(精)感恩的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
世界上有一種愛(ài)，是最無(wú)私的，最偉大的，就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài)，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來(lái)，就是父愛(ài)。
或許，有的人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛(ài)，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)？有的父親嚴(yán)厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子�！备赣H的教育已成關(guān)鍵。
我有一個(gè)父親，他熱情待人，到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很嚴(yán)肅，嚇得人說(shuō)不了一句話。偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)起玩笑來(lái)臉不紅，心不跳的。另外，父親也是一個(gè)對(duì)工作貫徹到底的人，忘我到癡迷程度。
記得有一次，也就是十年前，父親在彎管的時(shí)候，邊與人說(shuō)話邊彎。結(jié)果稍不留意，一只手的'兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去，可能只剩骨頭了�？筛赣H并沒(méi)有慌，他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中，來(lái)到了醫(yī)院，勉強(qiáng)把手指頭接了起來(lái)，用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒(méi)有哭，只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦！一個(gè)多月過(guò)去了，父親的手指頭，終于恢復(fù)了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。
我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲批評(píng)我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨�。甚至還用過(guò)打，忍著痛，淚汪汪地過(guò)去了。我知道，父親這么做，是為了我們好，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息？父親很明理，說(shuō)話有風(fēng)度，頗有君子之風(fēng)。
其實(shí)，在我們身邊，是無(wú)所不在的，只是，沒(méi)有表現(xiàn)得特別顯著。
感恩的作文 篇2
紀(jì)伯倫曾這樣說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚就是媽媽。
記得那天我的摯友過(guò)生日，身為好朋友的我義不容辭要參加他的生日聚會(huì)。我向媽媽要200塊錢準(zhǔn)備給他買禮物，媽媽猶豫不決，見(jiàn)我渴盼的樣子，最終轉(zhuǎn)身從包里拈出兩張褶皺的百元大鈔，遞給我，如愿以償我很高興。剛要走，媽媽喊到：兒子，省點(diǎn)兒花啊，剩的給我拿回來(lái)！我頭也不回的答應(yīng)一聲便走了。
到了那里同學(xué)聚會(huì)的酒店，我們一下午玩的十分盡興。給同學(xué)買了生日禮物，我頭一回大手筆地請(qǐng)大家吃冰激凌。同學(xué)們夸贊我夠意思，我聽(tīng)了心里美滋滋，第一次覺(jué)得倍兒有面子。媽媽叮囑的話，早已被拋到九霄云外了。
派對(duì)結(jié)束了，我很晚才到家。媽媽問(wèn)：剩錢了嗎？我毫不在意地說(shuō)沒(méi)剩錢。媽媽意味深長(zhǎng)看了我好一會(huì)兒，氣氛壓抑起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。最終媽媽叫我坐下來(lái)。語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：兒子，看著我。我這才注意到媽媽眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)。咱們這種家庭很普通，不應(yīng)該揮霍無(wú)度。你的大氣，贏得了同學(xué)們的吹捧，用了父母的錢拿去揮霍，是可恥的`媽媽流下了眼淚，說(shuō)不下去了。我才意識(shí)到自己多么不懂事。父母辛苦賺錢養(yǎng)家，我確實(shí)只顧自己的風(fēng)光而沒(méi)有珍惜父母賺來(lái)的血汗錢。我知道錯(cuò)了，再不這樣了。我用手去擦拭媽媽臉上的淚痕，越發(fā)地后悔了。
媽媽這次的教誨使我受益匪淺，讓我第一次深刻思考怎樣做一個(gè)懂事的孩子。
在學(xué)習(xí)上，即使媽媽每天工作再累再辛苦，也要陪到我晚上學(xué)習(xí)完后才能安心睡覺(jué)。晚上，當(dāng)我心煩意亂時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)酸酸甜甜的橘子，驅(qū)除我身上的煩躁；當(dāng)我困倦時(shí)，媽媽拿來(lái)剛洗過(guò)的毛巾，讓我敷在臉上驅(qū)趕困意。那晚，媽媽給我送牛奶，當(dāng)她彎腰將牛奶放桌上的那一刻，突然我看到媽媽的額頭又添加幾道皺紋，頭發(fā)上又長(zhǎng)出了幾根扎眼的銀絲。我鼻頭一酸，媽媽呀！兒子一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的一片期望！
母親，是您教會(huì)我做人，陪伴我學(xué)習(xí)，使我健康成長(zhǎng)。感恩有你，在傷心時(shí)給予我安慰，在迷茫時(shí)給予我鼓勵(lì)，在失敗時(shí)給予我?guī)椭�。你是黑暗中的光芒，為我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的�?dǎo)航者，為我指引未來(lái)的方向；您是我避風(fēng)遮雨的港灣，幫我積蓄前行的力量。
母親，感恩有你！
感恩的作文 篇3
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，少了爸爸的教導(dǎo)，錯(cuò)事少不了……”在這寂靜的深夜里，不知不覺(jué)我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。
淚眼朦朧中，我看見(jiàn)爸爸那被生活的風(fēng)沙所吹黑的臉，歲月的刀痕刻下的皺紋，尤其是那日益增多的白發(fā)，讓我的心像是被什么所占據(jù)是的，不是滋味�；氐郊抑�，爸爸總是喜歡用他那厚實(shí)而粗糙的大手在我的脖子上進(jìn)行撫摸，那是慈愛(ài)與嚴(yán)厲交織的撫摸。
每每有空，爸爸還喜歡帶著我在街上散步，他總是走在我的左手旁，生怕我受到一點(diǎn)傷害，不知為什么，和爸爸在一起，總是有種前所未有的安全感。
在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是最棒的，然而對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是那么不盡人意，每次考試都會(huì)讓爸爸很失望，那時(shí)候，爸爸的臉上少了平日里的笑意，變得嚴(yán)峻起來(lái)，但他卻從沒(méi)罵過(guò)我。因?yàn)樵诎职值男闹校牢乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂得學(xué)習(xí)的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵(lì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。爸爸找家教來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，每天晚上他總是陪在我的身邊，望著爸爸那熬紅的雙眼，我心中充滿了歉疚。心中暗自發(fā)誓：我一定會(huì)成功的，一定不會(huì)讓爸爸失望的。
爸爸的愛(ài)一直是這樣，淡淡的，默默的，但卻給了我最大的鼓勵(lì)，讓我有信心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶中喚醒過(guò)來(lái)。此刻，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，大地萬(wàn)籟俱寂，望著天上那皎潔的.月光，希望它能夠把我對(duì)爸爸深深的思念傳達(dá)給他。
本文寫(xiě)父親的“慈愛(ài)與嚴(yán)厲”，父愛(ài)無(wú)聲卻無(wú)處不在。但事例的敘述不夠具體，缺少對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理等多角度的刻畫(huà)，未能通過(guò)典型的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感。
感恩的作文 篇4
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
從我們身邊的事來(lái)講， 從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，有多少次受到了別人的關(guān)懷，得到他人無(wú)私地幫助。有人說(shuō)：父親的愛(ài)像座山，高大偉岸；母親的愛(ài)好似海，柔美深邃。對(duì)于父母，我們懷揣著一顆感恩的心那是天經(jīng)地義的事，回報(bào)父母的恩情是盡在情理之中，然而，對(duì)那些給過(guò)我們溫暖給我們關(guān)懷的別人，我們又究竟做了些什么？我們用一顆誠(chéng)摯的心、感恩的心去感謝他們了嗎？ 從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。 我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，就真實(shí)地發(fā)生在我們鐵路小學(xué)。這個(gè)故事的主人公是我們鐵路小學(xué)二年三班的學(xué)生，他叫邵坤。他的父母都是殘疾人，邵坤生下來(lái)就患有先天性心臟病，要想治好他的病，需要花高額的醫(yī)療費(fèi)。這對(duì)一個(gè)正常的家庭來(lái)說(shuō)都是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，何況對(duì)一個(gè)全家身體有缺陷，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的特殊家庭來(lái)說(shuō)，又怎么能承受得了呢？在邵坤一家絕望之時(shí)，政府沒(méi)有忘記他們，社會(huì)沒(méi)有冷落他們。紅十字會(huì)無(wú)償資助邵坤到韓國(guó)治好了心臟病。就在他痊愈的那一刻，可憐的孩子有了新的感受和愿望：感謝爸爸媽媽給了我第一次生命，更感謝社會(huì)上的好心人給了我第二次生命，讓我能有機(jī)會(huì)像孩子一樣呼吸新鮮的空氣，享受溫暖的陽(yáng)光！今后我要好好珍惜這來(lái)之不易的日子，好好學(xué)習(xí)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，盡我的力量來(lái)幫助那些需要幫助的'人。邵坤說(shuō)到做到，從他重返校園之后，學(xué)習(xí)更加刻苦了，班級(jí)有什么臟活累活都搶著干，同學(xué)有什么困難他都會(huì)盡自己所能去幫助。在20xx年8月2日的晚上，小邵坤的心又不平靜了，因?yàn)榫驮谶@天晚上，丹東新聞連線節(jié)目播出了一個(gè)大姐姐考上大學(xué)，因?yàn)榧依镓毨貌黄饘W(xué)費(fèi)上電視上求助的事。邵坤知道：每個(gè)人都有上大學(xué)的夢(mèng)想，這個(gè)姐姐不到萬(wàn)不得已不會(huì)向社會(huì)求助的，這要付出多大的勇氣呀！我家沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，雖然不能幫助這個(gè)姐姐完成心愿，可是我一定盡點(diǎn)綿薄之力！就這樣，邵坤一晚上激動(dòng)得沒(méi)睡著，第二天，她就和身殘志不殘的爸爸一起迫不及待地趕往電視臺(tái)，親手把家里僅有的100元錢交給了叔叔阿姨，讓他們轉(zhuǎn)交給大姐姐。要知道，這100元錢還是過(guò)新年的時(shí)候，學(xué)校資助他的，攢了大半年也沒(méi)舍得花呢！那一天，邵坤特別高興，覺(jué)得自己幸福得像花兒一樣！
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助。恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。而邵坤正是用他感恩的實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了生命的真諦 ，讓我們看到了一幅至真至善至美的圖畫(huà)！常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地……
在生活中，我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗并存。因此，人生并不是一帆風(fēng)順的。但是，只要我們常懷一顆感恩的心，勇敢地面對(duì)生活中的坎坷，坦然接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，豁達(dá)處理，堅(jiān)持再堅(jiān)持，就會(huì)讓你在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，體會(huì)到“柳暗花明又一村”的驚喜！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)； 蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?親愛(ài)的朋友們，讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５娜耍?/p>
感恩的作文 篇5
畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生本是沒(méi)有任何意義的，一切都需要人為去確定。我想，若將生命比作一首長(zhǎng)曲，那么其中最美的音符，最永恒的旋律，一定不可缺少感恩。感恩應(yīng)成為你我生命意義的所在。
為什么總有人抱怨現(xiàn)在社會(huì)變冷漠了？我想，不懂得感恩就是最大的原因。社會(huì)上何嘗缺少過(guò)所謂的溫暖與愛(ài)呢？修船工刷油漆時(shí)將船上的小洞順手補(bǔ)了，路人過(guò)馬路時(shí)將昏倒的老人扶起了，許許多多的人在做好事之后姓名都不愿意留下······如此看來(lái)，竟是我們連基本的領(lǐng)悟善行的能力也沒(méi)有！這樣還何談知恩圖報(bào)呢？
感恩，首先要對(duì)身邊的人和事物心存善念，不要總帶著各式各樣的有色眼鏡看人。心中應(yīng)始終銘記我?guī)腿思�，莫記心上；人家�(guī)臀�，永世不忘。只有這樣才可能將心中點(diǎn)滴的善意堆積，匯聚成愛(ài)的江流，滋潤(rùn)干涸的心田。著名文學(xué)家馬爾克斯曾在法國(guó)流亡過(guò)一段時(shí)間，那時(shí)的他靠撿空瓶子來(lái)?yè)Q取生存的口糧，更別提住得上多么優(yōu)越的賓館了�？梢粋�(gè)普通的旅店老板卻大方接濟(jì)了這位難民，沒(méi)收取任何費(fèi)用。十多年后，馬爾克斯獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，他不曾忘記那位好心的老板，千里迢迢找到老板只為親口說(shuō)聲謝謝。他用自己的親身實(shí)踐告訴我們，永遠(yuǎn)不要忘了感恩，這是做人的準(zhǔn)則，更是人生的意義所在。
感恩，再就是要明白滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的.道理。材料中的船主為了報(bào)答修船工的舉手之勞，不惜以重金酬謝。因?yàn)樗钌畹孛靼�，善行是無(wú)價(jià)的，生命是無(wú)價(jià)的，用多少金錢也換不來(lái)。而為了鼓勵(lì)這種社會(huì)正能量，付出任何代價(jià)都顯得是那么微不足道。在童話故事中，這種情懷無(wú)處不在：上帝化身為普通客商，農(nóng)民熱心地接待了他，第二天便得到萬(wàn)貫金銀；漁夫救下了一條神奇的比目魚(yú)，作為回報(bào)他擁有了一座別墅······瞧，我們幼年時(shí)期的讀物就開(kāi)始宣講這些美德了，我們有什么理由到現(xiàn)在都學(xué)不會(huì)呢？
類似的例子在歷史長(zhǎng)河中也不難尋覓。管仲與鮑叔牙的生死之交，樊於期對(duì)太子丹的感激不盡，這些都促使他們?yōu)榱藞?bào)恩做出了驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。
我們難道就不能像古今中外的榜樣們一樣，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟善意和報(bào)恩嗎？社會(huì)并不是缺少愛(ài)，而是我們?nèi)狈Ω卸鞯男�！將感恩作為生命的意義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界會(huì)更美！
感恩的作文 篇6
有一首詩(shī)是這樣贊美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭一樣，默默的燃燒著自己，培育我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像拐杖一樣，將我們引入知識(shí)的殿堂，給了我們知識(shí)和力量。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，孫老師正在給我們上語(yǔ)文課。我坐在教室里，眼睛盯著黑板，心里卻在想“風(fēng)刮得這么猛，雨下得這么大，不知道我那心愛(ài)的小狗回家了沒(méi)有？不知道媽媽在外面鐵絲上晾曬的衣服被雨淋濕了沒(méi)有？不知道爸爸剛剛移栽的小樹(shù)苗被風(fēng)掛倒了沒(méi)有？”
“林佳楣，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。”忽然，我聽(tīng)到老師喊我的名字，我紅著臉站了起來(lái)，可是我沒(méi)聽(tīng)清老師提的問(wèn)題，我羞愧的低下了頭，同學(xué)們都看著我，孫老師沒(méi)有責(zé)怪我，他慢慢的說(shuō)：“你先坐下吧，放學(xué)后到我的辦公室來(lái)一下�！狈艑W(xué)后，其他的同學(xué)都回家了，我低著頭走進(jìn)了老師的辦公室，辦公室里只有孫老師一個(gè)人，他讓我坐到他的旁邊，又給我講起了今天下午那一課。老師講的非常仔細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)厭煩的表情，我認(rèn)真的`聽(tīng)著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看到老師的嘴唇發(fā)干了，聽(tīng)到老師的聲音沙啞了，我的眼眶也濕潤(rùn)了�！岸际俏也缓茫Φ睦蠋煵荒馨磿r(shí)回家”，我責(zé)怪自己，并暗暗發(fā)誓：“以后上課再也不胡思亂想了，要認(rèn)真聽(tīng)講”。
補(bǔ)課結(jié)束了，風(fēng)小了，但雨沒(méi)有停，淋淋瀝瀝的下著。
“老師你的傘呢？”我邊走邊問(wèn)。
“哦，我今天忘記帶雨傘了�！崩蠋煵唤�(jīng)意的回答著。
我掏出自己的小紅傘，雙手遞給孫老師，“老師，用我的吧�！睂O老師眼中閃著感動(dòng)的淚花，一把摟過(guò)我，把我緊緊地?fù)碓趹阎校谒纳磉呂腋惺艿搅烁笎?ài)般的溫暖。就這樣，在風(fēng)雨中我們一步步的向前走………
這件事過(guò)去很久了，但它留給我的回憶卻是永久的。
感謝老師，是老師教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，是老師給了我們力量，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了理想。
感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”伴著音樂(lè)，老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的感恩教育課。
老師講得非常生動(dòng)，所以我哭了。因?yàn)樗v了《感恩的心》這首歌背后的故事；還講了“老師和她的學(xué)生們”的'故事。老師為了學(xué)生累病最后離開(kāi)了人世，我感到她太偉大了，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。
我想到了我的老師。我應(yīng)該感恩老師，是她給了我知識(shí)。我以后一定聽(tīng)老師的話，不讓老師生氣，做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、健康！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)師恩！老師，您辛苦了！
我應(yīng)該感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我一切。我一定要努力學(xué)習(xí)，做父母的驕傲。我希望爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕、幸福、快樂(lè)！我愛(ài)你們！
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