競賽發(fā)言稿
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的競賽發(fā)言稿，歡迎大家分享。
競賽發(fā)言稿1
各位領導、同行們，大家早上好！
在這初冬時節(jié)，我們歡聚清茶飄香、人杰地靈的大寨，共同參與、見證云縣教育局舉辦的三優(yōu)活動，更感榮幸的是我能代表小學語文評委組向大家匯報小學語文組的競賽情況。
下面，我將通過四個方面向各位領導與同行匯報我們組的評課情況。
一、感受
1、活動組織嚴密。縣教育局高度重視此次活動，十月份就發(fā)文要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)精心準備，這是活動得以順利開展的保障。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對活動高度重視，選派的選手年輕、優(yōu)秀，能代表各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的最好課堂教學水平，并能引領全縣的課堂教學改革向縱深發(fā)展。
3、大寨鎮(zhèn)黨委政府、教辦、學校全力支持，使活動得以成功進行。
4、大寨完小教師熱情、周到的服務使我們感受到了溫暖，而孩子們真誠樸實的笑臉和一聲聲禮貌的稱呼、問候以及好學的精神也深深感動了我們。
二、課賽的亮點
本次課賽是對我縣一學期以來的課堂教學改革情況的檢閱，所以意義深遠，它既是對我縣課改工作的一個小結，也將對我縣今后的課改工作指明方向。
此次參加小學語文組競賽的共有來自12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及云縣愛華完小的13位教師，課賽內(nèi)容涵蓋了小學一到六年級。尤其值得一提的是參賽教師年輕化，最小的教師雖僅有21歲，但他們給我們展示了新時代教師積極向上的風采與陽光健康的精神風貌，而且難能可貴的是十三位教師的整體素質(zhì)都較高，他們精心準備，風采各異，為我們提供了十三節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。
1、授課教師有語文意識，能把握住語文工具性和人文性的特點來教學。有依據(jù)課標要求培養(yǎng)學生語文能力的意識和理念，設計課時從教材解讀、學情分析、教法學法的選擇、目標設定及環(huán)節(jié)安排上皆有所思考，教學內(nèi)容的把握基本能按學段目標突出教學特點；教學呈現(xiàn)方式上注重文段選點鋪設，注重朗讀理解感悟，基本杜絕了肢解文本來學習語文的做法，努力在點與面上將工具性與人文性統(tǒng)一起來。
2、教師角色定位準確，學生主體地位得到充分體現(xiàn)。教師的組織、主導作用明顯，面向全體學生，從一個“請”的手勢、點頭、微笑或翹大拇指等動作體現(xiàn)了教師對學生的尊重和平等相待；師生參與、互動交流氛圍濃郁，如幸福鎮(zhèn)的李仕玲老師執(zhí)教的《老人與海鷗》就是通過教師不斷的引導使學生深入學習，從而幫助學生感悟、掌握文章的主旨。
3、教師的基本功扎實，知識底蘊豐富，課堂目標定位準確，教學設計能力高，環(huán)節(jié)設計合理，能體現(xiàn)以學定教的理念；有的教學設計新穎，能充分調(diào)動學生的認知欲望，有利于培養(yǎng)學生的探究能力，如愛華鎮(zhèn)的沈嗣瑜老師的《月光曲》的小組合作部分的設計就較為新穎，利于學生參與、合作探究；有的教師語言富有激情和感染力，有親和力，便于與學生平等相處；有的教師板書工整，設計既能體現(xiàn)文章脈絡，又較美觀。
4、注重情感教育，充分體現(xiàn)情感目標。各位教師利用創(chuàng)設情景、多讀感悟、重點詞句理解等方法，幫助學生理解文本情感，引領學生走進所創(chuàng)設的情景之中，引起共鳴，從而感受人間真情，并抒發(fā)自己的情感，例如大寨的王仙老師、涌寶楊永晶老師執(zhí)教的《假如》就是在讓學生充分閱讀、感悟的基礎上引發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，抓住詩歌的補白點續(xù)編詩句：假如我有神筆，我會……有的學生說要給盲人帶來光明，有的學生說要給農(nóng)民畫出糧食，還有學生說要給自己的外婆畫一個會煮飯的機器人等等，學生稚嫩的語言讓人感受到童真的可愛與美好。
5、課堂教學評價不再單一，出現(xiàn)了多元評價的現(xiàn)象。如栗樹的王祖?zhèn)ダ蠋焾?zhí)教的《七律·長征》和大寨王仙老師執(zhí)教的《假如》就出現(xiàn)了學生對教師的朗讀評價與學生之間的相互評價和教師對學生的評價，這應該是一個可喜的轉變，表明教師的教育教學觀念有了具體的轉變。
6、現(xiàn)代教育技術成功引進課堂。雖然我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件不一，但是大家都將多媒體用于輔助教學，而且大部分多媒體課件設計精美，把文字、圖片、視屏、動畫、音樂等各種資源進行有效整合，這是教學資源的主動擴充，也是教師教育觀念進一步轉變的體現(xiàn)。特別是偏遠的栗樹、后箐等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師努力打破了條件限制，大膽嘗試運用，尤其年輕教師的多媒體課件制作效果和使用熟練程度都較好。
7、多種資源、多種教學方法并用，豐富語文課堂。文本、課件、卡片、頭飾、簡筆畫和講授、朗讀、游戲、角色扮演、小組合作等穿插課堂，生動了課堂，并且真正輔助了教學，提高了課堂教學效果，其中愛華完小的潘紅梅老師巧妙地運用優(yōu)美的體態(tài)語言幫助學生學習，符合二年級學生的`心理特點，不但生動傳情，而且活躍了課堂，引起了學生的強烈情感共鳴。
8、注重創(chuàng)設課堂教學情境。老師們重視課前游戲，輕松活潑的游戲能使學生放松心情，充分調(diào)動他們的學習熱情與學習欲望，使他們更好地進入學習狀態(tài)。再者，無論是導入還是課堂學習與交流展示各環(huán)節(jié)之間的銜接，教師們均注重入情入境的引導學生學習語文，用生動的語言、故事、音樂或課件創(chuàng)設出生動的情景和互動的氛圍，幫助學生盡快進入學習情景，盡快感悟文本所蘊含的情感，如漫灣的字文香老師的導入就是通過自己的現(xiàn)場演唱引導學生感受音樂的魅力從而順利進入教學環(huán)節(jié)。
9、教師重視對學生的激勵，激勵語言和激勵方式豐富多彩，有的激勵為學生樹立了學習的榜樣，如潘紅梅老師的“這個小組開始學習了”或“這個小組真會合作”等，促使別的孩子也盡快進入學習狀態(tài)，而不是生硬地要求學生；忙懷的周文俊老師跟讀書讀得好的學生握手等等。
10、重視了雙基的教學與鞏固，低年級教學突出了識字教學；大部分課堂重視朗讀訓練，通過教師激情范讀、配樂朗讀、聽錄音和學生多種形式的讀幫助學生理清文本內(nèi)容，體會文本情感，并在感悟文本情感的基礎上內(nèi)化為自我認識，使自我情感得到進一步升華。
11、大部分教師注重教學拓展，既重視利用教材教學，又不僅僅局限于教材內(nèi)容，而是根據(jù)學生實際大膽拓展學生的思維。如字文香老師執(zhí)教的《伯牙絕弦》就不局限于高山與流水，還引導學生感悟明月與清風，從而使學生更能理解知音的含義。
12、注重學法指導，例如李仕玲老師的給文章批注，潘紅梅老師的學法歸納、引導。
三、有待改進之處
可以說，即使一節(jié)成功的課也會存在或多或少的敗筆之處，正視不足能讓我們更快成長�？v觀十三節(jié)語文課，亮點多多，但不足也不容我們忽視。
1、目標設定上把握還欠妥，有些課設定的目標過大，過全，導致課堂容量太多，難于突出重點，突破難點。有些課目標設定上有偏向，沒有將三維目標有機結合起來，過于偏向情感態(tài)度價值觀教育。
2、問題設計不夠精煉，瑣碎問題過多，有些課通篇都是問題，而效率不高。
3、選點之后的分析過多，強化閱讀感受的時間安排過少，而且部分教師包辦了學生能歸納總結的地方和內(nèi)容，對學生信任不夠，導致教師不敢放手，致使學生的思維得不到更好發(fā)展，個性得不到張揚，心靈得不到放飛。
4、教師們的評價語言及與學生交流后臨時生成的語言呈現(xiàn)方式有待提高，有的評價語言過于單一和無意義，不能對學生產(chǎn)生激勵作用和導向作用。
5、多媒體的運用輔助了教學，但有的教師忽視了它的輔助作用，過多依賴媒體，該板書的不板書，該示范的不示范，有的甚至過多脫離課本而用課件代替，失去了媒體的輔助作用；有的教師不能熟練操作計算機，課件上的錯誤不能當場糾正，甚至連音樂播放的聲音都不會自行調(diào)整，這些都在提醒我們掌握適應現(xiàn)代教育的教學手段刻不容緩。
6、大部分教師采用了小組合作形式，但大都沒有取得很好的實效，自主、合作、探究、討論、交流學習的效果不是很好，有的教師所設計的合作探究問題過于淺顯，沒有探究的價值，學生不需要合作就能完成，既浪費了時間，又不能幫助學生突破教學重難點；有的小組合作只有形式，沒有內(nèi)容。
7、對學生的激勵做到了適時適度，但忽略了對學生的表揚既要有肯定，也應該有委婉的指導和引導，不能只說“你真好”或“你真棒”，而應明確好在什么地方或棒在哪，有的教師甚至濫用激勵語，讀個課題也表揚說真聰明，難道這不是一種明顯和無意義的語言賄賂嗎？它對學生的健康成長沒有絲毫的好處。
8、教師要進一步學習，提升自己的教學能力與水平，努力加強自己的教學基本功，規(guī)范普通話發(fā)音和板書的正確示范，盡量杜絕口語化和隨意性較強的現(xiàn)象。
9、有的教師對課堂上臨時生成的問題視而不見，缺乏一定的教學機智，只顧按著設定的教學計劃進行教學，沒有考慮學生的實際，感覺把學生當成了協(xié)助自己表演的道具，有的甚至對學生的錯誤回答置之不理，有的教師面對學生的唱讀不加以指導。
競賽發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！在這個陽光燦爛的日子，我很榮幸走上這個神圣的講臺，競選班級首領——班長這個職位，競選班長發(fā)言稿�？砂嚅L是一個很難做好的職位，它既神圣又辛苦。能是我膽小、對工作不夠熱情，所以我從未當過班長。但是，我相信，一顆再焉的'種子，也可能成為參天大樹。如今，我鼓起勇氣，站出來，來競選。
微風，吹過我臉龐。小鳥，在枝頭為我唱歌。
我知道，從未當過班長的我可能入選幾率不大。但，我會努力，爭取入選
我是一個好學的、團結同學的，富有愛心的同學，而且很關心班集體。盡管還有許多比我完美的人，但是，我相信，是花就會開放，是金子就會發(fā)亮！只要勇于嘗試，就會有所收獲。
如當上班長后，我想我應該當個實干家，要一身正氣，不擺“官態(tài)”。雖然班長這個職位不是那么容易勝任，但我會努力。我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點。我會與同學們和睦相處；好朋友違紀，我絕不會因為是班長就包庇她；搞活動的話我會聽取同學們的意見；如同學們鬧矛盾，我會第一時間跳出來為他們握手相言；大掃除時，我會分組看哪組最快完成，是這次勞動變得有趣；班級比賽，我會組織啦啦隊，為班加油；出黑板報時，我也會組織同學一起想方設法；我還會當老師小助手，助她一臂之力......
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
同學們，不要為我沒有經(jīng)驗從而不相信我，我會做好班級元首工作，讓我們班快樂！如果我落選了，就是因為有不對的地方，我會努力改進。
同學們，你們手中的票還會猶豫該選哪個嗎？請大家投我信任的一票，謝謝大家!
競賽發(fā)言稿3
今天，我們隆重召開慶祝五一國際勞動節(jié)暨勞動競賽推進大會，表彰中鋁鄭州企業(yè)兩公司首批“工人先鋒號”、“五一創(chuàng)新能手”、“五一文體獎”獲得者以及受到省市表彰的先進集體和先進個人，全面部署兩公司今年的勞動競賽，充分調(diào)動廣大職員工的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮廣大職員工的主力軍作用，為實現(xiàn)中鋁鄭州企業(yè)兩公司又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
下面，我受江總和霍經(jīng)理委托，代表公司勞動競賽領導小組，就全面推進勞動競賽，講二點意見：
一、進一步認清勞動競賽重要意義，充分發(fā)揮廣大職員工的主力軍作用
今年是中鋁鄭州企業(yè)建廠五十周年，回顧中鋁企業(yè)50年的發(fā)展歷程，讓我們對鋁城的創(chuàng)業(yè)者、建設者和勞動者充滿了崇敬之情。他們始終站在時代前列，肩負歷史使命，為企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了重大貢獻，為民族鋁工業(yè)的崛起奠定了堅實基礎。實踐再次證明了一個真理：廣大職員工是中鋁鄭州企業(yè)最可愛的人，是推動企業(yè)持續(xù)、快速、和諧發(fā)展的主力軍，而各級勞模模范則是他們之中的杰出代表！是全體職員工學習的榜樣！
“勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”。在五一國際勞動節(jié)即將來臨之際，請允許我代表公司工會，向辛勤工作在各個崗位的全體勞動者致以節(jié)日的慰問！向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！向歷年來為公司的發(fā)展做出突出貢獻的各級勞動模范致以崇高的敬意！
今年是國家經(jīng)濟最困難的一年，也是中鋁鄭州企業(yè)面臨著嚴峻挑戰(zhàn)的一年。從緊的貨幣政策、激烈的市場競爭、成本的兩頭擠壓和中鋁公司績效考核政策的調(diào)整等等，對我們企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理工作等各項工作提出了更高的要求。“廠興我榮、廠衰我恥、廠虧我貧”，全體職員工只有行動起來，降本創(chuàng)效、節(jié)能減排，完成中鋁公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營指標，才能保證職員工收入的'穩(wěn)定增長。迅速掀起勞動競賽新高潮，戰(zhàn)勝困難，再創(chuàng)輝煌，是當前擺在各級組織和全體職員工面前的一項光榮使命。
在當前形勢下搞好勞動競賽，不僅僅是貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀現(xiàn)實要求；不僅僅是堅持黨的全心全意依靠工人階級方針，發(fā)揮職工主力軍作用的具體體現(xiàn)；也不僅僅是是調(diào)動職員工的積極性、創(chuàng)造性，優(yōu)化經(jīng)濟技術指標，提升企業(yè)管理水平和競爭實力的需要，更是維護企業(yè)形象、確保職員工利益不受損害的重要措施。我們必須深刻理解開展勞動競賽的重要意義，建立起“黨委領導、行政主導、部門配合、工會運作、全員參與”的勞動競賽工作機制，深化勞動競賽，充分發(fā)揮廣大職員工主力軍作用，為企業(yè)的科學發(fā)展再立新功。
二、總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，扎實推進勞動競賽工作
近年來，公司黨委、行政高度重視勞動競賽工作，由公司工會牽頭，相繼開展了以優(yōu)化生產(chǎn)指標為目標的“降本創(chuàng)效、超越自我、持續(xù)發(fā)展”勞動競賽、以確保冬季生產(chǎn)和職員工采暖用汽“兩不誤”為目標的“保壓供汽、節(jié)汽增產(chǎn)”勞動競賽、以完成生產(chǎn)任務和提高服務水平為目標的“生產(chǎn)經(jīng)營上臺階，優(yōu)質(zhì)服務上臺階”勞動競賽，以實現(xiàn)安全生產(chǎn)為目標的“安康杯”勞動競賽，營造了“比學趕幫超”的良好氛圍，促進了公司方針目標的實現(xiàn)。
去年以來，公司把勞動競賽的重點向基層延伸。各單位行動迅速、積極推進，長賽不斷線，短賽攻關鍵，勞動競賽活動蓬勃展開。氧化鋁一廠在生產(chǎn)班組開展“星級指標挑戰(zhàn)賽”，在維修班組開展“星級設備挑戰(zhàn)賽”，在值班室開展“優(yōu)秀值班室競賽”，在機關開展“服務明星”競賽，將勞動競賽滲透到全廠各個層面，把競賽目標與優(yōu)化生產(chǎn)指標、提高工作質(zhì)量、促進工作創(chuàng)新緊密結合；建設公司把勞動競賽放在施工現(xiàn)場，開展“五賽五�！眲趧痈傎�，保證了重點工程的工期和質(zhì)量；碳素廠在主要生產(chǎn)車間開展了“提高產(chǎn)品質(zhì)量、確保盈虧平衡”勞動競賽；后勤服務管理中心開展了“提升服務技能，推進超值服務”勞動競賽；熱力廠在公司開展的冬季“保壓供汽、節(jié)汽增產(chǎn)”勞動競賽主戰(zhàn)場中敢打硬仗，保證了生產(chǎn)、生活用汽“兩不誤”；水電廠在勞動競賽中開展了季度明星車間、明星班組、明星員工評比活動；水泥廠開展了“大干三四五”建筑杯春季勞動競賽和“紅旗設備”勞動競賽；電解廠開展了“達標奪魁”班組勞動競賽；機械制造公司以勞動競賽為主線，不斷提高員工素質(zhì)，深化首席制；工程公司將勞動競賽與效能監(jiān)察有機結合，保證了工程高質(zhì)量、高效率；氧化鋁二廠在競賽中積極推行“勞模+先進群體”的評先文化，調(diào)動員工積極性；總醫(yī)院、總計控室、研究所、物配中心、保衛(wèi)消防中心等單位的勞動競賽都在向縱深發(fā)展，激發(fā)廣大職員工的干勁，促進了公司方針目標的實現(xiàn)。
競賽發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我代表全體老師向在競賽中取得優(yōu)異成績的各位同學表示熱烈的祝賀！你們的成績見證了你們的實力與拼搏，它也意味著你們在中考的道路上又登上了一個新臺階，望你們以此作為繼續(xù)拼爭，繼續(xù)樊登高峰的'不竭動力，望你們能充滿自信，勤奮學習，再讓四中捷報頻傳！
同學們，成績的取得并非一日之功，正因為我們四中人有著沉著，自信，務實，拼搏的做人準則，正因為我們?nèi)w師生能朝夕相伴，互相鼓勵，支持，我們才共同實現(xiàn)著自己的人生誓言，作為你們的老師，我們因你們而驕傲！四中因你們而自豪！我們不會忘記運動場上，你們頑強拼搏，奮力奪冠，為四中添彩的身影；我們不會忘記各科競賽中，你們后披星戴月，刻苦攻讀，為四中爭光的精神。我們也將把你們的成績作為工作的動力，全心投入，辛勤耕耘，再創(chuàng)佳績！
初三的同學們，再過幾天你們就要結束這緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，望你們滿懷信心的迎接人生的第一次挑戰(zhàn)，在這剩下的天里，我們每一名初三學生都要調(diào)整好心態(tài)，科學分析，充分合理的利用有限的時間，不讓一分光陰虛度，以積極，健康，樂觀的心態(tài)去迎接祖國的第一次挑選。
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于繼續(xù)努力，請同學們放下包袱，輕裝上陣，沉著應戰(zhàn)，磨劍十年，今試鋒芒，讓我們師生齊努力，再創(chuàng)四中新輝煌！同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色！未來是一個無窮元不可解方程，老師無法預測你們的將來，但老師堅信，只要你們肯努力，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！
最后祝同學們學習百尺竿頭，更進一步！
謝謝大家！
競賽發(fā)言稿5
各位領導、各位同事：
大家好！今天能代表財務部進行表態(tài)發(fā)言，我感到無比榮幸與激動。
勞動競賽的號角已經(jīng)吹響，各部門的工作正開展地熱火朝天。財務部有義務、有責任積極支撐我院的生產(chǎn)經(jīng)營工作，為分院的財務工作把好門，守好關。為此，我們鄭重承諾：
我們將服從分院調(diào)配，聽從指揮，用飽滿的熱情投入到各項工作中，并結合自身工作實際，細化任務指標，堅決以高標準、高質(zhì)量完成任務，為全年工作任務的完成打下堅實的基礎。
在競賽中，我們將做好以下工作：
1、繼續(xù)做好會計基礎工作，加強內(nèi)控管理，重視財稅自查工作，進一步堵塞財務漏洞；
2、及時走訪稅務相關部門，為我院生產(chǎn)創(chuàng)造良好的監(jiān)管環(huán)境；
3、認真學習國家新政策，及時總結，完善各項財務制度，提升我院精細化管理工作；
4、繼續(xù)深入生產(chǎn)一線，全力支撐4G工作；
5、加強財務知識指導工作，立足本職服務員工，做好服務工作。
我們將進一步統(tǒng)一思想，提高認識，堅定信心，振奮精神，以本次勞動競賽為契機，加強基礎管理，強化措施落實，以更高的效率、更優(yōu)的業(yè)績，為勞動競賽活動積極貢獻自己的'力量。
各位領導、同事，讓我們攜起手來，以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，以臻于至善的精神，圓滿完成20xx年勞動競賽！
謝謝大家！
競賽發(fā)言稿6
尊敬的於總、寶鋼化工各位領導、各參建單位領導：
大家好！
金秋十月，是收獲的季節(jié)，更是積蓄力量的季節(jié)。嶄新雄偉的四煤精項目在秋日中盡顯英姿，將伴隨寶鋼化工新一輪的大發(fā)展勇立新功。今天我懷著激動的心情，帶著對寶鋼化工的祝福，很榮幸參加此次表彰大會，與各位領導總結堅實有力的過去，憧憬無限美好的未來。
作為寶鋼化工四煤精項目勞動競賽的參戰(zhàn)者之一，寶冶化二標項目部在項目組的指導下，積極投身競賽，樹典型、樹形象、樹品牌，自覺把思想和行動統(tǒng)一到高質(zhì)量加快推動化二標工程的建設中來，把聰明和才智集中到確保化二標工程按期優(yōu)質(zhì)完工的目標上來，把激情和力量凝聚到滿足業(yè)主要求、服務業(yè)主工作中來。
在今天的勞動競賽表彰會上，我想用“寶鋼化工”的“化”字開頭，用“化被萬方”、“化馳如神”、“化繭成蝶”三個詞，作為我今天在勞動競賽表彰會上的體會與感悟。
第一個詞是“化被萬方”，感謝寶鋼化工公司在大力支持和指導。四煤精化二標項目的順利投產(chǎn)，離不開寶鋼化工公司的大力支持和幫助指導，勞動競賽更是策馬揚鞭的助推劑，引領全體參展人員奮勇向前。作為施工單位，我們在衷心感謝的同時，更深知自項目開工以來，寶鋼化工公司領導積極指導協(xié)調(diào)，創(chuàng)造便利條件，化整為零，化險為夷，化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，確保了安全建設無事故、廉潔從業(yè)無違紀、建設節(jié)點不脫期，實現(xiàn)了四煤精這個寶鋼化工近年來投資最大項目的圓滿勝利。
在本次勞動競賽過程中，以蔡伏明為組長的四煤精項目組身先士卒，周密部署，在項目組織實施、雙優(yōu)工程建設、支部共建及維穩(wěn)等方面，做了大量卓有成效的工作。項目組多次組織方案討論、技術交流，平臺搭建，尤其是在項目最關鍵的時刻，項目組在蔡伏明組長的帶領下，和我們奮戰(zhàn)在項目第一線，排工期，定舉措，披星戴月天天讀，早出晚歸保節(jié)點，多方進行資金平衡協(xié)調(diào)，化解項目過程中的不穩(wěn)定因素。寶鋼化工嚴格苛求的管理理念以及項目組高度敬業(yè)的工作作風，充分體現(xiàn)了寶鋼化工人的精神風貌，是寶冶學習的榜樣，是四煤精順利實施的堅強基石。
第二個詞是“化馳如神”。勞動競賽中，參建各方枕戈待旦，全力以赴，有效地保證了在約定工期時間范圍內(nèi)完工。寶冶項目部嚴格定措施、定責任、定期限，策劃有利，步步推進，全體參展人員克服了一個個現(xiàn)場作業(yè)難題和技術難題。
在此次勞動競賽中，寶冶嚴格按照化工公司的整體部署，深入響應寶鋼化工有限公司開展“四煤精項目奮戰(zhàn)80天勞動”，寶冶本次立功競賽整體思路是，彈好“1、2、3、4、5、6、7”，演奏化二標工程最鏗鏘旋律。即，1、“一舉”：舉全公司之力，干好化二標工程。2、“二干雙優(yōu)”：“二干”就是，認真實踐陳明董事長“不能不干，不能不快干”講話內(nèi)涵，“雙優(yōu)”就是工程優(yōu)質(zhì)，員工優(yōu)秀。3、“三樹”：通過競賽，樹典型、樹形象、樹品牌。4、“四促進”：通過競賽，促進安全生產(chǎn)、促進施工進度、促進工程優(yōu)質(zhì)、促進項目和諧。5、“五提高”：通過競賽，提高企業(yè)形象、提高員工工作激情、提高員工責任意識、提高團隊影響力、提高創(chuàng)新能力。6、“六個一流”：用一流的策劃、一流的進度、一流的業(yè)績、一流的工程技術服務、一流的企業(yè)形象，詮釋寶冶一流品牌的內(nèi)涵。7、“七處洋溢”：化二標工程，不僅僅是大量人力、裝備、物資的運作，更是參戰(zhàn)者的'激情洋溢，一是洋溢敢打硬仗，每戰(zhàn)必勝的拼搏精神；二是洋溢藐視困難，勇于攻克技術難關的攀登精神；三是洋溢自覺犧牲局部利益為整體利益的忘我奉獻精神；四是洋溢把方便讓給別人，把困難留給自己的精誠協(xié)作精神；五是洋溢盡職盡責，做好本職工作的主人翁精神；六是洋溢以滿足用戶需求為目標，通過創(chuàng)新超越自己，通過超越創(chuàng)造卓越，實現(xiàn)各方共贏的精神面貌；七是洋溢在化二標工程中，不斷突破觀念，不斷創(chuàng)新技術，不斷提升能力，不斷加強管理，不斷超越業(yè)績，不斷增加企業(yè)品牌含金量，永不懈怠的突破精神。
第三個詞是“化繭成蝶”。通過此次四煤精勞動競賽，寶冶參展人員得到了鍛煉，在平臺上展示了形象。廣大參戰(zhàn)員工以最高度的責任感、最先進的技術、更精細無虞的方案、最優(yōu)秀的工程技術服務、精良的技術裝備、最可靠的安全措施來確�；䴓斯こ虄�(yōu)質(zhì)完成的萬無一失，全體化二標工程參戰(zhàn)員工厲兵秣馬，整裝出征，以超越自我的責任感，必定成功的使命感，奉獻寶鋼項目的光榮感積極投身到化二標工程立功競賽活動中。這個過程本身就是化繭成蝶、提高升華的過程。
雙優(yōu)共建，肝膽相照。寶鋼化工是中國最具競爭力的煤化工企業(yè)，無論是資產(chǎn)運營效率還是工藝裝備技術，無論是成本競爭力還是環(huán)保節(jié)能技術，都有擁有絕對的綜合優(yōu)勢。而寶冶是寶鋼與生俱來的親密戰(zhàn)友，見證和伴隨著寶鋼化工的發(fā)展與騰飛。我們在寶鋼化工有技改、檢修等多個專業(yè)，在保駕護航、助推發(fā)展的同時，我們更希望能在后期與寶鋼化工繼續(xù)加強合作，在助推寶鋼化工穩(wěn)步邁向世界一流煤化工企業(yè)的征程中貢獻寶冶的力量！
最后，再一次感謝寶鋼化工公司在此次化二標工程施工中給予的大力支持與配合，也同樣感謝各參建單位給予的大力協(xié)助！祝愿各位領導和同仁身體安康事業(yè)順利！祝愿寶鋼化工大展鴻圖，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
競賽發(fā)言稿7
各位領導、老師、同學們：
上午好！經(jīng)過前段時間的緊張訓練和準備，20xx年XX市職業(yè)院校中職學生技能競賽XX縣職教中心賽點的競賽今天順利開幕了。在此，我首先代表XX縣職教中心全體教職工對前來指導工作的領導表示熱烈的歡迎，對競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝，對參賽的同學們表示熱烈的祝賀!
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，有著較強動手能力的技能型人才越來越受社會的歡迎，需求量日益增大，技能競賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。同時，定期舉辦職業(yè)院校的技能競賽，是對職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是對職業(yè)學校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進取風貌的一次大展示，對于進一步宣傳職業(yè)教育，營造關心職業(yè)教育的良好社會氛圍，促進職業(yè)教育又好又快發(fā)展具有十分重要的`意義。
此次競賽，同學們的參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學”，給同學們提供一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學生中再次掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍；另一方面可以“以賽促教”，促進學校切實加強技能教學，全面提高教學質(zhì)量。 希望各位參賽選手充分發(fā)揮聰明才智，沉著、認真對待每一項賽程，以良好的心理素質(zhì)和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望工作人員和裁判員遵守競賽規(guī)則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執(zhí)裁，確保競賽順利進行。
最后，預祝本次競賽取得圓滿成功!
競賽發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xxx，來自計算機科學與技術學院信息安全xxx班，今天作為學生代表站在這里，我感到非常榮幸，在過去的一年中，我所在的機器人團隊作為學校眾多學生科技活動團隊中的一支，積極參加了亞太大學生機器人大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽等大學生科技比賽，取得了一定的成績。這些成績的取得，離不開學校領導的關心，離不開校團委和學院的大力支持，離不開指導老師的辛勤付出，離不開我們團隊全體成員的共同努力，在這里，請允許我代表全校所有熱愛學生科技活動、積極投身各類科技競賽的同學們，向所有關心我們大學生成長成才的各位領導和指導老師表示衷心的感謝！
下面，我想從三個方面和大家分享一下我參加各類學生科技競賽的心得與體會。第一，堅持。在參加科技創(chuàng)新實踐過程中，我想必定會遇到各種各樣意想不到的困難，為了克服這些困難，我們堅韌不拔熬過了一個個不眠的夜晚，有時甚至放棄了假期與家人團聚的機會，我們不但學會各種線路的焊接、代碼的`編寫，以及技術的更新，還深刻體會了不畏艱難奮勇拼搏的精神；我們收獲的，不僅僅是一個個名次，一本本證書，更是可以外化為我們將來立身之本的知識和技術。第二，團結。一兵不能成將，獨木不能成林，成績的取得是集體智慧的結晶，是每一位成員汗水和努力的見證，這將是我今后邁出校園走向社會最寶貴的精神財富。第三，創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是我們團隊永葆生機的源泉。我們在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新的過程中增長才干，為我們走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。
一份耕耘，一份收獲，在過去的這一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但成績只代表過去，作為新時代的青年學子，我們應該以學校搭建的科技創(chuàng)新活動為平臺，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，厚德博學篤行創(chuàng)新，充實去浮，時刻以鋼鐵品質(zhì)激勵自己，持之以恒、勇承重載、崇實求精、表里如一，為建設教學研究型大學目標貢獻出自己應有的力量。
謝謝大家！
競賽發(fā)言稿9
同志們、選手們：
大家好！
今天我們在舉辦我公司業(yè)務知識競賽，首先感謝分公司對此次活動的大力支持和積極配合，同時也感謝各個部門的配合和各位選手的積極參與。
我們這次比賽，其宗旨就是引導和激發(fā)廣大員工立足本職崗位學習技術業(yè)務，爭當崗位能手，推動崗位訓練和技術練工活動的開展，強化員工特別是營業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)，提高對公司形象和綜合實力的認識。使我們在今后的工作中能夠準確，詳細、充分的.宣傳和解釋各種業(yè)務，更好地為客戶服務，培養(yǎng)更多品德高尚，技術精湛的人才，提高整體服務水平，不斷為用戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務，大家要通過這次比賽切磋技藝，交流經(jīng)驗，共同提高。
在這次比賽中要進一步總結好的經(jīng)驗，互幫互學，取長補短，加強團結。希望各位選手本著參與的原則，按照比賽規(guī)則進行比賽，發(fā)揮出自身的最好水平，賽出成績，賽出友誼。
最后預祝比賽圓滿成功！謝謝！
競賽發(fā)言稿10
同志們：
按照縣委“喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的總體要求，為重溫黨的光榮歷史，回顧黨的奮斗歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激勵各級黨組織和廣大黨員干部解放思想，與時俱進；旗幟鮮明跟黨走，立足崗位作奉獻，為—科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻力量，縣直機關工委在此隆重舉行“地稅杯”“學黨史、頌黨恩；知黨情、跟黨走”知識競賽活動。借此機會，我代表縣委對比賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀，對前來觀摩指導的各位領導和同志們表示熱烈的歡迎！
今年以來，全縣上下深入貫徹落實縣委第十四次黨代會精神，以“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”為主題，緊緊圍繞實施“三大戰(zhàn)略”、實現(xiàn)“四城目標”的宏偉藍圖，深化創(chuàng)先爭優(yōu)，加強黨的建設，以解放思想、跨越趕超的實際行動全身投入“七大片區(qū)”建設，取得了一個又一個的.光輝業(yè)績。充分展現(xiàn)出我縣黨員干部求實創(chuàng)新、超越自我的可貴品質(zhì)和愛黨愛國、敬業(yè)奉獻的質(zhì)樸情感。
同志們，推進—跨越式發(fā)展，黨建工作大有可為。縣委希望，縣直機關各級黨組織和廣大黨員干部要以本次知識競賽活動為契機，重溫崢嶸歲月那些可歌可泣的場面，感悟革命理想高于天的豪情壯志，繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在發(fā)展大局中找準位置，牢記職責，發(fā)揮作用，自覺與發(fā)展大局合心、合力、合拍，做到黨建工作與經(jīng)濟建設同頻共振。
競賽發(fā)言稿11
同志們：
本次工藝知識競賽在生產(chǎn)部的精心組織、各參賽單位的共同努力下，經(jīng)過緊張激烈的角逐，圓滿結束。我謹代表公司領導班子對這次比賽的圓滿成功和參賽選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，并向為這次比賽付出辛勤努力的有關部門和全體人員表示衷心地感謝！ 本次知識競賽的成功舉辦，不僅是公司對職工隊伍學技術、學業(yè)務成果的'一次大檢閱，也為職工進行技術交流、展示本領搭建了一個平臺。同時也標志著公司將進一步加大人才培訓工作力度，真正為企業(yè)的發(fā)展與壯大注入生機和活力。
本次知識競賽已落下帷幕，但抓職工綜合素質(zhì)培訓，提高員工整體技術素質(zhì)卻是一項長期的工作，需常抓不懈。在此，我講三點意見：
一是要積極轉變觀念，創(chuàng)新培訓思路。經(jīng)過近幾年的強化管理，規(guī)范經(jīng)營，公司已步入精細管理、快速發(fā)展的階段。與以往相比，公司無論是經(jīng)營管理水平，還是外在生存環(huán)境都發(fā)生了較大變化，尤其隨著公司的發(fā)展，對人才需求呈現(xiàn)多元化、多領域、多層次的趨勢。我們的培訓工作應密切聯(lián)系實際，調(diào)整培訓內(nèi)容，拓展培訓領域，加快知識更新，以促進員工不斷的學習和進步，早日實現(xiàn)整個公司知識結構的優(yōu)化。
二是抓好基礎工作，注重細節(jié)管理。各級領導要充分認識加強學習、提高素質(zhì)的緊迫性、重要性，要帶頭學習，不斷改進培訓方式，完善培訓內(nèi)容，使職工培訓工作再上新的臺階。當前，公司職工技能
水平良莠不齊，還有許多基礎環(huán)節(jié)有待完善，要細化培訓管理，把培訓工作滲透到每個班組、每個崗位中去，著眼于知識更新、管理升級和多元開發(fā)所需的新知識、新技術以及實際操作方法的學習和培訓，力爭高質(zhì)量地培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀員工來。
三是開展形式多樣的學習培訓競賽、活動，營造濃厚的學習氛圍。各單位要創(chuàng)新培訓方法，多途徑、多形式搞好員工培訓，把集中培訓、業(yè)余學習、崗位練兵、技術比賽有機地結合起來，本著干什么學什么，缺什么學什么的原則，增強培訓的針對性。要以這次知識競賽為契機，在全公司范圍內(nèi)迅速掀起一個比學習、比技術的“比、學、趕、幫、超”的活動熱潮，營造全員學習，全程學習，團隊學習和尊重知識、尊重人才、尊重技術、尊重學習的濃厚企業(yè)文化氛圍，調(diào)動職工學知識、添本領的積極性和主動性，不斷提高員工的學習能力、創(chuàng)新能力，推動員工隊伍整體素質(zhì)的提高。
知識競賽只是促進全體員工提高業(yè)務水平的一種手段，要通過這種形式，促進全公司職工培訓工作的開展、營造公司上下“比、學、趕、幫、超”氛圍的形成與延續(xù)。公司將制定有效的激勵機制，多角度、多渠道、多形式地開展職工培訓，并為各種人才全力創(chuàng)造良好的環(huán)境，提供施展才華的舞臺。廣大員工要認清企業(yè)發(fā)展形勢，轉變思想觀念，將實現(xiàn)人生價值與企業(yè)發(fā)展有機結合起來，從現(xiàn)在開始，從我開始，學技能、練本領，為公司持續(xù)、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、快速發(fā)展貢獻力量！
謝謝大家！
競賽發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天在這里歡聚一堂，舉行我院第六屆科技技能節(jié)“百項技能大賽”開幕式，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感到萬分榮幸。
高職教育擔負著為社會培養(yǎng)高等技術應用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養(yǎng)，有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自于我院的領導們。是他們用行動證明了什么是高—瞻遠矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發(fā)揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，是不會有優(yōu)秀的導演和天才的演員的！讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺構建者———院領導！
第二種美麗和感動來自于參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什么是敬業(yè)、責任和奉獻！他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自于我們參加技能大賽的全體同學們�！耙环莞牛环菔斋@�！碑斈愀冻龊顾腿颗r，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的'！
我堅信通過不斷學習新知識和善于把握機會才能成功，因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經(jīng)驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現(xiàn)“厚德強能”的培養(yǎng)目標，我們一定能很好地立足與社會，并有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在于此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支持本次技能大賽的領導老師和同學們，并預祝我院第六科技技能節(jié)“百項大賽”圓滿成功！謝謝！
競賽發(fā)言稿13
尊敬的各位評委，各位老師：
我是來自中心河鄉(xiāng)中學的一名普普通通的班主任，今天我演講的題目是《讓愛在藍天白云間自由的飛翔》
從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實累累的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪回中，我們走過了一個又一個學年�；仨敯嘀魅蔚囊欢味螝v程，心底總會涌起無限感慨，無限感動。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。用愛對待每一位學生，就會發(fā)現(xiàn)：每一位學生都是無比可愛的。他們在沉思中潛藏活力，在調(diào)皮中充滿智慧，在詭辯中進發(fā)靈感，他們給我無數(shù)的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。
記得帶第二屆學生時，班級有個叫王陽的男孩，每天不是和同學打鬧就是不完成作業(yè)，而且經(jīng)常遲到，天天臟兮兮的，同學們都不愿意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進入班級，衛(wèi)生委員騰地站起來，“老師，王陽已經(jīng)好幾天不值日了，他的工作都是同學們幫他做的，他還說，我高興做就做，不高興做就不做”。我一聽火氣就上來了，“王陽，你想怎么的，怎么又偷懶？我罰你一個人做三天的值日，明天讓你家長到學校來。”我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下，以免今后又發(fā)生類似的事情。
“老師……”可能是因為后悔，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低著頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內(nèi)疚，我怎么就容不下他的過錯呢？學生到校就是接受教育的，不犯錯誤，還需要老師干什么呢？我為什么不能有一顆寬容的心來對待我的學生呢？這樣想著想著，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經(jīng)常不值日、遲到的原因。
原來他家距離學校較遠，每天步行大約需要一個半小時的時間，媽媽由于和爸爸不和，離家出走已經(jīng)三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早飯，然后才上學。到了學校已近上課的時間了，其他同學早把值日做完了。
原來孩子不是偷懶，不是不愿意做值日，孩子也自己的`苦衷埃我的心一陣痛，“王陽，你是一個勤勞的好孩子，在家?guī)桶职肿黾覄�，以你的勤勞老師相信你會把值日工作做的很好的，剛才老師語氣重了，請你原諒我好嗎？以后有什么困難告訴老師，老師一定會盡力幫你�！甭犃宋业脑�，王陽嚎啕大哭起來，我知道眼前這個小男孩委屈、無助、他需要我的愛，我的包容，我的理解。他稚嫩的雙肩承受了太多東西。
從那以后，有什么事，我不再責備他，在學習上讓成績好的同學多幫助他。我還找來親戚家孩子的衣服給他，每周他的臟衣服我都帶回家?guī)退础u漸地我發(fā)現(xiàn)王陽好象變了一個人似的，每次的清潔做得干干凈凈的，不再和同學打架了，還經(jīng)常幫助其他的同學，成績也有了進步�？吹竭@樣的情景，我的心里別提有多高興了。
20xx年教師節(jié)的晚上，一個大男孩手捧一大束鮮花站在我家的樓下，引來路人一個個回頭。當我從樓里出來時，男孩把花捧到了我的面前“老師，節(jié)日快樂”，我愣了，這是誰啊？看到我疑惑的眼神，男孩說“老師，你不記得我了？我是王陽�！笔撬�，是王陽，當年那個臟兮兮的小男孩如今干干凈凈，比他的老師都高了，“老師，今年是我上班的第一年，我特意請了假回來看你，謝謝你，是你改變了我的人生。”
聽著孩子的話，看著手里的花，我真的幸福極了，我的孩子記得我，我為他們做的他們沒有忘記，還有什么比這更幸福的啊！
如今我?guī)н@屆學生已經(jīng)兩年了，班級也由最初的最差班級變成了無論學習、紀律、衛(wèi)生都是的班級。每天打開班級博客，看著孩子們張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，看著生病時孩子們一個個祝福的留言，我的心里有說不出的甜蜜。
十幾年的班主任工作經(jīng)歷讓我深切感受到了一個亙古不變的真理——沒有愛便沒有教育。
師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。師愛更是一種強大的力量，可以改變孩子的人生。當你用心去愛你的學生，你收獲的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的“老師您好”，生病時孩子一個個關切的短信，看到學生學業(yè)有成，比自己生活的好，那將是怎樣的幸福和自豪�。�
我們還有什么理由不熱愛紅花綠葉的事業(yè)呢？有什么理由不去關愛我們的學生呢？尊敬的同仁們，辛勞的班任們，讓我們用心血點燃愛的火炬，為愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍天白云間自由地飛翔！
謝謝。
競賽發(fā)言稿14
xxx個日日夜夜已經(jīng)過去，今天又得從零開始了。但愿我們以零為起點，奮力拼搏，向更高的目標邁進。21世紀是知識型的社會，是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的時代，面對xx公司xx車間這個新的集體和一批年輕的職工隊伍，我們努力探索，大膽引用競爭機制，在車間上下廣泛開展活動，以此激發(fā)大家的競爭意識，培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊伍。在公司及各部門兩級領導的.正確指導下，車間活動的開展發(fā)揮了巨大效力并日漸規(guī)范、深入人心，大家團結協(xié)作，比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽，爭先創(chuàng)優(yōu)的氣氛一浪高過一浪。
20xx年下半年是不平凡的半年，是一段探索、奮斗的歷程，也是一幕風雨同舟、攜手共進的歷程，正是車間工作深入開展，鼓舞和激發(fā)著我們渡過了一個又一個難忘的日子，完成了一項又一項艱巨的任務，員工們將“安全第一、預防為主”的方針貫徹到日常生產(chǎn)工作中，明確責任、規(guī)范制度、嚴謹操作，大家都有一個共同的信念，在各自的崗位上盡心盡力、保質(zhì)保量的完成各自的任務。車間今年已安全運行xxx余天，準確無誤完成操作xx余次，發(fā)現(xiàn)和處理設備缺陷和陷患xx起，小改小革xx項，全面完成了多項設備的全面維護、檢修和試驗。這些平凡的數(shù)字讓我們深刻體味到廣大職工愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的精髓所在。
今天，展現(xiàn)在大家眼前的是充滿著生機與希望的車間：整潔清爽的工作環(huán)境、熱情文明的職工隊伍、團結務實的領導班子。
在這里，我倍感欣慰的是：“xxx活動”的開展終于讓車間走上了規(guī)范化管理的軌道，勞動紀律也因此有了顯著改善。有詳細嚴格的競賽細則作制約，量化分為標準，員工們在工作中互相監(jiān)督、相互提醒，從根本上杜絕了違章違紀現(xiàn)象的發(fā)生，自覺遵守勞動紀律已在xx車間蔚然成風�？梢钥隙ǖ恼f：是勞動競賽拉近了員工的距離，鑄就了xxx這支團結協(xié)作、奮發(fā)進取的生力軍。
今天的成績是對過去工作的肯定，讓我們拿出百倍的信心、決心和恒心將競賽繼續(xù)開展并推廣下去，提高自身素質(zhì)，塑造良好形象，創(chuàng)造xx車間更美好的明天！
風雨中，我們曾經(jīng)同舟共濟，陽光下，我們還將一路同行！
競賽發(fā)言稿15
尊敬的各位領導，親愛的護理姐妹們：
大家好！在這個喜慶的日子里，能夠作為“三基”比賽獲獎代表在這里發(fā)言我備感榮幸，請允許我代表全院的護士姐妹們，向對護理事業(yè)給予關心和支持的領導和工作在第一線的護理人員表示誠摯的感謝。特別要感謝護理部張主任，是您一路陪伴著我們走到現(xiàn)在；是您教會我們?nèi)绾握J真做事，如何仔細工作，如何正確的操作，等等等等。在此道一聲：您辛苦了！
我叫孫楠，是治療室的一名護士，從事護理工作近7年。經(jīng)過多年的工作實踐與積累，經(jīng)過張主任的精心幫助與培養(yǎng)，如今我已經(jīng)深深地愛上護理工作。并為這項我熱愛的事業(yè)在不懈的努力著，奮斗著。
作為一名護士，我們在平凡的工作中體會著人生百味，與患者分享著快樂與悲傷，奉獻著自己的愛心。正所謂三分治療，七分護理，治療時以輕柔的`手法操作，輸液時我們本著一針見血的宗旨，全心全意為每位患者服務；“急病人之所急，想病人之所想”。視患者為親人，朋友，知己。工作中仔細檢查，認真核對，為確保醫(yī)療安全堅持不懈的努力著。我深知“三基”訓練的重要性與必要性，如果沒有三基訓練，我們的進步?jīng)]有這么快；如果沒有三基訓練，就沒有現(xiàn)在的我。在這些看似平凡的重復勞作中增強著我們的責任感和事業(yè)心！每當面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當成是對自己工作的肯定。
一分耕耘，一分收獲，今天，院領導在這里隆重舉行5。12國際護士節(jié)表彰活動，就是對我們工作的最大關心和鼓勵。謝謝院領導！我們決不辜負各級領導對我們的期望，把我們的愛心，熱心，耐心，細心，關心和責任心投入到所要鐘愛的護理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，結合醫(yī)院安全管理年的活動，進一步加強質(zhì)量安全及護患溝通，使護理服務更深入病人，我們會以全面更新的工作狀態(tài)，更飽滿的工作熱情為患者撐起一片希望的藍天。
最后，愿我們冀東婦產(chǎn)醫(yī)院的護士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，踏著南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為構建和諧發(fā)展醫(yī)院更加輝煌的明天繼續(xù)努力奮斗吧！謝謝大家！
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