,大家多包涵,說(shuō)的好的地方,大家給我掌聲。謝謝!
有人說(shuō),人生就猶如一首歌,音調(diào)高低起伏,旋律抑揚(yáng)頓挫;也有人說(shuō),人生就是一本書(shū),寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣,記錄著喜怒哀樂(lè);還有人說(shuō),人生恰似一局棋,布滿(mǎn)了危險(xiǎn),也充斥著機(jī)遇。
我卻認(rèn)為,人生就是我們腳下的一條路,有山重水復(fù)的坎坷,也有柳暗花明的坦途。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),也許成長(zhǎng)都是一次美麗的'蛻變,然而蛻變的過(guò)程卻是難以言喻的痛。倘若挺過(guò)去,我們必將變成美麗的蝴蝶;倘若堅(jiān)持不住,便會(huì)是另一種結(jié)果。
在人生的旅途中,享受快樂(lè)的同時(shí),千萬(wàn)不要被路旁暫時(shí)的景色而停留太久,畢竟我們的人生之路還很長(zhǎng)。有的時(shí)候,記憶是好的,但忘記也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多,就讓我們且行且珍惜吧!
《人生的選擇》演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
其實(shí),地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。
路有許多種,有平坦的,有崎嶇的,有筆直的,有蜿蜒的——人生的路亦如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中,你會(huì)選擇哪條路呢?
“我會(huì)選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路!蔽掖舐曊f(shuō)道。
我喜歡刺激,我喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激,可以給人磨練和挑戰(zhàn)。
選擇走一條崎嶇的'道路,必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動(dòng)力,決心可以給我走下去的毅力,耐心則給我走下去的勇氣。
走一條崎嶇的、蜿蜒的道路,必定會(huì)有許多困難,一路上難免磕磕碰碰?墒,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦,哪里能領(lǐng)略到達(dá)目的后喜悅!
《人生的選擇》演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生有許多選擇,不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路,其結(jié)果也只有兩種。一種通往光明,會(huì)享受著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,感受著不同的溫暖,了解著幸福的含義;而另一種卻是走向灰暗,在黑暗無(wú)光的環(huán)境下,得到的是一種恐懼,一種心慌,一份悔恨的心。所以說(shuō),選擇是一份小心,選擇是一份細(xì)心,選擇不能隨意,選擇不能妄偽,我們要做出正確的選擇,為自己的未來(lái)打開(kāi)光明之門(mén)。
我選擇文明,我選擇素養(yǎng)?鬃釉唬翰粚W(xué)禮無(wú)以立。是啊,人生若沒(méi)有了文明禮儀,你的人生將失去光澤,成為無(wú)用之人。從小,我們就接受著父母的教育,老師的關(guān)懷,同學(xué)的關(guān)愛(ài),同時(shí)也明白什么是文明,什么是素養(yǎng)。講文明話(huà),做文明人,是我們這些人的任務(wù)。做為青少年的我們,時(shí)刻享受著陽(yáng)光的溫暖,清風(fēng)的撫摸,雨點(diǎn)的滋潤(rùn),更應(yīng)該懂得文明,懂得素養(yǎng),讓我們的`文明和素養(yǎng)對(duì)待身邊的每一位人,使他們覺(jué)得世界的美好,那時(shí)的我們也會(huì)充滿(mǎn)笑容來(lái)迎接美好的明天。
《人生的選擇》演講稿 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們:
你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎?是啊,人生如畫(huà),哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優(yōu)美,但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞,我們同時(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且,在今后的人生道路上,或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱(chēng)奇的時(shí)候,當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候,我們除了熱淚盈眶,又有沒(méi)有思考過(guò),如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上,我們又該如何去面對(duì)呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者,無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人,你苦惱于失敗,退避于失敗,你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功;然而如果你毅然選擇了后者,那么可以肯定的是你是個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的人,你不畏于挫折,勇于挑戰(zhàn)挫折,你超強(qiáng)的自信心,將使你踏上成功的第一步。
也許,有人會(huì)認(rèn)為人生路上的失敗和痛苦是命運(yùn)的不公,這里,我想講一則寓言與大家分享?諘绲腵廣場(chǎng)上有一座雄偉的雕像聳入云霄,地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像,抱怨到:我們都是用同樣的材質(zhì)做成的,為什么你每天接受千萬(wàn)人的景仰,而我每天卻要遭受千萬(wàn)人的踐踏?雕像微微笑了笑,緩緩地說(shuō):“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的,但你還記得當(dāng)初我們的制作過(guò)程嗎?你,只經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的幾次切割,就成了現(xiàn)在方方整整的模樣;而我呢,卻經(jīng)歷了千萬(wàn)次斧鑿刀刻,才鑄就今天的臉龐。”同學(xué)們,聽(tīng)到這里,你還認(rèn)為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難,請(qǐng)把它當(dāng)作財(cái)富吧!它是你邁向成功的的臺(tái)階。
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