實(shí)用的父母的愛(ài)作文通用（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的父母的愛(ài)作文10篇，歡迎大家分享。
父母的愛(ài)作文 篇1
從小就愛(ài)說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，等我有錢(qián)了，等我有能力了，一定會(huì)好好報(bào)答父母，這是我一直以來(lái)憧憬的將來(lái)。
媽媽病了，我才突然意識(shí)到，其實(shí)他們的將來(lái)早已經(jīng)在我的眼前了。我與他們遠(yuǎn)隔不知多少公里，每當(dāng)我聽(tīng)到他們的消息，總是有想哭的.感覺(jué)，第一次理解為什么近幾年來(lái)，總是看親情劇時(shí)大哭特哭；原來(lái)人的年齡越大，對(duì)親情的渴望和留戀就越濃。此刻還是清晰記得8月23日早上，我來(lái)到媽媽病床前，我們的淚眼，那一刻突然意識(shí)到自己對(duì)媽媽的懷抱仍然如兒時(shí)般依賴，多日陪伴在病床前，看到她好轉(zhuǎn)，我很欣慰，卻發(fā)覺(jué)我是那么容易重新習(xí)慣和媽媽在一起的節(jié)奏。要離開(kāi)的那晚，我是笑著和爸爸媽媽在醫(yī)院告別的，但是晚上我還是哭了，那種不舍跟當(dāng)年上大學(xué)父母把我安頓好后離開(kāi)學(xué)校市是驚人的相似。
長(zhǎng)大了，我意識(shí)到父母的愛(ài)曾給過(guò)我多少的鼓勵(lì)，而我又是如何表達(dá)的對(duì)他們的愛(ài)呢？我好像沒(méi)有真正思考過(guò)，也許父母從未想過(guò)兒女給他們?cè)鯓拥膱?bào)答，可是要知道，兒女是他們的全部��！我想，在我還沒(méi)有自己的孩子之前，我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)父母對(duì)孩子的那份感情和期待，但是我知道，自從媽媽生平第一次住院以來(lái)，我總是很怕，總是有恐懼感，其實(shí)我明白這是什么感覺(jué)，但是我好像無(wú)能為力，我好像只能任由這種感覺(jué)每天充斥在我的神經(jīng)里。
父母的愛(ài)作文 篇2
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們給我溫暖，陪我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。這不，我感受到了。
還記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話，姥姥把我接回家后，馬上打給媽媽電話，媽媽不顧一切地趕回來(lái)照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，媽媽自己都還沒(méi)吃晚飯，反而把飯端到床上來(lái)，一口一口喂我吃，等我吃完了，媽媽才吃晚飯。爸爸回來(lái)后，到床上來(lái)量我的體溫�！把�，都38度了！”爸爸大吃一驚地說(shuō)。爸爸正想帶我去醫(yī)院，我卻想先在家里復(fù)習(xí)，因?yàn)榭炜荚嚵�，爸爸只好給我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后，我就想睡覺(jué)了�？稍趺此妓恢瑡寢屃⒖棠闷鹨粔K毛巾，就放到冰箱里去。五分鐘，媽媽焦急地等著，在媽媽眼里，五分鐘就好似五小時(shí)。五分鐘到了，媽媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾?yè)Q了一次又一次�？吹綃寢屵@么辛苦，我心里感激萬(wàn)分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見(jiàn)媽媽和爸爸都沒(méi)去上班，爸爸說(shuō)在家里陪我一會(huì)，媽媽也請(qǐng)假在家陪我。爸爸上班后，媽媽就帶我去了醫(yī)院。路上，我一直走不動(dòng)，媽媽就背著我去醫(yī)院。醫(yī)院里人很多，我去量了下體溫，“都38.8度了！”媽媽說(shuō)。媽媽趕忙跟護(hù)士說(shuō)：“可不可以讓我的孩子先進(jìn)去看一下？”可是不可以。媽媽又關(guān)心地問(wèn)我：“你餓不餓？”我難過(guò)地說(shuō)，我吃不下。好不容易等到號(hào)子。媽媽著急地問(wèn)：“醫(yī)生，要不要貼降溫貼？”醫(yī)生給我看好后，媽媽說(shuō)：“你一定餓了，我?guī)闳コ院贸缘�。”吃完�(yáng)|西后，媽媽又給我量體溫，松了口氣說(shuō)：“溫度終于正常了！”媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸知道后也很高興。想不到爸爸媽媽比我還高興。
我終于感到了，父母的.愛(ài)是那么無(wú)私、偉大的！我一定要好好的回報(bào)他們！
父母的愛(ài)作文 篇3
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�？稍S多小孩都不懂這個(gè)意思。今天，聽(tīng)我講兩件事，可能你就會(huì)懂了。
母愛(ài)柔和似水，母愛(ài)讓人溫馨。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在學(xué)校發(fā)燒了，老師趕緊給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽接到電話二話沒(méi)說(shuō)，就急急忙忙趕到學(xué)校來(lái)接我了。媽媽見(jiàn)我難受的樣子，心疼地說(shuō)：“琦雯，我們趕緊到醫(yī)院吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽抱起我，打了個(gè)的士就向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我量了體溫后，就開(kāi)始給我打針，開(kāi)藥。媽媽忙前忙后，給我喂藥，為我蓋被，還不時(shí)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖。她那無(wú)微不至的`關(guān)懷真叫我感動(dòng)不已。這不就是柔和似水的母愛(ài)嗎？
父愛(ài)穩(wěn)重如山，父愛(ài)讓人堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我在學(xué)校上課，突然外面下起了大雨，可我忘記帶雨傘了。中午放學(xué)后，11；50多了還沒(méi)有人來(lái)接我，看到別的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子了，我的眼淚都快流出來(lái)了，正在這時(shí)，爸爸向我走來(lái)，我忍不住眼淚汪汪，一下子撲到爸爸懷里。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“哭什么哭，做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)小事就流眼淚。”爸爸輕輕擦干了我的眼淚。就在這一刻，我好像明白了什么。這不就是穩(wěn)重如山的父愛(ài)嗎？
從這兩件事中，你懂得了父愛(ài)如山，母愛(ài)似水的道理了吧？
父母的愛(ài)作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用一兩件具體的事夸夸父母對(duì)自己愛(ài)，也可寫(xiě)自己與父母之間的感人故事。
2、能抓住父母的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作寫(xiě)出他們對(duì)自己的愛(ài)。
3、能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
重、難點(diǎn)：
1、事件怎樣才具體。
2、如何才能抓住神態(tài)、動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。
3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。
教學(xué)過(guò)程：
課前游戲；同學(xué)們，世界上最愛(ài)我們的人就是我們的父母。那么，你認(rèn)為父母的愛(ài)是什么？（課件出示）（1）愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光（2）愛(ài)是一首童謠（3）愛(ài)是一個(gè)魔術(shù)師（4）愛(ài)是溫馨的叮嚀（5）愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)
一、 情景導(dǎo)入。揭示主題：
1、父親的愛(ài)深沉，像大山，像保護(hù)傘；母親的愛(ài)細(xì)膩溫柔，像水，像陽(yáng)光。這兩種愛(ài)甜蜜地包圍著我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)，此時(shí)此刻，你最想對(duì)父母說(shuō)一句話是什么？
2、老師也有三句話要送給天下父母，讓我們一起來(lái)放聲讀一讀：
�。�1）感謝爸爸媽媽把我?guī)н@個(gè)美麗的世界。
�。�2）感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
�。�3）祝爸爸媽媽身體健康、工作順利！
3、〈過(guò)渡〉多么懂事、多么孝順的孩子！今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇關(guān)于爸爸媽媽如何愛(ài)我們的作文，（板書(shū)：父母的愛(ài)）作為獻(xiàn)給爸爸媽媽的一件小小的禮物。
二、明確要求，知道寫(xiě)什么。
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)迅速打開(kāi)課本86頁(yè)，自由讀習(xí)作要求，想一想這次習(xí)作要求是什么？
2、怎樣來(lái)寫(xiě)這一兩件事呢？（要具體：交代清楚要素；時(shí)間、地點(diǎn)，故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）敘述要清楚明白；事件要具體。
三、交流素材，拓展思路。
1、我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)父母的愛(ài)。讓我們一起來(lái)回憶爸爸媽媽是怎樣把我們一點(diǎn)點(diǎn)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？
4、回憶是那么的甜蜜�？墒�，在我們的成長(zhǎng)的道路上也有淚水，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟欢略尭改复髣?dòng)肝火，傷心不已！請(qǐng)看這張圖片，它又勾起了我們生活中的哪些回憶？
小結(jié)：小事見(jiàn)真心，細(xì)節(jié)見(jiàn)真情！前面同學(xué)們講到的不管是媽媽的嘮叨、羅嗦，還是爸爸的'嚴(yán)厲，都包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)。
四、分析例文，指導(dǎo)方法。
1、那么，我們?nèi)绾螌?xiě)一件事情呢？老師想請(qǐng)同學(xué)們讀一篇文章，看看文章是怎么樣將這件事情寫(xiě)具體的。（出示例文）
2、大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這位同學(xué)是怎么樣將一件事情寫(xiě)具體的?
師：剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好，在說(shuō)事情的時(shí)候，都用上了一些表示神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心情的詞語(yǔ)，有些能干的同學(xué)還談了讀了這篇文章的感受，這說(shuō)明我們班的同學(xué)都進(jìn)行了細(xì)致的觀察和思考，都是生活的有心人。所以在我們寫(xiě)文章的時(shí)候，就可以通過(guò)這樣的方法來(lái)寫(xiě)。
五、寫(xiě)父母之愛(ài)。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)習(xí)作要求，根據(jù)下面的提示，把能表現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)的事的一個(gè)片段寫(xiě)下來(lái)：爸爸（媽媽），您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得……
六、相互交流，習(xí)作展示。
七、總結(jié)升華。
父母的愛(ài)作文 篇5
世上最幸福的事莫過(guò)于父母對(duì)兒女的愛(ài)，我爸爸，媽媽的愛(ài)記憶深刻。
每當(dāng)我放學(xué)一出門(mén)就看將爸爸那高大的身影，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是太陽(yáng)暴曬，他都淋著雨，準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)門(mén)外等著我。接我回家。有一次，我淋了些大雨感冒了，半夜發(fā)高燒，模模糊糊的，爸爸知道了，馬上打電話叫真忙得不得了的媽媽打電話，叫她立即放下工作趕到醫(yī)院，爸爸一邊打著電話一邊開(kāi)這車送我去醫(yī)院，晚上附近的診所又沒(méi)開(kāi)門(mén)，爸爸之好開(kāi)這車帶我去離家較遠(yuǎn)的'醫(yī)院去，原來(lái)從家到醫(yī)院的路要開(kāi)30分鐘才可以開(kāi)到，但在我看來(lái)，在那下著大雨的那一夜，爸爸將近開(kāi)了40分鐘，路上整個(gè)車輪都浸在水塘里，一陣陣狂風(fēng)暴雨嘩啦啦地打在爸爸車前的玻璃窗上，仿佛就連雨刮也快得氣喘吁吁了。到了醫(yī)院后，爸爸連車燈都沒(méi)關(guān)，就急忙把我抱進(jìn)進(jìn)了醫(yī)院，找醫(yī)生幫我檢查。這是媽媽也正好冒著傾盆大雨感到，醫(yī)生看了一下我的病情，開(kāi)了些藥，打了點(diǎn)滴就好了�？呻y為了爸爸了和媽媽——一方面我十分沉，另一方面害得媽媽渾身濕透還沒(méi)工作完。接著，爸爸又開(kāi)車把我送回了家。
回到家后，爸爸又得喂我吃藥，媽媽又要幫我蓋好被子睡覺(jué)。第二天醒來(lái)我看見(jiàn)爸爸和媽媽一夜都沒(méi)睡好，眼里布滿了血絲，還要很早起床去工作。這我真想大喊一聲爸爸媽媽“我愛(ài)你們”可我就是喊不出來(lái)。我的病好了，可爸爸，媽媽卻病了。真是一波未平一波又起。唉！我看現(xiàn)在得改成“一波未平兩波又起”。
最后，在這里我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你們”在這里我想說(shuō)一下：“父愛(ài)和母愛(ài)是世界上最偉大的東西�！卑职謰寢尅覑�(ài)你們！
父母的愛(ài)作文 篇6
俗話說(shuō)得好，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海”。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就拿普通的一天來(lái)說(shuō)吧，早上，媽媽就像一面愛(ài)心鬧鐘，六點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)叫我起床，當(dāng)我洗漱完畢，香噴噴的早餐已經(jīng)擺上桌了，媽媽做的早餐就是好吃。送我上學(xué)的路上，爸爸和我總是有說(shuō)有笑，似乎有說(shuō)不完的話，歡聲笑語(yǔ)伴著我們一路行。晚飯后，媽媽總是會(huì)帶我出去散步，我們手拉著手，邊走邊聊，我津津有味地和媽媽分享一天的快樂(lè)，她總是會(huì)聽(tīng)得哈哈大笑。散步回家，我就開(kāi)始練琴，這時(shí)，媽媽總會(huì)像老師一樣耐心地告訴我這里該怎么彈，那里指法該如何。睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì)輕言細(xì)語(yǔ)地給我講一個(gè)睡前故事，聽(tīng)著那有趣的故事，我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
記憶里最深刻的是那次我長(zhǎng)水痘，一開(kāi)始，只有脖子上有幾顆很小的痘痘，并不明顯，也沒(méi)什么反應(yīng)，我沒(méi)在意�？陕�(lián)想到班上一些小朋友出水痘，細(xì)心的媽媽馬上帶我到醫(yī)院檢查，確診了以后，媽媽特意請(qǐng)了幾天假，開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我，生怕我吹到風(fēng)，留下疤痕。在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我覺(jué)得連又癢又痛的痘痘都沒(méi)那么難受了。
爸爸對(duì)我也很好，他雖然總是故意捉弄我，讓我不高興，但每次我想買一件東西，媽媽不同意時(shí)，爸爸就會(huì)偷偷帶我去買，還說(shuō)這是我們的秘密，不能讓媽媽知道，結(jié)果媽媽總是知道了。每當(dāng)我玩累了，爸爸總是把我抱起來(lái)，躺在他寬厚的懷里，或者趴在他大山一樣的背上，那時(shí)，我總是很快能在爸爸的'背上香香地睡著。
雖然我出生在一個(gè)平凡的家庭，但是我覺(jué)得我是世界上最幸福的人�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”我要盡我所能，報(bào)答所有愛(ài)我的人。
父母的愛(ài)作文 篇7
記得有一次，還有幾天是我的生日。我看見(jiàn)爸爸媽媽天天在廚房里做蛋糕，每次做完后，爸爸試吃都說(shuō)：”這個(gè)不好，再做一個(gè)�！叭缓笏麄冇肿銎饋�(lái)了，連晚上我睡覺(jué)了他們也在練習(xí)做蛋糕。我想：為什么不直接買一個(gè)蛋糕呢？
直到我生日那天，我放學(xué)后一進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到屋里”啪“的一聲，爸爸媽媽拿著一個(gè)蛋糕，唱著生日歌走了出來(lái)。爸爸媽媽告訴我，他們前幾天就是為了給我親手做一個(gè)蛋糕，才每天利用下班的`空閑時(shí)間做蛋糕。我聽(tīng)了感動(dòng)極了。
每當(dāng)我想起這一次生日，我就很想跟爸爸媽媽說(shuō)：”爸爸媽媽，我愛(ài)你們�！�
父母的愛(ài)作文 篇8
今天我們一家人吃過(guò)飯后，我就決定幫媽媽洗碗。先把碗泡在水池里。再把洗潔精擠在碗里，拿起刷子輕輕沿著碗的內(nèi)壁洗著，洗完了碗的內(nèi)壁，然后把碗反過(guò)來(lái)洗碗的外邊，當(dāng)我感覺(jué)碗不在油膩，不再有洗潔精泡泡的.時(shí)候，碗就洗干凈了。用同樣的辦法我洗完了我家所有的碗和盤(pán)子。
這時(shí)，爸爸來(lái)到了廚房，只見(jiàn)他豎起大拇指，夸我：“我女兒長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里甜滋滋的。
父母的愛(ài)作文 篇9
廚房，一說(shuō)起這個(gè)名字，大家可能會(huì)異口同聲地說(shuō)：“那是有香味的地方�！笨墒�，誰(shuí)又知道這背后的辛苦。昨天，我就走進(jìn)了廚房。體會(huì)了我父母燒菜的辛苦。
在昨天中午，我看見(jiàn)媽媽燒菜時(shí)還在哼歌，他還把菜燒的很好，我看見(jiàn)了，便主動(dòng)要求燒湯，媽媽說(shuō)：“太好了，終于有人體會(huì)到我的辛苦了，說(shuō)完媽媽便走了，我開(kāi)始燒湯了，我先放入西紅柿，我用水把西紅柿煮了一會(huì)兒，接著放雞蛋了，我把沒(méi)有剝殼的雞蛋放了進(jìn)去，接著我把雞蛋的殼剝了以后，我又把調(diào)料放錯(cuò)了，我又不停地加水，我又把調(diào)料放對(duì)了，但在再往鍋里一看，水太多，我又把水放了一些加了一些調(diào)料，我很快把這碗湯給我爸媽品嘗，爸爸媽媽竟然說(shuō)不好吃，我很難受，準(zhǔn)備再做一次。
第二次燒湯的.時(shí)候，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地做了，但還是避免，我很自責(zé)連一個(gè)菜都燒不好，同時(shí)，媽媽燒菜的辛苦。
從這個(gè)故事，我明白了，學(xué)習(xí)是世界上最輕松的事，學(xué)習(xí)學(xué)不好，什麼事都干不成。
父母的愛(ài)作文 篇10
母親的的愛(ài)、父親的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)…我不禁贊嘆這世界的美好。
母親是不善言辭的。我喜歡跟母親一起散步，訴說(shuō)我成長(zhǎng)中的瑣碎小事。母親的安慰與鼓勵(lì)。總能讓我高興得合不攏嘴。這種感覺(jué)。。真好。晚上踢被子早晨醒來(lái)總能看到被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那是母親給我蓋的。母愛(ài)入睡，慈祥、溫和。
父親是嚴(yán)厲的臉龐，父親所說(shuō)的每一句好，似乎都能成為我前進(jìn)的動(dòng)力。跌到了，扶我起來(lái)的'是母親，叫我自己站起來(lái)的是父親；嚴(yán)厲的是父親，慈祥的是母親。難道是父親感情“遲鈍”？我?guī)е蓡?wèn)，直到長(zhǎng)大。要期末考了。早早的睡覺(jué)，卻忘了整理書(shū)包、文具。。 早晨，朦朧得醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)早已整理得干干凈凈。爸爸。。一直以來(lái)，都是這樣。久了，我早就知道是您默默的愛(ài)。我錯(cuò)了，那不是“遲鈍”。那是父親無(wú)言的愛(ài)。父愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，我們?nèi)松谋壤前俜职�，而有百分之五十是待在學(xué)堂，接受老師的知識(shí)傳授的。同學(xué)們，你們一定覺(jué)得老師很兇吧。呵呵，坦白吧。其實(shí)，老師相當(dāng)于我們的父母。當(dāng)老師罵我們的時(shí)候，試著換個(gè)角度想想…想過(guò)嗎？偶爾，老師的一個(gè)微笑，總是讓我們鼓起勇氣、充滿信心地做好每一件事。為了自己、為了老師。。認(rèn)真點(diǎn)，再認(rèn)真點(diǎn)。。努力做好，報(bào)答老師辛勤的付出吧�；蛟S。。以后的以后，將會(huì)成為回憶。記住你曾經(jīng)有過(guò)可愛(ài)的老師。
現(xiàn)在的我們，試著跟老師做朋友。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一頁(yè)都是經(jīng)典。我相信，在老師的教導(dǎo)與教誨下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
我們并不孤單，一路上總有人同行懷念那些純真樸實(shí)的日子，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子。那些午休時(shí)躲在被子里說(shuō)悄悄話的日子。朋友，我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò)。一道道急促的短線劃過(guò)天空，然后就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是僅僅抓著你的手不放。終于，我們一路上狂奔到了屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對(duì)方，開(kāi)心地笑了。朋友，有你真好！未來(lái)的日子，我們還將繼續(xù)走過(guò)。。
十三年的旅程，失去了很多，收獲的也很多，所有的溫暖，我都會(huì)把它收藏在心里最柔軟的角落。有一天，我遇到人生的冬季時(shí)。再把它們喚醒，讓曾經(jīng)的溫暖在心頭蕩漾，融化這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別滿天的云彩，我又將上路，在這里，在這一條綿長(zhǎng)的人生小徑上，我看到了它的蜿蜒盤(pán)旋。有時(shí)，驕陽(yáng)暴曬，有時(shí)，梅雨霏霏。然而，依然有著前行的足跡，勇敢地穿越而過(guò)。我會(huì)珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀于旅途中奮斗的風(fēng)景。
父親、母親、老師、朋友。別離開(kāi)，請(qǐng)陪伴我，讓我更堅(jiān)強(qiáng)的走下去。不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我的天空會(huì)比以前更加光彩多畝。
愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田，成長(zhǎng)的旅途中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有一大堆愛(ài)著你的人。
堅(jiān)強(qiáng)，努力，前進(jìn)吧。。
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