學(xué)會(huì)感恩作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)感恩作文1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，每每吟起孟郊這首詩(shī)，心中禁不住無(wú)限感慨。感恩，這個(gè)亙古不變的話題，我卻何時(shí)才能真正學(xué)會(huì)，何時(shí)才能真正理解？
是誰(shuí)懷胎十月、歷經(jīng)辛苦生育了你？是誰(shuí)日夜操勞、含辛茹苦養(yǎng)育了你？是誰(shuí)不辭辛勞、毫無(wú)怨言照顧著你？
是父母！是親人！
當(dāng)你埋怨父母不如別人的時(shí)候，可曾想到他們是在為你辛苦打拼；當(dāng)你無(wú)節(jié)制地向父母索要錢(qián)財(cái)時(shí)，可否想到那是他們的汗水換來(lái)的？當(dāng)你心安理得地享受著父母的疼愛(ài)時(shí)，可曾想過(guò)要回報(bào)他們、感恩他們？
感恩父母，不需要你去做一件驚天動(dòng)地的大事，或許只是一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，足矣！
也許是一套精致的住房，也許是一塊平凡的磚頭；也許是大筆的錢(qián)財(cái)，也許是一枚帶著余溫的硬幣；也是一輛風(fēng)光的'轎車(chē)，也許只是一句用心的承諾；也許是昂貴的營(yíng)養(yǎng)品，也許只是一頓粗茶淡飯，但是，它們?cè)诟卸鞯奶斐由鲜堑葍r(jià)的，因?yàn)樗鼈兊谋澈蠖加兄活w感恩的心！
是誰(shuí)“挑燈夜戰(zhàn)”帶著疲憊的神情繼續(xù)備課？是誰(shuí)不顧病痛、堅(jiān)持拿起書(shū)本走進(jìn)教室？是誰(shuí)板起臉孔站在三尺講臺(tái)上奮筆疾書(shū)？
是老師！是我們的老師！
當(dāng)你埋怨作業(yè)繁重、無(wú)緣球賽時(shí)，可曾想到那辦公室中橘黃燈光下的身影是誰(shuí)？當(dāng)你心中怨恨甚至咒罵自己的老師時(shí)，可曾想到是誰(shuí)在擔(dān)心你的成績(jī)？當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，可否想過(guò)要感謝老師的教導(dǎo)？
感恩老師，你想過(guò)嗎？
其實(shí)，老師是和我們父母一樣，他們?cè)谟眯牡亟虒?dǎo)我們，關(guān)心我們！他們帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)學(xué)海洋中遨游，讓我們看到化學(xué)的神奇和有趣，懂得了物理的復(fù)雜和實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了歷史的進(jìn)程和發(fā)展，體驗(yàn)了人間的是非和美丑。他們帶著我們走進(jìn)了知識(shí)的天地，學(xué)會(huì)了做人的道理。
這樣無(wú)私奉獻(xiàn)、甘心勞累的人，你感恩了嗎？
落葉，旋轉(zhuǎn)，飄到了大樹(shù)的腳下，是在感恩大樹(shù)的養(yǎng)育。
溪水，歌唱，環(huán)繞在大自然的身旁，是在感恩自然的美好。
鳥(niǎo)兒，翱翔，觸碰著每一朵云彩，是在感恩天空的寬廣。
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”連動(dòng)物都懂得的道理，你，學(xué)會(huì)了嗎？
學(xué)會(huì)感恩作文2
感恩是一朵花，盛開(kāi)在世人心中；感恩是一本書(shū)，教會(huì)我們?cè)S多道理；感恩是一種品質(zhì)，希望每個(gè)人都能擁有。
——題記
感恩祖國(guó)
我們要感恩我們的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)到現(xiàn)在已成立70周年了！正是因?yàn)橛辛藦?qiáng)大的祖國(guó)，我們才有今天和平安寧的幸福生活。我們要有戚繼光、邱少云那些英雄人物的愛(ài)國(guó)情懷。我希望我能站在天安門(mén)廣場(chǎng)上看著五星紅旗緩緩上升，那是我們的驕傲，是身為中國(guó)人民的驕傲。我們的和平安寧，我們的祖國(guó)強(qiáng)大都是用那些革命戰(zhàn)士的汗水和鮮血換來(lái)的，我們更不能辜負(fù)他們的辛勤勞作與揮灑的鮮血，我為我是中國(guó)人而驕傲！
感恩父母
實(shí)際上，我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母。父母把我們生下來(lái)不是為了讓我們整日萎靡不振，我真慶幸我是中國(guó)人，有著中國(guó)人的驕傲。我們是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力，為了長(zhǎng)大后為自己的國(guó)家效一份力而努力，為了世界的美好而努力。因此，我感恩我的父母，感謝他們讓我看到這時(shí)間的美好，讓我領(lǐng)悟到了中國(guó)的偉大，讓我有機(jī)會(huì)為自己親愛(ài)的國(guó)家盡一份綿薄之力。
我會(huì)為了自己的那份夢(mèng)想，為了父母的期望與期待，為了中華人民共和國(guó)的民族驕傲與民族自豪而努力奮斗。這不僅是我一個(gè)人的責(zé)任，也是我們大家的責(zé)任與義務(wù)！
感恩老師
我們也應(yīng)該感恩我們的老師，俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋熆傉f(shuō)她把我們當(dāng)成自己的孩子，我們又何嘗不是將老師看待成自己的`親人呢？老師這個(gè)職業(yè)真的是特別艱辛，老師不僅每天教我們知識(shí)，還要為了管那些不聽(tīng)話的學(xué)生而生氣。有時(shí)候，真的感覺(jué)老師很累，所以，作為好學(xué)生的我們應(yīng)該要更聽(tīng)話。老師批評(píng)我們并不是看我們不順眼，而是老師真的對(duì)我們上心了，只有負(fù)責(zé)任的老師才會(huì)這樣，所以我們也要多多理解老師。不要因?yàn)橐患䶮o(wú)關(guān)緊要的小事對(duì)老師發(fā)脾氣，因?yàn)槔蠋熞彩侨耍齻兊男囊矔?huì)疼。
要是沒(méi)有老師的諄諄教誨，或許我們還是一群什么都不知道的小屁孩，我們更要感恩老師為我們揮灑的辛勤汗水。
感恩國(guó)家，感謝她為我們提供了和平安寧的生活環(huán)境；感恩父母，感謝父母帶我們來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界；感恩老師，感謝老師為我們付出的一切！
人，不能不感恩，我們要懷有感恩的心態(tài)，去看待世界的每個(gè)人與每件事。
學(xué)會(huì)感恩作文3
高中生的我們是社會(huì)的貯備人才，其言行舉止也是具備一定影響力的，因此作為一名學(xué)生，作為一名子女，作為一個(gè)普通人，或者說(shuō)處于多重角色扮演的我們，應(yīng)該要懂得感恩的含義，或者說(shuō)剖析這個(gè)詞的含義并學(xué)會(huì)它，然后通過(guò)言傳身教一步步行動(dòng)下去，這樣一步步影響身邊的人并號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)感恩。
父母的養(yǎng)育與我們現(xiàn)在的成就是分不開(kāi)的，記得母親看我的眼神是親切的，也是對(duì)我念叨最多的，常聽(tīng)她說(shuō)我在剛出生的時(shí)候，不過(guò)是一手臂長(zhǎng)，在父母的懷抱中眼睛都睜不開(kāi)，整夜地哭泣，后來(lái)在他們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，第一句話就是媽媽?zhuān)@是多么令人感動(dòng)啊，或者說(shuō)也令父母有著些許成就感吧，在他們的關(guān)心下，我漸漸長(zhǎng)大成人了，他們也變老了許多，前段時(shí)間母親還說(shuō)我比她高了許多，那個(gè)曾經(jīng)需要父親背在肩上的孩子也有了抱起父親的一天，這怎能不讓人感慨呢，或者說(shuō)是心懷著對(duì)父母的愛(ài)與感動(dòng)吧。當(dāng)然我們深受著他們的期待，自然也不能夠辜負(fù)他們的付出，作為高中生的我們?cè)鐟?yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
老師是我們成長(zhǎng)中的燈塔吧，雖然說(shuō)人生道路上的燈塔或許有著很多，但是沒(méi)有燈塔的'指引可走不到終點(diǎn)。都說(shuō)教育是無(wú)價(jià)的，也是最為真誠(chéng)的，我們腦海中的知識(shí)從何而來(lái)呢?或者說(shuō)是誰(shuí)帶著我們走出井底，一步步發(fā)覺(jué)世界的遼闊與無(wú)垠呢?是這位將自己的一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的工作者，是這位用自己有限的生命照顧著處于溫室中的花朵的園丁，是這位用自己的雙手繪畫(huà)出所有學(xué)生心中最為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的創(chuàng)造者，作為他們的學(xué)生，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)如何以感恩的心態(tài)去感受這個(gè)世界了。
大自然離我們最近但又常常被忽視的，或者說(shuō)我們一直處于大自然之中吧，每天呼吸著清醒而美好的空氣，走在堅(jiān)實(shí)而平穩(wěn)的大地之上，穿過(guò)街道與樹(shù)林，其實(shí)自然的饋贈(zèng)遠(yuǎn)不止這些，每天都享用著這些的我們?cè)跄苡美硭?dāng)然的眼光來(lái)看待自然呢，或者說(shuō)作為大自然的一員，而且已經(jīng)成長(zhǎng)為高中生的我們自然要以感恩的眼光去看待著自然。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，不要小看自己的能量，如果有著愿意行動(dòng)的那顆感恩之心的話，我們能夠做的事情有著很多很多，但是感恩之心需要澆灌，需要成長(zhǎng)，也需要學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，能夠承擔(dān)的責(zé)任自然也就越大，讓我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)并從中理解感恩吧。
學(xué)會(huì)感恩作文4
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋給他人。”人，要學(xué)會(huì)感恩。
三國(guó)時(shí)期，住在襄陽(yáng)的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的狗。平時(shí)與李公子形影不離。一日李公子帶黑龍進(jìn)城，因醉酒而在城外草地上地上睡著了，此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭暇在此打獵，因雜草叢生難看清獵物而命人燒荒�；鹇拥搅死罟由磉叄鵂�醉如泥的李公子卻絲毫不知，緊急關(guān)頭，“黑龍”在多次拖、叫主人無(wú)效后，機(jī)智地一次次跳入溪，將身體浸濕后，飛奔回李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周?chē)牟菖獫瘢昂邶垺苯K因過(guò)度疲勞而累死在李公子身旁，一切只為報(bào)答李公子的照顧之情。此時(shí)李公子正安然地睡著，沒(méi)有受傷。
動(dòng)物尚且如此，身為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)，又不是草木，豈會(huì)無(wú)情？
韓信少年時(shí)家中貧寒，他雖用功讀書(shū)，拼命習(xí)武卻依然無(wú)以為生。迫不得已只好到別人家里吃“白食”，為此常遭人冷眼，他咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，卻還是饑一頓飽一頓。淮水邊上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯分給他吃。天天如此，從未間斷�！捌浮彪m不圖報(bào)，但韓信被封為淮陰侯后終無(wú)忘“漂母”的一飯之恩，派人四處尋她，以千金相贈(zèng)。
幾千年前的.古人都知道感恩，而現(xiàn)代有些自詡為“新新人類(lèi)”的年輕人的行為卻令人心寒。
浙江湖州市南潯鎮(zhèn)有一位母親，小兒子即將出國(guó)，大兒子是博士生�？烧沁@位博士生，畢業(yè)時(shí)僅因母親提醒泡了三天的衣服如果不洗就發(fā)臭了的小事，從此不對(duì)母親開(kāi)口叫“媽”。當(dāng)母親不大同意其與乙肝患者結(jié)婚時(shí)，不僅固執(zhí)己見(jiàn)結(jié)了婚，還從此不認(rèn)親娘！為了躲避母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)�！对�(shī)經(jīng) 小雅》中云：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我�！边@種人對(duì)恩情如海的父母都如此，更何況對(duì)周?chē)四�？視恩情如草木，不懂得感恩，總以為是上蒼欠他的，難道不讓我們扼腕痛心嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？感恩是人人必需的，只有擁有感恩之心，才能不斷洗滌我們的心靈。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了，絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！备卸髦挠腥缫欢涿倒�，讓我們學(xué)會(huì)感恩，細(xì)心呵護(hù)。讓感恩之花傲然開(kāi)放于我們心田吧！
學(xué)會(huì)感恩作文5
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的.眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們的人生旅程。多少個(gè)節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè)。多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。
學(xué)會(huì)感恩作文6
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時(shí)候，年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春；上學(xué)后，勤勞的父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，當(dāng)我們過(guò)著高枕無(wú)憂的生活時(shí)，千萬(wàn)不要忘了感恩父母！
學(xué)會(huì)感恩，感謝老師。老師像辛勤的園丁一樣苦心培育我們。用滿懷的熱情，栽下一片綠蔭，直到桃李滿園才露出欣慰的笑容。老師用真誠(chéng)的勸勉、和藹的批評(píng)讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把我們的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗。老師用真心培育燦爛的花朵，我們只有在心底表達(dá)對(duì)老師的深深感激！
學(xué)會(huì)感恩，感恩關(guān)心、支持我的朋友們。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中有他們純真的足跡。他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)，伸出援助之手；在我們獲得成功時(shí)，為我歡呼；在我名落孫山時(shí)，為我打氣……一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心間，涓細(xì)而流長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人，你會(huì)懂得許多。我想每人都去感恩，這個(gè)世界將會(huì)變得非常美好，成為一個(gè)充滿愛(ài)的世界。在我們的一生中，每個(gè)人都擁有一份屬于自己的東西，但他們總不能知足，總想要更好的。其實(shí)，他們未擁有的不一定比他擁有的更好。當(dāng)然，我也是如此。
我家里雖然是衣食無(wú)缺，但和同伴相比，沒(méi)有太多精美的玩具，沒(méi)有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他們相差甚遠(yuǎn)，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的無(wú)能為力，憎恨自己的家境，也曾和父母鬧一些小脾氣，但是，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。
我的家境歲不是太好，但父母為了我盡心盡力，盡職盡責(zé)，總是把最好的'留給我；父母的能力與他人相比雖有些差，但是我們一家人都平平安安，幸�？鞓�(lè)的生活，這有何嘗比別人差呢？
我終于發(fā)現(xiàn)，只有學(xué)會(huì)感恩，才能更加珍惜現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)樗鶕碛械谋人非蟮母诱鎸?shí)，更加美好，這一些又歸功于——學(xué)會(huì)感恩。
冰心在《繁星》中寫(xiě)道：小小的花，/也想抬起頭來(lái)，/感謝春光的愛(ài)——/然而深厚的恩慈，/反使她終于沉默。/母親呵！/你是那春光么？在冰心看來(lái)，“母愛(ài)”是博大無(wú)邊的、偉大無(wú)窮的。這節(jié)小詩(shī)也清晰地告訴我：懂得了感恩，才會(huì)懂得生命的真諦。
學(xué)會(huì)感恩作文7
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開(kāi)花，我依然會(huì)珍惜。”這首歌充分表達(dá)了我的心情。
一個(gè)和尚，一天，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開(kāi)心了：一會(huì)兒玩水，一會(huì)兒撿貝殼……這時(shí)，他們?yōu)橐粋�(gè)美麗的貝殼爭(zhēng)論不休：“這是我的!”“不!這是我的!”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚傷心地痛哭起來(lái)。于是，他在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某人打”。
第二天，和尚一個(gè)人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來(lái)，把和尚沖到了海中間。忽然，一個(gè)大人看見(jiàn)了，便馬上跳到海里，把和尚救了上來(lái)。于是，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后，別人問(wèn)他：“你為什么要在不同的地方寫(xiě)下字?”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記�！�
在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆;或許，別人只是幫你倒一杯水;或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)贏得別人更多的尊重�！疤斓莱昵冢彩赂卸�。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔茄�!花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng);鳥(niǎo)兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣;魚(yú)兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。，感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感恩欺騙了你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧;感恩蔑視你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的自尊;感恩遺棄了你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
我們來(lái)到這個(gè)世界，從咿呀學(xué)語(yǔ)到自己走步，當(dāng)媽媽教我們扣紐扣，當(dāng)父母叫我們系鞋帶，你們想過(guò)沒(méi)有，父母為我們付出了多少。感恩其實(shí)并不需要多少的錢(qián)財(cái)，多大得豪心壯志，只要為父母捶捶背，洗洗腳，也許對(duì)父母來(lái)說(shuō)這比什么都珍貴。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎?
學(xué)會(huì)感恩作文8
曾幾何時(shí)，我看過(guò)一篇叫作《一杯牛奶》的文章，文章大義是說(shuō)，一個(gè)叫作霍德華·凱利的小男孩為了籌集學(xué)費(fèi)挨家挨戶(hù)推銷(xiāo)商品，正在他饑寒交迫的時(shí)候，一位年輕的女子給了他一大杯牛奶。數(shù)年以后，這名女子不幸患了重病，一位好心人給她醫(yī)治好了病，并替她付了賬單，她后來(lái)發(fā)現(xiàn)給自己醫(yī)治的醫(yī)生竟然就是當(dāng)年的小男孩。
合上書(shū)本，我既為男孩的知恩圖報(bào)感到欣慰，也為女子的經(jīng)歷而感到幸運(yùn)。
每個(gè)人能來(lái)到這個(gè)世界，都是一種幸運(yùn)。從出生開(kāi)始，我們要感激父母給予了我們生命；當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，要感謝國(guó)家給了我們一個(gè)安定、和平的環(huán)境；當(dāng)我們跨入校園，要感謝老師的諄諄教誨……
生活在社會(huì)上，我們每個(gè)人都不是完全獨(dú)立的，我們每個(gè)人都接受過(guò)陌生人的饋贈(zèng)，或許是一句善意的問(wèn)候，或許是一句關(guān)切的提醒，或許是一句真誠(chéng)的贊美……
20xx年，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……當(dāng)解放軍戰(zhàn)士從瓦礫下救出4歲的小郎錚時(shí)，這個(gè)年幼的娃娃，在擔(dān)架上向“最可愛(ài)的人”敬了一個(gè)軍禮。生死攸關(guān)之際，小郎錚仍懷一顆感恩之心，讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。千百年前的漢朝，年輕的'韓信郁郁不得志，多虧漂母接濟(jì)，才避免了餓死街頭，當(dāng)他功成名就后，向漂母的“一飯之恩”報(bào)經(jīng)千金，富貴之后而不忘本，讓一段佳話流傳至今……
有了感恩之心，我們就能以自己的真心、熱忱和友愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人。倘若我們將別人對(duì)自己的哪怕是一個(gè)微不足道的幫助深深地感念在心，就會(huì)以誠(chéng)實(shí)的品德去面對(duì)社會(huì)上的所有人，就會(huì)真心待人，樂(lè)于助人，在別人需要幫助時(shí)挺身而出，慷慨相助。反之，倘若沒(méi)有感激之心，而把社會(huì)和他人的幫助當(dāng)作自己應(yīng)得的，就會(huì)以冷漠和自私的眼光看待社會(huì)和他人，只知索取不知奉獻(xiàn)，在別人需要幫助時(shí)退避三舍。
世界是一個(gè)大家庭，地球是一個(gè)和諧村。在一個(gè)物欲橫流的金錢(qián)社會(huì)，人際關(guān)系趨于淡薄，讓我們用一顆顆感恩之心連起你、我、他，串起一個(gè)同心圓，共建和諧大家園。
學(xué)會(huì)感恩作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當(dāng)這優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起，我總會(huì)在腦海中不由自主地浮現(xiàn)出你——媽媽。媽媽?zhuān)兄x你十月懷胎，讓我誕生；感謝你給我一雙明亮的眼睛，去看遍世界；感謝你賜予我雙腿，讓我有幸去走遍世界；感謝你給我一對(duì)靈敏的耳朵，讓我聆聽(tīng)世界……花兒的芬芳離不開(kāi)雨露的灌溉，青青小草離不開(kāi)大地的懷抱，而我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的陪伴。
運(yùn)動(dòng)
媽媽?zhuān)�記得嗎？小時(shí)候，我身體素質(zhì)特差，您為了我的健康，決定帶著我每天進(jìn)行晨跑和其他運(yùn)動(dòng)。凌晨六點(diǎn)，在您的“生拉硬拽”下我和您開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。您在前面跑，我在后面追；有時(shí)候我跑累了，您便在后面“追趕”。就這樣，我們娘倆風(fēng)雨來(lái)雨里去，六年來(lái)，一直堅(jiān)持著運(yùn)動(dòng)。想想，要沒(méi)有您六年來(lái)的堅(jiān)持，怎么會(huì)有我現(xiàn)在強(qiáng)健的體魄呢？
“戀愛(ài)”風(fēng)波
媽媽?zhuān)�記得那一次的“戀愛(ài)”風(fēng)波嗎？記得是這樣的：一次，上體育課。因?yàn)轶w育老師突然有事，便讓我們自習(xí)。那時(shí)正值夏天，太陽(yáng)火辣辣地高掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空上，見(jiàn)外面如此炎熱，我便想在教師里看書(shū)，也涼快些！最后，教師里只剩下我和一位男同學(xué)。只因我們都十分熱愛(ài)為學(xué)，有共同的話題，就津津有味地聊了起來(lái)。其他愛(ài)談八卦的同學(xué)，就說(shuō)我們“有意思”。我是很清白的，所以我更不可能早戀。但對(duì)于他們，解釋沒(méi)有用。不知怎么回事，這件事傳到了你的耳朵里。我想這次一定是“跳進(jìn)黃河也洗不清了”，但沒(méi)想到您的態(tài)度讓我震驚。您堅(jiān)決肯定自己的'女兒不會(huì)這樣，還向?qū)W校和老師們澄清。正因?yàn)橛心@份肯定，這場(chǎng)“戀愛(ài)”風(fēng)波很快就平息了。
像空氣一樣的母愛(ài)
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢�。也許是因?yàn)樵驴技磳?lái)臨，所以我的心情異常煩躁。夜深人靜時(shí)，我還捧著語(yǔ)文書(shū)，卻怎么也讀不進(jìn)去。這時(shí)，您推開(kāi)門(mén)，端了一碗熱騰騰的“八寶粥”放到我的書(shū)桌上，一邊關(guān)切地說(shuō)：“阿萍，太晚了，明天再讀吧！”我就像一只刺猬，而你就成了我的發(fā)泄對(duì)象。“你不要煩我！我明天就要考試了！還吵我！”我一開(kāi)口，有些尖酸刻薄的話就像炮彈一樣射了出去，您被我扎得遍體鱗傷。您什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地關(guān)上門(mén)，我只聽(tīng)見(jiàn)你一聲輕輕的嘆氣……
媽媽?zhuān)年P(guān)懷會(huì)一直陪伴我，不管我今后走到哪里，我的心中一定會(huì)有您，無(wú)論什么時(shí)候，女兒永遠(yuǎn)眷念您！
學(xué)會(huì)感恩作文10
重陽(yáng)節(jié)到了，九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，代表著尊老，敬老。今天重陽(yáng)節(jié)，我要去碧桂園幫外婆做家務(wù)。
外婆已經(jīng)70多歲了，身體不太好，一個(gè)人住在碧桂園套房里。外婆家可真有點(diǎn)臟：地板、電視機(jī)上、桌上有很多灰塵，沙發(fā)靠背上有白白的墻壁碎屑；特別是衛(wèi)生間一開(kāi)門(mén)就迎面撲來(lái)一股臭味，非常難聞，而且瓷磚上有很多霉斑。外婆年紀(jì)大，身體不太好，又一個(gè)人住這么大的套房，看來(lái)以后要經(jīng)常來(lái)幫她做點(diǎn)家務(wù)，想到這，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儙屯馄糯髵叱�！”。“好主意！”媽媽稱(chēng)贊道。
說(shuō)干就干，我和媽媽擼起袖子，卷起褲腳，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。我負(fù)責(zé)拖地板、擦桌子、清洗屋頂上的大陽(yáng)臺(tái)；媽媽負(fù)責(zé)掃地，整理廚房和陽(yáng)臺(tái)，擦洗沙發(fā)、電視機(jī)等；外婆負(fù)責(zé)整理客廳雜物，我們大家都動(dòng)手干了起來(lái)。
我先裝滿一桶水，并吃力地提到客廳，再拿來(lái)拖把浸到水里，擰干后，拖起地板來(lái)。地板上除了灰塵，還有很多頭發(fā)和碎屑。我很認(rèn)真地拖，不落下任何一個(gè)邊邊角角，廚房、房間、陽(yáng)臺(tái)、客廳一一拖洗，清理得干干凈凈�？墒悄切〾�、桌底非常非常臟，拖把沒(méi)法進(jìn)去，怎么辦？我前思后想，費(fèi)盡心思，終于想出了一個(gè)十全十美的辦法：“人工智能”——趴到地板上，手拿濕毛巾，伸到拖把觸不到的邊邊角角和茶幾、沙發(fā)的`底部，逐一擦洗。
地板拖好后，我就開(kāi)始清洗大天臺(tái)。先用水管沖水，把整個(gè)天臺(tái)全部沖一遍，再用掃把把那些臟東西掃掉，最后再?zèng)_洗一遍，就好了。
在我們忙得正歡時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧。爸爸搜尋搜尋，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間還沒(méi)洗，就主動(dòng)請(qǐng)纓說(shuō)：“我來(lái)清洗衛(wèi)生間。”大家不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
忙乎了大半天，終于幫外婆把整個(gè)套房打理的干干凈凈、亮亮堂堂。
望著干凈整潔的房間，望著白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的外婆，我想，從我出生到5歲都是外婆幫帶的，現(xiàn)在她老了，一個(gè)人住，我要經(jīng)常來(lái)看看她，來(lái)幫她做點(diǎn)家務(wù)；要尊老、敬老、愛(ài)老，懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩親人，感恩社會(huì)！
學(xué)會(huì)感恩作文11
人的一生之中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)照顧之恩。
記得在上次學(xué)校開(kāi)感恩勱志教育會(huì)的時(shí)候，媽媽因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)到長(zhǎng)沙就讓外婆代替她來(lái)開(kāi)報(bào)告會(huì)，我有一個(gè)十分超級(jí)的不好，因?yàn)橥馄耪f(shuō)的普通話很難聽(tīng)，連我都聽(tīng)不懂，所以就不想讓外婆代替媽媽開(kāi)報(bào)告會(huì)，可是這又是永遠(yuǎn)也改變不了的東西，我只好接受了這樣一個(gè)我不想面對(duì)的事實(shí)了。
讓我記憶猶新的一件事就是在會(huì)中的時(shí)候樊濤老師（中國(guó)感恩勱志教育會(huì)會(huì)員）跟我們說(shuō)：孩子們跟你們坐在一起的人是你最親的.家人，有可能坐在你身旁的人是你爺爺、奶奶、外公、外婆，他們有可能連一首普普通通的歌都不會(huì)唱，更有可能連普通話都有不會(huì)說(shuō)，但你們看看他們的手，粗糙又難看，你們想一想是什么原因?qū)е滤麄兊氖诌@樣的呢？就是為了你們這些孩子��！她們永遠(yuǎn)愿意為你們做一些有利的事。
等報(bào)告會(huì)結(jié)束之后，我冷靜地想了很久，心里很內(nèi)疚，外婆雖然不會(huì)說(shuō)普通話，可是為了我，她東奔西跑的都不覺(jué)得累，這種外婆還不好嗎？，于是我發(fā)誓再也不埋怨外婆了。
在現(xiàn)實(shí)中，我還見(jiàn)到了一件我親眼看見(jiàn)的事，有一個(gè)老太太，已經(jīng)70多歲了，有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子看老太太老了，就誰(shuí)也不愿意去養(yǎng)，老太太一氣之下，把三個(gè)兒子告上了法庭。三個(gè)兒子被逼交上贍養(yǎng)費(fèi)，可是錢(qián)在老太太眼中卻不是最好的，她說(shuō)，我只要三個(gè)兒子都回心轉(zhuǎn)意，我想讓他們回家。老太太的這句話打動(dòng)了在場(chǎng)的許多人。
是��！在現(xiàn)實(shí)生活中，像上文中的三個(gè)兒子的人還有許多許多，父母把他們撫養(yǎng)成人后，不僅不報(bào)答，還拋棄父母，完全不想父母以前怎么對(duì)他們的，只想自已過(guò)得好、吃得好、睡的好就行了，假如他們也像父母一樣老了，自己的子女也像他們對(duì)待自己的父母一樣對(duì)他們，那他們肯定會(huì)很后悔自已曾經(jīng)做過(guò)對(duì)父母不對(duì)的事。
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自已，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自已，沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
學(xué)會(huì)感恩作文12
當(dāng)看見(jiàn)“大學(xué)生向父母借貸，并承諾自己工作后會(huì)逐步償還”這條新聞時(shí)，我起初是有些不理解的。我總認(rèn)為“借貸”是非家人之間干的事；既然都是一家人，為何還要借錢(qián)？沒(méi)錯(cuò)，想來(lái)大多數(shù)人都會(huì)像我這么想：向父母直接要錢(qián)不就夠了？就算“借”了大概也不會(huì)還吧。
我在電腦前這樣俗氣地想著，但是心中還是有些鄙視這種想法。我往電腦上查了一查，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)上幾乎是像“大學(xué)生向父母要錢(qián)”“子女?dāng)」飧改阜慨a(chǎn)”這類(lèi)的消息，而其原因大多是“談戀愛(ài)沒(méi)錢(qián)用”“想換好手機(jī)錢(qián)攢不夠”幾頁(yè)幾頁(yè)的翻不完。我看著這些亂七八糟的消息和一大堆討論，感覺(jué)自己想吐——好像身前就是一個(gè)萬(wàn)丈泥潭，而我只瞧到了表皮；越往里面想，越恐懼。
我有些不自覺(jué)地把自己和那些借錢(qián)、要錢(qián)的人做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我得好好思考一通了。現(xiàn)在社會(huì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)是愈演愈烈，在這樣的環(huán)境下，總會(huì)有人沒(méi)錢(qián)養(yǎng)活自己，就比如說(shuō)一些大學(xué)生。他們沒(méi)錢(qián)，但總要生活得舒適一點(diǎn)吧；于是，“魔爪”自然就伸向自己的父親母親了。因?yàn)檎l(shuí)都知道，父母是天下最愿意施舍自己的人；在你擺出可憐又脆弱的模樣時(shí)，他們恨不得為你掏心挖肺呀！而在拿到錢(qián)后甚至不愿多說(shuō)一句謝謝的你，聽(tīng)到父母打給自己的關(guān)切問(wèn)候時(shí)回答的不耐煩的語(yǔ)氣.，這是從何而來(lái)的.？這已經(jīng)不是“沒(méi)錢(qián)用”了，這是不懂得感恩吧。
所以，那個(gè)大學(xué)生的做法也許是對(duì)的。從規(guī)則上來(lái)講，他（她）借了錢(qián)，并且也會(huì)還，行為上本就是應(yīng)該的；從道義上來(lái)看，他（她）沒(méi)有把父母當(dāng)備用錢(qián)袋，成年的自己借了他們的錢(qián)就必須還。我不知道這是否是他（她）身為成年人的志氣，或者說(shuō)還是他（她）單純的不想繼續(xù)麻煩父母；不過(guò)這倒是給我們做了個(gè)好榜樣。雖然我只是一個(gè)未踏入社會(huì)的、連初中都還沒(méi)讀完的學(xué)生，但我還是想告訴那些一味索取父母的人：不要把父母的默默守護(hù)當(dāng)做自己要錢(qián)的資本、底氣；索取不是為了一而再、再而三地繼續(xù)，而是為了更加甘愿地感恩。
我想了又想，發(fā)現(xiàn)我身前的泥潭仍然污濁，但我似乎離得遠(yuǎn)了些，心中不禁覺(jué)得有點(diǎn)如釋重負(fù)。推開(kāi)電腦房的門(mén)，望見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影，心中一股暖意油然而生。我真希望媽媽能在我有能力養(yǎng)活自己的時(shí)候，能欣然接受我的回報(bào)！
學(xué)會(huì)感恩作文13
感恩節(jié)是一朵盛開(kāi)在世人心中的花。感恩節(jié)是一本教給我們很多東西的書(shū)。感恩是每個(gè)人都希望擁有的品質(zhì)。
——題詞“感恩祖國(guó)”我們要感恩我們的祖國(guó)。中華人民共和國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)慶祝了xx周年！正因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們才有今天的和平幸福的生活。我們一定要有戚繼光、邱、這些英雄的愛(ài)國(guó)情懷。我希望我能站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，看著五星紅旗緩緩升起。這是我們的驕傲，也是作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我們的和平、安寧和祖國(guó)的力量都被那些革命戰(zhàn)士的汗水和鮮血所交換。我們不能辜負(fù)他們的辛勤勞動(dòng)和鮮血。我為自己是中國(guó)人而自豪！
感恩的父母
事實(shí)上，我們應(yīng)該非常感激我們的父母。我的父母沒(méi)有生下我們讓我們整天沮喪。我很高興我是中國(guó)人，有中國(guó)人的驕傲。我們努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家盡自己的一份力量，為世界的美麗而奮斗。因此，我感謝我的父母讓我看到了這個(gè)時(shí)代的美好，讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的偉大，讓我有機(jī)會(huì)為我親愛(ài)的祖國(guó)盡自己的一份力量。
我將為我的夢(mèng)想、我父母的期望和期望、中華人民共和國(guó)的民族自豪感和民族自豪感而努力工作。這不僅是我自己的責(zé)任，也是我們所有人的責(zé)任和義務(wù)！
感激老師
我們也應(yīng)該感激老師。俗話說(shuō)，“一天是老師，一生是父親�！崩蠋熆偸钦f(shuō)她把我們當(dāng)成自己的孩子，所以我們不把老師當(dāng)成自己的親戚嗎？教師這個(gè)職業(yè)真的很難。老師不僅每天都教我們知識(shí)，還會(huì)因?yàn)檎疹櫮切┎宦?tīng)話的學(xué)生而生氣。有時(shí)候，我真的覺(jué)得老師很累，所以作為好學(xué)生，我們應(yīng)該更聽(tīng)話。老師批評(píng)我們不是因?yàn)槲覀儾豁樠�，而是因�(yàn)槔蠋熣娴?關(guān)心我們，只有負(fù)責(zé)任的老師才會(huì)這樣做，所以我們也應(yīng)該多了解老師。不要因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師發(fā)脾氣，因?yàn)槔蠋熞彩侨�，他們的心�?huì)受到傷害。
如果沒(méi)有老師的認(rèn)真教導(dǎo)，也許我們?nèi)匀皇且蝗阂粺o(wú)所知的孩子，我們應(yīng)該感激老師灑在我們身上的辛勤勞動(dòng)和汗水。
感謝國(guó)家為我們提供了一個(gè)和平安寧的生活環(huán)境；感謝你的父母帶我們來(lái)到這個(gè)多彩的世界。謝謝你，老師，謝謝你為我們做的一切！
人們，我們不能不感激。我們應(yīng)該有一顆感恩的心，看看世界上的每一個(gè)人和每一件事。
學(xué)會(huì)感恩作文14
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的道路，你覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命。我感恩父母，是他們撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，給了我們一個(gè)溫暖的家。
我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時(shí)會(huì)很晚回家。可是，自從我降臨到這個(gè)世界上時(shí)，我就很少看見(jiàn)爸爸。從前，我都覺(jué)得爸爸是一個(gè)陌生人，漸漸地，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種恐懼感，對(duì)媽媽形成一種依賴(lài)，所以，爸爸叫我做什么事情，我從來(lái)都幫他做，不敢反抗，只要爸爸皺了一下眉，我的眼睛就立刻充滿淚水，眼紅了。當(dāng)然，有時(shí)爸爸看到我哪里很不好，也會(huì)大發(fā)雷霆，而我，只能低下頭，眼睛強(qiáng)忍住淚水，可是有時(shí)，它又“不爭(zhēng)氣”地流了下來(lái)，只能默默聽(tīng)著爸爸的話。
爸爸雖然有時(shí)很?chē)?yán)肅，但是，在大部分的時(shí)間里，都是一個(gè)挺和藹、幽默的人，所以，我慢慢地對(duì)爸爸的恐懼感、疏遠(yuǎn)消失了，替代它們的就是感恩！我感恩爸爸在我哪里做不對(duì)時(shí)，讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤；我感恩爸爸在我考試考不好時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)反思自己，在什么地方我做錯(cuò)了，和我一起尋求答案，先把他自己的事放在一邊。
媽媽是生我養(yǎng)我，在爸爸不在家時(shí)對(duì)我的溫暖，我一輩子都不會(huì)忘記她！
我對(duì)媽媽十分依賴(lài)，這也許是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久的緣故吧。媽媽在家要洗衣、做飯，還要照顧我；在上班時(shí)還要照顧我，不過(guò)，媽媽都是把我寄在幼兒園里，由于我的可愛(ài)，幼兒園里許多老師、孩子們都喜歡我。在家時(shí)，雖然工作完了很累，可是，媽媽為了我，不畏辛苦地逗我玩、喂我吃飯，經(jīng)常吃一頓飯要花上好幾個(gè)小時(shí)。在有意識(shí)之后，我的任性，讓媽媽增添了許多麻煩，可是，媽媽非但沒(méi)有罵我，還是象以往一樣撫養(yǎng)著我。如今，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)，為小時(shí)候的事情感到羞愧，到現(xiàn)在還需要您操心，我覺(jué)得很愧疚。有時(shí)，我的任性，變成了媽媽的`生氣，還看到媽媽傷心流下淚水的模樣，我也會(huì)跟著媽媽一起哭。我感恩媽媽?zhuān)撬o了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家；我感恩媽媽?zhuān)绻麤](méi)有她的精心栽培，我也不會(huì)成為今天在這給媽媽寫(xiě)這篇作文的小作者。
學(xué)會(huì)感恩，我們的生活才會(huì)富有朝氣；學(xué)會(huì)感恩，我們的人生才會(huì)更加精彩！我感恩的是我的父母，是他們讓我降臨在這個(gè)美妙的世界上，讓我學(xué)會(huì)了感恩……
學(xué)會(huì)感恩作文15
人的一生之中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)照顧之恩，作文 -學(xué)會(huì)感恩。
記得在上次學(xué)校開(kāi)感恩勱志教育會(huì)的時(shí)候，媽媽因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)到長(zhǎng)沙就讓外婆代替她來(lái)開(kāi)報(bào)告會(huì)，我有一個(gè)十分超級(jí)的不好，因?yàn)橥馄耪f(shuō)的普通話很難聽(tīng)，連我都聽(tīng)不懂，所以就不想讓外婆代替媽媽開(kāi)報(bào)告會(huì)，可是這又是永遠(yuǎn)也改變不了的東西，我只好接受了這樣一個(gè)我不想面對(duì)的事實(shí)了。
讓我記憶猶新的一件事就是在會(huì)中的時(shí)候樊濤老師（中國(guó)感恩勱志教育會(huì)會(huì)員）跟我們說(shuō)：孩子們跟你們坐在一起的人是你最親的家人，有可能坐在你身旁的人是你爺爺、奶奶、外公、外婆，他們有可能連一首普普通通的歌都不會(huì)唱，更有可能連普通話都有不會(huì)說(shuō)，但你們看看他們的手，粗糙又難看，你們想一想是什么原因?qū)е滤麄兊氖诌@樣的呢？就是為了你們這些孩子��！她們永遠(yuǎn)愿意為你們做一些有利的事。
等報(bào)告會(huì)結(jié)束之后，我冷靜地想了很久，心里很內(nèi)疚，外婆雖然不會(huì)說(shuō)普通話，可是為了我，她東奔西跑的都不覺(jué)得累，這種外婆還不好嗎？，于是我發(fā)誓再也不埋怨外婆了。
在現(xiàn)實(shí)中，我還見(jiàn)到了一件我親眼看見(jiàn)的事，有一個(gè)老太太，已經(jīng)70多歲了，有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子看老太太老了，就誰(shuí)也不愿意去養(yǎng)，老太太一氣之下，把三個(gè)兒子告上了法庭，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -學(xué)會(huì)感恩》。三個(gè)兒子被逼交上贍養(yǎng)費(fèi)，可是錢(qián)在老太太眼中卻不是最好的，她說(shuō)，我只要三個(gè)兒子都回心轉(zhuǎn)意，我想讓他們回家。老太太的這句話打動(dòng)了在場(chǎng)的許多人。
是��！在現(xiàn)實(shí)生活中，像上文中的三個(gè)兒子的人還有許多許多，父母把他們撫養(yǎng)成人后，不僅不報(bào)答，還拋棄父母，完全不想父母以前怎么對(duì)他們的.，只想自已過(guò)得好、吃得好、睡的好就行了，假如他們也像父母一樣老了，自己的子女也像他們對(duì)待自己的父母一樣對(duì)他們，那他們肯定會(huì)很后悔自已曾經(jīng)做過(guò)對(duì)父母不對(duì)的事。
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自已，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自已，沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
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