感恩的作文8篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
感恩，是一個(gè)人的必修課。而如果這門(mén)功課你得優(yōu)，不僅是對(duì)別人，對(duì)自己，也有很大的幫助。
爸爸媽媽給了我們?nèi)耸篱g最大、最完美的禮物——生命，給予了我們觀察世界、聆聽(tīng)世界、創(chuàng)造世界、走遍世界的一切——五官和四肢。難道這些還不足以我們感恩嗎？
大自然給了我們生活的空間，給了我們清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境、涼爽的清風(fēng)。這還不夠嗎？
感恩，是世界上最純、最美的東西。要學(xué)會(huì)感恩，首先要孝敬父母。幫媽媽多做幾次家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。天天幫爸爸捶捶背、講講故事，緩解爸爸一天的.疲勞。歲月在爸爸媽媽的臉上、手上無(wú)情的刻畫(huà)著，這個(gè)時(shí)候，能如坐針氈嗎？口口聲聲說(shuō)的感恩，在這里，就是考場(chǎng)。
我們不僅僅要感恩父母大自然，還要感恩我們的師長(zhǎng)，老師們像園丁一般，辛勤的哺育祖國(guó)的花朵為我們施肥、澆水，不畏辛勞；要感恩我們的敵人，是他們教會(huì)我們?nèi)绾纬林鴳?yīng)對(duì)困難，要臨危不懼；要感恩我的朋友，是她們教會(huì)我什么叫快樂(lè)，什么是真正的友誼。
感恩這門(mén)功課如果得差，就別說(shuō)對(duì)別人，對(duì)自己也是一種傷害。所以，我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，還要學(xué)好感恩。
感恩的作文 篇2
老師是辛勤的園丁，用辛苦和汗水幫助我們成長(zhǎng)；老師是無(wú)私的蠟矩燃燒了自己，為別人帶去光明；老師是粗壯的大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，毫無(wú)怨言。她便是我心中最好的園丁、蠟炬、大樹(shù)。
是她帶領(lǐng)著我在知識(shí)的還養(yǎng)著盡情邀游，使我的精神得到升華，也使我了解唐詩(shī)宋詞的古典美。
她使我認(rèn)識(shí)了李白，一位一生瀟灑的詩(shī)人。他曾寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膫ゴ笾鞠�，在面對(duì)官場(chǎng)的.腐朽黑暗時(shí)，他也曾寫(xiě)下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"的詩(shī)句。從中的放蕩不蜀是常人不可比的，但這位浪漫主義的詩(shī)人也會(huì)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的惆悵。在她的帶領(lǐng)下，我便開(kāi)始了解到了李白這位偉大的詩(shī)人，體會(huì)到李白繡口一吐便是半個(gè)盛唐的意思。
通過(guò)她的引薦，我還認(rèn)識(shí)到了南宋的女詞人——李清照。這位奇女子在少女時(shí)期有過(guò)“常記溪享日暮，沉醉不知?dú)w路”的樂(lè)趣，可到了后來(lái)，在經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡，顛沛流離的生活之后，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”便是她的真實(shí)寫(xiě)照；盡管身心都受到了傷害，但這位女子的為人信仰絲毫沒(méi)有受到影響，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”便是她一生的信仰。讀李清照的詞后，我開(kāi)始佩服這位女子了，我仿佛經(jīng)歷過(guò)她的生活一般，領(lǐng)會(huì)到她的思想情感，也驚羨于宋詞的瑰麗。
當(dāng)然，我能知道這些都是因?yàn)樗�，她豐富了我的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。做人應(yīng)該像魯迅先生一樣，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！币�?yàn)檫@句話，我便想要問(wèn)她關(guān)于魯迅先生的故事。她告訴我兒童時(shí)期的魯迅，在百草園中捕鳥(niǎo)、嬉戲，和所有的孩子一樣活潑、天真。少年時(shí)期的他，滿懷壯志去到日本留學(xué)，決定學(xué)醫(yī)來(lái)幫助受疾病折磨的人們。但在深感國(guó)民靈魂的腐朽、無(wú)知時(shí)，他決定棄醫(yī)從文，用文筆喚醒國(guó)民的靈魂。在中年時(shí)期，魯迅先生用筆桿，寫(xiě)下犀利的文字，像一把把槍刺進(jìn)敵人的心臟。魯迅先生像一個(gè)戰(zhàn)士，一心為國(guó)。通過(guò)她，我認(rèn)識(shí)了這些傳奇人物。
她，就是我的語(yǔ)文老師，她使我成長(zhǎng)，她是我心目中最好的老師。
感恩的作文 篇3
親愛(ài)的人們：
你們好!
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔;我是一顆脆弱無(wú)助的小草，雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見(jiàn)了你們，我的生活便有了生氣，你們讓我懂得了什么叫感恩。
我感謝爸爸媽媽，是你們把我?guī)У竭@個(gè)生機(jī)勃勃充滿溫暖的世界上，對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我擁有幸福的家。謝謝你們!
我感謝老師們，是你們讓我渴望到知識(shí)的海洋中盡情地遨游。您沒(méi)有常人所贊美的'那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都傳遞著愛(ài)。謝謝你們!
我感謝朋友，是你們?cè)谖夜陋?dú)、無(wú)助、傷心時(shí)，安慰我，陪伴我。讓我在學(xué)習(xí)的旅途中不那么寂寞，在我身邊默默地支持我，陪伴我。謝謝你們!
我感謝鼓勵(lì)我的人，是你們?cè)谖沂麜r(shí)，跌倒時(shí)給我鼓勵(lì)，給我信心，讓我知道其實(shí)我不是一個(gè)人，讓我知道“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！弊屛颐靼灼鋵�(shí)失敗并不可怕。謝謝你們!
我感謝關(guān)心我的人，是你們讓我體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的幸福。在我最失落時(shí)，你的一句句話語(yǔ)，讓我感受到溫暖。謝謝你們!
我感謝嘲笑我的人，是你們讓我有勇氣面對(duì)失敗與困難，是你們的一聲聲嘲笑與諷刺，讓我擁有改變自我，努力拼搏的動(dòng)力。謝謝你們!
我感謝責(zé)罵我的人，是你們讓我看到自己的不足，讓我能看清自己看不到的缺點(diǎn)，讓我知道自己做錯(cuò)什么，讓我能夠及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)與不足，做到更完美。謝謝你們!
我感謝……
我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我感受到了愛(ài)的溫暖;感謝你們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了愛(ài)的滋潤(rùn);感謝你們一份份的慰藉，讓我感受到了愛(ài)的撫慰。猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的愛(ài)，撫綠心底荒原的也是那心底無(wú)形的愛(ài)。
一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟銈兊囊粋�(gè)眼神，一句話，一份呵護(hù)，真的變成了一只有了方向的蝴蝶，一只能夠高飛的小鳥(niǎo)，一顆有了不向命運(yùn)屈服的小草。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們的這份愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝你們!
得到所有人愛(ài)的我
20xx年2月23日
感恩的作文 篇4
母親對(duì)我的愛(ài)，多姿多彩，好似沙灘上的貝殼，絢麗多彩！而我對(duì)媽媽的愛(ài)，恰似粉色的康乃馨，純潔真摯。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽也批改完了作業(yè)，正坐在沙發(fā)上看電視，只見(jiàn)她不時(shí)地揉揉自己的肩膀，皺緊了眉頭，看起來(lái)很疲憊的樣子。我想：在我小時(shí)候，走路走累了，媽媽就會(huì)揉揉我的小腿�，F(xiàn)在，媽媽累了，我也要給她按摩。于是，我走了過(guò)去，把手放在媽媽的.肩膀上，給她按了起來(lái)。媽媽嚇了一大跳，回頭一見(jiàn)是我，高興地說(shuō)：“天天，你變得懂事了�！� 我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
每一次吃飯時(shí)，只要是我喜歡吃的菜，媽媽總是很少吃。我讓媽媽也吃，媽媽總是說(shuō)她在學(xué)校吃過(guò)了，再吃就營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩了。我知道這是媽媽讓著我，希望我多吃點(diǎn)。我已經(jīng)是小大人了，我也應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽。我腦子一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，故意說(shuō)：“媽媽，我吃飽了，不想吃了。”媽媽聽(tīng)了，才大口大口地吃了起來(lái)，看媽媽吃得那么爽，我對(duì)自己興奮地豎起大拇指：耶！成功！以后，每次吃飯時(shí)，我都會(huì)這樣做，屢試不爽。
媽媽，我以我特殊的方式愛(ài)你，回報(bào)你！
感恩的作文 篇5
充滿愛(ài)的瞬間，一瞬間，一剎那，全場(chǎng)的人震撼了，呆住了，這一瞬間我只覺(jué)得一股暖流在我心中涌動(dòng)......一瞬間我懂得了許多許多，是她，讓我學(xué)會(huì)感恩。
那次我在報(bào)紙上看到了一張有關(guān)汶川地震的照片，這張照片中的廢墟里有一位母親，可這位母親的姿勢(shì)有些怪異，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手支撐著身體。當(dāng)看到這張奇怪的照片時(shí)，我十分詫異，左看右看也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么與眾不同的地方。看到下面說(shuō)明的文字，才知道了這個(gè)充滿愛(ài)的小故事。是這位母親在發(fā)生地震時(shí)那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，把自己的孩子藏到了身體下，抱著一線希望的她，做出了這個(gè)讓人震撼的決定，當(dāng)他們母女倆被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，母親已經(jīng)死了，而那個(gè)孩子襁褓中的只有三四個(gè)月大的孩子，在母親的庇護(hù)下，毫發(fā)無(wú)傷，安靜地睡著。突然，人們發(fā)現(xiàn)在孩子的衣服里有一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你!
看到這，我的心震撼了，這充滿愛(ài)的瞬間，全場(chǎng)的人震撼了。這一瞬間我被那位偉大的母親所感動(dòng)。她為了孩子可以獻(xiàn)出自己的'生命。天下的母親都一樣，她們?nèi)娜獾貝?ài)著自己的孩子。
我想到了我的媽媽，她為了能更好的照顧我，每天起早貪黑，不辭辛苦地干活，還不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題，一起絞盡腦汁地思考，最終成功解決。這時(shí)，我看到了媽媽的笑，笑得那樣好看，我看到了她的眼睛旁邊那一條條深深的皺紋，再看看她那原本烏黑柔順的頭發(fā)，現(xiàn)在卻失去了光澤，還夾雜著些許的銀絲。但在我的心中，媽媽永遠(yuǎn)是最美的。
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你”這句話是溫馨的，偉大的。英國(guó)戈?duì)柖≌f(shuō)過(guò)“最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的”，這條短信是樸實(shí)的，它沒(méi)有華麗的詞句，可它是一位偉大的母親用生命譜寫(xiě)的，這是一首動(dòng)聽(tīng)神圣而又偉大的歌，名字就叫《母愛(ài)》。
這一瞬間，我懂得了感恩，懂得了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。在以后的日子里我一定好好愛(ài)我的媽媽。
感恩的作文 篇6
青春的美麗，在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可望而不可求，青春本無(wú)悔。
——題記
謝謝你——青春，是你給了我無(wú)限的活力，給了我無(wú)限的生機(jī)，給了我無(wú)窮的力量，給了我強(qiáng)壯的體魄，使我在16歲的.花季能夠精神飽滿地去迎接屬于我的一切。因?yàn)橛心悖也慌螺�；因�(yàn)橛心悖也慌麓煺郏灰驗(yàn)橛心悖腋蚁�，也敢做，敢超越，也敢拼搏。謝謝你，為我助跑。
冰雪覆蓋的時(shí)候，需要陽(yáng)光來(lái)溫暖；黯淡無(wú)光的時(shí)候，需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照耀；前途渺茫的時(shí)候，需要一盞明燈來(lái)指引；受到挫折的時(shí)候，同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的后盾來(lái)給我力量。
謝謝你——朋友，是你使我擁有了友誼，在同一個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相支持，共同奮斗，打敗挫折，走向成功。在人生路上，因?yàn)橛心愕拇嬖冢刮也辉偌拍�，信心百倍，不斷向前。謝謝你，為我助跑。
謝謝您——老師，是您指明了我人生的航標(biāo)，是您使我擁有了知識(shí)，給了我拼搏奮進(jìn)的籌碼，使我不斷努力，不斷前進(jìn)，使我在人生的大道上充滿了光明。謝謝您，為我助跑。
謝謝您——媽媽，是您使我感受到了愛(ài)的偉大，愛(ài)的純真。在我生病受挫時(shí)，在我痛苦煩惱時(shí)，有您的支持與鼓勵(lì)，使我重新?lián)碛辛肆α咳^斗前行。 謝謝您，為我助跑。
就算是只小烏龜，我想擁有了這些為它助跑，它也會(huì)超越兔子，成就自己的理想。
謝謝你，為我助跑，你是我一生的財(cái)富，讓我們努力行動(dòng)起來(lái)，加油吧！
感恩的作文 篇7
在人的一生中，需要感恩太多的人，比如為你付出的父母，教育幫助你的老師或者是和你形影不離的好哥們兒等等，他們會(huì)在每一件事上提醒你，使你慢慢學(xué)會(huì)生活。是的如果人生是一次旅行，那么感恩就是你的護(hù)照，請(qǐng)你帶好感恩的護(hù)照，上路。
父母，他們是世界上最偉大的存在。當(dāng)你還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候是他們?cè)谀愕纳磉呎疹欀�，�?dāng)你還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候是他們用那寬大而又溫暖的手將你一次又一次的從冰涼的大地上扶起。他們會(huì)陪伴著你走完你的一生，他們會(huì)出現(xiàn)在你的每一個(gè)點(diǎn)滴，就像在你開(kāi)心時(shí)，他們也會(huì)感受到你的喜悅；當(dāng)你難過(guò)時(shí)他們也會(huì)感到加倍痛苦�；蛟S，有些人厭倦了與父母一起生活，總會(huì)覺(jué)得父母老是約束自己想做的事，覺(jué)得他們什么都不懂，但你又何時(shí)想過(guò)父母心中的感受，在他們的心中孩子永遠(yuǎn)是第一位，即使苦自己也不會(huì)苦孩子，所以我們也應(yīng)該理解他們，他們只不過(guò)是想保護(hù)自己最愛(ài)的人罷了，這又有什么錯(cuò)呢？學(xué)會(huì)感恩吧，不要當(dāng)“樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生才知道后悔。百善孝為先，我們難道不應(yīng)該做個(gè)孝順的人嗎，其實(shí)他們對(duì)我們的要求并不高，只要每晚一通電話也就足夠了。好好感恩吧，這樣會(huì)讓你的靈魂也感到升華。
老師，教書(shū)育人的代表，他們無(wú)私，善良，處處為我們著想，所以接下來(lái)我想感恩老師。
“尊師重道”是孔子在教學(xué)提出的一個(gè)觀點(diǎn)，他們認(rèn)為老師是神圣的，無(wú)所不知，無(wú)所不曉的，所以老師一職在古時(shí)是十分受人尊重的，就算是皇帝也會(huì)一學(xué)生的姿態(tài)來(lái)面對(duì)自己的老師。但不知是為什么現(xiàn)在的學(xué)生更本不知道什么是“尊師”甚至還用言語(yǔ)侮辱老師，這難道不應(yīng)該讓我們思考嗎？究竟現(xiàn)在的我們是進(jìn)化了還是退化了。在你的學(xué)習(xí)生涯中，老師給予你的幫助是巨大的，他們寧愿將自己所知道的'全部告訴你，來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓嵌嗝吹木ぞI(yè)業(yè)啊，拿到我們不應(yīng)該感恩嗎？學(xué)會(huì)感恩吧，他們是人類精神的導(dǎo)師，又有著培養(yǎng)國(guó)家人才的重要責(zé)任。他們不違心的給了你所有，所以請(qǐng)感恩吧，為他們那不畏辛苦的精神致敬。
其實(shí)人的一生中需要感恩的人太多，所以你必須得懷有一顆感恩的心，將感恩當(dāng)作自己的習(xí)慣來(lái)面對(duì)生活。感恩是一張通往成功的“護(hù)照”，他會(huì)使你一路上學(xué)到很多的東西然后越挫越勇最后到達(dá)巔峰，所以在人生的道路上，請(qǐng)你好好的帶著這張“護(hù)照”讓他它陪伴著你度過(guò)這一生。
感恩的作文 篇8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋�，因�(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師，感恩您，你多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。這就是你的愛(ài)，多么質(zhì)樸無(wú)華啊。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕
輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感恩您，老師！”
老師，我感恩您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的`奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，()那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
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