小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是“中國(guó)夢(mèng)”。
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。莊子夢(mèng)想著自己能成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的大鵬，海運(yùn)就徙于南冥然后變成一條暢游南冥的鯤，老子夢(mèng)想著他能騎著一頭青牛出關(guān)。
他可以看到世界上所有的歷史而不受世俗勢(shì)力和利益的干擾。但我并不奢求也不贊同這樣的'夢(mèng)想，我們都是生活在現(xiàn)實(shí)中的人，自然不能完全脫離社會(huì)，那么為什么要被動(dòng)地逃離這個(gè)世界呢？
既然社會(huì)為我們提供了生存的條件和庇護(hù)所，為什么我們還要孜孜不倦地追求“無(wú)所事事”呢？在社會(huì)上我們應(yīng)該有一些積極的夢(mèng)想，所以我們應(yīng)該有中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)是什么？在我看來(lái)，中國(guó)夢(mèng)是我們對(duì)社會(huì)和社會(huì)人民的奉獻(xiàn)。此時(shí)，中國(guó)夢(mèng)已不僅僅是一個(gè)夢(mèng)；它已經(jīng)成為一種指導(dǎo)我們做什么的信念。縱觀歷史，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有信仰，誰(shuí)能被稱為偉人？
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)年輕時(shí)的夢(mèng)想，也正是循著這個(gè)夢(mèng)想他加入了國(guó)民黨，在黃埔軍校任政治處主任時(shí)為中國(guó)軍隊(duì)培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀將領(lǐng)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用，挽救了處于絕境中的中國(guó)。
“為人民服務(wù)”是周恩來(lái)一生的夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想指引他加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為中國(guó)第一任總理，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
在新中國(guó)最困難、最無(wú)助的時(shí)期，他運(yùn)用民族外交成功地?cái)[脫了新中國(guó)的外交孤立�？梢哉f(shuō)，正是因?yàn)橛辛酥袊?guó)夢(mèng)，周總理才在人民心中擁有如此崇高的地位。總理辭世萬(wàn)余群眾上街悼念和送別就是對(duì)周總理中國(guó)夢(mèng)的贊同和感激。
一個(gè)民族之所以能夠持久和充滿活力，不僅是因?yàn)檫@個(gè)民族有夢(mèng)想，而是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想能得到繼承。
周總理去世后，他的夢(mèng)想并沒(méi)有消失，而是繼承和發(fā)展。鄧小平的改革開(kāi)放使中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上真正活躍起來(lái)，這不就是一個(gè)好的繼承和發(fā)揚(yáng)嗎！白駒過(guò)隙，如今正青春的我們同樣需要中國(guó)夢(mèng)。
也許我們不能達(dá)到周總理和鄧小平的高度，但我們可以從每一件小事實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想：努力學(xué)習(xí)，掌握技能，盡我們所能幫助那些需要幫助的人，為社會(huì)和國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)……
正如毛澤東的詩(shī)所說(shuō)，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。中華民族的昨天，可以說(shuō)是“雄關(guān)漫步真如鐵”；中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄�！保恢腥A民族的明天，可以說(shuō)是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。
要使中華民族能夠自強(qiáng)不息，自立于世界，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，也要看到我們這一代的中國(guó)夢(mèng)能夠勇于創(chuàng)新，繼往開(kāi)來(lái)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿2
有人說(shuō)：人生因夢(mèng)想而精彩。小河夜以繼日地奔向大海，大海是小河的夢(mèng)想；雄鷹搏擊藍(lán)天，藍(lán)天是雄鷹的天堂。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名演唱家。
從小我就酷愛(ài)音樂(lè)，一心想當(dāng)一名歌手。我的樂(lè)器是我的電子琴，她就像魔術(shù)師一樣，在我傷心失落的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂(lè)；在我考場(chǎng)失意的時(shí)候，給我重新振作的力量；在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，幫我趕走寂寞……有音樂(lè)的地方就有我的快樂(lè)，聆聽(tīng)音樂(lè)就是我的享受。
于是，無(wú)論在寧?kù)o的夜晚，還是陽(yáng)光照進(jìn)玻璃窗的午后，我都要保持聆聽(tīng)的'姿勢(shì)，讓心靈接受音樂(lè)的撫摩。在音樂(lè)的天地里，我走遍世界，穿越歷史，看日出日落，潮漲潮息。我感覺(jué)愜意極了�？墒�，執(zhí)著的追求并非想象得那么色彩斑斕。我有時(shí)練歌卻忘記了作業(yè)；我縱情歌唱卻招來(lái)鄰居的抗議；我參加少兒歌手大賽卻兩手空空。老師的批評(píng)，父母的責(zé)怪，同學(xué)的譏諷，像座座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的夢(mèng)想遭遇了從未有過(guò)的重創(chuàng)，我還要堅(jiān)持嗎？我陷入了痛苦的沉思。
直到鄧紫棋在《我是歌手》競(jìng)賽上一炮走紅，又重新激發(fā)了我追夢(mèng)的動(dòng)力。一個(gè)說(shuō)話都漏風(fēng)的女孩，卻能唱出如此優(yōu)美的旋律，她要克服多少困難�。坏谝淮闻e辦演唱會(huì)，只有幾名觀眾，她堅(jiān)持唱下來(lái)，沒(méi)有氣餒；參加《我是歌手》竟演比賽，面對(duì)如云的對(duì)手，面對(duì)各種質(zhì)疑，她用實(shí)力贏得了千萬(wàn)粉絲的追捧。
鄧紫棋告訴我，保護(hù)好自己的強(qiáng)大心理，讓挫折變成泡沫；我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追尋。不管前進(jìn)的道路多么曲折，我都要義無(wú)反顧地走下去。我要用我的歌聲呼喚環(huán)保，我要用我的歌聲贊揚(yáng)生命，我要用我的歌聲歌唱和平，我還要用我的歌聲歌唱偉大的民族復(fù)興。
聚沙成塔，集腋成裘。當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集在一起的時(shí)候，就會(huì)聚成一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)偉大的民族復(fù)興夢(mèng)！
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小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有理想和追求，每個(gè)人都有夢(mèng)想，中華民族的中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)，道路決定命運(yùn)。作為學(xué)生，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為社會(huì)上的棟梁之才。
夢(mèng)想是是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義的生活，它是人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想可以通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是成為一名雕塑家。雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。它是用各種可塑材料（如石膏、樹(shù)脂、粘土等）或可雕、可刻的硬質(zhì)材料（如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙等），創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì)生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。雕、刻通過(guò)減少可雕性物質(zhì)材料，塑則通過(guò)堆增可塑物質(zhì)性材料來(lái)達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)造的目的。雕塑的基本形式是圓雕、浮雕和透雕（鏤空雕）。在同一環(huán)境里用一組圓雕或浮雕共同表達(dá)一個(gè)主題內(nèi)容的叫組雕。
雕塑的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的生產(chǎn)活動(dòng)緊密相關(guān)，同時(shí)又受到各個(gè)時(shí)代宗教、哲學(xué)等社會(huì)意識(shí)的直接影響。雕塑是一種相對(duì)永久性的藝術(shù)，古代許多事物經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷已蕩然無(wú)存，歷代的雕塑遺產(chǎn)在一定意義上成為人類形象的歷史。傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為雕塑是靜態(tài)的、可視的、可觸的三維物體，通過(guò)雕塑訴諸視覺(jué)的空間形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)，因而被認(rèn)為是最典型的造型藝術(shù)、靜態(tài)藝術(shù)和空間藝術(shù)。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一名雕塑師。首先要有興趣，愛(ài)好是學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。其次，從基本學(xué)起，提高美術(shù)和美學(xué)的知識(shí)。再次，要熱愛(ài)生活，對(duì)生活觀察入微。
高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
謹(jǐn)以梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》結(jié)束我對(duì)夢(mèng)想的理解，有夢(mèng)想才有希望，才有未來(lái)。夢(mèng)想有多大，未來(lái)就有多大。為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我們伴隨著祖國(guó)一起成長(zhǎng)。
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”。
在中國(guó)這片土地上，有這么一種東西，它可以讓你在人生道路的迷霧中分清對(duì)與錯(cuò)，它可以讓你在枯燥的學(xué)習(xí)生活中點(diǎn)燃激情，它可以讓你在黑暗的陷阱中有一把火炬照亮一切。
它是無(wú)形的，但可以產(chǎn)生巨大的能量；它是無(wú)聲的，卻有春雷一般的轟響！你可能會(huì)問(wèn)：什么如此神奇？我告訴你，這是一個(gè)夢(mèng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民給民族的崇高希望和理想的中國(guó)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)，它不屬于黑夜，它不是一個(gè)空洞的概念，也不是人們飯后拾起的回憶，它是千百年來(lái)永不熄滅的中華之魂！
100多年前，香港、澳門(mén)被外國(guó)列強(qiáng)侵占，離開(kāi)了祖國(guó)。香港、澳門(mén)，你們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)抹去了充滿屈辱的渾濁眼淚？是誰(shuí)描繪了“一國(guó)兩制”的藍(lán)圖，又是誰(shuí)把你們帶回母親的懷抱？
這不是上天的恩賜，更不是殖民者的恩賜。在這漫長(zhǎng)的.歸途中，遍布著一個(gè)古老民族的血性和頑強(qiáng)！100多年的屈辱與辛酸，100多年的渴望追求，100多年的曲折，100多年的奮斗犧牲。中國(guó)，已經(jīng)像一頭雄獅屹立在世界東方！
吉鴻昌高舉寫(xiě)有“我是中國(guó)人”的木牌，走在洋人中；宋慶齡以超人的智慧和出眾的口才，贏得了廣大外國(guó)師生的一致贊譽(yù)。正是有像他們一樣的千百萬(wàn)中華赤子，才成就了我們民族的脊梁、祖國(guó)的希望！
正是他們，在硝煙彌漫、熱血沸騰的時(shí)代，冒著敵人的炮火，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，譜寫(xiě)了今天中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。我們的《義勇軍進(jìn)行曲》是多么雄偉，多么嘹亮！
今天，我們要實(shí)現(xiàn)“振興中華”的中國(guó)夢(mèng)。這不是屈辱下的崛起，而是和平中的昂揚(yáng)！讓我們用自己的熱血書(shū)寫(xiě)絢麗的中國(guó)夢(mèng)，讓我們用自己的傲骨鑄就中國(guó)龍的脊梁，讓我們用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)！
中國(guó)夢(mèng)—一代代中國(guó)人用靈魂編織、終身奮斗拼搏，而又無(wú)窮無(wú)盡的偉大艱巨的美麗中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)是這個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)的滄海一粟。我的夢(mèng)只是這個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)的冰山一角。我要讓我的夢(mèng)想在沐浴中重生，這個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)中創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，成千上萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)匯聚在一起，這就是中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，人人都有它，在通往成功的道路上，它是不可或缺的。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我腦中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的方向，記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔因?yàn)橹辽賷^斗，努力過(guò)。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，應(yīng)該用行動(dòng)去療傷！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一位文學(xué)家。
我看到文學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)文明的發(fā)展；是他們，陶冶人民的情操；更是他們，為祖國(guó)的文明發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，“中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進(jìn)步的'光榮傳統(tǒng)�！笔堑�，我們很小，我們的夢(mèng)想在家長(zhǎng)的眼中可能只是幼稚的一個(gè)許愿，可是，我們并不這么認(rèn)為，我們會(huì)把自己的夢(mèng)想當(dāng)作人生的目標(biāo)，并去不懈的追求，有時(shí)，甚至?xí)尲议L(zhǎng)感到吃驚。比如說(shuō)四次登上春晚的劉謙吧！在他很小的時(shí)候看到別人神乎其神地變著魔術(shù)，心中便有了想當(dāng)魔術(shù)師的夢(mèng)想，有一次在上課時(shí)，他練習(xí)魔術(shù)被老師發(fā)現(xiàn)了，他站起來(lái)，奶聲奶氣地說(shuō)了一句：“我想成為魔術(shù)師�！苯Y(jié)果哄堂大笑，回到家后，他把事情告訴了爸爸，可是爸爸不但沒(méi)有安慰他，反而還罵了他，他含著苦澀的淚水默默練習(xí)，但他并沒(méi)有放棄，最終，他獲得了成功，而且還令他的父母對(duì)他刮目相看。這就是夢(mèng)想的力量，它使一個(gè)曾經(jīng)不被任何人看好的“魔術(shù)師”變成了現(xiàn)在這般受歡迎……
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
身為中國(guó)人，心中就必然會(huì)懷揣著祖國(guó)，而對(duì)祖國(guó)的希望，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光照亮人生，也照亮中國(guó)。
中國(guó)是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，流傳著許多英雄兒女的歷史故事。我愛(ài)中國(guó)的文化，在五千多年來(lái)，我們的文化就沒(méi)有中斷過(guò)，一代接一代，傳承下來(lái)。詩(shī)人李白、白居易、杜甫。歷史上涌出的那些人物，就說(shuō)二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗？毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著中國(guó)夢(mèng)，將中華崛起。
我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后，去完成自己的夢(mèng)想，目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。
有夢(mèng)想的人是幸福的，愿我們?cè)谕甓寄軌驌碛凶约旱膲?mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，指引你前進(jìn)的方向，照亮你前進(jìn)的道路，并通過(guò)自己刻苦努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)完成自己的夢(mèng)……
當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不要傷心，要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題的演講稿7
聽(tīng)了開(kāi)學(xué)第一課后，我也有了豐富多彩的夢(mèng)想，聽(tīng)了李連杰叔叔不同年齡的不同夢(mèng)想后，我也想起了自己曾經(jīng)到現(xiàn)在我的夢(mèng)想，2004年我五歲時(shí)大人們經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，那時(shí)的我還不知道夢(mèng)想是什么。后來(lái)隨著時(shí)間的推移大人們問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我想當(dāng)老師!”當(dāng)我上了小學(xué)后同學(xué)們問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我回答：“醫(yī)生”。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，我漸漸地又想當(dāng)舞蹈家，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，但是我沒(méi)有放棄過(guò)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，比如：化妝，設(shè)計(jì)房子，設(shè)計(jì)發(fā)型，設(shè)計(jì)服裝.......這一次我努力了。
看了馬云叔叔的故事，和從小到大他沒(méi)有隨意放棄過(guò)自己的夢(mèng)想的馬云叔叔現(xiàn)在穿離了阿里巴巴集團(tuán)電子商務(wù)平臺(tái)的他
追求夢(mèng)想就從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他停止過(guò)再試一次。
孟衡，劉偉這兩個(gè)大哥哥都是因?yàn)樾〉臅r(shí)候被電擊而失去了雙臂，劉偉雖然失去了雙臂，但他有了夢(mèng)想仍然用他的腳彈奏出一首首美妙的歌曲。
感受了章子怡姐姐的夢(mèng)想，章子怡姐姐就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想現(xiàn)在已為中國(guó)影片贏得國(guó)際聲譽(yù)入選國(guó)務(wù)院新聞辦啟動(dòng)的《中國(guó)國(guó)家形象宣傳片》上海世博會(huì)志愿者宣傳大使，全球特奧形象大使。
堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
放飛我們的夢(mèng)想，一起加油吧，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)!
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