父母的愛(ài)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的父母的愛(ài)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的愛(ài)作文 篇1
一天，張老師給我們上了一節(jié)課，叫“愛(ài)的表達(dá)方式”。
老師先讓我們討論愛(ài)有那些表達(dá)方式，拉下來(lái)，助教姐姐給我們講了一個(gè)故事：“一對(duì)夫婦去森林考察。忽然看見(jiàn)了一只老虎和他們對(duì)視。他們和老虎對(duì)視幾分鐘后，老虎忽然向他們跑來(lái)，而且速度越來(lái)越快，丈夫也突然叫了一聲就跑走了。而老虎快要到妻子身邊時(shí)卻改變了方向，向丈夫跑去。不一會(huì)兒就聽(tīng)到了丈夫的慘叫聲�！崩蠋熥屛覀儾虏抡煞蚺R走前說(shuō)了什么。我們都說(shuō)是“對(duì)不起，你要保重！”“實(shí)在對(duì)不起！”等等之類(lèi)的。老師說(shuō)：“都不對(duì)。他說(shuō)的是：‘你一定要好好活下去，照顧好女兒�！�?yàn)樵谀欠N情況下老虎只會(huì)追逃跑的人，因?yàn)檎煞蛑肋@一點(diǎn)，所以他是為了妻子而故意引開(kāi)老虎的。”
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我非常感動(dòng)。故事中的丈夫用這種方式來(lái)表達(dá)了對(duì)妻子的'愛(ài)，這真是太感動(dòng)了。
老師又讓我們回想爸爸媽媽曾經(jīng)為我們做過(guò)什么事，同學(xué)們紛紛發(fā)言。
我陷入沉思：在生活中他們會(huì)用那難得的休息時(shí)間來(lái)陪我們；他們給我們買(mǎi)了許多漂亮的衣服，自己卻穿得很普通；他們生病了還要陪我；我考試考得不好時(shí)他們會(huì)安慰我；學(xué)校舉行秋游活動(dòng)時(shí)他們會(huì)給我用他們的工作換來(lái)的金錢(qián)讓我參加……
想到這里，我就想起了《游子吟》：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
老師讓我們想一想該怎樣報(bào)答父母？要是這一天是他們的生日，你會(huì)怎樣做？
我會(huì)用我的利市錢(qián)請(qǐng)他們吃飯；這一天我?guī)退麄冏黾覄?wù)；自己制作賀卡送給他們。
啊，爸爸媽媽?zhuān)視?huì)報(bào)答你們的！
父母的愛(ài)作文 篇2
一、情境導(dǎo)入。
1．同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息!《小學(xué)生之友》編輯部向我們班同學(xué)寄來(lái)了一封《約稿信》，你們看!(課件出示《約稿信》的內(nèi)容)
2．學(xué)生看后，師問(wèn)：母親節(jié)、父親節(jié)快到了，這是約什么稿呀?(讓學(xué)生用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)，教師相機(jī)板書(shū)：父母的愛(ài)。)
(設(shè)計(jì)意圖：《小學(xué)生之友》是廣大小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒童刊物。能在這本刊物上發(fā)表習(xí)作是孩子們的心愿。借母親節(jié)、父親節(jié)即將到來(lái)的時(shí)機(jī)，以《小學(xué)生之友》編輯部發(fā)出約稿信的形式導(dǎo)入，激發(fā)興趣，使學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行這項(xiàng)習(xí)作，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”。)
二、激情拓思。
1．余老師帶來(lái)了幾幅子女和爸爸媽媽在一起的溫馨圖畫(huà)。想不想欣賞?(課件出示溫馨圖畫(huà)。教師伴著音樂(lè)簡(jiǎn)單描述畫(huà)面內(nèi)容。)
2．其實(shí)，生活中像這樣的事還有很多很多。打開(kāi)你的記憶大門(mén)，搜索一下，選一件印象最深的事和同桌的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧！
3．現(xiàn)在，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)?(開(kāi)始學(xué)生說(shuō)的.內(nèi)容一般集中在生病時(shí)父母的關(guān)愛(ài)。這時(shí)，教師從生活上、學(xué)習(xí)上等角度拓寬學(xué)生思路。)
(設(shè)計(jì)意圖：以情為紐帶，通過(guò)圖畫(huà)、音樂(lè)及教師的語(yǔ)言感染學(xué)生，叩開(kāi)記憶之門(mén)，搜尋、回憶爸爸媽媽愛(ài)自己的事。教師引導(dǎo)拓寬學(xué)生思路，使學(xué)生感到有很多內(nèi)容可以寫(xiě)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含了父母的愛(ài)。)
三、順學(xué)而導(dǎo)。
1．同學(xué)們，你們看，父母的愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。要讓大家真切地感受到這份愛(ài)，那我們是不是應(yīng)該把這件事原原本本地說(shuō)出來(lái)呢?先在四人小組里原原本本地說(shuō)說(shuō)這件事。
(設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，并不刻意地安排學(xué)生學(xué)習(xí)“怎么寫(xiě)”，而是從學(xué)生的表達(dá)需要出發(fā)，在學(xué)生把事情原原本本說(shuō)出來(lái)的基礎(chǔ)上，教師順勢(shì)發(fā)掘所說(shuō)事情中的細(xì)微感人之處，使學(xué)生自己感受到怎樣表達(dá)真情實(shí)感。這樣的“導(dǎo)”從學(xué)生中來(lái)再回到學(xué)生中去，不露痕跡，學(xué)生完全是自悟所得。)
2．同學(xué)們?cè)谛〗M里討論得非常熱烈，誰(shuí)愿意和大家一起來(lái)分享。
指名交流，教師從兩個(gè)方面加以引導(dǎo)：
(1)清楚。
�、佼�(dāng)發(fā)言的學(xué)生能把這件事原原本本說(shuō)出來(lái)時(shí)，引導(dǎo)其他學(xué)生體會(huì)怎樣說(shuō)清楚一件事：一步一步說(shuō)出來(lái)，讓人聽(tīng)了覺(jué)得很清楚。
�、谌绻l(fā)言的學(xué)生不能把這件事原原本本說(shuō)出來(lái)時(shí)，讓其他學(xué)生向這位同學(xué)問(wèn)問(wèn)聽(tīng)得不明白的地方，在生生互動(dòng)中讓發(fā)言的學(xué)生說(shuō)清楚。
(2)感人。
�、佼�(dāng)發(fā)言的學(xué)生已經(jīng)能清楚地說(shuō)一件事時(shí)，教師站在一個(gè)傾聽(tīng)者的角度，在詢(xún)問(wèn)中讓學(xué)生自己發(fā)掘這件事的細(xì)微感人之處。
�、谌绻l(fā)言的學(xué)生在說(shuō)一件事時(shí)，已經(jīng)把一些細(xì)微感人之處表達(dá)出來(lái)了，那可以直接引導(dǎo)學(xué)生談聽(tīng)后感受，再順勢(shì)點(diǎn)出細(xì)微感人處并板書(shū)。
3．父母的愛(ài)，情深似海。我們?cè)趷?ài)中一天天長(zhǎng)大，懂得感受愛(ài)，也要懂得回報(bào)愛(ài)。請(qǐng)看一段錄像。(課件：公益廣告“洗腳”的錄像)
(1)學(xué)生觀看后，師引導(dǎo)：你為爸爸媽媽做過(guò)什么事，送過(guò)什么禮物嗎?
(2)你們看，爸爸媽媽真是太愛(ài)我們了!我們?yōu)樗麄冏鲆稽c(diǎn)點(diǎn)事兒，都會(huì)讓他們那么感動(dòng)，那么高興!我想：此時(shí)此刻有一首詩(shī)最能代表我們共同的心聲。(課件出示《游子吟》，學(xué)生齊聲朗誦這首詩(shī)。)
(設(shè)計(jì)意圖：這樣的設(shè)計(jì)既拓寬了學(xué)生的思路，又激發(fā)了學(xué)生的情感，“情動(dòng)而辭發(fā)”。另外，整合教育資源，把“語(yǔ)文園地”中的背誦內(nèi)容適時(shí)滲入。)
四、激勵(lì)習(xí)作。
同學(xué)讀得美，表達(dá)的情感更美!小作家們，還等什么!趕緊拿起我們手中的筆把剛才說(shuō)的事寫(xiě)下來(lái)吧!在寫(xiě)的時(shí)候，把事情寫(xiě)清楚，盡量把感人的地方都寫(xiě)出來(lái)。別忘了給寫(xiě)的內(nèi)容加個(gè)題目! (設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)學(xué)生爭(zhēng)先恐后、談興正濃時(shí)，正是轉(zhuǎn)入書(shū)面表達(dá)的良機(jī)，由說(shuō)到寫(xiě)，直抒胸臆已是水到渠成。在此環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生自由表達(dá)，自主擬題。)
父母的愛(ài)作文 篇3
在我心中有兩個(gè)最偉大的人，這就是我們的爸爸和媽媽。爸爸媽媽他們的愛(ài)，高如山、大于天，他們默默地辛苦的為我們付出，他們的付出是不要求我們做子女的回報(bào)什么！他們?yōu)榱宋覀兡鼙人麄兩畹?更好，他們真是太辛苦了……而我的爸爸和媽媽也是如此！
爸爸和媽媽非常疼愛(ài)我，為了我，他們付出了許多許多。爸爸媽媽工作回到家，就算在工作中受了什么氣，他們也從不在我面前說(shuō)，因?yàn)樗麄兣挛覔?dān)心；在我失敗時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給予我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓我信心十足的堅(jiān)持下去；在我遇到困難時(shí)，他們會(huì)和我一起解決難題。
爸爸媽媽他們?yōu)榱宋腋冻隽嗽S多，他們的付出從不求我回報(bào)什么，他們只求我能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽?zhuān)液芟雽?duì)你們說(shuō)幾句話(huà)，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)讓我高呼一聲：“親愛(ài)的爸爸媽媽我愛(ài)你們！你們辛苦了！非常感謝你們對(duì)我的付出和關(guān)懷！”感激的話(huà)語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不盡，原諒女兒未一一表達(dá)出來(lái)！愛(ài)你的心永遠(yuǎn)不變，我親愛(ài)的爸爸媽?zhuān)?/p>
父母的愛(ài)作文 篇4
至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中最觸動(dòng)我心靈的那一件事。我得了一個(gè)嚴(yán)重的病醫(yī)生告訴我們，只能動(dòng)手術(shù)，其它辦法都是徒勞。再三考慮下，爸媽在手術(shù)單上沉重地簽下了名字。第二天，我就進(jìn)入了手術(shù)室。醫(yī)生都在忙著準(zhǔn)備儀器和藥劑，護(hù)士嫻熟地為我套上一些我不知名的東西。此刻，只有我一動(dòng)不動(dòng)地躺在手術(shù)臺(tái)上，一副平靜的樣子。忽然，一位醫(yī)生走來(lái)，將一個(gè)極像是呼吸器的東西往我的鼻子上一罩，吸入氣體后我的大腦開(kāi)始一片空白，渾身失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，我的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了醫(yī)生和護(hù)士，他們好像要將我推
到哪里去。意識(shí)模糊，周?chē)囊磺泻孟穸荚谛D(zhuǎn)著。終于，醫(yī)生和護(hù)士都停止了腳步，將我轉(zhuǎn)移到一張病床上去。我的意識(shí)才漸漸清楚，周?chē)囊磺幸捕纪Ｖ沽诵D(zhuǎn)，隨著藥效的消失，脖子處微微有些疼痛起來(lái)。媽媽趕緊靠攏了過(guò)來(lái)，眼睛紅腫著，滿(mǎn)懷關(guān)心的問(wèn)道：“怎么樣了？身體有沒(méi)有什么不舒服的？”在我從小到大的記憶中，媽媽從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)眼淚�？墒�，現(xiàn)在媽媽居然因?yàn)槲叶藜t了眼眶。我不禁回想起以往，我總是跟媽媽吵架、冷戰(zhàn)，總是嫌棄媽媽做的飯不合我的口味，總是不停的抱怨媽媽??我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。媽媽永遠(yuǎn)是不知疲倦的。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫暖；媽媽對(duì)我的'愛(ài)就像陽(yáng)光，感覺(jué)到的想到的都是暖暖的！愛(ài)其實(shí)一直都在我身邊，可是從前的我總是太過(guò)于任性，不懂得愛(ài)，不懂得媽媽為了付出了太多太多。房間內(nèi)，我和媽媽哭成了淚人。沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有動(dòng)作，愛(ài)卻在不停升溫?母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大；母愛(ài)是風(fēng)，撫摸著我臉頰，觸動(dòng)著我的心靈；母愛(ài)是光，照亮我心中的每一處角落。
父母的愛(ài)作文 篇5
誰(shuí)都享受過(guò)父母對(duì)自己的愛(ài)，他們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得一次，我跟媽媽一起到公園去玩，我們正玩的開(kāi)心，突然，電閃雷鳴，雷雨交加，下起了大雨來(lái)。媽媽突然脫下自己的外套給我披著，而自己卻穿著一件薄薄的衣服。我們一起跑著回家，回到家里媽媽全身都濕了，我只是濕了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽不但沒(méi)給自己擦身子，卻把手巾投向了我這邊，媽媽生怕冷著我，怕我生病。
第二日，媽媽說(shuō)；“我很不舒服你快拿探熱針給我，結(jié)果一量，38度呀！后來(lái)，爸爸背著媽媽上醫(yī)院，在醫(yī)院里我看著媽媽那痛苦的.臉，我哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)；”傻孩子，不要哭，媽媽生病是因?yàn)樽蛉账X(jué)沒(méi)有蓋好被子，你們看，母愛(ài)是多么偉大�。�
父母對(duì)我的愛(ài)，讓我難以回報(bào)，我要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們觀看《父母恩德永難忘》這個(gè)短片�？赐甓唐覝I如泉涌，淚水淌在唇邊，滴在心里。
當(dāng)我看到母親分娩時(shí)，我一下子震驚了：原來(lái)這是個(gè)多么艱辛的過(guò)程啊！分娩的痛苦折磨著母親，聽(tīng)著母親的尖叫聲，我的心一下子揪緊了。原來(lái)媽媽生我的時(shí)侯，是這么艱辛、痛苦呀！母親不但受著痛苦的煎熬，而且還面臨生命危險(xiǎn)。原來(lái)正因?yàn)檫@樣，我才幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界；正因?yàn)檫@樣，我才能享受到父母的關(guān)愛(ài)；正因?yàn)檫@樣，我才能成長(zhǎng)為今天的陽(yáng)光少年！沒(méi)有母親就沒(méi)有我的`一切！我要感謝我的母親。感謝她為我所做的一切：我又想起了媽媽在天涼時(shí)，為我添衣；下雨時(shí)，為我遮擋風(fēng)雨；生病時(shí)，徹夜不眠地照顧我；失敗時(shí)，在我身邊鼓勵(lì)我；成功時(shí)，高興地為我加油喝彩……
我愛(ài)我的母親，母愛(ài)遠(yuǎn)比天高，比海深！
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