感謝的作文（精品15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文1

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！甭�(tīng)著這如泣如訴、蕩氣回腸的歌，我腦海中便浮現(xiàn)出媽媽那慈祥、疲憊的身影，心中涌起一股暖流，眼睛里充滿(mǎn)了晶瑩的淚珠……

　　我是一個(gè)成長(zhǎng)在單親家庭里的孩子。在我剛出生不久，爸爸就因病離開(kāi)了我們，是媽媽一個(gè)人把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們母女雖然相依為命，可是，媽媽卻把我像公主一樣寵著，愛(ài)著。為了我，媽媽沒(méi)有再嫁;為了我，媽媽放棄了自己的夢(mèng)想;為了我，媽媽忘我工作落下了腰酸背痛的毛病……可是，隨著年齡的.增長(zhǎng)，我也有了脾氣和怨言。和媽媽拌嘴，抱怨媽媽不夠溫柔……直到一天，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，才猛然想起，媽媽的每一句話語(yǔ)都是對(duì)我耐心的叮嚀，媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)我親切的教導(dǎo)……

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽為了更好的教育我，特意訂了一份《家庭教育報(bào)》�？勺詮乃�看了以后，像是變了一個(gè)人似的，讓我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)，甚至還讓我做一些沏茶、燒水等有危險(xiǎn)的活兒。剛開(kāi)始我還覺(jué)得新鮮樂(lè)于嘗試，可天長(zhǎng)日久，就感到了厭煩。有一天晚上，吃完飯，媽媽就讓我去洗碗，我不情愿地走進(jìn)廚房洗了起來(lái)，“啪”的一聲，一個(gè)剛洗好的盤(pán)子被我不小心打碎了。媽媽一見(jiàn)便生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)小事你都不能用心做好，長(zhǎng)大了可怎么辦呀?”我也賭氣地回到自己房間，心里像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。暗自想：媽媽還愛(ài)我嗎?還疼我嗎?第二天早晨起床我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕罱�怎么變得有些奇怪�?”

　　媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你先看看這幅漫畫(huà)，自己就會(huì)明白了�！蔽冶沩樖帜闷饋�(lái)，看到《家庭教育報(bào)》上有一組漫畫(huà)：一個(gè)小女孩拿著雞蛋說(shuō)：“雞蛋不用剝!”一個(gè)小男孩拿著蘋(píng)果說(shuō)：“蘋(píng)果不用削!”然后異口同聲地說(shuō)：“問(wèn)我為什么?”指了指后面的家人說(shuō)：“他們不讓做!”我反復(fù)讀著這幾句話，突然間終于明白了媽媽的良苦用心。日子一天天過(guò)去了，我越來(lái)越體會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每當(dāng)我望著媽媽因勞累而日漸憔悴的臉龐，就想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦�?我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答您的恩情!”

感謝的作文2

　　母愛(ài)是天涯游子最終的歸宿。是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女一飲一啜，絲絲縷縷，我知道這個(gè)世界上最偉大的是母愛(ài)，再?zèng)]有什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大了。

　　媽媽不僅關(guān)心我的身體，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在考期中試的前幾天，不小心從床上掉了下來(lái)，把手腕扭了一下，就連汗都沒(méi)擦就背著我去醫(yī)院，跑到醫(yī)院媽媽讓我坐在病床上后就暈倒在了地上，醫(yī)生看了一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是過(guò)于天氣熱，一路把我從家背到醫(yī)院，路太遠(yuǎn)了，才暈過(guò)去的，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的�！边@時(shí)我才松了一口氣，夜深了，我也就睡著了，第二天早上，我醒來(lái)后，媽媽就已經(jīng)坐在我身守了我一夜，那時(shí)我的眼淚就在眼里打轉(zhuǎn)心，心想：“媽媽?zhuān)�您為了我，不顧自己的身體，這樣不行��！無(wú)論如何，您可要注意自己的身體呀，我仔細(xì)打量了媽媽一遍，才知道，媽媽的額頭上又增加了幾道皺紋，黑白之間又增加了一些白發(fā)，那時(shí)我真想哭，而我卻沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲遗挛铱蕹鰜?lái)媽媽會(huì)更傷心，更自責(zé)沒(méi)有把我照顧好。謝謝您，媽媽。

　　還記得有一次，在期中考試時(shí)，我沒(méi)考好，心里十分害怕，怕我回到家后媽媽會(huì)罵我，可我沒(méi)有想到媽媽不但沒(méi)有罵我還和藹地對(duì)我說(shuō)：‘孩子，不要?dú)怵H，失敗一次不要緊，要緊的是你已經(jīng)努力了，下一次考好就行了，從聽(tīng)了媽媽的那一番話時(shí)，我就決定，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。媽媽?zhuān)�我感謝你在我有困難的時(shí)候，有您在背后支持，正是有了你的支持，我才有信心戰(zhàn)勝困難，就是這樣，我才對(duì)學(xué)習(xí)有了一定的主見(jiàn)。

　　媽媽?zhuān)�是您在人生的道路上教�?huì)了我做人的'道理，是你讓我遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不要向困難低頭，這才使我懂得了做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這樣才會(huì)戰(zhàn)勝命遠(yuǎn)。

　　媽媽?zhuān)�我感謝你，因?yàn)槭悄阍谖矣欣щy時(shí)伸出了援助之手，是你讓我感受到了母愛(ài)的偉大，是你給予了我數(shù)不勝數(shù)的愛(ài)，是你讓我在人生的道路上懂得了許多的道理。在此，我想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽我真的很感謝你�！备兄x您，媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)孝敬您，報(bào)達(dá)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，雖然我知道父母對(duì)我們的愛(ài)是我們做兒女永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不了的，但是我一定會(huì)用我的實(shí)力來(lái)證明我對(duì)母親的感謝，因?yàn)�，沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們。

　　我知道，我就是說(shuō)千萬(wàn)句感謝的話語(yǔ)也不能把我對(duì)媽媽的感謝表達(dá)出來(lái)，但是我一不定期要發(fā)自?xún)?nèi)心地向您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�謝謝你。”

感謝的作文3

　　我要感謝媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗�是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……

　　記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“陸燕儀!”在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是;燕儀，基礎(chǔ)扎實(shí)的`你，老師記住了!我想：老師，我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……但是，老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是!您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)�！罢J(rèn)真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿(mǎn)意!但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液螅�我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀!打你是對(duì)的。為什么滿(mǎn)足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!

　　啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，老師!”

感謝的作文4

　　我要感謝媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗�是一個(gè)名副其實(shí)的幽默神，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——張老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……

　　記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的`問(wèn)了我一句：你叫什么名字？我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛！

　　在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是；彤彤，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您！我爸爸也是親切地叫我一聲：彤彤！現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……

　　但是，老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：是我教你教得不好嗎？我連忙搖頭，說(shuō)：不，不是！您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！那就是你的問(wèn)題嘍！老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)。認(rèn)真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！老師說(shuō)。我說(shuō)：哦！走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對(duì)呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

　　期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96。5分！看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿(mǎn)意！但老師卻說(shuō)：要不要打你4下，考得那么低分！搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液螅�我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：是呀！打你是對(duì)的。為什么滿(mǎn)足于現(xiàn)狀呢？你要永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足，只有這樣才能爬得更高呀！我恍然大悟，老師真是用心良苦�。�

　　��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：感謝您，張老師！

感謝的作文5

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，父母給予了我們生命，啟發(fā)了我們幼小的心靈，我們就像一張白紙，需要自己來(lái)給這張白紙上添上色彩，而真正幫助我們強(qiáng)大、給予我們知識(shí)的就是那無(wú)怨無(wú)悔的老師。老師那純真的愛(ài)，賦予了莘莘學(xué)子最真摯的內(nèi)心，老師的愛(ài)，像是水的柔軟給予我智慧；老師的情，像是山的沉穩(wěn)給予我雄壯。

　　回想一下，我們陪在父母身邊的時(shí)間更多還是在老師的陪伴更多呢？從小到大，父母都是需要忙碌的工作，和我們見(jiàn)面的時(shí)間很少，而老師是一直陪伴在我們身邊的，耐心的教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)除了父母的愛(ài)很偉大，就是老師的愛(ài)恨無(wú)私了。

　　記得初三第一次體育訓(xùn)練時(shí)，我在練習(xí)短跑，此時(shí)也非常的興奮，“各就各位，預(yù)備，跑�！蔽绎w快的跑了出去，眼睛斜著看著對(duì)手們跑的怎樣，眼看著有一個(gè)人快超過(guò)我了，我又加快腳步，但是發(fā)現(xiàn)自己的身體沖的太前了，腳步都快跟不上了，突然重心就不穩(wěn)了，臉著地的擦了過(guò)去，腿上也有些疼痛，可能是摔倒了骨頭上，那時(shí)的疼痛不知道有多劇烈，班主任也在旁邊看著我們訓(xùn)練，他看到我摔倒了，馬上跑了過(guò)來(lái)，查看了一下我的傷勢(shì)，立馬拿出手機(jī)打電話給我的爸爸，叫他直接來(lái)校門(mén)口的醫(yī)院就好了，老師馬上抱著我跑向醫(yī)院，這時(shí)我心里在想：我這么重，被老師抱了一路！此時(shí)的心里撲通撲通的跳，久久不能平靜，在被他抱的過(guò)程中，我?guī)缀踹B疼痛都忘記了，大約跑了三分鐘，就到了學(xué)校門(mén)口的醫(yī)院，還好這個(gè)醫(yī)院里學(xué)校很近，要不然老師不會(huì)累的'倒下吧，醫(yī)生看了看，臉上是皮外傷，但是面積有些大，腿上是輕度的骨折，不用打石膏貼膏藥就可以，老師有些不放心的問(wèn)醫(yī)生“醫(yī)生，確定不用敷些什么嗎，臉上不會(huì)留下什么后遺癥吧，這可是學(xué)生的一生��？”醫(yī)生笑著說(shuō)“這些話我可以負(fù)責(zé)任的，就別擔(dān)心了。”涂上藥的時(shí)候有些痛感，并且那種痛還是不能動(dòng)的，只能說(shuō)幾聲“啊”，涂的時(shí)候老師輕輕的吹了吹，臉上疼痛減少了一些，看到老師這么細(xì)心的一面，我心里感到陣陣溫暖。

　　老師的愛(ài)，雖然不及母親那樣的細(xì)膩，時(shí)時(shí)把你呵護(hù)在手中。不及父親那樣的肩膀，時(shí)時(shí)為你遮風(fēng)擋雨。但是它卻用它的身軀為我們構(gòu)建了一道道遮風(fēng)擋雨的屏障，讓我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)，健康的成長(zhǎng)，當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)這種愛(ài)時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)得到溫暖，也感覺(jué)到了內(nèi)心的踏實(shí)與柔軟。

感謝的作文6

　　那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責(zé)。。。。。。

　　那天，因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦?怎么辦?唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我，慘了，我只好先去語(yǔ)文老師那里，不去還好，一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退�分作業(yè)，唉，看來(lái)我只好等死了。

　　上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我，越想越害怕，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，肯定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便問(wèn)我:"李揚(yáng)，你怎么沒(méi)有帶書(shū)啊?""嗯，我死定了啦。"他摸摸頭說(shuō)"要不，我把書(shū)借你?"說(shuō)著把書(shū)遞給我，"那么，你怎么辦?"他笑了笑"沒(méi)事，你安心上課吧。"我充滿(mǎn)感激地接過(guò)了書(shū)，啊，XX同學(xué)，你真是我的`救命恩人啊!

　　數(shù)學(xué)老師來(lái)了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX，你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)?怎么回事?"我呆住了，萬(wàn)一，他說(shuō)了，怎么辦?全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，"老師，我。。。。。。，對(duì)不起，我忘在家了，所以。。。。。。"老師看了看他"下午給我寫(xiě)一份檢討!并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍，聽(tīng)到了沒(méi)有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說(shuō)清楚，但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了，良心卻一直在問(wèn)我"我認(rèn)為我做對(duì)了嗎?"那堂課是那么地漫長(zhǎng)，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)"你恨我嗎?對(duì)不起，害你被老師罵了。""沒(méi)事，我都說(shuō)了，我把書(shū)借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書(shū)哦，我可受不了再抄公式了!"他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊!

　　我?guī)湍愠�公式好不�?

　　感謝你，XX同學(xué)。

感謝的作文7

　　我們總是在抱怨生活有多少事情，讓我們陷入困境，陷入無(wú)奈。我們總是在抱怨之中，忘記了生活的一些美好。其實(shí)生活中還是有很多東西值得我們?nèi)ノ⑿Φ模�我們�?yīng)該感謝生活而不應(yīng)該總是去抱怨生活。

　　首先，我想要感謝我的家人們。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，所以我才能夠成長(zhǎng)到現(xiàn)在。有了父母的存在，我們才會(huì)存在于這個(gè)世界上。我們?cè)谶@個(gè)世界上遇見(jiàn)的所有的美好的事情和不美好的事情，都源于我們存在這個(gè)世界上。如果沒(méi)有他們，我們就不可能存在，也就沒(méi)有辦法去遇見(jiàn)任何事情了。再來(lái)，我覺(jué)得，我們總是要有一個(gè)環(huán)境存在，讓我們生活的，家，是我們最溫暖最有安全感的一個(gè)的住所，所以我們應(yīng)該感謝，給了我們生命的父母，以及給了我們一個(gè)家庭的家人。

　　在學(xué)校當(dāng)中，我想感謝是我所遇見(jiàn)的所有老師和同學(xué)。老師，自然不用說(shuō)，我們從老師那里獲取知識(shí)，解答疑惑。如果沒(méi)有老師的話，我們?cè)趯W(xué)校的意義，就是去了一大半了。而且跟多的時(shí)候我們?cè)诶蠋熌抢飳W(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有他們成長(zhǎng)道路上一些東西的給予，以及他們對(duì)人生的理解�？偸怯心敲匆粌蓚�(gè)老師，在我們的生命中給了我們?cè)S多東西，為我們注入能量，讓我們?nèi)�尋找一個(gè)更美好的未來(lái)。所以我感謝，每一個(gè)有責(zé)任感的老師，無(wú)論是我遇到過(guò)的，還是我未曾遇到過(guò)的。

　　再來(lái)，我要感謝我身邊的那些有愛(ài)的同學(xué)，和我最好的朋友。不管我們?cè)��?jīng)有過(guò)多少矛盾，那都是我們青春的證明。年少輕狂的我們，在成長(zhǎng)的道路當(dāng)中，總是會(huì)帶有一些鋒芒，但這并不影響我們之間的感情，我們因?yàn)閭�(gè)性，所以個(gè)外欣賞對(duì)方才會(huì)成為更好的朋友，這是在我們這個(gè)年紀(jì)，最簡(jiǎn)單的感情。

　　我還要感謝，從始至終在我身邊陪伴的朋友。因?yàn)橛心愕呐惆�，所以我才能夠一步一步的走到現(xiàn)在，在很多困難的時(shí)刻我們無(wú)人訴說(shuō)的時(shí)刻，不是有那么一個(gè)人，不會(huì)介意你的狼狽模樣，還會(huì)靜靜的聽(tīng)你訴說(shuō)著，原本無(wú)關(guān)與他任何的'煩惱。她用她最大的力量，來(lái)幫助那個(gè)失落的你，盡管也并不能完成的解決問(wèn)題，卻總是能夠讓我們新的能量，足夠讓我們前行。

　　最后我想感謝我生命中遇到的每個(gè)陌生人，也許我們只是擦向而過(guò)，但是能夠遇見(jiàn)就已經(jīng)是緣分。我更感謝那些無(wú)意中，一個(gè)陌生人的微笑，一些陌生人的關(guān)愛(ài)和幫助，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴我，這個(gè)世界上還存在著愛(ài)的的量。

　　懷揣一顆感恩的心，去面對(duì)生活，是不會(huì)錯(cuò)的。不要總是抱怨生活的不幸，讓自己的人生，變得如此哀怨，慘淡。

感謝的作文8

　　人生路上有風(fēng)也有雨，常被風(fēng)雨肆虐的我曾經(jīng)心中充滿(mǎn)抱怨、氣憤�，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到：沉下心來(lái)，懷著一顆感恩之心，去對(duì)待一切不順心的事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：所有的事情，都值得我們感謝!

　　正值夏日，陽(yáng)光照在我身上，一點(diǎn)兒也不毒辣，甚是舒服。我迫不及待地沖進(jìn)家，跑向書(shū)房，對(duì)爸爸喊道：“爸，數(shù)學(xué)考試我全班第一!”書(shū)房里，爸爸正在看書(shū)，聽(tīng)了我的話，抬起頭來(lái)，望了望我，又低頭看書(shū)，輕輕地問(wèn)：“多少分?”“118分，全班第一!”“哦，沒(méi)滿(mǎn)分?還要繼續(xù)努力哦!”這句話像一盆冷水潑在我頭上，此時(shí)的我感到從頭到腳徹骨寒冷。我默默地回到房間，關(guān)上房門(mén)，獨(dú)自坐在椅子上，顯得是那么的孤獨(dú)，那么的凄涼。我不明白，真的不明白爸爸為什么對(duì)我有那么高的要求。但靜下心來(lái)思考了一下，猛然明白：其實(shí)爸爸是為了讓我戒驕戒躁，精益求精!是的，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成就而沾沾自喜，我要飛得更高!

　　我感謝爸爸!感謝所有鞭打過(guò)我的人!感謝他們激發(fā)了我的斗志!

　　上了初中，我那好動(dòng)的性格越發(fā)猖狂，下課像只猴子一樣上跳下竄，上課像身上有蟲(chóng)子一樣動(dòng)個(gè)不停。于是我的名字三番五次地出現(xiàn)在值日班干的本子上，終于有一天，老師特邀請(qǐng)我獨(dú)自去她辦公室“飲茶”。到了老師的辦公室，老師一臉怒氣，仿佛空氣都因老師而凝固。果不其然，老師劈頭蓋臉一頓大罵，把我罵了個(gè)狗血淋頭，我只得乖乖地說(shuō)：“嗯，我知錯(cuò)了!”出了老師的辦公室，我細(xì)細(xì)地想了下：老師批評(píng)得不錯(cuò)，動(dòng)靜不分是我的一大弱點(diǎn)，如不能及時(shí)改正，日后必成心頭大患。原來(lái)如此，老師，我終于明白了你的用心良苦!

　　我感謝老師!感謝所有斥責(zé)過(guò)我的人!感謝他們讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)!

　　又一次月考，我的成績(jī)一落千丈!而我的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手居然穩(wěn)居全班第一。超越他，似乎是道再也越不過(guò)的鴻溝。我是不是真的不如他，我是不是真的沒(méi)救了?問(wèn)蒼天，蒼天不語(yǔ)，問(wèn)大地，大地?zé)o言!問(wèn)鬼神，鬼神沉默!他，成了我的心理陰影，成了我人生道路上的攔路虎。我獨(dú)自站在窗邊，眺望著喧鬧的城市，突然醍湖灌頂，人生沒(méi)有不可能，對(duì)手的強(qiáng)大越能激發(fā)我自己的潛能，使我變得更加強(qiáng)大!

　　我感謝對(duì)手!感謝所有絆倒過(guò)我的人!感謝他們使我的內(nèi)心更加強(qiáng)大!

　　其實(shí)常懷感恩之心!生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們感謝!心懷感激之心，生活會(huì)變得更加美好!我們會(huì)變得更加睿智!我感謝所有讓我成長(zhǎng)的人!

感謝的作文9

　　感謝你是你們領(lǐng)來(lái)到這五彩斑斕的世界。感謝你在每一分每一秒都跟隨在身邊對(duì)細(xì)心的呵護(hù)與照顧。感謝你在的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)每時(shí)每刻都在為著想。感謝你們?yōu)樗�作的一切讓健康快�?lè)的成長(zhǎng)。

　　記得小的時(shí)候的身體很不好感冒就像家常便飯出入診所更是平常。媽媽總是陪著一起去打吊針每一次媽媽總是把送到診所后再回家做飯然后再把飯給送到那每一次總是一口一口的喂吃看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子看

　　這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)是不是哪里痛搖著頭撲向媽媽的懷抱而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻屬于和媽媽的一刻美妙的一刻。

　　還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候一次早上覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候媽媽看到那紅彤彤的臉時(shí)用手摸了摸那滾燙的額頭。沖著慌忙地說(shuō)“走帶你去看病�！边B忙拉著媽媽說(shuō)；“媽媽現(xiàn)在太早了診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢況且還要上學(xué)呢�！边�沒(méi)等媽媽回應(yīng)就沖下樓去了等到媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的渾身沒(méi)力氣感覺(jué)好像快癱到那了。在迷迷糊糊的時(shí)候看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)一眨眼的功夫那個(gè)人出現(xiàn)在得眼前。媽媽是媽媽。媽媽一邊向老師解釋一邊用急切的眼光看著。一會(huì)媽媽走了過(guò)來(lái)手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給倒水的樣子看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉同樣的.含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽謝謝你愛(ài)你”但是話到嘴邊又咽了下去。就像是一條干涸的小溪是你不停的給灌溉把水一滴一滴積累起來(lái)而匯成了一條真正的小溪。

　　你就像天上的月亮而則是一顆不起眼的星星在你的照耀下要經(jīng)過(guò)磨練和努力才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河而就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。

　　無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝說(shuō)也說(shuō)不完你永遠(yuǎn)都是的導(dǎo)引者永遠(yuǎn)在的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。天下有許多父母都是如此他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)讓作為子女的們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧你們永遠(yuǎn)都是們的根源與支柱！”

感謝的作文10

　　每個(gè)人都有一顆感恩的心，有的想感謝父母，有的是老師、同學(xué)，還有的是祖國(guó)，而我覺(jué)得我最想感謝的是父母，父母把我們帶到這世界又含辛茹苦的把我們從嬰兒養(yǎng)育成能讀書(shū)寫(xiě)字的`青少年，父母為我們付出了很多，很多。

　　我的爸爸媽媽是普通的農(nóng)民，是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，然而父母在我的心中好比兩顆參天大樹(shù)，而我是樹(shù)下一株弱不禁風(fēng)的小花，大樹(shù)毫無(wú)怨言，時(shí)時(shí)為小花遮風(fēng)擋雨，讓小花一天比一天開(kāi)得更燦爛，而大樹(shù)的枝葉卻在一天天地凋零。那天，爸爸幫我檢查作業(yè)，我站在爸爸的身邊，忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸變得嚴(yán)厲了，作業(yè)中出現(xiàn)了好幾道錯(cuò)題，爸爸的臉立刻變得沉靜下來(lái)對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“你上課去哪了，怎么錯(cuò)誤這么多呀，你是不是不認(rèn)真。”雖然爸爸很?chē)?yán)厲，但我看到爸爸眼中的慈愛(ài)。他們每天早出晚歸，辛苦勞作是為了家，為了我和姐姐讀書(shū)，為了讓我們能在學(xué)校吃好，穿好，學(xué)好。現(xiàn)在我唯一能報(bào)答他們的就是做個(gè)孝順，聽(tīng)話懂事的孩子，好好的學(xué)習(xí)，讓他們看到自己優(yōu)異的成績(jī)。

　　冬天到了，天氣冷了，媽媽就給我買(mǎi)了一件新外套，由于我的粗心大意，與朋友們一起玩游戲時(shí)不小心把衣服劃破了�？吹竭@劃破的衣服我感到很傷心，很難過(guò)�；丶液螅�我不敢告訴媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲遗滤�罵我，但最后，媽媽還是知道了，她不但沒(méi)有罵我，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事縫一縫就好了�！眿寢尩倪@句話讓我感到很內(nèi)疚，于是媽媽把針和線拿出來(lái)，就一針一針的穿進(jìn)我的衣服，這時(shí)讓我想起一首“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”雖然我不是去打仗才能穿上母親縫的衣服，而我是在家里被劃破媽媽就幫我縫，縫好了，媽媽叫我小心一點(diǎn)，我高興地穿上衣服就跑出去玩了。

　　世界上最偉大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)，是爸爸媽媽給予我生命，是他們用淚水和汗水哺育了我，從小到大，父母對(duì)我總是寬容、理解、無(wú)微不至，現(xiàn)在的我們不能用金錢(qián)回報(bào)他們，要從每一件小事做起，在心里感謝父母，而對(duì)我父母最好的回報(bào)就是努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。

　　感謝父母，感謝他們給予我生命，感謝他們對(duì)我的理解、支持。

感謝的作文11

　　“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

　　相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢？又有誰(shuí)學(xué)會(huì)感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護(hù)你的父母，教你做人.教你知識(shí)的老師,那辛勤勞動(dòng).為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們,他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)著：父母會(huì)陪著你，老師會(huì)引導(dǎo)你，朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報(bào)。比如我的母親。

　　那年，我陪媽媽看書(shū)，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺(tái)上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我，以孩子的口吻對(duì)我說(shuō)：‘‘你要看那本書(shū)？！’’我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！

　　出書(shū)店時(shí)，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書(shū)了，媽媽又和藹的說(shuō):“多看看書(shū)也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識(shí)。

　　我感謝我的媽媽?zhuān)�她雖滿(mǎn)足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)�那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣！感謝媽媽對(duì)我的教育！媽媽?zhuān)�感謝有你！

　　這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn)，我們雖知道父母對(duì)我們的好，但是沒(méi)有感謝他們，他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。

　　我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的.心：耐心，信心，愛(ài)心，關(guān)心。。。。。。我的老師就有這么一顆心，她教會(huì)我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵(lì)我，我進(jìn)步了，老師表?yè)P(yáng)我，并告誡我“滿(mǎn)招損，謙受益”，是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！

　　我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來(lái)對(duì)你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì)！不管你用什么樣的方式。

　　我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡，是他們伴我成長(zhǎng)，我不能沒(méi)有他們！同時(shí)我要感謝他們，感謝他們的行動(dòng)，感謝他們無(wú)私的心！

　　所有值得我感恩的人，感謝有你！

　　“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

感謝的作文12

　　天圓地方，大國(guó)泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王。面對(duì)中國(guó)的歷史、中國(guó)的文化，我總是感嘆道：“大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高!"

　　我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)中國(guó)的文學(xué);我感謝文學(xué)，我感謝中國(guó)的文學(xué)。

　　偶遇是《詩(shī)經(jīng)》與《樂(lè)府》。它們大都傳頌的是人間的愛(ài)�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。"詩(shī)中的佳人不是岸邊搖擺不定的蒹葭，而是天邊執(zhí)著的鴻雁，思念綿延不絕，等待隨風(fēng)飄蕩。《詩(shī)經(jīng)》的愛(ài)純潔、羞澀。而《樂(lè)府》則是一種大膽追求的愛(ài)�！吧綗o(wú)棱，天地合，乃敢與君絕!”這樣的山盟海誓、這樣的癡情不悔怎不令人感動(dòng)。感謝《詩(shī)經(jīng)》，帶給我無(wú)限的感動(dòng)，感動(dòng)于“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫;感謝《樂(lè)府》，帶給我無(wú)邊的遐想，遐想于“關(guān)山度若飛”的壯美;感謝詩(shī)歌，領(lǐng)我步入了文學(xué)的殿堂，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。

　　自信源于唐詩(shī)宋詞。一向自卑的我，對(duì)一切都難以釋?xiě)�。直到我遇到了他們，才真正找到了自我。感謝白居易，《長(zhǎng)恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的'“相逢何必曾相識(shí)”則一洗我的無(wú)奈之感。感謝李白，當(dāng)我意志消沉之際，你送來(lái)了“天生我材必有用”的暖風(fēng)，促我?jiàn)^進(jìn)，直達(dá)成功。感謝蘇軾，面對(duì)重重的困難，我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁，既而使我戰(zhàn)勝了困難，成為生活的強(qiáng)者。感謝文學(xué)，感謝詩(shī)人，讓我重拾自信，找回真正的自我。

　　告別了古典文學(xué)，如今的我極力尋找著屬于自己的文學(xué)。我喜歡余秋雨的文字，真誠(chéng)且壯美�！缎姓邿o(wú)疆》是一種高遠(yuǎn)的理想;《千年庭院》則是一個(gè)王朝的背景;《山居筆記》煥發(fā)著智慧的光芒;而《文化苦旅》帶我追尋了中國(guó)的文化，同時(shí)也引發(fā)了深沉的思考：文化啊，歷史，難道尋找你的道路真是如此艱難嗎?我不禁與余先生產(chǎn)生了共鳴!感謝余秋雨的文學(xué)，讓我由感性漸漸趨于理性，我希望我也能成為一名思考者。

　　感謝文學(xué)，為我的生活增添了無(wú)限的精彩。

　　感謝文學(xué)，讓我由浮華漸漸走向成熟!

感謝的作文13

　　來(lái)到這我原本以為，這的人都沒(méi)有一點(diǎn)人情味，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)混亂的班級(jí)中，依久存在有深深的關(guān)切。

　　故事在今天20xx年3月29日，我前幾天就已經(jīng)感覺(jué)到不適，原因有幾個(gè)第一，現(xiàn)在流行性發(fā)燒，頭疼感冒，第二，喝那些牛奶，第三，本來(lái)感覺(jué)到頭疼了，還冒雨去踢足球，總結(jié)前面的幾個(gè)原因，就造成了今天的低燒，喉嚨發(fā)炎。

　　本來(lái)我就想著今天下午請(qǐng)假出去看病，但到了下午，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那么嚴(yán)重了，然后就去打一下球，出出汗，打完回到宿舍，發(fā)現(xiàn)吃飯沒(méi)了胃口，就吃香蕉和蜜棗，吃的時(shí)候沒(méi)有什么不適，到了教室，頭疼發(fā)熱，他們都叫我出去看，然后同學(xué)跟我找遍全校園，不見(jiàn)班主任的影子，無(wú)奈回到教室，到了教室大壯就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)身體不適，不見(jiàn)班主任，請(qǐng)不了假，然后去他那里坐了一會(huì)，隨后他就去排練節(jié)目，可能在排練節(jié)目的時(shí)候，他跟沛公提起我發(fā)燒，原本我們這三個(gè)都是同桌。他們回來(lái)之后，他們回來(lái)時(shí)已經(jīng)是最后一節(jié)晚自習(xí)，沛公就跑過(guò)來(lái)說(shuō)，等下放學(xué)跟你出去看，那時(shí)候我想著，那么晚了，班主任會(huì)批準(zhǔn)嗎，值日領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同意嗎，那時(shí)候我就笑笑而已，下課了，他走上了宿舍，隨之我也上來(lái)了，我到了宿舍同學(xué)跟我說(shuō)沛公找我，沛公上來(lái)喝一口水就去找你，我一想他難道真的當(dāng)真，他以為我還在教室，然后我就跑下去找他，他跟我說(shuō)：“發(fā)燒不是兒戲，感冒還可以脫，發(fā)燒不能托，等下燒壞腦就完了”。這個(gè)時(shí)候晚睡鈴快要響起，我就跟沛公跟班主任的侄子上去請(qǐng)假，一開(kāi)始是班主任的侄子對(duì)班主任說(shuō)，有人請(qǐng)假，發(fā)燒，班主任的回應(yīng)是“燒就讓他燒多一晚”，可能見(jiàn)我為班級(jí)的'體育活動(dòng)獲得獎(jiǎng)才批準(zhǔn)的吧，然后就跟沛公出去，因?yàn)槲也恢�道藥店在哪，他就帶我出去，醫(yī)生一看，低燒，喉嚨發(fā)炎，就給我開(kāi)了兩幅藥，沛公說(shuō)：“還好今晚出來(lái)要不明天就慘了”。

　　在這里我都不怎么交朋友，到今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這的人并不是那么沒(méi)有人情味，請(qǐng)假之前，在教室說(shuō)我要請(qǐng)假出去看病，一幫人吩咐我?guī)退麄冑I(mǎi)奶茶什么的，都覺(jué)得煩，而沛公什么也不叫，就是陪我出去，以后這個(gè)朋友值得交了。

　　感謝今晚的幫助，感謝今晚的為我著想，感謝你讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的溫暖，生活中社會(huì)里都需要像你這樣的人。

感謝的作文14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干”，感謝有您。古今中外，“老師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，深深地感動(dòng)著多少莘莘學(xué)子的心。多少年來(lái)，他們嘔心瀝血，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，叫作《感恩的心》。其中，有這樣幾句歌詞，令我至今仍記憶猶新：“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)到這里，我不由得想對(duì)我的班主任行老師說(shuō)：“感謝有您！”

　　當(dāng)我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童步入這個(gè)學(xué)校的哪一刻起，就注定我的世界會(huì)更加精彩。因?yàn)橛心�——行老師。您帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，您的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，使我們有了今天的成績(jī)。

　　我知道，所有的老師都喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可是，對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生又會(huì)怎么對(duì)待呢？別的老師我不知道，但行老師從不放棄一個(gè)人。她不僅耐心教好每一個(gè)學(xué)生，而且還在班上開(kāi)展了“互幫互助”的活動(dòng)，讓成績(jī)好的學(xué)生幫助成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，這樣，既能讓成績(jī)好的同學(xué)鞏固了知識(shí)，又能使成績(jī)差的同學(xué)提高成績(jī)，還培養(yǎng)了學(xué)生從小就樂(lè)于助人的'良好習(xí)慣。行老師就是這樣認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　行老師不僅教書(shū)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，而且在生活中還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。

　　記得去年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，有一個(gè)綁腿跑的比賽項(xiàng)目。為了準(zhǔn)備這項(xiàng)比賽，行老師放棄了她的休息時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們練習(xí)。比賽這一天，行老師親自上場(chǎng)為我們綁好紅綢帶，然后又站在賽場(chǎng)邊為我們加油。老師那信任的眼神給了我們無(wú)限的希望和信心。我們也相信，我們一定行。雖然我們沒(méi)有得到第一，但老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)很棒了，班級(jí)榮譽(yù)雖然重要，但比賽的真正意義在于讓大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和自信！”

　　五年來(lái)，是您，帶領(lǐng)我們盡情吮吸知識(shí)的甘露，您是引導(dǎo)我們駛向理想彼岸的航標(biāo)，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您像春蠶，吐盡銀絲，無(wú)私奉獻(xiàn)。您不僅授予了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感激，親愛(ài)的老師，感謝有您，我的世界才會(huì)變得如此美麗！

感謝的作文15

　　人生旅途漫漫，一路上總會(huì)遇到某個(gè)你當(dāng)時(shí)討厭憎恨，未來(lái)感激一生的人。

　　當(dāng)朝陽(yáng)還未升起，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，有個(gè)人不顧身體是否有恙，風(fēng)雪無(wú)阻的陪伴我們學(xué)習(xí)，練習(xí)體育，每次我們?cè)诳嗬壑型蝗恍难獊?lái)潮想要放棄的時(shí)候，那個(gè)人總會(huì)用懇切的話語(yǔ)，慈祥的神態(tài)，告訴我們要勇往直前，不要輕言放棄；當(dāng)夕陽(yáng)西下，黑夜割破夕陽(yáng)的喉嚨，在天邊露出一抹嫣紅時(shí)，那個(gè)人依舊斗志昂揚(yáng)，告訴我們?cè)俳釉賲�；�?dāng)燈火闌珊，夜深人靜的時(shí)候，那個(gè)人依舊在為我們認(rèn)真的批改作業(yè)，試卷。

　　“你怎么回事？怎么考的，就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還考高中呢，干脆回家吧你！”又一次考試失利，面對(duì)老師突如其來(lái)的批評(píng)，我漸漸低下了頭，每次上課老師的諷刺都不由分說(shuō)的隨之而來(lái)，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心更開(kāi)始自暴自棄。

　　天上，烏云黑壓壓的，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，緊接著大雨傾盆而下，我開(kāi)始望著窗外發(fā)呆，突然有人從后背拍了我一下，我猛地一回頭，原來(lái)是您，您打著傘領(lǐng)我到樓下，在您面前我開(kāi)始變得無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，我慢慢的低下頭去，您打破了我們之間的寂靜，“看！”用手指了指旁邊被雨水打擊著的小草，隨著我目光的轉(zhuǎn)移，您告訴我“你看它們?cè)谟甑蔚臒o(wú)數(shù)次打擊下都努力的抬頭，它們從不放棄，那么你呢？面對(duì)這么一點(diǎn)小挫折就想放棄嗎？”我看著雨中的草，漸漸變紅了臉，心中默念著“對(duì)呀，小草那么卑微都沒(méi)有放棄，我又有什么理由放棄呢，老師對(duì)我的期望挺大的我不能讓他失望。小羊羔，加油！”

　　從那以后我開(kāi)始越來(lái)越努力，我用別人兩倍的時(shí)間學(xué)習(xí)不會(huì)的東西，終于功夫不負(fù)有心人，努力之后總會(huì)有回報(bào)，我的歷史成績(jī)從D升到了A，歷史老師也對(duì)我刮目先看，她甚至不相信我僅僅用三周的.時(shí)間發(fā)生了大轉(zhuǎn)變，此后我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，正如孔子說(shuō)的“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者”。

　　生命中總有那么一個(gè)人，或許跟你沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是那個(gè)人會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)的敗退徹夜難眠，會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)的進(jìn)步喜極成泣，雖然不言不語(yǔ)，但那個(gè)人會(huì)為你記錄一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)足跡，那個(gè)人就是你曾經(jīng)恨的咬牙切齒的班主任。

　　親愛(ài)的老師，謝謝您！人生旅途漫漫，您只能陪我們一程，如今車(chē)已到站，我們遠(yuǎn)走高飛，您原路返回。

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