愛(ài)父母的作文9篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)父母的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)是一件外套，給予你溫暖；父母的愛(ài)是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨；父母的愛(ài)是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的眼神，雖不起眼，卻讓你無(wú)法忘懷。我細(xì)細(xì)回想與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的，溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿兩件毛衣就背書(shū)包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)了我的名：“張丁懿。”我心里一震：莫不是上課開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了？只聽(tīng)老師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了�！蔽翼槾翱谕�，看見(jiàn)媽媽拿一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì)感冒的，下次注意了。”我穿上外套，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復(fù)了紅潤(rùn)。我真誠(chéng)地在心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛(ài)是偉大的。一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱與下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)了，帶了傘的同學(xué)快步回家了，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，剩下我與幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等。我心想：媽媽出差了，爸爸去開(kāi)會(huì)了，不可能來(lái)接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧。”我與爸爸共同撐一把傘，頂風(fēng)雨，艱難地走。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)面：當(dāng)我在深夜寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ浟嘶丶視r(shí)，媽媽急地四處找我；當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的`輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì)；當(dāng)我……
暖與的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿故事，充滿愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷？
父母的感想：看到女兒一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)，并懂得感激這份愛(ài)，回報(bào)這份愛(ài)。人生道路中，我們會(huì)一直陪伴你，加油！
愛(ài)父母的作文 篇2
有一回，我發(fā)燒了，家里人都上班了，我一起床，就覺(jué)得不大對(duì)勁，頭暈暈的而且還流鼻涕。我把柜子打開(kāi)，拿出了體溫計(jì)，一看，39℃，我發(fā)燒了。
我拿起電話，撥打了媽媽的手機(jī)，我打通了媽媽的電話，我用微弱的聲音跟媽媽說(shuō)：“我發(fā)燒了�！眿寢屩钡恼f(shuō)：“我現(xiàn)在回家，你等著我�！眿寢屢贿M(jìn)家門(mén)，就著急的看著我。他那溫和慈愛(ài)的眼睛，此時(shí)是這樣的疲憊，直直的.盯著我。
我們到醫(yī)院以后，媽媽就馬上去掛號(hào)，我在打針的時(shí)候，一直聽(tīng)見(jiàn)媽媽的手機(jī)再響個(gè)不停。我打了四個(gè)小時(shí)的針，點(diǎn)滴終于打完了。我的燒慢慢的退了，母親的目光變的喜悅了，嘴角流露出一絲微笑。
愛(ài)父母的作文 篇3
世間什么愛(ài)最偉大?有人會(huì)說(shuō)：“朋友的愛(ài)”,有人會(huì)說(shuō) ：“情人的愛(ài)”，也有人會(huì)說(shuō)：“師長(zhǎng)的愛(ài)”，還有人會(huì)說(shuō)：“社會(huì)的愛(ài)”……也許這些答案都很正確，但如果讓我做答，我會(huì)說(shuō)：“父母之愛(ài)�！备改干茵B(yǎng)我，讓我看到多姿多彩、美麗迷人的世界，卻不求回報(bào)，只求兒女幸福健康，難到還有什么比這種愛(ài)更偉大的嗎?
在一個(gè)星期天媽媽去上班只留下我一個(gè)人在家玩。還未到中午我這不爭(zhēng)氣的`肚子就咕咕亂叫起來(lái)，于是我把早上的稀飯加熱后大口大口地吃了起來(lái)，吃完后又渴了，我又喝了點(diǎn)涼水。過(guò)了一會(huì)我玩的累了，全身都出汗了，Then我買了四個(gè)冰淇淋吃了起來(lái)，吃完后我就樂(lè)滋滋的睡了起來(lái)。我還未睡著肚子就開(kāi)始怒吼——肚子痛。于是我拖著緩慢的腳步去給我的救命著——媽媽去打電話，打完后又心想：完了。媽媽去上班至少也要兩個(gè)小時(shí)�？墒沁�未到二十分鐘媽媽就火速的回來(lái)了。這令我頗感意外。媽媽一回來(lái)就把我抱上車，開(kāi)著車急急忙忙的去了醫(yī)院，之后就給我掛上了吊瓶去了個(gè)病房讓我睡在床上等著吊瓶掛完。在醫(yī)院過(guò)一小時(shí)猶如過(guò)了一年，好不容易熬到下午了我著肚子又開(kāi)始“敲鼓”了，媽媽的肚子也隨之“敲鑼”。于是媽媽趕快給我買了點(diǎn)吃的，一看見(jiàn)那美味佳肴我就像饞貓那樣大口大口的吃開(kāi)來(lái)可我又想：“媽媽那么辛苦給媽媽吃一點(diǎn)吧!�！背砸稽c(diǎn)后給了媽媽�？墒菋寢屗阑畈怀匀缓笪艺f(shuō);“媽媽我飽了你吃吧!”媽媽這才肯吃一點(diǎn)可是媽媽還是把大多部分的food給我留下了……。
父母就是這么的愛(ài)我們，所以我們一定要回報(bào)父母，回報(bào)給父母一個(gè)百花齊放的夏天、一個(gè)碩果累累的秋天……。
愛(ài)父母的作文 篇4
如果有人問(wèn)我：“這個(gè)世界上誰(shuí)最疼你？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“是爸爸媽媽�！备改附o予我們的愛(ài)是無(wú)私的，同樣也是偉大的！
記得有一天的'晚上，外面下著傾盆大雨，不湊巧我卻在那天感冒發(fā)燒了。爸爸和媽媽著急擔(dān)心，像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安。過(guò)了一會(huì)，他們?yōu)槲遗莺酶忻八�，并給我蓋上了厚厚的棉被，整晚都沒(méi)怎么合眼地守在我旁邊。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，他們總在身后千叮嚀萬(wàn)囑咐，例如：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”“要聽(tīng)老師的話”“要好好吃飯”……而我曾經(jīng)對(duì)父母這樣的愛(ài)產(chǎn)生過(guò)厭煩。所以在走之前，我都是敷衍地回答幾句，但現(xiàn)在，我明白了愛(ài)其實(shí)就藏在這些樸素的叮嚀間了！
在學(xué)習(xí)中，我遇到了難題，在父母的指導(dǎo)下輕松解決了。在父母的精心指導(dǎo)下，我終于牢牢掌握了這個(gè)知識(shí)！
我愛(ài)我的爸爸媽媽，他們給了我無(wú)私而偉大的愛(ài)。父母是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的人。
愛(ài)父母的作文 篇5
父母的愛(ài)，你懂嗎？什么是父母的愛(ài)？身為一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是最理解不過(guò)了，因?yàn)樘煜碌母改刚l(shuí)不愛(ài)自己的孩子呀，所以孩子最理解父母的愛(ài)。
俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那么說(shuō)父母不愛(ài)自己的就不是好孩子。有父母待孩子，讓那些孩子覺(jué)得父母不愛(ài)他，可父母把你生下來(lái)又怎么會(huì)不愛(ài)你呢？他們給你一雙眼睛，讓你去看五彩繽紛的世界；給你一顆充滿熱血的心，讓你去愛(ài)世界；給你一又雙手，一雙腳；讓你去摸世界，走遍世界。他們給了你生命，難道這不算愛(ài)嗎？如果說(shuō)這不算愛(ài)，那什么才算愛(ài)，莫非是每天吃大魚(yú)大肉，吃香的喝辣的這就算愛(ài)了嗎？錯(cuò)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。父母的愛(ài)可以算任何東西，但是，就不能是這種不是愛(ài)的愛(ài)，這是一種寵愛(ài)，這是一各可恥的`愛(ài)，每天這樣吃，你的父母就算有金山銀山也會(huì)被你花光，父母的愛(ài)絕對(duì)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。那是一各為了孩子而愿意付出一切甚至生命而產(chǎn)生的愛(ài)。
父母的愛(ài)千變?nèi)f化，用語(yǔ)言是永遠(yuǎn)無(wú)法將這種愛(ài)概括，這種愛(ài)，就是父母的愛(ài)，偉大的愛(ài)，每個(gè)人都有過(guò)的愛(ài)。
父母對(duì)孩子的一片苦心往往會(huì)被孩子誤解，然而，父母的愛(ài)是絕對(duì)不怕的，小時(shí)候曾經(jīng)以為是一種痛苦，長(zhǎng)大以后，才明白，父愛(ài)母愛(ài)都那么偉大。父母的愛(ài)是沒(méi)有任何東西阻擋得住的，哪怕是金錢的誘惑，在這個(gè)時(shí)候，也沒(méi)用了。對(duì)了，一個(gè)城市你知道是什么支撐的嗎？對(duì)，就是父母的愛(ài)，好好地珍惜父母的愛(ài)吧！
愛(ài)父母的作文 篇6
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河，相信每個(gè)母親和父親都是那么地愛(ài)自己的孩子。
記得一年前的一個(gè)寒冷的'夜里，我那天一個(gè)人在家突然感覺(jué)頭疼，打電話給正上班的爸爸媽媽，爸爸媽媽知道后飛快地回家來(lái)，媽媽緊張地抱著我問(wèn)我哪里難受，爸爸取溫度計(jì)，拿藥，媽媽一摸額頭很燙，量出來(lái)體溫有39度，趕緊把我送到醫(yī)院，整整守了我一個(gè)晚上。
還有一次，我們科學(xué)課要養(yǎng)蠶寶寶，可是桑葉總是很難采到，爸爸為了幫我采摘桑葉東打聽(tīng)西打聽(tīng)，為了給我的蠶寶寶摘桑葉爬桑樹(shù)，手都流血了，還微笑著說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事！
爸爸媽媽都是每個(gè)孩子生活中的指明燈，真想和爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我看到了美好的一切，給了我明亮的眼睛、聰慧的頭腦、健康的身體，相信你的女兒是一個(gè)活潑、可愛(ài)的好孩子，爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
愛(ài)父母的作文 篇7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起自己的父母。
正如詩(shī)歌中所說(shuō)“父愛(ài)如山，無(wú)論有多大困難總是依靠的屏障：父愛(ài)如傘為你遮風(fēng)擋雨：父愛(ài)如路伴你走完人生”我的爸爸是一個(gè)不善言辭的人，當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)候，由于各種原因，我們那里的學(xué)校被合并了，我們那里的孩子都需要去鎮(zhèn)上的學(xué)校住宿或寄宿親戚家中，爸爸為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決定讓媽媽陪我到大雁來(lái)上學(xué)，照顧我的生活和學(xué)習(xí)，自己卻留在家里上班。
爸爸的.工作特殊他是農(nóng)場(chǎng)的一名工人，每天都是早出晚歸，爸爸一個(gè)人在默默承受許許多多的困難，可是爸爸從沒(méi)有怨言，當(dāng)他看到我取得的一張紙獎(jiǎng)狀時(shí)，他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你好，爸爸就開(kāi)心，”樸實(shí)的話語(yǔ)中包含著爸爸多少無(wú)私的愛(ài)呀。
母愛(ài)是船載著我們?nèi)找孀呦虺墒�，小時(shí)候媽媽買回荔枝，媽媽只吃一點(diǎn)嘗嘗，總是說(shuō)她不愛(ài)吃，留給我吃，我很納悶，這么好吃的荔枝媽媽還不喜歡，我索性就吃個(gè)精光，我索性就吃個(gè)精光。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)吃的東西媽媽都說(shuō)她不愛(ài)吃，長(zhǎng)大了我才明白，那是媽媽不舍得吃想留給我多吃點(diǎn)。
我生病時(shí)，父母對(duì)我悉心照料：我犯錯(cuò)時(shí)，父母對(duì)我的諄諄教誨：我失落時(shí)，父母對(duì)我的鼓勵(lì)……，從小到大，父母為我做的事數(shù)也數(shù)不清，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露著父母對(duì)我的愛(ài)，父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味，“母愛(ài)似針，父愛(ài)似線，一針針一線線把親情線連”是啊，無(wú)論我們長(zhǎng)多大無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，父母的養(yǎng)育之恩我們都要牢牢記在心間。
愛(ài)父母的作文 篇8
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母愛(ài)自己的一件事，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計(jì)理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)敢寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的習(xí)作宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]
一、憶父愛(ài)、母愛(ài)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩(shī)文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
2、引入。
你能體會(huì)到爸爸、媽媽對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛(ài)你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說(shuō)父愛(ài)、母愛(ài)——開(kāi)拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫(xiě)，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛(ài)呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛(ài)你的事具體地講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，做到說(shuō)真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)議。
①誰(shuí)愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評(píng)議）
�、谡l(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的'起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎么樣？
�、壅l(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說(shuō)說(shuō)原因。
�、苷l(shuí)愿意講講其他有關(guān)“愛(ài)”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動(dòng)的情節(jié)，具體地、形象地描述出來(lái)，令聽(tīng)者有種“身臨其境”的感覺(jué)。
三、寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫(xiě)下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫(xiě)，做到寫(xiě)真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛(ài)、母愛(ài)——評(píng)析習(xí)作，交流真情
1．小組評(píng)析。寫(xiě)好了讀，讓小組的同學(xué)評(píng)議，有沒(méi)有把意思表達(dá)清楚。
2．集體評(píng)析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評(píng)議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書(shū)面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛(ài)，就讓我們把這篇充滿真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽�；丶液�，請(qǐng)讀給父母聽(tīng)。
�、谧尠职謰寢寣�(duì)你寫(xiě)的內(nèi)容提出意見(jiàn)，我們認(rèn)真改一改，再請(qǐng)他們?cè)谖覀兊牧?xí)作后寫(xiě)上批語(yǔ)，做上“星級(jí)評(píng)價(jià)”。
愛(ài)父母的作文 篇9
父母的愛(ài)像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蔽覀冮L(zhǎng)大了以后一定要回報(bào)他們。
父母的愛(ài)像上天給予我的一把大傘，為我遮擋風(fēng)雨。記得有一次深夜，我突然發(fā)高燒，我難受的聲音吵醒了爸爸媽媽。爸爸媽媽看到我的臉都燒紅了，急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸連忙拿來(lái)體溫計(jì)給我測(cè)量了體溫，一看居然燒到了39度，爸爸急忙抱起我就往醫(yī)院去。來(lái)到醫(yī)院爸爸掛了個(gè)急診，醫(yī)生用酒精為我擦了身體來(lái)降溫，又給我吃了退燒藥，然后對(duì)爸爸說(shuō)：“先留在醫(yī)院觀察下。”我躺在病床上迷迷糊糊的.，不一會(huì)就睡著了。第二天早上我睡醒了，只見(jiàn)爸爸靠在床上睡著了。我推醒爸爸，爸爸見(jiàn)我醒了馬上去找醫(yī)生給我量體溫，醫(yī)生測(cè)量后說(shuō)：“體溫已經(jīng)恢復(fù)正常了，你們現(xiàn)在可以回家了。”只見(jiàn)爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“我們回家吧！”爸爸用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀背起我，我趴在爸爸的后背上，心里感到無(wú)比的安全和溫馨。
父母的愛(ài)給予我力量，在我遇到困難的時(shí)候總會(huì)給我鼓勵(lì)，并且無(wú)微不至的關(guān)心、呵護(hù)我。我上幼兒園時(shí)膽子比較小，總是不怎么和小朋友們一起玩，上課時(shí)也不舉手回答老師的提問(wèn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的這些癥狀，就找媽媽談了下，媽媽回家對(duì)我說(shuō)：“在幼兒園里你應(yīng)該多和小朋友們一起玩，這樣你才會(huì)有好朋友。老師提問(wèn)時(shí)，你要大膽的舉手來(lái)回答老師的問(wèn)題，老師們都喜歡聰明可愛(ài)的小朋友�！甭�(tīng)了媽媽講的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我試著和小朋友們一起玩游戲，上課時(shí)也大膽的舉手回答老師的問(wèn)題，得到了老師的表?yè)P(yáng)，給我發(fā)了個(gè)小獎(jiǎng)狀，我開(kāi)心極了！媽媽的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力，讓我改掉了膽小的毛病，也得到了老師的認(rèn)可。
父母的愛(ài)就是我堅(jiān)實(shí)的后盾，也是我避風(fēng)的港灣，更是我動(dòng)力的源泉，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們給予我的愛(ài)，讓他們?yōu)槲业膶?lái)而感到驕傲！
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