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發(fā)言稿

法制安全教育演講稿

時間:2026-01-22 20:33:54 發(fā)言稿 我要投稿

法制安全教育演講稿(精品15篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,F(xiàn)如今,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的法制安全教育演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

法制安全教育演講稿(精品15篇)

法制安全教育演講稿1

老師們,同學們:

  大家好!

  安全這個永恒的主題,今天我們再一次提起它,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴,它既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。有了安全,家庭才會有歡樂和溫暖;生活中,擁有了安全,就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示,我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人。

  童年,不應該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此,1996年,國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國中小學生“安全教育日”制度,并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今天在這個特殊的`日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此,我要求每位同學時刻增強安全意識,提高自我保護能力。

  同學們,在上學、回家路上,你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則,可能會給我們帶來什么樣的后果,你想過沒有?可千萬別存僥幸心理;我們中的個別同學,不遵守交通規(guī)則橫穿馬路。那么怎樣走路才能保證安全呢?我的回答是:“行人要走人行道,過馬路要走人行橫道!鼻f不要在馬路上打打鬧鬧,追逐嬉戲,不要在車輛臨近時猛跑,與車輛搶道。

  如果在日常生活中,若與他人發(fā)生不愉快的事,要冷靜清醒地思考該如何妥善處理,卻不可一時沖動而斗毆釀成災難。

  生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎著我們的家人、朋友,甚至社會各界關注我們成長的人。

  讓這些無謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!

  謝謝大家!

法制安全教育演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我們是八(5)班同學代表,我們今天的講話主題是弘揚法治精神爭做合格中學生。

  12月4日是全國法制宣傳日,12月也是我們金壇的法制宣傳月,今年的活動主題是“不忘初心,尊崇憲法,共筑共享法治金壇”。每當12月,我們校園都會積極開展“與法同行,告別陋習,走向文明”主題教育活動。

  隨著社會的發(fā)展,我們的生活水平生活質(zhì)量在不斷提高,但同時一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,比如網(wǎng)吧、網(wǎng)絡游戲、黃賭毒等對我們的成長就極為不利,我們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè),甚至犯罪啊。因此,我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持,理解,尊重贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了我們青少年的思想還比較的幼稚,行動往往不成熟不理智,容易犯錯誤,由于法律意識的淡薄,甚至做出一些不該做的事情,而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到偷錢,偷飯盒等等。還有的同學愛打架,總之在他們的小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在我們這個階段,你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,我們要在“12月法制宣傳月活動”,通過黑板報、主題班會、觀看法制電影等多種形式的活動,自覺接受更多的法律法規(guī)教育,再次用中學生《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》審視自己的一言一行,因為“千里之行始于足下,千里之堤毀于蟻穴”,我們要懂得防微杜漸的道理,從小事做起,為此,我們八5班全體同學向大家積極倡導以下幾點:

  1、在日常生活中,我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故,據(jù)了解,全國每年有近萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通。在現(xiàn)實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。所以,希望我們同學為確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外,我們要遵守國家的道路交通法,未滿16周歲,我們不能騎電動車上路。騎自行車時不要帶人,不要聽音樂,不要多人并排騎車,更不要逆行車等。

  2、在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷。希望我們同學要遵守學校的有關規(guī)章制度,增強自我保護意識。

  3、目前,社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的`保護是不夠的',更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀念,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

  同學們,生命無疑是可貴的,她帶給我們激情與活力,它給了我們展示一切才能的機會,讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀律,不成體統(tǒng)。法律神圣不可侵犯的,法律是一把雙刃劍,你遵守它,就是一把保護傘,你觸發(fā)法,就必定受到它的懲罰。為了自己的安全,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中,讓我們自覺增強法制觀念,學法、懂法、守法、不違法、不犯法,知法、用法,用法律武器保護自己不要受侵害,做一個守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長。

法制安全教育演講稿3

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我上一堂法制安全教育課。我認為舉辦這個法制教育講座很及時是當務之急,也是很有必要的,目的就是要通過這課,讓同學們多了解一些法律知識,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為,做個遵紀守法的好學生、好少年。今天,我要講的是:未成年人為什么要學習法律知識?

  近年來,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加,而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,犯罪年齡相對提前,給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中,大部分行為人均表示,根本不知道其行為是犯罪行為。

  我給同學們講一個案例,被告人劉x年僅13周歲,是中學綴學的學生,劉x綴學后,一直沉迷于游戲機,但父母不給錢,于是他就想到向同學下手敲錢,一天,他在學校操場玩時,看見原同學方x,劉x就走上前要方x給他錢,并威脅方x說,你以前跟別人打過架,被打的人叫我來拿醫(yī)藥費,自已認識許多社會上的人,不給錢就叫人來打你,方x很怕,將自已身上僅有的五元錢給了劉x,以后劉x陸續(xù)向方x要了三次,共計六十余元,其中有一次,劉x逼方x帶他到方x父親那騙借了三十元,最后一次,被告人劉x逼方x拿五十元,方x不給,劉x便將方x帶到一偏僻地方,用玻璃刮方x手掌,用煙頭燙方x,并要求方x第二天中午把錢交到劉x手中,在這種情況下,方x才將這件事告訴其父親,方x父親馬上到公安機關報案,并配合公安人員將被告人劉x抓獲歸案,劉x后被判處有期徒刑二年六個月。

  從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看,一方面,施害者對違法和犯罪認識不清,另一方面,被害人也不懂得合法與違法犯罪的.界限,不會保護自己的合法權益,以至于三番五次的被搶劫。從這案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪,對規(guī)范自己的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。

  因此,未成年人必須加強自身法律知識的學習,通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪,哪些行為構成違法與犯罪,同時,知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。

法制安全教育演講稿4

  最近學校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象,如到校門口的小店買零食吃、動手打人,損壞公物……如此種種,令人擔擾,同時也催人深思。

  因此,我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生!毕嚷犨@樣一個例子,前不久,某小學高年級的幾位學生,趁老師不備,翻圍墻去了一家游戲廳,因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí),并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!

  那么,什么叫遵紀守法?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂闖馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。

  如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的`沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如遇意見相左,出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害己的事。

  小學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為福新小學的學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,讓我們無愧于祖國,無愧于社會!

  我的講話完了,謝謝大家!

法制安全教育演講稿5

  各位同學,上午好!我是孫裕廣律師,今天來跟大家上法律課。對于“律師”這個職業(yè),同學們可能還不知道是做什么的。我舉一個例子,比如說有公司拖欠工人的工資,律師可以根據(jù)法律將應得的報酬要回來。簡單來說,律師就是用法律幫你說話的人,在香港的電視劇里面,有一句經(jīng)典的話:“你有什么事就找我的律師!

  今天的法律課程有三個主題:

  第一,為什么要有法律、紀律?

  第二,法律就在我們身邊。

  第三,潛伏在我們身邊的危險。

  第一部分:為什么要有法律、紀律?

  【問:來,先讓我們大家討論一下,為什么需要法律?為什么需要講紀律?】

  我提供一個思考的方向,就是如果沒有了法律,會發(fā)生什么事?比如說,沒有了交通規(guī)則,馬路上是堵車還是暢通無阻?如果沒有紀律,你一句我一句,老師在課堂上還能不能講課?動物世界里奉行的是弱肉強食,豹子會吃羚羊,動物之間沒有關于相互平等的“法律”,羚羊就當然地被豹子殺死。人類社會也是一樣,如果沒有法律,或者有法律而不執(zhí)行,一個人可能會為了自己的利益加害其他人,成為豹子一樣的野獸。沒有法律,人人都不安全。

  在戰(zhàn)爭中,戰(zhàn)亂國家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在20xx年,這個生活在加沙的小女孩,她的媽媽在戰(zhàn)爭中不幸身亡,她的妹妹受了重傷,自己也失去了一條腿。法律不被執(zhí)行的社會環(huán)境中,安全是得不到保障的。

  所以,通過剛才舉例說明,法律和紀律促使秩序的形成,只有在有秩序的環(huán)境中,我們才能獲得安全,才能發(fā)展!這也告訴我們,法律限制了我們的自由,但法律保護了我們的安全!比如說,馬路上加設紅綠燈,我們遇到紅燈的時候不能繼續(xù)前進,耽誤了路上的時間,但是交通燈又保障了我們在綠燈的時候可以安全地通行。又比如,法律禁止我們動手打人,限制了我們的自由,但是又保護我們不被其他人傷害。

  那么,我就想問同學們,法律離我們遠嗎?法律就在我們的身邊,從我們出生到死亡,都離不開法律。

  第二部分:法律就在我們身邊

  【問:同學們,我們身邊有什么法律?

  在我們國家,還沒有人能統(tǒng)計到底有多少部法律法規(guī),但至少是超過1萬部的,現(xiàn)在我列舉幾部跟各位同學生活息息相關的。

  《憲法》——這部法律保障我們作為公民,在法律面前一律平等,不管你是男同學,還是女同學,不管你是來自農(nóng)村,還是城市,我們相互之間都是平等的,任何人都不能欺負對方。

  《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權、隱私權、名譽權、財產(chǎn)權等。如果有人把你弄傷了,把你的鉛筆盒摔壞了,根據(jù)這部法律,你都有權要求對方賠償。如果有人故意編造一些事來詆毀你,將你的隱私公之于眾,對你造成損失也可以要求他們賠禮道歉,賠償損失。

  《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪,保護人民。比如拐賣兒童是要關到監(jiān)獄去的。因為有《刑法》的存在,能有效地降低社會的犯罪率。

  《義務教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權利,國家提供給我們受教育的條件,要設立學校,安排老師;小孩滿6周歲,家長都必須將小朋友都送去小學念書,然后念初中,如果父母不將小朋友送去學校讀書,將會受到批評教育、限期改正。與此同時,同學們都必須要完成義務教育,不能逃課,更不能輟學。

  《未成年人保護法》——這部法律規(guī)定了家庭保護、學校保護、社會保護的綜合條件。未滿18周歲都叫未成年人。這部法律規(guī)定了,父母不能對未成年人實施家庭暴力,不能未成年人。父母要管教未成年人,禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網(wǎng)絡等,所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據(jù)的。學校要保障好學生安全,發(fā)生事故,學校要及時處理。社會要向未成年人免費開放博物館、紀念館、美術館,優(yōu)惠開放動物園、公園等。同時,社會又要禁止未成年人進入歌舞廳、網(wǎng)吧,禁止商家向未成年人出售煙酒。

  《道路交通安全法》及其《實施條例》——要求每個人遵守道路交通安全。未滿12周歲,不能在道路上騎自行車。

  第三部分:潛伏在我們身邊的危險

  在校園生活中,有各種潛伏的危險。很多時候,我們沒有注意到危險的存在,但如果危險一旦發(fā)生,將可能影響我們的一生。

  今天孫律師主要講5種風險的情況。

  (一)拐賣、綁架兒童

  為什么要拐賣兒童?為什么要綁架兒童?

  為了錢,有的是因為自己本來沒有小孩,想要小孩養(yǎng)老。

  被拐賣的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠地方,做別人的養(yǎng)子女,賣到工廠礦區(qū)里做苦力,有些還會被打殘廢,放在路邊當乞丐,行乞賺錢。

  有些同學可能覺得,人販子拐賣的只是年齡更小的小孩,實際上在拐賣的案件里頭,二、三十歲的大人也會成為被拐賣的對象。

  綁架就是將小朋友綁起來,關起來,問家長拿錢,之后才能放人,有些犯人擔心小朋友會透露自己的信息,可能會撕票,撕票的意思是,不論收不收到錢,都將小孩殺死。

  人販子有幾種拐騙的慣技,需要同學們注意:

  1.陌生人向你問路,你帶不帶?

  不能帶,問路的事情為什么不找大人去幫忙,而是要找一個小孩?在一些拐騙綁架案件中,小朋友帶路,在街邊一轉角就被綁起來帶上車。

  2.陌生人說順路將你接送回家,你上不上車?陌生人的車絕對不能上。

  那么同學的爸爸或者有個自稱是你親戚的人說接你回家呢?你上車嗎?不要上車,你要打電話跟你父母先確認好是不是其他人來接你,父母同意才能上車。而且在路上,還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣,就要提高警惕,盡快告知你父母,并且記清楚旁邊路過的建筑物。

  3.陌生人拿餅干給你吃,你吃嗎?拿果汁給你喝,你喝嗎?不能喝,因為里頭可能放了、,吃了你可能就暈過去了。

  4.有人強行將你抓走,怎么辦?

  大聲喊救命,告訴路人這人是人販子。

  需要記得以下這些事:

  1.記住家人的手機號碼、家庭住址

  2.夜晚之前需回家

  3.不貪小便宜,不吃陌生人食物

  4.不走人少的路

  5.不離家出走

  6.不一個人坐滴滴、的士

  7.不去網(wǎng)吧、KTV

  8.出現(xiàn)危險,往人多的地方去求助

  9.打電話報警,要講清楚地點,附近的建筑

  (二)校園欺凌

  校園欺凌是怎樣的?同學們應該已經(jīng)有初步的概念。一般表現(xiàn)為索要財物、拳打腳踢,摔跤,揪頭發(fā),抓耳朵,掰手指,更嚴重的有拍照、動刀子。

  我們先討論一下為什么會存在校園欺凌?原因很復雜,有的同學剛開始只是想用惡作劇的方式,整蠱其他同學,但是久而久之就形成了欺負別人的習慣;有的同學是因為模仿游戲、電視、手機視頻,覺得這樣很酷;有的同學是跟同學發(fā)生矛盾后,不講道理,只用拳頭,認為暴力可以解決問題;有的同學覺得暴力可以引起別人的重視,由此獲得自豪感。

  但這些都是扭曲的想法,是錯的`,使用暴力在文明社會中是低等的行為,是違法的。

  這幾天,我在網(wǎng)上搜索了很多關于校園欺凌的事件,很多成年人說自己在上小學和初中的時候,受過別人的欺負,而且不少人說當時沒有及時處理好,導致事件的惡化。

  為什么要及時處理呢?校園欺凌,往往是從抱著試一試的態(tài)度,看對方是不是可以欺負,好不好欺負,這種試一試的心理,剛開始可能只是講的語言暴力,可能是推搡行為,可能是扔書包。當發(fā)現(xiàn)這個同學沒有反抗時,就覺得可以繼續(xù)實施暴力。有的同學會去反抗,雙方打斗起來,但這個時候,對方就找更多的人,拿武器打回去,后果也會相當嚴重。

  受到侵害怎么辦?

  告訴家長!告訴老師!必要時報警!

  為什么不告訴家長和老師呢?對方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎?被欺負的事情,已經(jīng)不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會里,發(fā)生打斗的事件,也會報警,由警察去處理,校園欺凌跟成年人的打斗事件一樣嚴重的,大人都要找警察去處理了,我們作為小學生也應該找其他力量介入去處理。

  被人欺負不是什么羞恥的事,每個人的生活中都可能有那么一些不幸,你爸媽小時候可能也有這種經(jīng)歷。你的爸媽,你的老師都會協(xié)助你去解決問題、調(diào)整情緒。

  遇到欺凌行為,怎么辦?

  重要的事情說三遍:告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警! (三)性侵犯

  有部分同齡人或者是比你年紀大的人,可能會侵犯同學們的身體。他們有可能是陌生人,有可能是我們身邊的人,可能是親戚,可能是鄰居,可能同學。

  無論對方怎么哄騙你,都不要給別人觸碰這個圖上背心、褲衩的地方,不許碰!也不要在別人面前服、換衣服。不跟陌生人單獨相處。

  一旦發(fā)生這樣的事,告訴家長,告訴老師,必要時報警!這也是重要的事情,得再說兩次。告訴家長,告訴老師,必要時報警!告訴家長,告訴老師,必要時報警!

  (四)校園里打鬧引發(fā)的危險

  現(xiàn)在的校園傷害案中,發(fā)生的原因大多是因為發(fā)生打鬧。

  校園打鬧到底有多危險?

  20xx年,河南省桐柏縣一間小學里,7名同學課間打鬧,其中一人撞到桌角,傷到內(nèi)臟,因為救治不及時,8歲學生死亡。

  20xx年,江蘇省姜堰區(qū)的一間小學里,一名學生將同桌的凳子抽掉,導致同學脊椎骨受傷,休學一年,醫(yī)療費數(shù)萬元。

  那么課間應該怎樣做好,才能防范風險?

  1.不在樓道踢球、追逐打鬧

  2.不攀爬陽臺、窗臺

  3.下樓梯不擁擠

  4.小心使用剪刀、筆等文具

  5.不拿教室里的清潔用具打鬧

  6.不沖撞教室門口、講臺、書桌

  7.不從陽臺往下扔東西

  8.上體育課按老師要求使用體育器材

  9.乘坐校車時不隨意走動,不打鬧

  (五)毒品的魔抓伸向未成年人

  相信學校已經(jīng)向同學們講過毒品的危害。吸食毒品后會上癮,也就是想繼續(xù)吸食,否則全身難受。當前毒品中危害比較嚴重的是和。人在吸食后,會出現(xiàn)嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等,一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。這種痛苦,反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài)。和在藥理作用上屬中樞,毀壞人的神經(jīng)中樞。

  當前毒品在國內(nèi)大肆流通,毒品的魔抓已經(jīng)伸向未成年人。毒品,是千萬不能試的東西,一試毀終身。試了之后,你現(xiàn)在這種優(yōu)質(zhì)的生活就全都沒了。民警常說:“染毒只要1分鐘,戒毒卻需幾十年!

  今天一共給同學們講了三個內(nèi)容,我們回顧一下:

  為什么要有法律、紀律?因為有紀律,我們才能安全地成長。

  法律就在我們身邊。從出生到死亡,我們都在跟法律打交道。

  潛伏在我們身邊的危險,我們要記得及時向家長、老師、警察請求幫助。

  今天的課程結束,下次再見!

法制安全教育演講稿6

  各位老師、同學們,大家好!

  今天由我為大家作法制安全教育講座。我認為舉辦這個法制教育講座很及時是當務之急,也是很有必要的,目的就是要通過這個講座,讓同學們多了解一些法律知識,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為,做個遵紀守法的好學生、好少年。今天,我講三個問題:

  一、未成年人為什么必須學習法律知識?

  二、未成年人違法犯罪的原因。

  三、未成年人如何加強自我防范意識。

  一、未成年人為什么要學習法律知識

  近年來,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加,而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,犯罪年齡相對提前,給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中,大部分行為人均表示,根本不知道其行為是犯罪行為。

  二、未成年人違法犯罪的原因

  未成年人違法犯罪有家庭因素、社會因素、個人原因、

  1、目前,影視、錄像、刊物、網(wǎng)吧等大眾傳播媒介對人們特別是中小學生吸引力極大。一些不良的影視、錄像、文學作品則會消磨中小學生的意志,起著負面的、消極的影響。例如,現(xiàn)在有些影視多半屬于武打格斗或帶有性質(zhì)

  的`幫派打斗,或談情說愛,這對中小學生來說,由于情節(jié)曲折驚險,感情纏綿離奇,老大威風凜凜,正適合他們的口味。使有些中小學生直接去模仿,打群架、稱“老大”,尋求刺激,這些鏡頭往往是誘發(fā)青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。

  2、缺乏道德:有這樣一件事,一個初一學生,一天放學回家,向其父母要錢,購置衣服,母親面對家近貧困,那有錢時,他拿起菜刀將其母親當場砍死。當被公安民警訊問后他還說“她是我母親,就要給我錢,給我錢就不殺她了。

  3、精神上迷惘空虛,不好好學習成績低下,不思學業(yè),精神恍惚,認為念不進去書,沒有刻苦學習的毅力,卻去看不健康電影及書刊,進網(wǎng)吧,打游戲,語言不文明,行為放蕩等。

  4、生活上追求享樂,這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產(chǎn)罪的青少年共同特點,趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方,過早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優(yōu)越,父母供得起自己的一切費用,尤其是單親家庭的驕生慣養(yǎng),把自己的意志給毀了。

  5、行為逞強霸道,常常毆打他人,欺負弱小同學,頂撞老師、以違反校紀校規(guī)為榮。處處表現(xiàn)自己,不思悔改。不思進取。

  6、愚昧無知。犯罪的青少年中,不少學習不好或文化水平低的人,無知和野蠻常常是他們共同特點。有個13歲的少年,將鄰居家兩個6歲的小女孩殘忍殺死,審訊中問他為什么殺人他竟說了一句“好玩“。關押期間,能吃能睡,若無其事。

  三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。

 。ㄒ唬、未成年人應當遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。

 。ǘ淞⒆宰、自立、自強的意識。

  自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生,因父母離異無人管教學習成績越來越差,他就自暴自棄,成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲,并結識了劉某等人,后與劉某等人一同去打架傷人,搶出租車司機,墜落的無法自拔,最后被關進臨牢,被判處七年徒刑。

 。ㄈ、增強辯別是非和自我保護的能力。

  未成年人只有學好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

 。ㄋ模⒓訌娢闯赡耆擞梅删S護自身合法權益意識。

  未成年孩子對犯罪的自我防范,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。

  同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。對于這一點,我給同學們舉個案例,這個案例中的作法對同學們很有借鑒作用,那天住在城郊的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕,罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子,王某心想:這個小女孩家可能大人沒在家的,我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟,走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她,心里很害怕,在走到自家房子門口時,她心想:如果我現(xiàn)在開門進房間的話,這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的,我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去,王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等,過了一會兒,娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來,就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,張阿姨叫娟娟去開門,她立即打110報警。在娟娟開門后,王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來,并威脅娟娟不準喊叫,他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,在王某翻東西時,由于張阿姨報了警,公安人員及時趕到將王某抓獲。

  總之同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應該是他們。

  作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步!蓖瑢W們還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,學會分析,學會辯別,學會拒絕,才能學會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成“一失足成千古恨”的遺憾,后悔莫及。在學校,大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識,逐步樹立較強的法制觀念,有效預防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習慣,使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進!

  最后還是祝大家學習愉快!謝謝大家!

  20xx年11月17日

法制安全教育演講稿7

老師們,同學們:

  大家好!

  安全這個永恒的主題,今天我們再一次提起它,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴,它既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。有了安全,家庭才會有歡樂和溫暖;生活中,擁有了安全,就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示,我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有xx多。童年,不應該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此,xx年,國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國中小學生“安全教育日”制度,并將每年xx月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今年是第xx個“全國中小學生安全教育日”,在這個特殊的日子里,讓我們將更多的`目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此,要求每位同學時刻增強安全意識,提高自我保護能力。同學們,在上學、回家路上,你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則,可能會給我們帶來什么樣的后果,你想過沒有?可千萬別存僥幸心理;我們中的個別同學,溺愛于進“營業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲,這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中,同時你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復雜,烏煙瘴氣的環(huán)境中,各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現(xiàn),難道你熟視無睹嗎?開學不久,我校一位同學路遇不法青年敲詐,如果是你,可曾想過如何保護自己?在日常生活中,若與他人發(fā)生不愉快的事,要冷靜清醒地思考該如何妥善處理,卻不可一時沖動而斗毆。

  生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎著我們的家人、朋友,甚至社會各界關注我們成長的人。

  讓這些無謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!謝謝大家!

法制安全教育演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!今天紅領巾廣播的主題是《小學生法制教育》 同學們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,以后再改正就很難了,平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。

  其實有的同學其實很聰明,但他不用在學習上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學們千萬不要進去,因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學生明辨是非的能力有限,很容易導致走向犯罪道路。還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行教育等等。

  同學們在成長的.過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,大家要怎么辦呢?下面給同學們提幾點建議:

  1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

  2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

  3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結愛護同學,謹慎交往朋友,不要和社會上品性不良的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

  5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  6、掌握自救本領。首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人,不蠻干,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

  最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,警惕學習生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養(yǎng),用科學知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎著我們的家人、朋友,甚至社會各界關注我們成長的人。

  最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長!

  紅領巾廣播到此結束。謝謝大家!

法制安全教育演講稿9

各位老師,同學們:

  大家下午好!

  首先向剛才受到表揚的這些同學在不同的賽場上展示了二中學子們的風采,為學校贏得了榮譽,我向你們表示衷心的感謝和熱烈的祝賀,也向這次被學校評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”的各位同學表示熱烈祝賀,你們是匯文二中3600多名學生中的佼佼者,你們的刻苦勤奮、積極進取、團結拼搏展現(xiàn)了匯文二中的主流意識,體現(xiàn)了我校學子的核心價值觀,是我校寶貴的精神財富,是學校不斷發(fā)展的根本保證,學校希望其他同學要以這些同學為榜樣,加強思想修養(yǎng),努力學習,全面發(fā)展,重塑自我形象,爭做德才兼?zhèn),品學兼優(yōu)的中學生,下面我講四個方面的問題:

  一、加強文明禮儀教育,提高思想道德素質(zhì)。

  什么是文明禮儀,簡單的說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。是一個人文化、藝術、道德、思想等修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。是衡量一個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度。更是衡量一個社會、一個國家文明程度的重要標準。大家都知道,我國是文明古國,禮儀之邦,禮儀文化源遠流長。“仁義禮智信,溫良恭謙讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德。溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓是中華兒女的美好形象。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!彼抉R遷說:“禮者,人道之極也!笨兹谧尷,程門立雪,三顧茅廬,張良拜師,這些故事同學們都耳熟能詳。但在實際生活中,由于社會、學校、家庭普遍存在著重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,思想道德教育有所缺失,忽視對學生文明禮儀的教育,導致了部分學生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠。對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,一味索取不知奉獻,在學校,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的服裝,留著時髦的發(fā)型,不知道認真學習,在校園內(nèi)大聲喧嘩,這種現(xiàn)象,不只我們匯文二中存在,也不只我們縣存在,全省乃至全國都存在這類問題。針對這種現(xiàn)象,國家教育部、省教育廳、市縣教育局逐級下發(fā)《中小學生文明禮儀教育指導綱要》的通知,要求學校加強文明禮儀教育,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和社會主義道德,全面提高學生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。下面,我根據(jù)同學們平時行為中存在的問題,結合《匯文二中學生禮儀常規(guī)》向同學們提出具體要求,望同學們自覺遵守。

  1.著裝要得體,樸素大方,頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā),不化妝,不佩戴首飾,不文身,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。中學生穿著要得體,要合適,要與中學生身份相協(xié)調(diào),要能體現(xiàn)新時代學生蓬勃向上的風采,不能成人化,不能社會化,不能穿得胡里花哨,男生不能穿背心進入教室,紐扣要系整齊,不能衣衫不整出入校園。有些同學敞開衣襟出入校園,這都是不符合學校規(guī)定的,也是不符合年齡特點的`。學校明確規(guī)定,除冬季以外,所有學生必須穿校服進入校園,希望同學們自覺遵守學校規(guī)定。發(fā)型要嚴格按照校門張貼的中學生標準發(fā)型理發(fā),不能留長發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā),不燙發(fā)。從本學期儀容儀表檢查結果看,有少數(shù)男同學發(fā)型不符合學校要求,更有大部分女同學的發(fā)型不符合學校要求,其表現(xiàn)是:①不是長發(fā)也不是短發(fā),顯得不倫不類,留長發(fā)就要扎起來,留短發(fā),就要是標準中學生標準發(fā)型。②臟、亂,同學們學習任務重,時間緊張,但無論怎么說,你也應該把頭梳整齊,洗干凈。實際上一個人的外表形象在一定程度上能折射出內(nèi)心世界,內(nèi)心與外表是互為表里的。近幾年來,凡是違反校紀校規(guī)的同學,儀容儀表大多不符合學校要求,反過來,如果追蹤調(diào)查儀容儀表不符合學校要求的同學,就會發(fā)現(xiàn)他們平時肯定不遵守學習紀律。說白了,從儀容儀表就能大體衡量一個人的思想道德修養(yǎng)和紀律性。

  2.舉止文明,言談文明,不說臟話,不罵人,不打架。我們一些同學很不文明,滿口臟話,互相侮辱,貶低人格,有時連自己的父母也搭進去,甚至個別女同學罵起人來也不能入耳。有些同學衛(wèi)生習慣很差,亂扔、亂丟、亂吐現(xiàn)象很嚴重,扔紙片,扔包裝袋,扔飲料瓶,看看樓梯、樓道、教室,到處是垃圾,隨地吐痰,鼻涕到處沫,衛(wèi)生保持很差,一些同學不愛護公物,走到哪,那遭殃,不是踢墻,就是踢門,要么就是捶開關,腳印留在墻上,開關長眼,講桌帶洞,公共財物破壞嚴重,有些同學在課間喧嘩吵鬧,追逐打鬧,陰陽怪氣,破壞了和諧有序的學習環(huán)境,影響了正常的學習秩序,這是很不文明的,學校要求每個同學要嚴格要求自己,給學校、給別人留下美好的印象,上下樓梯要說話輕腳步輕,不爭搶,不推搡,出入校園要有禮貌,不擁擠,自習課上要安靜有序,不交頭接耳,不喧嘩吵鬧,不談與學習無關的事,不在教室亂轉,共同營造良好的學習氛圍。有些同學在教學樓偏僻角落小便,這實在讓人不能理解,今天,我給同學們說清楚,一旦查實誰隨地小便,無條件開除,絕不姑息,決不遷就。有些同學喜歡尋釁滋事,動不動會因雞毛蒜皮小事大打出手,甚至極個別的同學還充當打手,只要有人叫,不問青紅皂白便跟去打人,這是多么荒唐可笑,本學期以來,學校沒有發(fā)現(xiàn)學生打架事件,但不排除這種現(xiàn)象的發(fā)生,據(jù)說,近來晚自習后時有打架事件發(fā)生,本周星期日晚自習后就有打群架的苗頭,學校基本了解清楚了事情真相,希望相關同學懸崖勒馬。

法制安全教育演講稿10

各位老師、同學們,大家好!

  近年來,國家、省、市各級高度重視中小學安全法制教育工作,教育部專門把每年3月的最后一個星期一定為“全國中小學安全教育日”,并把“珍愛生命、安全第一”確定為今年“全國中小學安全教育日”主題。在座的同學們都是未成年人,是弱勢群體,自我保護和安全防范意識比較薄弱,最容易遭受到各種安全事故的傷害。今天我們進行這次法制安全教育,目的就是讓同學們多了解一些法律知識,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為,做個遵紀守法的好學生、好少年。今天,我講三個問題:

  一、未成年人為什么必須學習法律知識?

  二、未成年人違法犯罪的原因。

  三、未成年人如何加強自我防范意識。

  一、 未成年人為什么要學習法律知識

  近年來,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加,而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,犯罪年齡相對提前,給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中,大部分行為人均表示,根本不知道其行為是犯罪行為。

  我給同學們講一個案例,被告人劉某年僅13周歲,是中學綴學的學生,劉某綴學后,一直沉迷于網(wǎng)絡游戲,但父母不給錢,于是他就向同學方某下手敲錢,陸續(xù)向方某要了三次共計六十余元,最后一次,被告人劉某逼方某拿五十元,方某不給,劉某便將方某帶到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用煙頭燙方某,并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,在這種情況下,方某才將這件事告訴其父親,方某父親馬上到公安機關報案。

  從這案件的發(fā)生和發(fā)展看,一方面,施害者對違法和犯罪認識不清,另一方面,被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限,不會保護自己的合法權益,以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪,對規(guī)范自己的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。因此,未成年人必須加強自身法律知識的學習,通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪,哪些行為構成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的,什么是不可以做的),同時,知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。

  二、未成年人違法犯罪的原因

  未成年人違法犯罪有家庭因素、社會因素、個人原因,在這里我主要談后一個方面:

  社會因素及個人原因

  社會的負面影響主要來源于網(wǎng)吧、游戲機室,來自于不良圖書、報刊、雜志、漫畫和某些影視、錄像作品,黃、賭、毒現(xiàn)象等。

  1、目前,影視、刊物等大眾傳播媒介對人們特別是中小學生吸引力極大。一些不良的影視、文學作品則會消磨中小學生的意志,起著負面的、消極的影響。例如,現(xiàn)在有些影視多半屬于武打格斗或帶有社會性質(zhì)的幫派打斗,或談情說愛,這對中小學生來說,由于情節(jié)曲折驚險,感情纏綿離奇,社會老大威風凜凜,正適合他們的口味。由于這種片子意志,起著負面的、消極的影響。例如,現(xiàn)在有些影視多半屬于武打格斗或帶有社會性質(zhì)的幫派打斗,或談情說愛,這對中小學生來說,由于情節(jié)曲折驚險,感情纏綿離奇,社會老大威風凜凜,正適合他們的口味。由于這種片子助于江湖義氣,拉幫結伙,以打群架為榮的思想,使有些中小學生直接去模仿,打群架、稱“老大”,尋求刺激,這些鏡頭往往是誘發(fā)青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。

  2、來自網(wǎng)吧、游戲機廳等娛樂場所的影響。

  一是對網(wǎng)吧、游戲機廳等的監(jiān)督不到位,使管理流于形式;

  二是大多數(shù)網(wǎng)吧、游戲廳經(jīng)營商雖然店里有按規(guī)定掛起未成年人不得進入的明牌標志,然而他們?yōu)榱恕板X”喪失良心與理智,為學生提供“便利”服務。

  三是許多未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲,通宵達旦地在這些場所里玩樂,夜不歸宿。有的未成年人為了籌集玩樂的本錢,不惜走上偷盜之路。

  3. 精神上迷惘空虛,這是最主要的行為先兆,不好好學習成績低下,不思學業(yè),精神恍惚,認為念不進去書,沒有刻苦學習的毅力,卻去看不健康電影及書刊,進網(wǎng)吧,打游戲,語言不文明,行為放蕩,好結交異性朋友等。

  4. 生活上追求享樂,這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產(chǎn)罪的青少年共同特點,趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方,過早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優(yōu)越,父母供得起自己的一切費用,尤其是單親家庭的驕生慣養(yǎng),把自己的意志給毀了。

  5. 行為逞強霸道,常常毆打他人,欺負弱小同學,頂撞老師、以違反校紀校規(guī)為榮。處處表現(xiàn)自己,不思悔改。不思進取。

  6. 心理上偏執(zhí)狂妄,對別人批評教育,充而不聞,逆反心理強烈,性格孤僻、偏執(zhí)。

  7. 愚昧無知。犯罪的青少年中,不少學習不好或文化水平低的人,無知和野蠻常常是他們共同特點。

  8. 缺乏道德:有這樣一件事,一個初一學生,一天放學回家,向其父母要錢,購置衣服,母親面對家近貧困,那有錢時,他拿起菜刀將其母親當場砍死。當被公安民警訊問后他還說“她是我母親,就要給我錢,給我錢就不殺她了。

  9. 目無法紀:違法犯罪的青少年,多數(shù)缺乏法制觀念山西大同市有人青年叫桎小兵在街道鬧市區(qū)與他人下棋,旁觀的一個中年人說他臭棋,他當即用隨身攜帶的尖刀將此人桶死。還有個13歲的少年,將鄰居家兩個6歲的小女孩殘忍殺死,審訊中問他為什么殺人他竟說了一句“好玩“。關押期間,能吃能睡,若無其事。

  三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。

  所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,進行自我保護而采取的各種措施和方法,根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面:一方面,指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑,及時維護自己的合法權益。

  具體來講,主要包括四個方面:

  (一)、未成年人應當遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。 實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,未成年人就應該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范,尊重社會公德,從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們看到的一些青少年案件中,有些青年本來是品學兼優(yōu)的,只是由于沒有管束好自己,看到社會上一些閑事,放任自己去參與,抱著一種僥幸心理,從而走上犯罪道路。

  (二)、樹立自尊、自立、自強的意識。

  自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生,因父母離異無人管教學習成績越來越差,他就自暴自棄,成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲,并結識了劉某等人,后與劉某等人一同去打架傷人,搶出租車司機,墜落的無法自拔,最后被關進臨牢,被判處七年徒刑。

  (三)、增強辯別是非和自我保護的能力。

  未成年人只有學好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

 。ㄋ模、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。 未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。

  第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。對于這一點,我給同學們舉個案例,這個案例中的作法對同學們很有借鑒作用,那天住在城郊的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕,罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子,王某心想:這個小女孩家可能大人沒在家的,我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟,走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她,心里很害怕,在走到自家房子門口時,她心想:如果我現(xiàn)在開門進房間的話,這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的,我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去,王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等,過了一會兒,娟娟看見隔壁的`張阿姨走了過來,就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,張阿姨叫娟娟去開門,她立即打110報警。在娟娟開門后,王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來,并威脅娟娟不準喊叫,他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,在王某翻東西時,由于張阿姨報了警,公安人員及時趕到將王某抓獲。

  第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某,他當時就沒有通過正當?shù)耐緩奖Wo自己,如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告,就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報,而是自己作主到外面找人來報復,要知道報復傷人也是違法的,情節(jié)嚴重的是要構成犯罪的,要被判刑坐牢。

  總之同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應該是他們。

  作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步!蓖瑢W們還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,學會分析,學會辯別,學會拒絕,才能學會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成“一失足成千古恨”的遺憾,后悔莫及。在新的學期里,大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識,逐步樹立較強的法制觀念,有效預防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習慣,使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進。”

  最后還是祝大家學習愉快!謝謝大家!

法制安全教育演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的主題是《法制伴我們健康成長》。

  俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律是為了保護我們而存在的,我們什么也不用做?是的,法律是保護我們健康成長的,卻不是保護我們違法犯罪的!法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序,給予了我們一個安定的生活環(huán)境,但法律同時也賦予了每個人的義務,也要求每個人知法、懂法、守法。也許有些同學會講:我還小呢,講—法律還遠著呢?那就錯了,其實法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。

  我們先來看這樣一組數(shù)據(jù),全國每年有近萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則?梢,正是由于法律的存在,才使我們的權利得到應有的保障。

  目前,社會上還存在很多著違法犯罪現(xiàn)象,我們青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的,更重要的我們要增強法制意識,做到學法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的小學生。那如何做一個遵紀守法的小公民呢?我認為,作為一名小學生,應從以下幾方面做起:

  1、努力做到知法、懂法、守法。努力學習我國《憲法》、《義務教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》等法律知識。合理運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益,清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任,自己所擁有的權利。

  2、熱心宣傳法律法規(guī)。我們要以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建和諧社會做出應有的貢獻。

  3、努力學習和遵守學校的`各種規(guī)章制度,如《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。

  同學們,即將到來的12月4日,是我國第9個法制宣傳日,我們天河區(qū)也在12月份將在全區(qū)范圍內(nèi)開展“法制宣傳月”主題實踐活動。在此我向大家提出倡議:讓我們行動起來,從小做起,從自己做起,從身邊小事做起,讓法制扎根我們心中,自覺做到學法、知法、懂法、守法、護—法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手去共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園,和諧社會!

  我的演講就到這里,謝謝大家!

法制安全教育演講稿12

  各位好!我今天發(fā)言的主題風格是“做遵規(guī)守紀的中小學生”。

  近期大家身旁常發(fā)生一些較比較嚴重的違法亂紀狀況,若有的同學們擅自離開學校、動手能力打架、罵臟話諸多狀況,令人堪憂另外也激人思索。

  什么是遵規(guī)守紀呢?大家在社會發(fā)展日常生活遵循相關組織紀律性,勤政廉政,嚴苛遵守法律法規(guī)就叫遵規(guī)守紀。有的同學們覺得,講組織紀律性就沒有隨意,講隨意就不可以受組織紀律性的管束。這類觀點是不正確的,俗話說得好:沒規(guī)矩,不成方圓。隨意是相對性的,是有標準的`。鳥半空中翱翔,他們是隨意的;魚在水中嬉游,他們是隨意的。但假如把鳥放進水里,讓魚離開水,那麼他們不但無法得到隨意,并且迅速便會死了。人走在大街上是隨意的,但如果不遵循交通法規(guī),亂走大馬路,被車子撞飛,那么就失去走動的隨意。因而,世界上沒有不無拘無束的隨意。除此之外,組織紀律性限定隨意,又維護隨意。如如果你走入圖書室,里邊鴉雀無聲的,只有聽見有時候翻開書的吱吱聲。針對想看書的人而言,這一片平靜多么的珍貴!由于每個人都遵循圖書室標準,大伙兒能夠享有這靜下心閱讀文章不會受到影響的隨意。若有些人不守規(guī)矩,大聲談笑風聲,這隨意就消失了。

  大家中小學生正肩負著認真學習,未來報效祖國的重擔,中華民族、社會發(fā)展都規(guī)定大家懂法知法、遵法遵紀守法。校園內(nèi)里,同學們間總是會有一些分歧和磨擦,學生們要互相照顧和重視,友好交往,團結協(xié)作。當在做啥事時建議不一樣、發(fā)生分歧,一定要理智為人處事,決不可感情用事,更不能揮拳相向而行,傷到本身或別人。我勸告學生們做事要理智,要有法紀意識,不可以做害人不淺害已的事。大家院校擁有嚴肅認真的校規(guī)校紀和優(yōu)質(zhì)的學風,大家做為中小學生,更應當與同學們友好相處,理性理智地看待和解決難題,使我們嚴格管理自身。

  我的演說完后,謝謝你們!

法制安全教育演講稿13

各位教師、各位同學:

  大家早上好!

  我是五(1)班學生xx,我今日演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

  生命是珍貴的,我們歌頌生命;生命是美妙的,我們喜愛生命!吧笔且粋多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;然而,面對生活、學習中可能存在的`隱患和潛在的意外,你是如何加以防范呢?

  據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡,中小學生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消逝”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出:通過安全教育,提高我們的自我愛護力量,80%的意外損害事故是可以避開的。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學習環(huán)境,我向大家發(fā)出以下建議:

  一、加強宣傳教育。

  仔細組織開展安全教育班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識。

  二、提高個人思想素養(yǎng)。

  團結同學,和諧相處。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,爭做文明的學生。

  三、關注課間安全。

  不做猛烈的活動,避開發(fā)生各種損害事故;不追趕玩耍;不在教室內(nèi)打球、踢球。

  四、遵守交通規(guī)章和交通秩序。

  上學放學做到文明行路,不騎自行車;集體外出必需經(jīng)過學校同意,必需聽從帶隊教師的指揮。

  五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。

  拒絕三無食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲。

  六、增加“防火防水防電”意識。

  不玩火,不隨便觸摸各種電器。不承受生疏人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要準時報告教師。

  同學們,校園是我家,為了創(chuàng)立文明、安全的校園,為了大家都能健康歡樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建安全校園奉獻自己的一分力氣!

法制安全教育演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  一、安全第一,防范意外。

  1、提高自我保護意識,增強自我保護能力,遠離各種安全隱患,敢于同不法侵害行為做斗爭。(學校值班電話:5583750;馬丹清手機:;家電:5584578。)

  2、禁止到危險水域玩水。學校明確要求學生不準在水庫、池塘等旁邊玩耍;不準私自或擅自與同學結伴下水游泳、捉魚;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

 。ǚ滥缢鹿适俏覀兿募驹诎踩矫娲嬖诘淖畲箅[患,因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓,并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面,我們學校是反復強調(diào),一再重申,通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域,珍愛自己的.健康和生命。在這一方面,我們的絕大多數(shù)同學的表現(xiàn)是令人滿意和放心的,這些同學聽從學校、老師和家長的教育教導,真正做到了珍愛生命、遠離危險。但不可否認的是,我們的同學當中,確實有少部分人無視學校在安全紀律教育方面的三令五申,把學校的安全紀律教育當作耳旁風,拿自己的生命健康安全當兒戲,明知有些地方存在著危險的安全事故隱患,可就是敢于迎風而上、明知故犯地違反學校有關的安全紀律規(guī)定。在7月12日,也就是前天下午學校德育處對全鎮(zhèn)重點水庫、方塘的安全巡視檢查中,就發(fā)現(xiàn)我們當中有三位同學違反了學校的上述安全紀律規(guī)定,擅自到大東疃村東南角危險的大方塘周圍玩耍,學校責成這三名同學作出深刻的檢查,扣除所在班級考核分20分,并在今天的全校大會上予以點名批評,他們是2。2的楊佳偉、2。4的李娜和3。5的周建明三位同學。學校要求全體同學以他們?nèi)藶榻,自覺規(guī)范和約束自己的日常行為,為自己的生命健康負責,遠離各種危險、隱患。暑假當中,學校德育處將組成安全巡視檢查小組,定期和不定期地對全鎮(zhèn)的主要水庫、方塘等危險水域進行巡視和檢查,發(fā)現(xiàn)安全問題將及時嚴肅地予以解決處理)

  下面我們繼續(xù)學習《安全公約》的其他內(nèi)容。

  3、遵守交通規(guī)則,嚴守交通法規(guī)。嚴禁騎摩托車,不開各種機動車輛,禁止倚扶機動車輛行走。服從交通紅綠燈的指揮,過馬路走斑馬線。旅游時遵守社會公德,愛護公共設施。不到鐵路周圍玩耍、逗留,不得損壞鐵路上的各種部件設施。

  4、學生在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識,增強防災意識和能力。

  5、做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。

  6、外出或回家時向父母打招呼。一般不單獨外出或在夜間單獨行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

  二、遵紀守法,行為文明。

  1、自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行文明,以禮待人。

  2、尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導,不任性。

  3、正常交往。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。

  4、不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。

  5、遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定,不進入四廳一室一吧。不參與不健康的娛樂活動。

  6、遵守群眾紀律,不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。禁止進入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍。

  三、勞逸結合,不忘學習。

  1、認真完成好各科假期作業(yè),積極參加各種社會公益活動。

  2、看好影視片,讀好書,唱好歌曲,寫好文章。

  3、積極參加藝、體等特長教育活動,要按時到校,認真學藝,講究衛(wèi)生,遵守紀律。

  4、參加值班的同學要求于當天7:30按時到校協(xié)助班主任老師認真完成值班任務。

  5、返校時,各村安全聯(lián)防小組成員應于早7:30以前到德育處匯報本村學生在假期中的安全紀律遵守情況和本人職責履行情況。

  以上是學校制定的《20xx年暑假學生公約》的主要內(nèi)容和同學們在假期當中需要注意的主要事項。

  下面進行第二部分:公布暑假期間學校安排的各村學生安全聯(lián)防小組的組長名單和職責要求。這些組長同學將代表學校在假期中行使對本村學生在安全、紀律等方面的管理職責,負責對學生的違紀和不規(guī)范行為進行監(jiān)督、檢查、規(guī)勸和制止。學校要求這些安全組長同學要嚴格履行職責,采取及時得力的措施確保本村學生在假期當中的安全。

  現(xiàn)在,我就公布各村學生安全聯(lián)防組長的名單和應該履行的職責(略)。

  以上是本次暑假前學校法制和安全紀律教育大會的主要內(nèi)容。最后,祝全校師生身體健康,合家幸福,高高興興度假,平平安安返校!

  教育大會到此結束。各班級抓緊時間做好學校安排的暑假前的各項其它工作,下午5點左右全校統(tǒng)一打鈴放學、放假。

法制安全教育演講稿15

  早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。

  在日常生活中,我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據(jù)了解,全國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學,為了確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序,要做到不闖紅燈,過馬路時看清來往車輛走人行橫道線。

  在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷。在這里我要提醒我們的同學要遵守學校的'有關規(guī)章制度,增強自我保護意識。

  目前,社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的,更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀念,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

  同學們,生命無疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機會,讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中增強法制觀念,提高防范意識。

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