感謝的優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感謝的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的優(yōu)秀作文1

　　眾所周知，手機(jī)對(duì)青少年的危害很大，媽媽的話總會(huì)在耳邊響起：“如果你想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)�！钡�我卻不以為然。這次我卻要感謝那次爸爸對(duì)我的失望，因?yàn)檫@次事件，教會(huì)了我人生的道理。

　　記得還是今年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，因?yàn)槭菄?guó)慶假期，媽媽允許我?guī)е�手機(jī)。假期最后一天，我還剩一篇作文沒(méi)有寫(xiě)完，早上，我心想：“還剩整整一天，就一篇作文，我一個(gè)小時(shí)就搞定，不急，爸媽今天都不在家，我可要嗨起來(lái)！”于是，上午9點(diǎn)吃完早飯，我一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地去商店買(mǎi)了一瓶汽水和幾包方便面當(dāng)午飯�；氐郊�，打開(kāi)電視看了幾集我最?lèi)?ài)的動(dòng)漫——《名偵探柯南》，匆匆吃完午飯，我又開(kāi)始趴在床上打游戲。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中走了，在我第三次揉了揉酸脹的眼睛時(shí)，瞄了一下墻上的.鐘表，我有點(diǎn)恍惚，再定睛一看，媽呀！竟然6點(diǎn)了！我連忙打開(kāi)作文稿紙，剛拿起筆，只聽(tīng)“咔嚓”鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。“壞了！”我一股腦地從書(shū)包內(nèi)掏出一大堆書(shū)。爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“你寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)？”我慌忙回答：“還剩一點(diǎn)就行了，放……”可是沒(méi)等我說(shuō)完，在看到我凌亂的書(shū)桌上那只有幾行字的作文稿紙時(shí)，爸爸就生氣了：“一天了，你說(shuō)的作文呢？在哪？整天就知道玩手機(jī)，你告訴我，你今天一整天都做了什么？人要守信、守時(shí)，要有自制力，就你這態(tài)度，你不會(huì)成功的，我對(duì)你失望極了！”聽(tīng)了這話，我鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，我沒(méi)有反駁，也沒(méi)有埋怨爸爸，因?yàn)檫@件事就是我做的不對(duì)，我沒(méi)有資格。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：首先，做任何事，都要想到它可能帶來(lái)的后果，對(duì)于時(shí)間的浪費(fèi)，需要多少時(shí)間和努力才能彌補(bǔ)它；其次，人如果沒(méi)有自制力，就不要談任何成功。

　　感謝爸爸對(duì)我的失望，讓我終于明白了媽媽說(shuō)的“如果你想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)”的意義……我會(huì)通過(guò)行動(dòng)讓爸爸以我為傲的！

感謝的優(yōu)秀作文2

　　心靈很小，世界很大;或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感謝可以到達(dá)。

　　如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感謝，讓人寬容，讓人成熟。

　　英國(guó)著名作家戴頓寫(xiě)過(guò)一部名為《舍己樹(shù)》的作品。說(shuō)的是一顆樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男人。年輕時(shí)男人想賺錢(qián)，舍己樹(shù)讓他采下自己的果實(shí)，中年時(shí)他想冒險(xiǎn)，舍己樹(shù)讓他砍下自己的樹(shù)干造成一艘船。當(dāng)他年老倦怠，舍己樹(shù)所剩無(wú)多，卻仍說(shuō)：“朋友，我有一個(gè)不錯(cuò)的樹(shù)樁，坐下來(lái)休息吧�！鄙峒簶�(shù)一直很快樂(lè)，即使貌似卑微，但它確實(shí)真誠(chéng)的訴說(shuō)著因付出而享受的快樂(lè)，因快樂(lè)而心懷感謝。

　　世上有天生的'樂(lè)觀者和悲觀者。而感謝，常為樂(lè)觀者所選擇。在他們看來(lái)，一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感謝，草原上潔白悠哉的羊群讓人感謝，溫暖草地羊群的太陽(yáng)讓人感謝。因此，樂(lè)觀者更加樂(lè)觀。

　　雨果寫(xiě)過(guò)一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結(jié)尾處寫(xiě)道：“我也是瞎子，我只知道說(shuō)啊說(shuō)啊，沒(méi)有看見(jiàn)你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感謝之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。

　　批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感謝世界，是匯聚每個(gè)人微薄的樂(lè)趣，再平分給眾人。

　　北極星是晦暗夜空的感謝;含羞草是苦澀草叢的感謝;比塞爾是撒哈拉沙漠的感謝。

　　感謝著，我們歌唱生活，當(dāng)有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯(cuò)，就是讓別人掌控了他的情緒。而感謝，是有一個(gè)跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。

　　我們感謝青春，而并非年華;我們感謝智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝;我們感謝自由，而并非名望，財(cái)富。我們感謝，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感謝。

感謝的優(yōu)秀作文3

　　壯麗的高山，奔騰的河流，夜晚那繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空……這一切的一切，都來(lái)自于你大自然的恩賜。那些美輪美奐的奇景，一次又一次令我癡迷，而這些不就是你手下瀟灑流暢的筆墨嗎？面對(duì)著你閉月羞花的容貌，我怎能不愛(ài)你？

　　愛(ài)得深沉

　　在這片土地上，我們生活的充滿歡樂(lè)，而這些不就是你日夜奔勞想要的結(jié)果嗎？在你的辛苦下，這片養(yǎng)育了幾十代，甚至幾百代的土地，開(kāi)始變得肥沃，變得美麗。而這些不就是你大自然的杰作嗎？在你的操勞下，這片原本貧瘠的土地，開(kāi)始變的資產(chǎn)豐富，越來(lái)越富饒，而這些不就是你千年萬(wàn)載積攢下來(lái)的財(cái)產(chǎn)嗎？而我們，便在你溫暖的懷抱下，茁壯成長(zhǎng)，親愛(ài)的`大自然，我怎能不愛(ài)你？我愛(ài)你愛(ài)得深沉！

　　愛(ài)得歡愉

　　窗外那棵挺拔標(biāo)直的白楊，白楊上那煥然一新的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里那嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)，這些都是你奉獻(xiàn)給我們的禮物，它雖然渺小，雖然沒(méi)有梧桐的健壯，玉蘭的柔美，卻是那樣的令人陶醉，令人贊嘆，而這卻是你的象征，只有你才能讓它高大，讓它變成鳥(niǎo)兒的天堂。從它拔地而起的倔強(qiáng)到直沖云霄的頑強(qiáng)，這些不就是你的寫(xiě)照嗎？它奉獻(xiàn)身軀，為鳥(niǎo)兒留下了絲絲溫暖，這不就是你傳承的精神嗎？親愛(ài)的大自然，我怎能不愛(ài)你？我愛(ài)你愛(ài)得歡愉！

　　愛(ài)得感動(dòng)

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，你的辛勞漸漸被科技抹去，但我知道你仍舊為人類(lèi)貢獻(xiàn)著，因?yàn)槟惴挪幌�，放不下這些曾被你捧在手心里的人們，看著他們的進(jìn)步，你一次又一次歡呼，為他們鼓掌，可他們卻一次又一次的無(wú)視你，那一刻你變得滄桑，從前的朝氣早已煙灰云散，你知道他們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可你還是義無(wú)反顧的貢獻(xiàn)著，貢獻(xiàn)著……親愛(ài)的大自然，我怎能不愛(ài)你？而這一回，我愛(ài)你愛(ài)得感動(dòng)！

　　你一次又一次的懺悔，想著自己到底做錯(cuò)了什么，讓你的兒女如此無(wú)情？你一次又一次地詢(xún)問(wèn)，問(wèn)自己他們到底愛(ài)不愛(ài)你？在這里，我就要大聲的告訴你：“我怎能不愛(ài)你？我愛(ài)你的一切一切……”

感謝的優(yōu)秀作文4

　　四季變化萬(wàn)千，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，因?yàn)橛辛四銈儯�讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　春天，冰雪漸漸的融化，天氣變得暖和了，在小的時(shí)候，我喜歡春天的到來(lái)，小伙伴們一起嬉戲，穿著鞋在快融化的雪水里踏步，濺起一些我們童年的水珠，春天的我們天真無(wú)邪，我們一起唱出我們的心聲，唱出內(nèi)心的歡樂(lè)！感謝春天，帶給了我們歡樂(lè)，如果沒(méi)有春天，我們的歡樂(lè)將會(huì)在哪里？當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，我會(huì)大聲喊出，春天！我們歡迎你！春天！我們感謝你！

　　夏天，所謂是最炎熱的季節(jié)。人們心中常常會(huì)有些厭惡夏天，也有時(shí)因?yàn)檠谉岫�有些煩躁的心里，但我不�?huì)。我會(huì)在我家大院內(nèi)和伙伴們玩水球，我們買(mǎi)了許許多多的大大小小的氣球，都裝滿滿的.水，我會(huì)爬到房子紅紅的磚瓦上面，其他小伙伴在下面，我把裝滿“友誼”的氣球扔下去，落地后炸了，友誼的水珠布滿了全天下，伙伴的衣服濕了，仍感到十分開(kāi)心，炎熱的夏天，給了我快樂(lè)，給了我游戲，還給了我們之間的無(wú)限友誼！感謝你——夏天，你讓我們的友誼更近了一步！當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)買(mǎi)許多五顏六色的水球向天空拋去，水球落地炸掉，濺我一身水！我是想用“肢體語(yǔ)言”告訴夏天，我在歡迎你，你看見(jiàn)了么？感謝你！夏天！

　　秋天，果實(shí)累累，奶奶在院子里種的櫻桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)等等，秋天是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，我們?nèi)�家人及其我家房戶都�?huì)出來(lái)摘果子，摘下的果子洗一洗用來(lái)玩游戲，我們用繩子把果實(shí)拴上并懸在半空中，看誰(shuí)最快吃完，在秋天，我們不用買(mǎi)果子，我們把果子送給鄰居們分享我們收獲的喜悅，秋季，讓我也變得成熟，我能學(xué)會(huì)如何去摘果子，所以秋季到來(lái)的時(shí)，我會(huì)往天上扔果子，歡迎它的到來(lái)！秋季我感謝你，感謝你讓我成長(zhǎng)。

　　冬天，白雪皚皚，冬天的循環(huán)到來(lái)，讓我們長(zhǎng)大了，每次的冬天我都會(huì)到院子里堆雪人并合影留念，小時(shí)候堆小的雪人“四不像”而現(xiàn)在我能堆大的雪人并非常好看。所以，在冬天，雖然寒冷，但是我們?cè)诙蜒┤�、打雪仗的過(guò)程中忘記了天氣的寒冷。所以，在冬季來(lái)臨時(shí)，我會(huì)大聲說(shuō)，冬天感謝你！我歡迎你！

　　雖然四季各有各自的缺點(diǎn)，但是它們也有它們的優(yōu)點(diǎn)，我要感謝四季，因?yàn)樗鼈冏屛页砷L(zhǎng)，它們給了我快樂(lè)，感謝四季！給了我強(qiáng)壯的筋骨讓我在生活中快樂(lè)成長(zhǎng)！

感謝的優(yōu)秀作文5

　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃的孩子，在這個(gè)搖籃里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　回憶起六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我感謝教過(guò)我的老師們，是他們帶領(lǐng)著我不斷前進(jìn)、不斷收獲。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次進(jìn)入班級(jí)這個(gè)大家庭。記得那時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓唐，在我剛到學(xué)校的時(shí)候，她非常照顧我，她教我數(shù)學(xué)時(shí)，親切而有耐心，有一次我生病沒(méi)上學(xué)，第二天，唐老師把我叫進(jìn)她的辦公室，親自給我補(bǔ)課。

　　二年級(jí)時(shí)，我和姐姐在六一兒童節(jié)那天，表演了唱歌。我們倆在臺(tái)上，看著下面的小觀眾們，感到非常高興。我感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會(huì)。

　　三年級(jí)，我被分到了四班，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)們。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了趙媚藍(lán),她活潑可愛(ài)、積極向上。她在學(xué)校常常幫助我。我們倆的`友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。

　　四年級(jí)的時(shí)光流逝飛快，一轉(zhuǎn)眼我們就升入了五年級(jí)。

　　在五年級(jí)，焦老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)古代文化------吟誦。老師一句一句地教我們，我們一句一句地跟著學(xué)，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了近二十首了。

　　如今，我們已成為了畢業(yè)班，在小學(xué)是年齡最大的。前幾天，學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)活動(dòng)，我獲得了“閱讀之星”的稱(chēng)號(hào)，我感謝焦老師，因?yàn)槭撬�教�?huì)了我如何做人、做事。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真無(wú)知轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旆�(wěn)重。在這一年，我們不斷學(xué)習(xí)，為了考上一所好的中學(xué)；在這一年里，我們經(jīng)受了前所未有的蛻變；在這一年里，回憶起班上的隊(duì)會(huì)、學(xué)校的籃球賽······都不斷呈現(xiàn)在我的腦海中。這六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，但我始終忘不了教過(guò)我們的老師、跟我一起玩的同學(xué)們。

　　我的母校，培育出了一代又一代的優(yōu)秀少年。在這里，我們學(xué)習(xí)、玩耍，我深深地對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”我真切地對(duì)母校說(shuō)：“謝謝，我摯愛(ài)的母校！”

感謝的優(yōu)秀作文6

　　眼看,教師節(jié)快到了,在這令人值得歡慶的時(shí)刻,我想對(duì)您說(shuō)聲:"老師,教師節(jié)快樂(lè)!"

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們中體驗(yàn)，都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的'閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

感謝的優(yōu)秀作文7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這兩句詩(shī)常被借來(lái)說(shuō)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這兩句詩(shī)贊頌老師終生心系教育和學(xué)生，是再恰當(dāng)不過(guò)的了。

　　教師這個(gè)職業(yè)被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是辛勤的園丁，為祖國(guó)培育出芬芳的花朵。敬愛(ài)的老師，你們無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在講臺(tái)前，為祖國(guó)撒下希望，為我們播下美好的未來(lái)，你們不辭辛勞的地勾勒在黑板間，勾勒出的是希望的畫(huà)卷，理想的藍(lán)圖，我們大好前程的壯錦！在這里，我們鄭重地道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　敬愛(ài)的老師，您就像那一支蠟燭，一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，一支給予我們力量、勇氣與希望的永不熄滅的蠟燭！在黑暗中，您的'辦公室依然燈光閃耀，仿佛您在遠(yuǎn)方向我們招手，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，又仿佛您就在我們的身邊，無(wú)論我們?cè)诤翁�，您好像都在我們身邊默默地守護(hù)著我們，有了您的這份守護(hù)，我們就有了勇氣去戰(zhàn)勝困難，我們就看到了勝利的曙光，我們就有了更加堅(jiān)定的信念去奮斗，去拼搏，然后邁著堅(jiān)定矯健的步伐走向勝利，走向成功；我們不害怕路途遙遠(yuǎn)，因?yàn)橛心�在我們身邊，我們就有毅力；我們也不害怕困難，因?yàn)橛心�在我們身邊，我們就有勇氣；我們也不�?dān)心前進(jìn)的道路有多么坎坷，總之，只要有您在，“希望之光”就總會(huì)出現(xiàn)。敬愛(ài)的老師，我再次向您鄭重地說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

　　敬愛(ài)的老師，您就像那一輪永遠(yuǎn)懸掛在夜空中的皎潔明月。您雖然沒(méi)有太陽(yáng)那樣閃耀著萬(wàn)丈光芒，但您依然用盡全力為我們?cè)谇胺降牡缆飞先鰸M光輝，好讓我們更快地到達(dá)勝利的彼岸。無(wú)論前方路途多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論前方的道路多么坎坷，只要有您這溫柔的光輝相伴，我們就有勇氣，更有信心掃除前方道路上的片片荊棘。只要有您這一溫柔的光輝相伴，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我們都一定能挺過(guò)去，闖過(guò)去。因?yàn)�，我們有信念，我們�?jiān)信片片荊棘的后面一定就是勝利的終點(diǎn)，風(fēng)雨過(guò)后就是絢麗奪目的彩虹！

　　終于，到后來(lái)我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望，我們都成功了，當(dāng)我們回頭看時(shí)，我們落淚了，在我們?cè)��?jīng)走過(guò)的道路上，燭光依然在搖曳，明月也依然那么皎潔……

感謝的優(yōu)秀作文8

　　丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，全市中學(xué)生足球聯(lián)賽如火如荼，激戰(zhàn)正酣。今天該是看我這個(gè)主力前鋒的表演的時(shí)候了，我心里這樣想著。

　　比賽剛進(jìn)行到第五分鐘，我獲得了罰角球的機(jī)會(huì)，只看了對(duì)方守門(mén)員一眼，美妙的弧線就從我的腳下發(fā)出，“嗖”地一聲，直掛死角，好一個(gè)“世界杯”的“香蕉球”。守門(mén)員鞭長(zhǎng)莫及，只能“望球興嘆”了。我被歡呼的'隊(duì)友壓在下面動(dòng)彈不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十萬(wàn)坎普諾球場(chǎng)接受頂禮膜拜，就一個(gè)字“爽”！于是我心底里的欲望開(kāi)始膨脹了：我要來(lái)個(gè)帽子戲法，至少也要來(lái)個(gè)梅開(kāi)二度！也許是太渴望了，可是任憑我多少努力，偏偏就是遲遲不來(lái)，眼看著結(jié)束的哨聲就要吹響，我不禁著急起來(lái)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)機(jī)會(huì)球鬼使神差地向我飛來(lái)，我頭腦的第一反應(yīng)就是：倒鉤！接下來(lái)的幾秒內(nèi)，我做出來(lái)了令自己都感到吃驚的動(dòng)作——迅速側(cè)身，擺開(kāi)架勢(shì)，接著，我就像一只矯健的雄鷹，凌空向上騰去。這是我平生第一次倒鉤，結(jié)果卻令我失望，雖然我的腳踢到了球，可它卻像泄了氣的皮球，軟綿綿地滾出了底線；更糟的是，失去了重心的身體重重地摔到地面的時(shí)候，竟磕到了一塊小石頭上，霎時(shí)，我的肩膀像火灼一樣鉆心地疼。

　　下課了，在回教室的路上，大家都興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺谋荣�。“嘿，老大，今天真帥，那個(gè)倒鉤真是太漂亮了”

　　“可惜遺憾了，它沒(méi)有進(jìn)�！蔽疫�是有些遺憾。

　　“進(jìn)不進(jìn)已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是你做出了一個(gè)我們誰(shuí)也不敢去做的動(dòng)作，這才是我們真正佩服你的地方�！�

　　那天夜里，我竟夢(mèng)到我倒鉤的情景：一切是那樣逼真，又是那樣的美麗，我迅速騰越翻轉(zhuǎn)……醒來(lái)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我在夢(mèng)里笑什么了。

　　唉，人生不何嘗不是一場(chǎng)足球賽呢？盯那滾動(dòng)著的足球，接球，射門(mén)，不正是我們?yōu)橹�心跳，為之雀躍，為之熱血沸騰，為之濕透衣裳的目標(biāo)嗎？當(dāng)足球就在我們的頭頂掠過(guò)時(shí)，我們?cè)跄茏屗�呼嘯而過(guò)呢？或許我們會(huì)摔得很疼，甚至根本碰不著那只球，但千萬(wàn)別因此而熄滅胸中燃起的烈焰！拋開(kāi)雜念，去倒鉤吧！當(dāng)我們鎖定飛來(lái)的足球，身體騰越在半空的時(shí)候，我們就已經(jīng)鑄造了生命的美麗！

　　我要感謝那個(gè)沒(méi)有射進(jìn)的倒鉤！

感謝的優(yōu)秀作文9

　　我的一生遇見(jiàn)過(guò)很多人，他們?cè)谖疑�命中扮演著不同的角色，教�?huì)了我不一樣的東西，傳遞了不一樣的感情。一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，都有他們停留的痕跡，所以，我想對(duì)他們說(shuō)一句——感謝。

　　謝謝給予我生命的人，漫長(zhǎng)的歲月里在我身邊不離不棄，始終如一。我的一生還不長(zhǎng)，卻看到了無(wú)數(shù)的光景，知道這世界上還有著許多無(wú)與倫比的美麗。讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到風(fēng)華正茂的少女，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)這個(gè)世界，讓我慢慢的感受它的愛(ài)與溫暖。

　　感謝教會(huì)我知識(shí)的'人，在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中給我種下了一顆積極向上的種子，于是再用知識(shí)與愛(ài)去灌溉它，讓它生根，發(fā)芽，綻放在我心中的每個(gè)角落。及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，調(diào)整我的心態(tài)，可以讓我在以后的日子里收獲一個(gè)更好的自我，擁有一個(gè)更加美好完整的人生。

　　感謝帶給我快樂(lè)的人，那些總是與我笑著的人。他們潤(rùn)色了我們生活，讓本就晴朗的天空鍍上了一抹愉快的粉紅色，歡脫的跳躍著，像生命長(zhǎng)河中的魚(yú)兒，總是向往著朝陽(yáng)與日暮。不會(huì)讓你分擔(dān)他的哀愁，卻會(huì)和你分享他的快樂(lè)。在你某個(gè)悲傷的時(shí)刻，會(huì)帶給你不期而遇的驚喜，與生生不息的希望。

　　感謝給予我?guī)椭�的人，在我困難時(shí)總是適當(dāng)?shù)胤鑫乙话�，讓我不用墜入深谷的黑暗，再次感受世間冷暖。在我無(wú)奈迷茫的時(shí)候?yàn)槲议_(kāi)辟了新的道路，讓我看見(jiàn)了不一樣的風(fēng)景。于是等我再次遇見(jiàn)這樣的難題，便不會(huì)覺(jué)得棘手或無(wú)所適從。

　　感謝那些鼓勵(lì)我的人，總是在我喪氣或失落的時(shí)候仗義地過(guò)來(lái)按我的門(mén)鈴，會(huì)為我鼓掌，為我喝彩，并一直信任著我，使我變得越來(lái)越努力，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝那些嘲笑我的人，讓我了解了自己的不足，同樣給了我一個(gè)努力拼搏的目標(biāo)，給了我勇往直前的精神，給了我一顆勇敢無(wú)畏的心。讓我直視那些世間的丑陋，卻依舊可以活得自在美好。

　　感謝，是一句很普通的話，它能飽含我的心意嗎？這樣普通的話能讓你銘記在心里嗎？我還能找到比它更好聽(tīng)的話嗎？我是否可以鼓起勇氣說(shuō)出它，繼續(xù)向你傳達(dá)？

　　雖然只有一句謝謝，我卻現(xiàn)在才說(shuō)出口。想要為這份感情做一個(gè)回答，感謝你給予我的一切。想要的生活，人間的煙火氣，今天的風(fēng)和月……我的心不會(huì)改變，無(wú)法抹去，只想對(duì)你道一聲感謝。

感謝的優(yōu)秀作文10

　�。ㄒ唬�

　　“我們學(xué)校將要舉行一次‘感恩學(xué)校朗誦比賽’，每個(gè)班級(jí)都要派兩名選手參加。我們班誰(shuí)想?yún)⒓�，�?qǐng)同學(xué)們舉一下手。”語(yǔ)文老師在講臺(tái)上大聲地說(shuō)著，但是在下面的我們卻是紋絲不動(dòng)�！斑@是很好的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，人總是要勇于嘗試的�！崩蠋熃又�說(shuō)道。這時(shí)，有過(guò)幾次參賽經(jīng)驗(yàn)的同桌侯飛雨舉起了手，同時(shí)還鼓勵(lì)我也要參加。我躊躇了一會(huì)兒，終于怯生生地把手舉了起來(lái)。于是，我們兩個(gè)人便代表我們班參加了比賽。賽前，我寫(xiě)啊寫(xiě)，讀啊讀，背啊背，感覺(jué)準(zhǔn)備得很充分了。比賽的那一天終于來(lái)到了。我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我的心在怦怦地跳著，心里緊張極了。我做了無(wú)數(shù)遍深呼吸，卻還是無(wú)濟(jì)于事。輪到我上臺(tái)了，望著臺(tái)下的那一雙雙眼睛，我一下子緊張到了極點(diǎn)，結(jié)果我的演講亂七八糟，最后只得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。下臺(tái)以后，我一遍遍地埋怨著自己，并在心里一遍遍地提醒自己下一次一定不能再緊張了。不過(guò)也正是因?yàn)橛辛诉@一次的失敗，才使我能夠擁有第二次比賽時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。我想，在下一次比賽的時(shí)候我一定會(huì)比這次表現(xiàn)得好一些的，因此，我要感謝這次失敗。

　�。ǘ�）

　　我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，我們班參加了多個(gè)比賽項(xiàng)目。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行著的時(shí)候，同學(xué)們的加油聲響徹在操場(chǎng)上，讓人聽(tīng)了不由熱血沸騰。在我們班的同學(xué)出場(chǎng)的時(shí)候，我們都差點(diǎn)喊破了喉嚨。在賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的精神深深地感染了我。但是我們班所取得的成績(jī)卻是差強(qiáng)人意。我們都像霜打了的茄子一樣——一下子蔫了。但是老師說(shuō)：“我們?cè)谝獾?不僅僅是結(jié)果，更應(yīng)該是努力的過(guò)程。我們都看見(jiàn)了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都付出了艱辛的努力。我相信，經(jīng)過(guò)這次失敗，我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好的名次的！”聽(tīng)過(guò)老師的這一番話，我們大家的心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們七年級(jí)四班一定會(huì)譜寫(xiě)出最華美的篇章！所以，我又要感謝失敗。

　　怎么樣，服了吧？失敗其實(shí)并不可怕，我們應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象來(lái)看本質(zhì)，讓失敗成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，用這次的失敗換取下一次的成功。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們確實(shí)應(yīng)該感謝失敗。

感謝的優(yōu)秀作文11

　　門(mén)口那顆黃果樹(shù)又枯了一片綠葉，它那無(wú)力的雙手再也抓不住枝條，緩緩飄落，最終零落成泥。

　　時(shí)光，有時(shí)就是這么無(wú)情。再美好的事物都會(huì)被它描繪得衰老。爬上樹(shù)梢，綠葉便泛黃了；嗅一朵花，花兒便枯萎了；來(lái)到爺爺?shù)念^上，便又多了一根銀絲。古人每每提及時(shí)光，詠嘆的都是些“芳菲盡”、“發(fā)成絲”。

　　時(shí)光啊，我猜，你一定是閱盡滄海桑田的老人吧，見(jiàn)慣了生死離別，多少生命向你求情，換來(lái)的只是你無(wú)言的.嘆息；你一定是手提花盞的姑娘吧，蓮步輕移，卻不留一絲痕跡，帶走多少世間繁華。

　　可時(shí)光，真就如此自私嗎？

　　十二年間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到步入初中。明白了四季更迭，看見(jiàn)了日月交替。有多少對(duì)我有恩的人啊，可我最感激的，便是時(shí)光。

　　乘舟蕩漾碧波上，水流將小舟送向遠(yuǎn)方，留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠(yuǎn)，努力劃動(dòng)自己的槳，到頭來(lái)，卻遇到了險(xiǎn)阻。時(shí)光對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是你如何滑動(dòng)自己手中的槳，船后的漣漪，就是回憶。

　　我依稀記得小時(shí)候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場(chǎng)面，也記得小學(xué)第一次站在主席臺(tái)上的場(chǎng)景，老師誨人不倦的課堂……可最終，我們和小學(xué)同學(xué)分道揚(yáng)鑣，各自踏上各自的路。進(jìn)入初中，新的老師與同學(xué)令我眼界大開(kāi)，我又迎來(lái)了相遇與快樂(lè)。

　　時(shí)光，感謝你賜予我絢爛的回憶，感謝你讓我迎來(lái)新的相聚。

　　我們不可能在回憶中停留永久，前方是漫漫無(wú)際的長(zhǎng)河，未來(lái)更是未知，我們也許會(huì)迎來(lái)歡樂(lè)，迎來(lái)感動(dòng)，迎來(lái)淚水，迎來(lái)成功，迎來(lái)坎坷……但不管如何，這都是時(shí)光給我們的禮物。日月如梭，那是時(shí)間的畫(huà)作；花開(kāi)花謝，那是生命的贊歌。謝謝你，時(shí)光，你賜予我歡樂(lè)，賜予我感動(dòng)，賜予我成功，賜予我坎坷。你不是生命的主宰，你只是一個(gè)過(guò)客，你不是操縱，而是見(jiàn)證。見(jiàn)證了人世間的真善美丑，將這些記錄。不需要高飛的翅膀，只憧憬那一雙船槳，將自己的命運(yùn)劃動(dòng)。

　　時(shí)光，感謝你使我擁有絢爛的青春，令我擁有充實(shí)的十二年。這些年來(lái)，有歡樂(lè)也好，有淚水也好。時(shí)光荏苒，前路漫漫。希望走過(guò)萬(wàn)水千山，不求華麗，只愿初心。

感謝的優(yōu)秀作文12

　　那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，讓我感動(dòng)……

　　一天，我正在上培優(yōu)課，天空剛剛還是晴空萬(wàn)里的，怎么突然就下起了傾盆大雨？

　　我坐在教室，凝望著窗，開(kāi)始擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)帶傘來(lái)接我。

　　我該怎么辦，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的視線里突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。她已被水淋成了“落湯雞”。她用手輕輕地擦試了一下臉上的雨水，氣喘吁吁地說(shuō)：“彤彤，對(duì)不起，媽媽剛下班，天氣突變，我也沒(méi)帶傘，我們只好淋雨回家。”我眉頭緊皺，有些不耐煩地說(shuō)：“好吧！”

　　冬天的天干冷干冷的，冷風(fēng)硬是把我吹得瑟瑟發(fā)抖。雨越下越大，地面的積水越來(lái)越深，路上的行人越來(lái)越少。媽媽快速地把自己的.羽絨服解開(kāi)，讓我鉆進(jìn)她的懷里，緊緊地把我裹住。她又把自己的衣帽扎在頭上，說(shuō)：“我們得快點(diǎn)跑，到路邊攔的士回家�！�

　　媽媽用羽絨服，為我撐起了一片藍(lán)天。

　　經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般劫難，我們回到了家。這時(shí)，媽媽的身上已全被雨水淋濕了。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你看，我的衣服都可以擰出水來(lái)了呢！”我看看自己的衣服，卻是沒(méi)有淋到一絲雨水。媽媽讓我趕緊洗澡，生怕我生病。等我洗完澡，媽媽已經(jīng)遞上了一碗熱騰騰的姜湯。我接過(guò)姜湯，看著媽媽全身濕漉漉的，有些心痛地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您也去洗個(gè)澡吧，換件干凈的衣服，別感冒了。媽媽微笑著說(shuō)：“等你把姜湯喝完了，我再去洗�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，流下了兩行清淚。

　　我的眼前不禁浮現(xiàn)出許多溫馨的畫(huà)面：當(dāng)我遇到難題時(shí)，是媽媽耐心地輔導(dǎo)我；當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽細(xì)心地呵護(hù)我；當(dāng)我受委屈時(shí)，是媽媽靜靜地在旁邊聽(tīng)我訴說(shuō)。媽媽的愛(ài)像雨露一樣，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)；媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，照耀著我的心靈。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您，您的愛(ài)為我撐起了一片晴天；媽媽?zhuān)�您的�?ài)像雨露一樣，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)；媽媽?zhuān)�您的�?ài)像陽(yáng)光一樣，照耀著我的心靈。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

感謝的優(yōu)秀作文13

敬愛(ài)的大自然：

　　您好。我感恩父母，我感恩老師，我感恩祖國(guó)，我感恩政府，我感恩……但我更想感恩的是大自然，因?yàn)榇笞匀荒�就像一位博大的母親，您一直都在不停的給我們施舍東西，比如給我們最需要的太陽(yáng)光，、水、植物、動(dòng)物、雨水、火、水果、花、油等等，您把每一寸肌膚化成肥沃的土地，讓我們耕種糧食，建起高樓，才讓我們幸免于風(fēng)雨，饑鋨的侵?jǐn)_。你給了我們食物，怎能不讓我們感激呢？你還耐心指點(diǎn)我們科學(xué)發(fā)展的道路，讓我們的科技有許許多多大的突破。您讓鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我們，研究了它的身體，我們發(fā)明了飛機(jī)，圓了千百年的飛行夢(mèng)。所以我們要感謝大自然。

　　您總是寬容地包容著天地萬(wàn)物，無(wú)論是誰(shuí)，您都刻不容緩地張開(kāi)您寬大的手臂，讓他與他的憂愁半點(diǎn)不留地投入您的懷抱。您總是無(wú)私地哺育著世間的一切，不管怎樣，您還是心甘情愿地割舍您身上的資源，讓他得到您無(wú)休無(wú)止的慷慨的.給予。您埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是人類(lèi)挖出來(lái)的，雖然您被貪婪的人類(lèi)弄得滿目瘡痍，您也都默默的忍受，也不露出怨言。建房子的石頭、水泥也是大自然您給的。

　　您不僅給了我們豐富的物質(zhì)，還賜給我們無(wú)數(shù)令人沉醉、贊嘆、向往的美，奇峰壁立、峰巒而起的山群，煙波浩渺、水天一色的大海，清泉潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的幽谷，千變?nèi)f化撲朔迷離的云煙??你創(chuàng)造了遼闊和美麗，雄渾與蒼涼，靈秀與壯美,陶怡著我們的情操，凈化了我們的心靈，豐富了我們的生命。也是您鼓起了我的生活勇氣，培養(yǎng)了我的勇敢和毅力。也是您教會(huì)了我們知識(shí)和智慧，讓我們懂得判斷世上的善與惡，美與丑。你給了我們美麗和智慧，怎能不讓我們感激呢？

　　大自然您美麗動(dòng)人，您更心胸寬廣，包容萬(wàn)象。您不但溫柔可親，您更是慷慨無(wú)私。大自然您是偉大的母親，您用您寬廣溫暖的懷抱，呵護(hù)著世界萬(wàn)物，您用您博大精深的情懷，錘煉人們的意志，豐富人們的智慧。而正是因?yàn)槟鷮?duì)我們的關(guān)懷，我們才能走向更光明美好的未來(lái)。在此，我真誠(chéng)地祝愿您今后更加美麗。

　　此致

敬禮

感謝的優(yōu)秀作文14

　　小鳥(niǎo)翱翔在深邃而廣闊的藍(lán)天，是對(duì)天空的博大精深的感謝，落葉回旋在空中，是對(duì)大樹(shù)母親精心愛(ài)護(hù)的感恩……的確，沒(méi)有一種付出是理所當(dāng)然的，也沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷的，我們都應(yīng)該心存感激，用感恩的'心去面對(duì)一切。

　　我們要感謝父母。感謝父母所給予我們的一切：自從我們呱呱落地，父母的愛(ài)就時(shí)刻縈繞在我們身邊。在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了第一個(gè)詞“媽媽”；在他們的鼓勵(lì)和幫助下，我們邁出了人生第一步；在他們的婉言批評(píng)中，我們明白了許多做人的道理……感謝父母！你們的肩膀是我們失意時(shí)溫暖的依靠。

　　我們要感謝老師。老師就像我們的第二個(gè)父母。無(wú)微不至地照顧我們，用她那顆高尚寬容的心包容我們一切頑皮與任性。從我們?nèi)雽W(xué)開(kāi)始，她便不厭其煩地一遍又一遍地教我們朗讀；手把手地教我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡萌缤�陽(yáng)光般的愛(ài)把小苗培養(yǎng)成一片參天的森林。

　　我們要感謝朋友，在與他們朝夕相處的過(guò)程中，雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)生小摩擦，但總是一笑了之，更多的還是快樂(lè)與歡笑。在我們最需要幫助的時(shí)候，他們總會(huì)出現(xiàn)在我們面前，真如同雪中的炭火，風(fēng)雨中的雨傘，為我們抵御困難。

　　我們要感謝對(duì)手，在這個(gè)已競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的年代，我們不能沒(méi)有對(duì)手。失去對(duì)手，我們也許會(huì)碌碌無(wú)為。因?yàn)橛袝r(shí)候，使你堅(jiān)持到底的，不是順境，不是朋友，而是置人于死地的對(duì)手和壓力。

　　我們要感謝生活，生活中充滿崎嶇坎坷，充滿了磨難，等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。在一次又一次的困難中，我們磨礪了自己，我們學(xué)會(huì)了不放棄，因?yàn)槊篮玫纳�活就在前方�?/p>

　　我們要感謝……

　　學(xué)會(huì)感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，我們要感恩，盡管感恩節(jié)過(guò)去了，我還是要向所有關(guān)心我的人道上一聲遲到的感謝：“謝謝你！”

感謝的優(yōu)秀作文15

　　漫漫人生路，我不斷地在遇見(jiàn)。

　　我站在人生起跑線，將雙手伸向父母，與他們一起奔跑。我越發(fā)身強(qiáng)力壯，他們?cè)桨l(fā)年老體衰。他們漸漸地只能跟在了我的后面，直至追不上我了，精疲力竭了，于是他們停下腳步，望著我漸漸遠(yuǎn)去。也許這就是他們的終點(diǎn)，而我的路卻還漫長(zhǎng)。

　　我的奔跑激勵(lì)著別的跑者，別的跑者同樣也吸引了我。相安無(wú)事時(shí)，大家并肩奮戰(zhàn)，直到某個(gè)十字路口，有人加快了腳步，有人放慢了步伐，最終我們拉開(kāi)了距離。我曾多次抬起頭或回過(guò)頭看那漸漸變得模糊、陌生的身影，時(shí)至今日才明白那多是最后一眼。

　　還有那些素不相識(shí)的陌生人；那些攙扶過(guò)我、拒絕過(guò)我的肩膀的人；那些被我施以援手的.人；那些令我向往的人；那些我心存芥蒂的人；那些讓我動(dòng)了惻隱之心的人……他們?cè)�那樣清晰地出現(xiàn)在我的“跑道”上，卻又那樣漸行漸遠(yuǎn)地消失了。

　　遇見(jiàn)，帶來(lái)了離別。

　　最終到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我定是孤身一人的。誰(shuí)也無(wú)法與我共享那一時(shí)刻。不管我曾遇見(jiàn)了多少人，始終我是孤獨(dú)的，人始終是孤獨(dú)的。

　　那遇見(jiàn)的意義何在？憑何遇見(jiàn)？

　　但卻正是因?yàn)橛鲆?jiàn)，人生才顯得萬(wàn)分美好。正是遇見(jiàn)，拯救了人生來(lái)渴望溫情的心啊！遇見(jiàn)即使帶來(lái)了離別，但正是因?yàn)檫@離開(kāi)，才會(huì)有新的遇見(jiàn)！如果沒(méi)有遇見(jiàn)，人將會(huì)如何存活在自我而又冰冷的精神牢籠里？

　　敞開(kāi)心扉吧！讓我們好好面對(duì)每一次的遇見(jiàn)。在有生之年，要讓每一次遇見(jiàn)都成為珍貴的回憶。不要懼怕離別，不要懼怕被分離，不要怨恨已離去的人。有些人能在漫漫人生路上陪你一程，與你共度某段奔跑時(shí)光，便已知足了——很多事，正是因?yàn)檫z憾，才顯得美。

　　我正值青春，我并不在意我的人生會(huì)有多長(zhǎng)，我只愿我的一生不留遺憾。直至今日，我所擁有的美好時(shí)刻，難忘記憶，皆是因?yàn)槟怯鲆?jiàn)，甚至是遇見(jiàn)所帶來(lái)的離別。

　　我感謝遇見(jiàn)！

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