【實(shí)用】父母的愛(ài)三年級(jí)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的父母的愛(ài)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，23：00了，我剛剛過(guò)四歲，發(fā)了40度的高燒，我還小已經(jīng)頭昏眼花的昏過(guò)去了，倒在了床上。爸爸怕我支撐不住，爸爸就騎著摩托車飛速的.跑去醫(yī)院，給我買藥。路上覆蓋著一層層白雪，天空上飄著的白茫茫的雪花，路上也很滑。爸爸的臉凍得通紅，手凍得僵硬。只穿了一件襯衫，一路上都是一抖一抖的，但爸爸為了我的身體，還是一點(diǎn)也不在乎自己的身體。
昨天，媽媽昨天夜里一直在給我們一家的衣服洗衣……媽媽已經(jīng)非常疲勞了，很想睡覺(jué)，但媽媽又一想：衣服沒(méi)洗完。媽媽的手已經(jīng)磨破了皮，但媽媽一點(diǎn)兒也不在乎。
父母的愛(ài)是珍貴無(wú)比的，是無(wú)價(jià)的，用多少金、銀、銅、錢都是換不來(lái)的。我一定要好好的孝敬父母，回報(bào)父母，包括你們哦！
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的'一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的酒是我的父母。我就像一朵溫室里的小花，在他們的呵護(hù)下慢慢地成長(zhǎng)著。有一次，晚上十點(diǎn)鐘了，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，頭暈乎乎的，媽媽抱著我，爸爸開著車，急急忙忙送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸幫我去掛號(hào)，媽媽帶我排隊(duì)去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒三十九度，必須要打點(diǎn)滴。爸爸又忙著給我去開藥，媽媽帶我去掛針的地方，終于掛上針了，我看爸爸媽媽的額頭上都流出了汗水，他們可以坐下好好休息一下了。等掛完點(diǎn)滴已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，我已經(jīng)在媽媽的`懷里睡著了。爸爸媽媽的愛(ài)還體現(xiàn)在很多地方。比如天天起得很早幫我準(zhǔn)備早餐，吃完早餐再送我去上學(xué)。媽媽還經(jīng)常給我買新衣服，把我打扮得漂漂亮亮的。我以后長(zhǎng)大了一定要回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4
父母的愛(ài)是偉大的，高山?jīng)]有它高，大海沒(méi)有它深。
我記得一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，在草稿紙上寫了很多次還是不會(huì)，我耷拉著頭，坐在那里發(fā)呆。這時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，拿著我的練習(xí)本看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡吧，我等會(huì)告訴你�！钡任蚁赐暝�，爸爸給我耐心地講解。講了一遍又一遍，一直到我聽懂了為止。到了第二天，我回到學(xué)校，老師在講解題目的時(shí)候，看了看我和謝偉鋒，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“全班只有譚嘉豪和謝偉鋒做對(duì)了�！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的眼神望著我，我樂(lè)開了花，回到家里，我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸也開心地笑了。我對(duì)媽媽說(shuō):“是不會(huì)”。媽媽看了看這道題對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡，等我算好了我在教你”。我洗好了，媽媽也把那道題算好了，媽媽就耐心的教我，可是我還不會(huì)，我又聽了媽媽的教授，最后我終于會(huì)了。
爸爸不但對(duì)我學(xué)習(xí)很關(guān)心，還對(duì)我生活很關(guān)心。有一次，我在小區(qū)騎自行車的時(shí)候，一不小心，摔破了膝蓋。當(dāng)我一瘸一拐地回到家。爸爸焦急地走上前，看了看我的`傷口。爸爸二話不說(shuō)，跑到藥店給我買了藥水。爸爸彎下腰，用紗布幫我清理傷口，接著輕輕地涂上紅藥水。在爸爸的細(xì)心照顧下，我的傷口結(jié)痂了。
爸爸媽媽的愛(ài)多得數(shù)都數(shù)不清，,我真想對(duì)他倆說(shuō):“爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您倆!”
作者：下沙小學(xué) 三年級(jí) 譚嘉豪 指導(dǎo)老師 頓中祥
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)的好“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蔽业母改敢彩沁@樣的。
我的爸爸用 “嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他的愛(ài)充滿著嚴(yán)厲，他的神情充滿著威嚴(yán)，有時(shí)候我很怕接觸到他的眼睛。有時(shí)一聽見他開門的聲音，就把自己的屋門關(guān)上�？墒前职� 每到開學(xué)初就會(huì)給我買一些課外輔導(dǎo)書，還教我寫毛筆字，學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。我喜歡父親那剛勁的'手牽著我，給了我許多堅(jiān)定的信念。
母愛(ài)是最溫馨的。我從小對(duì)許多食物有過(guò)敏反應(yīng)，她總是絞盡腦汁為我做一些既美味又有營(yíng)養(yǎng)的食品。我所有的作業(yè)輔導(dǎo)媽媽從沒(méi)間斷過(guò)，她還專門研究教育 方法，這幾年她每天都陪我8點(diǎn)入睡，沒(méi)看過(guò)一部電視連續(xù)劇。我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，離不開媽媽的教育。記憶中最深刻的是我6歲時(shí)起水豆特別厲害，光頭部就40 多個(gè)。媽媽5天5夜照顧我，不讓我抓，有時(shí)我睜開眼睛看到媽媽疲倦的樣子，眼里充滿了血絲，我的心里很內(nèi)疚。最后我的全身沒(méi)有留下一處疤。我好了，媽媽卻 累倒了。
在爸爸、媽媽的關(guān)懷下，我一天天地長(zhǎng)大了，讓我深刻的理解他們的愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私，多么無(wú)價(jià)。爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6
第一次喝咖啡時(shí)，那苦澀的味道讓我難以下咽，可當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，發(fā)現(xiàn)咖啡是苦中帶甜的。就像我的父親一樣，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露?zé)罵我，但仔細(xì)想一想，難道不是愛(ài)的另一種體現(xiàn)嗎？
我的父親對(duì)我非常嚴(yán)格。經(jīng)常責(zé)罵我。所以我對(duì)他是有敬又怕。
記得我小學(xué)放寒假的時(shí)候，爸爸要我晚上背兩版英語(yǔ)單詞，背完以后就再隨我去玩耍，于是我就拿這英語(yǔ)單詞就背了起來(lái)，大概是我太想著玩了吧，到爸爸那里去背了幾次，總是忘。我最后一次去的'時(shí)候，父親已經(jīng)快要睡覺(jué)了。我又沒(méi)背出來(lái)！父親的忍耐終于到了極點(diǎn)，終于“啪”的一聲，我的臉上出現(xiàn)了一個(gè)巴掌印，紅成了一片。父親又在那里說(shuō)道：“真是個(gè)豬腦袋，背了這么久都背不好”。這句話深深地刺痛了我的心，我哭著跑進(jìn)了我的房間。把書往地上一扔，大叫一聲：“我不背了”！然后賭氣似地爬上了床，大約過(guò)了一兩分鐘吧，父親突然走了進(jìn)來(lái)，把我從床上拖下來(lái)，說(shuō)：“今晚不背完不準(zhǔn)睡覺(jué)”！只見父親的拳頭已經(jīng)握得很緊了，但始終沒(méi)有落在我的身上。我強(qiáng)忍著在父親的監(jiān)督下背完了。然后我去洗臉。等我洗完臉一上來(lái)，便發(fā)現(xiàn)，父親已經(jīng)把被子鋪好了，我睡下的時(shí)候，雙腳碰到了那發(fā)著熱氣的熱水袋，我的眼睛又濕潤(rùn)了，在被子里想著在大冬天只穿著一條薄薄的棉衣陪我背單詞的父親。
父親就熱一杯咖啡，要細(xì)細(xì)品味，就能感到那炙熱、嚴(yán)厲的愛(ài)-、慈祥的愛(ài)！
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