感恩的心作文[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感恩的心作文，希望能夠幫助到大家。
![感恩的心作文[熱]](/pic/00/lm1133.jpg)
感恩的心作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我嘴里一邊哼著歌，一邊走在去商場(chǎng)的路上，手里拿的是過(guò)年收到的壓歲錢(qián)。
今天是三?八婦女節(jié)，我決定送媽媽一件禮物，來(lái)表達(dá)做兒女的一點(diǎn)心意，于是我來(lái)到商場(chǎng)購(gòu)物。我媽媽其貌不揚(yáng)，是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，可她在我心中，份量卻勝過(guò)任何人。
小時(shí)侯，媽媽用甘甜的乳汁哺育我，把我養(yǎng)得白白胖胖，健健康康。上幼兒園時(shí)都是媽媽送我，我當(dāng)時(shí)小，不懂事，哭著，鬧著不讓媽媽走，搞的媽媽上班總是遲到。上一年級(jí)，也是媽媽最忙的時(shí)候了。因?yàn)槲疑蠈W(xué)早，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)有些跟不上，媽媽不想讓我落隊(duì)，每天看著我寫(xiě)作業(yè)，雖然缺少一耐心，但我的學(xué)習(xí)漸漸跟了上來(lái)，而她的皺紋卻變多了。上三年級(jí)，媽媽最注重我的成績(jī)，每天都要檢查一遍我的作業(yè)，就算不在家，也要打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我的情況。作業(yè)若有不會(huì)的'地方，她都會(huì)給我講解，直到我搞懂為止，生怕我提上去的成績(jī)又掉下來(lái)�，F(xiàn)在，我上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)上不用媽媽操心了，但在我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總是要給我端來(lái)一杯茶，說(shuō)上幾句關(guān)心的話�，F(xiàn)在，我回想起這些事，我覺(jué)得我幸運(yùn)極了，我有一個(gè)多么負(fù)責(zé)任，多么有韌性的媽媽�。〗裉焓菋D女節(jié)，我要送給媽媽一個(gè)特殊的禮物。想到這我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了商場(chǎng)，我不想看到商場(chǎng)里的物品上掛有“送給婦女最好的禮物”之類的話，因?yàn)槲颐靼�，要送給一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我負(fù)責(zé)的人的最好的禮物，應(yīng)該是好的成績(jī)和自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而不是一句假惺惺的祝福和一個(gè)浪費(fèi)錢(qián)的禮物。
我回到家，背了五首詩(shī)，媽媽下班后，我獻(xiàn)上了這個(gè)給媽媽的特別禮物。媽媽高興地?fù)ё∥�，吻我了一下，在我耳邊輕輕說(shuō)道：“謝謝你，孩子，你真的長(zhǎng)大了，這是你送給我的最好禮物�！�
"感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”我又一次唱起了《感恩的心》，這次唱和上次的意義不同了，這次唱是我明白了：一個(gè)人如果時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，心中常存一份深深的感激，安詳與快樂(lè)才會(huì)成為你心靈的�？秃蜕闹髟住�
感恩的心作文2
又是一年教師節(jié)，當(dāng)揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。
我上初中時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)較好，所以理所當(dāng)然，按道理應(yīng)當(dāng)這樣。]做了數(shù)學(xué)課代表。剛見(jiàn)她時(shí)，她給我的印象是幽默的，可愛(ài)的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對(duì)生活十分樂(lè)觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí)，她笑瞇瞇地給我打招呼，那時(shí)我就覺(jué)得她的脾氣很好，以后應(yīng)該會(huì)很好相處。剛開(kāi)始還不太適應(yīng)初中生活，學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力，經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩，而且時(shí)常教育我，驕傲，自負(fù)的人遲早會(huì)失敗，她會(huì)了我很多做人的道理。
在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的，說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán)，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng)，所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，有一次，我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問(wèn)的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說(shuō)：“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把，在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō)，“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧，不要再講了�！崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的'，就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了，只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲，在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì)看見(jiàn)她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
感恩的心作文3
愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言，愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛(ài)的海洋；縷縷陽(yáng)光，能夠溫暖冰冷的心房。
“鮮花獻(xiàn)給最美的教師，掌聲獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，當(dāng)同學(xué)哽咽著的發(fā)言，回蕩在“最美教師”先進(jìn)事跡會(huì)場(chǎng)上，使每位在座的聽(tīng)眾為之動(dòng)容，愛(ài)的氣氛籠罩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)，引起了我的共鳴。
我們班有一個(gè)同學(xué)很是淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直難以提高，但是我們的高老師卻一直細(xì)心、耐心觀察他、幫助他。針對(duì)他能唱歌的特長(zhǎng)，便讓他做我們班的領(lǐng)唱，提高他的榮耀自尊心，激勵(lì)他學(xué)習(xí)的熱情，還時(shí)不時(shí)在班級(jí)表?yè)P(yáng)他對(duì)老師尊敬，是個(gè)懂事的同學(xué)。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，我偷偷地瞟了那位同學(xué)一眼，，流露出心存感激之意。是啊，這位同學(xué)此時(shí)此刻多么需要老師的關(guān)懷發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)面帶喜悅呀！漸漸地那位同學(xué)發(fā)生了變化，由一個(gè)淘氣的同學(xué)變得有禮貌了。
感恩就是一種積極的、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”�！案卸鳌保植煌谝话阋饬x上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。
感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周圍的一切不以為然，往往把金錢(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。
感恩的心作文4
父母給了我們生命，但是，同學(xué)們，你們知道嗎？我們往往會(huì)對(duì)別人對(duì)我們小小的恩惠而十分感激，對(duì)父母為你所做的事卻當(dāng)作理所當(dāng)然，
啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的'負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢？你是否留意過(guò)父母的生日？民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？有很多詩(shī)句都來(lái)贊美母愛(ài)得無(wú)私，父愛(ài)的偉大：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的詩(shī)句，我們已經(jīng)熟讀熟背，可又有幾個(gè)人能真正做到？不僅中國(guó)，日本，蘇聯(lián)等國(guó)家諺語(yǔ)中也說(shuō)到：父母之恩，水不能溺，火不能滅，父母之恩，水不能溺，火不能滅，養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩，從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。父母之愛(ài)多么偉大，什么時(shí)候才能報(bào)答完呢？
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？
感恩的心作文5
“我怎么生出你這么個(gè)不知道感恩的孩子呢？”李平的母親指著李平罵到，聲音有一點(diǎn)顫抖，心里生氣得很。李平嘴唇微微張開(kāi)，卻又閉了下去。他不知道怎么反駁母親的話，但是母親的話讓他憤怒也很傷心，眼淚止不住的往下流。還好，他的父親不在，要是在的話，一定會(huì)更加痛斥李平，畢竟在平時(shí)，他的父親一直很是嚴(yán)厲，在他面前，總是擺著一張嚴(yán)厲的嘴臉。
李平平日里很調(diào)皮，也特別愛(ài)玩，今天他和一鄰村的同齡男生陳文打了起來(lái)，被陳文的母親找上門(mén)來(lái)罵了一頓，李平的母親和陳文的母親一直都關(guān)系不錯(cuò)，但是后來(lái)兩個(gè)孩子經(jīng)常打架，關(guān)系就慢慢變味了，而陳文一直都是班級(jí)上的好學(xué)生，他的母親一直覺(jué)得是李平招惹他。所以今天，陳文的母親徹底爆發(fā)了。話言話語(yǔ)里面，都是決定要撕破臉皮的意思。
李平小的時(shí)候，他的爸媽沒(méi)有那么多時(shí)間帶他，陳文的奶奶挺好，一邊帶陳文一邊帶李平，所以李平的母親一直對(duì)陳文的奶奶很感激，一直教育李平，要知道感恩，要知道關(guān)愛(ài)老人。正因?yàn)槿绱�，今天�?duì)于李平的行為，他的母親才會(huì)如此暴怒。畢竟，自己虧欠陳文家。
李平就這樣一言不發(fā)，他的母親看著他的樣子更加生氣，動(dòng)手打了他。李平實(shí)在是忍不住了，說(shuō)出了事情的原委和真相。他說(shuō)，是陳文挑釁自己的，因?yàn)榻裉熳约喝〉昧吮人玫臄?shù)學(xué)成績(jī)。而李平的母親不相信，認(rèn)為兒子在說(shuō)謊。嘴里依舊在嘟嘟囔囔說(shuō)了一大堆。讓他不要和陳文鬧不愉快。畢竟他奶奶對(duì)自己有恩。人嘛，要知恩圖報(bào)。
這個(gè)時(shí)候，李平的父親回來(lái)了，他看起來(lái)很高興，但是看見(jiàn)兒子哭了，頓時(shí)不知所以，雖然自己平時(shí)對(duì)他很嚴(yán)厲，但都是為他好。而他今天也很高興，因?yàn)槔钇降陌嘀魅卫蠋熍龅剿�，說(shuō)李平的學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)在進(jìn)步了很多，這一次還考了全班第一名呢。李平的父親聽(tīng)了，很高興，覺(jué)得自己不應(yīng)該一直這么嚴(yán)厲對(duì)待孩子。但是回到家，卻看到了哭泣的兒子。他問(wèn)了李平母親，才知道是怎么一回事。
李平的父親把這件事情告訴了李平的母親，李平的母親聽(tīng)了以后，覺(jué)得這中間是不是有什么自己不知道的事情，但是怒氣還是沒(méi)有消下去。過(guò)了兩天，陳文的'奶奶遇見(jiàn)李平的母親，眼里都是愧疚，陳文的奶奶對(duì)李平的母親說(shuō):“對(duì)不起啊，其實(shí)那天陳文的母親也是太生氣了。不是故意來(lái)你們家里鬧的。李平這孩子很好，見(jiàn)到我總是奶奶奶奶的叫，他是一個(gè)有禮貌的孩子，在我看來(lái)，他就好像是我親孫子�！崩钇降哪赣H聽(tīng)了，才知道自己誤會(huì)孩子了，他是一個(gè)知道感恩的孩子。
感恩的心作文6
人的一生，總會(huì)接受很多愛(ài)。用心感恩，從心開(kāi)始。
他，21歲是雙腿癱瘓，30歲時(shí)患上了生病，他的一生與病魔糾纏，但因有母親相伴，他才成為了史鐵生。
殘疾，多么沉重的字眼，這曾讓史鐵生消沉�？粗嘧虞p盈地飛，看著孩子歡快地跑，他的心多么渴望又多么疼。然而，疼的不止他，還有一直相伴的他的母親。年少的史鐵生被命運(yùn)擊昏了頭腦，心中只剩下對(duì)命運(yùn)的痛恨，他無(wú)法釋放，只有對(duì)著自己的母親發(fā)泄對(duì)命運(yùn)不公的怨憤。她的母親默默忍受著，用心呵護(hù)兒子那顆受傷的心。史鐵生常去地壇，在綠樹(shù)雜草間思索著人生的真諦。他的母親從不曾陪他去過(guò)地壇，是她不關(guān)心兒子嗎？不是，因?yàn)樗哪赣H想要留給兒子一片獨(dú)立思考的空間。殊不知，這地壇不僅留下了史鐵生的車轍，每一塊有車轍滾過(guò)的地方也都有他母親的腳印。遺憾的是，當(dāng)時(shí)的史鐵生并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這偉大的`母愛(ài)，而是在他的母親去世后才感悟。而此時(shí)，縱有再多謝意，他也無(wú)法說(shuō)出了。
我們是否和史鐵生一樣，不曾發(fā)現(xiàn)身邊人給予我們的愛(ài)？
早晨醒來(lái)，是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備好了早餐？夜晚歸來(lái)，又是誰(shuí)在路口等待？我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)將電視的音量調(diào)得那么低？我們難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在開(kāi)導(dǎo)我們？細(xì)細(xì)回想生活的細(xì)節(jié)，不論定格在哪個(gè)畫(huà)面，都總有父母的身影。我們說(shuō)過(guò)謝謝嗎？沒(méi)有，我們把父母的愛(ài)習(xí)以為常，不再察覺(jué)。
感恩是一種心態(tài)，更是一種美德。在時(shí)間的磨練中，史鐵生學(xué)會(huì)的感恩。他明白了母親為他付出的一切，他看著合歡樹(shù)，仿佛那是對(duì)母親思念的寄托。他用文字去感謝他的母親，文字之間流動(dòng)的那種情愫長(zhǎng)久地記憶在我的心里，揮之不去。他用心去感恩，因?yàn)樗哪赣H從沒(méi)有走遠(yuǎn)，一直在他心中。
我們要學(xué)會(huì)感恩，用心去珍惜父母給予的愛(ài)，珍惜和父母在一起的時(shí)間。在父母為我們付出時(shí)道一聲謝謝，讓他們知道，我們感受到了他們的愛(ài)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們要懷著感恩的心——感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝春光融化了冰雪;感謝大地哺育了生靈……
史鐵生在感恩中獲得真諦，感悟愛(ài)與生命。因而他珍惜生命，用寫(xiě)作來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的意義。我們也應(yīng)用心感悟，感恩教會(huì)我們珍惜，教會(huì)我們滿足，教會(huì)我們回報(bào)。我們?cè)诟卸髟诔砷L(zhǎng)，不再迷惘。
生命匆匆，卻也悠長(zhǎng)。別讓愛(ài)我們的人失望，用心感恩，在感恩中成長(zhǎng)，感恩，從心開(kāi)始。
感恩的心作文7
我們呼吸著新鮮的空氣；我們觀賞著雨后的彩虹；我們擁抱著溫暖的太陽(yáng)。然而，當(dāng)我們理所當(dāng)然的地享受著這一切的同時(shí)，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是一枚花的種子，扎根在心底，然后萌芽、蓬勃成長(zhǎng)，舒展著輕盈的葉子，在絢麗的春夏怒放著明媚的笑靨。我們每個(gè)人的心里都種著一棵感恩的'花樹(shù)，在盛開(kāi)的季節(jié)，散發(fā)著淡淡的清香，美麗而甘醇。
感恩是一份美好的情感，是一種感激之情。姹紫嫣紅的花朵是對(duì)沖破寒冰的第一縷春風(fēng)的感恩，金秋的豐碩是對(duì)融進(jìn)泥土里的每滴汗水的感恩，眾生紛紜是對(duì)綿延在家族中的一線血脈的感恩。
感恩是精神上的一種寶藏。父母給予了我們生命、親人給了我們無(wú)私關(guān)懷、老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。何況是母親的十月懷胎、親人的血濃于水和老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，試問(wèn)一個(gè)人若無(wú)懷感恩之心，那么他的血是涼的，心是冷的，他的精神世界是冷漠與殘酷的。學(xué)會(huì)感恩，擁有感恩之心，讓精神得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈光芒。
擁有感恩的心，你會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更加熱愛(ài)生活。擁有感恩之心，你會(huì)懂得，惟有懂得報(bào)恩的人生，才是有價(jià)值有意義的人生。
感恩源于生活又不只是生活。王符說(shuō)：生活需要感恩來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。生活賦予了我們物質(zhì)基礎(chǔ)，我們?cè)谏钪胁粩嘧穼ぷ约旱膲?mèng)想，于是生活就有了精神的色彩。對(duì)生活心存感激，為自己已有的而感恩，感謝生活給予我們的一切。當(dāng)我們回首往昔，生活因我們的感恩而變得更加璀璨。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩自然，因?yàn)樗o了我們山川河流、森林、綠草。感恩大地，因?yàn)樗鼮槲覀冮_(kāi)滿了野花，生長(zhǎng)著讓我們生生不息的糧食。感恩父母親，因?yàn)樗麄兘o了我們生命和深深的愛(ài)。感恩那些遺棄過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你要獨(dú)立。我們還應(yīng)該感恩，感恩那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的所有的人。
真實(shí)的生活需要卸掉心靈的枷鎖，少一絲抱怨，多一縷感恩，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。
我們誰(shuí)都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
感恩的心作文8
最近看了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)講了父母之間、師生之間的愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
在書(shū)店，看完后，緩緩的合攏書(shū)本，看向天空。聯(lián)想到我自己。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，從嬰兒變成了一個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員時(shí)，很多人給過(guò)自己幫助。
母親，將自己痛苦的生下來(lái)后，不顧身體的虛弱，執(zhí)意要抱一抱自己。從護(hù)士的手中，到達(dá)母親的懷抱中。母親的懷抱，雖然小，卻很溫暖。當(dāng)她為抱到自己而展開(kāi)笑顏時(shí)，當(dāng)時(shí)身為嬰兒的自己可能會(huì)覺(jué)得這是最美的笑容。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，自己小時(shí)候，很笨。教自己寫(xiě)最簡(jiǎn)單的數(shù)字1，自己經(jīng)常寫(xiě)的歪歪扭扭，不知是故意還是真的太笨，母親教了很多次，自己還是歪歪扭扭的。寫(xiě)數(shù)字2時(shí)，總是反著寫(xiě)。而隔壁家的小孩，卻早已會(huì)寫(xiě)了。教自己走路，自己偏要鋪好一張地毯之類的，才肯跌跌撞撞的走向地毯，聽(tīng)到這時(shí)，我倒覺(jué)得自己很聰明，萬(wàn)一摔跤了，還不痛。
本來(lái)母親在我四歲時(shí)，就要將我送進(jìn)幼兒園。我死活不肯，到了幼兒園，砸桌子，砸椅子。母親不得已，只好不讓我上幼兒園。
到了五歲時(shí)，我也似乎懂了許多，沒(méi)有反抗。上了幼兒園，幼兒園的自己應(yīng)該算是很沉默寡言的，作業(yè)完成的還算可以。
母親，撫養(yǎng)了自己已經(jīng)算是13年了，她教我最基本的知識(shí)，道理。
我只能說(shuō)這一句再也不能樸素的話：“母親，您辛苦了！”
爸爸，支撐著整個(gè)家的頂梁柱。
每天早出晚歸，為整個(gè)家努力著。爸爸雖然很少關(guān)注我的學(xué)習(xí)，甚至不知道我?guī)讱q了，我上幾年級(jí)。但是，我還是喜歡他。他很嚴(yán)厲，不容的我犯錯(cuò)。
老師，教自己更加廣闊的知識(shí)，讓自己變得富有知識(shí)。
老師每天很辛苦，要批作業(yè)，還要應(yīng)付我們這些小鬼的突發(fā)事件�？墒牵蠋焸儾唤锌嗖唤欣�，勤奮的`為我們灌輸知識(shí)。用一個(gè)常用的比喻，就是：老師是辛勤的園丁，灌輸著我們這些祖國(guó)的花朵。
雖然老師有時(shí)也會(huì)生氣，但我知道，這是為我們好。老師的笑容也很美，如果看到我們整潔、正確率高的作業(yè)時(shí)，老師會(huì)笑。老師將自己的只是毫不保留的奉獻(xiàn)給我們，我們應(yīng)該感恩，不是嗎？
老師，謝謝您！
感恩的心作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，我總會(huì)思緒萬(wàn)千。在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到許多幫助我們的人，但我最要感謝的就是我的父母和老師。
我要感恩父母，是他們賦予我生命，讓我看到世界的絢麗多彩，是他們教會(huì)我說(shuō)第一句話，走第一步路，認(rèn)第一個(gè)字……是他們默默陪在我身邊，伴我成長(zhǎng)，給我指引前進(jìn)的`方向。
記得二年級(jí)的一次考試中，我的成績(jī)出乎意料地差，成績(jī)發(fā)下來(lái)那天，我在路邊徘徊了很久不敢回家，怕媽媽責(zé)備我，更怕看到爸爸失望的眼神。突然，有個(gè)熟悉的身影呼喚著我，是媽媽來(lái)了。她焦急的眼神，心疼地問(wèn)我：“這么晚了，怎么還不回家?”我支支吾吾地不知說(shuō)什么好，媽媽說(shuō)：“走，有什么事回家再說(shuō)�！被丶液�，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，我低著頭等著他們數(shù)落我。沒(méi)想到爸爸撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在你知道付出和回報(bào)是成正比的吧?”我哭了,”爸爸,我錯(cuò)了,都怪我太貪玩,不聽(tīng)您的話,沒(méi)有好好學(xué)習(xí).”媽媽說(shuō):”犯錯(cuò)不可怕,重要的是知錯(cuò)就改,只要你愿意,爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你.”
從此,我發(fā)奮讀書(shū),終于取得好成績(jī)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”我只有努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母。
我要感謝我的每一位老師，他們傳授我知識(shí)，用數(shù)不清的愛(ài)澆灌我成長(zhǎng)，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
記得有一次臨近放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，很多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下幾名同學(xué)。老師望了望天空，說(shuō)：“我送你們回家�！彼人碗x家最近的同學(xué)，最后送我。老師和我共同打著一把傘，我看到，他只顧著我，衣服都淋濕了。路過(guò)一段雨水較深的地面，他挽起褲腿，蹲下來(lái)要背我。我不同意，他執(zhí)意不肯：“快上來(lái)，不然淋濕了會(huì)生病的，我沒(méi)事�！本瓦@樣，老師背著我送回了家�？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。“老師，您真好！”
師恩如山，高山巍巍，師恩似海，大海浩瀚。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情。
我要感恩我的同學(xué)，我的朋友，感恩每一位幫助我的人。感恩的心，感謝有你，讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活更美好！
感恩的心作文10
爺爺對(duì)我可好了，每天接送我上學(xué)，還做可口的飯菜給我吃。我見(jiàn)爺爺這么辛苦，就暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答爺爺。
放暑假了，我有更多的時(shí)間和爺爺呆在一起。一天，我看見(jiàn)爺爺用手在身上不停地?fù)现�，好像很癢的樣子。于是，我便問(wèn)爺爺：“爺爺，您怎么了？”爺爺擺擺手，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽铱傆X(jué)得爺爺有事瞞著我，決定一探究竟。晚上，我見(jiàn)爺爺和奶奶說(shuō)著悄悄話，忙豎起耳朵，貼著墻偷聽(tīng)，“唉，我的神經(jīng)性皮炎又犯了，癢死我了�！蹦棠陶f(shuō)：“那這病該如何治��？”爺爺說(shuō)：“有一個(gè)偏方據(jù)說(shuō)可治好！就是用蟬殼熬水天天涂，可現(xiàn)在城市里到處都是高樓大廈，哪里還有蟬��？”我聽(tīng)了他們的談話，心里不禁一震，爺爺?shù)钠ぱ追噶耍圆拍敲窗W，我一定要為他找到治病的藥材——蟬殼。
說(shuō)干就干，我開(kāi)始找蟬殼了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小區(qū)的`樹(shù)上偶爾有蟬叫，于是我鎖定了目標(biāo)：小區(qū)的樹(shù)。爸爸曾告訴過(guò)我：夏天，蟬從地下鉆出來(lái)，蛻掉殼后，就會(huì)飛在樹(shù)上叫個(gè)不停。我想：只要找到蟬，就一定會(huì)在附近找到蟬殼的。中午，我頂著烈日在小區(qū)里來(lái)回走著，豎起兩只耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著有沒(méi)有蟬鳴。忽然，在一棵柳樹(shù)下，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)上傳來(lái)“知了，知了”的叫聲，這就是蟬鳴聲。蟬在樹(shù)上，蟬殼一定就在附近，我在柳樹(shù)旁的地面上找了幾圈都沒(méi)發(fā)現(xiàn)蟬殼，便失望地坐在地上，我的眼前又浮現(xiàn)出爺爺撓癢的情形，耳邊也不時(shí)傳來(lái)“知了，知了”的蟬鳴聲，這讓我一下振作起來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，看來(lái)蟬殼應(yīng)該在樹(shù)上了。我便雙手抱住樹(shù)干，兩腿在地上一蹬，三下兩下爬上了樹(shù)丫。只見(jiàn)一只晶瑩剔透的蟬殼正附在樹(shù)干上，要不仔細(xì)找，還真發(fā)現(xiàn)不了，我小心翼翼地用手將蟬殼摘下，輕輕地放在口袋里。我終于為爺爺找到藥材了！雖然我已是汗流浹背，滿身泥土，但開(kāi)心極了！我用手高舉蟬殼，飛快地跑回家，“爺爺，我找到蟬殼了，你的皮炎會(huì)好起來(lái)的！”爺爺看了，笑著說(shuō)：“傻孩子，一個(gè)蟬殼怎么行，要許多蟬殼，但有你這顆孝順的心，我的皮炎一定會(huì)好起來(lái)的�！�
感恩的心作文11
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的芳香，所以它開(kāi)過(guò)之后便把花朵回送給大地，花兒知道感恩。面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教誨，你是否想過(guò)感恩？面對(duì)同學(xué)熱心的幫助，你是否想過(guò)感恩？
也許，我們?cè)诒粣?ài)和關(guān)心中生活的太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的，而自己總是理所當(dāng)然的。試問(wèn)，如若這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？
其實(shí)，感恩并不難。
在父母的.眼中，感恩只是要我們對(duì)他們辛勤付出的理解，甚至是當(dāng)他們與你說(shuō)話時(shí)你能看著他們而不是老盯著電視或擺弄著手中的玩具；當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)感恩只是你虛心的接受，而不是一味的頂撞和反駁。
在老師看來(lái)，感恩只是要我們將她所授的知識(shí)弄懂弄通，甚至只是我們的一小點(diǎn)進(jìn)步或一次課堂上的全神貫注；更有甚者只是課間幫老師擦的一次黑板或走廊里的一聲“老師好！”
在同學(xué)和朋友的心里感恩更簡(jiǎn)單，也許只是一個(gè)燦爛的微笑或是一句真誠(chéng)的“謝謝”。
可是，我們卻經(jīng)常連這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的感恩要求都做不到，還何談感恩？
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改浮笆中睦锏膶殹�；曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪撬麄儛?ài)的結(jié)晶和生命的延續(xù)；曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你對(duì)父母的話產(chǎn)生了厭煩，可總是要等到失敗后才明白父母講的句句都是金玉良言；曾記否，羽翼未豐的你想要展翅高飛，可總是要等到自己受傷后才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
感恩父母的嘮叨，是它讓我們少走了許多彎路；感恩父母的鞭策，是它消除了我們前行路上的障礙；感恩父母的斥責(zé)，是它助長(zhǎng)了我們的智慧。
曾記否，老師的諄諄教誨和嚴(yán)厲批評(píng)，因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是他們引以為豪的資本；曾記否，作 文本上 老師的批改竟比我們自己寫(xiě)的文章還長(zhǎng)，那紅紅的字跡每一個(gè) 都是 老師殷殷的希冀和心血；曾記否，當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：“同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)��！”當(dāng)我們失敗 時(shí) 老師在鼓勵(lì)：“別氣餒，成功往往是從這里起步的！”當(dāng)我們悲傷失望 時(shí) 老師在安慰：“同學(xué)們，振作起來(lái)呀，明天太陽(yáng)照樣會(huì)升起！”
感恩的心作文12
偶然間看見(jiàn)一些句子，突然很感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己不曾孤單，震撼我的人生原來(lái)如此有意義。
“這個(gè)世界上至少有兩個(gè)人深愛(ài)著你，并愿意為你犧牲一切。”第一眼看完這個(gè)句子，我想起的是我的父母。他們給了我生命，給了我最初的教育，用汗水澆灌我如花的生活。他們愛(ài)我甚至超過(guò)愛(ài)自己的生命。對(duì)他們給我的愛(ài)，我用生命去感激。懷著一顆感恩的心，我向我的理想勇敢邁步，懷揣一顆感恩的心，我?jiàn)^斗在高考的柵欄前。對(duì)于這份重于生命的恩德，我知道，即使到下世輪回結(jié)束，我也報(bào)答不了，但我會(huì)用自己最大的努力讓我的父母幸福。
“忠實(shí)的好朋友，在你焦渴的時(shí)候，是一泓清泉；在你疲憊的時(shí)候，是一座大山；在你需要的時(shí)候，可以為你剖心露膽……”我腦海閃現(xiàn)的是令我熟悉，感覺(jué)溫柔的面容。我的朋友不算多，卻可以肝膽相照，可以推心置腹，可以共度患難。我可以放任自己在她們的責(zé)備里淚流滿面，可以縱情在她們的微笑面前怨天怨地……一天一天，一年一年，我在她們的陪伴下經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的沼澤。我真的很感激，感激她們給我的友情。懷揣這份待感的思緒，我笑對(duì)人生，我勇攀我目標(biāo)的高峰。懷揣一顆感恩的'心，我真誠(chéng)為她們祝福。
“如果你認(rèn)為世界背棄你，看看吧，很可能是你背棄了世界�！痹谛鷩痰氖澜�，我前進(jìn)，卻一次次跌倒，但社會(huì)卻拉著我站起，站在原來(lái)的起點(diǎn)，告訴我要繼續(xù)前行。我感激這個(gè)世界，不曾背棄我，即使在我背棄了它之后。我感激它教給我虔誠(chéng)，教給我繼續(xù)站立的勇氣。懷著這一份感激，我為世界完善自我，等待不再去背棄世界的一天。
“世上有個(gè)你并不認(rèn)識(shí)的人在愛(ài)著你。”這句話讓我無(wú)限溫暖，即使我不知道這是一份怎樣的愛(ài)，即使我有可能永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)識(shí)那個(gè)人。我感覺(jué)這愛(ài)無(wú)限柔軟，我感謝這個(gè)人，這份愛(ài)，讓我有幻想的權(quán)力，讓我有等待的期望。懷抱這份感激，我為我將來(lái)虔誠(chéng)祈禱，為這個(gè)人這份愛(ài)奮力斗爭(zhēng)，勇敢地走在我的征途上。
我們要感激的太多太多，感激太陽(yáng)給萬(wàn)物溫暖；感激雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物；感激恩師對(duì)我們的諄諄教誨；感激敵人給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，感激……
懷抱感激的信念，我們每一秒都虔誠(chéng)祈禱。
懷揣感恩的心，我們踏上征途。
感恩的心作文13
靜靜的，感受那一抹春風(fēng)的溫柔，感受您那一聲深切的叮囑，在您那雙充滿信任與愛(ài)意的眼神中，我能坦然面對(duì)一切，勇敢向前。
七歲，剛剛踏入小學(xué)。
早已記不清當(dāng)時(shí)的起情況，只記得在校門(mén)口的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)陌生的校園充滿了一種畏懼感。我拉著你的手，緊緊地，仿佛抓住了一個(gè)依靠，要您陪我一起進(jìn)去。您卻搖搖頭，用一雙期待和相信的眼神望著我，在那雙眼睛里我找到了您對(duì)我的鼓勵(lì)。
在這雙眼睛的注視下，我竟獨(dú)自走進(jìn)了校園。
九歲，三年級(jí)。
三年級(jí)的日子的確很輕松，學(xué)習(xí)壓力不大，對(duì)校園和同學(xué)也彼此熟悉了起來(lái)。
還記得那天放學(xué)后，很晚才回到了家，您早已打了無(wú)數(shù)電話給老師。我回到家，您知道原委后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，我抬起頭撞上您的`雙眼——怒氣中更多的是一份擔(dān)憂和憐愛(ài)！
我頓時(shí)有些心疼，眼角邊的那份憔悴與勞累是因誰(shuí)��？
十二歲，畢業(yè)前的日子
窗外下著淅淅的小雨，昏暗的天空烏云密布。學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，感覺(jué)腦子如一團(tuán)亂麻，無(wú)法集中精力，考試成績(jī)也一落千丈。您就靜靜的站在我的身旁，注視著我，用一雙慈祥柔和的眼睛望著我，眼里透出無(wú)限關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。
在這雙眼睛的撫摸下，我感覺(jué)心靜了，思緒也清晰了。
第二天考試，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我拉著試卷在您眼前晃悠時(shí)，您卻說(shuō)，還不夠，你應(yīng)該做得更好的。
可我從那雙眼睛里捕捉到了一絲不易察覺(jué)的欣喜。
眼角的魚(yú)尾紋舒展了不少，我心里也有了一種奇妙的感覺(jué)，比考了滿分還高興——也許這是一種感恩吧！
感謝您，感謝您眼里的關(guān)愛(ài)。它給了我自信，讓我感覺(jué)到您對(duì)我深切的愛(ài)。
法國(guó)作家巴爾扎特曾說(shuō)過(guò)：“在世上沒(méi)有比母愛(ài)的撫愛(ài)更美好，更無(wú)私，更親切的感情�！�
懷一顆感恩的心，黑夜也會(huì)如彩虹般絢麗美好；懷一顆感恩的心，枯木也會(huì)有屬于自己的春天；懷一顆感恩的心，寒風(fēng)也會(huì)變得如陽(yáng)光溫柔。
鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。記得有一首歌這樣唱：“感恩的心，感謝有你……”
對(duì)啊，感謝有您，媽媽，我會(huì)以寸草之心報(bào)答于您，感謝您對(duì)我細(xì)沙般的愛(ài)！
感恩的心作文14
進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)模式的大大變化，著實(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，媽媽知道我嘴巴叼，在學(xué)校一定會(huì)挑食，于是，她便想方設(shè)法在我回家后給我開(kāi)小灶，當(dāng)然，小灶的最佳選擇，便是一碗熱湯。我每天回到家后，飯桌上，便總會(huì)有一碗熱湯。通常，湯里有的便是鴿子、雞、鴨、魚(yú)、排骨、肉餅，還會(huì)配上枸杞、人參、靈芝、紅棗、冬蟲(chóng)夏草等比較補(bǔ)的東西。每次，到家后，一身的疲勞，總會(huì)被一碗熱湯沖得無(wú)影無(wú)蹤。
如果，湯里加了紅棗，比起原湯，便又是另外的一番滋味。要我來(lái)說(shuō)，紅棗的絕配，便是那鄉(xiāng)里的雞，肉的鮮美豐腴，再配上紅棗的清甜馨香，在嘴里交織成一張溫馨的網(wǎng)，打撈起血液中沉淀的疲勞，然后一一拋諸腦后。
然而，猶令我奇怪的是，為什么湯的溫度，湯的味道，都剛剛好，它仿佛完全知道我需要的是什么，它總能完美無(wú)誤地?fù)糁形业酿掽c(diǎn)，調(diào)適我一身的疲勞，湯的滋味就好似一位道人，雖說(shuō)沒(méi)有什么仙風(fēng)道骨的韻味，但總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，甜與咸勢(shì)同水火，各站半邊天，又好像交織在一起，可偏偏絲毫不讓。
原來(lái)，媽媽每天都計(jì)算著我回家的時(shí)間，然后開(kāi)始打起了算盤(pán)，到家的時(shí)候，湯要什么時(shí)候開(kāi)始燉，什么時(shí)候出鍋，才能在我到家后，溫度剛剛好，肉要什么時(shí)候下鍋才能保持最鮮嫩的口感，但是又不能讓湯里少了肉香，鹽要多少，紅棗要多少，精挑細(xì)選每一顆紅棗，審清楚每顆紅棗的大小，湯里的一切，媽媽都很用心地去琢磨，去張羅，所有的食材都必須適中，一點(diǎn)也不能多，一點(diǎn)也不能少。
媽媽做的湯，好像一本讀不完的書(shū)，配方是一樣的，但每次都有不同的味道，有時(shí)是難以讀懂的陽(yáng)春白雪，有時(shí)，卻又是清新自然的.下里巴人，湯里的肉，有時(shí)如俞伯牙破琴絕弦那般，咬一口，便在嘴里分開(kāi)，但有時(shí)，卻像一個(gè)多愁善感的婦人，在口中拉出一條條肉絲，同藕斷絲連那般矯情，但還是如此能捕獲我口中每一個(gè)細(xì)胞。
雖然，家中廚房里的一切都由嬸嬸來(lái)打理，但還是不愿意讓媽媽多抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)燉湯。
我曾多次勸媽媽辭了這份差事，但媽媽還是很熱衷，晚上的熱湯，真的很暖。
媽媽就像一把傘，撐久了，雨停了也不肯收，也是一朵花，聞久了，枯萎了也不肯丟。其實(shí)，有一種親情，由青絲變成白發(fā)，也在心底深深保留，千日恩典，原來(lái)母親的存在，是我今生最大的幸福。
感恩的心作文15
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是對(duì)父母養(yǎng)育之情的感恩；“投我以桃，報(bào)之以李”，這是對(duì)給予他人的人的感恩之情；“老吾老，以及人之老”，是將感恩之心推及他人的豁達(dá)境界；“人有德于我，不可忘也，，我有德于人不可不忘也”，這是關(guān)于受恩與施恩的訓(xùn)誡箴言……
這些古訓(xùn)告訴我們要學(xué)會(huì)感恩：向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長(zhǎng)青，向生活感恩色彩的絢麗，向社會(huì)感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向經(jīng)典感恩智慧的精彩，向世界感恩萬(wàn)物的博大……感恩我們擁有的一切。
感恩，是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種的是愛(ài)的種子，盛開(kāi)的是希望的花朵，收獲的是幸福的'果實(shí)。感恩的心，能夠過(guò)濾許多浮躁與不安，消融許多抱怨與不快，讓我們體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣和意義，培養(yǎng)善待萬(wàn)物的美好情操。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)。感恩，是溫馨的話語(yǔ)，是體貼的攙扶，是關(guān)切的眼神，是無(wú)言的支持。
感恩，這生命里的一縷陽(yáng)光，它能讓內(nèi)心安寧，讓幸福充盈，讓人格完善，讓世界美好。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母為我們付出的是一片汪洋大海。
記得有一次……
“嘩啦啦，嘩啦啦……”窗外面的雨聲像一首催眠曲，使本來(lái)就愛(ài)睡懶覺(jué)的我睡得更香了。
“露露，起床了�！眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫�。又過(guò)了幾秒種�！奥堵叮鸫擦�，上學(xué)要遲到了�！眿寢尩膰Z叨聲再次響起來(lái)。我把背轉(zhuǎn)了過(guò)去，用手捂著自己的耳朵，試圖讓媽媽相信我是真的沒(méi)有睡醒。
媽媽索性就把我抱了起來(lái)。我揉揉惺忪的眼睛，不耐煩的走到衛(wèi)生間。
出門(mén)時(shí)，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我?guī)嫌陚悖覟榱烁鷭寢屬�氣，就故意不帶雨傘。
“丁零零……”�。∵@么大的雨我該怎么回去呢？這時(shí)，門(mén)口走來(lái)了一個(gè)特別的身影，啊，是媽媽！媽媽讓我乘上電瓶車，把雨傘讓給我穿。
無(wú)意之間，我看見(jiàn)媽媽頭上有一絲白發(fā)。��！媽媽變了，變老了。在媽媽身上我看見(jiàn)了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛。啊！媽媽沒(méi)變，媽媽還是那樣愛(ài)我，照顧我。
媽媽，我好想對(duì)您說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，可不知為什么，我卻什么又說(shuō)不出來(lái)，只是偷偷的吧雨衣挪到了媽媽身上
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我一聽(tīng)到這首《感恩的心》，就有一股暖流涌進(jìn)我的心頭……
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