(精選)實(shí)用的父母的愛(ài)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的父母的愛(ài)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，愛(ài)是各種各樣的，比方說(shuō)父母的愛(ài)、姐姐的愛(ài)......今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)父母對(duì)我的愛(ài)。
一次在班里寫作業(yè)，當(dāng)我去拿作業(yè)本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒(méi)有帶，老師叫我打電話，讓爸爸或者媽媽給我送過(guò)來(lái)。生病的爸爸不顧自己的病，只想著給我送作業(yè)本，冒著漫天飛舞的`大雪來(lái)給我送。當(dāng)我在校門口等時(shí)，忽然看見(jiàn)了爸爸，我很傷心。爸爸說(shuō)：“我的抵抗力強(qiáng)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)早日康復(fù)的，可是你要好好學(xué)習(xí)啊！”
爸爸真愛(ài)我！
還有一次是在放學(xué)時(shí)，忽然下起了狂風(fēng)暴雨。我不能在樹(shù)下躲雨，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)下雨時(shí)站在樹(shù)下很危險(xiǎn)。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我，于是走到了我這邊，我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)過(guò)幫助別人是應(yīng)該的。”過(guò)了一會(huì)兒，他的媽媽來(lái)接他，他走了。我的媽媽還沒(méi)有來(lái)，后來(lái)，在我快絕望的時(shí)候一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，我一看，啊，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起寶寶，媽媽剛下班，來(lái)晚了�！蔽覀児灿靡话褌悖瑡寢寭е�，快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
從這兩件事我知道了父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我做完值日開(kāi)始整理書包，準(zhǔn)備回家�！稗Z隆隆——，”天空中突然響起一聲響雷，緊接著大雨傾盆而至，我心想：什么！下雨了，我沒(méi)帶雨傘怎么回家呀！想著，我把衣服往頭上一披就往外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影卷入眼簾——是爸爸，媽媽，可是兩個(gè)人手里都只有一把雨傘，媽媽笑著說(shuō)：“我們都是直接從廠里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我兩合一把吧。”“不行，雨太大了，兩個(gè)人合一把都會(huì)被打濕，我這把給聰聰吧！”爸爸把傘伸過(guò)來(lái)�！拔液桶职忠话眩 闭f(shuō)著，我跳到爸爸的傘下，爸爸一手撐著傘，一手盡力摟住我的肩，不讓雨水打濕我的身體，三人兩傘消失在水霧之中，那一刻，我感到好幸福好幸福。父母的.愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再漂散。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3
父母的愛(ài)是偉大的，父母的愛(ài)是回報(bào)不完的，父母的愛(ài)是永無(wú)止境的……。
記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，全球正流行甲型H1N1流感。一天，我正在上課，忽然發(fā)高燒了，第三節(jié)課父母把我從學(xué)校接了出來(lái)，那時(shí)我正被燒得迷迷糊糊的，父母像熱鍋上的螞蟻，立即上了一輛出租車直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸媽直接把我送去發(fā)熱門診，母親帶我看病，父親去掛號(hào)，忙個(gè)不停。最后，醫(yī)生診斷出“急性扁桃體發(fā)炎”，全家這才松了口氣。
晚上我一直打著吊針，爸媽都在旁邊陪著我;當(dāng)我上廁所時(shí)，媽媽手提輸液瓶，爸爸小心翼翼地扶著我，好像我馬上要裂開(kāi)似的;媽媽見(jiàn)我沒(méi)吃晚飯，醫(yī)院的食堂又打過(guò)了，最后跑了好幾公里才買來(lái)熱騰騰的'飯菜;那晚，父母一夜都沒(méi)合眼，一直守在我身邊，在父母的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。
爸爸媽媽，謝謝你們，有了你們的關(guān)愛(ài)，我會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4
父母的愛(ài)，比那大山還堅(jiān)不可摧；父母的愛(ài)，比那大海還要無(wú)邊無(wú)際，還要深不見(jiàn)底；父母的愛(ài)，比那陽(yáng)光，還要溫暖人心。
那時(shí)，我還小，夜里的時(shí)候，總是感覺(jué)黑暗里藏著一只小怪獸，隨時(shí)隨刻都會(huì)向自己撲來(lái)。所以晚上的時(shí)候，總要老媽陪伴著才睡。當(dāng)夜幕降臨，我舒舒服服地躺在被窩里，老媽側(cè)坐在身旁。過(guò)了一會(huì)兒，老媽的眼皮開(kāi)始打架，一會(huì)兒輕輕閉上，又猛得睜開(kāi)，又閉了上去……又過(guò)了一會(huì)兒，她的身體慢慢向下斜，然后又直了起來(lái)……看著老媽疲憊的身體，我心頭不禁一酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。
有一天，天空灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我和老爸剛從飯店出來(lái)，車卻停在很遠(yuǎn)處，跑過(guò)去會(huì)感冒的。老爸想也不想，豪不猶豫地脫下外套，給我披上，然后拉著我的手沖到大雨中。老爸的`外套真暖和，不過(guò)偶爾會(huì)有雨點(diǎn)打在臉。這時(shí)，我下意識(shí)得抬起頭看著老爸，�。±习值念^發(fā)被雨水淋濕了，嘴巴里都是雨水，眼睛也被雨水打得幾乎睜不開(kāi)……我的眼圈紅了，臉上都是水，分不清是雨水還是淚水。
父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ�！真是父母的�?ài)如山，父母的愛(ài)如海。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家。”【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的'主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6
在一間燈火通明的房間里,一個(gè)小男孩正在獨(dú)自生悶氣--那就是我.我受到了委屈.
今天,我數(shù)學(xué)考試考了滿分,我很高興，放學(xué)后急匆匆地跑回家,向父母報(bào)告這個(gè)好消息.可爸爸媽媽卻不以為然:"哦,知道了,自己去做作業(yè)吧!"我愣了一下,說(shuō):"你們不高興嗎?""這有啥可高興的?你如果真有本事的話,期末拿個(gè)特等獎(jiǎng)!"我立刻怔住了:平常我考了滿分,爸媽都會(huì)很高興,還會(huì)表?yè)P(yáng)我,今天怎么回事?這時(shí),爸爸朝我吼到:"還不去做作業(yè)!皮癢啊!"這時(shí),我再也受不了了,回過(guò)頭沖進(jìn)了房間,撲到床上大哭起來(lái).
沒(méi)過(guò)多久,我聽(tīng)到父母在客廳里爭(zhēng)吵.媽媽說(shuō):"你怎么回事,吃炸藥啦!皓子還是個(gè)孩子,他考好了,你不但不表?yè)P(yáng)他,還對(duì)他那么兇,他能接受得了嗎?" "但如果一如既往地表?yè)P(yáng)他,他又會(huì)驕傲自滿,這孩子控制自己的能力又不好,到時(shí)候成績(jī)又要滑坡了!"爸爸回答到.
哦,原來(lái)如此!爸媽是為了讓我有個(gè)平衡的.心理,不被"順風(fēng)或"逆風(fēng)”刮到,才這樣說(shuō)的,我恍然大悟!媽媽又說(shuō)"那你也……”爸媽,你們不要說(shuō)了,你們的良苦用心我都明白了,我原諒你們了!"淚眼蒙朧的我推開(kāi)了門.
就這樣,我明白了父母對(duì)我那份與眾不同的深深的愛(ài)!
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇7
父母的愛(ài)就像一顆大樹(shù)，當(dāng)你受傷時(shí)，它就會(huì)用柔軟的樹(shù)葉來(lái)給你包扎傷口。
父母的愛(ài)如同一只小小鳥，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)嘰嘰喳喳地陪伴著我。
父母的愛(ài)像一臺(tái)電風(fēng)扇，當(dāng)你煩躁時(shí)，他就會(huì)給你帶來(lái)涼爽。
一天，我在學(xué)校玩耍，忽然被一個(gè)同學(xué)撞傷了。那是，我暈頭轉(zhuǎn)向的.。同學(xué)馬上扶我到老師那里，讓我打電話給家人。放學(xué)了，剛解散，我就被一根人給抱走了。一轉(zhuǎn)身，我心頭一熱，原來(lái)是爸爸！這時(shí)我的心頓時(shí)放下來(lái)了。上車后，爸爸開(kāi)著車往家里飛馳。一到家，媽媽著急地跑出來(lái)看我的傷勢(shì)怎么樣。接著，就趕緊把菜油跟筷子拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的傷口。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上滿是擔(dān)心，關(guān)切的盯著我的傷口。在爸媽的精心照料下，我的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的好了。我這一切都?xì)w功于父母的愛(ài)。
這就是父母的愛(ài)，人世間最美好的感情。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇8
爸爸是船 ，媽媽是帆，載著小小的我駛進(jìn)愛(ài)的港灣，為了讓我在這里幸福的快樂(lè)的生活，他們用那崇高的愛(ài)撫慰著我，他們只有給予沒(méi)有索取。 在我的記憶的長(zhǎng)河里，怎么能忘記這個(gè)殘酷的日子。由于自己的不小心讓左腳跟腱嚴(yán)重?cái)嗔�，也就是人們常說(shuō)的大筋斷了�；叵肫鹉菓K痛的一幕，我只尖叫了一聲，也不知道疼在那傻站著。只見(jiàn)媽媽的表情只能用兩個(gè)字形容—傻了。還好爸爸比較鎮(zhèn)定連忙把我背到急診室，又轉(zhuǎn)到手術(shù)室，折騰了一個(gè)多小時(shí)，我才從那陰森的手術(shù)室里出來(lái)，看見(jiàn)媽媽那哭紅的眼睛，還強(qiáng)作笑臉的安撫我，不讓我害怕。由于是夏季，病房里特別熱，他們?yōu)榱四茏屛颐客矶寄芩瘋�(gè)好覺(jué)，他們就每人半宿地扇扇子，不讓我有一點(diǎn)汗。每當(dāng)我早上醒來(lái)，看見(jiàn)他們連打哈欠，問(wèn)睡覺(jué)了嗎？他們都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“寶貝女兒睡好了，我們就睡好了�！辈蛔屛夜苓@些事情。他們由于天天熬夜都廋，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那憔悴的臉，我的心好痛。我真的想說(shuō)，不聽(tīng)話的'女兒讓您們受苦了。俗話說(shuō)：“傷筋凍骨一百天，”我與家人在醫(yī)院熬了一個(gè)月，終于要回家了。
在家做康復(fù)練習(xí)的日子，您們?yōu)榱四芊奖阏疹櫸�，舍棄舒服的床而選擇了硬幫幫的地板為床，與我同住一屋照顧我�？祻�(fù)練習(xí)是一個(gè)慢長(zhǎng)的過(guò)程，每天做必要的練習(xí)還要用熱水泡腳，為了讓血脈貫通，媽媽每天做著重復(fù)的事情，媽媽每次看到我的腳變得有血色了，都會(huì)露出甜蜜的笑容。媽媽每天陪我艱難地練習(xí)走步，此時(shí)的我就像一個(gè)剛學(xué)走步的小孩，而每當(dāng)我邁出一步時(shí)，都是那么的痛苦加疼痛，都會(huì)使媽媽的手臂上留下深深的指甲印，可媽媽重來(lái)不抱怨，反而經(jīng)常鼓勵(lì)我，女兒要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不要著急，慢慢來(lái)。在媽媽的耐心陪同下，我終于能邁步了，我高興地抱住媽媽說(shuō)，我能走了，媽媽也開(kāi)心的說(shuō)，女兒要堅(jiān)持，努力練習(xí)恢復(fù)到從前。從那以后我一步一步的練習(xí)，從一步到十步在到更多的步子，日子一天天的過(guò)去，我也慢慢的好了起來(lái)，媽媽手臂上的印子都結(jié)痂了。媽媽看到我又回到從前的樣子會(huì)心的笑了。而我多想告訴媽媽，是您偉大的母愛(ài)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，媽媽，我愛(ài)您！人生的磨練不要多，只要一次就足夠了，它讓我懂得了有愛(ài)的港灣必將是父母的懷抱。
【父母的愛(ài)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于父母的愛(ài)的作文 父母的愛(ài)04-20
愛(ài)父母的愛(ài)08-19
父母的愛(ài)作文 父母教會(huì)我“愛(ài)”04-08
父母對(duì)我的愛(ài) 父母對(duì)我的愛(ài)作文優(yōu)秀09-28
愛(ài)父母的作文05-15
愛(ài)父母的作文05-15
愛(ài)父母的作文05-15
愛(ài)父母的作文05-15
愛(ài)父母的作文05-16
愛(ài)父母的作文05-16