感恩之心作文

時(shí)間：2023-12-03 08:11:08 感恩作文我要投稿

感恩之心作文集錦[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩之心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩之心作文集錦[15篇]

感恩之心作文1

　　公交車上，只有兩種人：低頭看手機(jī)的人，無(wú)聊發(fā)呆的人。即使是認(rèn)識(shí)的人，也很少有聊天的。現(xiàn)在人與人之間的距離感越來(lái)越強(qiáng)，這就導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越封閉自我，越來(lái)越孤獨(dú)。這是信息時(shí)代的悲哀，也是全中國(guó)人的`悲哀。

　　路邊摔倒的老人、路口長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)、鄭州到處的拆遷……小到市民，大到政府，大家都變得越來(lái)越自我，越來(lái)越不顧他人的感受。我想這就是為什么當(dāng)學(xué)生們被問(wèn)到“你為什么學(xué)習(xí)”的時(shí)候，大家的回答都是“為了找到好工作”、“為了賺大錢”、“為了環(huán)游世界”等等諸如此類只關(guān)注自己，而不關(guān)注父母、不關(guān)注朋友、不關(guān)注社會(huì)的回答。現(xiàn)在還有多少人能像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”？我們享受著社會(huì)給我們提供的教育資源，飲食資源，住房資源，但我們卻不懂得去感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，這怎么能是我們中國(guó)公民應(yīng)該有的思想？

　　有些事，長(zhǎng)大了才明白。但有些錯(cuò)誤，一輩子都不能犯。我們只有從現(xiàn)在起培養(yǎng)起社會(huì)責(zé)任感，懂得感恩，明白自己是一名合格的中國(guó)公民，我們才有資格坐在鄭州最好的初中里！

　　我想，這就是政治課真正的意義。

感恩之心作文2

　　我們會(huì)感恩嗎？有人會(huì)感恩。

　　春秋時(shí)期，楚莊王在舉行宴會(huì)之時(shí)，一陣風(fēng)，將蠟燭吹滅了，一名將士因酒后失態(tài)，拉扯了楚王妃的衣襟，王妃扯下了他的盔纓，并告訴了楚莊王，楚王就命令所有人將盔纓摘下，使他逃過(guò)了尷尬的局面，這位將士心存感恩，曾多次救過(guò)楚王的性命，為楚國(guó)立下汗馬功勞。看沒(méi)看見(jiàn)，這就是感恩的力量。

　　我在醫(yī)院見(jiàn)過(guò)一件事：一位婦女抱著一個(gè)小孩兒去看病，身上沒(méi)帶足夠的`錢，只好回家拿錢，突然有一個(gè)人給了她200塊錢，這位婦女對(duì)她感恩不盡，讓她留下電話號(hào)碼，有困難找自己�？礇](méi)看見(jiàn)，這就是感恩的力量。

　　在學(xué)校里，有同學(xué)幫助了別的同學(xué)，被幫助的同學(xué)肯定想報(bào)恩。一本書中說(shuō)：一位小學(xué)生借同學(xué)一枝藍(lán)色的蠟筆，用來(lái)畫天空，而那位同學(xué)只有一只紅色的蠟筆，小學(xué)生便畫了一片紅色的天空，說(shuō)：下一次，我借你藍(lán)色的天空。

　　在母親把你生出來(lái)那一刻——你有沒(méi)有想過(guò)報(bào)恩呢？如果有，那么我想你也會(huì)像在學(xué)校里或像在醫(yī)院里以及一切地方報(bào)恩的。

　　報(bào)恩很簡(jiǎn)單，但要看你會(huì)不會(huì)報(bào)恩！

感恩之心作文3

　　我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多老師，他們不斷地傳授給我們所需要的東西來(lái)豐富我們，當(dāng)然，有些老師我們也會(huì)漸漸忘記，但您我印象深刻，那就是＂田老師＂。

　　記得我在一二年級(jí)的.時(shí)候，沒(méi)有正經(jīng)朋友一起玩，所以課間的時(shí)候，一個(gè)文具盒都能成為我的好朋友。這種情況一直持續(xù)到了了三年級(jí)，遇到了您。您發(fā)現(xiàn)了我這點(diǎn)毛病，于是您每年都在報(bào)告單上寫道，讓我大膽發(fā)言，下課多朋友玩耍，不要太內(nèi)向。平時(shí)我犯錯(cuò)的化，您只要發(fā)現(xiàn)了也會(huì)及時(shí)幫我糾正。雖然您嘴上說(shuō)不想管我了，但你卻從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。

　　而且您講課也非常好。我們都知道，已經(jīng)教學(xué)教了十幾年了，而且懂得事情也非常多，而且您特別喜歡跟我們講小故事，每次聽(tīng)完之后，我都能懂一個(gè)道理。因此，我非常喜歡您講課。

　　田老師我非常感謝您，和您相處的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我記憶里的珍寶。

感恩之心作文4

　　我的老師：她非常和藹，善良。常常會(huì)在別人有困難時(shí)，挺身而出。

　　管老師有這一個(gè)優(yōu)美的聲音，一個(gè)裝滿豐富知識(shí)的大腦和一張和藹可親的面孔。每一次上課，老師總會(huì)用那優(yōu)美的`聲音把豐富的知識(shí)教于我們，傳授于我們。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)連字都不識(shí)的小孩子，在課上盡管我們?cè)趺闯臭[，您還是耐心的教育我們。就這樣，把我從一個(gè)字都不識(shí)的小孩叫到了五年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在這幾年中，您每天都把您休息的時(shí)間給我們改作業(yè)，不會(huì)的地方，您總會(huì)一遍又一遍的講給我們聽(tīng)，上課時(shí)，不認(rèn)真，您又要把記侓一遍又一遍講給我們聽(tīng)。您為了改作業(yè)熬紅了雙眼，為了我們的學(xué)習(xí)，不分日夜，您太辛苦了，謝謝您老師，是您讓我懂得許多。

　　現(xiàn)在，我已五年級(jí)了，雖然不是您教了，但您的身影常在我腦子里出現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回蕩。

　　節(jié)日到了到了，我祝管老師平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。

感恩之心作文5

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。一句話說(shuō)得好：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會(huì)感恩，生命可以輕松一點(diǎn)，未來(lái)會(huì)陽(yáng)光一點(diǎn)。在心中埋下感恩的'種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。

　　帶著感恩之心去生活，會(huì)讓你覺(jué)得幸福無(wú)比，會(huì)讓你覺(jué)得每天都有繁花的簇?fù)�。心存感恩，�?huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無(wú)比親切。我們應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)值得我們?nèi)ジ卸鞯氖挛�，體現(xiàn)生命的價(jià)值。學(xué)會(huì)感恩吧！也學(xué)會(huì)奮進(jìn)吧！以知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感恩生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，品味生活的樂(lè)趣與生命的價(jià)值。所以我會(huì)用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的力量來(lái)報(bào)答一切。

感恩之心作文6

　　每一個(gè)人活在這個(gè)世界上都有他存在的價(jià)值，媽媽經(jīng)常告訴我“要知福惜福，凡事長(zhǎng)存感恩與感謝之心，努力活在當(dāng)下�！�

　　證嚴(yán)法師說(shuō)：“一個(gè)人的快樂(lè)，并不是擁有的'多，而是計(jì)較的少�！庇行┤艘�?yàn)閻?ài)計(jì)較、愛(ài)比較，對(duì)任何事情都不滿，以致對(duì)社會(huì)充滿抱怨，我知道天生我才必有所用，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就妄自菲薄。

　　有一天，老師播放非洲難民的影片供我們觀賞，看到影片中的小孩非�？蓱z，沒(méi)飯吃、沒(méi)有衣服穿，每一個(gè)人都骨瘦如柴，我深深覺(jué)得我很幸福，出生在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸、媽媽都非常疼愛(ài)我，給我溫暖的生活周圍，俗語(yǔ)說(shuō)：“人家騎馬，我騎驢，回頭一看推車漢，比上不足，比下有余�！泵恳粋€(gè)人都有一顆知福惜福的心，人生才會(huì)快樂(lè)。

　　人生在世做的任何事情，要常存感恩與感謝之心，因?yàn)楦卸髂苁刮覀兂砷L(zhǎng)，感謝給我們機(jī)會(huì)，無(wú)論順境或是逆境都是一種人生的體驗(yàn)！

感恩之心作文7

　　感謝父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。感謝老師，是他們傳授給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。感謝同學(xué)，是他們成為我的伙伴，讓我在游戲中長(zhǎng)大。

　　感謝學(xué)習(xí)中的對(duì)手，是他們讓我從容的面對(duì)挑戰(zhàn)。他們是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力；是他們喚起我挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。有對(duì)手，保持警醒，便不失活力。

　　感謝憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠(chéng)懇的雞，是它們提供給了我營(yíng)養(yǎng)，讓我有足夠的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　感謝挫折，是它讓我不斷地改正自己的錯(cuò)誤，使我漸漸的進(jìn)步。

　　感謝祖國(guó)。無(wú)論她是落后還是進(jìn)步，無(wú)論她是貧窮還是富裕，無(wú)論她是柔弱還是強(qiáng)大，我依然她感謝她。感謝她孕育我成長(zhǎng)，感謝她讓我體會(huì)有家的`溫暖，感謝她讓我明白什么是愛(ài)國(guó)情懷，感謝她讓我體會(huì)什么是民族自豪感……當(dāng)我們都懷著一顆感恩之心時(shí)，祖國(guó)會(huì)長(zhǎng)存我們心中，我們也都甘愿為她拋頭顱灑熱血，那么祖國(guó)繁榮富強(qiáng)也不再是夢(mèng)。

　　我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)滿足，用平凡心去看待，一切發(fā)生在我門身邊的事，一切圍繞在我們身邊的人。

感恩之心作文8

　　“......我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！�

　　在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>

　　花兒不可能一年四季都常開(kāi)不��；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂；生活富足的人追尋精神的充實(shí)……

　　恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的.心。

　　也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。

　　讓我們常懷感恩之心，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳�；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！

感恩之心作文9

　　隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)，自己真的是個(gè)好命的女孩，因?yàn)椴还苁俏业募胰�、或是老師、同學(xué)，甚至是街上的任何一個(gè)被我撞到的陌生人，都對(duì)我很好。因?yàn)椋麄儗?duì)我的包容與善待，給了我比大海還要寬廣的疼愛(ài)，就算我做錯(cuò)事，這群包圍著我的好心人，也總是平心靜氣的諄諄善誘著。我何德何能，能得到大家的溫暖，心中充滿了無(wú)限的感恩。

　　或許，能有最么大的福份，我想最疼愛(ài)我的人，應(yīng)該是老天爺才對(duì)，是祂，讓我來(lái)到這個(gè)世界、永有最美滿的這個(gè)家庭、一個(gè)可以安心就學(xué)的好學(xué)校、這個(gè)感情契合的班級(jí)……，能遇到每一個(gè)這么好的人，不是每個(gè)人都有這么好的際遇呀！

　　所以，我要好好珍惜和每個(gè)疼愛(ài)我的`人的相處時(shí)光，尤其是我的家人，我是那樣惟恐失去他們?nèi)魏我粋€(gè)人，生命無(wú)常，隨時(shí)都會(huì)有人隕落了生命，少了他們，我的世界就毀滅了吧！連我自己，都是滄海一粟，渺小卑微的生命，我什么時(shí)候突然的消失，又有誰(shuí)能預(yù)料呢？

　　所以不管怎么樣，我都要好好把握當(dāng)下，也要好好感激最疼愛(ài)我的人─老天爺，緊緊的抓住祂所賜給我的美好機(jī)會(huì)。

　　處處都是疼愛(ài)人，處處都是感恩心。

感恩之心作文10

　　我們應(yīng)該常懷感恩之心，常懷善良之心，活出意義。

　　首先，我要感謝父母，是他們教會(huì)了我怎樣做一個(gè)善良大方的人。每一次生病，他們總會(huì)在我眼前忙忙碌碌，雖然有些時(shí)候要來(lái)打我，但我知道，這也是為我好。

　　然后，我要感謝老師們，在學(xué)校，老師從1年級(jí)教到3年級(jí)，沈老師從a教到獅子和鹿；薛老師從1教到分?jǐn)?shù)。正因?yàn)檫@樣，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成了我們最最喜愛(ài)的`課，他們用心教導(dǎo)我們，我們永遠(yuǎn)記在心中。

　　同窗好友，一起求學(xué)，互幫互助，有時(shí)候我沒(méi)帶鋼筆，同桌就會(huì)借我。取長(zhǎng)補(bǔ)短，我美術(shù)不好他會(huì)教我，他體育不好那么我教他。

　　感謝那些平凡崗位上的人，清潔工阿姨從4點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了，才有了整個(gè)城市的干凈；交警叔叔冒雨在路口指揮交通，才讓來(lái)來(lái)往往的車輛不闖紅燈；還有農(nóng)民伯伯，如果他們不種菜不種米，人們還能不能吃上飯都是個(gè)問(wèn)題呢，所以我要感謝他們。

　　最后，我要感謝全世界，全中國(guó)的人們，如果沒(méi)有汽車，飛機(jī)，船只的設(shè)計(jì)師們，全世界的經(jīng)濟(jì)不會(huì)那么發(fā)達(dá)。

　　我要大聲地對(duì)全世界人說(shuō)：感謝你們，讓愛(ài)流傳，相信明天一定會(huì)更好，感動(dòng)常在。

感恩之心作文11

　　我們來(lái)到這個(gè)世界上，就有許許多多的人在幫助著我們。

　　我們活在這個(gè)世界上，就寄托著許許多多人們的期望。

　　對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)一聲謝謝。對(duì)你的對(duì)手表示感恩。

　　他們是那么的無(wú)私，用他們那一雙雙溫肉的雙眸，溫暖的雙手無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我們。

　　或許你太認(rèn)為既然降臨到了這個(gè)世界上，那么父母就有責(zé)任給予你關(guān)愛(ài)。

　　但是；你必須感謝他們的真心與無(wú)私。

　　還有太多太多，沒(méi)有義務(wù)幫助關(guān)愛(ài)你的人們，他們來(lái)到這個(gè)世界也需要幫助與關(guān)愛(ài)。但是他們卻用自己的`力量去幫助你，雖然他們沒(méi)有責(zé)任。

　　世界的太多我們是無(wú)法解釋的，只能用微笑表示友好，讓世界多一份美好。

　　只能用語(yǔ)句表達(dá)情感，讓那些幫助過(guò)你的人感到溫暖。只能用哪一個(gè)最熾熱的心表示你的感恩。

　　讓那些幫助過(guò)你的人得到一些回報(bào)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。有了這一點(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì)更喜歡幫助別人，這樣世界才會(huì)更美好。我們的感恩之心才會(huì)永綻之芳。

感恩之心作文12

　　感恩之心對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常的重要，它可以反映一個(gè)人的品德的好與壞，善與惡。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人就不懂得感恩。他們只顧自己的`利益，從來(lái)不顧自己的父母，他們的父母在那里沒(méi)有人來(lái)照顧。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)老人，他有四個(gè)兒子，由于家庭貧困，無(wú)法供這四個(gè)兒子讀書，于是他就起早干活，晚上很晚才回來(lái)，沒(méi)日沒(méi)夜地賺錢來(lái)供這四個(gè)兒子上學(xué)。這四個(gè)兒子長(zhǎng)大后，成家立業(yè)，過(guò)上了好日子，但是卻不照顧他們年邁的父親，而他們的父親也因?yàn)檫^(guò)度的勞累導(dǎo)致得了一身的病，他們的四個(gè)兒子卻像在踢皮球一樣踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不想撫養(yǎng)這個(gè)老人。后來(lái)這個(gè)老人因?yàn)榧膊](méi)有得到及時(shí)的治療。最終死了。而這四個(gè)兒子卻面無(wú)痛苦之色，像沒(méi)發(fā)生過(guò)事一樣，周圍的居民看在眼里非常地生氣，于是就紛紛譴責(zé)他們。

　　感恩是一個(gè)人必須要具備的一種品德，如果我們不懂得去感恩父母，感恩所有關(guān)心他的人，那我們就會(huì)受到眾人的譴責(zé)。別人看不起你，自己也變得很孤僻，所以我要有一顆感恩的心。

感恩之心作文13

　　今天，我們樂(lè)學(xué)小分隊(duì)的成員來(lái)我家組織活動(dòng)，活動(dòng)主題是：“以美食之名，行感恩之心”。現(xiàn)在，由我來(lái)講講大家是如何大顯身手的吧！

　　蔡怡欣先給大家煮了熱氣騰騰的“四物鴨湯”和超級(jí)可口的`水果拼盤；陳周松給大家做了主食炒米粉還有蒸肉腸；江子爍親手調(diào)制醬料做的烤排骨和玉米排骨湯；林睿茜給大家做了一盤可愛(ài)的青菜，還有我最愛(ài)的清蒸桂花魚……我做的是白灼蝦，我先在鍋里倒入一些水，等水燒開(kāi)后，我把事先洗好的蝦小心翼翼地放進(jìn)鍋里，看鍋里的蝦漸漸變紅，等蝦都紅了以后，我把白糖倒進(jìn)“害羞”的蝦堆里去，蝦熟了，我先撈出來(lái)，然后用筷子一個(gè)一個(gè)地把它放進(jìn)盤子里，圍成一個(gè)圈圈，并保證蝦著朝同一個(gè)方向，最后再放幾根香菜在上面點(diǎn)綴，好了，總算大功告成了。

　　開(kāi)始吃飯了，看著一桌的美食，大家都忍不住咽口水，快速地和家長(zhǎng)們一起津津有味地品嘗了各種各樣、豐富多彩的食物，家長(zhǎng)們邊吃邊對(duì)我們豎起了滿意的大拇指，得到大人們的肯定，我們開(kāi)心得手舞足蹈。

　　感恩之心，感謝有你！借著美食，借著感恩節(jié)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)人！

感恩之心作文14

　　常懷感恩之心——讀《假如給我三天光明》有感最近，我懷著崇敬的心情，認(rèn)真讀完了美國(guó)作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。我感到我的心靈與海倫一起震顫。海倫不屈不撓的奮斗精神激勵(lì)著我，她“感恩生活，善待每一天”的積極的生活態(tài)度更是值得我去學(xué)習(xí)的。

　　小海倫也曾是一個(gè)健康的孩子，但一歲半時(shí)的一場(chǎng)疾病之后，她雙目失明、雙耳失聰，陷入了無(wú)邊的黑暗和死一般的寂靜之中，再也看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，再也聽(tīng)不到和諧美好的音樂(lè)，連學(xué)習(xí)說(shuō)話都成了問(wèn)題。讀到這里，我感到命運(yùn)對(duì)海倫是多么的殘忍呀，我很能理解小海倫心中的'痛苦，心想，這個(gè)可憐的生命，一定非常怨恨周圍的一切。

　　但是，我想錯(cuò)了！在現(xiàn)實(shí)面前，小海倫很快從痛苦中掙脫出來(lái)，開(kāi)始以自己的方式面對(duì)生活。在安妮·沙利文老師和薩勒老師的幫助下，小海倫用常人難以想象的毅力開(kāi)始了學(xué)習(xí)，最終考取了大學(xué)，還被《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像！海倫畢業(yè)以后，把她所有的愛(ài)和精力都投入到殘疾人事業(yè)中，回報(bào)社會(huì)，這是一種純潔的感恩之舉。她用深情的話語(yǔ)、平和的文字告訴我們：珍惜擁有的一切，感恩身邊的一切，人才會(huì)活得快樂(lè)，活得有價(jià)值。

感恩之心作文15

　　今天看到這樣的一幕，令我頗為感觸：

　　老師：今天你出門看到你的爸媽了吧？學(xué)生：看到了��！

　　老師：那你有何感想？學(xué)生：沒(méi)感想。

　　老師：他們天天舍不得吃，起早貪黑的供你讀書，沒(méi)有感想嗎？學(xué)生：這是他們應(yīng)該的，誰(shuí)讓他們生下我。

　　老師當(dāng)時(shí)就不知道可以說(shuō)什么為好了，確實(shí)，學(xué)生說(shuō)的看似也沒(méi)有錯(cuò)，父母生下了他，法律也規(guī)定了要撫養(yǎng)自己的子女，但是，我們忽略了一個(gè)最重要的問(wèn)題，就是感恩。

　　權(quán)利與義務(wù)是不可分割的，你享有怎樣的權(quán)利，相對(duì)應(yīng)的就有怎樣的義務(wù)，有的孩子說(shuō)自己還小，無(wú)法贍養(yǎng)父母，但是，你連感恩的心都沒(méi)有嗎？感恩和年齡大小關(guān)系不大，只要你愿意，時(shí)刻都可以感恩。我們讀過(guò)書，都知道羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且懂得感恩，我們一個(gè)堂堂正正的'人怎么反倒忘懷了呢？

　　這個(gè)世界，沒(méi)有誰(shuí)的付出是天經(jīng)地義的，更沒(méi)有誰(shuí)看到過(guò)沒(méi)有感恩之心的人獲得了好評(píng)的，心里裝有什么，你才會(huì)覺(jué)得自己的世界是怎樣的。俗語(yǔ)說(shuō)的好，你若是天使，自然身天堂。

　　請(qǐng)懷有一顆感恩之心吧！沒(méi)有誰(shuí)欠你的。

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