愛(ài)父母的作文4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
有人說(shuō)，父母的愛(ài)是一把在夏日里能給孩子送去一陣陣涼風(fēng)的蒲扇；也有人說(shuō)，父母的愛(ài)是在孩子生病時(shí)最好的一劑良藥；的確如此，父母的.愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。
從一出生降臨到人間的時(shí)候，父母就給予了孩子無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，擔(dān)心孩子受到一些風(fēng)吹雨打，讓孩子生活在蜜罐溫床里。
父母的愛(ài)無(wú)處不在，不僅僅是在生活上讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且在學(xué)習(xí)也有著不可言喻的作用。
在生活上，我地爸爸媽媽總是不讓我做一些家務(wù)活，每一次我看見(jiàn)媽媽做家務(wù)活時(shí)累得汗流浹背時(shí)，看見(jiàn)媽媽疲憊不堪地身子時(shí)，我總是叫媽媽讓我來(lái)替她分擔(dān)一些責(zé)任，而媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不累�！本瓦@樣，久而久之，媽媽本來(lái)一雙纖纖細(xì)手已經(jīng)變得粗糙，長(zhǎng)出了繭子，水靈秀氣地臉上也浮現(xiàn)出了皺紋，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)六年級(jí)地男子漢，不再是你懷中牙牙學(xué)語(yǔ)地嬰兒，我已經(jīng)能幫你做一些力所能及地家務(wù)事了，你別再為我操心了，就讓我來(lái)幫你分擔(dān)一些責(zé)任吧�！�
在學(xué)習(xí)上，從我一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)一些課外地作業(yè)，每天除了做完學(xué)校地作業(yè)之后就要做爸爸媽媽給我買(mǎi)地奧數(shù)，讓我不能像別地小伙伴一樣出去玩一會(huì)兒，使我就像籠子里地小鳥(niǎo)——插翅難逃。有時(shí)我做奧數(shù)碰到一些難題時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)地時(shí)候，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迫使它不掉下來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)伙伴在外面快樂(lè)地身影時(shí)，我就使勁想，終于，我在自由地動(dòng)力下想出來(lái)了，使我欣喜若狂。在一次又一次地難題上，我迎難而上。直到取得一次又一次地好成績(jī)時(shí)，我才真正理解“成功等于百分之九十九地汗水加上百分之一地靈感”這句話真正地含義，只有勤學(xué)苦練，肯動(dòng)腦筋，我相信，成功是屬于每一個(gè)人地。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文地時(shí)候，媽媽教我學(xué)語(yǔ)文要多讀、多記、多寫(xiě)。是啊，“多讀心中有本，多寫(xiě)筆下生花�！泵慨�(dāng)我考試地時(shí)候，只要稍微看一下題目，就能準(zhǔn)確地寫(xiě)出答案。寫(xiě)作文地時(shí)候，先在腦子里打好一個(gè)稿子，然后在寫(xiě)地時(shí)候再加以修改。這一切都?xì)w功于爸爸媽媽�。�
在我的人生道路上，每一個(gè)腳印，每一個(gè)角落都有著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，正是這些父母的愛(ài)，激勵(lì)著我勇敢地向未來(lái)的路走去，陪伴著我度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
父母的愛(ài)，是人世間最偉大的，是無(wú)與倫比的。
愛(ài)父母的作文 篇2
是誰(shuí)給了我明亮的眼睛，是誰(shuí)給了我聰明的大腦和靈巧的雙手呢？是我親愛(ài)的爸爸媽媽，世界最偉大的恩情莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽為了我能夠健康成長(zhǎng)，組織了許多有趣的活動(dòng)，讓我在生活中學(xué)到了很多知識(shí)。比如：慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人，體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人每天有多幸苦，是他（她）們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了整座城市的干凈衛(wèi)生；參觀體驗(yàn)安全教育基地，讓我們學(xué)到了，一定要遵守交通規(guī)則。
媽媽，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能看到美味可口的飯菜擺在餐桌上，當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，您總是把我的房間，收拾的干干凈凈，整整齊齊。您常常教導(dǎo)我，做人要誠(chéng)實(shí)守信，要珍惜現(xiàn)在美好的生活，您的教導(dǎo)讓我明白了該如何去做人，如何去珍惜。
親愛(ài)的爸爸，您總是為了這個(gè)幸福美滿的家庭而奔波忙碌，如果沒(méi)有您的.努力和汗水也就沒(méi)有我們家的美滿幸福。多少個(gè)日夜，您陪在我身邊和我一起練琴，讓我覺(jué)得，鋼琴?zèng)]那么枯燥乏味，是您讓我懂得了音樂(lè)的真諦，感受到音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
評(píng)語(yǔ)：小作者從生活中的點(diǎn)滴事例感受到自己為生在這樣有愛(ài)的家庭中而幸福，結(jié)尾點(diǎn)題，突出感恩。
愛(ài)父母的作文 篇3
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河，雖然一年四季在變化，但是父母的愛(ài)是永恒的，就像有一句名言說(shuō)的那樣：‘母愛(ài)是世間最偉大的力量’，尤其是在我需要幫助的時(shí)侯特別突出。
記得那是在20xx年8月19日的那天，我突然發(fā)了高燒，連續(xù)五天都沒(méi)有退燒，到了第六天早上，父母決定領(lǐng)我到本溪市中心醫(yī)院去檢查，經(jīng)過(guò)一翻檢查，確認(rèn)我患的是重度支原體肺炎。醫(yī)生要我們住院進(jìn)行治療，于是我們就辦好了住院的`手續(xù)，開(kāi)始了住院的旅程。
幾天的治療，我的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，心里也十分著急，盼望自己的病情早日好起來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了，我的病情反而加重了，淋巴結(jié)腫了起來(lái)，疼得我晚上連覺(jué) 也睡不好。特別是我一發(fā)燒就會(huì)寒戰(zhàn)，父母都很焦急，急得在我身邊熬夜地陪伴我。他們很關(guān)心我，為我量體溫、喂藥，物理降溫，還在床邊急得直跺腳。有時(shí)候， 爸爸白天上班去了，只好媽媽來(lái)照顧我了。只要媽媽的手機(jī)一響，她就拿起手機(jī)到外面去接，生怕我知道病情。如果別人一詢問(wèn)我的病情的時(shí)候，她就會(huì)一邊哭一邊 回答。她每次接完電話回病房的時(shí)候總是面對(duì)微笑，生怕我知道她哭了。有時(shí)候我問(wèn)媽媽：您眼睛為什么紅呀？是不是哭了，可是她每次回答都是說(shuō)，我沒(méi)有哭，眼 睛紅是熬夜熬的，其實(shí)我知道媽媽是為了我好，不讓我知道病情，讓我好好養(yǎng)病，早日康復(fù)。
�。“职�、媽媽，我一定不會(huì)忘記您們對(duì)我的照顧和關(guān)心，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記得。您們?yōu)槲业暨^(guò)的眼淚，為我流下的汗水，為我付出的心血。啊！爸爸、媽媽長(zhǎng)大我一定會(huì)報(bào)答您們的！
愛(ài)父母的作文 篇4
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”如果父母是藍(lán)天，我們就是小鳥(niǎo)；如果父母是大海，我們就是小魚(yú)。在我看來(lái)，父母的愛(ài)像一縷春風(fēng)。
記得有一次，“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了�！币宦�(tīng)這聲，我不由得緊張起來(lái)，終于發(fā)到我的了，我一看，70分，刺眼的分?jǐn)?shù)讓我難受到了極點(diǎn)。心想：怎么辦，回家肯定又要被罵了，如果不給媽媽看，考試簽名這關(guān)過(guò)不了，怎么辦呢？時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的.心房。
中午放學(xué)了，我慢慢地走回家，手緊緊抓著試卷，手心里直冒汗。還是到家了，我把書(shū)包一放，坐在沙發(fā)上無(wú)精打采地看著電視。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“怎么了？是不是又考試了？”我吃驚地看著媽媽，意思說(shuō)你怎么知道的？媽媽繼續(xù)說(shuō)到：“平時(shí)你一回家就生龍活虎的，今天怎么像個(gè)霜打的茄子似得無(wú)精打采，我猜你一定是發(fā)試卷了吧？考了多少分呀？”我支支吾吾地半天才從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“考……考了……70分�！蔽业椭^，準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥。沒(méi)想到，媽媽卻安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次我們繼續(xù)努力！”爸爸也在一旁為我加油打氣：“把這次的錯(cuò)誤找出來(lái)，找出自己考差的原因，下午不要再犯同樣的錯(cuò)，加油，爸爸相信你！”我看著爸爸媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父母得愛(ài)像一縷春風(fēng)，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到溫暖。
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