[實(shí)用]感恩的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的感恩的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
![[實(shí)用]感恩的作文7篇](/pic/00/lm1133.jpg)
感恩的作文 篇1
教過(guò)我的班主任(老師)有很多,他們都非常的優(yōu)秀且出眾,對(duì)于我這個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生來(lái)說(shuō),這些老師及班主任真是非常的耐心富有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”的成分。我現(xiàn)在上五年級(jí)了,在班里班主任處處都會(huì)給我們包容,以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆,他教我們語(yǔ)文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會(huì)教書(shū),常對(duì)我們說(shuō)“學(xué)語(yǔ)文是學(xué)方法”“美術(shù)應(yīng)跟語(yǔ)文相結(jié)合”等。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的話兒,只要同學(xué)們謹(jǐn)記在心,一定會(huì)受益終身的。而這些話,不是每個(gè)班主任都會(huì)告訴你的。我也相信我們這位班主任在說(shuō)這句話的時(shí)候具備了“三思而后行”的精神。
記得有一次:我在網(wǎng)上學(xué)習(xí),看見(jiàn)一篇很不錯(cuò)的文章,接著就做起了測(cè)試,其中有一題是這樣的:本文為什么說(shuō)這也是答案的一種所在呢?我絞盡腦汁想了許久,如果用自己的話做這一道題,分?jǐn)?shù)肯定會(huì)減少一些,在一個(gè)也就是答題復(fù)雜,難讓人理解。正在這時(shí)候,我想起來(lái)班主任的.一句話:答案就在文中,根據(jù)這一線索,我在短文中找起來(lái)答案,直至填入答案。最后我找出了答案,并得到了滿分——5分,這樣的結(jié)果完全是因?yàn)榘嘀魅蔚挠绊懓。?/p>
感恩的作文 篇2
“感恩的心,感謝有您,風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我朝朝夕夕……”我要感謝世上所有幫助過(guò)我的人,但我最要感謝的是我那無(wú)私的媽媽。
每次,我生病了,您為我操碎了心。我生病了的時(shí)候,您每次去醫(yī)院拿藥,拿了一樣又一樣?粗敲Φ脻M頭大汗的.身影,我眼淚都要流出來(lái)了,真想對(duì)您說(shuō)一下:媽媽您別在為我的病操勞了嘛?晌矣终f(shuō)不出口。打針的時(shí)候,爸爸媽媽每次都和藹的給我說(shuō):“把眼睛閉著,頭向著另一邊,這樣會(huì)減輕疼痛。”有時(shí),我實(shí)在憋不住了,眼淚流出來(lái)了,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,勇敢點(diǎn),只要勇敢,就沒(méi)有可怕的東西!庇袝r(shí),我忍住了,爸爸媽媽笑容滿面的說(shuō):“孩子,你真勇敢。”我聽(tīng)了,高興得手舞足蹈,連生病的痛苦也減輕了幾分。
媽媽,我還要感謝您教會(huì)了我打羽毛球。那個(gè)時(shí)候,您每天都陪我打羽毛球。每次,我們正在打羽毛球的時(shí)候,從這里過(guò)路的認(rèn)得到媽媽的人都說(shuō):“你要把你的孩子陪養(yǎng)成羽毛球冠軍?”聽(tīng)了這句話,我就很得意、自豪。媽媽,謝謝您教會(huì)了我打羽毛球,您讓我有了個(gè)能鍛煉我的體育項(xiàng)目。
媽媽,感謝有您,風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我朝朝夕夕。我會(huì)像珍惜珍我最珍貴的東西一樣珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)。我要好好學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
感恩的作文 篇3
我感恩我的老師們,因?yàn)樗麄兿裼曷兑粯幼虧?rùn)著我;我感恩我的老師們,因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀;我感恩我的老師們,因?yàn)樗麄兘o了我強(qiáng)大的生存根基。
每當(dāng)我遇到什么問(wèn)題的時(shí)候,總能從老師那里得到答案和方向,老師也會(huì)一邊邊耐心向我解答著我的疑惑。每當(dāng)我在課堂上的時(shí)候,總能看見(jiàn)老師那雙期盼我們成長(zhǎng)起來(lái)的眼神,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)靜下來(lái)心來(lái),仔細(xì)的聆聽(tīng)老師給我傳授的珍貴的知識(shí)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中犯了錯(cuò)的時(shí)候,老師都會(huì)耐心的幫我分析錯(cuò)誤的原因,然后再教給我正確的方法,讓我不至于在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)我考試沒(méi)有考好的時(shí)候,老師總是會(huì)給我一番鼓勵(lì),然后再一點(diǎn)點(diǎn)和我講解我的'薄弱點(diǎn),讓我每次都能在失敗中繼續(xù)爬起來(lái),重新開(kāi)始。
老師是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)之一,他們也是這個(gè)世界上最懂得奉獻(xiàn)的一群人,就像是燃燒的蠟燭,犧牲自己照亮別人;就像粉筆磨碎自己把知識(shí)留給我們;就像園丁,精心呵護(hù)著未來(lái)的花朵。我感恩我的老師,他們是我生活的向?qū)В档梦矣肋h(yuǎn)記著他們。
感恩的作文 篇4
人人都在說(shuō)感恩,談感恩還說(shuō)要感恩那些我們的貴人,那么何為貴人?貴人就是為我們默默付出卻不求回報(bào)的人,那么準(zhǔn)確的說(shuō)就是我們的父母了。我們又應(yīng)該如何去感謝他們呢?我覺(jué)得做到感恩父母的唯一辦法就是“堅(jiān)守孝道”孝敬老人,善待老人是每一個(gè)作為子女的我們應(yīng)該做的也是必須做的。因?yàn),它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它是需要我們每個(gè)中華子女傳承和發(fā)揚(yáng)的一種可貴精神。
以前我對(duì)“我們的生日是媽媽的苦日”這句話不理解,直到我看到這樣一則新聞我明白了,我后悔了這段新聞是這樣的:一位媽媽為了自己的.寶寶能平安降生在上手術(shù)臺(tái)前跪求醫(yī)生一定要讓自己順產(chǎn)可是事與愿違這位媽媽手術(shù)中出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)盡管這樣這位媽媽還是堅(jiān)持要順產(chǎn)后來(lái)一個(gè)漂亮的千金降生了這是我們?cè)倩仡^看看這位媽媽她已經(jīng)在寶寶平安降生的欣慰中離開(kāi)了人世,這位媽媽用自己的生命換來(lái)了孩子的平安和幸福。當(dāng)時(shí)我悔,我悔我沒(méi)有早點(diǎn)孝敬媽媽.
所以,我呼吁天下的孩子們請(qǐng)你們?cè)谧约旱母改高沒(méi)有皺紋的時(shí)候去好好的愛(ài)他們,孝敬他們千萬(wàn)別等,千萬(wàn)別讓自己后悔。
感恩的作文 篇5
今天在學(xué)校操場(chǎng)聽(tīng)石凡老師講座,真是感慨萬(wàn)千。
主要通過(guò)生動(dòng)詳細(xì)的演講資料,讓孩子們隨時(shí)隨地地感恩行動(dòng)起來(lái)。演講進(jìn)入高潮時(shí),最讓我感動(dòng)的是老師讓孩子們?cè)谧约旱募议L(zhǎng)面前,凝視著自己爸爸媽媽的皺紋,白發(fā)和雙手,一天天為了家,為了孩子變了。操場(chǎng)上不管是老師,家長(zhǎng),孩子,都咽嗚不語(yǔ)。任性的孩子在那一刻,仿佛一下子懂事了,長(zhǎng)大了,似乎一下子就體會(huì)到父母為他們受的苦,遭的`罪 。當(dāng)兒子抱著我說(shuō):“媽媽我愛(ài)你,你辛苦了!睍r(shí),我心潮澎湃,一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻,仿佛兒子又回到了小時(shí)候,在我懷里撒嬌,親昵。喜極而悲之余,我多么希望時(shí)間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾,班主任在臺(tái)前接受同學(xué)們的擁抱時(shí),我似乎又回到了我的美好小學(xué)時(shí)光,想起了老師對(duì)我的教育之恩,想起了我的啟蒙老師,黃老師。從我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)開(kāi)始,她就呵護(hù)著我成長(zhǎng)。!老師,你是蠟燭,燃燒了自己,照耀了別人。。±蠋,你是園丁,奉獻(xiàn)了自己,卻培育了一批批人才。相信,通過(guò)今天石凡老師的演講,兒子應(yīng)該更懂事了吧?終于悟出“百善,孝為先”的韻致了。
感恩的作文 篇6
我的心又飛到了過(guò)去……那天傍晚,媽媽突然看到了我腳上的血塊,還腫得挺高,便覺(jué)得不妙,不顧饑餓,背起我直沖醫(yī)院。護(hù)士驗(yàn)血后,有些為難地說(shuō):“小姑娘情況不怎么好,這兒不行,只能去杭州了!眿寢屜袷芰饲嗵炫Z的打擊,再也控制不住自己的情緒,她擔(dān)心地哭了。當(dāng)天晚上,媽媽顯得很憔悴,我知道,她心里受了沉重的打擊。夜深了,因?yàn)椴〈灿邢,媽媽為了讓我安心地睡,就讓我?dú)自睡一張床,自己坐在旁邊陪著我。她沒(méi)有合過(guò)一眼,疲勞的目光沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。夜靜悄悄的,風(fēng)軟綿綿的,我沉沉地睡了……后來(lái),護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō):“你們的孩子沒(méi)事了,是過(guò)敏了,但你得知道是因什么而過(guò)敏,不然,以后再同它接觸還會(huì)生病的。”媽媽聽(tīng)到我沒(méi)有危險(xiǎn)后,一顆懸著的心落了下來(lái),眼神里充滿了光明與希望。一家人開(kāi)始上網(wǎng)查資料推敲琢磨,斷定是吃芒果惹的禍。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù),媽媽并沒(méi)有放松警惕,反而越來(lái)越認(rèn)真起來(lái)。終于,在媽媽、護(hù)士的努力下,我的病好了!這真是一個(gè)天大的喜訊,一家人似乎在慶祝一個(gè)盛大的節(jié)日。
當(dāng)我得到了好成績(jī)時(shí),媽媽比我還開(kāi)心,和我一起分享快樂(lè);當(dāng)我生病時(shí),媽媽常常難過(guò)地說(shuō)我要是能替你分擔(dān)些痛苦就好了……這比山還高,比海還深的'恩情,我怎么能夠報(bào)達(dá)?在此,我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您給了我無(wú)微不至的愛(ài)!謝謝您的諄諄教誨和養(yǎng)育之恩!”
每當(dāng)媽媽下班回家后,疲憊地往沙發(fā)上一倒時(shí),我都會(huì)遞給媽媽一杯熱騰騰的水,媽媽臉上總會(huì)洋溢出快樂(lè)的表情。因?yàn)槲抑,她喝下去的不僅僅是一杯水,我心里也比吃了蜜還甜。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影,他就是我們合唱團(tuán)的老師,我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授,也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái),他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué),工作成了他生活的全部?jī)?nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜,在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員,每天孜孜不倦地寫(xiě)作、編曲、演唱、排練,他的勤奮近乎殘酷,幾乎犧牲了所有業(yè)余愛(ài)好,在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥,一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生!
又一次在圣誕節(jié)前夕,楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì),為了捕捉到最清晰的聲音,楊老師走到觀眾席每個(gè)角落,側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子,發(fā)揮出“最高水平“時(shí),只聽(tīng)”哐啷“一聲,楊老師倒在了觀眾席的地上,臺(tái)上的我們亂了陣腳,大家七嘴八舌,憂心忡忡……經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,楊老師摔斷了兩根肋骨,不能參加彩排了,我們都為他擔(dān)心,也感到非常遺憾。
圣誕節(jié)到了,正式演出要開(kāi)始了,忽然傳出了一個(gè)特大喜訊,楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮!大家興奮異常,我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳!楊老師坐在輪椅上場(chǎng)了,觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣,神采奕奕。他雖然坐在輪椅上,但他的指揮依舊是那么活潑,那么帥氣!我們和楊老師配合得是那樣的默契,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì)!在這一片歌聲中,楊老師激動(dòng)地站了起來(lái)!優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空,真是太美了!
感恩的作文 篇7
上個(gè)月的一天早晨六點(diǎn)鐘,我還沒(méi)有完全睡醒,迷糊著下樓,結(jié)果一不小心腳踩空了,我直接從樓梯上摔了下來(lái)。
“呯”的一聲,響聲驚動(dòng)了爸爸媽媽,他們趕緊下床看發(fā)生了什么事。他們見(jiàn)我躺在樓梯的地上,正痛苦地呻吟著。爸爸連忙把我抱了起來(lái),媽媽對(duì)爸爸著急地說(shuō):“孩子疼得這樣厲害,可能摔骨折了,去醫(yī)院吧?”爸爸答應(yīng)了,和媽媽叫了一輛“的士”趕緊把我送到了醫(yī)院。到醫(yī)院一拍片子,原來(lái)真的摔骨折了。在醫(yī)院里,醫(yī)生叔叔幫我上了夾板之后,爸爸把我背回了家。
從這天以后,每天上學(xué)都是爸爸背著我去,媽媽就走在后面幫我把書(shū)包拎著。一到校門(mén)口,就會(huì)有熱心的同學(xué)幫我把書(shū)包拿到教室里。課間休息需要上衛(wèi)生間時(shí),就會(huì)有同學(xué)扶著我去廁所。每到放學(xué),我收書(shū)包不方便,我的同桌都會(huì)搶著幫我收拾東西。本來(lái)我還有些擔(dān)心的,沒(méi)想到我摔骨折了,有這么多同學(xué)來(lái)幫助我,好幾次,我都忍不住想哭呢!雖然骨折了,但我的心里卻甜蜜無(wú)比。
就這樣,在爸爸媽媽的悉心照顧下,在同學(xué)們的熱情幫助下,我度過(guò)了雖然漫長(zhǎng)卻并不漫長(zhǎng)的三個(gè)星期。同學(xué)們的關(guān)心,使我在無(wú)聊時(shí)覺(jué)得充實(shí),疼痛時(shí)感覺(jué)到慰藉。同學(xué)們把關(guān)心與愛(ài)都給了我,我最好的`報(bào)答應(yīng)該是什么呢?那就是將這份關(guān)心與愛(ài)傳遞下去,在別人需要幫助時(shí),也為他們送去愛(ài)與關(guān)心。讓我們從生活細(xì)微處去感受愛(ài)、享受愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)感恩所得的每一絲愛(ài)的暖流。
明白感恩的感覺(jué)真好!
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