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父母的愛作文

父母的愛三年級作文

時間:2026-02-04 22:06:53 父母的愛作文 我要投稿

父母的愛三年級作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的父母的愛三年級作文7篇,歡迎大家分享。

父母的愛三年級作文(精華)

父母的愛三年級作文 篇1

  “誰言寸草心,報得三春暉”。讀到這兩句詩的時侯,我想到了爸爸媽媽對我的愛。

  爸爸的工作非常忙,可是他仍然抽了時間來陪我,陪我下象棋,玩五子棋,打羽毛球。尤其是在夏天的.時侯,有時晚上六點多才下班,不顧辛苦也陪我去步行街滑旱冰。我也知道爸爸很累,可我寫完作業(yè)太想出來玩一會兒了,爸爸對我的愛真是說也說不完呀!

  媽媽對我的愛更是無私的。記得有一次晚上我發(fā)高燒,媽媽幾乎一夜都沒全眼,吃完退燒藥我還是很難受,媽媽不停地用酒給我搓全身,用冷毛巾敷頭,后來我在媽媽的懷里睡著了,第二天醒來時發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了。我的燒退了,媽媽笑了。媽媽對我的愛更不只這些。

  我有世界上最好的爸爸媽媽,他們都非常愛我,我也非常的愛我的爸爸媽媽。

父母的愛三年級作文 篇2

  [父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭,爸爸、媽媽無私地奉獻著愛,父母的愛作文300字。

  記得剛上學(xué)的時候,每天上學(xué),媽媽總是替我背上書包,幫我理好衣服,囑咐著我:“上學(xué)要好好學(xué)習(xí),認真聽講,長大后當個有用的人??”,這話雖然簡短,但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。

  如今我已長大了,雖然家離學(xué)校比較遠,但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學(xué),不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說:“現(xiàn)在外面治安不太好,你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為,父母讓我感到了人間那濃濃的真情,這用多少金錢也買不到無價之寶。

  父母在生活上雖然如此關(guān)愛我,但對我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后,媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

  記得有一次雙假日,由于我貪玩,到開學(xué)還有一篇作文還沒完成,只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上,天又熱蚊子又多,媽媽就坐在我身旁,為我趕蚊子,還為我送來一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后,我心里特別舒暢,晚上睡覺都特別輕松了,可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙,我那次害她辛苦到深夜,她卻毫無怨言,直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至,就像甜美的甘露滋潤著我長大。

  父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲:“爸爸、媽媽我愛你們,我愛我們共同生活的家!薄緮U展閱讀篇】

  作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

  1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”,其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我,有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的`建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。

  3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故

  事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

  4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半?捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調(diào),使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

  5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

  6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當?shù)谋确。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。

  7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

父母的愛三年級作文 篇3

  母愛似山卻高于山,母愛似海卻深于海。母愛是偉大的、是無私的`。

  五歲那年,有一天,我在外面玩,我看到鄰居阿姨出去買東西,就大叫一聲“阿姨”,就跟阿姨出去買東西了。我很高興,一路上笑嘻嘻的,卻沒有感覺到媽媽正在焦急的等我、找我。阿姨買完了東西,帶我回家,正要過馬路,媽媽看見了我,也不管有沒有車就沖了上來。

  我正想上去抱著媽媽給媽媽講我今天遇到的稀奇古怪的事,媽媽卻暈倒了,嘴里只喊著兩個字:“女兒”。我嚇得“哇”一聲哭了,正當我不知所措的流著淚時,爸爸跑過來抱著我,扶起媽媽走了…以后媽媽再提起這件事,總是說:“當時我就感覺眼前一片黑,之后就什么也不知道了!蔽衣犃藡寢尩脑,感到一股暖流涌上心來…媽媽,我愛您。

父母的愛三年級作文 篇4

  對于父母的愛有時我很不理解,因為有時候父母很溺愛我,有時對我十分嚴格,但我明白都是以愛我為目的。

  有一個夜晚,我在房間里睡覺,媽媽在隔壁房間聽見我在說夢話,就馬上下床跑過來看我。那時我被腳步聲驚醒了,看見了媽媽凌亂的頭發(fā)和緊張的面孔。我問媽媽:“媽媽怎么了?”媽媽像丟了魂似地回答我:“寶貝,你發(fā)燒了,我馬上帶你去醫(yī)院!眿寢尨颐Υ┥弦路俳行蚜税职郑S便梳了下頭,打了出租車就火速前往醫(yī)院,掛了號,排著隊焦急地在走廊里等待著。

  過了一會兒,終于等到我看病了,醫(yī)生讓我量體溫,量好體溫對我父母說:“你的`孩子發(fā)燒了,要打針!备改高B忙點頭說:“好的,醫(yī)生。”醫(yī)生開了一張?zhí)幏絾,父母拿著處方帶我去打針?/p>

  第二天早上我醒了,看見父母靠在床頭,看樣子十分疲憊。我的腿動了一下父母就驚醒了,我看見父母的眼里布滿了血絲,我很感動父母對我的關(guān)愛,我也很愛我的父母。

  我覺的父母的愛像廣闊的藍天讓我自由成長,像浩瀚的海洋養(yǎng)育著我們這些脆弱的小生命,不讓我們受到傷害。我愛我的父母。

父母的愛三年級作文 篇5

  媽媽的愛是溫柔的,是嚴厲的,是溫暖的,是永恒的。

  記得有一次,我正在為語文考試發(fā)愁,媽媽走過來,不解的問:“看你急的抓耳撈腮的,在干什么呢?”我苦悶地說:“媽媽,我們語文要考第二單元了,《翠鳥》這篇課文的第一自然段,我拿不準!您幫我復(fù)習(xí)一下吧!”媽媽一聽,高興的說:“原來是這事啊,好呀!蔽覀冮_始復(fù)習(xí)了,媽媽耐心地給我講解道:“要帶著問題去理解文章,吃透文本里的生字詞,學(xué)習(xí)此文的寫作手法……”可過了一會兒,我就不耐煩了,眼皮直往下垂,腦子就像進了蜜蜂一樣,不停地“嗡嗡”的'響著。

  媽媽似乎看透了我的心思,和顏悅色的說:“復(fù)習(xí)累了吧,先喝杯牛奶休息一會,一會我再給你報聽寫!眿寢寽嘏脑捳Z瞬間吹散了身體的疲憊,我邊喝牛奶邊連忙說:“接著報,接著報!”第二天考試,我做卷子宛如流水一樣,很快就寫完了!蔽一丶覍寢屨f:“多虧昨天您幫我復(fù)習(xí),謝謝您,媽媽!”媽媽撫摸著我的頭說:“不用謝,主要是你自己用心!”

  這就是我的媽媽,世界上最美的媽媽!

父母的愛三年級作文 篇6

  家里人都很愛我,其中父母的愛讓我記憶猶新。

  記得有一次我犯了錯班主任楊老師把我老爸叫到學(xué)校去了,放學(xué)回家的路上心想:“這下回家一定得被美美的收拾一頓了。想到這我心里不安極了。我心想:“ 爺爺奶奶在,可能被打得輕點。

  回到家“完了,爺爺奶奶都不在家,慘了!死定了!崩习骤F青著臉一聲不吭地坐在沙發(fā)上,我像老鼠一樣迅速地鉆進了我的房間,這時老媽從廚房里出來,生氣地說:“這會考試考差了還撒謊!應(yīng)該美美地收拾一頓,以免下次再犯,但是別打太狠了!崩习诌是一聲不吭。

  吃完飯,老爸語重心長地批評了我。耶!我居然沒有挨打,但是我認識到了我的錯誤,相信我我會改正的'。

父母的愛三年級作文 篇7

  俗話說的好“父愛如山,母愛如水!蔽业母改敢彩沁@樣的。

  我的爸爸用 “嚴父”形容最恰當不過了。他的'愛充滿著嚴厲,他的神情充滿著威嚴,有時候我很怕接觸到他的眼睛。有時一聽見他開門的聲音,就把自己的屋門關(guān)上?墒前职 每到開學(xué)初就會給我買一些課外輔導(dǎo)書,還教我寫毛筆字,學(xué)習(xí)電腦知識。我喜歡父親那剛勁的手牽著我,給了我許多堅定的信念。

  母愛是最溫馨的。我從小對許多食物有過敏反應(yīng),她總是絞盡腦汁為我做一些既美味又有營養(yǎng)的食品。我所有的作業(yè)輔導(dǎo)媽媽從沒間斷過,她還專門研究教育 方法,這幾年她每天都陪我8點入睡,沒看過一部電視連續(xù)劇。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,離不開媽媽的教育。記憶中最深刻的是我6歲時起水豆特別厲害,光頭部就40 多個。媽媽5天5夜照顧我,不讓我抓,有時我睜開眼睛看到媽媽疲倦的樣子,眼里充滿了血絲,我的心里很內(nèi)疚。最后我的全身沒有留下一處疤。我好了,媽媽卻 累倒了。

  在爸爸、媽媽的關(guān)懷下,我一天天地長大了,讓我深刻的理解他們的愛是多么偉大,多么無私,多么無價。爸爸、媽媽對我的愛,我一定會永遠記在心里的。

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