感恩的作文合集[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感恩的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![感恩的作文合集[10篇]](/pic/00/b8d0b6f705_5fbf7f1d83725.jpg)
感恩的作文 篇1
感恩父母：
下午， 放學(xué)回家總是在到家時(shí)親切的說(shuō)一聲;“媽，我回來(lái)了。”然后懶懶的躺在床上等待母親溫和的聲音：“飯好了快來(lái)吃飯!”吃完飯，有時(shí)會(huì)幫媽媽洗洗碗，這是一件樂(lè)事;有時(shí)陪爸爸去散步聊天，這是一件好事，它讓我們父女有更深的了解和溝通。
有時(shí)爸爸出差，家里只有我和媽媽兩個(gè)人，于是在家里便很少有笑聲。媽媽十月懷胎，才“創(chuàng)造”了一個(gè)令人煩惱的我;爸爸每天努力工作，才將我養(yǎng)大成人。我家有哥哥姐妹四人，爸爸因要養(yǎng)我們落下老毛病;媽媽也整天腰痛。而我有時(shí)會(huì)很不懂事的和媽媽拌拌嘴，現(xiàn)在回想覺(jué)得很后悔，畢竟是為我好。對(duì)!以后要聽(tīng)媽媽的`話，為媽媽分憂。讓爸爸在外可以安心工作。
感恩老師：
在學(xué)校，老師像園丁澆灌我們這些淘氣的祖國(guó)花朵，每天講課后總會(huì)因口渴，干咳幾聲，然后接著講課。晚上會(huì)因要改作業(yè)、備課而熬夜，第二天便紅著眼、帶著黑眼圈來(lái)到教室。老師總是默默無(wú)聞，將畢生所學(xué)傳授給我們。有些老師身兼多職，在這班上完課便趕緊跑到那班。如果將書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯，那么老師就是階梯上的欄桿。老師我們今后要好好學(xué)習(xí)每天都好好學(xué)習(xí)，乖乖聽(tīng)您的話。
感恩對(duì)手：
有人說(shuō)：“對(duì)手就是敵人!”我卻不以為然，我覺(jué)得我們應(yīng)該感謝對(duì)手，因?yàn)樗?她們激勵(lì)了我們，讓我們做事可以有動(dòng)力可以做的更好。對(duì)手是敵人也是朋友。
我感恩身邊的每一個(gè)人，你呢?
感恩的作文 篇2
我們感恩世界，感恩老師，但我們最應(yīng)該感恩的是自己的父母。
只有父母的愛(ài)是無(wú)私的，你們會(huì)知道在醫(yī)院時(shí)母親分娩時(shí)的痛苦嗎？你們又曾知道父親的焦急嗎？父母已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，又是為了誰(shuí)？年輕的父親為什么身體虛弱？因?yàn)橛辛四悖胸?zé)任了，因?yàn)樗钙疬@個(gè)家，他希望你和母親都能過(guò)上好日子。美麗的母親為何不在美麗，因?yàn)樗屇愠蔀閷?duì)社會(huì)有用的人。這兩個(gè)平凡的.人，讓你有了生命，他們用一切換你的將來(lái)，但他們毫無(wú)怨言。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。有人嫌棄父母，但他沒(méi)有資格，如果沒(méi)有父母，他就不會(huì)來(lái)到這個(gè)世界。
現(xiàn)在讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)，爸媽，你們辛苦了。
感恩的作文 篇3
夏末微涼，煙雨朦朧。細(xì)密纏繞的雨簾編織成一個(gè)迷蒙的世界，當(dāng)微光籠罩，恍若又看到了當(dāng)初那個(gè)執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的身影……
“嚯，終于到了！”我一下沖進(jìn)樓道間，拍打著身上的雨珠。夏天的雨，還真是說(shuō)下就下！我一邊嘟囔埋怨著，一邊抬步向家走去。剛到三樓，便發(fā)現(xiàn)墻角蜷著一個(gè)小女孩。她渾身的衣衫都濕透了，緊緊的貼在身上，烏黑的發(fā)絲還向下滴著水，軟綿綿的耷拉在肩上�！靶∶妹�，你怎么了？”我輕聲詢問(wèn)。女孩怯怯的抬起頭來(lái)，這張似曾相識(shí)的臉是……啊，這不是樓下剛搬來(lái)的鄰居家的女兒?jiǎn)�？我在心底驚呼，怎么弄得如此狼狽？
女孩一看是我，眼淚抑制不住的流了下來(lái)。我望著淚如泉涌的她，心慌了：“唉，怎么了？怎么了？你別哭��？”我急得用手去幫她擦眼淚�！敖悖憬�！”她的聲音帶著微微的顫音，“嗚嗚，我今天和媽媽吵架，一氣之下就跑了出去，半路卻下起了大雨，我無(wú)處可去，一路淋回來(lái)，媽媽卻不在家。姐姐，你說(shuō)媽媽會(huì)不會(huì)是生氣了，不要我了？”眼看著她的眼淚有愈演愈洶的趨勢(shì)，我急忙開(kāi)口：“怎么會(huì)呢，你這么可愛(ài)，你媽媽怎么會(huì)不要你呢？”“真的嗎？”她張著紅紅的眼睛看著我。她淚眼朦朧的樣子，讓我想起從前笑語(yǔ)嫣然的她，不由得心頭一酸，紅了眼眶�！笆钦娴�！”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“先到姐姐家把濕衣服換下來(lái)吧！別感冒啦！”“好！”她甜甜地應(yīng)著，臉上也浮現(xiàn)出了笑容。
在我家洗過(guò)澡后，我細(xì)心的將女孩的頭發(fā)吹干。陪著女孩在我家玩了一會(huì)，我尋思著應(yīng)該帶她回去看看她媽媽回來(lái)沒(méi)。于是我拉著女孩的手敲響了樓下人家的門(mén)。門(mén)很開(kāi)被打開(kāi)，一位眼睛紅紅的女人站在門(mén)前。女孩在看清來(lái)人身影后，快速?zèng)_進(jìn)女人的'懷抱，興奮道：“媽媽！”女人的身子滯了滯，隨后緊緊摟住女孩的身體，嘴里還念念有詞：“回來(lái)了就好，回來(lái)了就好！”她的聲音中帶著幾分不確定的微顫，雙手又抱緊了些，仿佛女孩下一秒就會(huì)消失般。
那一刻，望著燈光下緊緊相擁的母女，我似乎感覺(jué)到陽(yáng)光早已從天而降，穿透風(fēng)雨，穿透塵世無(wú)數(shù)守望的靈魂。外面的雨還下著，可她們的心頭卻燃著陽(yáng)光，這陽(yáng)光里有溫暖，有珍愛(ài)，有牽手，有希翼，還有一縷穿過(guò)我的靈魂的記憶，叫感動(dòng)。良久，女人才注意到我，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，照顧她，還把她送回來(lái)！”我會(huì)心一笑，沒(méi)有說(shuō)話。那一刻，我看到她眼里是滿滿的感激。
天上星光燦爛，地上燈火通明。那一夜，猶記她眼眸漆黑，似乎盛滿全世界的星光。啊，那滿滿的感激似乎要溢出來(lái)了呢！我微笑……
感恩的作文 篇4
生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，常懷一顆感恩的心……
一切一切都匆匆的與我們擦肩而過(guò)。
很多美麗隨著時(shí)間的流逝未被發(fā)現(xiàn)或已被忘卻，回憶是在無(wú)聲中緩緩進(jìn)行著交替輪回。感動(dòng)，感恩，始終存在與我們內(nèi)心深處的情感，也就像花朵一樣慢慢綻放。
黑夜·黎明
黑夜是令人畏懼的。黑夜降臨，人們的心思便開(kāi)始作祟，或冷靜的回味，或孤寂的恐懼，每一位待在黑暗中的人都渴望曙光照亮心房，但沒(méi)有哪一位能離開(kāi)黑夜。
黎明是美麗的，慷慨的，她毫不吝嗇地將每一片光明分給需要她的每一個(gè)人。黎明用純凈的淚凈化了黑夜，也感動(dòng)了我的心。
對(duì)黑夜與黎明，我常懷一顆感恩的心。
老人·孩子
夕陽(yáng)的余暉灑滿了大地，佝僂的身影背靠粗糙的樹(shù)干，混濁而又冷峻的目光投向了遠(yuǎn)方。老人忙活了一輩子，為他們的家庭，也為心中的世界。如今，他們老了，時(shí)間在他們的身心上流過(guò)，帶走了青春和活力，也留下了許多壯志未酬的遺憾。
路過(guò)教室，里面有小學(xué)生大聲朗誦過(guò)時(shí)的聲音，他們是一個(gè)個(gè)小天使，純真無(wú)邪，內(nèi)心沒(méi)有感到一絲一毫的污染是潔凈的，無(wú)邪的。他們?cè)谧杂傻念I(lǐng)域里自由的成長(zhǎng)，盡管還不會(huì)明白日后的道路有多么崎嶇和坎坷。我為他們祈禱，祈愿他們能永遠(yuǎn)守住一顆透明的心境。
老人的風(fēng)雨歷程與小孩子的天真浪漫，都告訴我太多值得深思的東西，經(jīng)常會(huì)讓我為此感動(dòng)。
對(duì)于老人和孩子，我懷著一顆感恩的心。
親情·摯愛(ài)
父愛(ài)是深沉的，猶如大海一般深邃無(wú)比。父愛(ài)是堅(jiān)定的，猶如磐石一樣巋然不動(dòng)。在我的思想里，也許父愛(ài)是嚴(yán)厲的，遲鈍的，木訥的，當(dāng)一種無(wú)法穿透的深沉始終鞭策著我的心靈，與我一同選擇該走的路，一同把我前行的舵。
母愛(ài)是溫柔的，溫柔得當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)就用手托起我們稚嫩的身體，并在我們的額頭上留下第一個(gè)深情的吻，種下她一生的`祝愿和希望。伴隨著我們的長(zhǎng)大，母親額頭上漸漸多了一些皺紋，兩鬢也添了些許白發(fā)，她把青春的日子獻(xiàn)給了一個(gè)溫暖的家，先給我們，無(wú)論歲月如何蹉跎，她都一如既往的付出著，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，讓人感動(dòng)。
對(duì)于父母，我常懷一顆感恩的心。
斷樹(shù)·小草
懸崖絕壁上突兀地長(zhǎng)著一顆盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)，雖然幾只枝丫已被山上的風(fēng)折斷，但樹(shù)還是玩強(qiáng)制抗?fàn)幹�，與風(fēng)雨，與命運(yùn)。
沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有潤(rùn)澤的雨露，沒(méi)有人們的呵護(hù)，沒(méi)有眾人的欣賞。我很難想象得出這棵樹(shù)是如何突破萬(wàn)難而存活下來(lái)的。也許這折斷了的枝丫，才是拼搏與堅(jiān)韌的見(jiàn)證。
一堆石碩中，無(wú)意間鉆出一株嫩綠的小草，歪歪斜斜，弱小得不禁風(fēng)雨。人們常在石碩上走過(guò)，有時(shí)踐踏了小草，從來(lái)惹不起人們的注意。
我試著拔掉它，卻怎么也拔不動(dòng)，只拔斷了一撮草葉。拔弄開(kāi)碎石，才發(fā)現(xiàn)小草的根已經(jīng)扎在了巖石縫中，很深，很牢固，也很長(zhǎng)。難怪用了很大的勁也拔不出它！
人有時(shí)也像一棵小草，脆弱的不堪一擊，但守住了自己的根，再渺小也一樣彰顯自己的個(gè)性生命啊！
巖石上的斷樹(shù)，石碩中的小草，截然不同的外表深藏著一種相同的東西，感動(dòng)著我。
對(duì)于斷樹(shù)和小草。我懷了一顆感恩的心。
巖石·海風(fēng)
大海的波浪一層推著一層，猛擊地拍擊著巖石，但巖石依然不動(dòng)，所有的海浪沒(méi)有不敗下陣去的�？墒�，海風(fēng)只是靜靜地吹，巖石竟被風(fēng)所化。
一種堅(jiān)持，抵抗不住另一種堅(jiān)守。
感動(dòng)并不只是為之流淚。
感恩與感動(dòng)也截然不同。
而是從心底燃起的一份肯定，一份贊揚(yáng)，一份共鳴，一份沉思，一份回報(bào)。
感恩的作文 篇5
每個(gè)人都有一顆感恩的心，因?yàn)槿巳硕紩?huì)感恩，所以世界才會(huì)如此的和諧。
我也是個(gè)會(huì)感謝恩的人。今年的母親節(jié)前幾天，我就一直打算給媽媽買(mǎi)一個(gè)她既需要、并且不太貴的禮物，表達(dá)我一點(diǎn)小小的心意�？墒�，媽媽現(xiàn)在需要什么呢？經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽用的那個(gè)綠花夾子壞了，還沒(méi)有來(lái)得及買(mǎi)，我就開(kāi)始策劃起來(lái)：我一個(gè)人準(zhǔn)定去不了商場(chǎng)，要不叫爸爸幫忙？我開(kāi)始對(duì)爸爸下“迷魂湯”。在一天放學(xué)后，媽媽沒(méi)法來(lái)接我，正好是爸爸來(lái)接，我便央求道：“爸爸，再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，我可不可以買(mǎi)一個(gè)夾子送給媽媽呀？”“好呀！不過(guò)你媽媽過(guò)節(jié)就有禮物收，那我過(guò)父親節(jié)的時(shí)候呢！”爸爸似開(kāi)玩笑的調(diào)侃�！靶校覀冞@就去買(mǎi)，走嘍！”
到了發(fā)飾店，我一眼就看中了一個(gè)淡紫色上面帶點(diǎn)小碎花的蝴蝶夾子，我問(wèn)服務(wù)員：“阿姨，這個(gè)夾子多少錢(qián)？”“這個(gè)呀，我們店剛進(jìn)的新貨，30塊錢(qián)。”服務(wù)員阿姨笑著說(shuō)。我嚇了一跳，好貴啊，是我一個(gè)月的零花錢(qián)呀！爸爸好象看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不是還有我嗎！我來(lái)付�！�
我拿著剛買(mǎi)好的夾子回了家。我用帶藍(lán)點(diǎn)的彩紙，把夾子包了起來(lái)，外面扎上黃色的綢帶。幾天后，終于等到了母親節(jié)，晚上，我走到媽媽面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！這是我送給你的'禮物。”“讓我看看是什么好東西！”媽媽高興的說(shuō)。她慢慢的打開(kāi)了包裝，好象在享受我?guī)Ыo她的幸福。當(dāng)她看到夾子時(shí)，臉上露出了幸福的笑容，但嘴里還說(shuō)：“是爸爸陪你去的吧！又亂花錢(qián)了。”
有時(shí)候，不需要華麗的禮物，只要一名話，一個(gè)動(dòng)作，都能感動(dòng)人心。就像一個(gè)夾子的感恩。讓我們一起努力做一個(gè)會(huì)感恩的人！
感恩的作文 篇6
媽媽您好：
在我成長(zhǎng)中，最讓我記得深刻的就是幫助媽媽，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
那天是星期六，是我們家大掃除日，爸爸。媽媽干一些重活，哥哥和我干一些輕活，輕活很簡(jiǎn)單，一會(huì)就做完了，我看到您拿著冰涼冰涼的抹布擦桌子，我忙過(guò)去搶過(guò)您手里的'抹布，自己擦起來(lái)，您說(shuō)：“小孩子，不會(huì)干活，回你房間寫(xiě)作業(yè)去�！蔽覜](méi)有回答，繼續(xù)擦我的桌子，我擦完了桌子，又看見(jiàn)您在掃地，我過(guò)去說(shuō)：“媽媽，您別干了，平常您給我們做飯。洗衣服……現(xiàn)在您又在做這些家務(wù)事，您就歇歇吧，讓我干吧！”您只好答應(yīng)了。
干完了，您抱著我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了，真好！我的心里有一種自豪感，今天做的事情讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)幫您干活，知道媽媽的辛苦和不易，也是感恩您的表現(xiàn)，因?yàn)橹栏卸鞯娜耍攀亲钚腋５娜恕?/p>
您的女兒：王聰賢
二零**年四月五日
感恩的作文 篇7
回高中開(kāi)展了“感恩母校行”的寒假實(shí)踐活動(dòng)。一年半沒(méi)有回來(lái)了，學(xué)校變化很大，在裝修上做了很多調(diào)整。這一屆的學(xué)生用了新一套的桌椅，教室里的多媒體黑板也是全新的，這些都是我所不認(rèn)識(shí)的震川中學(xué)。
走到高三教室前，櫻花樹(shù)光禿禿的，上學(xué)的時(shí)候最喜歡看它們開(kāi)滿花的樣子，那時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)間緊迫，沒(méi)有辦法靜下心來(lái)好好欣賞櫻花的美。如今看到光禿禿的枝頭反而能好好的靜下心來(lái)去看一看它們。
高三的班主任依然奮戰(zhàn)在最前線，記得她教我的時(shí)候已經(jīng)是連續(xù)第七年教高三語(yǔ)文了，教了這么多年依然如此。和老師聊了很多，交流了在校的漢語(yǔ)言文學(xué)課程的學(xué)習(xí)，老師也分享了很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)經(jīng)歷，考研還是考編，都是自己的決定。也見(jiàn)了教了我三年的數(shù)學(xué)老師，這是怎么樣的`緣分，她帶了我整整三年。和數(shù)學(xué)老師更多的是交流學(xué)習(xí)之外的事，老師也講了很多大道理，很多也能感同身受了。畢業(yè)了，無(wú)法頻繁和老師們見(jiàn)面，但是反而能更好地溝通，因?yàn)槲覀兂墒炝耍L(zhǎng)大了，更明事理了。但是在老師眼里我們還是他們的學(xué)生，我們還是孩子，這些是不變的。老師不會(huì)用好學(xué)生壞學(xué)生這樣的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)我們，每個(gè)學(xué)生來(lái)看望自己，老師都會(huì)很開(kāi)心。和數(shù)學(xué)老師聊了很久，雖然她之后又教了很多的學(xué)生，但是她還記得我高一掛著�？ǖ臉幼樱业男睦锖軠嘏�。
去看了學(xué)弟學(xué)妹們，高中的學(xué)習(xí)，每一屆都是一樣緊張的。雖然很忙碌，但是還是擠出中午的時(shí)間大掃除，這時(shí)候走廊的人才開(kāi)始變多，感覺(jué)大掃除還是蠻開(kāi)心的。想起高中大掃除的時(shí)候我一直是擦窗戶的，大學(xué)了，不再是一直待在一個(gè)教室，沒(méi)有了屬于自己班的教室，不需要大掃除，反而覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)的感覺(jué)了。
懷念震川的鴨腿面和小餛飩，高中的時(shí)候吃飯的時(shí)間有限，去的晚了菜就沒(méi)了，吃飯成為了一件緊張又興奮的事。想念高三的宿管阿姨，總是在查房的時(shí)候和我們聊天。在震川，我是一名住校生。今天同去的幾個(gè)同學(xué)都是走讀生，只有我一個(gè)是住校生，所以對(duì)學(xué)校有著更深的情感。掛著學(xué)校的來(lái)賓出入憑證卡走在校園里，覺(jué)得自己并不屬于這里，陌生又熟悉。
青春的記憶是美好的，步入了大學(xué)后才體會(huì)到高中的快樂(lè)是多過(guò)痛苦的，我們經(jīng)歷過(guò)的每一件事都塑造著我們的性格，讓我們成為了現(xiàn)在的自己。
感恩的作文 篇8
像往常一樣，我的身影匆匆穿梭在通往學(xué)校的路上。太陽(yáng)才剛剛占據(jù)了天空的一隅，驅(qū)趕走黎明前寂靜的黑暗，就連清晨的露水都還未消失。一天又開(kāi)始了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一張紅底白字的橫幅分外的醒目，上面寫(xiě)著“慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)”。橫幅上隨風(fēng)跳動(dòng)的字符好像是在提醒人們不能忘了這個(gè)神圣的節(jié)日，當(dāng)然，也沒(méi)有人會(huì)忘記。
邁進(jìn)教室，氣氛仍是那樣熱鬧，仿佛這就是我們的天性。只不過(guò)今天的空氣中似乎多了一些花香，不是濃烈的嬌艷，而是淡淡的溫柔，那自然是送給老師的。
今天的課堂格外安靜，同學(xué)們也格外的專注。我笑了，因?yàn)檫@是我們心中共同的愿望，讓老師們過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。下了課，小心地將班長(zhǎng)用班費(fèi)給老師們買(mǎi)來(lái)的鮮花和賀卡捧在手中，生怕會(huì)有所損失，給今天帶來(lái)遺憾。懷里的花散發(fā)出的清香充斥著教室，我不由得打量了它們幾眼。那是一束康乃馨，剛剛綻放的花朵還帶著泥土的芬芳。依稀記得康乃馨的花語(yǔ)是偉大、神圣、慈祥的母親，呵，老師不也就是我們的母親嗎？
輕輕打開(kāi)那張小巧精致的賀卡，手中拿著筆，心里卻在猶豫不決。既想用華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出詩(shī)一般美麗的祝福，又想用最樸素的文字表達(dá)出我們對(duì)老師的感激。最終，筆尖還是觸在了賀卡上，輕輕滑動(dòng)。并沒(méi)有十分注意寫(xiě)下的到底是什么，只知道一筆一畫(huà)都包含著我們最真摯的感情。署名：全班同學(xué)。
走在通往辦公室的路上，我心中也突然有了些不好意思的.感覺(jué)，不敢面對(duì)面地對(duì)老師說(shuō)出心中的感激�？墒牵�(dāng)我看到老師眼中的欣喜時(shí)，竟迫不及待地說(shuō)出了“老師，節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)字，也許老師那微微揚(yáng)起地嘴角和明亮、溫暖的雙眸會(huì)讓我永遠(yuǎn)保持在心底。
人人都把老師喻為紅燭、園丁，而我卻更愿把老師比作稻田里的守望者。他們?nèi)杖找挂故睾蛟谔镆袄铮刈o(hù)著承載著希望的稻谷，直到稻谷由翠綠變成明黃，才結(jié)束了這平淡而光榮的任務(wù)。
如果說(shuō)我今天學(xué)到了什么，那就是感恩。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得奉獻(xiàn)。
我似乎看到了這樣一幅畫(huà)面“太陽(yáng)從地平線緩緩升起，田野里已是一片金黃……
感恩的作文 篇9
1、感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
2、我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
3、人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
4、感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
5、當(dāng)你置心感恩時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，有些困難是可以征服的，有些困難是暫時(shí)的，你感激上天賜你食物，感謝社會(huì)如此美好，進(jìn)而感恩黨的無(wú)限恩情。感恩敬孝，回報(bào)社會(huì)，讓牢記黨恩成為有根之木，有源之水。
6、感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的.人。
7、感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
8、感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì)把她的暖和給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
9、如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個(gè)快樂(lè)的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡……
10、懷著一顆感恩的心，去看待你四周所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
11、感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
12、沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子；沒(méi)有雨露，就不會(huì)有五谷豐登；沒(méi)有水，就不會(huì)有生命；沒(méi)有父母，就不會(huì)有我們自己；沒(méi)有親朋師長(zhǎng)，就感受不到人間的真情！這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，常常忘卻的是感恩的心里。
13、山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥(niǎo)恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松觽ゴ�。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報(bào)之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧……
14、我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩，要以涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
15、對(duì)于會(huì)感恩的人，他會(huì)感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會(huì)靠自己的雙手，去創(chuàng)造一片藍(lán)色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至于碌碌終生。感恩，會(huì)使人失去太多，同樣也會(huì)使人得到很多。
16、美好生活思黨恩，這是我們當(dāng)代人的心聲，更是現(xiàn)今災(zāi)區(qū)人民心聲，從三峽工程到西部大開(kāi)發(fā)，從發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星到在人宇宙飛船升空，從抗擊冰雪到抗震救災(zāi)，我們黨總是站在第一線，英勇奮進(jìn)，時(shí)刻為人民著想，永遠(yuǎn)充當(dāng)人民的保護(hù)神。
17、感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，積極的面對(duì)各種困難的。而如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。
18、感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)暖和的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
19、感恩實(shí)質(zhì)上是一種健康的心態(tài)，心態(tài)決定一切。我承認(rèn)我是一個(gè)非常感性的人，也是一個(gè)非常重情的人，因此我深深懂得，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，逐漸地寬容大度，對(duì)小事不會(huì)斤斤計(jì)較。
20、樹(shù)仿佛安靜地沉睡著，又安靜地接納著這些人。沒(méi)有人采摘，沒(méi)有人心存雜念，人們只是在心中感恩，在臉上微笑。樹(shù)用一樹(shù)繁花來(lái)感恩于天地，人用恬靜的配合來(lái)感恩于樹(shù)的美麗與香氣，就如泉水無(wú)聲地流過(guò)，一切感恩都是那么渾然天成。
感恩的作文 篇10
感恩是一種美好的東西，做事要學(xué)會(huì)感恩。大樹(shù)養(yǎng)育著葉子寶寶，葉子寶寶不忘感謝大樹(shù)母親，給大樹(shù)母親輸送營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩。
媽媽讓我們享受美滿的生活，從懷胎十月到呱呱墜地，她滿懷興奮、期待和不安，走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜。當(dāng)我們?cè)谒暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)著，她的也在一天天消逝。感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。
老師是那一陣涼爽的風(fēng)，冬天里那團(tuán)溫暖的火。老師是太陽(yáng)，照著我們。他們無(wú)私地，把我們帶進(jìn)知識(shí)的天地。老師是多么偉大，我們一面之交，卻為我們付出了很多很多的心血。老師像一盞指路燈，不讓我們走上錯(cuò)誤的道路，為我們指引光明的'未來(lái)。
朋友，他們給了我們最寶貴的友誼。是朋友在我們有難題的時(shí)候幫助我們；是朋友在我們傷心的時(shí)候安慰我們；是朋友陪著我們一起迎風(fēng)直走。
感恩是一種濃厚的愛(ài)，人與人之間要是沒(méi)有了感恩，就像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)回報(bào)愛(ài)！
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