感恩高中作文

時(shí)間：2025-04-27 08:07:16 感恩作文我要投稿

實(shí)用的感恩高中作文集錦五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩高中作文5篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的感恩高中作文集錦五篇

感恩高中作文篇1

　　淺淺坐在花壇旁，低著頭想心事。

　　雯走了過(guò)來(lái)，悄悄坐在淺淺的身旁，身上透著一股青草的味道。

　　“淺淺，想什么心事��？”雯微微一笑。

　　“雯，你什么時(shí)候來(lái)的啊，嚇?biāo)廊肆死玻“�，感恩�?jié)就要到了，我正在想用怎樣的方式報(bào)答父母呢？”淺淺

　　不禁嗔怪到。

　　“喏，這個(gè)簡(jiǎn)單��！”雯壓低了語(yǔ)調(diào)，“一個(gè)真心誠(chéng)意的微笑。”

　　“微笑？拜托，我沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑，快點(diǎn)幫我支個(gè)招，是送朵花，還是寫(xiě)張賀卡，再不就請(qǐng)他們吃一頓？”

　　淺淺露出狡黠的眼光。

　　“我也沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑，一個(gè)微笑就足夠了�！宾┑皖^淺淺的說(shuō)。

　　“烏鴉還知反哺，等自己的父母老了就去喂食給他們吃，嗯……，還有小羊羔，喝奶時(shí)都是跪著喝的，不少

　　人都稱(chēng)羊?yàn)樾⒆幽�！他們的感恩可不止一個(gè)微笑簡(jiǎn)單，你的感恩的定義未免也太簡(jiǎn)單了吧！”淺淺滔滔不絕

　　地說(shuō)了一大堆理由。

　　雯挪了挪身子，指著一株小草。說(shuō)：“你看見(jiàn)了這株小草是不是？這株小草受到了陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)

　　，泥土的呵護(hù)。也正因?yàn)殛?yáng)光而茁壯，因?yàn)橛曷抖n翠，因?yàn)槟嗤炼。∵@么多的恩惠給了這株小草，

　　那它的感恩又是什么呢？那只有自己好好的向上茁壯成長(zhǎng)了�！�

　　淺淺似懂非懂地看著她。

　　雯繼續(xù)說(shuō)：“你舉的`兩個(gè)例子很好啊，烏鴉反哺，只是普通的喂食而已；羊羔跪而喝乳，也只是跪著罷了，

　　這樣說(shuō)來(lái)其實(shí)感恩還是很簡(jiǎn)單�。　�

　　“就一個(gè)微笑？”淺淺反問(wèn)道。

　　“對(duì)，但是要發(fā)自?xún)?nèi)心的最純潔的微笑。你要記住，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，除了微笑還有好多種啊，你有感恩的

　　這份心就足夠了�！宾┮馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。

　　“我懂了，還不是被你三寸不爛之舌給打敗了！”淺淺和雯都笑了，她們的笑聲純潔而自然，久久沒(méi)有消失

　　。

　　感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，你的微笑足以證明一切。

感恩高中作文篇2

　　曾經(jīng)迷茫過(guò)，曾經(jīng)放縱過(guò)，曾經(jīng)墮落過(guò)，卻不曾學(xué)會(huì)感恩，更沒(méi)有“不要讓愛(ài)你的人失望”這樣的覺(jué)悟，看了學(xué)校組織的“不要讓愛(ài)你的人失望”的演講視頻，我頓悟了許多。

　　在彭成老師繪聲繪色的描敘他童年經(jīng)歷時(shí)，我仿佛看到媽媽面帶慈祥的笑容朝我走來(lái)，靜靜的呼喚著我的乳名，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她是那么蒼老，那么憔悴，她矮了好多，在他兒子面前，她顯的那么單薄，可此時(shí)在她兒子心中，她仿佛像大海一般，能容納一切，她伸出那雙布滿(mǎn)老繭和磚叉的手，輕輕撫摸我，她靜靜的呼喚著，她的眼中充滿(mǎn)了母愛(ài)的光輝，雖然一切都是那么美好，那么溫煦，但當(dāng)我徜徉在這樣的意境當(dāng)中，卻心如刀絞，好痛好痛……

　　在我看到視頻中，那母女相擁的場(chǎng)景時(shí)，心里莫名產(chǎn)生些許痛楚，我也不知道為什么，或許是那女孩媽媽的緣由吧。她太像我的媽媽了，無(wú)論是那呆板的臉龐，還是那木納的神情。在女孩聲嘶力竭的表白對(duì)母親的千萬(wàn)般感恩時(shí)，他的母親并沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的情緒，甚至始終都是一個(gè)表情……我想，這并不是她的媽媽沒(méi)有為此動(dòng)容。而是她已經(jīng)麻木了。或許，在她的心目中，女兒始終是放在第一位的.。在她的生命中，她就是在為她女兒而活著的。她只是不知如何表達(dá)母愛(ài)，不知道如何宣泄出心中的那份情感，她只是迷惘的為了女兒，我無(wú)法形容她的這份付出，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的無(wú)聲的愛(ài)吧。

　　我的母親是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女。小學(xué)還沒(méi)上完，就跟著大人下田間干活，直到嫁給我父親，都一直是這樣。她常說(shuō)的一句話是“為了這個(gè)家，我無(wú)怨無(wú)悔�！�

　　還有我的父親，在我的童年記憶中，他是個(gè)既嚴(yán)肅又暴力的大老粗，我就是在他無(wú)盡的毆打和責(zé)罵聲中長(zhǎng)大的。因?yàn)樾r(shí)侯我很貪玩，又經(jīng)常干壞事，事后又不思悔改，這也是我被打罵的原因吧。我最害怕的是他那攝人的眼神，有時(shí)候都不敢看向他。晚上早早睡覺(jué)，深怕爸爸下班回來(lái)又該忍受那樣的目光了。我只知道后來(lái)，我乖巧了很多，也懂事了很多……

　　長(zhǎng)大后，爸爸媽媽都變了，爸爸從沒(méi)打過(guò)我，偶爾我犯錯(cuò)了，他都只是小聲責(zé)備我?guī)拙渚土耸�。媽媽卻變得越來(lái)越煩人，有事沒(méi)事總愛(ài)嘮叨。有時(shí)我都恨不得自己是個(gè)聾子，聽(tīng)不見(jiàn)該多好。我與父母之間的代溝隨著時(shí)間的推進(jìn)逐進(jìn)顯露出來(lái)，連懂事的姐姐都時(shí)常發(fā)出“和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言”，于是我和他們之間的矛盾鬧的越來(lái)越僵，曾經(jīng)的溫暖的家變的越來(lái)越冷清。后來(lái)，爸爸外出務(wù)工，媽媽在家守著一畝三分田，拮據(jù)的過(guò)著日子。姐姐在長(zhǎng)沙上大學(xué)，年過(guò)節(jié)都難得回家一次。我也正在上高中，寄讀，一個(gè)月或半個(gè)月才回家一次。過(guò)去，我從每想過(guò)他們的那份孤獨(dú)有多重，可當(dāng)我老海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面時(shí)，我的心都碎了。鼻子酸酸的，爸爸媽媽孤獨(dú)的坐在某個(gè)角落，呆呆的望著某個(gè)地方默默的流著淚�；椟S的燈光印在媽媽疲憊的臉龐上，他們是如此的寂寞，也許他們唯一的樂(lè)趣就是思念遠(yuǎn)在異地的我和姐姐了。

　　我心中騰起一串感恩的火苗，爸媽老了，他們嘗盡了人生的苦和辣。更多時(shí)候，他們本可以享受一分甜美，可他們沒(méi)有，他們只是默默的為他們的兒女付出著。我沒(méi)有資格要求他們?cè)贋槲易鋈魏问拢仪匪麄兲嗔�。我只想大聲吶喊，有生之年，我不�?huì)再讓你們失望。我要讓知識(shí)充滿(mǎn)我的大腦，這是我對(duì)父母最好的報(bào)答。我要時(shí)刻銘記——不要讓愛(ài)你的人失望！

感恩高中作文篇3

　　昨天晚上，我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然看到媽媽的臉色不大好，就疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇巧×恕！薄班�，我感冒了�！眿寢尨鸬馈Ｎ覐拇采吓榔饋?lái)說(shuō)：“那我去給你熬一碗生姜水吧�！眿寢屪柚刮艺f(shuō)：“不用了，你剛躺下，起來(lái)會(huì)著涼的。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不，每次我感冒的時(shí)候，你都很細(xì)心的'照顧我，熬生姜水給我喝，今天我為什么不能照顧你一下呢?”媽媽見(jiàn)阻止不了我，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是我的好兒子�！�

　　我先把生姜切成絲，結(jié)果是粗的粗、細(xì)的細(xì)，唉!沒(méi)辦法，平時(shí)也沒(méi)練過(guò)，臨時(shí)抱佛腳，就這“手藝”。然后把姜絲放進(jìn)鍋里，倒上水，小心翼翼地點(diǎn)火，等水開(kāi)了，再加一勺紅糖�？捎捎诜N種原因，總是搞不好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至還想過(guò)泄氣，但是我那頑強(qiáng)的精神打敗了泄氣的想法，最后我終于熬出了一碗熱騰騰的生姜水。我小心翼翼把生姜水端到媽媽面前，用她平時(shí)照顧我的口氣說(shuō)“媽媽?zhuān)脽嶷s緊喝，喝完躺下，出出汗就好了�！眿寢尲�(dòng)地?zé)釡I盈眶。連忙說(shuō)：“謝謝你!好兒子�！彼穱L了一下我的“手藝”說(shuō)：“嗯!真的很好喝呦，這是我喝過(guò)的最好喝的藥�！蔽倚α恕�

　　我忽然想起小時(shí)候在幼兒園唱過(guò)的一首歌：“感恩的心，感動(dòng)天地……”，今天媽媽生病，雖然我的照顧算不上很細(xì)心，但是，能讓媽媽的病好一點(diǎn)，我心里比喝了蜜還甜。

感恩高中作文篇4

　　日子總是像從指尖滑過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情�！翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的�！彼粫�(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，為我們驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明。

　　生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著，就像是被捆綁在一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)的'機(jī)器上，我們顧不得體察他人的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習(xí)慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，在錯(cuò)過(guò)以后才知道珍貴。惰性的力量，讓我們失去了許多美好的事物，在這其中親情占據(jù)著巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西，不要等到無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候，才想到補(bǔ)償。珍惜我們所擁有的，而不是等到失去才追悔，這才是人生的大智慧。

　　長(zhǎng)大了的我們，經(jīng)常會(huì)忘記回家的路，不管有心還是無(wú)意。但是我們可曾體會(huì)過(guò)步入晚年的父母的心境？多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)欠下了太多的感情債。

　　“路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境�！比酥詤^(qū)別與一般動(dòng)物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正義之心。我們常說(shuō)的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對(duì)父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養(yǎng)我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。

　　“父母在，不遠(yuǎn)游”，是千年的古訓(xùn)，盡管有些陳舊，但是卻有其自身的道理。當(dāng)我們?cè)谕饷嫫创�，抑或在外面游玩時(shí)，千萬(wàn)別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關(guān)心的孤獨(dú)的老人！

　　慶幸的是我們現(xiàn)在仍然有機(jī)會(huì)，請(qǐng)珍惜父母的愛(ài)，父母的寬容，使母父母能快樂(lè)、幸福地生活，不要在我們心中恨。讓我們多為自己的父母考慮一點(diǎn)，多回家陪陪自己的父母，讓父母在有生之年多享受一點(diǎn)天倫之樂(lè)。

感恩高中作文篇5

　　攥緊一縷陽(yáng)光，讓沉默的大地不再羞澀；手捧一滴甘泉，讓無(wú)邊的沙漠不再孤寂；采擷一顆感恩的心，讓枯干的心靈找到愛(ài)的港灣！

　　思緒潮涌。

　　是的，沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒會(huì)因?yàn)橛鹨聿粔蜇S滿(mǎn)而拒絕藍(lán)天；沒(méi)有一朵梅花會(huì)因?yàn)閲?yán)冬臘月而拒絕綻放；也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而拒絕苦難后的芬芳。

　　去年冬天甚是寒冷，老師讓我們寫(xiě)一篇以“愛(ài)”為話題的作文，我毫無(wú)頭緒，又因?yàn)橹皩掖蔚氖�，此時(shí)我整個(gè)人幾乎崩潰，心仿佛被拋到了北冰洋，好冷。

　　回到家后，母親正坐在四方凳上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，那粗糙的手啊被凍得發(fā)紫。我走進(jìn)房間，試圖尋找寫(xiě)作的靈感，而冰冷的心還未平靜。

　　門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，只見(jiàn)母親蜷縮著身子走了進(jìn)來(lái)，“幫媽穿根針吧，針孔太小，媽怎么也穿不過(guò)去�！蹦赣H溫和地說(shuō)著，我順手接過(guò)針和線，不一會(huì)兒，結(jié)飛快地穿針而過(guò)，我毫不費(fèi)勁。

　　我繼續(xù)尋找我的寫(xiě)作靈感，可頭腦仍然一片空白。突然，門(mén)“吱吱”的幾聲又開(kāi)了，母親顫抖的手上線兒又多了幾條，母親小聲地說(shuō)著“媽老了，眼睛也不好使，你再給媽穿幾根吧�！薄皨�?zhuān)愣加绊懳覍W(xué)習(xí)了，這種小事，你別來(lái)煩我，行嗎？”我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。

　　“媽把那舊棉襖拆了，想給你縫個(gè)坐墊，媽不就是怕你在房間里凍壞了嗎？”母親的臉上露出的是尷尬的笑。

　　我被震住了，要知道，那件棉襖可是父親當(dāng)年送給母親的唯一的禮物��！如今，父親又已長(zhǎng)眠地下，母親竟用她最富貴的東西來(lái)溫暖女兒的心房，照亮女兒的路！

　　我毫不猶豫地寫(xiě)下了這樣的一個(gè)題目：

　　《穿過(guò)針眼的母愛(ài)》

　　頓時(shí)，思緒如泉涌，我迅速完成了這篇作文。

　　意外地，這篇作文竟被發(fā)表在�？希玫搅死蠋焸兊暮迷u(píng)，我枯干的心靈找到了第一滴甘泉，尋回了自信！

　　從那以后，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我歡快的身影了；考試過(guò)后有我自信的笑容了；求學(xué)路上有我颯爽的英姿了。我跳出了深淵，走出了黑暗，走向了成功。

　　可是，我要問(wèn)——是誰(shuí)用勤勞的雙手，為我籌集了一筆筆學(xué)費(fèi)；是誰(shuí)獨(dú)嚼生活的艱辛，只為了女兒的學(xué)業(yè)；是誰(shuí)用真誠(chéng)的行動(dòng)觸發(fā)了女兒的靈感，使這從此求學(xué)路上一片光明？

　　是母親！

　　思緒斕珊，我感謝母親，她是我的“執(zhí)燈人”，是她為我開(kāi)辟了一條條道路，讓我擁有了一切。都說(shuō)，花兒是春天的諾言，大海是潮汛的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，而用一生報(bào)答母親則是我的諾言！

　　我曾感動(dòng)于羔羊跪乳，烏鴉反哺，然而，這些在我看來(lái)是那樣的微不足道，可母親的愛(ài)啊，卻已滲透我的靈魂！我將永遠(yuǎn)感恩著她，報(bào)答著她！

　　我想：枯干的心靈已找到愛(ài)的港灣，而這個(gè)港灣啊，就是母親那無(wú)私的愛(ài)！

　　《感恩執(zhí)燈人》這篇文章的`寫(xiě)作難點(diǎn)是如何確定燈的內(nèi)涵。如果只是從本意上來(lái)找照明之用的燈方面入手，好比身陷黑洞或黑夜找不到回家的路，或發(fā)生火災(zāi)、地震甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)助的我得到什么幫助，他們用火或者照明燈讓我從中得到解脫，從而感激敬佩等方面著手，寫(xiě)作范圍就會(huì)變得很窄。如果能從比喻義，引申義上著手，透過(guò)燈的表象，從深層次展開(kāi)，文章的思想，落筆的角度就會(huì)更寬更廣，思想內(nèi)容也就會(huì)更深刻豐富。

　　蘇梅華同學(xué)的文章先用一組排比句開(kāi)頭，直扣感恩這一話題，暗示“執(zhí)燈人”的內(nèi)涵是用愛(ài)為我護(hù)航的人，可謂是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

　　接著，文章過(guò)渡到我對(duì)感恩之事的回憶上，先制造感恩事件的氛圍，記敘描寫(xiě)了執(zhí)燈人——我的母親在我學(xué)習(xí)路上遇到困難、面對(duì)挫折時(shí)用忍耐和寬容，理解和幫助的行動(dòng)庇護(hù)我，使我走出陰影的家庭瑣事展現(xiàn)執(zhí)燈人的高大形象。最后，通過(guò)設(shè)問(wèn)過(guò)渡到第三部分，明寫(xiě)了我對(duì)執(zhí)燈人的思想行為的感悟和思考，暗寫(xiě)自己對(duì)感恩心靈的拷問(wèn)，使主題得到升華，揭示了文章的比喻義，當(dāng)然如果再最后一段的議論中，能進(jìn)一步拓展聯(lián)系，由母親這一特定感恩對(duì)象聯(lián)系到整個(gè)社會(huì)所有應(yīng)被感恩的人和事上去，使之更具有普遍性，演繹成一種普遍規(guī)律，就會(huì)更好些�？傊疚臄⒆h結(jié)合，篇目點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)緊嚴(yán)，語(yǔ)言清新。

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