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感謝作文400字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母兄x作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝作文400字 篇1
凜冽的寒風(fēng)肆意席卷著我的手，很快我的手就在寒風(fēng)的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個(gè)手都腫的像個(gè)饅頭，上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西，讓人感到惡心，不敢繼續(xù)看下去。然后我想把我的'手指彎下去的時(shí)候，感覺(jué)被什么東西擋住了一樣，一直彎不下去。
這時(shí)候一位同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊，他看見(jiàn)我的手被凍傷的情況后，親切地問(wèn)道：“同學(xué)，你的手都紅腫了，是不是凍掉了？”我答道：“是啊。紅腫得我都不想看�！�
那位同學(xué)又摸了我的手，摸了后就像觸電了一樣，立刻縮了回去，說(shuō)道：“摸了你的手后感覺(jué)像在摸北極的冰塊一樣，一看就沒(méi)注意保暖，難怪手會(huì)凍掉。你學(xué)習(xí)這么好，怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢？這樣，我把我的手套借給你戴，冬天過(guò)了就還給我。還有這個(gè)塑料瓶子里裝的是熱水，你可以捂它取暖。”說(shuō)完后那位同學(xué)把他的手套脫下來(lái)，給我戴上，把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個(gè)裝有熱水的塑料瓶，不僅手不冷了，心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。
感謝作文400字 篇2
同學(xué)，借支筆用一下！開(kāi)學(xué)第一天，我這個(gè)糊涂蟲(chóng)就忘了帶文具盒。
給！你一腦兒把手里的文具盒都塞給了我。
這是我們第一次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景。瞧，我不過(guò)只是借一支筆，熱情的你卻給了我一大堆�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，你給我的又何止是這些。
你是我無(wú)話不談，形影不離的密友，我們一起上學(xué)，一起打打鬧鬧，一起用放大鏡烤螞蟻，搞惡作劇。周末，我們會(huì)在書(shū)店不期而遇，也會(huì)在午后的大街上邂逅。我們會(huì)在校園的'林蔭小路上神侃崇拜的同一個(gè)明星，我們喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格，我們一起到郊外踏青，去溪邊玩水，登山遠(yuǎn)眺。成長(zhǎng)的路上，年年花開(kāi)花謝讓我們歡喜憂愁，四季的雨落雪飛讓我們醉于其中，真慶幸能有這樣的知己，帶給我更多的歡樂(lè)。
你是我志同道合，共同努力的摯友。那天，你給我講一道題，聽(tīng)了幾遍的我還是云里霧里，你就用筆敲了我的頭，笑著說(shuō)：你怎么還轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)��？是我笨，不學(xué)了可以吧！我賭氣隨手把書(shū)一扔，就要走開(kāi)。你趕緊拉住我，給我賠禮道歉，耐心地又給我講了一遍。明明是我的錯(cuò)，你卻對(duì)我包容忍讓?zhuān)倚睦锔袆?dòng)不已，你笑著對(duì)我說(shuō)，誰(shuí)讓你是我最好的朋友呢。在那些日子里，你的包容和陪伴給了我更的幫助。
親愛(ài)的朋友，感謝你給了我無(wú)限的歡樂(lè)，感謝你給了我更多。
感謝作文400字 篇3
謝謝你，趙子萱。你周三時(shí)把老師布置的作業(yè)告訴我以后，使我能按時(shí)完成作業(yè)。
每周三四點(diǎn)到六點(diǎn)我都要去吹樂(lè)器，上不了最后兩節(jié)語(yǔ)文課，老師布置的.作業(yè)也沒(méi)辦法抄。學(xué)完大雅，回到家，我知道自己的作業(yè)沒(méi)抄，急得像熱鍋上的螞蟻，搜腸刮肚地也只能想出一兩項(xiàng)作業(yè)。
于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔也恢雷鳂I(yè)，完不成作業(yè)怎么辦？”媽媽回答：“問(wèn)趙子萱把。”我說(shuō)：“媽媽那請(qǐng)你幫我聯(lián)系。”于是媽媽撥電話，這時(shí)候我很緊張，因?yàn)槲遗纶w子萱去培訓(xùn)了，那樣我就完不成作業(yè)，被老師批評(píng)。
電話終于撥通了，我接過(guò)電話，我的心里長(zhǎng)舒了一口氣，便問(wèn)：“你好，趙子萱。今天的作業(yè)是什么？”于是趙子萱把作業(yè)一一告訴了我。她說(shuō)得很詳細(xì)，有的地方對(duì)我說(shuō)要簽字，有的地方要背誦，我聽(tīng)了以后踏實(shí)了許多，也知道怎么樣做作業(yè)了。我說(shuō)：“謝謝”。
于是我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我覺(jué)得寫(xiě)得特別順溜。
還有一次趙子萱對(duì)我說(shuō)：“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+，我覺(jué)得趙子萱很關(guān)心我。
我以為我成績(jī)差，沒(méi)人關(guān)心我，其實(shí)有很多人關(guān)心我。趙子萱就是其中一個(gè)。她在告訴我作業(yè)時(shí)，很耐心，一點(diǎn)也不嫌我煩，也不怪我打擾她，在她寫(xiě)作業(yè)時(shí)問(wèn)她。
作業(yè)對(duì)我很重要，可以知道當(dāng)天學(xué)得怎么樣，還可以鞏固知識(shí)。我從心底謝謝你，趙子萱。
感謝作文400字 篇4
小草，在別人的眼里是一個(gè)不起眼的植物。可是我要感謝它，使他給我啟示，讓他讓我再次有目標(biāo)，是它讓我再次堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)期末試的時(shí)候，父母一再地告訴我，這次考試非常重要，是小學(xué)階段最后一次期末考試，可是，公布成績(jī)時(shí)，我哭了，我想霜打的茄子—蔫了。
回到家里，我什么事也不做了，總是呆呆的望著窗外的景色�？墒�，那天，暴風(fēng)雨來(lái)了，我呆呆的望著窗外的小草，以為，他會(huì)被暴風(fēng)雨打敗，可是，令我意想不到，他居然堅(jiān)強(qiáng)的'矗立在那。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，給我講道理，開(kāi)導(dǎo)我。漸漸的，我從困境里走了出來(lái)。那時(shí)，我感謝小草，是小草給我啟示，讓我有了目標(biāo)。
優(yōu)勢(shì)，我在想，春天的時(shí)候，小草破土而出，認(rèn)人們踐踏，也不退縮。而我，遇到一點(diǎn)困難，就退了下來(lái)。
小草減輕，我非常的佩服他，一個(gè)令人不起眼的小植物，會(huì)有這么大的毅力。
我想，我要想小草一樣，要減輕，即使暴風(fēng)雨來(lái)臨，也不會(huì)被嚇倒。
小草感謝陽(yáng)光，感謝雨露；而我要感謝小草，從心底里感謝它。
感謝作文400字 篇5
來(lái)到，還是感謝我的老師，發(fā)表作文，得感激里的老師們。
來(lái)到，是老師的引導(dǎo)，那時(shí)，不知道老師咋知道了這個(gè)網(wǎng)站。反正上課的時(shí)候，只見(jiàn)老師打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站。讓我們班的一個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀網(wǎng)站上的一篇作文，隨著那個(gè)同學(xué)聲音的響起，剛才還心不在焉的同學(xué)都豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。因?yàn)檫@篇文章，正是這個(gè)同學(xué)自己的作文。大家長(zhǎng)大了嘴巴，奇怪，為什么他的作文能在網(wǎng)站上發(fā)表了呢？同時(shí)大家也不服氣，他不是我們班作文的高手�。�
接著，老師又說(shuō)出了一個(gè)更刺激的.消息：這樣的文章還能有稿費(fèi)呢！“稿費(fèi)，稿費(fèi)……”教室里立刻炸開(kāi)了鍋。懷疑的，高興的，躍躍欲試的……老師對(duì)大家說(shuō)：這樣吧，我們回去先把書(shū)本上的要求寫(xiě)的作文，先送給我，我改后，在和你父母聯(lián)系，幫助你投在這里網(wǎng)站里。同學(xué)們興致勃勃。
晚上回到家，我打開(kāi)了電腦，把這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給父母聽(tīng)。他們也支持我的想法：我先讓父母幫我注冊(cè)個(gè)名字，我的作文讓父母幫改，幫打在網(wǎng)站上，開(kāi)始的時(shí)候是文章發(fā)表在里，但不知道老師能不能審批通過(guò)，等待的過(guò)程也是興奮又焦急。發(fā)表了歡呼著，被刪了，沮喪著。
在后來(lái)，可能自己也在作文的題材上，文字的推敲上都不像原來(lái)應(yīng)付了事，被刪的稿子也越來(lái)越少，自己想用文字表達(dá)的欲望越來(lái)越強(qiáng)。
感謝這個(gè)網(wǎng)站，更感謝里的老師的付出，祝福這個(gè)網(wǎng)站在20xx年越辦越好。祝福好人一生平安。
感謝作文400字 篇6
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，那一個(gè)細(xì)碎的記憶，宛若一束溫暖的陽(yáng)光，穿過(guò)梧桐的枝枝葉葉，照進(jìn)我靜謐的心田。在一次單元考試過(guò)后，您問(wèn)我考得怎樣。我的.心就好像在打鼓一樣，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，并且還有幾道題目空在那里。我支支吾吾的說(shuō)了句還好吧。您發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁，便用老鷹一樣的眼光盯著我，仿佛能看穿一切，使我不得不說(shuō)出了真相。當(dāng)您聽(tīng)到我的考試情況時(shí)，您勃然大怒，說(shuō)了一些不好聽(tīng)的活，句句像針一樣，扎在我的心里，我的眼眶濕潤(rùn)了。其實(shí)我知道，您這么做是在特地關(guān)注我，是在希望我考試時(shí)不要再犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，同時(shí)也不要把一些題目空在那里。如果沒(méi)有您的一句句鞭策，我也不會(huì)有今天的好成績(jī)！
“春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。您是一滴水，滋潤(rùn)了我心中的一寸土地；您是一條河流，靜靜地流過(guò)我的心田；您是一片蔚藍(lán)的海，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，探索未知的秘密。感謝您為我撐起了一片天，劉老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！希望您身體健康、工作順利、幸福長(zhǎng)久。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，將會(huì)越走越遠(yuǎn)，越越努力，越來(lái)越優(yōu)秀！
感謝作文400字 篇7
是我的小學(xué)老師第一次見(jiàn)面時(shí)是在學(xué)校的操場(chǎng)上，因?yàn)閯倧膶W(xué)前班里走出來(lái)，所以有點(diǎn)不知所措，我茫茫然走到了操場(chǎng)，突然您叫我過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：你是沛之吧，過(guò)來(lái)站到這里，以后這里就是你的班。我驚訝的'說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，而您就能叫出我的名字來(lái)，這使我驚訝不已。在您給我們上課時(shí)，我因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到爸爸媽媽?zhuān)詢(xún)?nèi)心害怕變哭了，您看見(jiàn)了把我摟在懷里，問(wèn)我怎么了？我很快就停止了哭泣，到我完全不哭時(shí)才安慰著讓我回到座位上去。
讓我們印象最深的是那一次，考試完了，我心里很激動(dòng)，想著我自己能考多少，試卷發(fā)了下來(lái)，我用手捂著分?jǐn)?shù)翻出來(lái)了，個(gè)位數(shù)是9，會(huì)不會(huì)考99呀！再翻，唉！原來(lái)是79，我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，周?chē)墓饩�暗了下來(lái)，同學(xué)們的笑聲和說(shuō)話聲變得嘈雜不堪，坐在最后一排的我心情極其低落，這時(shí)老師您走了過(guò)來(lái)，你怎么啦？有誰(shuí)欺負(fù)你了。我說(shuō)：沒(méi)有，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)我不太滿意。那你中午的時(shí)候留下來(lái)，我把不會(huì)的題給你講講。我當(dāng)時(shí)驚呆了，老師不僅沒(méi)有吵我還給我講題，我心里默默的說(shuō)了一句，謝謝您！
您是園丁，我們是花朵，您無(wú)怨無(wú)悔的培育著我們，滋養(yǎng)著我們長(zhǎng)大，我要對(duì)您說(shuō)，——謝謝您！
從一年級(jí)到六年級(jí)，陪著我們一天天的變化，一天天的長(zhǎng)大，我想對(duì)您說(shuō)，——謝謝你！
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！感恩成長(zhǎng)路上您的陪伴，呵護(hù)！老師，謝謝您！
我想感謝你
感謝作文400字 篇8
媽媽?zhuān)瑥耐饷嬉粊?lái)到世界就開(kāi)始陪伴著我們，謝謝你的陪伴，讓我的生活變得絢麗多彩。
還記得小時(shí)候，無(wú)論有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁础俊眿寢尶偸遣粎捚錈┑臑槲医獯鹈恳粋�(gè)問(wèn)題!漸漸的，我對(duì)母親的依賴(lài)好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。
但是，漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒(méi)有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上!
直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼!也漸漸體會(huì)到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子；誘人，但生澀。
也就是在這個(gè)時(shí)候，媽媽和我談了談心。她說(shuō)，叛逆是人人都會(huì)有的，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)嘗遍各種酸，甜，苦，辣!但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的'后盾。無(wú)論你摔的多么疼，我都會(huì)幫助你站起來(lái)!
我把自己關(guān)在屋子里，想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋＃覅s那么令她失望，每天晚上她陪我寫(xiě)作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。
而我呢？總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立。卻沒(méi)想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過(guò)。
媽媽?zhuān)x謝你的陪伴，謝謝你陪伴我度過(guò)那么多個(gè)春夏秋冬。
感謝作文400字 篇9
今年學(xué)校對(duì)我們初三級(jí)的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來(lái)是三<3>班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三<1>班 ,據(jù)說(shuō)三<1>班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲.但經(jīng)過(guò)這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現(xiàn)在我只是班上的一員, 沒(méi)有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對(duì)手.。對(duì)對(duì)手，我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對(duì)手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對(duì)手也不是壞事，因?yàn)閷?duì)手常常會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)~~~~~~為什么別人的成績(jī)就比我好？無(wú)他，因?yàn)樗麄儽任艺J(rèn)真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調(diào)整好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，將來(lái)一定會(huì)取得好成績(jī)，超越自己，超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對(duì)手就是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。正因?yàn)橛袑?duì)手的'存在，我才會(huì)變得比過(guò)去更強(qiáng)，斗志更旺盛。如果沒(méi)有對(duì)手，自己就不會(huì)強(qiáng)大；如果沒(méi)有對(duì)手，還談什么勝利呢？正是為了超越他們，我才會(huì)付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì)成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。沒(méi)有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒銳~~~~~~~~~~同樣，人若沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的 輝煌！感謝每一位對(duì)手，因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)。
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