父母的愛三年級(jí)作文10篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的父母的愛三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![父母的愛三年級(jí)作文10篇[薦]](/pic/00/b8b8c4b85_2.jpg)
父母的愛三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我?guī)е谝宦曁淇迊淼饺耸�，就享受到了一份濃濃的愛，這份愛，來自于我親愛的老媽！老媽的教育影響我九年了�，F(xiàn)在我?guī)е活w感恩的心對(duì)老媽說一聲：“謝謝您，老媽！”
當(dāng)我生病時(shí)，您抱起我去醫(yī)院。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您用那嚴(yán)厲的眼光看著我，讓我改正。記得有一次，那天，天氣很陰，您讓我拿雨披我沒有拿。老媽說：“放學(xué)要是下雨了你自己回家，我不接你�！蔽艺f：“不接就不接。”然后我就不吭不聲地走了。放學(xué)了，已經(jīng)下起了傾盆大雨。我真后悔老媽讓我拿雨披我沒有拿。我只能等雨停了才能回家。這時(shí)，老媽從我身后走過來，幫我打起雨傘不讓我淋雨。我真沒想到老媽會(huì)來接我。
在我成長(zhǎng)的道路上您是我的'指路燈，您是我的階梯……老媽告訴我，不管有多少困難，都應(yīng)該向前方走去，你的前方就是你美好的未來！
老媽！我愛您！
父母的愛三年級(jí)作文 篇2
一陣又一陣的香氣飄進(jìn)我的鼻間，是老媽用她那雙巧手為我熬出的雞湯。老媽原本細(xì)嫩的雙手，因?yàn)檎招量�，成了一雙粗厚的手，偉大的老媽就用這雙手盡心照料我，讓我健康成長(zhǎng)。
每到冬天，我手腳冰冷，老媽就會(huì)為我買一只雞，巧手熬出一鍋香噴噴的.雞湯，讓我補(bǔ)補(bǔ)身體。就算冬天的水再冰，老媽還是用她的耐心與愛心“洗手作羹湯”，無論熬煮的過程有多么辛苦、多么艱難，老媽都不曾抱怨。每當(dāng)我喝下那碗雞湯，都會(huì)感覺到老媽在這碗湯中注入了無盡的愛心，否則怎能熬出這么好喝的雞湯呢？老媽有如一座巍峨的高山，即使受盡風(fēng)吹雨打，仍然守護(hù)著我，用心照料我，給予我安全感。老媽的愛讓我感到溫暖，有如我的靠山，幫助我度過種種難關(guān)。
老媽對(duì)我的付出，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；老媽對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。就算再艱苦，老媽也愿意為我付出，老媽的用心讓我可以平安成長(zhǎng)，我想對(duì)老媽說：“老媽您辛苦了！”
父母的愛三年級(jí)作文 篇3
父母對(duì)我們的愛，可能大家至今都沒察覺過�？墒�，下面的事卻讓我懂得了父母的愛。
聽媽媽說，在我剛學(xué)走路的'時(shí)候，我?guī)缀跏敲孔咭徊骄偷鴤�(gè)跟頭，我有些灰心，媽媽便從店里買來了一條學(xué)步帶，牽著我走，慢慢地，我可以自己走路了，媽媽看了開心地笑了。
在我上幼兒園的時(shí)候，我又哭又鬧，反正就是不肯進(jìn)去。媽媽正準(zhǔn)備回家，我緊緊地抓住她的手，她只好在那陪了我一個(gè)早上。中午，爸爸、媽媽為了哄我上學(xué)，說了許多夸我的話，下午，我終于乖乖上學(xué)了。
在爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)下，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，他們終于安心了。
父母的愛三年級(jí)作文 篇4
母愛似山卻高于山，母愛似海卻深于海。母愛是偉大的、是無私的。
五歲那年，有一天，我在外面玩，我看到鄰居阿姨出去買東西，就大叫一聲“阿姨”，就跟阿姨出去買東西了。我很高興，一路上笑嘻嘻的，卻沒有感覺到媽媽正在焦急的等我、找我。阿姨買完了東西，帶我回家，正要過馬路，媽媽看見了我，也不管有沒有車就沖了上來。
我正想上去抱著媽媽給媽媽講我今天遇到的`稀奇古怪的事，媽媽卻暈倒了，嘴里只喊著兩個(gè)字：“女兒”。我嚇得“哇”一聲哭了，正當(dāng)我不知所措的流著淚時(shí)，爸爸跑過來抱著我，扶起媽媽走了…以后媽媽再提起這件事，總是說：“當(dāng)時(shí)我就感覺眼前一片黑，之后就什么也不知道了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，感到一股暖流涌上心來…媽媽，我愛您。
父母的愛三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒錢花了，伸手向爸爸要，他們沒有怨言。有人會(huì)說我們有法律保護(hù)，他們應(yīng)該養(yǎng)我們�？僧�(dāng)他們老了，也有法律保護(hù)他們，可為什么有些人卻對(duì)他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時(shí)候是誰把他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？
在這里就先不說法律，說說良知吧。怎么做才是對(duì)得起自己的良心呢。當(dāng)自己懂事了，要學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩模ぷ饕惶斓乃麄円呀?jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們。當(dāng)他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應(yīng)盡的'義務(wù)，不過，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說說話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。
讓我們一起學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝敬父母，寬容家人的一個(gè)合格的華夏子孫。
父母的愛三年級(jí)作文 篇6
有一句詩，叫做“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”寫的是母親對(duì)子女的愛，我愛我媽媽，我的媽媽也很愛我。
記得我小時(shí)候的一天晚上，我突然暈乎乎的，還不愿動(dòng)。媽媽走過來，摸了摸我的`頭，熱極了，媽媽立刻穿上衣服，領(lǐng)我去醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)了高燒，需要打一針。當(dāng)時(shí)，我很害怕，但媽媽在一旁不斷鼓勵(lì)我，我終于去打針了。打完后，醫(yī)生說我很勇敢，我從此再也不害怕打針了。
父親對(duì)我的愛也是如此，每當(dāng)我又不會(huì)的難題，爸爸總是在一旁啟發(fā)，開導(dǎo)我。爸爸對(duì)別人也有愛心，有一次，我的同學(xué)來玩，爸爸就把我愛吃的給了我們，我問爸爸為什么這樣做，爸爸笑了笑，說：“他來我們家是客人，而且是你的朋友，不是應(yīng)該一起分享嗎？”
我知道了父母的愛是無私的，讓我懂得了很多做人的道理。
父母的愛三年級(jí)作文 篇7
[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻(xiàn)著愛，父母的愛作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)椋改缸屛腋械搅巳碎g那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學(xué)還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的`無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮懙煤每�，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
父母的愛三年級(jí)作文 篇8
提起筆來，思緒千萬，不知從何處寫起。我也深知，父愛如山母愛似海的道理。一個(gè)來自托兒所的三年級(jí)孩子，淚水伴隨著紙筆流淌，寫出了爸媽的愛。
每當(dāng)夜暮降臨，我獨(dú)自一人選擇一個(gè)無人的地方，回首仰望家的方向。媽媽，您在哪兒？想我了嗎？爸爸，您在哪兒？我想你們了。您們還喜歡我嗎？
冬去春來，我在托兒所度過每一天，年復(fù)一年�？粗鴦e人家的孩子生病時(shí)，有爸爸的安慰、媽媽的呵護(hù)；看著別人家的孩子放學(xué)下雨時(shí)，總會(huì)有爸媽的身影出現(xiàn)，送來雨傘，牽著小手。這么溫暖的情景讓我何時(shí)能有。看著別人家的孩子每到周末，有好吃的好喝的，到餐管加餐，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有爸媽在一起陪伴，是多么幸福啊！我只能默默看在眼里。
媽媽，您在哪兒，回家看看我好嗎？爸爸，這個(gè)星期老師安排我們寫作文《爸媽的愛》，我不知道該怎樣寫出這份遲來的愛。上個(gè)星期，我悄悄地跑回了家。一路小跑，我沒錢坐車。雖然有七八公里山路，但在我心里，只要能回自己的家，我比什么都高興。到家后，我的淚水也隨之而來：四周的房門被爸媽牢牢鎖住，房前屋后的小草有半人之高，一片妻涼的感覺。這就是我的'家，我坐在門前的一塊石頭上，淚水是我最好的安慰。
我要回家，爸爸媽媽能讓我喊上一聲，每天能看到一眼，我就知足了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，媽媽您知道嗎？我是您最聽話的孩子，我們學(xué)校的早餐是免費(fèi)的，我一天就只吃這一餐飯。我的飯錢沒充卡，已全部存下，寄存在托兒所的老師手里。我想用我的錢能留住爸爸媽媽不再出門遠(yuǎn)走。有了錢，我們就可以一家團(tuán)圓了，我也可以寫好作文《爸媽的愛》。
父母的愛三年級(jí)作文 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每次唱起這首歌，就想起母親對(duì)我的愛。
每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間送我去醫(yī)院；每當(dāng)我考試成績(jī)差時(shí)，總能感覺到母親那鼓勵(lì)中的愛；每當(dāng)我傷心時(shí)，母親總是用溫柔的語氣來撫慰我的心靈……如今回想起，淚不禁落下。母親對(duì)我的愛總是時(shí)時(shí)刻刻存在，但有時(shí)我卻抱怨，回想到母親的愛，真的'是不應(yīng)該。
那一次我6歲，沒寫完作業(yè)就出去玩，等我回來時(shí)，已是晚上，父親已準(zhǔn)備好了棍子正朝我走過來，母親看見了，連忙說“孩子小不懂事，再說他不是已經(jīng)回家了嘛。”聽到媽媽的話，父親不再生氣，而我躲過了一次皮肉之苦，想想母親對(duì)我的理解與愛，我的眼里滿是淚水。
母親呀，母親，我該怎樣報(bào)答你？你對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)，永遠(yuǎn)也無法回報(bào)，在這里我想對(duì)你說“我愛你”。
父母的愛三年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)嚴(yán)格的老爸和一個(gè)溫柔的老媽，他們把我培養(yǎng)成才。從他們那里，我深刻地懂得一個(gè)字——愛。
先講對(duì)我嚴(yán)格的老爸。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)不會(huì)算，就去請(qǐng)教老爸。老爸很有耐心地教我。老爸每次教的時(shí)候，總是面帶嚴(yán)肅。我有一個(gè)總是搞不懂的詞語，就去問老爸。老爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因?yàn)樽值淅镏v的意思比老爸講的還全面，還能從中學(xué)到別的知識(shí)。
再講講對(duì)我溫柔、慈祥的老媽。
有一次，老媽生病了，感覺頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸老媽明天別上班了，趕快給老板打電話請(qǐng)個(gè)假。可到了第二天，老媽不顧自己生病，就去上班了。老媽為了養(yǎng)我，不顧自己的身子，這是多么好的老媽呀！老媽為了我，可以付出自己的.生命。要是誰傷害了老媽，那他就是卑鄙的小人。
從平時(shí)這些事中，我知道了父愛的嚴(yán)格的，母愛的溫柔、慈祥的，父母的愛是用心良苦的。
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