環(huán)保演講稿[必備]

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保演講稿1

　　大家好！這一天是3月21日，第六周的星期一。這一天，我在國(guó)旗下演講的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

　　每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔�？矗簩W(xué)校門口兩棵粗壯高大的榕樹，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著學(xué)校；操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著春天的露水；校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺，愉快地向我們招手；光滑舒適的塑膠跑道是學(xué)校的一道美麗風(fēng)景、在這樣干凈優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸收著營(yíng)養(yǎng)。我們充滿活力，思考未來。

　　同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜這一切來之不易的東西？我不妨回憶一下我平時(shí)的動(dòng)作。你曾經(jīng)隨意踩過草坪?jiǎn)�？你有沒有想都沒想就打掃了教室，打掃了環(huán)境？你有沒有掉過一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒有打開學(xué)校的水龍頭卻沒有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷？你有沒有在白墻上留下過自己骯臟的腳印和指紋？你有沒有在干凈的地板上吐口水，而不是用紙包好扔進(jìn)垃圾桶的經(jīng)歷？

　　屈曾說：“沒有干凈、完善的環(huán)境，再舒適的生活條件也不好�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化有賴于大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校，要從我做起，從身邊的小事做起，從我們能做的事情做起。參加環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成一件困難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈不浪費(fèi)電的`時(shí)候；水龍頭用好了，可以及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流走；下課見面的時(shí)候可以有秩序有禮貌，不要大喊大叫嬉鬧；不亂涂亂畫的時(shí)候，踐踏草坪，爬樹枝；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。像這樣的小事太多了，我們其實(shí)也能做到。我相信，只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德，我們的學(xué)校一定會(huì)更干凈、更整潔、更美麗。

　　同學(xué)們，學(xué)校是我的家，環(huán)�？看蠹遥�

　　為了大家有一個(gè)更加美好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們健康蓬勃的成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)保演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們生活在地球上，因?yàn)樗�是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，因?yàn)槿祟悓?duì)自然無止境的索取，使我們?cè)��?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

　　無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

　　當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

　　想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺悟?

　　也許有人會(huì)說我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個(gè)式子：大自然綠色環(huán)保人你自己看完后，你還會(huì)覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識(shí)它，開始在感受我們的'大自然，只為著我們共同的理念。

　　同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

環(huán)保演講稿3

　　首先，非常感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)和在座的廣大師生，能夠關(guān)注我們的環(huán)保事業(yè)。我堅(jiān)信通過我們?nèi)�社�?huì)的共同努力，我們未來的天能更藍(lán)，水能更清，我們的大地也將到處充滿希望的綠色。在此，我向大家表示最衷心的感謝。

　　剛才呢，我們大家在片子當(dāng)中看到了我在長(zhǎng)征路上一些艱苦的經(jīng)歷。但是，你們所看到的這些畫面啊，也僅僅是我在整個(gè)長(zhǎng)征路上遭遇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已。因?yàn)楹芏喈嬅嫠麄兏�本拍攝不到。我曾經(jīng)在原始森林里早育過熊，親身經(jīng)歷了98年代特大洪水，也曾遭遇搶劫，被盜，車禍……以及走在邊遠(yuǎn)地方，三四天根本看不到人。那要挖野菜，喝河里的水。那么，經(jīng)歷里這么多的苦難，我為什么還要去宣傳環(huán)保呢？那么下面，我給大家，談一件發(fā)生在我家里的事，因?yàn)檫@件事啊，也促使我把我們的環(huán)保事業(yè)作為我一生追求的事業(yè)。

　　這個(gè)事情很簡(jiǎn)單：在很早以前啊，我自己家里有一個(gè)比較大的院子。原來在這個(gè)院子里可以種很多的蔬菜，什么茄子，辣椒，西紅柿，可以種很多。這些蔬菜呢不僅能供我們一家人吃，還可以拿到街上去賣。可是后來，由于家里幾次翻修房子之后，現(xiàn)在這院子里都是建筑垃圾了。再想種菜已經(jīng)不行了。即使是想要種一棵樹，一棵花，也要到到農(nóng)村去取來好土。同時(shí)，自己家里每天還會(huì)產(chǎn)生各種各樣的生活垃圾，一天天運(yùn)到外面，由清潔工運(yùn)到垃圾場(chǎng)。那么，由此，我就考慮到，我自己的家園，我們每個(gè)人的家園，以及我們的國(guó)土，乃至整個(gè)地球，我們誰能讓它長(zhǎng)出一尺來？你讓它長(zhǎng)出一寸來也可以。你誰也不能！

　　無論你多么富有，你地位多高，無論你是神人也好，圣人也好，為人也好，我們誰也無法讓我們的大地長(zhǎng)出一尺一寸來。但是，對(duì)于我們社會(huì)上的每一個(gè)人來講，我們生活在這片土地上，我們每天的衣食住行，學(xué)習(xí)工作，甚至生老病死的每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我們都在不同程度地在耗費(fèi)著我們大地上一些有限的資源。同時(shí)，也在不同程度的產(chǎn)生一定的垃圾和污染。那么，通過這件事，我就考慮，因?yàn)槲覀兇蟮厣系囊恍┵Y源，什么煤礦，石油等一些資源，它不是取之不盡，用之不完的。隨著我們?nèi)祟惖牟粩嚅_采和利用，這些資源在不斷的減少，不斷地走向枯竭。那將來以后，沒有了，怎么辦？同時(shí)，隨著我們垃圾和污染的不斷擴(kuò)展，那將來以后，我們?nèi)祟惖纳�存空間將是一個(gè)什么樣的呢？那么，通過這件事情以后，我才逐步地來關(guān)注我們的環(huán)保事業(yè)。

　　但是，我們大家可以看到，目前，很多人在呼喊著環(huán)保，倡導(dǎo)著環(huán)保。但是，什么是真正意義上的環(huán)保？可以說，在很多人頭腦中還是一個(gè)盲點(diǎn)。

　　那么，下面我也像我們的老師呢，提出一個(gè)建議。因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)會(huì)場(chǎng)中，我想，后面的燈有可能沒有必要開著它。那么，現(xiàn)在請(qǐng)我們的工作人員，把后面的燈，也就是在滿足我們自己基本光線的情況下，把沒有必要的燈，關(guān)掉。節(jié)約資源本身，就是環(huán)保中非常重要的一項(xiàng)。

　　但是，同學(xué)們還是要考慮一下，我現(xiàn)在的行為是環(huán)保嗎。不是。談不上環(huán)保。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還要耗費(fèi)資源，還要用音箱，還對(duì)環(huán)境造成一定的危害。最多僅僅是，節(jié)能。所以到底什么是真正意義上的環(huán)保呢？我希望我們的同學(xué)和老師，能夠有深入的思考。今天，雖然是一個(gè)環(huán)保主題的演講，我們先不談環(huán)保。因?yàn)椤碍h(huán)�！痹诤芏嗳祟^腦中還是一個(gè)盲點(diǎn)，不知道什么叫真正意義上的“環(huán)�！薄�

　　咱們今天先不談“環(huán)�！保�談“環(huán)境維持”。咱們現(xiàn)在環(huán)境好不好？不好。就這樣，好了。要想維持我們現(xiàn)在的環(huán)境，那么，你必須做到兩個(gè)方面：

　　第二方面，耗費(fèi)多少資源，就要補(bǔ)充多少資源，維持環(huán)境，這第一方面我們都辦不到，那么第二方面，要從根本上解決垃圾和污染問題，現(xiàn)在的空氣好嗎？不好，就這樣吧，我們的河流污染很嚴(yán)重，就這樣吧，垃圾場(chǎng)咱也不管它了，從現(xiàn)在開始，我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)國(guó)家，都不再產(chǎn)生垃圾和污染了，誰能做得到？誰也做不到。我也一樣，我經(jīng)歷了十年的環(huán)保宣傳，也在不斷的積累環(huán)保知識(shí)，但是要想自己，不產(chǎn)生垃圾和污染，我也做不到。最簡(jiǎn)單的，我的衣服，無論在它的生產(chǎn)、制造、印染過程中，要耗費(fèi)一定的資源，也要產(chǎn)生一定的垃圾和污染，衣服臟了怎么辦？和大家一樣，也得洗，洗完衣服的水，已經(jīng)不能再喝，不能再養(yǎng)魚種花種樹了。中國(guó)現(xiàn)在是十三億多人口，僅僅洗衣服這一項(xiàng)，咱們排放的污水怎么辦？如果不能從根本上得到治理，那么這些污水流到哪里去？只能流到我們的江河湖海，滲透到我們的地下水里邊。如果不能百分之百的回收再利用，我們也只能眼睜睜的看著江河湖海、地下水的污染濃度，在不斷提高。僅僅洗衣服這一項(xiàng)，我們每天洗臉?biāo)⒀馈⑾丛柘匆路�，衣食住行的每個(gè)環(huán)節(jié)中呢，會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？會(huì)產(chǎn)生多少污染？這是我們?nèi)说男袨�，也可以說縱觀現(xiàn)在的世界各國(guó)，任何一個(gè)國(guó)家，要想把這些垃圾污染，進(jìn)行百分之百的回收再利用，哪個(gè)國(guó)家也達(dá)不到，哪個(gè)城市也達(dá)不到。美國(guó)也好，日本也好，德國(guó)也好，雖然它們科技發(fā)達(dá)，但是要想把垃圾和污染，進(jìn)行百分之百的回收再利用，同樣達(dá)不到。我們這個(gè)城市也達(dá)不到，北京上海，都達(dá)不到。就拿咱們杭州市做個(gè)實(shí)際的定論，杭州市僅僅現(xiàn)在一天的生活垃圾，還不算建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾，這些都不算，僅僅生活垃圾，一天是七千多噸，這七千多噸生活垃圾是個(gè)什么概念？一輛卡車裝十噸，也就是僅僅一天的時(shí)間，要有七百輛卡車的垃圾產(chǎn)生，運(yùn)到哪里去？我們現(xiàn)在大量城市的處理垃圾的方式是什么？是填埋，挖個(gè)坑，上面蓋點(diǎn)土，種上花種上草，表面上看對(duì)它治理了，但實(shí)際上，它危害還在我們身上，它只是垃圾的轉(zhuǎn)移，病毒的搬家而已，沒有從根本上進(jìn)行解決。我們別說一天七百輛卡車的垃圾，一天又一輛卡車的垃圾的產(chǎn)生，也是對(duì)我們有限土地資源的一種殘噬啊。再大的垃圾場(chǎng)，盛不下我們永遠(yuǎn)發(fā)展的垃圾，這是第二方面，第二方面，要想維持我們現(xiàn)在的環(huán)境，要從根本上解決我們的垃圾和污染問題，我們同樣做不到，如果我們做不到的話，我們也只能是眼睜睜的我們也只能眼睜睜的看著江河湖海、地下水的污染濃度，在不斷提高，我們眼睜睜的看著我們的垃圾場(chǎng)，在不斷的擴(kuò)大，不斷的殘噬著我們有限的'土地資源。

　　所以對(duì)我們國(guó)家來講，由于我們?nèi)丝诒姸�，給我們整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)帶來了巨大的壓力，那么目前，我們國(guó)家把節(jié)約型社會(huì)作為我們國(guó)家的一個(gè)基本國(guó)策，這也是根據(jù)我們國(guó)家的基本國(guó)情來定的，所以我衷心希望，作為我們國(guó)家來講，每一個(gè)公民，都能最大限度的減少資源的浪費(fèi)，最大限度的減少垃圾和污染的產(chǎn)生。

　　但是目前來講，由于很多人還在盲目的認(rèn)為，我們資源豐富，一些人的環(huán)保意識(shí)還很淡薄，還在肆意的浪費(fèi)我們的資源，這是一方面。還有一方面是什么呢？一些人的環(huán)保意識(shí)淡薄，是因?yàn)橐恍┠贻p人，特別是我們一些年輕人，浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，為什么呢？是我們長(zhǎng)期生活在一定的環(huán)境下，很多人頭腦當(dāng)中已經(jīng)麻木了，我們空氣始終是污濁的，河流沒見到過清澈的，什么叫藍(lán)天碧水、藍(lán)天白云，什么叫泥土的芬芳，我們沒有見到過，原來那些美麗的蜻蜓蝴蝶美麗的小鳥，我們?cè)僖部床坏搅�，我們�?jīng)�？吹降氖鞘裁�？蒼蠅蚊子老鼠蟑螂。我們長(zhǎng)期和它們生活在一起，很多人已經(jīng)麻木了，我在98年第一次徒步長(zhǎng)征的時(shí)候，是從內(nèi)蒙古的原始森林里一步步走到北京，那么當(dāng)我第一天進(jìn)入這原始森林里，大家猜不到我的感慨是什么，我的感慨是，可惜我自己活了二十幾年了，我都不知道什么叫藍(lán)天，因?yàn)槟翘炜胀耆�是湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像水洗的一樣，人仿佛可以融化在藍(lán)天里，看到的那種白云，真是絲絲縷縷、層層疊疊，難以描繪，任何書畫家都描繪不出來，伸手仿佛可以把白云抓在手里一樣，我當(dāng)時(shí)躺在這厚厚的草甸子上，一天中僅僅欣賞白云的變化，就可以陶醉在大自然當(dāng)中，5月20號(hào)從那山上一步步走，走到北京，5月20號(hào)那邊已經(jīng)是很熱，已經(jīng)是春暖花開，但那天呢，山上的冰雪還在融化當(dāng)中，看到這冰雪融化之后，流淌下來的水是非常清澈的，當(dāng)我看到這清澈的水的時(shí)候，我都不忍心用手捧著去喝，因?yàn)樗�太清純了，我怕玷污了它。我�?dāng)時(shí)就直接跪在地上，用嘴去親、去吸吮那甘甜清澈的水。

　　我們城市中的河水也很多，我們喝一次試試，我們喝不了啊，由于我們長(zhǎng)期生長(zhǎng)在這種環(huán)境下，很多人頭腦中已經(jīng)麻木了，并且我也可以說，對(duì)于我們現(xiàn)在的一些年輕人，長(zhǎng)期生活在這樣的城市里，我為我們這些年輕人也是感到悲哀，因?yàn)槲覀兙拖袷菐�所里的蒼蠅，我們不知道什么叫香，什么叫美，我們從來沒有見到過，只有老年人，才能回憶那種美啊，作為我們現(xiàn)代人來講，我們從來沒有見到過，只能在書本上看看，唯一的資本都沒有，由于我們長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境下，很多人都已麻木了。

　　這是一方面。還有一方面，是什么呢？由于我們耗費(fèi)的資源不是自己的，產(chǎn)生的垃圾和污染我們自己眼前看不到，破壞的環(huán)境也不是自己的，所以造成一些人主人公意識(shí)欠缺、公德意識(shí)欠缺，我們大家可以看到現(xiàn)在很多不合理的現(xiàn)象，包括今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)，如果不是我在這里演講，可能所有燈都會(huì)開著。我在全國(guó)614所大中小學(xué)進(jìn)行環(huán)保演講，每到一個(gè)學(xué)校，我往往是提前一個(gè)小時(shí)左右，而在這一個(gè)小時(shí)里，我就可以關(guān)掉一千到兩千多盞燈，因?yàn)橛械慕淌依锟諢o一人，但是所有的燈都開著，包括這樣的禮堂，一兩個(gè)人在布置會(huì)場(chǎng)，但是上百個(gè)燈開著，這種現(xiàn)象非常非常普遍，我在六百多所院校，已經(jīng)關(guān)掉了二十七萬多盞燈，實(shí)際的數(shù)據(jù)，包括我來杭州已經(jīng)一個(gè)多月了，在杭州已經(jīng)關(guān)掉了三萬多盞燈，我親手關(guān)的，還不算是現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槲业礁鱾�(gè)教室，包括辦公室、禮堂、宿舍，都進(jìn)行了實(shí)地考察，這個(gè)現(xiàn)象非常非常普遍，為什么？包括我們的宿舍里，我們的一些學(xué)生在買飯的時(shí)候，買的很多，但吃的卻連三分之一都不到，剩下的就倒掉了。還有用水方面，一個(gè)同學(xué)在洗衣服，三個(gè)水龍頭就讓它這么嘩嘩流著。沒人管，沒人有這種意識(shí)。并且，我們?cè)谙词�的時(shí)候，有的同學(xué)，洗多長(zhǎng)時(shí)間臉，刷多長(zhǎng)時(shí)間牙，這自來水它就流多長(zhǎng)時(shí)間。

　　但是目前來講，由于很多人耗費(fèi)掉的資源不是自己的，產(chǎn)生的垃圾和污染，我們眼前看不到。所以，很多人沒有這種主人翁責(zé)任感。

　　在我們很多大小學(xué)校，公共場(chǎng)所里，我們還可以在在草坪上看到這樣的話，“小草是有生命的，請(qǐng)不要踐踏小草”。在大學(xué)里還要里這種恥辱牌，我們念了十幾年的學(xué)，已經(jīng)是大學(xué)生了，難道還要用這種警示牌，來警示我們嗎？但是，哪怕有這樣的警示牌，依然有人肆意地踐踏草坪。修得很好的人行道，他就不往這人道上走。我們八年把侵略者趕出中國(guó)，為什么我們上了十幾年的學(xué)，就連這最基本的道德都不能遵守呢？

　　我曾經(jīng)有一個(gè)設(shè)想。雖然這個(gè)設(shè)想永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我希望社會(huì)上每一個(gè)人都能把這個(gè)設(shè)想牢牢記住。這個(gè)設(shè)想很簡(jiǎn)單，就是把我們?nèi)�中�?guó)960萬平方公里的土地，平均分配。不論你是哪個(gè)民族，哪個(gè)地區(qū)的，無論你地位多高，多么富有，我們每個(gè)人就靠這一份土地生存。我們國(guó)家有一句俗話：“我就靠著一畝三分地活著”。好，無論你是誰，你就靠你自己的地活著。那么，在我們自己的土地上有什么呢？我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)少林的國(guó)家，近六分之一的土地是沙漠。如果平均分配，在你這一份土地上，也要有六分之一的土地是沙漠，我看你還去濫砍濫伐，看你不去植樹造林。那么目前，很多地區(qū)的水泥磚瓦的永久性墳?zāi)�，在不斷地建造，包括公墓。再大的公墓，乘不下永遠(yuǎn)發(fā)展的人。目前，在江蘇，浙江，廣州，福建等地區(qū)，一些大型水泥墳?zāi)梗�也在不斷增多，不斷增大。我見到的最大的一座墳�(zāi)�，占地達(dá)到四畝。雖然現(xiàn)在已經(jīng)被炸掉了，但這四畝地已經(jīng)失去了農(nóng)用價(jià)值。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些家庭恨不得把祖宗十八代所有的墳?zāi)梗�都修建起來。不管你修多大，就修在你自己的這一份土地上。同時(shí)，你只開采你自己土地上的資源，你產(chǎn)生的所有垃圾和污染，你也不要排放在別人的土地上�？纯次覀冎車�的環(huán)境，很干凈吧？垃圾和污水，哪里去了？經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，把垃圾出口到發(fā)展中國(guó)家；城市的垃圾和污染，排放到農(nóng)村。如果，平均分配，你只能自己的垃圾，排放在自己的土地上，你才能感受到，我們的環(huán)境在惡化，資源在走向枯竭。

　　雖然這個(gè)設(shè)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我希望，我們社會(huì)上每一個(gè)人，無論在哪里，什么時(shí)候，在你產(chǎn)生垃圾和污染，耗費(fèi)資源的時(shí)候，你能把這個(gè)設(shè)想牢牢記住。

　　同時(shí)，我還希望我們每一個(gè)人，要深深思考一個(gè)問題。在我們的這一份土地上，不僅僅是我們一個(gè)人生活，而且，還有我們無窮無盡千千萬萬的子子孫孫們。我們的后代還要靠這份土地來生活。而我們?cè)谒�上面，短短幾十年�?dāng)中，我們留給后代的將來是什么

環(huán)保演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友：

　　大家好！我叫付歷納，來自自動(dòng)化處維修二段，我今天的演講題目是《安全記于心，環(huán)保立于行》。今天，關(guān)于安全、保護(hù)是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大職工的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題，已經(jīng)為這樣一個(gè)問題作了最好的說明。

　　一、安全方面

　　“千里之堤，潰于蟻穴”，些許的麻痹大意，都可能帶來嚴(yán)重的不良后果。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到公司的生存和發(fā)展，更關(guān)系至生命財(cái)產(chǎn)安全和家庭幸福美滿。

　　安全，不是一個(gè)物體，要描繪出來也很難，但安全確是存在，存在于你我的身邊，充滿在我們的生活中。我們離不開安全，我們需要安全，而安全也需要我們。

　　以20xx年為例，我廠共發(fā)生安全事故79起，其中死亡事故2起，重傷事故6起，輕傷事故71起，也就是說，在我們身邊每4天半就有1起安全事故，這么一組沉重的數(shù)據(jù)，讓我們不寒而栗。血淋淋的事實(shí)就發(fā)生在我們的'身邊，離我們是那么的近。看到我們親愛的工友在血泊中垂死掙扎，工友們，你想到的是什么？安全牽動(dòng)著我們每個(gè)人！突然間，我想說，“我要，安全�。�！”

　　強(qiáng)調(diào)安全不是例行公事，這些強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞”，就能防患于未然，達(dá)到“我要安全”而不是“要我安全”。安全是一種觀念，只要我們意識(shí)中時(shí)刻想著安全，想著一個(gè)人牽掛著許多人的心，想著家中翹盼你歸來的家人，我們就應(yīng)懂得保護(hù)和珍愛自己。安全是一種行為，進(jìn)入油站范圍區(qū)內(nèi)必須禁止吸煙，嚴(yán)禁打手機(jī)，高空作業(yè)必須正確使用安全帶。工作中沒有絕對(duì)的安全環(huán)境，只有相對(duì)可靠的措施。安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)，不要等事故之后；每天工作開始的時(shí)候就把安全放在第一，多留點(diǎn)心，不要心存僥幸，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)做好安全措施，就把安全掌握在自己的手中。

　　朋友們，請(qǐng)伸出你的右手，放在你左側(cè)胸膛那顆跳動(dòng)的心臟上，自問：“安全你今天忽視了嗎？”你應(yīng)該能夠感受得到，它不僅僅是一句口頭上的話，而是一份份真實(shí)的親人牽掛，一個(gè)個(gè)美滿的家庭幸福，一串串稚氣的童聲笑語。因?yàn)槟愕纳�命不僅僅是你一個(gè)人的，在你的肩膀上面還挑著泰山一樣的責(zé)任，你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)提醒自己，安全不是商品，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設(shè)，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一匕刺向你心臟的矛，是一根隨時(shí)可以點(diǎn)燃的導(dǎo)火線。誰輕視它，痛苦就會(huì)在誰面前隨時(shí)出現(xiàn)。莫道生命千金，忽視安全等于零。為了你親人的幸福，為了你美好的明天，讓安全與我們共同攜手并肩，一起創(chuàng)造和諧、美好的未來。

　　讓我們與安全為友，心相連，手相牽，從我做起，嚴(yán)禁違章，只要你時(shí)刻敲響安全警鐘，你生命的天宇就會(huì)晴空萬里陽光燦爛。

　　二、環(huán)保方面

　　工友們，不知你是否注意到，在我們的廠區(qū)里多了這樣一些人，身穿環(huán)衛(wèi)服，手拿清潔工具，不停的游走在主干路上，這就是我們可敬可愛的環(huán)衛(wèi)工人，掃路車、灑水車不時(shí)開過我們身邊。廠區(qū)環(huán)境得到了較大的改善。整潔的環(huán)境也給我們帶來美麗的心情，美麗的心情創(chuàng)造了喜人的效益。但不可否認(rèn)，提高的同時(shí)，我們?nèi)耘f存在著不足，個(gè)別車間仍有冒黃煙、揚(yáng)塵現(xiàn)象，公司的各項(xiàng)硬件設(shè)施已幾近完備，所需的是我們付諸于實(shí)際行動(dòng)。從個(gè)人做起，從小事做起，有人說過：“只要每個(gè)人都能前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步”。同理，每一名職工都在環(huán)保工作上前進(jìn)一小步，公司的環(huán)保建設(shè)也將會(huì)前進(jìn)一大步。

　　工友們，請(qǐng)記�。喊踩�記于心，環(huán)保立于行，6S融于常。齊手并進(jìn)，讓我們共創(chuàng)九江新輝煌。

環(huán)保演講稿5

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)趙家店，蜻蛉河貫穿全境。聽老人說，以前河水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到河里游泳。而現(xiàn)在，蜻蛉河變成了“排污溝”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在河面上，魚蝦大大減少，生產(chǎn)需要用抽水機(jī)才能抽上來，人們?cè)僖膊桓业胶永镉斡玖�。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：

　　1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

　　2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

　　3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　4.減少使用塑料袋，它是白色污染的`元兇。

　　5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

　　6.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

　　7.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)

　　地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹�眼前的發(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!

環(huán)保演講稿6

　　環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

　　昔日的春天報(bào)春的燕子往來逡巡，空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天，鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來，如柳絮一樣。

　　而現(xiàn)在由于我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環(huán)境污染，造成了野生動(dòng)植物棲息地或生長(zhǎng)地的喪失和生活環(huán)境的`惡化，再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動(dòng)物，使世界上許多種野生動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。那些優(yōu)美的景色也隨之消失了！

　　地球上日益枯竭的資源，例如：水、汽油、樹木……保護(hù)這些是我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)進(jìn)入20世紀(jì)后，工廠對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹碓礁叨鹊木�惕。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會(huì)公開反對(duì)，但是真正做到自覺長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多資源在等待著我們?nèi)ケＷo(hù)。

環(huán)保演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

　　慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

　　我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的'雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥�一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

　　我的演講完畢!謝謝大家!

環(huán)保演講稿8

各位同學(xué)們：

　　您好！

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

　　然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ�如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的'規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

　　親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。

　　我的演講完畢，相信大家！

環(huán)保演講稿9

　　創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門時(shí)，你是否有曾想過：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。

　　在我們校園的每個(gè)角落都洋溢著生命的氣息。寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連，雕塑點(diǎn)綴花壇，長(zhǎng)廊意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。

　　學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力。

　　你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們新埭小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？

　　同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)水電；下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類的太多太多的小事，我們其實(shí)都能做到。

　　當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。

　　1、少用塑料袋

　　2、多用可重復(fù)使用的耐用品

　　3、慎用清潔劑－－減少水污染

　　4、一次性餐具應(yīng)淘汰

　　5、回收廢塑料 開發(fā)“第二油田”

　　6、珍惜紙張

　　7、少用一次性筷子

　　“埭小是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。我們應(yīng)當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來謀發(fā)展。只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

環(huán)保演講稿10

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！我今天演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。

　　在浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生給新生命一個(gè)歸宿。綠色的草原，安靜的叢林，藍(lán)色的海洋……都是那么美好，就是我們生活的地方——地球。

　　生活在地球上的人有不同的種族，不同的.外貌，不同的交流方式，但唯一的共同點(diǎn)是，我們都是地球的孩子，都是一脈相連，彼此相隔。

　　早在幾億年前，恐龍就出現(xiàn)在這片沃土上，呼吸著新鮮空氣；數(shù)萬年前，恐龍滅絕，新的動(dòng)植物出現(xiàn)。輪到他們吸新鮮空氣了；幾千年前，我們的祖先出現(xiàn)了。他們以各種方式生活。他們用自己的方法保護(hù)美麗的大自然。大自然變得更加生機(jī)勃勃。

　　從古代到近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展極快。人們忘記了地球母親對(duì)我們的好，肆無忌憚地傷害她。為了我們自己的利益，我們嚴(yán)重破壞環(huán)境，肆無忌憚地砍伐樹木。為此，我們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人喪生。大家一定都學(xué)過“食物鏈”！通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，一切都靠草。例如，在草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，鷹吃蛇.現(xiàn)在我們打個(gè)比方，比如草原上的草一夜之間突然消失，老鼠失去了食物來源，只好餓死。如果他們想讓蛇死，它就在眼前。最后，

　　為什么草消失了？罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟悺Ｒ驗(yàn)槿祟愒诓粩嘀圃炖�圾，地球上的生物鏈�(zhǔn)Ш饬恕Ｈ绻�我們隨意扔掉一個(gè)廢棄的電池，即使是在一塊土地的一個(gè)小角落里，花草也不會(huì)在那個(gè)小角落里和周圍常年生長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)生長(zhǎng)。

　　如果我們把一塊面包扔在植物附近，它很快就會(huì)發(fā)霉腐爛，最后引來一群蒼蠅蟲，它們?cè)诿姘�上呆一段時(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

　　既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

環(huán)保演講稿11

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了�！�…酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷�香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的`愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽�！按竽�孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑�！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

　　偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

　　綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

　　1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。

　　2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

　　4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

　　5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

　　6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。

　　7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

　　8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

環(huán)保演講稿12

　　親愛的同學(xué)們；地球是人類賴以生存的家園，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，所以，我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無去處。因此，保護(hù)地球，是全人類的`責(zé)任，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)�，F(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議：

　　1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一片樹木。

　　2、盡量少使用一次性用品。

　　3、不亂丟棄電池；將垃圾分類投放。

　　4、節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

　　5、節(jié)約用電，離開教室時(shí)，隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。

　　6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約的美德。

　　保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。以上建議希望同學(xué)們能夠執(zhí)行采納。

環(huán)保演講稿13

老師和學(xué)生：

　　大家好！

　　明天是20xx年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開幕日。這次會(huì)議也是人類第一次真正開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史性盛會(huì)。因此，聯(lián)合國(guó)將6月5日定為世界環(huán)境日，每年的世界環(huán)境日也確立了一個(gè)主題。

　　今年中國(guó)世界環(huán)境日的主題是“共同呼吸，共同奮斗”，旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起公眾改變消費(fèi)觀念和行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國(guó)主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了在生態(tài)環(huán)境日益惡化的形勢(shì)下，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性

　　眾所周知，地球的大氣層、森林、海洋、野生動(dòng)植物等。構(gòu)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來，人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類似乎從來沒有想到，養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷史上遇到過很多敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟疫，每一個(gè)敵人都讓人類付出了沉重的代價(jià)。然而，當(dāng)今人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。

　　空氣污染過度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長(zhǎng)，都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對(duì)自然資源和生態(tài)資源的`不合理利用和破壞造成的。

　　說到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總覺得離自己很遠(yuǎn)，但其實(shí)環(huán)境問題可以說就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒有關(guān)注一篇報(bào)道。由于無錫太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā)，數(shù)百萬市民的自來水無法在一夜之間正常使用。打開水龍頭時(shí)，他們聞到一股難聞的氣味，水喝不下去，給人們的生活帶來了很多不便。這次藍(lán)藻爆發(fā)的原因是我們自己人類：工業(yè)污水不斷排入太湖，太湖人工養(yǎng)殖的過度開發(fā)，促使太湖水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化越來越嚴(yán)重；此外，無錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度，為藍(lán)藻生長(zhǎng)提供了有利條件。藍(lán)藻大量繁殖，水中溶解氧濃度降低，導(dǎo)致魚、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋，腐爛的藍(lán)藻導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心，太湖也在“警告”大家，如果人類肆意破壞環(huán)境，自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行無情的報(bào)復(fù)。

　　千里之行，始于足下。實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，必須從我做起，從小做起：不亂扔垃圾，不浪費(fèi)食物，最大限度節(jié)約能源和紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，多植樹種草，保護(hù)野生動(dòng)物資源.然后，我們上方的天空會(huì)更藍(lán)，我們周圍的河流會(huì)更清澈，我們周圍的山會(huì)更清澈。

環(huán)保演講稿14

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　早上好！

　　6月5日是世界環(huán)境日，紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開幕日。這次會(huì)議也是人類第一次真正開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境。

　　為了保護(hù)環(huán)境，古代有“捕魚不枯竭，打獵不燒林”的訓(xùn)誡。今天，我們應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護(hù)環(huán)境，使環(huán)境永遠(yuǎn)為人類的.生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。

　　首先要樹立綠化校園的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。雖然現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但只要處理好綠化校園和學(xué)習(xí)的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。

　　其次，我們應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。要積極參加學(xué)校安排的活動(dòng)，為植樹造林、種花種草、清潔美化環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)水資源，隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性，如避免使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不隨意破壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等。

　　環(huán)境保護(hù)的意義重大而深遠(yuǎn)。在當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)正在成為一種健康的時(shí)尚和日益增長(zhǎng)的文明。對(duì)個(gè)人來說，環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教育；對(duì)于國(guó)家來說，環(huán)保的質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)和實(shí)力。

　　環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào)，引導(dǎo)企業(yè)界發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求，它鼓勵(lì)負(fù)責(zé)任的人承擔(dān)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下。從現(xiàn)在開始，讓我們準(zhǔn)備一份激情，一份憧憬，一份執(zhí)著，參與環(huán)保活動(dòng)，用良心阻止環(huán)境破壞，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存和改變，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛心激發(fā)大家的熱情，用權(quán)利監(jiān)督身邊的人，讓綠色的種子在大家心中生根發(fā)芽。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

環(huán)保演講稿15

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要講的是《保護(hù)小生命》。

　　校園里，有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花……等等。它們都是生命��！假如，你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒，有位同學(xué)一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏，你會(huì)是多么害怕？花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動(dòng)物、昆蟲有食物鏈，不需要把害蟲踩死……我們何不想一想它們的心情？想想被踩在腳下的心情吧！想想被捉住的心情吧！再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的'心情吧！它們，也是生命��！美麗的花兒隨風(fēng)飄，被拔起后能干什么？小小的螞蟻在勞動(dòng)，捉住了又能干什么？讓它們自由在大自然，世界會(huì)變得更美麗！不要用瓶子去砸草，不要用盒子來裝螞蟻，它們都是小生命。

　　我們生活在同一個(gè)和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個(gè)完美而珍貴的生命，讓我們?nèi)ケＷo(hù)它們吧！

　　為小花、小草澆點(diǎn)水，為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應(yīng)該做的，可是，大家為什么非要反著干呢？讓我們一起，保護(hù)一草一木，保護(hù)一蟲一鳥，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧！

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