班主任就職演講稿

時間：2026-01-18 00:27:34 發(fā)言稿我要投稿

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班主任就職演講稿15篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的班主任就職演講稿，歡迎閱讀與收藏。

班主任就職演講稿15篇

　　班主任就職演講稿1

　　親愛的同學(xué)們，朋友們：

　　當(dāng)我站上這講臺，不，應(yīng)當(dāng)說是舞臺，我似乎覺得兩側(cè)的紫x帷幕正緩緩拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角x的演員——你們，六年級（3）班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因為它要持續(xù)四年的時間——你們的小學(xué)六年級和整個初中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室、宿舍、校園�！銈冏叩侥膬海膬壕褪悄銈兊奈枧_。為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻，十分高興地向觀眾宣布：“六年級（3）班的戲劇開始了！"

　　我想，我這個班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角x、迷人的故事奉獻給所有的演員——在座的每一位，最大程度地開發(fā)你們的才華。

　　這舞臺是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的.力量竭誠為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。

　　我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出流淚，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！

　　四年之后，當(dāng)你們要與自己的初中時代告別而登上人生的大舞臺時，你們會深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

　　班主任就職演講稿2

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　大家看到我肯定會冒出兩個問題：你是誰?來干什么的?

　　先回答大家的第一個問題。我姓王，山東濟寧人。也許大家不熟悉濟寧，事實上它不比你們杭州的名氣小。孔子和孟子知道吧?知道。孔子是曲阜人，孟子是鄒城人，都是濟寧下屬的縣級市。可以說，濟寧是孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。

　　那么我來干什么呢?也許同學(xué)們都猜到了，我是接受了學(xué)校的任命擔(dān)任貴班，不，是咱們班的班主任。那班主任又是干什么的呢?我的理解是，班主任是要為學(xué)生服務(wù)的。什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個性，找出你們各自的閃光點，幫助你樹立并一步一步接近人生目標(biāo)，滿足大家的合理要求等等。

　　聽到這，有的同學(xué)可能會想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒聽說是為我們服務(wù)的，你也就是說說罷了。但事實上，我是認(rèn)真的。大學(xué)畢業(yè)后我做過近三年的班主任，而這些年的工作經(jīng)驗所得出的結(jié)論就是這個。我在原來的學(xué)校濟寧市同濟大學(xué)附屬實驗中學(xué)，擔(dān)任高一?十班的班主任，主要就是做了一些服務(wù)工作，同時和學(xué)生一起搞了許多活動。最終我們成了一個明星班級，曾被《都市晨刊》、《齊魯晚報》、濟寧電視臺、山東電視臺、搜狐、新浪、雅虎等多家媒體報道過。

　　從今天起，我就是109班的成員了。當(dāng)然可以說是特殊的一員，請允許我稱之為首席成員。來咱們班之后就發(fā)現(xiàn)大家很有個性，可以說人人都很可愛，能成為這個集體的一員我感到很榮幸。

　　俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實際上我一把火也沒有(聳肩)，也不打算點個火把來嚇大家。為什么呢?原因有三條：

　　一是南方天氣熱。我了解到杭州夏季高溫，現(xiàn)在大家都不冷吧，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。

　　二是我乃一介書生。至于什么降龍十八掌、獨孤九劍之類的厲害武功絲毫不會。隋朝末年瓦崗寨有個亂世英雄知道嗎?對，叫程咬金，號稱混世魔王。他每次與人交戰(zhàn)，上來就是三斧頭，看似兇惡，實際上嚇唬人的，因為他就會這三下，往后沒招了。

　　第三條也是最重要的原因是，同學(xué)們都已經(jīng)做的不錯了，沒有必要拿誰開刀。在這其中班干部起了很大的作用。所以我們只要在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面更上一層樓就行了。大家都有這種感覺：通過我們共同的努力，班級形象樹立起來了，個人臉上也有光彩。碰到有人問你：“嗨，你幾班的?”你告他(她)說：“我是某某班的�！睂Ψ浇又拓Q起大拇指說：“你們班呀，厲害!”這時你的感覺會不好嗎?

　　所以我們要繼續(xù)團結(jié)在以某某班長為核心的班委會周圍，遵守學(xué)校的規(guī)章制度還有班級已經(jīng)形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，就要做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

　　有同學(xué)可能會問：如果以上規(guī)定不合理怎么辦?是學(xué)校的'問題，我們可以以班級的名義給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映意見，提出修改的建議。如果是班里的規(guī)定有問題，只要過半數(shù)的同學(xué)提議我們就予以修改。我從前做班主任時，甚至向?qū)W生公開承諾：班主任做出的決定，只要有人提議無效并經(jīng)半數(shù)以上的同學(xué)通過，就可以推翻。但在沒有新的規(guī)定之前，舊規(guī)定還是有效的，是要堅決執(zhí)行，決不含糊的。(舉身邊的例子說明)

　　作為一個班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，我說的是對每一個同學(xué)的未來負(fù)責(zé)。你過去怎么樣，我不知道也不想知道，現(xiàn)在我要和你一路同行，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會深刻影響到你未來的發(fā)展，這個問題我一定會抓的很緊。除此以外，我會努力和大家一起輕松愉快地學(xué)習(xí)，健康向上地生活。大家已經(jīng)是高中生了，很多事情不需要別人說，相信你們一定能處理好的。

　　今后，我只要和大家約法三章，我們一起做到就行，這也算是我給大家的見面禮吧。(簡單介紹這個典故，劉邦“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。)我和大家的約法三章是：

　　一不罵人，也包括說臟話，打人更是絕對禁止的。

　　要知道我們?nèi)祟愂歉呒墑游�，我們生活在現(xiàn)代文明社會里，怎么可以有這些行為呢?以上能不能做到，標(biāo)志著一個人的素養(yǎng)高還是低。

　　二是誠實。

　　大家都知道溫州的制鞋業(yè)在全國占有舉足輕重的地位。但由于弄虛作假，溫州鞋一度成了假貨的代名詞。1987年8月8日，杭州工商局將收繳來的5000多雙假冒偽劣皮鞋一把火燒了，他們的產(chǎn)地全都是溫州。在這種極其不利的情況下，王振滔卻帶領(lǐng)“奧康”以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展，重振溫州鞋行業(yè)，創(chuàng)出了又一個中國名牌、中國馳名商標(biāo)。

　　我們每個人都要本著誠實的態(tài)度生活，有時候你欺騙了別人，自以為得意，殊不知，最后害的可能是自己。

　　三要有時間觀念。

　　這里也有一個小故事。英國前首相丘吉爾，在他年輕的時候，經(jīng)人介紹，和一位姑娘初次約會。時間定在上午十點鐘，地點在橋邊。丘吉爾遵照禮儀早去了一會，但時間快到了，還是沒見對方來。丘吉爾一邊等著她，一邊看著手表。當(dāng)指針走過10這個刻度時，這個姑娘才在丘吉爾的視野里出現(xiàn)。但當(dāng)她向這邊走過來時，卻發(fā)現(xiàn)丘吉爾已經(jīng)頭也不回的走了。因為遲到了僅僅幾秒鐘，這位小姐失去了成為首相夫人的機會。

　　我們大家要強烈意識到，每一分，每一秒，其實都是生命的一部分。記住魯迅先生的話吧：

　　浪費自己的生命，是慢性自殺;浪費別人的生命，是謀財害命。

　　作為學(xué)生，時間觀念至少表現(xiàn)為不遲到、不早退、不曠課等等，除非有極特殊的原因。

　　為貫徹執(zhí)行這一個約法三章，我們肯定要有一些處罰措施的。我的處罰建議是我們中間誰違反了以上任何一條，就要寫犯錯誤心理過程說明書。標(biāo)準(zhǔn)是罵人和說謊的第一次300字，第二次600字，依次類推。打架的也是每次倍增，但它的“起點刑”比較高，首犯就是20xx字。遲到、早退者每次500字，曠課1000字。

　　我今天要說的就這些，謝謝大家。

　　班主任就職演講稿3

　　一、是你們給了我自信。

　　當(dāng)我聽到要接我們班的新班主任的消息的時候，我并沒有高興，按照流行的說法是“郁悶”。因為大家都知道在學(xué)校里，班主任的工作是非常復(fù)雜的，千頭萬緒，還要擔(dān)一些如安全方面的責(zé)任。我其實從參加工作開始就一直是班主任，不當(dāng)班主任的日子，在我的教學(xué)生涯中才半年多的時間，也就是自從我們來了以后，我才不是班主任了，我深知當(dāng)班主任的喜怒哀樂。我還想再擁有一些自我“檢修”的時間。并且依我們班的現(xiàn)狀，好多人都在勸我千萬不能接這個“爛攤子”。

　　說到“爛攤子”，同學(xué)們可能不服氣，至少我們還是快班嘛!同學(xué)們知道嗎?這次期中考試成績出來以后，我們學(xué)校教導(dǎo)處的王主任的最大感受是什么嗎?是我們班一直以來都引以為自豪的英語，這次不但不可能是第一，而且總體下降了一大截。據(jù)我了解的情況，我們班的第一名，能不能進入年級前20名都危險。我們班的紀(jì)律，我們大家比我知道得還多，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們的班風(fēng)，都已經(jīng)到了低谷了。學(xué)校到二年級升三年級的時候，會分流一個班級的學(xué)生到另外三個班去，同學(xué)們，依照現(xiàn)狀，你們說會分哪個班呢?有一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾�！蹦銈冋f，在這樣的快班，我們能自豪得起來嗎?

　　我們班大家也都看到了，我那天進班的時候，一直是低著頭的。其實不接班主任這個工作，我也有n種理由。我接班主任，有(n-1)種理由，主要是由于兩點：第一，我們在一塊兒也將近一年了，我不能眼看著，你們沒人管，在目前的情況下，你們已經(jīng)不能再接受那樣的打擊了;第二，對于我們目前的成績，我總不甘心。開學(xué)的時候，我們是按成績平均分的班，現(xiàn)在為什么會有這么大的差別?是智力問題嗎?但科學(xué)家告訴我們，智力超常的人和弱智的人加起來只占總?cè)藬?shù)的0.5%。是老師沒下功夫嗎?我覺得就數(shù)學(xué)來說，我不比他們的老師下的功夫小。是老師水平問題嗎?大家可以調(diào)查一下我以前的教學(xué)成績。那么，只能是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出了問題。這一年來，在其他老師面前，我總覺得氣短三分，特別是提到學(xué)生成績的時候，相信大家有過同樣的感受。同學(xué)們，難道我們要低著頭過完三年初中生活嗎?三年之后呢?這可是我們一輩子的轉(zhuǎn)折點啊!我們還有退路嗎?

　　我也沒有退路了，呵。接手了這個工作，以后，我的名字將和大家的名字連在一起，我們將有一個共同的名字——“一年級七班”。我將和大家患難與共，休戚與共。那天，當(dāng)我聽到你們那熱烈得讓人透不過氣來的掌聲的時候;當(dāng)我看到在考試那天，我對大家沒有要求的狀態(tài)下，清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得非常干凈，班級衛(wèi)生雖然掃得不凈，但也掃了的時候;當(dāng)我看到何路敏假條上稱“敬愛的老師”的時候;當(dāng)我面對大家那一雙雙友善的、充滿期望的眼睛的時候;當(dāng)周二那天，七位同學(xué)主動找到我承認(rèn)錯誤的時候;當(dāng)我那天在課堂上聽到21名同學(xué)真誠的聲音的時候……我感受到了你們對我的尊重、信任，是這種信任，喚起了我的自信，謝謝大家!

　　那么，我再反過來問大家：同學(xué)們，你們有信心嗎?(握手)

　　下面我給大家一道選擇題：班主任與學(xué)生之間是什么關(guān)系?答案：

　　a平等的朋友關(guān)系。

　　b警察和小偷的關(guān)系。

　　c貓和老鼠的關(guān)系。

　　d服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。

　　e互助關(guān)系：教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義;同時學(xué)生也幫助老師進一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。

　　班主任管理班級靠什么?是靠每天在班里死守著嗎?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。如果大家腦子里的助手都幫老師管理班級，班級工作一定井井有條。反過來，如果學(xué)生不做老師的.助手而做對手，不要說73個對手，就是一個對手，我也對付不了。

　　我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，我們一定要用我們的奮斗譜寫青春之歌!

　　二、關(guān)愛自己，從關(guān)愛別人，關(guān)愛集體開始：

　　這是一個來自戰(zhàn)爭歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽，我回來了，可我有個不情之請。我想帶個朋友同我一起回家�！薄爱�(dāng)然好啊!”他們回答，“我們會很高興見到他的。”“不過，”兒子又繼續(xù)說下去，“有件事我想先告訴你們，他在戰(zhàn)爭里受了重傷，少了一個胳膊和一條腿，他現(xiàn)在走投無路，我想請他回來和我們一起生活。”“兒子，我很遺憾，不過或許我們可以幫助他找個安身之處�！备赣H又接著說：“兒子，你不知道自己在說些什么吧?像他這樣的人會對我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過，不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會找到自己的一片天空的�！�

　　幾天后，這對父母接到了來自舊金山警局的電話：其子已經(jīng)墜樓身亡。警方確認(rèn)這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)下到停尸間辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒錯，但讓人驚訝的是，兒子居然只有一個胳膊和一條腿。

　　這是個由試探性假設(shè)而引發(fā)的悲慘的故事。自尊心很強的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心接受他這個只會給家庭帶來麻煩的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰拒絕式的回答，完全撲殺了兒子對世界的留戀、對美好生活的渴望。

　　另一個故事則讓人欣慰。在一次激烈的戰(zhàn)斗中，上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個小戰(zhàn)士還站在那兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

　　關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，幫助別人解除痛苦、救急救難，就是幫助自己擺脫痛苦，爭取幸福。

　　同學(xué)們，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對你的同窗，是排斥還是包容?對同學(xué)，尋找優(yōu)點還是只看見不足?對待學(xué)習(xí)的困難，是躲避還是積極的面對?

　　三、沒有規(guī)矩，不成方圓

　　有個中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。

　　任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。

　　班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。

　　為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學(xué)。

　　今天，我向同學(xué)們表個態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。

　　最后，給自己建造一座漂亮的房子。

　　有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他�！斑@是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物�！�

　　他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

　　我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。

　　把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的�！�

　　現(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天，我們要分秒必爭!展望明天，我們要信心百倍!

　　班主任就職演講稿4

　　工作七年，也帶了七年的班主任，應(yīng)該說是在不斷進步，特別是帶這一屆的高一五班。一年來，圍繞“促進學(xué)生一生幸�！钡闹骶€，我主要在以下三個方面對學(xué)生進行了教育和引導(dǎo)。

　　1、做一個有理想的人

　　沒有理想就沒有動力。我們把學(xué)生剛?cè)胄５牡谝粋€月確定為“理想主題月”，以“理想”為主題開展了多次班會，在班級文化建設(shè)中也凸顯“理想”的主題�！袄硐雺Α眲t集中反映了同學(xué)們的理想意識。

　　2、做一個能夠?qū)Ｗ⒆鍪碌娜?/strong>

　　專注、投入是能夠把事做好的前提。我們細(xì)化班級各項工作的職責(zé)，將各項活動、各項常規(guī)管理的職責(zé)明確到人，在班級內(nèi)事事有人做，人人有事做。引導(dǎo)同學(xué)們思考如何干好自己所負(fù)責(zé)的事情，通過日常的教育，讓“盡力把自己該做的、正在做的事做到自己能夠做到的”的觀念深入人心。

　　3、做一個簡單、陽光的人

　　簡單、陽光的人才能更幸福。本學(xué)期我們確定的教育主題是“做一個陽光的人”。通過設(shè)置“一天時間安排表”引導(dǎo)學(xué)生更簡單、更有效的利用時間；通過購置多種棋類、體育用品，引導(dǎo)學(xué)生更健康的利用空余時間；通過“愛陽光愛春天”的攝影比賽，引導(dǎo)學(xué)生感受自然；通過家長會的引導(dǎo)、“捕捉身邊的感動”的手機攝影，引導(dǎo)學(xué)生感恩父母；通過對各種節(jié)日的挖掘、對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)美德。

　　一種是對整個班集體而言，要實行“法治”。這里的“法”就是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及與之相適應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。要讓全班學(xué)生“有法可依，有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。執(zhí)法過程中要“法律面前人人平等”，避免不公正、偏心的現(xiàn)象出現(xiàn)，不能采取罰款、體罰和變相體罰等行為，要尊重學(xué)生的人格。

　　另一種是對學(xué)生個體而言，要實行“情治”。對于“單親”、“體殘”、“貧困”學(xué)生猶應(yīng)如此。這類學(xué)生孤獨、憂郁，有個性缺陷，同時又是全班同學(xué)注目的焦點，對待這些特殊生，既要對他們動之以情，傾注愛心，從小處關(guān)心他們，又要對他們曉之以理，疏導(dǎo)、說服，培養(yǎng)他們健全的個性。

　　班主任在教育學(xué)生時，要善于使用“表揚”和“批評”這兩種武器，把握好分寸。表揚要恰當(dāng)、適度，達到鼓舞、激勵目的即可，切忌過分吹捧。批評時不能太厲害、太苛刻，不能小題大作、捕風(fēng)捉影，不能涉及學(xué)生隱私和生理缺陷，更不能打擊學(xué)生自尊心，即要做到“贊而不吹，嚴(yán)而不厲”。

　　后進生代表著班集體中一種落后的勢力，優(yōu)秀班主任最善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作，因為他們深知后進生決定了是否有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如何轉(zhuǎn)化后進生呢？第一是“欲當(dāng)良師，先當(dāng)益友”。古人云：“親其師而信其道”，與學(xué)生建立一種亦師亦友的良好關(guān)系，是做好后進生轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)與前提。第二是“宜多鼓勵，應(yīng)少批評”。后進生挨批評的多，受表揚的少，導(dǎo)致他們自卑、逆反心理的產(chǎn)生，因此班主任應(yīng)采取“鼓勵為主，批評為輔”的教育原則，使他們產(chǎn)生上進心，克服自卑感。第三是“欲避其短，先揚其長”。事物都是一分為二的，再差的學(xué)生也有他的優(yōu)點，如有的能歌善舞，有的能寫會畫，有的體育特長等，班主任要善于捕捉后進生身上的閃光點，加以肯定，正確引導(dǎo)，鼓勵他們揚長避短，擺脫后進狀態(tài)。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，通過和老班主任的接觸，自己學(xué)習(xí)到了很多管理班級，做學(xué)生思想工作的方法。比如：梁同喜老師的嚴(yán)中有愛，做學(xué)生思想工作的深刻和細(xì)心，王朋老師、�，摾蠋煹钠揭捉耍P(guān)心愛護學(xué)生等等！而通過向年輕班主任的學(xué)習(xí)，增強了自己的熱情和信心，比如：張昭的工作熱情和對學(xué)生的真誠，讓我學(xué)到了很多的東西，也受到了很多的感動！除此之外，自己也經(jīng)常和幾位老師一起研究探討班級管理經(jīng)驗和學(xué)生情況分析，在這其中使得自己受益匪淺。通過不斷的.學(xué)習(xí)，不僅使我增強了管理班級的經(jīng)驗，也增長了做好班主任工作的信心！當(dāng)然，班主任的交流對象更多的是學(xué)生，對待學(xué)生班主任應(yīng)做到深入了解，有的放矢，要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)，對學(xué)生進行教育。我班有一個學(xué)生不和父母生活在一起，平時生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿�，根本無法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景給他造成了一定的心理壓力，以致課堂上精力無法集中�？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點進步，我都會特意提出表揚，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，相信他也能做一個好學(xué)生。對于他做得不對的地方，便找他個別談話，諄諄誘導(dǎo)，告訴他要如何如何做才是一個好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。各位老師：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。我從實踐中體會到：有些老師眼中的所謂“差生”，很可能是由于過去不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說周圍的生活環(huán)境所造成，所以說我們除了掌握他們共同本質(zhì)特征外，更要認(rèn)真了解每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點，了解每一個人成長的不同經(jīng)歷，更多的要了解他們的過去，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有了解這些情況，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒�、手段來進行教育。

　　一位教育家說過：“如果沒有整個社會首先是家庭的高度素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射地反射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家長�！币虼�，僅憑學(xué)校單方面的力量是不夠的，必須把家庭、學(xué)校結(jié)合起來，形成相互協(xié)作的局面。從而共同尋找教育方法，以達到育人的目的。在新形勢下推進素質(zhì)教育，必須贏得社會、家庭的支持，開創(chuàng)大家的教育大家辦的局面。所以每學(xué)期我校舉行的兩次家長會為班主任與家長之間架起了溝通的橋梁，我們班的家長會是這樣開的：首先我簡單的講述了班級內(nèi)的各項情況，然后請職業(yè)是醫(yī)生的家長向全班另外42名家長講述了如何預(yù)防甲型H1流感病毒，因為當(dāng)時甲流感疫情還沒有完全消除，咱們學(xué)校也是高度重視這個問題。請在汽車站及交通部門工作的家長為其他42名家長解答乘車路線，發(fā)車點，及交通安全知識。當(dāng)然，我還請了另外一些家長參與其中。平常我們很難說從醫(yī)院里請一位大夫來班里講解這些東西，很難說請一位交通管理員來為家長講解安全知識。既然此時班內(nèi)有這個資源為何不合理利用呢？

　　各位年輕同仁們事無巨細(xì)，每必躬親，對于我們來說經(jīng)驗的缺乏無疑是一個弱勢。所以在以后的教學(xué)過程中，事情不分大小，不論什么事一定要親自去做，親自過問。

　　是呀！既定目標(biāo)，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做我們偉大的事業(yè)吧！讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中，種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我們雙語學(xué)校的明天寫滿精彩！

　　我的演講的完畢，謝謝大家！

　　班主任就職演講稿5

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫**，是你們新來的班主任，以后大家就叫我陳老師。

　　當(dāng)我第一次站在我們班這個講臺上的時候，我就在思考，人生真是個戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進這里時，看見大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的小戰(zhàn)士，準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛的孩子。

　　當(dāng)我站在臺上時，我是你們的老師，在臺下，我是你們的朋友，也是你們忠實的.聽眾，你們可以跟我訴說高興的事，快樂的事，難過的事，傷心的事？我們還可以一起學(xué)習(xí)，一起運動，一起分享，一起奮斗，創(chuàng)造一個我們的美好班級體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場完美的戲劇。當(dāng)我們一開始這場戲的時候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標(biāo)，不管我們在過程中遇到什么樣的困難，都不能放棄自己。堅持到最后的就是勝利者。無論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們在一起。

　　然而，無論在臺下我們的關(guān)系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯，我就會做我老師應(yīng)該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個好的班級不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團結(jié)、友愛、互幫互助，我知道我們班的每個人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級就是最棒的。

　　班主任就職演講稿6

　　各位同學(xué)，大家下午好！

　　我很高興能在這個新的學(xué)期能夠擔(dān)任初xx（xx）班這個大家庭的班主任，同時也擔(dān)任你們的英語老師，負(fù)責(zé)英語這門學(xué)科。首先，我先做一下自我介紹。我姓xx，雙木xx，你們可以叫我xx老師，當(dāng)然也可以叫我Missxx。新的一學(xué)年又到了，我們又要面臨充滿緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期，新的'希望，新的起點，希望同學(xué)們能夠和我互幫互助，共同努力，共同奮斗，彼此進步！當(dāng)然，也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師，遵守課堂紀(jì)律，好好的維護我們這個班集體，讓我們做到每時每刻，同學(xué)們都能夠有更大的進步。老師相信，只要我們攜手向前，把握今天，做好每一件事，成功就會屬于我們！

　　我沒當(dāng)過班主任，這是第一次，所以我的工作很可能做得不好，請同學(xué)們允許我有個成長期。如果大家對我有什么建議的話，也可以提出來，我們彼此討論。我對自己的希望是：和你們成為朋友，為你們做一些力所能及的事————即使我能力極為有限。我對你們的希望和要求是：遵法守紀(jì)、安全健康、勤奮好學(xué)、思維活躍、團結(jié)友愛、禮貌活潑，希望你們自愛、自律、自尊

　　自強不息，做一個智慧的誠實正直的人。希望我們班是一個又強烈責(zé)任感和榮譽感。團結(jié)奮進的和諧集體。

　　我相信，再差的學(xué)生都有優(yōu)點，就如同再好的學(xué)生也有缺點一樣。只要你們肯努力，敢拼博，就可以創(chuàng)造出奇跡�！耙荒曛H在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。每一天就是一個良好的開端。所以，讓我們努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。謝謝！

　　班主任就職演講稿7

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我站在這講臺上，不，應(yīng)當(dāng)說是舞臺上，我似乎覺得兩側(cè)的紫色帷幕緩緩拉開，最富有生氣的戲劇，就要開始了。最令我興奮的是，這戲劇擁有一群忠于自己角色的演員，那就是高一(4)班的全體成員!

　　這戲劇也許是人世間最長的了，因為要持續(xù)三年時間，那是整個高中階段。

　　為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻向觀眾宣布：高一(4)班的戲劇開始了!

　　我想，我這個班主任首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演，我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計出生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員——今天在座的每一位，但你們要最大程度地開發(fā)你們的才華。

　　這舞臺是你們的，你們是當(dāng)然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。

　　不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功。

　　三年之后，當(dāng)你們最后與自己的`中學(xué)時代告別，將要登上人生的大舞臺時，你們會深深地感到，這小舞臺所給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

　　三年之后，當(dāng)我們高一(4)班的戲劇舞臺徐徐落下帷幕的時候，我愿意聽到你們這樣評價我的工作：劉老師，你是我們滿意的導(dǎo)演，也是一名不錯的配角，更是我們喜歡的觀眾。

　　謝謝大家的掌聲，從掌聲中我感到了你們的理解和支持，雖然序幕剛剛拉開。

　　預(yù)祝我們的合作順利、成功!

　　班主任就職演講稿8

　　看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇！我們的班主任！是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語教師，呵呵！至于其它方面我就不想多說了，因為未來的日子很長，留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！

　　作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)？服務(wù)就是尊重你們的個性，找出你們各自的閃光點，幫助你們樹立人生目標(biāo)并一步一步實現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的.同學(xué)可能會想：老師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒聽說是為我們服務(wù)的，你也就是說說罷了，但事實上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗所得出的結(jié)論就是這一點，以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級，個人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱號，我覺得這一切都是因為我這一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是x班的成員了，當(dāng)然可以說是特殊的一員，請允許我稱之為首席成員，能成為這個集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點掌聲吧�。�

　　俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火？實際上我一把火也沒有，也不打算點火來嚇大家。為什么呢？一是我們北方現(xiàn)在雖已進入立秋的節(jié)氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實際上嚇唬人的，因為他就會這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過九年的寒窗苦讀，能進入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那么既然能來，你們的心中就一定有個夢想，即未來的我一定要成為一個優(yōu)秀的人，如此說來，我相信你們每個人都會做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們xx班特色的班級形象，將來某一天碰到有人問你：“嗨，你幾班的？”你告他（她）說：“我是某某班的�！睂Ψ浇又拓Q起大拇指說：“x 班的呀，厲害！”這時你會什么感覺？相信只有一個字：爽！

　　當(dāng)然，家有家規(guī)，國有國法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點決不含糊。作為一個班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過去，但我關(guān)心你們的未來，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會深刻影響到你未來的發(fā)展，這個問題我一定會緊抓，狠抓！

　　最后，請大家記�。簭慕袢掌�，我是錦中的學(xué)生，我是錦中x班的一分子，因此，不管什么時候，不管面對什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個真誠，善良，樂觀，向上的人，為自己的未來創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福！同學(xué)們，我會時刻與你們在一起，為你們的努力加油！為你們的成功喝彩！

　　謝謝！

　　班主任就職演講稿9

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　今天，站在這個講臺上的不僅僅是你們的電工老師，從今天起，我將真正融入你們。雖然我是你的班主任，但我更愿意做一個合格的主任。我渴望輸出充滿時代氣息的戲劇：團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主旋律；理解、友誼、開拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為一名導(dǎo)演，我會為今天在座的所有演員——每個人——精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的人物和迷人的故事，但你應(yīng)該在一定程度上發(fā)揮你的才華。

　　這個舞臺是你的，你當(dāng)然是主角。我愿意做配角，盡我所能全心全意為主角服務(wù)。在你成功的表演中，我只想默默分享一點成功的喜悅。

　　不僅如此，我還想成為最虔誠的觀眾，為你精彩的表演微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。我愿意握住每個人的手，真誠地說：祝賀你的成功

　　也許同學(xué)們從我的就職演說中體會到了我的管理方法，就是如何用個人發(fā)揮來發(fā)揮你的主導(dǎo)作用。

　　作為一個干部，班委，學(xué)生會團員，任何一個班主任做好本職工作都是一樣的，任何問題都不能原諒。這些工作都是辛苦的'，但是真心為大家服務(wù)帶來的快樂，一定是對我們的回報。所以，首先感謝各位骨干成員。

　　作為一名班級成員，要履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，給予愛，給集體增光添彩，全面發(fā)展。出了問題也是不可原諒的。每個人都應(yīng)該為自己的錯誤付出代價。所以，我想提醒大家，計算機一班是我們的家，愛她、維護她是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)槌蔀橛嬎銠C一班的一員而自豪！

　　每個人我都懂一點，但我想比某些人更全面。我會用眼睛觀察，用心感受。我決心指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)你的生活，引領(lǐng)你的成長，相信我的能力！真的希望得到大家的鼓勵和支持！

　　讓我們把這部劇的主旋律說出來：團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己加油！

　　班主任就職演講稿10

　　先問大家一個問題：天下最小的主任是什么主任?

　　我來自問自答吧：天下最小的主任是，班主任。今天，我有幸而當(dāng)上班主任。

　　說實話，自從我懂事起，我就對當(dāng)官垂涎三尺。從小就盼望著有朝一日能當(dāng)上個官，先是夢想當(dāng)一個騎著高頭大馬，或坐著八抬大轎，威風(fēng)凜凜的大官。后來隨著年齡的增加，當(dāng)官的希望越來越渺茫，我對官職的大小就并不是特別在意了。無論什么官吧，只要能當(dāng)上就行，那怕是個芝麻綠豆大的官。大象肉是肉，螞蚱肉也是肉啊。但苦于沒有真正的伯樂，所以我一直泯然眾人矣。

　　如今卻夢想成真了，如愿以償了。

　　我的經(jīng)歷驗證了這句話：是金子遲早會有發(fā)光的時候。如今，我遇到了伯樂，我這匹千里馬終于被人發(fā)現(xiàn)了。我終于在世上溜達了近五十年之后，榮升為班主任了，且從今天起就走馬上任了。我等官等得好苦啊，我怎么能不高興?怎能不為我的高升而手之舞之足之蹈之?我實在是太高興了，高興得整個晚上都興奮著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。要知道，這一天我足足等了半個世紀(jì)啊，人生能有多少半個世紀(jì)?

　　再說一遍，請原諒我因格外興奮而一再地重復(fù)、-從即日起，我將是你們的班主任了。但大家務(wù)必記住，永遠(yuǎn)不要說我是你們的班主任，因為我最討厭的就是“班主任”這三個字。

　　我上學(xué)時，尤其恨班主任、一個令人作嘔的老家伙，頭頂上沒有幾根頭發(fā)，總愛在我們面前玩深沉不說，還一有機會就對我們吹胡子瞪眼的。如果哪一天他沒有把我們罵得狗血噴頭，那就是因為他在街上揀了錢包，或者他的.老婆沒有讓他跑搓板。

　　所以最好不要稱我為班主任。

　　那么稱呼什么呢?老師?也不行!你們不要稱我為老師。我當(dāng)老師都當(dāng)xxx的快三十年了，膩了。再說，我當(dāng)學(xué)生時，老師并沒有給我留下什么好印象。因為我那時整日調(diào)皮搗蛋，很不招老師待見，當(dāng)然我也不卑不亢，也不喜歡那些老師。那些黃土都埋到脖子的老師，總愛在我們學(xué)生面前擺出正人君子的臭架子，講什么師道尊嚴(yán)，誰不知道他們中也有人裝一肚子壞水呢。我只喜歡年輕貌美的女老師，一遇到她們，我往往變成一只溫馴的小綿羊，從來不放過一個拍馬屁的機會。而一見到男老師就覺得不舒服，特別是年紀(jì)大的男老師，他們教訓(xùn)我時，我特別不想買他們的帳，可又不得不裝作對老師非常尊敬的樣子，但心里面不知有多恨他們了。

　　稱我班主任不行，稱老師不行，那到底稱我什么呢?得啦，我看，就叫我司令吧。

　　一言為定，你們就叫我司令好了，我喜歡這個稱呼。老子就是你們的司令了。你們是一幫子匪，我就是匪首。老子跟你們在一起，好象自己又回到了年輕時代，其碼心態(tài)年輕了許多。

　　所謂司令，依我的理解，就是對你們發(fā)號施令的人、說一不二的人。天是老大，地是老二，我就是老三。當(dāng)然，天不自言其大，地不自言其廣，因此，我可以大聲地說，我就是老大，是你們的老大。在這之前，你們可以說是烏合之眾，令不行，禁不止、當(dāng)然這不是你們的責(zé)任。但從今天起，你們有了司令，就再也不能象原來有組織無紀(jì)律的樣子，必須有一個天翻地覆的變化，要脫胎換骨，要以一個嶄新我而出現(xiàn)，而行動。

　　我既然當(dāng)了你們的司令，我首先做的事情，就是帶你們瘋玩。老子將帶你們隨意地說笑、隨意地打鬧、隨意的跑跳、帶你們唱《青花瓷》、帶你們唱《千里之外》、帶你們一起去追星星，總之，你們想怎么玩就怎么玩。

　　但是，玩鬧娛樂之余，千萬別忘了我們是來干什么的，玩物可以，但最不能做的就是喪志。所以，我還將帶你們學(xué)習(xí)。我不喜歡死氣沉沉地，也不喜歡沒有抱負(fù)，胸?zé)o大志，整天渾渾噩噩的人。你們想玩你就瘋玩，玩夠了你就要拚命地學(xué)了。

　　大家都知道，有句話叫做“受命于危難之中”，這大概是諸葛亮在他的博客里說的，我想我除了不能在智謀上與孔明一比高下之外，在臨危受命這方面，我跟他是難分伯仲的。我所接手的這個班，雖稱不上是個爛攤子，但至少是群龍無首，在無拘無束的環(huán)境中，大家肯定養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。世界上有些習(xí)慣可以容忍的，有些則是可忍孰不可忍。我不喜歡一點毛病也沒有的學(xué)生，因為我在學(xué)校就曾是個劣跡斑斑的品學(xué)兼劣的學(xué)生。但我需要提醒大家的是，我不希望你們成為我那樣的學(xué)生，相反我倒是希望你們有你們自己的優(yōu)點，同量把我的一些缺點也分享一點。

　　為了把你們造就成比我略微優(yōu)良一點的學(xué)生，不至于人人都說我誤人子弟，我不得不“新官上任三把火”。我可以寬容地對待你們的一些缺點，但對于原則性問題，對于你們的一些致使的缺點，我是不會心慈手軟的。這一點，你們一定不能心存僥幸。我既然上了“賊船”，就開弓沒有回頭箭。既然我接了這個活，我就要把這個活干好，這是我一貫的作風(fēng)。為了確實把這個活做得完美，我需要你們的配合。說得直截了當(dāng)點就是，對于我的正確的命令，除了服從，你們別無選擇。

　　在我管理你們期間，你如果犯了嚴(yán)重的錯誤，如果我沒發(fā)火，那算你走運;可一旦我雷霆震怒了，或許你會吃不了兜著走了。所以，老虎不發(fā)威，也別把它當(dāng)病貓。換句話說，就是別惹我生氣，我老人家一生氣，后果就會很嚴(yán)重。再換句話說，誰讓我一時不痛快，我會讓他半年不痛快，甚至一生都不痛快。有人說，“年輕人犯錯誤，上帝也會原諒”。但是，我不原諒，因為我不是上帝。

　　所以我要求大家有令則行，且要雷厲風(fēng)行;有禁則止，而且要止得不越雷池半步。千萬不要試驗我的耐心，千萬不要太拿我不當(dāng)腕。

　　也許我這樣要求你們，你樣會象我恨我當(dāng)初的班主任一樣恨我，但我相信，當(dāng)你們xxx的考上北大清華那一天，你們就不恨我老頭子了。到那時，高興的是你們這幫兔崽子，我還不是仍象磨道里的驢，永遠(yuǎn)也走不出那三尺講臺?

　　總之吧，班級是一個集體，這個集體說大就大說小就小，但他無論多么小，都麻雀雖小五臟俱全。我個人認(rèn)為，一個如果能把一個班級管理好，那他就能治國安邦了，就是將才，就能經(jīng)天緯地了。但大家都知道，班主任這個活是好漢子不干，賴漢子干不了;有頭腦的人不想干，沒頭腦的人沒法干。而我是介于有頭腦與無頭腦之間的。雖然沒有機會和能力“治大國如烹小鮮”，但治理一個班級的能國還是綽綽有余的。

　　你不笑話我吹牛吧?

　　班主任就職演講稿11

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　我是來自榆樹川學(xué)校的一位普通教師，從89年走上工作崗位，至今已經(jīng)23年了。而我當(dāng)班主任的經(jīng)歷只有短短的4年，要談經(jīng)驗，確實不足。但在做班主任的日子里，感觸頗多，今天我愿把自己的感受與大家一起分享。

　　一、愛是工作的基礎(chǔ)

　　人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”!這崇高的美稱，生動而又形象的點綴了教師的光榮職責(zé)，多么感人肺腑，多么催人奮進!作為一名教師，怎樣把這職業(yè)的美稱化作力量，化作行動，當(dāng)好一位教師，尤其是當(dāng)好班主任教師呢?是我深思的問題。我覺得當(dāng)好班主任首先要有一顆熱愛本職工作的心。只有熱愛本職工作，才能全情投入。在工作中才會體會到其中的甘甜，才會有幸福的感受，而這種感受，又會推動班主任工作的展開，形成良性循環(huán)。

　　在我的生活中，這種甜蜜的感覺時時充溢著我的心。今天，某某同學(xué)懂事了，我高興;某某同學(xué)成績有進步，我高興;某某同學(xué)個子長高了，我高興……看著班級中的學(xué)生們，仿佛是看著自己的孩子，看著他們一點點成熟，一點點長大，我的心里滿被幸福裝滿了。我愛孩子，我愛教師這個職業(yè)，更愛班主任這個職業(yè)，她讓我體會到了以前的教學(xué)生涯中所沒有感受到的東西。特別是看到孩子們從七年級時的懵懂無知、矮小瘦弱，變成九年級時的沉穩(wěn)端莊、高挑俊秀，我的心里是說不出的感受，我為孩子們高興。初中畢業(yè)后的學(xué)生，在閑暇時，和我打電話，談?wù)劯鞣矫娴氖虑��；蚴怯欣Щ髸r，依然想到了我，讓我給拿主意，我又全情投入到為已畢業(yè)的學(xué)生排憂解難中，這些都是讓我感動、高興的事情，孩子們心中依然裝著我，并未因時間與地點的阻隔而彼此陌生，他們永遠(yuǎn)像是我的孩子。這讓我更加熱愛自己的本職工作，做一個稱職的、受學(xué)生歡迎的班主任老師。

　　二、制定嚴(yán)格、可行的班規(guī)，細(xì)化班級管理

　　班主任要和學(xué)生一起依據(jù)班級教育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實際，制定可行的班規(guī)，如，班干部職責(zé)常規(guī)、學(xué)生生活常規(guī)、體育衛(wèi)生常規(guī)、禮儀常規(guī)、獎懲常規(guī)等。使學(xué)生的思想行為有規(guī)可循。養(yǎng)成學(xué)生觀察自己、思考自己、調(diào)節(jié)自己、戰(zhàn)勝自己的“自動化”班風(fēng)，達到學(xué)生依班規(guī)辦事、自我管理的目的。

　　比如在學(xué)習(xí)方面，我會告訴學(xué)生，學(xué)生最主要的事情就是學(xué)習(xí)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，要學(xué)好每一科，不要掉隊，如果掉隊，再追就難了。對于學(xué)習(xí)有進步的學(xué)生及時表揚與獎勵，激勵他們再接再厲。對于學(xué)習(xí)退步的學(xué)生，我也制定處罰措施，處罰不怠，讓學(xué)生明白，不努力學(xué)習(xí)是一件不好的事，是失職行為。同時私下找其談心，明白其退步的原因，及時與學(xué)生溝通交流，并且與學(xué)生的家長交流，希望大家齊心合力，讓成績落后學(xué)生的成績提上來上來。

　　在衛(wèi)生方面，我要求值日生要干好自己的本職工作，保持當(dāng)天教室內(nèi)外、及操場分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生，如果因為自己的疏忽而被學(xué)校扣分，我會給當(dāng)天的值日生扣分，讓他們明白，是因為自己的疏忽而使班級蒙受損失，在評比中不能走在學(xué)校前列。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的一種責(zé)任意識。

　　學(xué)生正處于成長之中，他們不可能不犯錯誤，對待犯錯誤的學(xué)生，班主任要嚴(yán)厲批評，不能是和風(fēng)細(xì)雨，蜻蜓點水，這起不到震懾的作用。只有嚴(yán)厲批評，才能讓犯錯誤的學(xué)生內(nèi)心警醒，同時對班級其他同學(xué)也起到教育作用，讓每一位學(xué)生不要犯類似的錯誤。

　　記得去年4月份，中考前夕，有一天中午，我到教室巡視，有幾個女生匆匆忙忙把什么東西塞在座位里，職業(yè)的敏感讓我意識到她們一定是做了什么不好的事，不然為什么怕我?我看看她們的課桌，里面有瓶子、紙盒，裝了許多彩色塑料管疊的小星星，各種顏色，小小的，如黃豆大小，看著這精致的手工藝制作，我的怒氣上來了：都什么時候了?還有時間、還有精力疊這個?疊滿一瓶子，得需要幾天?有這時間還不如學(xué)習(xí)呢!于是我發(fā)表了一番慷慨陳詞的演講：“初中三年，同學(xué)之間的友誼非得用疊星星的形式表達嗎?疊得越多，就是對這個人感情越深嗎?三年了，同學(xué)之間的感情很深，那我們最后這兩個月不用學(xué)習(xí)了，不用做模擬試卷了，干脆天天疊星星算了……還有，你學(xué)習(xí)不好，考不上高中，將來上不了大學(xué)，就是疊再多的星星有什么用?將來誰還認(rèn)識你?……”一頓雜七雜八的教育還不解恨，然后我把學(xué)生疊好的星星和塑料管全部扔進火爐里，化作灰燼消失得無影無蹤。此后，班級里再沒有出現(xiàn)過一個小星星。中午休息時間，除了有的學(xué)生趴在桌上睡覺外，其他學(xué)生就是學(xué)習(xí)。毀了學(xué)生的小星星，我心里總感覺虧欠學(xué)生什么似的，到了端午節(jié)那天，我精心的挑選了一些小飾物送給全體女生，算是自己救贖的'心情吧!而學(xué)生們卻視若珍寶，我的那些可愛的學(xué)生!

　　三、尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，給學(xué)生以慈母般的關(guān)懷

　　作為班主任，要有一顆熾熱的愛心。愛是人類永恒的主題，也是做好班主任工作的靈魂。

　　“愛”學(xué)生，就要尊重學(xué)生。在老師面前，每個學(xué)生都是平等的，沒有高低貴賤之分。對于后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點。在這方面，我作為班主任，首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，加強心理輔導(dǎo)，幫助他們消除或減輕心里擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值，創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時表揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。只有學(xué)生的人格和生命得到了尊重，才能讓每個生命放出光彩。

　　“愛”學(xué)生，就要走進學(xué)生心里。讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛。我班有一個學(xué)生叫張樹鵬，16歲了，個子卻只有10歲孩子那么高，穿的衣服從來沒有干凈過，臉上臟兮兮的，掛著兩條鼻涕，身上氣味難聞，夏天時蒼蠅在他身上飛來飛去。同學(xué)們厭惡他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。他的學(xué)習(xí)就是一片空白，都不如小學(xué)二年級的學(xué)生。在初中上學(xué)，他什么都不會，老師沒法照顧他。我在上完課之余，走到他身邊，教他認(rèn)識幾個生字，讀一讀課文。而他什么事都告訴我。通過與他的接觸，我意識到他并不是儍，有時為人處世很好，老師交給他的任務(wù)他也積極完成。我的愛人常常說：“張樹鵬經(jīng)常往咱家打電話，我看這個孩子說不上將來能出息呢!”是啊，對學(xué)生不能有歧視，有偏見。學(xué)習(xí)差的學(xué)生不一定就一無是處。

　　“愛”學(xué)生，也要從點滴做起。老師的一言一行，應(yīng)該處處體現(xiàn)出老師愛的博大。如果我們班有人病了，我總是問寒問暖，聯(lián)系家長;學(xué)生本周的錢不夠用了，我主動慷慨解囊;學(xué)生缺少課外閱讀書籍，我把家里的藏書一本本搬到班級，讓學(xué)生隨意看……這樣也大大拉近了我和學(xué)生的距離。

　　有時我想：班主任既像嚴(yán)父，又像慈母，不論像什么，目的只有一個，他們愛每一個孩子，讓學(xué)生把握好學(xué)習(xí)時光，努力學(xué)習(xí)、健康成長，將來成才，成為明天的太陽。

　　教育是多么的美好，從事教育是多么的幸福;選擇教育，我無怨無悔;奉獻教育，我畢生追求。

　　班主任就職演講稿12

　　小朋友們：

　　你們好！

　　今天，老師感到無比的高興，因為這學(xué)期我將擔(dān)任咱們一年級一班的班主任。首先，老師先自我介紹下，我姓陳，“陳”是左邊勾耳旁和右邊一個“東西”的“東”字組成的。大家可以叫我陳老師。老師最喜歡學(xué)習(xí)認(rèn)真的小朋友了，大家想不想當(dāng)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子呢！希望同學(xué)們不要讓老師失望哦！

　　相信大家都看過《喜羊羊與灰太狼》吧，老師希望和同學(xué)們一起將這間教室打造的`比羊村更美麗、更溫暖！

　　那么，我們應(yīng)該怎么做呢？老師提些建議：

　　一、尊敬老師，見面行禮，主動問好。

　　二、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。

　　三、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會禮貌用語。不罵人，不打架。

　　四、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

　　五、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。

　　希望同學(xué)們遵守這些行為規(guī)范。

　　新的學(xué)期，新的希望，新的生活，老師希望看到的是一個個生動活潑、優(yōu)秀的你們，大家準(zhǔn)備好了嗎？

　　班主任就職演講稿13

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時光飛逝，日月如梭。從今天起，我就是你的班主任，也就是說，從今天起，我將成為你的頂頭上司，我將為你管理一切，這將影響你的未來和命運，所以我提出以下要求。

　　首先，關(guān)于地址。學(xué)生要尊重老師，也要尊重老師。這是我們中華民族的傳統(tǒng)，你們都知道。所以你要叫我“顏老師”，不要直呼其名，更不要在幕后叫外號，這樣才能協(xié)調(diào)好師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍，很多老師在背后被學(xué)生稱為“王艷”和“魔鬼”，這是我們班絕對不允許出現(xiàn)的。一旦發(fā)現(xiàn)，我會通知他們的父母，并酌情責(zé)令他們停課幾周。為此，我在你的同學(xué)中選幾個“信息員”。至于他們是誰，絕對保密。只有我一個人知道“信息員”之間不聯(lián)系，只單線聯(lián)系我，請自重。

　　第二，關(guān)于紀(jì)律問題。每個學(xué)生都有必要遵守紀(jì)律，這是眾所周知的。我再強調(diào)幾點。

　　首先，我們必須遵守學(xué)校的紀(jì)律，這關(guān)系到我們班的榮譽。任何違反校紀(jì)的人受到處罰，我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況進行處理。我們只能比學(xué)校處理的更嚴(yán)格，因為直接影響班級的榮譽，班里所有的學(xué)生都會受到不同程度的懲罰。不能怪老師。你應(yīng)該把所有的仇恨都集中在違反紀(jì)律的人身上。他讓你受到懲罰。罰款將是我們的主要懲罰�，F(xiàn)在是金錢社會。只要有錢，就會違紀(jì)。因為你的行為會讓老師少拿很多獎金，老師只能用罰款來彌補。

　　第二，不允許談戀愛。這個學(xué)校紀(jì)律也有明確的規(guī)定，但我也想在這里強調(diào)一下，都是為了你好。早戀會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。你爸媽把你給我，就是為了讓你考個好成績，考個好成績，上個好大學(xué)，以后找個好工作，輕松賺很多錢，舒舒服服的享受更好的生活。

　　如果我發(fā)現(xiàn)或者知道了一段感情，我會認(rèn)真處理，不管學(xué)校有沒有發(fā)現(xiàn)。輕的會在我們教室前面給情侶們看三天，重的會在學(xué)校最顯眼的地方給他們看三天。這叫“學(xué)生不為班級分憂，班級不遮丑”。

　　第三，不允許違反課堂紀(jì)律。上課要認(rèn)真聽講，不聽講是你的自由，但不能影響其他同學(xué)聽講。上課可以看閑書，聽MP3，睡覺，上課不能說話，不能玩。一查出來，視情況停課幾周。因為你不想學(xué)，我就幫你。因為你影響了其他同學(xué)，讓你離開，這是最好的'辦法。

　　第三，關(guān)于座位問題。這是一個敏感的問題。家長和好學(xué)生都不愿意留在后面，沒有人愿意和成績差的學(xué)生坐在一起。所以為了體現(xiàn)公平競爭的原則，我們會根據(jù)每次考試的結(jié)果來決定座位。第二次考試后，成績最好的同學(xué)會先挑座位，第二名，以此類推。對誰都公平。你什么都不用抱怨。想選個好座位，就要好好學(xué)習(xí)。這是最好的學(xué)習(xí)激勵。這是老師獨創(chuàng)的�？上]有申請專利，被很多老師廣泛使用。不管怎樣，只要是為了學(xué)生好，我都愿意付出。老師是誰的店？

　　最后一個是關(guān)于集體活動的。需要參與的人必須積極參與，需要學(xué)生家長合作的人必須盡最大努力合作，這體現(xiàn)了家長對學(xué)生的重視

　　班主任就職演講稿14

　　同學(xué)們下午好！

　　我很高興在這個新學(xué)期成為一年級（1）班的班主任，也是你們的英語老師，負(fù)責(zé)英語這個科目。首先，我自我介紹一下。我叫林，雙木林。你可以叫我林小姐或林小姐。新的學(xué)年又來了，我們又要面對緊張快樂的學(xué)習(xí)生活了。新學(xué)期，新希望，新起點，希望同學(xué)們互相幫助，一起努力，一起奮斗，互相進步！當(dāng)然，我也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師，遵守課堂紀(jì)律，維護好我們的班級，讓我們每時每刻都能取得更大的進步。老師相信，只要我們攜手前進，把握今天，做好每一件事，成功就屬于我們！

　　我沒當(dāng)過班主任，這是第一次，大概是工作做不好吧。請允許我有一個成長期。如果你對我有什么建議，你可以提出來，我們會互相討論。我對自己的希望是：和你做朋友，為你做一些力所能及的事情——哪怕我的力量極其有限。我對你的希望和要求是：遵紀(jì)守法，安全健康，勤奮好學(xué)，思維活躍，團結(jié)友好，禮貌活潑。希望你愛自己，自律，有自尊

　　努力自強，做一個睿智正直的人。希望我們班是一個責(zé)任心和榮譽感強，團結(jié)奮進的和諧集體。

　　我相信最差的學(xué)生有優(yōu)點，就像最好的學(xué)生有缺點一樣。只要你肯努力，敢拼，就能創(chuàng)造奇跡�！按禾焓且荒曛械�'時候”。只有在春天努力工作，你才能在秋天取得豐碩的成果。初中生活剛剛開始，老師相信學(xué)生會有信心成功。每一天都是一個好的開始。所以，讓我們努力營造一個有利于你個性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛的氛圍中健康成長。謝謝你