【熱門】愛父母的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的愛父母的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愛父母的作文 篇1
父母的愛就像一縷陽光，將溫暖照亮我的心中。父母的愛就像一棵樹，而我就是在那樹下乘涼的人。父母的愛就像一盞燈，而我就是被保護的燈心。
每當(dāng)看到爸媽頭上那一縷縷白發(fā)，心中就不禁地一陣痛心，收到傷害時，是我們的爸媽不顧一切地沖出保護我們，可我們呢，只會惹爸爸媽媽生氣。
那一天晚上，家里吃火鍋的時候。爸爸媽媽把昂貴的海鮮給我吃。而他們呢，只吃蔬菜。我吃的津津有味的，爸媽看我吃的這么香，露出了燦爛的笑容。我看爸媽不吃魚丸，心中布下了一個局。我對媽媽說：“我吃飽了，睡覺去了�！蔽夜室獍盐业奈蓍T留了一個小縫，正好對著飯桌，我觀察著爸媽的一舉一動。爸媽說：“這孩子真挑食，早知道就不給她這么多好吃的了，這么貴，我們把她剩下的吃了吧。”看到這里，我心中一陣竊喜。心想：爸媽終于肯吃這些好吃的了。我關(guān)上了門，心中一直想再普通不過的父母的`愛……
小的時候父母像一盞燈保護著我，而我就是被愛圍著的燈心。今天我長大了，我要當(dāng)燈心外面的外殼，而里面就是我要關(guān)愛的父母。
愛父母的作文 篇2
我出生在一個幸福的家庭，家里有一個精明能干的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，當(dāng)然還有一個活潑可愛的我。在家里我就像一株幼苗，爸媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護我成長。
有一年冬天，早上六點多鐘，我突然發(fā)燒了，當(dāng)時，我滿臉通紅，全身發(fā)熱，就像身邊有個為爐一樣。媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這時外面天還未亮，天空中飄著幾天未停的凍雨，加上北風(fēng)助陣，寒冷刺骨，爸爸二話未說，不顧寒冷，把我背著就跑出去，媽媽攔了一輛出租車。我們就到了醫(yī)院，媽媽去掛號，爸爸帶我去檢查，醫(yī)生說：“我是扁桃體發(fā)炎引起發(fā)燒，要輸幾天的液�！眿寢屄犃司腿ソ毁M拿藥，媽媽把藥拿過來了，我也開始輸液了，媽媽問：“你餓不餓�！蔽一卮鹫f：“我有一點餓。”媽媽就給爸爸說“我回家做飯，你在這兒守著她，等我把飯做好我就來，你就回家吃飯�！卑职终f：“好的�！辈灰粫䞍�，媽媽來了，爸爸回家了，我見媽媽拿著飯盒，我對媽媽說：“我餓了�！眿寢屨f：“快吃吧�！眿寢屢皇帜弥鬃�，一手端著飯盒喂我。這天整整輸了三個多小時，爸媽一直都守在我的身邊。
是呀!父母對我寄予深深的期望，期望我健康、快樂的成長，期望我早日成才。父母對我無私的`付出，無盡的關(guān)愛，都將化作一股前進的力量，催我上進。我愛你們!爸爸，媽媽。我愛這個溫馨、幸福的家。
愛父母的作文 篇3
父母的愛像把傘，為你擋風(fēng)遮雨。
不會忘記剛上學(xué)時媽媽每天準(zhǔn)時送我上學(xué)、接我放學(xué)，爸爸每天耐心的給我輔導(dǎo)作業(yè)；不會忘記媽媽每天早上起早床為我準(zhǔn)備早餐，；不會忘記當(dāng)我生病時，爸爸媽媽日日夜夜守護著我，細心的照顧我。不會忘記當(dāng)我犯錯誤的時候，他們苦口婆心，諄諄教誨，不厭其煩，即使不懂事的我曾經(jīng)頂撞過他們，但他們對我的愛永遠不變。
老師的愛像春風(fēng)，撫慰著每一位學(xué)生的心靈。
老師是一只偉大的蠟燭，照亮自己，燃燒別人；老師是一位辛勤的園丁，用自己的青春，灌溉祖國的花朵。不會忘記他們在我取得成功哪怕只是進步的時候，都會露出欣慰的笑容；不會忘記他們在我失意或沮喪的時候，都會用那親切的話語鼓勵我；他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功。我們不會忘記他們的栽培。
同學(xué)的愛像多彩的寶石，讓我們的.生活變得豐富多彩。我們一起步入校園，一起學(xué)習(xí)，一起生活，我們相互學(xué)習(xí)，互相幫助，又一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真意！同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎？我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因為你與我，表達的不同是斑斕的童話。
生活就像一個萬花筒，豐富多彩。我們的生活由愛組成，沒有了這些愛我們就不能生活，而這些愛就是由我們身邊的親情，師情，友情組成。
讓我們來盡情地表達吧！
愛父母的作文 篇4
父母的愛是天地間最偉大的愛。
父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。說起了我父母，我的心頭就涌起無限的感激。
從小，父母就教育我如何做事，如何做人。每一天的'上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在干活。到了晚上學(xué)習(xí)時，父親又來輔導(dǎo)著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我。
這樣的每一天，構(gòu)成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對著父母的這分恩情，我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實際行動，讓我們都來愛護我們的父母吧！
愛父母的作文 篇5
在世界上，誰沐浴過過父母的愛？誰體會過父母的關(guān)懷？在每時每刻，都有人在付出愛，也有人在得到愛。父母的愛可以在寒冷的時候，突然變成溫暖的。
父愛用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過啦，他對我的學(xué)習(xí)、生活等方面要求都很嚴(yán)格，從我上學(xué)起，就給我制定作息時間表，還有學(xué)習(xí)計劃，并督促我按時按量完成，不打一點折扣，除此之外，經(jīng)常讓我讀課外書，我每次考前五名的時候，父親都會很高興！
母親是典型的`“慈母”，每當(dāng)我起床，就聞到了飯菜的香味，原來是媽媽為了不耽誤我上課，很早就起來給我把香噴噴的飯菜做好。中午跟晚上一回來就給我做飯，節(jié)假日變著法子給我做好吃的，難道，媽媽不覺得累？不覺得煩嗎？這就是偉大的母愛！
他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌賽郏矣只貓罅硕嗌賽勰兀课覀円欢ㄒ嘟o予別人一點愛，讓整個世界變得溫暖，讓世界的每一處都充滿愛的光芒！就像偉大的父母的愛！
愛父母的作文 篇6
今天，我們能來到這日新月異的世界，這得感謝我們的父母。其實，我們現(xiàn)在說擁有的這一切一切，都來源于偉大的父母，他們實在 我們的東西太多了，太多了……
在我沒讀這本書之前，我是非常不懂事的一個孩子。從來都不知道爸爸媽媽的負擔(dān)，也不為他們分憂，而是一而再而再地惹他們生氣。這本《感恩父母的100個故事》講了非常多的事例。每件事例都有點評。能告訴我父母的辛苦、負擔(dān)。里面的例子是真人真事。也有許多和我差不多大的耗資的感觸。說則很難的，現(xiàn)在的我雖然談不上孝敬，能為爸爸媽媽做許多的事，但我也盡能力地幫媽媽洗碗，有時候做做家務(wù)，他們回來了，遞上鞋子，端上一杯熱茶，幫他們捶捶背，揉揉肩。
書里讓我記憶猶深的事有：有一位孩子，她媽媽離開了她和爸爸。從此，她跟爸爸生活，但她從來都不理爸爸，因為爸爸一事無成，整天無所事事，呆在家里。她爸爸也不會做菜。每次的菜都讓她反感至極。有一次，她實在忍不住，拿起飯碗摔在遞上，大聲地對爸爸說：“你除了每天給我吃那么難吃的飯菜，還會做什么？”后來，她老爸哭哭了，而且一晚上都不在家。她害怕了，走進了從不踏入半步爸爸的房間。突然，她發(fā)現(xiàn)爸爸有一本本子，里面裝著她所有的獎狀。剎那間，她哭了。這個故事，讓我知道了：一位爸爸，雖然嘴上沒說出甜蜜的話語，但是他的心里是愛著你的。其實，我爸爸也很少和我見面。我以為，爸爸不喜歡我，去外面了，不肯回來見我。原來，我錯了。是爸爸在外地很忙很忙，很少有空。所以菜很久才回來一次。有時候，媽媽不在家。爸爸每次都帶我出去外面吃飯。說真的，我很想吃爸爸親手做的飯菜，因為那里面有著濃濃的父愛之情！每次，我在外面，看到別人一家三口開心地玩樂時，我都會想起爸爸。這次，我不會再偷偷地哭泣了，因為，我爸爸不是不喜歡我！
媽媽呢，其實每個孩子都會覺得她很嘮叨，啰嗦。很多時候，你會發(fā)現(xiàn)，母愛其實更偉大！如今，有非常多的'單親家庭。大多數(shù)都是單親媽媽帶著孩子在艱苦的謀生。這些媽媽為了我們不受罪、貧窮，都紛紛出去打工。賺錢、加班，甚至是去撿垃圾，他們也毫無怨言。他們那么辛苦是為了誰？為了我們這些孩子呀！可我們卻“身在福中不知福”。有的人拿著媽媽辛苦掙來的錢去打游戲機，有的人被媽媽批評幾句，就揚言要離家出走，讓媽媽擔(dān)心不已……真是“可憐天下父母心”！
讀完這本書，讓我受益匪淺：爸爸的愛是幸福，媽媽的愛是溫暖的，父母的愛是偉大的！讓我們從現(xiàn)在做起，一起為爸爸媽媽分憂，別讓他們擔(dān)心，只有這樣，我們才是最幸福的孩子！
愛父母的作文 篇7
那天晚上我很晚才上了床，正準(zhǔn)備調(diào)鬧鐘時，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的電池沒電了，出于省事，我用擱在床頭柜上的手機給在外地出差的媽媽打了電話�！皨專颐魈煸缙鹕蠈W(xué)，五點五十的時候你打我手機叫我起床。”
“噢，知道了。”
電話那頭的'媽媽好像已經(jīng)睡了，那話語顯得十分無力。
清早的一個電話打斷了我的美夢。
一看手機上的時間，才五點四十。我不禁有點惱火，我不是讓你五點五十叫我嗎？
電話那頭是許久的沉默.......
一出門，凜冽的北風(fēng)迎面而來。我不禁打了個冷戰(zhàn)。天地間銀裝素裹，大概夜間下了一場大雪吧！
來到公交車站，想不到有人比我更早來到這兒。那是一對年過七旬的老兩口兒。只依稀聽到這樣一段對話：
“老伴兒，你一晚上沒睡著也就罷了，干嗎這么早把我叫醒？”
你這個老頭子..........
等了將近十來分鐘，一輛公交車緩緩駛來了。我上了車，隨之車門就關(guān)閉了。
我著了急，對年輕的司機說：“下面還有兩位老人呢，你怎么沒等他們上車就開走了？”�！鞍�，小姑娘，他們是我父母，今天我第一天上班，他們是來照看的。”。我無語。
去學(xué)校的路上，爸爸發(fā)來短信：小惠，你誤解你媽了，她昨晚一直沒睡，怕一覺睡過頭耽誤了你的事。
我驚住了。
我想起了一句名言：。
爸爸給兒子?xùn)|西的時候，兒子笑了；
兒子給父親東西的時候，父親哭了。
愛父母的作文 篇8
人家都常常說：“我們小學(xué)生是最輕松的�！辈�，你們大錯特錯。其實我們小學(xué)生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈的，好象什么心煩事也沒有。
這一天晚上，我躺在床上，望著那皎潔的月光，人們都說，陰歷的15與16的月亮都是圓的似個大皮球，我睡不著，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前的生活，當(dāng)我們正在在教室里拼命學(xué)習(xí)時，大人們也是在努力工作，如果在學(xué)校被人欺負了，只能用我本能的方法——武力解決，被老師訓(xùn)了，只能在背后悄然落淚，從來沒有一句安慰的話，只好自己擦干眼淚堅強地站起來，有什么事情從來不敢與父母交流，只有學(xué)習(xí)上的事情，因為在她們眼中，分數(shù)是最重要的。
當(dāng)他們在單位里生了氣的時候，回到家時，不管我做什么都看不順眼，總是要無緣無故的挨一頓罵，但是我從來不敢吭聲，我忍著。在生活上對我這么無情，在學(xué)習(xí)上竟然還要高要求。請父母理解理解我吧！我不是萬能的，我只是個小孩。只要有一次小小的失誤，父母對我的`看法馬上就改變，對我破口大罵，總是拿這個拿哪個同學(xué)來與我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。老師在課堂是辛苦地講課，我真的有認真地在聽，努力地學(xué)，目的很簡單，希望能靠的一個好分數(shù)，與你們上一次街，能感受一次你們的愛。但是每一次你一這樣說，我總是忍住眼淚，但最后還是不知不覺地流了下來，想斷了線的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好難受。
父母，其實我很需要你們的愛，但是在你們的眼中，分數(shù)就是我對你們的愛，可是你們給我的愛只是物質(zhì)上的愛。父親，盡管你平時常常是心平氣與地教育我，但我缺少了您的愛；母親，不要把分數(shù)看的那么重好嗎，它并不代表親情。小學(xué)生不是那么容易的，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我的前途，但我要的不是這種愛，你們知道嗎？
我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我的眼角流了下來，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透……
愛父母的作文 篇9
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。
【設(shè)計理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
①誰愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補充、評議）
�、谡l愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。
�、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛、母愛——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的.習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。
�、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬�(nèi)容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級評價”。
愛父母的作文 篇10
找點空閑，找點時間。領(lǐng)著孩子，�；丶铱纯础闲θ�，帶上祝福。陪同愛人，常回家看看。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨。爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說說。工作的事情向爸爸談?wù)�。�；丶铱纯�，回家看看。哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。常回家看看，回家看看。哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家做多大貢獻。一輩子總操心就問個平平安安。
電視上有這樣一則廣告：一位老人的兒子很少回家，而這位老人的記憶力又不算太好，甚至將他兒子的模樣都忘了。有一天，他的兒子回家卻忘記拿鑰匙，而這位老人正好在家，于是這個兒子把手攥起來，去敲門。清脆的敲門聲中夾雜著他的聲音：爸，開門，我來看你了。但里面卻傳來了一聲滄桑的聲音：你是誰，我不認識你呀。兒子急了，說：爸，我是你兒子啊。這位臉上已有多道皺紋并臉色慈愛的老人卻撫摸著兒子兒時的照片說：你不是我兒子，我，我不認識你。
在古代的一個家庭里，一個老人因吃飯時不小心摔碎了碗而被兒子、兒媳大罵了一頓后，被趕到另一個房間用又重又大的`木碗獨自一人吃飯，他的孫子看在眼里，疼在心里，于是自己又做了兩個木碗，放在一個柜子上，他的父母很不解，問他在干什么，這個孩子淡定的說是為他的父母將來準(zhǔn)備的，于是他的父母大為慚愧，連忙請老人回來并真誠道歉，表示以后再也不敢了。
父母都為過自己的孩子而付出過自己全部的愛，我們作為兒女的也要對他們付出自己的愛。
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