感恩的作文常用6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
自從我接到了德州晚報(bào)小記者的任務(wù)，就開始忙活起來了。我選擇的是胡老師的任務(wù)——過感恩年，為父母做一道菜。
我做的是土豆餅。材料很簡(jiǎn)單，需要面粉、雞蛋、土豆、食用鹽。我先把一些面粉倒到碗里，然后把碗里倒入一些生水，攪拌好后，再打一個(gè)雞蛋放在里邊，然后把土豆切成薄片放入剛剛攪拌好的.面粉加雞蛋的碗里，倒入少許鹽，最后，把它們倒入平底鍋里，就大功告成了。
我原本以為做土豆餅很簡(jiǎn)單，沒想到做起來卻這么難，我做的第一個(gè)該“翻身”的時(shí)候竟然粘在了鍋上，我在心里默默祈禱：土豆餅啊土豆餅，我求求你了，趕緊下來�？墒�，這土豆餅好像跟我有仇，跟鍋粘在一起就是不下來。唉，第一個(gè)土豆餅宣告失敗，開始制作第二個(gè)，第二個(gè)還好點(diǎn)，可當(dāng)我給他“翻過身”來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)翻過來的那一面竟然烤糊了，算了算了，就這樣吧，糊了的更好吃呢，過了兩分鐘，我把土豆餅從平底鍋上“拽”了下來，一個(gè)個(gè)香噴噴的土豆餅就新鮮出鍋咯！
爸爸媽媽湊了過來，媽媽高興地說：“嘗嘗我的寶貝女兒手藝咋樣！”我給爸爸媽媽拿了筷子，爸爸媽媽吃了后臉上都露出了幸福的笑容，異口同聲地對(duì)我說：“真棒！”
土豆餅雖小，但它是我精心制作的；土豆餅雖小，但爸爸媽媽都喜歡吃；土豆餅雖小，但它匯集了我對(duì)爸爸媽媽的大恩情！
感恩的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話所贊揚(yáng)的，是一些為我們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人，而我要用這句話，贊美我們的老師。
我不知何故，有那么多學(xué)生對(duì)“老師”這個(gè)詞那么敏感，甚至?xí)吮苋�？我詢問了他們其中一人，他告訴我，老師給他們布置了很多作業(yè)，他每天都要做到十點(diǎn)鐘，而且，老師經(jīng)�？荚嚕屗麄冋於季o張兮兮的。
聽到這兒，我的心頭不禁一酸，因?yàn)樽约阂苍羞^和他同樣的想法�？涩F(xiàn)在，我徹底改變了，不會(huì)再埋怨了，因?yàn)椋疑钋械闹�，老師每給我們布置一項(xiàng)作業(yè) ，就等于往自己身上多添加了一副重?fù)?dān)�？吹竭@兒，你也許會(huì)更反感，其實(shí)不然。那次，我早早做完了作業(yè)，恰巧，姑媽那天帶了一堆試卷在家批閱，我閑來沒事，便提出幫她閱卷，其實(shí)，我是想體驗(yàn)一下當(dāng)老師的快感。于是，姑媽交給我一大摞試卷，我著實(shí)被驚到了，良久才慢慢平靜下來。“怎么有這么多�。俊薄坝袃蓚�(gè)班嘛，只不過是一張小小測(cè)驗(yàn)卷罷了，如果是大試卷，那才叫麻煩咧�！蔽也挥梢汇�，想到每當(dāng)周六、周日，老師總會(huì)下發(fā)幾張?jiān)嚲�，我們做得“累死”，可周一，老師批改試卷，不知�?huì)不會(huì)批得“累死”？每個(gè)老師都有2個(gè)或2個(gè)以上的班，這么多夾雜在一起，那厚厚的一摞，定會(huì)令人望而生畏。
開始批試卷，內(nèi)容是我從未看過的《赤壁賦》，我依照例卷，開始了批改。因?yàn)樵嚲硖�，我決定一段段批。第一張，十分不錯(cuò)，全對(duì)！我心中激動(dòng)不已，就像這是我的試卷一般�？傻诙䦶�，就令我大失所望，不僅錯(cuò)別字多，而且，還空了幾處，我那股激動(dòng)勁兒，一下子被打下了十八層地獄。接下來幾張，我時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而心情沉重，神經(jīng)被搞得快打結(jié)了。終于批完了第一題。
我開始沒耐心了，心中只想著快批快批，不過，對(duì)他們還懷有一絲絲的希望�？烧l知，第二題更不理想，我越批越來氣，最后索性不批了。我無法想象，當(dāng)老師們滿懷希望地批改我們的`作業(yè)，又心痛地打下紅叉或問號(hào)，他們的心中會(huì)怎樣的失望？會(huì)怎樣為我們惋惜？
我想，我們最對(duì)不起的就是老師，最要感恩的也是老師。
寒冬將至，讓我們?cè)谛闹虚_一朵感恩的花，學(xué)會(huì)體恤老師、理解老師、關(guān)心老師。
開一朵感恩的花，溫暖整個(gè)冬天！
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起最近讀的一個(gè)故事------《母愛》。這個(gè)故事主要講的是：一頭憨厚忠實(shí)的老牛倔強(qiáng)的攔路索水，最后，他竟然把自己被打的皮開肉綻作為代價(jià)換一些水留給小牛的感人肺腑的故事。是啊，愛孩子，為了孩子，無論是動(dòng)物還是人類，每一位母親都是那么義無反顧。
自從讀了這個(gè)故事，我感受至深。感恩不僅僅在人類的生活中用到，世界萬物都用到了感恩——魚兒在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，那是它在感謝小河的養(yǎng)育之恩；樹木努力的長(zhǎng)得更加茂密，那是它在感謝土地的“栽培”之恩；鮮花努力的生長(zhǎng)著，讓自己長(zhǎng)得更加美麗，那是它在感謝雨露的滋潤(rùn)之恩……
記得有一次，我補(bǔ)完課回到家在書房里寫作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)寫完后，準(zhǔn)備上客廳喝一杯清水輕松一下，忽然聽見廚房里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，原來是媽媽在榨橙汁。只見媽媽挑尋圓溜溜的橙子，放在蒸板上，拿起大刀，“嘩”的一下，只見橙子瞬間便成了兩半。然后，媽媽把兩半橙子放到榨汁機(jī)中。按一下紅色按鈕，。只聽“咕咚”一聲。頃刻間，我的'眼前出現(xiàn)了兩杯香甜可口的橙汁。我頓時(shí)口水直流三千尺，恨不得立馬將它拿下。我迅速喝下一杯。我望著那剩下的一杯，想起了媽媽，想起媽媽為我辛辛苦苦榨橙汁，我把剩下的一杯給了媽媽。這一杯橙汁不僅香甜可口，而且包含了媽媽濃濃的母愛。
想到這里，我不禁潸然淚下，回想媽媽的母愛，我終于懂得：在以后的日子中，我要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，努力回報(bào)媽媽的愛，當(dāng)媽媽在為我榨橙汁時(shí)，我要大聲的對(duì)她說：“媽媽，我愛你！”
感恩的作文 篇4
父母!我們給您們的稱號(hào)是爸爸，媽媽。這是我們的孝敬您吧!
是誰在我生病的時(shí)候心里非常緊張?是誰在教我們長(zhǎng)大?是誰讓我們來到世界?是誰……
是您，父母!這讓我知道了感恩。
我們把您的錢都給用關(guān)了，對(duì)不起。我沒有資格做您的孩子。
所以，我們要感恩父母，父母，我愛你，愛你!
有時(shí)候，我到山上去拔野蒜，這已經(jīng)不是現(xiàn)代人過的了。是像我爸爸那樣嗎?讀書讀破爛的房子，放學(xué)回家還得去砍材，還得背木材，想起來，如果當(dāng)時(shí)是我的話，我就認(rèn)真讀書了，我不想讓社會(huì)陷入那中狀態(tài)中，如果還是這樣的話，你們哪來的`電腦呢?感恩，我被深深的打動(dòng)了，我看到我一個(gè)好友的QQ空間，那里的小孩子，是多么的可憐吶!
感恩的作文 篇5
有一種幸福叫母愛，母愛是黑暗中的一顆明星，當(dāng)你迷失方向時(shí)，她指引著你，讓你勇往直前。母愛是冬天一床棉被，當(dāng)你寒無措時(shí)，她溫暖著你，讓你溫暖如春。母愛是春天里的一股甘泉，當(dāng)你饑渴難忍時(shí)，她滋潤(rùn)著你，讓你甘甜似蜜。有一種幸福叫母愛。小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步，您給我鼓勵(lì)，您讓我懂得堅(jiān)持不懈，您讓我在此后的人生路上永不言棄。有時(shí)，您也曾打我，罵我，關(guān)心我，呵護(hù)我。
暑假里的一天，那天特別熱。家里又突然停電了，熱的讓我無法安睡，是您在旁邊為我扇扇子，當(dāng)我微微睜開眼來，發(fā)現(xiàn)這一陣陣涼爽的風(fēng)是您用一株株晶瑩剔透的汗水換來時(shí)，您對(duì)我笑了笑，我轉(zhuǎn)過去，眼里含著一團(tuán)打滾的`眼淚，眼睛稍微眨了一下，兩行熱淚便掉了下來。
通過這件事我明白了，在母親的懷抱里，我們獲得了最高尚，最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有金錢。老舍說：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然有色，有香，卻失去了根。我覺得這句話說明了慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就像根對(duì)花一樣的重要。
感恩的作文 篇6
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的希望。
看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會(huì)感激這個(gè)黃昏賜予的美好。
看到漫天星星小心撩動(dòng)著月光散落的碎片，我們會(huì)感激這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩和沉靜
然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會(huì)了呢？ 第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的'歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛7我還有多少淚7要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！辈恢獮槭裁�，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
后來，我那時(shí)所在的小學(xué)和一個(gè)聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)情地和我們一起用手語演唱的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公，因?yàn)槊\(yùn)之神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心�？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己曾經(jīng)遇到不順利的事就開始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
在他們的眼中我沒有看到埋怨，憎恨，相反的，他們的眼里已滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的感激，他們感謝這個(gè)社會(huì)沒有拋棄他們，那我們是不是也應(yīng)該感謝這個(gè)社會(huì)一直在扶持我們呢？
感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實(shí)不論貧富，都有自己感恩社會(huì)的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，老師培育英才，學(xué)生努力學(xué)習(xí)……把對(duì)社會(huì)的感激升華為對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。
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